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感謝你老師作文

時(shí)間:2021-07-12 20:50:04 感謝 我要投稿

感謝你老師作文11篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的感謝你老師作文,歡迎閱讀與收藏。

感謝你老師作文11篇

感謝你老師作文1

  老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,三十歲的樣子,個(gè)子不高,說(shuō)話的時(shí)候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時(shí)輕快的語(yǔ)調(diào),像一泓清水滋潤(rùn)我們的心田;我們喜歡他沒(méi)事的時(shí)候,和我們坐在一起拉家常,說(shuō)她喜歡我們班每一個(gè)同學(xué),也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周圍,看她批改作業(yè)。做得好,她會(huì)用紅筆畫(huà)上一條一條帶圈的波浪線,在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

  她在上課時(shí)非常認(rèn)真,就像一上課我們就被帶進(jìn)知識(shí)的海洋,不管是學(xué)什么內(nèi)容,不管我們會(huì)不會(huì),老師都會(huì)把全班教得會(huì)為止,就這樣的精神,使我們班數(shù)學(xué)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅,我們要感謝老師。有時(shí),老師在上課時(shí)會(huì)給我們講許多好笑的幽默笑話,讓我們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)中得到一種緩解,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。郭老師也有不乏嚴(yán)厲的時(shí)候。

  一次,我們幾個(gè)同學(xué)沒(méi)考好,被她領(lǐng)到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來(lái),讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不痛,她下手是那么的輕。我們知道,會(huì)有哪個(gè)老師愿意打自己的學(xué)生呢?無(wú)非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了。有一次,老師因闌尾炎,住院了。我們都很擔(dān)心她,但反而老師更擔(dān)心我們。我們?cè)ミ^(guò)探望老師,老師看見(jiàn)我們也非常高興。老師跟我們講的第一個(gè)話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問(wèn)我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣,有誰(shuí)出了什么問(wèn)題……我們聽(tīng)了老師這番話,都非常感動(dòng),我們都了解她的心意。

  這就是我的老師,一個(gè)負(fù)責(zé),敬業(yè)的老師。

感謝你老師作文2

  您的愛(ài)像一棵大樹(shù),春天倚著您的活力,夏天倚著您的夢(mèng)幻,秋天倚著您的收獲,冬天倚著您的溫暖。

  您就像我的母親,給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。溫柔的瞳仁流瀉出您的友好和熱情,彎彎的雙唇映襯出您的尊愛(ài)與甜美。您用真愛(ài)鑄就了我的靈魂,用真情填滿了我的骨肉,我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您用心血換化出的精雕細(xì)琢。輕輕搖擺的柳絮是您飄逸的頭發(fā),閃閃的星星是您明亮的雙眸,天邊的一抹紅霞是您溫暖的嘴唇,霏霏的細(xì)雨是學(xué)子對(duì)您的感激。

  寒風(fēng)起,大雪飛,下海潮,敗金熱,您巍巍如泰山,腦海里激蕩著您親切的話語(yǔ),心靈中抹不去您美麗的容顏,記憶中忘不掉您高大的身影,黑板上擦不完您金色的智慧。:三尺講臺(tái)迎冬夏,兩鬢雙花松春秋!睂(huì)慢慢的傳輸?shù)侥墓廨x形象中。

  一張考卷,兩位數(shù)的分值;一雙無(wú)助的手,兩行孤獨(dú)的淚。您的期望是我生命的動(dòng)力,您的言笑,將永遠(yuǎn)銘記在心,艱辛您的理解將會(huì)讓我一周的疲憊,煙消云散,讓我失敗的心靈找到避風(fēng)的港灣。

  微風(fēng)吹動(dòng)你的發(fā)梢,那是愛(ài)的線條;看清你的背影,那是愛(ài)的蹤跡。老師,感謝您,唯有您能讀懂我,唯有你會(huì)欣賞我,唯有你挺看重我。千里馬終于遇見(jiàn)了伯樂(lè),名字話終于遇見(jiàn)了懂行的鑒定者,和氏璧終于遇見(jiàn)了趙武王。

  人們都說(shuō):明星是捧出來(lái)的,名字畫(huà)是繪出來(lái)的,而您是用對(duì)學(xué)生的愛(ài)以及責(zé)中山巒塑造出來(lái)的。

感謝你老師作文3

  花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳受知識(shí)。老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無(wú)私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春。

