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感悟的作文

時(shí)間:2023-09-05 14:27:08 感悟 我要投稿

[薦]感悟的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的感悟的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[薦]感悟的作文

感悟的作文 篇1

  雷鋒七歲以前,除了苦,似乎還看不出什么來(lái)。但是,這些兒時(shí)的苦難卻成為他成長(zhǎng)之路上的一大資本。對(duì)生活的熱情不因出身而改變。

  雷鋒小學(xué)畢業(yè)那天,自己走上講臺(tái)向全體師生宣布了他的人生目標(biāo):當(dāng)個(gè)好農(nóng)民、當(dāng)個(gè)好工人、當(dāng)個(gè)好士兵。在此后短短6年的時(shí)間里,他的這些理想一一得以實(shí)現(xiàn)!一個(gè)人的人生道路取決于他自己所做的決定。

  人生不如意事十之八九。在理想和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生差距并一時(shí)難以改變的時(shí)候,雷鋒的選擇是:做好眼前的事情!而且是從看起來(lái)不起眼的小事做起。細(xì)節(jié)決定成敗,如果你能做好每一件小事,你就能做好最大、最重要、最能帶給你成功的'事。

  治溈工程中的編外質(zhì)檢員是雷鋒工作中的額外付出,這付出讓他顯得與眾不同。面對(duì)不屬于自己職責(zé)范圍的工作,應(yīng)該采取什么態(tài)度?態(tài)度決定一切。

感悟的作文 篇2

  人的一生要接觸好多人,有相生的,自然也有相克的。有批評(píng)你的人,有挖苦你的人,有欣賞你的人,有支持你的人,我想欣賞和支持你的人,可能就是幫助你的人,是相生的人!那些挖苦和批評(píng)你的人,是你相克的人,這種相克不但讓你長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),還增強(qiáng)了你的毅力。一輩子旅途,離不開(kāi)這些人的陪伴!

  有些人你認(rèn)識(shí)了,會(huì)給你受益,帶來(lái)財(cái)富?捎械娜四阏J(rèn)識(shí)了,把財(cái)破了還不落你的情,指著指頭罵你,有的人認(rèn)識(shí)了,你幫他,他會(huì)記著你的好處,時(shí)時(shí)總感覺(jué)過(guò)意不去,就向我,心太善,總是被人騙,但我覺(jué)得沒(méi)什么,我也沒(méi)窮的無(wú)法生活了,憑我當(dāng)前能力,我想也窮不了,只不過(guò)時(shí)候沒(méi)到而已。

  有些人你和他認(rèn)識(shí),你能幫他,他幫不了你,這倒沒(méi)什么,就害怕那些幫不了別人的.人,起嫉妒心理害幫的人,這就叫小時(shí)候在寓言課本上學(xué)的《農(nóng)夫和蛇》,農(nóng)夫看蛇凍得實(shí)在可憐,農(nóng)夫抱起來(lái)用自己身體暖熱給了蛇第二次生命,蛇不但不感激農(nóng)夫,誰(shuí)知還咬農(nóng)夫呢!這種人在生活我也遇到,我也常在身邊見(jiàn)到!其實(shí)這種人也是窮的沒(méi)辦法了,心極端了,自己不好還不讓別人好?

  還有一些人,稱兄道弟,嘴上說(shuō)的特好,到真正有難處用的時(shí)候,他卻語(yǔ)言溫柔道:‘’我近期特別忙,沒(méi)時(shí)間,改天好嗎?‘’至于忙不忙我不知道,我只知道每個(gè)單位都有休假時(shí)候,誰(shuí)知這一忙,再也沒(méi)消息了?

  人的一生其實(shí)是一個(gè)輪回的過(guò)程,記得老人說(shuō)過(guò):“三十年河?xùn)|,三十年河西”,現(xiàn)在不好的,將來(lái)也許會(huì)更好,現(xiàn)在得意的,將來(lái)未必會(huì)好,這正驗(yàn)證了《周易》那句話:“德不配位,必有災(zāi)殃’’,我想無(wú)論在什么時(shí)候做一個(gè)有“德”的人,永遠(yuǎn)不會(huì)退位!

感悟的作文 篇3

  因受不了作業(yè)的壓力,今天我終于丟下筆,出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看是否有什么收獲。

  雖然天氣不像我想象的那么好,并還伴有一些細(xì)雨,但是街上的車(chē)輛讓我感到興奮不已!游了大半天,熟悉了一切事物后仍然是一無(wú)所獲,突然想找個(gè)僻靜的地方,于是朝一座高山望去于是就有一種登山的沖動(dòng).....

  那是離我家不遠(yuǎn)的一座山,雖然離這么近,但我從來(lái)沒(méi)有登上去過(guò)。我觀望一番,山雖不高但是上面雜木重生,我找了根粗大的樹(shù)枝,開(kāi)始了我的登山旅程......

