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實(shí)用的青春感悟作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的青春感悟作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春感悟作文 篇1
花開(kāi)又一季,過(guò)往又一場(chǎng)。
茉莉花芳淡淡,又開(kāi)一季,又落一季。清香甜甜,一如人生,幾番相遇,又幾次別離,卻驚不了紅塵。
三年初中一晃而過(guò),又是一季畢業(yè),歲月如茉莉花香那般清淡美好,卻是留了幾抹傷感,幾抹美好回憶,卻平淡得也不過(guò)一瞬。
總感嘆離別,卻不知,一段情誼,在最美的華年留下了該有的回憶,留下人的歡樂(lè),已然美滿。正如茉莉,盡管花落,卻在花落時(shí)仍保留著那抹最清淡的.香,甚至比花開(kāi)時(shí)還芬芳,雖然花落,卻仍保留這一抹惹人喜愛(ài)的素白。
都知道花開(kāi)必有花落時(shí),哪不知相逢終有相別時(shí),所以,又何必惆悵畢業(yè)。要知道,畢業(yè)是必然,若要抓住過(guò)去,我們只能無(wú)可奈何。
且不說(shuō)花落傷懷,花開(kāi)時(shí)多少芬芳入鼻,多少美艷入眼,花曾經(jīng)擁有著這般美好,已然足夠,我們又何必替它留戀傷懷?
且不說(shuō)離別之痛,回頭看看,三年初中里,我們留下了多少師生彼此之間美好的回憶,將來(lái)回憶起來(lái)留給自己的是多少微笑?有過(guò)去可以回憶,總是好的。因過(guò)去而情誼淪陷,本無(wú)意義。
再者,換而言之,花落了,明年才會(huì)再開(kāi),花落正是花的另一場(chǎng)生涯的開(kāi)時(shí)。
要知道,花的每一場(chǎng)生涯,都有它自己的色彩,都有它自己的芬芳,都不出奇的平淡,人生何嘗有異?倒是不如像花那般,過(guò)好自己的每一階段,不為舊事所困,而不是讓生活逼迫自己離開(kāi)過(guò)去。
明年茉莉花再開(kāi),仍然清淡素白,不驚風(fēng)月,不染塵埃,自賞芬芳。
明年一場(chǎng)新的人生,仍然平靜安然,不起波瀾,不擾紅塵,回憶自留。
茉莉花開(kāi)又一季,仍不驚風(fēng)月,不擾紅塵。
人生又起一階段,便如那花開(kāi)一般,并不驚風(fēng)月,并不擾紅塵。
日光斜斜灑下,茉莉的身影依舊素白,一如既往的清淡。
月光淡淡鋪起,人生的道路依舊安然,一如既往的平淡。
花重開(kāi),月重涼,一季季花開(kāi),生不驚風(fēng)月,活不擾紅塵。
——孤涼斂墨。
青春感悟作文 篇2
九月一個(gè)豐收的季節(jié),它夾雜著桂花的芳香;攜帶著蜂蝶的期盼;透露著楓葉正紅的傲氣。也是我們感悟青春收獲洗禮的季節(jié)!當(dāng)我們告別了承載三年光陰的母校;丟掉了直面高考的緊張感;遠(yuǎn)離了曾經(jīng)如同自己影子般的朋友、家人和恩師,踏進(jìn)了大學(xué)之門(mén),高中的路已走完,大學(xué)的門(mén)已開(kāi)啟,但門(mén)后的路又該怎么走?我們無(wú)法預(yù)知但可以選擇,大學(xué)路光明與否取決于開(kāi)始,而軍訓(xùn)則是開(kāi)始的第一步,只有走好、走穩(wěn)、走踏實(shí),以后的路才更好走!
軍訓(xùn)時(shí)間已過(guò)了大半,無(wú)論理性主義還是感性主義都應(yīng)該感觸頗深。我認(rèn)為團(tuán)結(jié)與用心是軍訓(xùn)的核心,我堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)!五百年風(fēng)吹、五百年日曬、五百年雨淋,我們都趕上了,或許五百年太矯情,但這不是重點(diǎn),重要的是我們體會(huì)到了軍姿的挺拔、軍步的正氣、軍號(hào)的嘹亮!我們接受了汗水的洗禮,洗盡了原本的幼稚與不安,展現(xiàn)了現(xiàn)在的沉穩(wěn)與謙遜......軍訓(xùn)、用心感悟,青春、楓葉正紅!
幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮,怎能成就參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨,怎能翔翱蒼天;年少的我們亦如此,不經(jīng)歷艱苦磨練,又怎能成為對(duì)國(guó)家有用的人!}記
從小學(xué)到大學(xué),我先后經(jīng)歷了三次軍訓(xùn),這次是為期最長(zhǎng)、影響最大的。為何這樣說(shuō)?因?yàn)椋m然這次軍訓(xùn)為期兩周,但它教會(huì)我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我的意志得到了淋浴,精神得到了洗禮。
在這次軍訓(xùn)中,我體會(huì)到了以往沒(méi)體會(huì)到的東西。比如說(shuō)軍人的氣勢(shì),教官們整齊有序的步伐,讓我想到了遠(yuǎn)在邊疆地區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作,才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂(lè),想到這些,我們的頭抬得更高了,胸也挺得更直了。
軍訓(xùn)中,同學(xué)們覺(jué)得最苦最累的便是站軍姿了。太陽(yáng)當(dāng)頂,我們抬頭挺胸、兩眼目視前方,像棵筆直的樹(shù)一樣20 分鐘站立不動(dòng),在教官的法眼注視下,想動(dòng)一下都很難。就在我們都快堅(jiān)持不住的時(shí)候,教官說(shuō)了句讓我感到驚訝的話,他說(shuō)他們當(dāng)兵是最?lèi)?ài)喜歡最享受站軍姿。驚訝之余,他告訴了我們,因?yàn)樗麄儺?dāng)兵時(shí)站軍姿是最輕松的。是啊,軍官們?nèi)绱耍覀優(yōu)楹尾荒軐W(xué)學(xué)他們,何不換種享受的表情去接受軍姿呢?
軍訓(xùn)期間,我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,你聽(tīng),那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽(tīng),那樣的悅耳;你看,那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號(hào),一排排、一列列,是那樣的賞心悅目,那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的`力量,他讓我在訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來(lái),更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了11天,回頭看看,軍訓(xùn)的日子有苦有樂(lè),有淚也有笑,但掌聲覆蓋了所有的傷痛,留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂(lè)。從開(kāi)始軍訓(xùn)的那一刻開(kāi)始,我就告訴我自己,我現(xiàn)在是一個(gè)兵了,就是再苦再累,我也要堅(jiān)強(qiáng)地做一個(gè)好兵。軍訓(xùn)內(nèi)容包括隊(duì)列訓(xùn)練,停止間轉(zhuǎn)法訓(xùn)練和齊步、正步走訓(xùn)練。隊(duì)列訓(xùn)練是作為一個(gè)軍人必須要做好的。在其中的軍姿應(yīng)該是隊(duì)列訓(xùn)練中最基本的一項(xiàng),兩腳分開(kāi)約60度,兩腿挺直夾緊,小腹微收,挺胸抬頭,兩眼平視遠(yuǎn)方,五指并攏,食指貼于褲縫。這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,但是要做的標(biāo)準(zhǔn)而且要能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間就不是容易的事情了。站的時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得異常的累和苦。再加上天氣,頭上頂著白花花的太陽(yáng),腳下是滾燙的水泥地,不一會(huì)就汗流頰背,時(shí)間一長(zhǎng),腳就受不了了。有好幾次,我感覺(jué)自己快站不住了,可是我咬咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。
而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已 經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫(xiě)進(jìn)我的記憶中。而軍訓(xùn)給我最美好的,是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。
軍訓(xùn),就讓它成為人生的一段美好的記憶,在歲月中醞釀。
青春感悟作文 篇3
以前寫(xiě)過(guò)一篇日志《該叫青春么》,今晚我已經(jīng)知道了答案,叫青春。
我終于明白,等待不一定能拉近兩個(gè)人感情,也許時(shí)間改變了兩個(gè)人,且拉開(kāi)了距離,從此形同陌路。我現(xiàn)在懂得,不要去依賴(lài)時(shí)間,時(shí)間會(huì)改變一切。
曾經(jīng)單純的人,他也不再單純,曾經(jīng)執(zhí)著的人,他也不再執(zhí)著,曾經(jīng),有太多的過(guò)往。既是曾經(jīng),有的人不愿去回憶,回憶起來(lái)痛徹心扉,傷痕累累......
當(dāng)一個(gè)人,下定了決心去忘記,他要強(qiáng)忍著多少的不甘,可要不忘記,他只能死在記憶里,徒然。自古多情的人總被無(wú)情傷,要怪只怪有情人。拿得起放得下,說(shuō)的容易做的.難,放在自己身上,難上加難......
不必去埋怨,任何事情都要講究你情我愿。命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。以前總認(rèn)為,癡心的人讓人感動(dòng),現(xiàn)在我明白,不做癡心人,癡心是癡人......
歲月不等人,只會(huì)留下傷痕。
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