  我以前在老師、同學(xué)們眼中是“調(diào)皮鬼”。極愛(ài)搞惡作劇,每次使得原本平靜的教室應(yīng)為我而別的“熱鬧”起來(lái)。上課不聽(tīng)講,學(xué)老師走路的樣子。一天單老師把我叫到辦公室跟我說(shuō):“袁立超,你為什么老是這么的調(diào)皮搗蛋呢?你就不可以變成好同學(xué)嗎?我希望你可以變成好孩子!睆拇宋覜Q定學(xué)先進(jìn)。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課不橫沖直撞,也不和同學(xué)打鬧,不隨地扔垃圾,不踩踏花草。終于改變了我在同學(xué)們心中的形象。

  我以前的字也非常的別提有多難看了,因此經(jīng)常在課堂上批評(píng)受到老師的批評(píng)。有一次老師在班上舉行了一個(gè)評(píng)比評(píng)字最好的同學(xué)和字最差的十位同學(xué)。我就是寫(xiě)字最差的十位同學(xué)之一。我因此下定決心,要把字給練好。在這個(gè)星期六,我到書(shū)城去買(mǎi)一本字帖。每天做完作業(yè)就練一頁(yè)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假地練習(xí),我的字終于練好了。

  我以前的成績(jī)一直是班上那個(gè)的危險(xiǎn)分子。一不小心就會(huì)在50-60分之間徘徊。記得有一次,我在一次考試之后的分?jǐn)?shù)才61分。單老師看到我的成績(jī)后,立即把我叫過(guò)來(lái)更我談心,并在每次上課時(shí)耐心的指導(dǎo)我,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,我的成績(jī)終于上升到了90多分。

  這些事雖然是小事,但已經(jīng)深深地印在了我的心里。您那著急的樣子和關(guān)心的話語(yǔ)使我終生難忘!在此,我想說(shuō):“老師,你辛苦了。謝謝你!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的諄諄教誨和無(wú)限關(guān)愛(ài)。

感謝你老師作文4

  我們感謝一株嫩綠的小草,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了綠的生機(jī);我們感謝一陣輕柔的微風(fēng),因?yàn)樗o世界帶來(lái)身的愜意;我們感謝一滴純潔的雨露,因?yàn)樗o世界帶來(lái)美的潔凈。可是,當(dāng)我們心懷感謝時(shí),卻忽略了一個(gè)默默無(wú)聞的身影——我們的老師。

  是哪一個(gè)人用粉筆書(shū)寫(xiě)青春?是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華?是哪一個(gè)人在講臺(tái)揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師,這是一個(gè)多么神圣的字眼,這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少,在皎潔的明月灑下銀輝時(shí),您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學(xué)成績(jī)退步時(shí),您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課;當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí),您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背,我們多想對(duì)您說(shuō)“老師,您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗,那您就是心靈手巧,辛勤勞動(dòng)的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識(shí)的甘露,等到我們長(zhǎng)成參天大樹(shù),您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹,您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師,是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ,去嘗試,讓我們從容面對(duì)失敗,懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心,向困難挑戰(zhàn),不退縮,不屈服,直到羽翼豐滿,才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜眨珦糸L(zhǎng)空,展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種,就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您,我的老師!

  您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑中的濃蔭,是急流中的搭石,是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您,我的老師!劉宇辰6.2

感謝你老師作文5

  老師,我要謝謝你。是你的嚴(yán)格讓我學(xué)會(huì)做人,你的關(guān)懷使我們成長(zhǎng)。在期盼中送我們遠(yuǎn)走,在辛苦中架起一座橋梁。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士;那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  當(dāng)我懷著忐忑不安的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆畏懼的心帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的'思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的學(xué)習(xí)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)挫折時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著沾沾自喜的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  您諄諄的教誨,化作我們腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我們的精心培育。 老師,不論我生活還是學(xué)習(xí)遇到了什么困難,都是老師您在關(guān)心照顧我!老師,我真誠(chéng)的說(shuō)一聲:感謝您教育了我。

感謝你老師作文6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這些都是古人用來(lái)贊美老師的,我也想由衷地說(shuō)一句:老師,我感謝您。

  高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝蛋臉,配上彎彎的眉毛,下面有一雙嚴(yán)厲的眼睛,還會(huì)對(duì)我說(shuō)話呢!一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,交給我許多知識(shí)。這就是我現(xiàn)在的班主任——張老師。