  歷盡艱難萬(wàn)苦,我終于登上山頂,回望自己走過(guò)的路,我感到非常驚奇,我居然走過(guò)了這么艱難的旅程,我突然有了征服的感覺(jué),我展開(kāi)雙臂,我和天空近了一步,耳邊突然想起一首歌:我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光竟靜靜看著我的臉/小小的天/有大大的夢(mèng)想/小小的殼里/裹著輕輕的仰望......

  俯視山下,有一排近似古老的房子,恬靜的'冒著青煙/我也隨著有了一種平靜的感覺(jué),不禁耳邊又響起一首歌:泛黃的春簾,還殘留在墻上/依稀可見(jiàn)幾個(gè)字,歲歲平安/在我沒(méi)回過(guò)的老家米缸/爺爺用大字寫(xiě)一個(gè)滿......

  有了這兩種感覺(jué),我還能不滿足于什么呢?帶著這種收獲,我重新回到了書(shū)桌!

感悟的作文 篇4

  生命是短暫的,是有限的,但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

  從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童,從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì)的成人,每一段經(jīng)歷都體現(xiàn)出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中,提到一直被病魔纏身的霍金,二十一歲身患絕癥,醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了,但他卻為了理想,與死神搏斗,現(xiàn)在已六十七歲,仍在頑強(qiáng)地生活著,他堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有我愛(ài)和愛(ài)我的人......對(duì)了,我還有一顆感恩的心! 正因?yàn)榛艚疬@份頑強(qiáng)的意志,才使他脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng),短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命,是我們每一個(gè)人做人的原則,既然父母給予了我們生命,那我們就應(yīng)該好好地去體現(xiàn)出它的價(jià)值,作為學(xué)生來(lái)說(shuō),就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位,把自己培養(yǎng)成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,將生命的價(jià)值體現(xiàn)出精彩的一面!

  生命是脆弱的.,也是堅(jiān)強(qiáng)的:生命是短暫的,也是永恒的,生命的存在是一種希望!讓我們攜起手來(lái),珍愛(ài)自己的生命吧!

感悟的作文 篇5

  時(shí)間過(guò)的很快,又一周過(guò)去了。忙著自己要忙的學(xué)業(yè),在書(shū)桌上不停地奮戰(zhàn)著,那些所謂的作業(yè),所謂的練習(xí)題,一個(gè)個(gè)跑到我眼前來(lái),可是我有不能因此去逃避它!哎!很累很累,有點(diǎn)想放棄了,可是,我看見(jiàn)墻上的目標(biāo)時(shí),又開(kāi)始著我的學(xué)習(xí)之路!

  兒時(shí),我不能明白,為什么我們?nèi)司鸵ダ@著時(shí)間在不停的努力呢?為什么每個(gè)人都好像都是在時(shí)間中度過(guò)般?好多好多的十萬(wàn)個(gè)為什么……一直在我的腦海中徘徊,好想有一天解開(kāi)所有的謎團(tuán)。有時(shí),看到哥哥姐姐在燈下不停的努力,不停的學(xué)習(xí),已經(jīng)感覺(jué)到他們好累好累,可是,他們知道,他們不能休息……我害怕有一天我也會(huì)向他們一樣,成為他們的后代,然而,每一個(gè)人的命運(yùn)都要這樣……長(zhǎng)大后,我也似乎向哥哥姐姐一樣,在燈下不停的努力,如果我不努力的話,我就會(huì)被別人追趕上,我真的很害怕,所以我只能這樣不停的努力,直至自己的目標(biāo)達(dá)成了……慢慢地,好像自己也明白了兒時(shí)所有疑問(wèn),也許時(shí)間不會(huì)等人,噢!不對(duì),不是也許,是真正的不會(huì)等人,他一天過(guò)去了就過(guò)去了,不會(huì)再重復(fù)吧,即使你怎么哀求他,他也不會(huì)回到你的`身邊。而昨日的成敗也會(huì)揮之而去,你成功了也罷,失敗了也罷,都不會(huì)等你……

  后來(lái),懂了很多,無(wú)論是人生的,還是感悟的,都讓我有所經(jīng)歷,也讓我有所了解,更讓我慢慢明白的是時(shí)間不會(huì)等人!也許吧,我,是要好好的為我自己的人生而奮斗,而努力,而拼搏,不是嗎?不但是我,我們每一個(gè)生活在世界上的人都一樣,都要好好為之而努力,放飛我們的夢(mèng)想!

