感悟的作文集錦[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感悟的作文 篇1

　　路很美，很美，是月劃過的夜，父親的叮嚀是我的心魂。

　　——題記

　　每個人的心中都有一盞指路明燈，照亮你前方的道路，一直陪伴著你走下去，感受陽光，沐浴雨水，戰(zhàn)勝大風(fēng)大浪。父母其實就是我們最好的引導(dǎo)師。人人都說“世上只有媽媽好”，可我卻認為不善于表達的父親更為偉大，更好。

　　記得很小的時候，爸爸就愛抱著我，用滿下巴的胡須扎著我的小臉，我經(jīng)常“哇哇”大哭起來，媽媽就會埋怨爸爸。爸爸經(jīng)常出差不在家，我每次都盼著爸爸能早點來，因為他總能給我?guī)�來意想不到的京戲，像好吃的、好玩的，我都很喜歡。

　　一次，爸爸給我買了一個“不倒翁”，還是個七品芝麻官，挺著大大的、圓圓的肚子，咧著嘴笑著，臉上還有一片小紅暈。不管我怎樣弄它，它總是不倒，我玩得不亦樂乎！哥哥看了眼紅了，爸爸只買了一個，便叫我給他玩。我自己都還沒玩高興呢，就是不給哥哥玩！媽媽也讓哥哥讓著我，因為我比較小而且是女孩子，媽媽總是護著我，于是就養(yǎng)成了我自私的性格。爸爸每當(dāng)看到這些時，總會皺著眉頭。

　　一天，鄰居家的同學(xué)，因為爸爸媽媽有事出去了，就托我爸媽照顧她，本來我跟她玩得很開心，然后我就拿出了我的寶貝“不倒翁”，在她面前炫耀起來。她也很喜歡，讓我給她玩一玩，我不肯，我連哥哥都不肯給，更不想給她了�！斑@個不倒翁是屬于我的。”她怎么討好我，怎么費口舌，我就是不給她。媽媽見狀，說：“好女兒，你就讓她玩玩嘛！”我心中十分委屈，“這是爸爸買給我的，憑什么給她玩��！媽媽怎么都不護著我�。『�！我就是不給�！敝灰姲职质�分不悅地看著我，走了過來，原以為爸爸會幫我，沒想到他卻一把奪過我手中的不倒翁，給了她玩。似乎所有的委屈都在那一刻迸發(fā)，我大聲地哭了起來。

　　爸爸非但沒有安慰我，反而大吼道：“哭哭哭，就知道哭，從沒見過你這么自私的人，只想著自己，永遠不會為別人著想，這樣的人長大后有什么用。哭吧，你有什么委屈啊？”我從沒見過爸爸發(fā)這么大的.火，以前他都是十分溫和的。或許是被嚇壞了，我竟然不敢哭了，看著爸爸兇巴巴的臉，膽怯地走過去說：“爸爸，我錯了�！笨嚲o的臉轉(zhuǎn)而變溫和了，爸爸把我抱在懷里說：“我的好女兒，做人不能夠太自私自利，應(yīng)該經(jīng)常幫助別人，與別人一起分享快樂，應(yīng)該為別人著想，不要只顧著自己，懂嗎？”當(dāng)時的我似懂非懂，不知道自私自利是什么意思，但我知道要幫助別人，常為別人著想，不要只顧著自己。

　　從那時起，我便不再像以前一樣只顧著自己，還常常為別人著想，讓我結(jié)交了不少好朋友。好朋友一起分享快樂，很溫暖，很開心！

　　女兒在不斷長大，我也痛心地發(fā)現(xiàn)，父親在不斷地衰老，高大的身軀不知何時變得瘦弱，兩鬢的發(fā)梢不知何時添上了絲絲銀發(fā)，寬大厚實的手掌不知何時長滿了粗糙的老繭 。我不斷地從父親身上汲取著人生哲理，父親也為我而變得蒼老。

　　但我會永遠謹記著父親深深的教誨，親切的叮嚀：為他人著想，寬容別人，感恩他人……

　　我會好好走這條路，這條父親用教誨、用叮嚀、用愛鋪平的路，一直走下去！一直！

感悟的作文 篇2

　　晚風(fēng)吹拂著我的臉，我獨坐在郊外的草地上，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿。我仰望長空，今夜星光燦爛。記憶的風(fēng)鈴又如此清脆地響起，思念的風(fēng)箏停在了一年前那個夏日的傍晚。