  在我十歲的時(shí)候,爸爸和媽媽就離婚了我跟著了爸爸,記得有一次媽媽來(lái)學(xué)?次,我卻一點(diǎn)兒也不想她,因?yàn)榘职指嬖V我,是她不要我的,我哭著叫著不知道該怎么辦。張老師知道了這個(gè)情況后主動(dòng)地把我叫到了辦公室里和她談話。一開(kāi)始我心里很緊張,以為自己又犯了什么錯(cuò),走到了辦公室里,腳都在發(fā)抖。當(dāng)?shù)弥獜埨蠋熓窍肓私馕业那闆r時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,不知是因?yàn)楦袆?dòng)還是難過(guò),眼淚再一次從眼角流了下來(lái)。張老師給我搬一個(gè)椅子,讓我坐了下來(lái),還拿了餐巾紙給我,我的心里頓時(shí)很溫暖,張老師問(wèn)了我許多問(wèn)題:住得好不好呀?難不難過(guò)呀……了解了我的情況后,老師告訴了我許多道理,其實(shí)我并不比別人差,不要自卑,讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我聽(tīng)了心里的結(jié)終于打開(kāi)了,我仿佛多了一個(gè)小太陽(yáng)在心里,擦干了眼淚熱切地看著老師,老師臉上終于露了欣慰的笑容。

  從此,每當(dāng)我遇到困難、不開(kāi)心時(shí),都會(huì)想到老師的臉。老師,您就像清泉汩汩地流進(jìn)我那幼小心靈,在我成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)不可磨滅的腳印。老師,我感謝您。

感謝你老師作文7

  老師,段老師,您是我唯一的一位班主任,也是我最敬重的一位老師,老師,感謝你,感謝你陪我的六年。

  老師,您為我付出了多少努力,為我浪費(fèi)了多少青春。老師,您就像一位辛勤的園丁,用您的汗水澆灌著我們這些幼小的樹(shù)苗。在小學(xué)的時(shí)候,您整整教了我六年,我還記得,您罵我們班一位同學(xué)的時(shí)候,就說(shuō)了一句我印象最深刻的一句話:“我說(shuō)過(guò),我只要你們記住我的惡,不要記住我對(duì)你們的好!只有這樣,你們才能吸取我的教訓(xùn)!”我聽(tīng)了這么一句話,就感覺(jué)到老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)。果然,過(guò)了沒(méi)多久,那個(gè)同學(xué)變得聽(tīng)話起來(lái)了,我想他也是知道了老師的用意了吧。

  老師,當(dāng)我看到您在辦公室辛苦地為我們批改作業(yè)的時(shí)候,我看見(jiàn)您疲憊不堪的樣子,我真像走上去替您按摩一下肩膀,錘一下背啊,可我一走到您的辦公室,卻又害羞了起來(lái)。每次,我便是哭著走過(guò)走廊的。

  老師,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨和恩情的,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。等到長(zhǎng)大了以后,我也不會(huì)忘記您的,只要我時(shí)常想起您對(duì)我說(shuō)過(guò)和做過(guò)的,我就會(huì)熱淚盈眶。如果不是您這么多年來(lái)一直教育我,我也不會(huì)有這樣好的生活。

  我的理想是做一名漫畫(huà)家,段老師,我相信您一定會(huì)支持我的吧。段老師,請(qǐng)相信我,我一定會(huì)為自己的理想奮斗的!

感謝你老師作文8

  我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,在這五年的時(shí)間長(zhǎng)河里泛起多少快樂(lè)的浪花,但有卷起多少憂愁的漩渦,在我腦子里最深的是我一年級(jí)的班主任金老師。記得那天是我小組值日,我們打掃好衛(wèi)生,正要關(guān)窗回家,這時(shí),我看見(jiàn)天花板上有兩只蝴蝶,心想:如果我把窗戶關(guān)了,當(dāng)它們玩夠了,想回家,可出不去,它們會(huì)傷心死的,我就拿起掃把趕啊趕,好不容易才趕出一只,另一只我跑到東,它飛到西,我跑到西,它飛到東。我想:這樣趕到何時(shí)呀!

