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對(duì)失敗的感悟作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的對(duì)失敗的感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)失敗的感悟作文1
那天，我無(wú)意中看到了這篇文章——《把失敗當(dāng)朋友》，使我對(duì)文中主人公那種精神感到敬佩。文章講的是，偉大的費(fèi)爾德的成功之路。他構(gòu)思了海底電纜計(jì)劃，而且還把自己的全部家產(chǎn)投資到這個(gè)項(xiàng)目上，他經(jīng)受了世人的嘲諷。他經(jīng)歷了一次又一次的'失敗，但他沒(méi)有放棄，直至成功。當(dāng)記者采訪費(fèi)爾德是什么支撐著他走到今天，他毫不猶豫地說(shuō)：“只要你把失敗當(dāng)朋友，只要你堅(jiān)持住，沒(méi)有什么成功不了。
是啊！失敗是人生中的一種寶貴財(cái)富，對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)失敗引導(dǎo)他走向成功之路，而對(duì)于軟弱的人來(lái)說(shuō)失敗使他永遠(yuǎn)地倒下去了。 把失敗當(dāng)朋友的人必定是永不放棄之人，他們的人生一旦有了目標(biāo)，就艱苦奮斗，失敗了便坦然面對(duì)，并從中汲取教訓(xùn)。這也注定了他們今后的成功。 海明威曾經(jīng)說(shuō)：“世界每擊倒一個(gè)人之后，許多人在心碎之處堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！蔽蚁耄浩D苦奮斗之后的失敗，會(huì)給你強(qiáng)大的力量的。 把失敗當(dāng)朋友，不僅用于事業(yè)上，在學(xué)習(xí)上也同樣受用。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中難免會(huì)碰到這種那種的困難。比如遇到難題、考試成績(jī)不佳……我想這些都不要緊。遇到難題，我們可以換個(gè)思路去解，不要一條道走下去，這樣，難題或許會(huì)迎韌而解了；當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，我們要告訴自己：不要灰心，繼續(xù)努力！ 請(qǐng)相信這樣一句話：不論什么，我們都不要懼怕失敗。
只要心中的激情還像鷹一樣在藍(lán)天中翱翔，總有一天你會(huì)登上理想的天堂。
對(duì)失敗的感悟作文2
已經(jīng)發(fā)生的無(wú)法改變，錯(cuò)誤必須得到原諒，這也是構(gòu)成世界的一部分，缺憾由此打動(dòng)人心，使生活更加豐富立體。
我們可以展開(kāi)想象，假如時(shí)光倒轉(zhuǎn)，人生的軌跡即刻變得不同，上帝微微一笑，不確定性是我植入人類思想的杰作，從此，人類區(qū)別于其他動(dòng)物—會(huì)感受各種情緒的變化—喜怒哀樂(lè)；會(huì)產(chǎn)生思維的裂變—在失望、希望、絕望間交替轉(zhuǎn)換。
憤怒于事無(wú)補(bǔ)，憂傷與痛苦的眼神令失敗更顯悲壯。能力是上天賜予的天賦，只有積極進(jìn)取地利用好天賦才是回報(bào)上帝的最好禮物。
想當(dāng)然常常不靠譜，偶然性與不確定性嘲笑著人的想當(dāng)然，它和理性開(kāi)著玩笑，它嘲弄人的自以為是。在魔幻現(xiàn)實(shí)主義的故土，顯然，失敗滾滾而來(lái)，接下來(lái)是疲乏與幻滅的`來(lái)臨，沮喪彌漫，怯懦由此而生，還有勇氣去矯正降臨的錯(cuò)誤嗎？還能奮不顧身去顛覆不公的后果嗎？如同赴死的刺客，只是為了心中的那一個(gè)信念，不計(jì)后果，不求變化。
