【精華】感悟作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的感悟作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
進(jìn)入初中后,以前很多自己不理解的事情,到了現(xiàn)在就開始慢慢的理解了。
曾經(jīng),我不是很理解“你熱愛生活,生活才會(huì)熱愛你”這句話。最近,我試著從淺層面去理解,就是把自己在每天都收拾的干凈利索,出門對(duì)每個(gè)人都笑盈盈的,在有人需要幫助的時(shí)候,盡自己最大的努力去幫助他們,而且尤其是在朋友需要幫忙的時(shí)候,一定要盡一份分內(nèi)的力量。
我們在出門的時(shí)候,要遵守社會(huì)的秩序,有最基本的公德心。
所以我想,只要我們有好的對(duì)待社會(huì),現(xiàn)實(shí)世界也會(huì)回饋給我們一片溫暖。
感悟作文 篇2
書是好朋友,是生活的必需品,它帶給你快樂,安慰你的心靈,來讓你了解自己。書是伴侶,它與你隨行,陪伴你走過人生的坎坷,使它來聆聽你的心聲,在寂寞是給你帶來歡樂。
像鳥兒飛上了藍(lán)天,像花兒定然開放,像微風(fēng)輕拂著綠樹,像小草第一次展望世界,那種愉悅,舒服,驚訝是我們體會(huì)不道德。但在八年前,我第一次體會(huì)到了——快樂的滋味。
我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》,那時(shí)我還不識(shí)字,只能看書中的圖畫來打趣自己,灰姑娘可真漂亮啊,那時(shí)我也不免做白日夢,我也要有一雙水晶鞋多好啊,小時(shí)候我常?粗鴷系膱D畫發(fā)呆,在書中生活,是我很快樂。漸漸我長大了,開始識(shí)字了,四歲時(shí),我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了,那是四歲就能讀書的小孩子很少,我變成了小院里的焦點(diǎn),姥姥,姥爺看見我笑得合不攏嘴。
從那時(shí)起書連續(xù)不斷走進(jìn)了我的生活,也打破了我的生活規(guī)律,四歲的孩子都上幼兒園了,我也不情愿的被媽媽推進(jìn)了幼兒園,幼兒園都有午睡的習(xí)慣,而我卻從來就不睡覺,常常背對(duì)著班級(jí)老師,躺在小床上看書,班級(jí)老師也經(jīng)常批評(píng)我,說我不聽話,還不給我發(fā)小紅花。
我生氣極了,班級(jí)老師越不讓我?guī)以綆В白x書有什么不好?”我仍像往常一樣,躺在床上看書,班級(jí)老師說我也不停,那時(shí)我就是這么倔強(qiáng),班級(jí)老師對(duì)我又愛有恨。在大些時(shí)候開始讀書,師資的時(shí)候,班級(jí)老師看出了我的與眾不同,班級(jí)老師出的每個(gè)字我都能回答出來,那時(shí)有不知道的字,我便會(huì)問班級(jí)老師或媽媽,只要他們告訴我,我就記住了,終生不忘。
小時(shí)候的我聰明,上進(jìn),努力,好學(xué),又機(jī)靈可愛,多才多藝,成了幼兒園的班長,這是小時(shí)候讀書改變了我的一切,放假時(shí),你不會(huì)看見我在玩耍,而是坐在小院的一角讀書,那時(shí)我真正愛上了讀書,有一點(diǎn)一日無書,百事荒蕪的味道,那時(shí)書就是我的全部,一有書,我就忘了吃,忘了睡。后來上小學(xué)了,我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,醉心閱讀是我得到了報(bào)償,三年級(jí)開始,我的作文奪得全班之冠,成了三年六班的學(xué)習(xí)委員,F(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生了,書對(duì)我的功用更是不言而喻。
現(xiàn)在書不僅走進(jìn)了我的生活,還融入了我的生活,越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我,我愛書不僅僅喜歡它給我知識(shí),更多是它帶給我的歡樂。書是好朋友,但好朋友卻不是書,好朋友會(huì)背叛你,可是書不會(huì),書還會(huì)告訴我怎樣做人,自打書走進(jìn)我的生活后,我漸漸變了,變得陽光了,可愛了,最主要的是它陶冶了我的情操,它充實(shí)了我的生活。
讀書讓我有了濃厚的感情,讀書讓我有了堅(jiān)定的信念,讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣,讀書讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩,讀書充填了我的漏洞,讀書倍增了我的信心,讀書增長了我的智慧,讀書讓我體驗(yàn)到了快樂。是書讓我變得陽光,讓我活得瀟灑,讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味,讀書雖然平淡但意味深長。
書是知識(shí)的來源,是心靈的門窗,是炫爛世界的開啟,是一切東西包括感情的根。
我要高呼:“我愛讀書!”