  我剛想把窗戶關(guān)了,可一想,萬(wàn)一外面的蝴蝶不走怎么辦,它會(huì)迷路的。有了,我把一扇窗戶開(kāi)著,其他窗戶都關(guān)了,才放心的走了。誰(shuí)知晚上呼呼的刮起了大風(fēng),打碎了學(xué)校的倆塊玻璃。第二天早上,金老師找我談話,我知道了因?yàn)槲业倪^(guò)失,打碎了兩塊玻璃,抽抽噎噎地說(shuō):"玻璃的費(fèi)用我媽媽會(huì)賠的!敖鹄蠋熣f(shuō):"打碎玻璃是小事,但是你為何不關(guān)窗戶?”我見(jiàn)金老師沒(méi)生氣,便將趕蝴蝶的事和盤(pán)托出。

  老師和藹可親地問(wèn):“如果把一只蝴蝶放在里面,另一只蝴蝶放在外面可以嗎?”我急切地說(shuō):“不行,它們是好朋友,再說(shuō)昨晚有臺(tái)風(fēng)它會(huì)凍死的老師開(kāi)懷大笑,說(shuō):“你真是一個(gè)善良、愛(ài)心的孩子。 焙髞(lái)我才知道金老師代我給學(xué)校賠了兩塊玻璃的錢(qián)。媽媽主動(dòng)找金老師還錢(qián),可老師執(zhí)意不收,說(shuō):“這錢(qián)是我樂(lè)意付得,在這件事情中我們看到孩子們?cè)跓o(wú)意中犯的錯(cuò)誤里往往隱藏著高尚的品德和善良的心。”

  那時(shí)我還似懂非懂漸漸地我明白了老師的良苦用心,從那時(shí)起我就更加愛(ài)大自然了。我衷心的謝謝你,我的啟蒙老師!

感謝你老師作文9

  “感謝你,老師”這是我心中的一個(gè)秘密。這次,我要把這個(gè)秘密說(shuō)給大家聽(tīng)。

  記得那天,老師把考試卷發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們的表情不一,有的愁眉苦臉;有的興高采烈;有的無(wú)所謂;有的……而我屬于愁眉苦臉一類的。因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)是一個(gè)吉祥的數(shù)字68。慘。這會(huì)兒,我有兩個(gè)愿望,第1個(gè)愿望是老師不需要把試卷帶回家給家長(zhǎng)簽字;第2個(gè)愿望是老師把我的卷子的分?jǐn)?shù)改成86。這時(shí)候,老師說(shuō)話了:“同學(xué)們,這次考試你們的分?jǐn)?shù)不是很理想,請(qǐng)你們把試卷帶回去給家長(zhǎng)簽字!蔽倚南耄簨屟剑∵@下我可倒霉了,我該怎么和爸爸媽媽交代?就這樣,在這堂課里,我什么也沒(méi)聽(tīng)心里只在想著該怎么辦。

  放學(xué)后,我的心里十分不安定。心里像有著兩個(gè)小人在打架。一個(gè)小人是要把這件事告訴爸爸媽媽,另一個(gè)小人是不要把這件事告訴爸爸媽媽。在我反復(fù)的心理斗爭(zhēng)下,我決定不把這件事告訴爸爸媽媽。下午混過(guò)關(guān)。

  下午,老師開(kāi)始收卷子了,我清清楚楚的看見(jiàn),同學(xué)們的卷子上都有父母的簽字。心理像十五個(gè)水桶打水——七上八下。過(guò)了一會(huì)兒老師問(wèn)我:“你怎么沒(méi)有讓家長(zhǎng)簽字啊?”我的心一下子提到了嗓子眼里“我的……爸爸媽媽……沒(méi)回家!边@時(shí),有一位同學(xué)插話了:“老師,我中午還看見(jiàn)了她的媽媽了!”老師讓我坐下:“既然你的父母沒(méi)回家,那明天在把卷子交給我吧!”就這樣,老師飽足了我的臉面。

  這件事已經(jīng)過(guò)了很久,但我還清清楚楚的記得。

  以后,我要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

感謝你老師作文10

  時(shí)光如同流水,一轉(zhuǎn)眼,我就要與小學(xué)生活告別了,展望窗外廣闊的藍(lán)天,小學(xué)生活給我留下了太多美好的回憶。舍不得離開(kāi)學(xué)校,舍不得離開(kāi)一起學(xué)習(xí),一起玩耍的同學(xué)們,舍不得離開(kāi)敬愛(ài)的周老師。