事實(shí)上，我們每一個(gè)人都是在踽踽獨(dú)行，在行程中內(nèi)心潛藏著自己的夢(mèng)想、愿望和秘密欲念。過(guò)去的光環(huán)需要新陳代謝，新生力量是下一個(gè)王朝的開(kāi)始。徹底拋棄吧，涅槃痛后能重生，一切重新來(lái)過(guò)，未來(lái)始終不會(huì)嫌厭人類的勇于糾錯(cuò)。
對(duì)失敗的感悟作文3
已經(jīng)發(fā)生的無(wú)法改變，錯(cuò)誤必須得到原諒，這也是構(gòu)成世界的一部分，缺憾由此打動(dòng)人心，使生活更加豐富立體。
我們可以展開(kāi)想象，假如時(shí)光倒轉(zhuǎn)，人生的軌跡即刻變得不同，上帝微微一笑，不確定性是我植入人類思想的杰作，從此，人類區(qū)別于其他動(dòng)物—會(huì)感受各種情緒的變化—喜怒哀樂(lè)；會(huì)產(chǎn)生思維的裂變—在失望、希望、絕望間交替轉(zhuǎn)換。
憤怒于事無(wú)補(bǔ)，憂傷與痛苦的眼神令失敗更顯悲壯。能力是上天賜予的天賦，只有積極進(jìn)取地利用好天賦才是回報(bào)上帝的禮物。
想當(dāng)然常常不靠譜，偶然性與不確定性嘲笑著人的想當(dāng)然，它和理性開(kāi)著玩笑，它嘲弄人的自以為是。在魔幻現(xiàn)實(shí)主義的'故土，顯然，失敗滾滾而來(lái)，接下來(lái)是疲乏與幻滅的來(lái)臨，沮喪彌漫，怯懦由此而生，還有勇氣去矯正降臨的錯(cuò)誤嗎？還能奮不顧身去*不公的后果嗎？如同赴死的刺客，只是為了心中的那一個(gè)信念，不計(jì)后果，不求變化。
事實(shí)上，我們每一個(gè)人都是在踽踽獨(dú)行，在行程中內(nèi)心潛藏著自己的夢(mèng)想、愿望和秘密欲念。過(guò)去的光環(huán)需要新陳代謝，新生力量是下一個(gè)王朝的開(kāi)始。徹底拋棄吧，涅??痛后能重生，一切重新來(lái)過(guò)，未來(lái)始終不會(huì)嫌厭人類的勇于糾錯(cuò)。
對(duì)失敗的感悟作文4
“哎！已經(jīng)第十五遍啦！”我望著《挑戰(zhàn)奧數(shù)》上的一道題，心里充滿了懊喪�！拔以趺催@么笨！人家鄒康不過(guò)五分鐘就做出來(lái)了，而我一個(gè)早上也沒(méi)做出來(lái)�！蔽易约郝裨怪约海S手把題扔到了一邊。
“董潔，怎么啦？”這時(shí)數(shù)學(xué)老師走來(lái)了。我垂頭喪氣地說(shuō)：“老師，我實(shí)在太笨了，一道題算了一早上也沒(méi)算出來(lái)，我不想?yún)⒓訆W數(shù)班了�！崩蠋熉�(tīng)了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“怎么？害怕了？你要知道，在人生的道路上，誰(shuí)都期望獲得成功，力圖避免失敗。然而，失敗和挫折都是難免的。關(guān)鍵是在失敗面前我們要不氣餒，冷靜地分析失敗的原因，向著既定目標(biāo)奮進(jìn)。雖然失敗了，但我們又向成功靠近一步。只有你正確的去對(duì)待失敗，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，不至于在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰�！�
老師的這番話，使我的心猛地一顫：是啊，我剛升入五年級(jí)時(shí)，成績(jī)總也上不去。數(shù)學(xué)老師一次又一次的給我補(bǔ)課，再加上自己奮力拼爭(zhēng)、同學(xué)們的幫助，我的'成績(jī)不是已經(jīng)排在班里前五名了嗎？想到這里，我又鼓起了勇氣，先分析了老師的提示，接著認(rèn)真地算了起來(lái)，算了一遍又一遍，最后終于做出來(lái)了。
這時(shí)，我才深深地體會(huì)到：失敗是一所大學(xué)，凡是從這所大學(xué)中畢業(yè)的人都會(huì)走向成功的。
對(duì)失敗的感悟作文5