感悟作文 篇3
序:也許有人說文章有哲思才為妙,可對(duì)于這場生命中從未落下過的雪,我只希望把那種強(qiáng)烈的情感寄托于筆觸之上。一切源于青春時(shí)情感上的懵懂,當(dāng)人生中的逸雪悄然而至之時(shí),我只想淡淡地,在最孤單的心里藏著一顆最仰慕你的心,每個(gè)人的生命中都會(huì)有些事物讓人一見鐘情,沒有任何語言可以代替,唯意會(huì)所能心領(lǐng)。而對(duì)我來說,生命中出現(xiàn)了這樣的一個(gè)她,謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我短暫生命中閃爍光輝的你。
破蛹成蝶蝶戀花,浮塵起風(fēng)風(fēng)伴雪。——題記
風(fēng)蕭蕭兮,大雪紛飛,鼓瑟瑟兮,塵埃未定。前瞻古人,多少有志之士迷戀于紛揚(yáng)的雪景中,縱使現(xiàn)實(shí)殘酷,理想遙遠(yuǎn),抱負(fù)未成,雪卻一直是他們的靈魂的寄托。
雪啊,你在四季中輪回,滄桑湮沒了多少究其一生尋找你的文人。咳欢澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,縱有高談闊論,懷古傷今,但用任何墨客筆下的文字來形容我對(duì)你的慕戀都顯得過分蒼白。
自緣起,舞動(dòng)的你在我思緒中悄然而下,我早已無法忘懷。你那輕紗般的衣袂盡管剎那間便已化為抹痕,卻在心底化作永恒……
初冬的雪,輕柔委婉,塵世之眼無法洞穿你的凄冷,任何期盼你的余熱都將把你化為淚滴。唯有靜心聆聽,閉眼直視黑暗,那絲嬌柔方化潔白如微光,為人生引向天際。我不敢伸手輕捧著一抹空中的你,只因不愿讓你化為潺水從指尖流逝。
雪朵漸漸落下,微風(fēng)的頌揚(yáng)中,曾經(jīng)的濁世仿佛化成空靈,一切虛華都已被洗滌。白紗掩地,遍野阡陌雪花開。人間綿愁隨風(fēng)而散,白皚的你正笑得燦爛!你的存在讓人們忘卻了寒冬的到來,“與其懷揣對(duì)未來未知的無奈,不如充實(shí)地?fù)肀КF(xiàn)在”,那一聲聲心語讓年華消逝的人們倍感不一樣的溫暖。
星云月下,漫天飄雪自天來。寒風(fēng)吹徹,獨(dú)自一人,倍感蕭瑟。暮雪傾城,茫茫無際,數(shù)羽飄雪仿佛無盡?侦`中舞動(dòng)的你,在這片廣袤的銀白中是否享受著快樂呢?