　　那時，我剛上初二，學(xué)習(xí)成績很差，在晚自習(xí)第二節(jié)自習(xí)課時，老師把測試卷都發(fā)了下來，每一科都不及格，我本來對自己就沒有太大信心，面對這些試卷，我的內(nèi)心，覺得更加愧對父母。此時，一個小紙團飛了過來，我打開一看“不要氣餒，明天會更好。不要輕易放棄，否則對不起自己。”我并不知道這是誰拋過來的，但看到這些話，我想了許多，的確，我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)讓它成為我前進的動力，從而鼓勵我不斷地為夢想 戰(zhàn)。

　　雨打梨花，飄零滿地，但落花不會因為你的憐惜就重上枝頭，濤濤江水，一往無前，但江水也不會因為你的痛苦就停止流動。

　　我想起了鄭智化的“水手”，“他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢�！钡拇_如此，自學(xué)成才既已如此，我們就不要有太多的怨悔，如果生活中只有一種顏色，那么大千世界中就不會有姹紫嫣紅。

　　一縷清風(fēng)拉回了飄飛的'思緒，我仰望星空，一顆流星在遠方劃落，雖然只是一瞬間，但它卻是永恒與執(zhí)著的追求者。

　　于是我重整舊日的行囊，撣去身上的塵埃，邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的火紅，創(chuàng)造那生活的輝煌。

　　生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想就是為了理想的生活。

　　一滴晶瑩剔透的露珠從一片綠葉上輕輕滑過，無聲無息，悄悄地落在這地面上，最后而干涸，雖然很平凡，但我明白：它在演繹著不平凡的人生。

感悟的作文 篇3

　　我是一個很奇怪的女孩，常常在讀書的時候為一些情節(jié)，一個故事心酸流淚，感動得不能自已，可在看電視或電影時，卻很少有這種情況發(fā)生，往往是周圍的人已經(jīng)啜泣流淚不能控制了，我還穩(wěn)若泰山無動無衷，是我心腸太硬，還是本身冷血，我不知道也想不明白，但我卻清楚的記得看電影《母親再愛我一次》時，給我的感動與震撼，但從一開始流到最后，感動以那時起一直到現(xiàn)在。我只明白了一點：母愛這一人世間最崇高最偉大的感情足以讓一切在她面前潸然淚下。

　　每個人都有他們的母親，也許很平凡，也許很杰出，可能目不識丁，可能知識淵博，但每個母親都是那樣無私，那樣寬容的愛著他的孩子。不管那孩子是不肖，還是優(yōu)秀，是平民，還是將軍，無一例外。

　　十月懷胎，母親心里溫柔地和她的`寶寶對話，腦子里幸福地憧憬著她孩子的長相，脾氣，待那調(diào)皮的孩子呱呱落地后，母親早已把她的疼痛融于那響亮的哭鬧聲中。接著又是十幾年，甚至幾十年的照料，呵護，疼愛，讓你幸福地，無憂無慮地長大。

　　那么，當(dāng)你早上睜開眼睛，想起今天是母親節(jié)的時候，心中作何感想：是不是一份感恩的心情溫暖著你，包圍著你呢？如果是，趕快給遠方的母親掛個電話吧，告訴她：母親，我愛你！”

感悟的作文 篇4

　　久聞軍訓(xùn)大名，一直憧憬著能去什么好地方開開眼。結(jié)果呢，唉，只是在學(xué)校的前操場沒完沒了地稍息、跨立、向左轉(zhuǎn)，太單調(diào)了，沒勁。那兩個小教官更可氣，一點兒面子都不給留，稍一走神，動作不到位，立馬點名，給你來個下不來臺。

　　面對陌生的同學(xué)，嚴厲的教官，摸不透脾氣的老師。我挺起胸，繃住腿，心里一遍又一遍地默念著：“堅持，堅持，只有五天！”

　　數(shù)不清挨了多少次罵，我們逐漸站穩(wěn)了，隊伍也整齊多�？粗�我們整齊劃一的步伐，小教官的臉上開始有了笑容。最后一天，他們居然從兜里摸出一包金嗓子喉片來分給大家！

　　激動人心的結(jié)業(yè)匯報開始了。教官站在隊伍最前列，六個方隊一個比一個整齊�！耙弧�…二……三……四……”我們班的方陣踏著豪邁的`步伐雄赳赳、氣昂昂通過主席臺，同學(xué)們服裝統(tǒng)一，步伐統(tǒng)一，連眼神也是統(tǒng)一的，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)和部隊首長的熱烈掌聲！六個班里，我們班的步伐最齊、口號聲最響亮，贏得了“團結(jié)協(xié)作獎”。當(dāng)班長接過鮮紅的錦旗，高高舉起時，我們不由自主歡呼起來。