在這個(gè)假期中，我讀了《學(xué)會(huì)不怕失敗》這本書(shū)，里面的主人公希蘭，她在一次車禍中失去了自己的雙腳，可是她沒(méi)有因?yàn)樽约旱碾p腳而變得漸漸消沉，她是跟原來(lái)的自己一樣，變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
希蘭的堅(jiān)強(qiáng)深深地感動(dòng)了我，我想這就是我喜歡這本書(shū)的原因吧。
這本書(shū)中的道理很多，“堅(jiān)強(qiáng)”，一個(gè)令人感動(dòng)的詞語(yǔ)；“堅(jiān)強(qiáng)”一個(gè)令人振奮的詞語(yǔ)；“堅(jiān)強(qiáng)”，一個(gè)令人無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的詞語(yǔ)。
沒(méi)有了“堅(jiān)強(qiáng)”，就不會(huì)有今天的世界�！皥�(jiān)強(qiáng)”，不是完不成的，只要擁有信心，肯定會(huì)成為一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的人。
雖然失敗很可怕，但是，請(qǐng)大家不要怕它，因?yàn)橛泻芏嗳硕际菑氖∽呦虺晒Φ?，所以，大家不要怕它。
大家不要以為失敗對(duì)我們只有害處，你可以從失敗中找到你的不足。
所以，請(qǐng)大家學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”，讀過(guò)《學(xué)會(huì)不怕失敗》，就會(huì)明白：在很多人的眼中，失敗是一個(gè)可怕的詞語(yǔ)，它會(huì)打擊人們的信心，消磨人的意志，使人距離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，但是這些僅僅是針對(duì)那些意志薄弱、不能接受任何考驗(yàn)的人。如果真是勇敢而有自信的人，絕不會(huì)因?yàn)橐淮�、兩次的失敗而放棄自己的理想，停下前進(jìn)的腳步，他們只會(huì)越挫越勇，永不低頭認(rèn)輸，鍥而不舍地努力拼搏奮斗，直至取得最終的成功。
你“堅(jiān)強(qiáng)”過(guò)嗎？
對(duì)失敗的感悟作文6
我們大部分教師認(rèn)為：孩子的失敗主要指學(xué)習(xí)成績(jī)差，或者是這個(gè)學(xué)生行為品行差，故意在班級(jí)里搗亂。這樣的學(xué)生，教師看見(jiàn)了都非常的頭疼，大多數(shù)情況下教師選擇了放棄。學(xué)生覺(jué)得老師既然放棄了自己，他就更加放縱自己，惡性循環(huán)，導(dǎo)致這幫孩子無(wú)法拯救。為了避免這樣的事情發(fā)生，我們不能放棄這些孩子，要讓孩子從失敗的陰影中走出來(lái)。家長(zhǎng)、教師和孩子都要努力，孩子才不會(huì)失敗。
一、家長(zhǎng)的責(zé)任在于讓孩子養(yǎng)成良好的行為品行
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子從小就和父母生活在一起，受父母的影響最大。平時(shí)多指導(dǎo)孩子的品行，能夠正確區(qū)分好與壞。有了良好的品行才能為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境，再加上家長(zhǎng)和教師的督促，孩子的成績(jī)?cè)趺磿?huì)差呢？
二、教師的責(zé)任在于讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
教師是傳授知識(shí)，解決問(wèn)題的人�，F(xiàn)代的教師還需要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。學(xué)生以后能否適應(yīng)社會(huì)，很關(guān)鍵在于教師的培養(yǎng)，教師應(yīng)該把學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)的`人。
