感謝你老師，我心中不落的天陽(yáng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感謝你老師，我心中不落的天陽(yáng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這么多年來(lái)，我心中總有一輪不落的太陽(yáng)。有了她我的生活才更加充實(shí)，她教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我人生的意義，我要感謝你，我心中不落的太陽(yáng)。
用李商隱的一句詩(shī)贊美老師最恰當(dāng)不過(guò)了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師正是這樣，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地照耀著她的學(xué)生。
當(dāng)我步入花季，踏入初中校園時(shí)，我的任課教師是那樣和藹可親。她們傾聽我們繁雜的心事，為我們苦悶的'心房送來(lái)了清爽，帶我們徜徉知識(shí)的世界。語(yǔ)文老師帶我們感悟作者的心聲；數(shù)學(xué)老師帶我們領(lǐng)會(huì)數(shù)字的意義；英語(yǔ)老師帶我們領(lǐng)略外國(guó)的風(fēng)情。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們變得更加可愛(ài)。
若沒(méi)有她們，我們?cè)鯐?huì)知道晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惆悵；怎會(huì)領(lǐng)略辛棄疾“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁；怎會(huì)明白“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的迷蒙；又怎會(huì)看到李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思身影。
感謝你老師，我心中不落的天陽(yáng)
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