　　這五天的辛苦，值了！

　　奇怪，前兩天腰酸背痛的感覺無影無蹤了。夕陽映襯下，同學(xué)們笑著、跳著、擁抱著，勝利的喜悅在一張張紅紅的臉頰上飛揚。

感悟的作文 篇5

　　連日的陰雨綿綿，總讓我覺得，�？诓辉偈呛？诹耍�心也跟著天氣變得潮潮的。那些住在我心里的藍天、白云、陽光，怎么一下子都隱匿到烏云背后去了呢？今早起來，難得地發(fā)現(xiàn)外面沒有下雨，便想起前天跟師傅說過的話：“哪天跑步到海邊去，看看需要多長時間。”這“哪天”二字，原是不定期的意思，因為說這話的時候外面還下著雨，我也不知道雨什么時候才會停�？粗�外面的天氣，雖不晴朗，空氣倒還清新，我若不抓住機會去把自己說的話實踐了，要是再下起雨來，指不定要等到哪天了。

　　按照我的性格，到了海邊是不可能立即往回跑的，我一定會在海邊待上少則半小時，多則兩小時的時間，這樣才不枉我跑這一趟嘛。考慮到海邊風(fēng)大，我出門前還特地帶了件比較厚的外套。

　　在跑向海邊的途中，我忽然記起我還是第一次在早上來海邊呢。以前和同學(xué)大都是傍晚才會來海邊吹吹風(fēng)、聊聊天、聽聽浪聲、看看漁火，待到晚上九、十點的時候就往回撤。所以，我印象里的海邊總是模糊的'、熱鬧的，海風(fēng)中飄散著木炭和烤肉的味道，有時會出現(xiàn)幾個孔明燈搖搖晃晃地從沙灘上升起，載著忽明忽暗的燈火，輕輕地飛向遠方……

　　不知道早上的大海會是什么樣子呢？這么想著，心里就有了期待，天空雖然依舊陰沉，可我感覺自己心里似乎有點陽光普照的感覺了。

　　中途停下來等了三次紅綠燈，分辨了兩次岔路口，雖然花的時間不多，可等得我心里焦急呀！不知道那些趕去上班的人是不是跟我一樣著急呢？在等第二個紅綠燈的時候，旁邊一位男子在講電話，講的什么沒注意聽，不過他說的是四川話呢。真好！真親切！自從我來到海南，除了普通話，聽得最多的就是四川話，比海南話還多呢。這大抵也是當(dāng)年我能迅速愛上海南這個地方的原因之一吧。

　　到達海邊之前，會穿過一個公園。我曾在這個公園里迷過路，不過那是晚上，現(xiàn)在是白天，我想我應(yīng)該不會迷路吧。對自己笑笑，繼續(xù)跑步進入公園。公園里晨練的人還真不少，都是大叔阿姨級的人物，哈，我不會是這些鍛煉的人里年紀最小的一個吧？公園的路邊種了很多三角梅，三角梅似乎是冬天里開得最熱鬧的花，無論是長在枝頭的，還是掉在地上的，都是紅艷艷一大片，特招人眼。怎地想起那個梅妻鶴子的古人來？忽然間覺得這個叫林逋的人有點可愛，不，是非常可愛！

　　穿過公園，大海終于向我敞開了懷抱，清涼的海風(fēng)迎面撲來，心和眼都瞬間變得敞亮無比。看看時間，差不多跑了半小時，剛好和我平時在田徑場繞圈的時間相同。不過在學(xué)校外面跑跟在學(xué)校里面跑感覺真不一樣，這外面的世界呀，連空氣里彌漫的都是自由的味道（這也許只在早上才感受得到吧）。

　　跑步結(jié)束，又想起師傅的話了。師傅說：“一件事情做久了，如果不能愛上，多半都會厭倦�！蔽遗懿揭灿卸螘r間了，可我始終覺得自己既沒有愛上跑步，也沒有厭倦跑步。我能感受到跑步的過程給我?guī)�來的快樂和美好，但如果沒有師傅監(jiān)督，我覺得我極有可能會說放棄就放棄掉。

感悟的作文 篇6

　　生命？一個多麼有活力的的字眼。是的，生命，我們都擁有，只是，不同的在於，每個人都有屬於自己生命的價值。

　　生命的感悟？這該怎麼說，每個人都有屬於自己不同的.生命，有的好有的壞，每個人也有對生命不同的感悟。我的？罷了，也不過是想珍惜生命，在有限的生命中做更多的事情而已，生命，很想讓這個東西永遠留在我身上，可是，不可能。

　　每個人活在世上，不只是了體驗著世界的奇妙罷了，更多的是想在這世上留下自己的足跡。是的，生命的感悟莫過於在世上留下自己的影子，有了生命，你可以做很多的事情，但，你一旦失去了它，便什麼都沒有了。