三、孩子的職責(zé)在于刻苦學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的東西
在學(xué)校中什么東西有用，每個(gè)學(xué)生心里都應(yīng)該很清楚，知識(shí)是最有用的，沒(méi)有知識(shí)怎么能考出好成績(jī)呢？怎么適應(yīng)這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)呢？因此，作為學(xué)生應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，盡可能掌握多的知識(shí)，為將來(lái)的自己、將來(lái)的社會(huì)做準(zhǔn)備。
對(duì)失敗的感悟作文7
我是一個(gè)倔強(qiáng)的小孩，任何的事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)都微不足道，因此我從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò)失敗。對(duì)于我來(lái)說(shuō)任何的挫折是人生不可少的`一種奇妙的感受。
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。每個(gè)人對(duì)生活的看法不同，因此面對(duì)生活的方法也不同。有一些人在挫折面前總是失敗了爬不起來(lái)，這種人是非常失敗的。其實(shí)我們都可以在哪個(gè)地方摔倒就在哪里爬起來(lái)；每個(gè)人都可以，不管你是好是壞。
順境也好，逆境也好，人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難無(wú)盡無(wú)休的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗。人生是一場(chǎng)不單調(diào)的游戲，生活不僅有成功，而且有失敗，而且失敗對(duì)你的感悟往往大于你對(duì)成功的感悟，失敗了，再站起來(lái)，你能夠明白如何在困境中抬起頭來(lái)，邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐向前沖，你再遇到這樣的事情，你就擁有了100%的成功率。
生在世，絕不能事事如愿。反正，遇見(jiàn)了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想法子爭(zhēng)回這口氣才對(duì)。這是馬克吐溫說(shuō)的。你仔細(xì)想想，這是對(duì)的嗎？
不要在挫折面前失敗，加油！！
對(duì)失敗的感悟作文8
今天是個(gè)不幸的日子，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，天哪，數(shù)學(xué)79分，語(yǔ)文91分，第五名。這讓人無(wú)法接受的成績(jī)，這讓人無(wú)法抬頭的成績(jī)。好像有個(gè)怪物，它在我耳邊反復(fù)念著第五名、第五名……有一只兔子在我的心里怦怦跳，她要懲罰我，她要讓我對(duì)這一切有所負(fù)責(zé)，她要讓我閉門(mén)思過(guò)。
“哈哈哈……”誰(shuí)的笑聲？是他們的`笑聲：“哈哈，魏嬙第五名，魏嬙后退了，人家都走上坡路，魏嬙走下坡路，真丟人，沒(méi)用。還不如早點(diǎn)退學(xué)，別在班級(jí)丟人了，放牛的料。對(duì)，早點(diǎn)退學(xué)，別給班級(jí)丟臉了。就是就是，這樣的人留著也沒(méi)用，蠢得像頭豬，不怪是屬豬的，好吃懶做�！甭�(tīng)了這些不堪入耳的話，我的心要爆炸了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我仿佛看到了無(wú)法想象的景象：皮鞭子抽肉。我該怎么辦？頓時(shí)，淚水模糊了眼圈，真想痛快的哭一場(chǎng)�？晌胰套×送�，忍住了淚水的涌出，關(guān)閉了淚水涌出的大門(mén)。笑聲又傳開(kāi)了。我變得面紅耳赤，好丟人哪。有千萬(wàn)根鋼針在扎痛我的心。鼻子酸酸的，淚水終于涌出來(lái)了。我大哭起來(lái)。笑聲，歌聲，拍掌聲，說(shuō)話聲，討論聲，挖苦聲，譏諷聲，連成一片。