我側(cè)身聆聽,我試著閉上雙眼,朦朧隨之映生:逸揚(yáng)的雪滴化為天幕下的雨簾,沒有紛揚(yáng)的大雪,只是一抹漣漪,輕撫我的臂肩。淡淡地相視一笑,也許只是你短暫飄揚(yáng)中的剎那,卻化作青春的雪花在我心中怒放。銀色下掩泣的花瓣逸下晶瑩的暖流,緩緩地,流進(jìn)了我的腦海,滲進(jìn)了我的靈魂,溫暖著那顆寒冬中期盼你的心。
眼前縱有千里冰封萬里雪飄的壯闊,卻遠(yuǎn)比不上意境中的凄美,那紛揚(yáng)的雪只是落在纖綠的.枝頭上,滴在泛起的漣漪中。飄著,晃著,臥在心靈之上。沒有細(xì)雨的連綿,沒有夏荷的綻放,沒有秋風(fēng)的颯爽,也沒有寒冬的狂妄,你只是嚴(yán)冬中的一抹銀白。曾經(jīng)的曾經(jīng),不忍讓你有任何磕碰,卻在張開掌心的剎那,在我還沒來得及耳語之時(shí),你早已化為了泡影隨風(fēng)而去。融化的雪兒啊,化為涓細(xì)的流水在指間流淌,那種清澈,是我看透了你么?不,永遠(yuǎn)都不,只是你融在我的心里,無論多少個(gè)冬季,我再也無法放開。
又見枝頭吐新芽,唯獨(dú)惆悵淚彷徨。初春帶來了世界的希望,卻也帶著你的絕望。喜歡舞動(dòng)的你注定有著落下的一刻,你那逸揚(yáng)的身影,舞動(dòng)中帶來喜悅,靜默中帶來欣慰,無一不讓人懷抱希望。當(dāng)你虛掩的枝頭露出燦爛的綠,這是人們最沉醉的時(shí)刻啊,然而卻有多少人惦記著你即將逝去的青春呢?我默默俯身,卻拾不起一抹……那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),縱然你已在我心里留下不滅的烙印,而我卻只是你生命中的一個(gè)錯(cuò)過。
當(dāng)思緒回到原點(diǎn),至緣滅?生命中不曾出現(xiàn)過的你,多少次與我錯(cuò)過?或有意,或命運(yùn),莫深究罷。世上既有慕戀花之撲蝶,何不能有恒伴雪之長風(fēng)?我愿用余生的溫?zé)峄骱泔L(fēng),伴你起舞,愿在那雪中舞動(dòng)的你找到自己夢寐的人生,閃爍你的燦爛!
縱使你我不能相知,又何妨?只需看你翩翩起舞罷~!
感悟作文 篇4
隨著年齡的增長,逐漸明白了許多做人的道理,隨之就形成了自己的做人原則。但畢竟就是自己做人的原則,并不敢說別人的做人原則不對(duì),更不敢對(duì)別人的做人原則指手劃腳。之所以不同就是與每個(gè)人所處不同的社會(huì)位置、不同的時(shí)代而有所不同,學(xué)會(huì)理解別人,尊重別人,對(duì)自己的健康也就是一件十分有益的事。世界的完美就是相對(duì)的,而不完美就是絕對(duì)的,因此,就需要理解和寬容。辯證法在我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該得到廣泛應(yīng)用,無論就是對(duì)人還就是對(duì)事,都要一分為二,要設(shè)身處地才能感同身受。任何事情都做到盡善盡美,只不過就是一種良好的愿望。
盡量少給別人找麻煩,不能讓別人感到你就是一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)該讓人們見到你時(shí)精神上十分輕松、愉快,或就是像見到了希望一樣。與人處事、結(jié)交朋友要以平等、文明、誠實(shí)為原則,否則絕不可處。從小時(shí)候起,我善良的母親就時(shí)常教導(dǎo)我要樂于助人,特別就是當(dāng)別人急需要幫助時(shí),一定要盡力去幫助人家,不能搞虛假的幫助,不能光講漂亮話不辦實(shí)事,當(dāng)你幫助了一個(gè)急需幫助的人,為他(她)解決了他(她)急需解決的問題和困難,你會(huì)從他(她)滿足的目光中得到無限的愉悅,而這種享受正就是無比美好的,特別就是對(duì)人的身心健康就是十分有益的。把幫助有困難的人要看成就是一種義務(wù)和責(zé)任,幫助別人不能有任何圖回報(bào)的思想,那種幫助人圖回報(bào)的想法就是極不利于健康的,甚至我看多少有些不道德。
人為了生存在不斷地奮斗,然而無非就是吃飽一個(gè)肚子、穿一身衣服、蓋一條被子、睡一張床……再多的,怕也用不了。維持了基本的生理的需求以后,其他的就是不歸你自己的,你就是死后也帶不走的。你從社會(huì)和大自然索取的太多了,除了滿足你的基本生理需求外,其他的你無論如何都要還給社會(huì)和大自然,不管你樂意不樂意。呵呵,但我本意不就是給大家潑冷水,并非讓大家停止奮斗,倘如此,我罪過大矣!