  周老師是我們一到五年級(jí)的語(yǔ)文老師,她中等的個(gè)子。當(dāng)她摘下眼鏡時(shí)那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)常閃爍著智慧。記得六年前,父母牽著我的小手,迎接我們的正是您。后來(lái)我才知道您是大隊(duì)輔導(dǎo)員,也是我的語(yǔ)文老師。在您的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了拼音,寫(xiě)字,寫(xiě)句子再到寫(xiě)作文,您平時(shí)對(duì)我們和藹可親,可在學(xué)習(xí)上對(duì)我們十分嚴(yán)格。

  記得有一段時(shí)間,在寫(xiě)作文時(shí)我經(jīng)常會(huì)用很多華麗的語(yǔ)句,而實(shí)際內(nèi)容卻很少,您每一次都在后面加上評(píng)語(yǔ)。有一次您把我叫到辦公室拿著作文告訴我,樸實(shí)不一定平淡,樸實(shí)的東西往往是最真實(shí)的,太過(guò)華麗的修飾反而會(huì)讓你忽視了重要內(nèi)容和主題思想,就像一棵大樹(shù),如果樹(shù)干不扎實(shí),樹(shù)根沒(méi)扎牢,樹(shù)葉長(zhǎng)的再茂盛,大風(fēng)一吹終究會(huì)倒的。您的話我牢記在心里,使我以后寫(xiě)作時(shí)有了很大的進(jìn)步。

  周老師不僅在學(xué)習(xí)中對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),在生活中也像慈母般的關(guān)愛(ài)。五年級(jí)的時(shí)候在您的帶領(lǐng)下,我們參加了一次軍訓(xùn)。當(dāng)天晚上同學(xué)們都螺了,倒頭就睡。就在大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我模模糊糊地聽(tīng)到了輕輕的腳步聲,這么晚了還有誰(shuí)會(huì)來(lái)呢?是您進(jìn)來(lái)了,您看見(jiàn)有同學(xué)的腳露在了外面,就小心翼翼地把他們的腳放進(jìn)被子里,再向四周仔細(xì)地看一遍,安心地離開(kāi)了。您無(wú)微不至的關(guān)心我都看在眼里,記在心里。

  春蠶到死絲方盡,蠟炷成灰淚始干。您的愛(ài)溫暖我們的心扉,您的愛(ài)點(diǎn)亮我的智慧,您的愛(ài)賦予我們快樂(lè),我們?cè)谀膽驯Ю镄腋3砷L(zhǎng)。在畢業(yè)前夕,我一定要地您說(shuō):“感謝您,我的好老師!”

感謝你老師作文11

  感謝陽(yáng)光,給了萬(wàn)物生命;感謝父母,給了我一個(gè)家;感謝朋友,給了我快樂(lè)。然而,我更感謝老師,教我知識(shí),教我做人。

  每次,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學(xué)精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。在老師生動(dòng)、具體的講課過(guò)程當(dāng)中,使同學(xué)們吸收得快,吸收得深入,忘記了一切煩惱,忘記一切憂慮,只記得課文中那綠油油的田野、清澈見(jiàn)底的小河、快樂(lè)飛舞的小鳥(niǎo)、載歌載舞慶祝豐收的人們……!陶醉,這是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的陶醉,感覺(jué)自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而,時(shí)間總是過(guò)得很快,“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來(lái),當(dāng)老師收拾教具回到辦公室,同學(xué)們才如夢(mèng)初醒。

  老師努力地教我們科學(xué)文化知識(shí),上課之余,總是幫我們改作業(yè)。在老師的辦公桌前,總是擺著一疊又一疊的作業(yè)。為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師日夜操勞,總是要到深夜才休息,但老師總是不管這些,堅(jiān)持幫我們改完了才愿意上床睡覺(jué)。

  老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí),也很注意我們的為人。一旦發(fā)生了什么不好的事情,總是追究到底。倘若捉到了“元兇”,總是心平氣和地跟他講道理。老師那些嫻熟的說(shuō)服話語(yǔ),總是說(shuō)得他熱淚盈眶,非改正錯(cuò)誤不可。于是,每個(gè)從老師手中教出來(lái)的學(xué)生都是好學(xué)生、好子女、好公民。

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,而我感謝老師的辛勤,感謝老師的敬業(yè),感謝老師為我做的一切。像陽(yáng)光,給萬(wàn)物生命;像父母,給我一個(gè)家;像朋友,給了我快樂(lè),所有美好的東西,從四面八方匯集到一個(gè)人身上,那就是——我最感謝的——老師!