  每一天,都東升西落,早晨,晨光徐徐升起,照亮我們的眼睛,更照亮了我們的心靈,把那黑暗的地方也照亮了,好美好美,不是嗎?我們一天的人生之旅又開(kāi)始了,路上,學(xué)習(xí)上,公司上,來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕,有喜有憂,呵!真的是多姿多彩!傍晚,那晨光慢慢的消失在我們的眼中,一抹余揮過(guò)后,來(lái)往的人慢慢的少了,萬(wàn)家燈火全都亮了起來(lái),看!西餐廳上,一對(duì)情侶在約會(huì),一對(duì)老年夫婦在相互攙扶,一家人在家里其樂(lè)融融,幾個(gè)年輕人在夾著公文袋還在忙碌著……。他們都累了,都想休息了……

  又一天,東升西落,依舊是這樣……

感悟的作文 篇6

  暑假,媽媽帶我到秦皇島旅游。秦皇島是座美麗的海濱城市,吸引了成千上萬(wàn)的海內(nèi)外游客,去過(guò)的人都會(huì)贊不絕口。

  我向往大海,時(shí)常一個(gè)人跑到秦皇島海邊,光著小腳丫,望著此起彼伏的浪花撞擊著靜謐的巖石,去想象少女夢(mèng)中那份執(zhí)著的追求、浪漫的期待和敏銳的勇氣;也會(huì)對(duì)大海怒吼一聲,把心中壓抑已久的憤怒一掃而凈……

  “姐姐,你能幫我把足球撿起來(lái)嗎?”一聲稚嫩的童音傳人我的耳朵,我撿起球回頭一看,是個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)小男孩,大約10歲,白哲的臉上略顯孩童的天真。我一臉詫異,好流利的普通話!他明媚地笑了,沖著我說(shuō):“姐姐,謝謝你!”我也沖他咧嘴一笑,把球遞給他。接下來(lái),我和這個(gè)外國(guó)小男孩進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的交談。他告訴我他的媽媽是中國(guó)人,爸爸是美國(guó)人,他很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)中文。他還有個(gè)中國(guó)名字,叫龍茗,他每天都要來(lái)這兒踢足球……

  時(shí)間總是在不知不覺(jué)中消逝的,轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們都要離去了,他留給我一個(gè)地址,便消失在朦朧夜色中。

  第二天,我早早來(lái)到海邊,從清晨踱到日落,始終沒(méi)看見(jiàn)龍茗。我拿著他給我的地址找到他們家,一進(jìn)他的.房間,驀地,我的目光呆滯了,滿屋子都貼著“我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去”,諸如此類醒目的字句。龍茗正躲在床上,他的媽媽把一切都告訴了我。龍茗很早很早以前就患了絕癥,不過(guò),他很樂(lè)觀,對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。這幾年,他的身心飽受病痛的折磨和摧殘,然而,他變得更加堅(jiān)強(qiáng),他要快快樂(lè)樂(lè)地活下去……我感動(dòng)得熱淚盈眶,緊緊握住龍茗的手說(shuō):“姐姐相信你一定能戰(zhàn)勝病魔。好好活下去,祝你早日康復(fù)!”龍茗一臉燦爛,眼里嘀滿了幸福的淚花。我發(fā)現(xiàn),他那雙深邃的眸子很美,很美。

  晚上,我望著廣裹的天幕,陷人了沉思:一個(gè)有著陽(yáng)光般燦爛生活的小男孩,竟然患了絕癥,可他敢于同病魔做斗爭(zhēng)的精神讓我自慚形穢——我擁有幸福的生活,卻對(duì)眼前一切美好的事物都熟視無(wú)睹,不會(huì)珍惜只會(huì)抱怨。

  小小的龍茗讓我真正懂得了生命的真諦。

感悟的作文 篇7

  近段時(shí)間除了緊張有序的學(xué)習(xí),我和全班同學(xué)做的最多的一件事情就是通背三字經(jīng)。因?yàn)閷W(xué)校將要舉行一次《 誦經(jīng)典古文,做少年君子》的誦讀比賽,哪怕是課間十分鐘也有同學(xué)在勤奮的背誦。我常常被同學(xué)們的集體榮譽(yù)感而感動(dòng)著,我是前面伴舞的,也不甘示弱,練習(xí)再練習(xí)······不知道什么時(shí)間膝蓋竟跪得青一塊紫一塊。

  經(jīng)過(guò)勤奮、認(rèn)真的排練,轉(zhuǎn)眼間期待已久比賽的日子就在眼前,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌決心為班級(jí)爭(zhēng)得第一名的好成績(jī)。

  下午第一節(jié)課的下課鈴聲未落,男生們便一個(gè)箭步?jīng)_出教室,我們女生也按耐不住心中的激動(dòng)也跟著這群激動(dòng)的要發(fā)狂的男生一起跑出教室,看這陣勢(shì)大概同學(xué)們第一節(jié)課上的效率都不高,因?yàn)樾牟辉谡n堂上!老地點(diǎn)我們?cè)谛滤臉菢窍录吓抨?duì),同學(xué)們發(fā)狂歸發(fā)狂,一旦排好隊(duì)伍我們就像整裝待發(fā)的士兵個(gè)個(gè)精神抖擻,安靜、嚴(yán)肅下來(lái)。今天是我們五年級(jí)的`比賽,所以看見(jiàn)其他班的同學(xué)我們都暗暗較著一股勁,賽場(chǎng)上又散發(fā)著一股濃烈的火藥味!

