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感謝老師的小學(xué)作文400字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的感謝老師的小學(xué)作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇1
至今仍很難忘記 那個(gè)夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……” 那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。 那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下,教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進(jìn)去!靶氯A,你出來一下!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。
當(dāng)走到教室門口的時(shí)候,一股涼風(fēng)撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng),我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話!靶氯A,你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么網(wǎng) ,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來,敢天面對生活!”
我抬起頭,遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時(shí)老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇2
感恩的心,感謝有你,伴我一生……”每當(dāng)這首歌回蕩在耳邊,我會(huì)想起那件事。記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“周琳潔,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí),您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師!
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您!您是非分明,從來都不平白無故地批評(píng)人。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時(shí)候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我……
四年了,在這五年里,是你給了我鼓勵(lì),給了我關(guān)懷,給了我愛……“現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了。我看到老師的臉上多了一份欣慰,少了一份擔(dān)憂。我的老師!感謝您為我所做的一切!
感恩的心,感謝有你,伴我一生……親愛的老師,您辛苦了,謝謝您。
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇3
在六年的小學(xué)生活中,我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴(yán)厲,有的慈愛,但都為我們獻(xiàn)出了自己最無私、最真摯的愛。
在我小學(xué)生活的最后一年,我遇到了現(xiàn)在的班長任陳老師。在短短不到一年的時(shí)間里,我們之間建立了深厚的師生情誼。
陳老師在給我們上的第一堂課上,首先對我們講了一句話:“我不光要教你們知識(shí),還要教你們做人。”接著,陳老師就開始向我們傳授他總結(jié)的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義!熬,互敬互愛;靜,靜以修身;凈,干干凈凈;競,公平競爭;精,精益求精;境,人生境界!碑(dāng)我們把這“六字真言”熟記于心,并把它運(yùn)用到自己的`學(xué)習(xí)和生活中去時(shí),我們無論在做人還是做事的水平上,都提升了一大截。
六年級(jí)上學(xué)期期末,陳老師在我的評(píng)語手冊上寫下了這樣一句話:“老師堅(jiān)信,你將來必成大器!边@短短的一句話,給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,想要懈怠時(shí),我總會(huì)想到這句話,心里便涌起了一股力量,幫助我戰(zhàn)勝困難,消除懈怠。
前段時(shí)間,陳老師交給我一項(xiàng)光榮的任務(wù)——為自己的班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。我知道,這是陳老師對我的信任和認(rèn)可。所以,我特別認(rèn)真地對待這項(xiàng)任務(wù)。在周末,我用心構(gòu)思、設(shè)計(jì)、修改、定稿。一幅象征著“團(tuán)結(jié)、拼搏、向上”精神的班徽設(shè)計(jì)圖就順利交稿,并得到了陳老師的高度評(píng)價(jià)。
我們是如此的幸運(yùn),能夠遇到既教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),又教我們做人做事的陳老師。所以,我特別想為陳老師獻(xiàn)上一段歌:“感謝我的老師對我的教導(dǎo),感謝他們叫我人生怎樣去起跑,感謝他們傳授的知識(shí)與文化,讓我在社會(huì)中生根與發(fā)芽!
敬愛的陳老師,我們感謝您!
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇4
感謝哺育你的人,因?yàn)樗o你了生命;感謝傷害你的人,因?yàn)樗麊拘蚜宋覀兊淖宰o(hù)意識(shí);感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗o了我們信心;感謝挑戰(zhàn)你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊。的確,在生活中我們有太多太多我們要感謝的人,但是我最想感謝的是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。
一個(gè)寒冬的早晨,上課鈴已經(jīng)響了,第一堂肯定是我最愛的課——數(shù)學(xué)。一會(huì)兒,老師大步走進(jìn)教室,但進(jìn)來的卻是我們的班主任——語文老師。有一個(gè)同學(xué)實(shí)在是坐不穩(wěn)了問語文老師:“我們數(shù)學(xué)老師——黃老師為什么沒有來上我們的課?”語文老師長嘆一聲回答道:“黃老師感冒了,沒來上課!钡诙玫纳险n鈴響了,當(dāng)然還是上語文課。一會(huì)兒黃老師竟然走上了講臺(tái),只見黃老師臉色蒼白,口唇青色。我禁不住問:“黃老師你怎么……”黃老師說“我病好多了,現(xiàn)在來和你們上課!秉S老師回答的聲音顯得很微小。這堂課我們比任何一節(jié)課都專心、認(rèn)真。下課了,我到辦公室送作業(yè)本,進(jìn)了辦公室,我一下子呆住了:只見黃老師辦公室旁的窗鉤上吊著一瓶白晃晃的吊針瓶,黃老師在窗下左手在打點(diǎn)滴,另一只手在改學(xué)生們的家庭作業(yè)。
淚水一下子模糊了我的眼睛,淚光中,我看見黃老師批改作業(yè)仍是那么專心,那么認(rèn)真。我感謝我的數(shù)學(xué)老師,她真是一位愛崗敬業(yè)的好老師啊!