快樂的源泉就是什么?我以為,首先就是要有愛心、善心、對(duì)他人的寬容之心。愛心,包括對(duì)自己的愛、對(duì)他人的愛;有了愛心才會(huì)有善心,才會(huì)樂于助人,才會(huì)體會(huì)到幫助人就是多么幸福的事情;寬容之心更為重要,生活中不盡人意之事十之八九,如若沒有一個(gè)寬容、大度的心靈,只能增加自己的心理負(fù)擔(dān)、有時(shí)甚至就是自尋煩惱,因而,胸懷坦蕩、不拘小節(jié)才能心情舒暢。其次就是要有自省、自律的自覺心。一個(gè)人要就是沒有自省和自律的自覺心,就可能使自己的心理失控,看不到自己的短處而剛愎自用,這也就是很危險(xiǎn)的;能夠真正快樂的人,肯定會(huì)時(shí)常自我解剖,時(shí)時(shí)對(duì)自己發(fā)問,到底自己什么地方不足,不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處而忽視自己的短處帶給別人的麻煩和痛苦。
感悟作文 篇5
我們都知道“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”?晒怅幨鞘裁茨兀窟@個(gè)問題好像與我們無關(guān)似得。我們只知道玩鬧只顧開心。啊!時(shí)間過去了,我們再度回首往事以是無止無盡的懊悔。面對(duì)過去被我們遺棄的時(shí)光,我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)呢?
隨著時(shí)間的流失讓我們感悟了人生,同時(shí)也讓我們找到了珍惜的對(duì)象。面對(duì)人生的種種的無奈與惋惜,我們有時(shí)是坦誠的面對(duì),但有時(shí)也是慢慢的虛耗與浪費(fèi)時(shí)間啊。
被譽(yù)為“科學(xué)圣人”的愛迪生。他對(duì)于時(shí)間的需求,一直保持這時(shí)間太快了,我不能在等了、不能在消耗了。我的時(shí)間不多了。我必須加緊時(shí)間努力的于時(shí)間賽跑,正因如此他成為了世人景仰的“科學(xué)圣人”
!正向蘇聯(lián)作家高爾基說的“人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我們好好領(lǐng)會(huì)生活得進(jìn)程”難道我們還應(yīng)該欺騙自己的時(shí)間嗎?我們在浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí),也失去了一筆巨大的財(cái)富。就像被譽(yù)為美國歷史上第一位國際科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林說“浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的”在面對(duì)時(shí)間的催促青春的步伐慢慢的離我們而去,那道我們還要虛度年華嗎?
在面對(duì)時(shí)間的流失,命運(yùn)的羅盤不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們應(yīng)該如何是好呢?難道我們還應(yīng)該虛度年華嗎?還是與時(shí)間和命運(yùn)拼搏呢?
啊,我親愛的朋友讓我們都動(dòng)起來把。讓我們與時(shí)間賽跑吧,讓我們用我們有限的時(shí)間來尋找歷史賦予給我們那一份無上的榮耀吧。
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