我該怎么辦，我和成功是那么遠(yuǎn)。我怎么才能夠到��？老天啊，請(qǐng)你告訴我，這樣才能夠到她呀？只要能讓我親手摸一摸她，我就心滿意足了。拜托啊，老天請(qǐng)你務(wù)必幫我這個(gè)忙。我求你了。
對(duì)失敗的感悟作文9
七七班采購(gòu)組的小伙伴每天會(huì)給到我們團(tuán)隊(duì)一個(gè)小故事分享，讓我們每天都能看到新鮮的故事、反思一下自己，很開(kāi)心能有這樣一個(gè)微信平臺(tái)讓團(tuán)隊(duì)成員之間能夠有一個(gè)互動(dòng)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
這兩天看了《有一種失敗叫做瞎忙》，這個(gè)故事通過(guò)簡(jiǎn)單的舉例，闡述了工作或生活中各種事宜排序的深意道理。
我們工作或生活中有兩種人，一種是每天忙忙碌碌，馬不停蹄，有時(shí)盡管很努力，但最后達(dá)率或成功率確不高，讓其疲憊不堪，工作一直仍沒(méi)有新的發(fā)展和起色，天天愁眉不展，抱怨連篇；另一種是做同樣多的事情，達(dá)成率很高，工作每一階段都會(huì)有提升，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，天天開(kāi)開(kāi)心心。
剖析一下第一種我想主要是，我們有時(shí)是不是沒(méi)有清晰的目標(biāo)，眉毛胡子一把抓、導(dǎo)致目標(biāo)脫離實(shí)際，不能專注于有效的工作，有時(shí)還會(huì)找借口“等有時(shí)間了，等我不忙了”等等。
第二種我想主要是，有清晰的'目標(biāo)，把時(shí)間用在刀刃上，有限的時(shí)間規(guī)劃有限的事情，一分鐘也別拖延，細(xì)小的事情用好我們的零碎時(shí)間，一次把事情做對(duì)，不做無(wú)用功，做好自己，不要只為薪水而去工作，要有高度的責(zé)任感，要有一顆感恩的心。
生命是一只空碗，應(yīng)該先放進(jìn)去什么，什么才是你的核桃，我們自己心中都應(yīng)該會(huì)有自己的答案。
對(duì)失敗的感悟作文10
今天，我看了一本故事書(shū)，它的名字叫《熊的失敗》。
熊是動(dòng)物王國(guó)中最兇猛的動(dòng)物之一。它憑借著龐大、強(qiáng)而有力的身軀，尖銳鋒利的爪子克敵制勝。動(dòng)物們都很怕它，這使它很滿足，它總想找些動(dòng)物和自己較量較量，以顯示自己的威力。熊向狼挑戰(zhàn)，狼說(shuō)：“我們狼都是集體生活獵食的.，我們這么多成員對(duì)你一個(gè)不公平，還是不要較量了�！毙軡M不在乎的說(shuō)：“你們盡管上吧，我照樣能贏你們！”于是，狼群包圍了熊，把熊咬得遍體鱗傷，熊輸了。
熊很不服氣，認(rèn)為輸是偶然的。它到小河邊，看見(jiàn)小魚(yú)正在笑它，它很憤怒，它要和魚(yú)群較量一番。它哪里知道，這些魚(yú)可不是普通的魚(yú)，它們長(zhǎng)著鋒利的牙齒，是食人魚(yú)，熊一跳進(jìn)水里，魚(yú)群遍布了它的全身，熊還來(lái)不及感覺(jué)疼痛，就只剩下骨頭了。熊又一次失敗了，這次它失敗的代價(jià)是死亡。
這篇故事告訴我們：不要小看比自己弱小的人和事物，因?yàn)樗麄內(nèi)跣�，所以更懂得合作，更具有團(tuán)結(jié)的精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)產(chǎn)生的力量之大，是我們無(wú)法想像的。