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇5
三人行,必有我?guī)熝。周老師就是我的語文老師了。
周老師長著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說話似的。一張能說會(huì)道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進(jìn)步,她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真,而且對我們十分負(fù)責(zé),總是幫我們爭取各種比賽的機(jī)會(huì)。
有一次,我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。放學(xué)后,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè),一邊替我們講作文!爸芾蠋,寫完了。”等到其他同學(xué)都回家了,周老師才轉(zhuǎn)過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地,認(rèn)真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了,同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí),激動(dòng)不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您,老師!
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇6
曾許多時(shí),不知學(xué)習(xí)中的樂趣;曾許多時(shí),不知老師的辛苦。
上了初中,我感到了許多地方都特別不適應(yīng):同學(xué)間的疏遠(yuǎn),師生間的疏遠(yuǎn),學(xué)習(xí)間的困難。但我從來沒有感到:我的老師不好!
老師是傳授我們知識(shí)的人,是教授我們做人道理的人,更是我們的第二任父母。
曾經(jīng)的往事,在現(xiàn)在看來已是回憶,但是,卻沒有人像我一樣認(rèn)為那些都是昨天所發(fā)生的。
我的老師,為我們所做的一切,我們都是看在眼里,記在心上。謝謝你,我的老師。
記得那一次,我犯下了大錯(cuò),老師,是你,是你為我解決,雖然您批評(píng)了我,但我,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,不會(huì)恨你。
你為了教授我們知識(shí),多少個(gè)日日夜夜,都在努力的辛勤加班;你為了教授我們知識(shí),多少個(gè)日日夜夜都在學(xué)習(xí),好傳授給我們。你的睡眠從你開始當(dāng)老師的這一天起而變得不足了,你的視力從你開始當(dāng)老師的這一天下降了,你的身體從你開始當(dāng)老師的這一天變得柔弱了。
謝謝你,我的老師。
老師,如同一位舵手,帶著我們乘船駛向廣闊的海洋;
老師,如同一盞明燈,照亮我們走向前方的陽光大道;
老師,如同一個(gè)暖杯,讓我們握在手中充滿了溫暖;
老師,如同一把芬芳美麗的花朵,讓我們前進(jìn)的道路一路充滿精彩和芳香。
謝謝你,我的老師。謝謝你的辛苦,你那辛勤的汗水會(huì)滋潤著我們一路走下去!
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇7
六年的小學(xué)生活在不經(jīng)意間,已悄悄溜走,光陰似箭,歲月如梭,展望未來,我心潮澎湃,回首過去,在六年間,有歡笑,有辛酸,也有淚水,但那些辛酸淚水,現(xiàn)在看來,不過是相逢一笑泯恩仇罷了,在六年中,讓我感受最深的,是我的班主任王老師。是她,讓我從一次一次失敗的陰霾中找到自信,從驕傲中學(xué)會(huì)謙虛,是她,讓我一次一次跌倒了爬起來,在我悲傷的時(shí)候,撫慰我受傷的心靈。老師謝謝您!
王老師個(gè)兒中等,她那雙深邃的眼睛,流露出的是對我們的關(guān)愛,對我們的負(fù)責(zé)。如果說學(xué)校是大家庭的話,我覺得王老師更像一位母親,母親生了我們,養(yǎng)育了我們,她就像媽媽一樣,悉心地教育著我們、引導(dǎo)著我們。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí),老師的臉上會(huì)綻放出和藹、熟悉、慧心的笑容,那是一份從內(nèi)心深處發(fā)出的快樂!當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師總會(huì)嚴(yán)厲的批判教育我們,讓我們從一次次錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長。
六年前的我們,還是那么的懵懂無知,是老師拉起我們稚嫩的小手,教我們學(xué)會(huì)1、2、3,學(xué)會(huì)a,o,e,教我們一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí),F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā),是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,是祖國未來的棟梁,這一切的一切都離不開六年來老師的悉心培養(yǎng)、離不開老師一次次親切鼓勵(lì)的話語,更離不開,在我們驕傲?xí)r老師那一句句富有哲理的深刻評(píng)語、離不開老師那飽含溫暖的目光!