  大概過(guò)了有二十分鐘比賽正式開(kāi)始了,我們班是最后一個(gè)出場(chǎng),前幾個(gè)班級(jí)有誦讀《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》,同學(xué)們看著其他班級(jí)出色的表演,心里開(kāi)始沒(méi)底了,信心也一落千丈,有個(gè)同學(xué)垂頭喪氣的說(shuō):“完了!我覺(jué)得我們班沒(méi)希望了!”我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得我們才是壓軸的好戲,我用鼓勵(lì)的口氣說(shuō):“只要我們團(tuán)結(jié)一心,前三名一定有我們!我覺(jué)得我們比他們出色!”

  突然發(fā)現(xiàn)等待是一件消耗信心的事情,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢像被冰凍住了一樣。終于輪到我們班上場(chǎng)了,我做了一個(gè)緊握拳頭的動(dòng)作,為自己暗暗加油,到了舞臺(tái)上心中的小兔子七上八下“突突”的跳個(gè)不停。音樂(lè)響起,和著美妙的音樂(lè)領(lǐng)讀張樂(lè)樂(lè)進(jìn)入狀態(tài),開(kāi)始了有感情的誦讀:“人之初,性本善······”我和祝嘉欣、韓淑凡等十二個(gè)同學(xué)開(kāi)始緊跟誦讀舞動(dòng)起來(lái),身后全體同學(xué)合讀,我們?cè)谖枧_(tái)上悠然自得的表演,一時(shí)間竟忘記這是舞臺(tái),仿佛舞臺(tái)下空空如也沒(méi)有觀眾······當(dāng)然我們的出色表演迎來(lái)了臺(tái)下雷鳴般的掌聲······那掌聲久久回蕩在會(huì)場(chǎng)!

  第二名,雖然有點(diǎn)小失望,但更多的是喜悅!我被同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的集體榮譽(yù)感深深感動(dòng)!感覺(jué)大家在一次次歷練中長(zhǎng)大了!

感悟的作文 篇8

  我將我們的人生分為四季:春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛,擁有春天的蓬勃,夏天的繁茂,秋日的晴朗,冬季的靜美。而我,正處在蓬勃的春季。

  青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié),滿地落英,心中會(huì)泛起感傷;反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏?ài)的詩(shī)句,數(shù)遍,數(shù)十遍,至數(shù)百數(shù)千遍,雖然不動(dòng)聲色,心中早已泣不成聲;遇到一本感人至深的好書(shū),賞玩許多遍,直至將書(shū)翻得骨肉分離,尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長(zhǎng)的慨嘆。

  青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假,走出大門(mén)時(shí)看到門(mén)衛(wèi)在無(wú)盡地奔忙著,心中多少有些不是滋味,他離我那么近,有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那,對(duì)他說(shuō)了一聲:老師,元旦快樂(lè)!門(mén)衛(wèi)在驚訝過(guò)后是朗聲大笑,用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換,帶著我敏感的.眼睛與心靈。

  青春是一種綻放,作為一名求學(xué)者,天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群,共進(jìn)退共存亡,在一起聽(tīng)激昂的歌曲,看勵(lì)志的書(shū)籍,爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題,共同攻克看似無(wú)解的謎題,一起憤青般無(wú)情地批判腐朽,批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝,這是怒放的生命。

  我在無(wú)所察覺(jué)的情況下,時(shí)間飛過(guò)十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙,忙著長(zhǎng)大,忙著看到我們的爸媽口中的青春年少,豆蔻年華;而此刻,十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無(wú)緣,我也和時(shí)令一樣踏入了自己的晚春,卻是鮮花最美的時(shí)刻。

  我們驚人的相似,自戀過(guò),迷茫過(guò),孤單過(guò),煩惱過(guò),詛咒著無(wú)聊的生活,埋怨著自己嘮叨的我們的爸媽,渴望被愛(ài)卻又故作冷漠,不知自己何去何從,不知什么是真正的自我,自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過(guò)什么,走過(guò)時(shí),我們?nèi)耘f會(huì)回味,回味那些“愛(ài)恨情仇”、藕斷絲連,輕嘆:“我愿再來(lái)一回,青春!

  青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。

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