對(duì)失敗的感悟作文11
最近，我在《讀者》200x第 期讀到一篇文章，掩卷之際，我依然若有所思。
文章講述了一對(duì)兄弟不同的人生歷 程，哥哥叫成功者（WINNER）拉尼，弟弟叫失敗者（LOSER）拉尼，令人驚訝的是：這哥倆的際遇卻有著天壤之別，失敗者拉尼從小處處成功，而成功者拉尼卻處處失��！
為什么失敗者拉尼回處處取得成功，而不像他的名字那樣成為“失敗者”呢？他是這樣說(shuō)的：“當(dāng)我意識(shí)到這是個(gè)糟糕的名字，所有人都知道我的名字是失 敗，我成了大家的笑柄，我也一度恨透了這個(gè)壞名字。但也許正是這個(gè)原因激發(fā)了我的斗志，我只有處處比別人做得好，才能獲得別人的認(rèn)可�！�
現(xiàn)在，我終于有所頓悟了：“失敗 者”之所以不會(huì)失敗，是因?yàn)樗鎸?duì)別人的嘲笑，面對(duì)自己糟糕的名字，不怨天尤人，他選擇的是比別人更加的'努力！有如此高昂的斗志，他怎能不處處成功呢？
人的一生，總有一些事情是你不喜歡卻必須面對(duì)的，比如名字。有一個(gè)難聽(tīng)的名字，總是會(huì)令人不舒服，會(huì)讓自己覺(jué)得很沒(méi)面子。大家試想一下，如果你的名 字也叫“失敗者”，你會(huì)引以為豪嗎？我肯定大部分人都不會(huì)喜歡這個(gè)名字，好像 “失敗者”注定要失敗。其實(shí)不然，無(wú)論周圍環(huán)境怎樣，旁邊的人如何，決定你一生的，還是靠你自己。面對(duì)糟糕的局面，如果你選擇努力地奮斗，那么你終會(huì)脫離 那曾經(jīng)令你痛苦的東西，甚至讓這些負(fù)面因數(shù)變成讓你引以為豪的東西，終有一 天，努力的毛毛蟲(chóng)會(huì)脫變成美麗的蝴 蝶。就像文中的弟弟一樣。
對(duì)失敗的感悟作文12
輕輕合上書(shū)本，我的思緒卻隨著書(shū)飄到那波濤洶涌.危機(jī)四伏的大海中去了。
書(shū)中的主人公桑地亞哥是個(gè)漁夫，書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫在前84天捕魚(yú)，但并沒(méi)有捕到大魚(yú)，不過(guò)在第85天時(shí)，他卻釣了一條大馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，魚(yú)大勁也大，拖著他的船漂了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了許多的艱難考驗(yàn)，終于將魚(yú)刺死，拴在船頭，卻不料遇到了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)更激烈的戰(zhàn)斗，但無(wú)奈，鯊魚(yú)還是把馬林魚(yú)肉吃得一點(diǎn)都不剩，只給老人留下了一堆魚(yú)骨頭。
別人都說(shuō)他失敗了，但我覺(jué)得他是成功的，因?yàn)樵谇?4天并沒(méi)有捕到大魚(yú)，但也有一些收獲，不過(guò)他并沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀，他那堅(jiān)持不懈的精神令我欽佩。要是我遇到了挫折，一定會(huì)像老漁夫那樣，面對(duì)挫折不言敗，勇敢去付出。
在書(shū)上提到：“老人漁船上那破舊的帆布，就像是一幅失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是，老人并沒(méi)有氣餒，仍然出海捕魚(yú)。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人卻不能像漁夫一樣堅(jiān)持，面對(duì)挫折就逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的不知道挫折怎么寫(xiě)。