六年的小學(xué)生涯縱然即將逝去,但,我會(huì)把這份快樂、這份收獲,還有老師親切的教導(dǎo)藏在記憶的深處,某天回憶起來,也別有一番余香裊裊......
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇8
如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚,那么“老師”則是我們開始成長時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師,是您把我們從懵懂帶入成熟,使我們由無知變得學(xué)有所長;也是您,使我們看到了天之高、地之厚,使我們的人生開始有夢,我們的生命也因夢想和期待而不再空白??
記得有一段迷惘的日子,我徘徊在心靈的十字路口,連續(xù)三次考試失敗,我開始懷疑自己的能力,可是回家后看到父母那期待的目光時(shí),我又不忍心傾訴,我茫然地走在回校的路上,帶著一顆無助的心?墒蔷驮谀翘斓耐碜粤(xí),是老師,是您將我叫到教室外面,輕輕地拂了一下我的頭發(fā),給我講人生的信念和執(zhí)著的可貴。一陣晚風(fēng)吹來,我竟感到了前所未有的舒暢,所有的不快都煙消云散,我又找回了自信與理想。老師,是您點(diǎn)亮了我的心燈!置身校園,我們時(shí)時(shí)都能看到老師的身影。忘不了,多少個(gè)烈日炎炎的中午,您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了,多少個(gè)夜晚您伏案備課的身影。從辦公室到教室,路這樣短,又是這樣長,來回只需要幾分鐘,老師,您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無情地侵
蝕著您的容顏,歲月的蒼桑依然改變不了您堅(jiān)定的信念,您依然選擇默默地奉獻(xiàn),您將一批批學(xué)生送到知識(shí)的彼岸。您正如巴金所說的那樣:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點(diǎn)溫暖!
老師,在花兒的后面,是您永遠(yuǎn)的微笑,那么請?jiān)试S我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏響這曲心靈的贊歌,獻(xiàn)給您——人類靈魂的塑造者——我們可敬可愛的老師!
感謝老師的小學(xué)作文400字 篇9
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼我們將是五年級(jí)的學(xué)生了。我們與敬愛的班主任戴老師一起快樂的朝夕相處,走過四年的美好時(shí)光。感謝有您,讓我從頑皮無知的幼兒園小朋友,成長為好學(xué)向上、活潑開朗的少先隊(duì)員。
記憶如同潮水般涌上心頭,以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、那些畫面像放電影一樣,一幕一幕出現(xiàn)在我的腦海。
還記得,一年級(jí)的時(shí)候,我的英語書和文具盒先后的不翼而飛,是您幫著我尋找,在班上詢問同學(xué),終于失而復(fù)得。您沒有責(zé)備,親切地對我說:“以后一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,自己的東西要收拾好,不要丟三落四的!睆哪且院,我每天都認(rèn)真收拾自己的書籍和文具,整理好書包,不再粗心大意了。
還記得,一次體育大課間,我們班同學(xué)在進(jìn)行跳長繩練習(xí)。為了爭分奪秒,多跳幾個(gè),同學(xué)們你推我擠的,結(jié)果將我推倒在地,右邊的額頭都劃破了,腫了一個(gè)包,一陣刺痛,我強(qiáng)忍著淚水。戴老師知道了急忙跑過來,安撫著我;“沒事的,沒事的,要勇敢!”又帶我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室,為我噴上云南白藥霧劑,邊吹吹邊安慰地抱抱我,就像在媽媽的懷抱一樣溫暖,這時(shí)我的眼淚再也忍不住的流了下來。
還記得,為了改掉我膽怯的毛病,是您在課堂上總用期待的眼神鼓勵(lì)我積極舉手發(fā)言,活躍思維;是您鼓勵(lì)我參加班集體管理活動(dòng),鍛煉我能大膽地處理同學(xué)之間的事情;是您讓我發(fā)揮特長,多參加學(xué)校文藝表演活動(dòng),在掌聲中我也獲得了自信。現(xiàn)在的我,落落大方,成為學(xué)校國旗班和執(zhí)勤團(tuán)的一員。
感謝有您,我心中最敬愛的戴老師。在您的呵護(hù)關(guān)心下,我們健康快樂的成長。
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