　　生命的感悟，需要自己在世上慢慢體驗，慢慢理解。因此，請珍惜生命，珍愛生命，讓自己能體驗到更多的有關(guān)於生命的感悟。

感悟的作文 篇7

　　春天，一個生機盎然、萬物復(fù)蘇的代名詞。那花園里還未吐蕾的花兒中，蘊藏著多少充滿渴望的生命？它們渴望水分，它們不斷汲取著營養(yǎng)；它們渴望陽光，它們不斷刷新著理想。它們等待了整整一個冬天，只為在這時迸射出光芒！那璀璨耀眼的光！那藏匿已久的生命之光！“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的'血雨�！币恢晷〔荩�是憑任一種怎樣的毅力，鉆出那堅實的大地，享受著陽光的普照？是激情還是希望？是堅韌還是倔強？那是憑借著一種崇拜生命的力量！

　　一只蟬，沉睡了多久才換回了一次短暫的蘇醒？它興奮地鳴叫，鳴叫了整整一個夏天。它在編織著一個夢，一針一線，奮力地編織著……。然而，當(dāng)秋天臨近時，針落了，線斷了，可那短暫的生命，能說是毫無意義的嗎？人怎樣才能體會，那看似卑微的一小段生命的旅途，給予了一只蟬怎樣大的快樂？又怎樣才能像一只蟬一樣，熱切地追求生命、體驗生命、歌頌生命。

　　秋風(fēng)乍起，落葉滿地。那金黃的稻谷，雪白的棉花，火紅的高粱，裝點了世界。藤架上，一個個綠色、黃色的小南瓜睡在吊籃里，仿佛是躺在搖籃里的嬰兒。滿園秋色，暗藏著一種生命的力量，它需要用心去聆聽，去見證。那是一種無形的力量，它又是那么的強大：稻谷因為它黃了，棉花因為它白了，高粱因為它紅了，南瓜也因為它睡醒了。生命，在這一刻變得成熟起來。

　　冬，把雪花拋灑下來，像一位可敬而嚴厲的老師。如堅冰一般，越握越暖，默默地給掌心以嚴峻的考驗，打磨出多少不畏艱難險阻的強者。冬天就是這樣：既有粗獷的外表，又有內(nèi)在的秀巧，嚴寒過后仿佛在告訴我們：生命之舟，只有經(jīng)歷風(fēng)浪的挑戰(zhàn)，才會抵達最美好的彼岸。

　　春天，我們迎接了生命；夏天，我們綻放了生命；秋天，我們收獲了生命；冬天，我們包裝了生命。春夏秋冬，多少次重復(fù)，勾勒著一個生命的主題。在這里，你可以延伸追求；在這里，你可以放飛理想。他們在重復(fù)中綻放出奪目的光彩！

感悟的作文 篇8

　　感悟生命作文750字

　　感悟生命20xx年5月12日，原本是一個普普通通的日子，但在那一天，一個天災(zāi)悄悄地降臨在了中國四川省汶川縣。那天下午2時28分，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻，地動山搖，房屋倒塌，大多數(shù)房屋呈“疊餅狀”，許多人瞬間被埋在了廢墟里。就在這廢墟下，躺著一位平凡而又偉大的人民教師譚千秋。在地震發(fā)生時，正在給學(xué)生上課的他義無反顧地張開雙臂緊緊地趴在課桌上，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞一樣死死地護著身下的四名學(xué)生。學(xué)生活下來了，而譚老師卻在一聲聲巨響中永遠地離開了我們。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，他們被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！29歲愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！笔茄�，在地震的那一瞬間，雖然無數(shù)的生命永遠地消逝了，但許多生命卻綻放出最后耀眼的光芒；在地震的那一瞬間，多少老師在關(guān)鍵時刻用自己的血肉之軀為學(xué)生牢牢把守住了生命之門，奏響了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。電視屏幕上，一所中學(xué)的.一棟教學(xué)樓在地震中變成了一堆破碎的亂石瓦礫，三百多名學(xué)生被無情地掩埋在這一堆亂石之下。然而在救援隊員到來之前，在廢墟下的部分學(xué)生相互安慰，相互支撐，他們用歌聲，用笑聲去戰(zhàn)勝黑暗，去戰(zhàn)勝死亡。正是這偉大的友情的力量，讓生命之光永不熄滅。汶川大地震讓我們的同胞失去了家園，失去了親人，但地震也讓我們收獲，收獲了人間的大愛，收獲了生命的真諦。汶川大地震讓我明白：生命既是脆弱的，也是堅強的；生命既是短暫的，也是永恒的。只有好好地把握，短暫的一瞬也會成為永恒！汶川大地震讓我懂得珍惜生命，珍愛生活。