記得又一次，我有一段時(shí)間成績(jī)不理想，整個(gè)人有些頹廢，但我在想起了老漁夫的`故事后，我便加緊學(xué)習(xí)，畢竟老漁夫在面對(duì)了那么大的困難后，都沒(méi)有放棄，我又憑什么輕易言棄呢？
老漁夫那種不言敗的精神，勇敢去付出的那種行為，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
對(duì)失敗的感悟作文13
來(lái)也匆匆，去也匆匆，往事成敗敲警鐘；成也非非，敗也非非，明朝來(lái)去雨朦朧。唉！在這“分分分”，學(xué)生的命根的時(shí)代，真是個(gè)：北地冰川匆落淚，南處鮮花敗絮根。悲愴的，哀嚎的，這邊是怒氣直沖九重天，那邊是一蹶不振三分苦。老師也擺出了那樣的架勢(shì)：數(shù)學(xué)老師瞪著那球形的眼，擺著長(zhǎng)方形的臉怒吼，外語(yǔ)老師也一臉不屑，怎么會(huì)“failthetest”呢？各有各的神態(tài)，各有各的苦衷。
雖說(shuō)“失敗是成功之母”，但老是失敗，就會(huì)永遠(yuǎn)是成功之母嗎？古人云：“古之成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！贝蟾啪褪且允�(lái)警示吧！我們?cè)谶@繁雜的.社會(huì)舞臺(tái)上施展也不乏失敗，應(yīng)正視自己的錯(cuò)誤，“跌倒了，爬起來(lái)，你還是英雄�！毖酝庵饩褪堑沽俗罴刹慌榔饋�(lái)。
我們?cè)谶@五彩繽紛的大海里穿梭，漫游身邊迷人的苔蘚、醉人的紅花藻、聳起的纖細(xì)的精美的沙盤(pán)車，在這鑲嵌著耀眼的紅綠瑪瑙寶石的大千世界，圣人都會(huì)碰壁，都會(huì)迷惑，更何況我們凡夫俗子呢？失敗來(lái)了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
感悟失敗，我是脫韁之馬；感悟失敗，我是不系之舟；感悟失敗，我是迅猛犀利的鷹隼。我要在失敗中發(fā)揮我無(wú)窮無(wú)盡的力量，施展我潛在的“魔力”，以我內(nèi)心璀璨的云朵托起一片藍(lán)天。
對(duì)失敗的感悟作文14
失敗與成功，是對(duì)一丑一俊、難舍難分的孿生姐妹。比喻說(shuō)理形象，有說(shuō)服力。現(xiàn)實(shí)生活中的人們，崇尚成功，癡迷于成功后的巨大快感。人們?yōu)槌晒φ攉I(xiàn)上鮮花、笑臉、掌聲、喝彩；對(duì)失敗者卻拋下譏諷、冷漠、鄙視、嘲笑。這種做法實(shí)際上是不可取的，其實(shí)失敗對(duì)于我們也很有意義。
世人多以成敗論英雄，成者王侯敗者寇。但在中外歷史上，以失敗為悲劇英雄的卻大有人在，如被囚禁并老死孤島上的拿破侖；還有敗走麥城、最終身首異處的關(guān)羽；四面楚歌、垓下自刎的項(xiàng)羽......你能說(shuō)他們不是英雄嗎？
人的完整圓滿的一生中，在一個(gè)生命周期的軌跡里，必定要親身經(jīng)歷多次失敗，必定要經(jīng)常品飲失敗的苦酒，必定要時(shí)常撫摸失敗創(chuàng)傷的心靈創(chuàng)痕，這樣以后他才會(huì)崛起，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人的一生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的一生，是不完整的一生，是不成熟的'一生。
失敗，弱者的地獄，強(qiáng)者的階梯，智者的故鄉(xiāng)，偉人的天堂。語(yǔ)言精辟。
金黃、紅艷、甘甜的成功漿果，在尚未成熟之前，通常是苦酸青澀的。
倘若這世界真正滅絕了失敗，寰球遍地盛開(kāi)成功之花，五洲處處風(fēng)和日麗，人人都心想事成、美夢(mèng)成真，成為常勝將軍，這沒(méi)有失敗的祥和世界，將會(huì)變得怎樣呢？還是完整的五彩繽紛的世界嗎？
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