【推薦】感謝的作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感謝的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文300字 篇1
我最最親愛的梁老師,是您能教會(huì)了我認(rèn)字,是您教會(huì)了我寫字,是您教會(huì)了我感恩,是您教會(huì)了我自信,是您教會(huì)了我。在這個(gè)特殊的日子里,我想和您說:老師,我愛您!
記得我剛進(jìn)小學(xué)那年,您那和藹可親的樣子,讓調(diào)皮的我愛上學(xué)習(xí),認(rèn)真的上好的每一節(jié)課。是您的表?yè)P(yáng)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,那時(shí)我說話口齒不清,因?yàn)槲規(guī)в泻軡獾姆揭。您為了我能?zhǔn)確的讀好每一個(gè)拼音字母,一遍又一遍,值到您滿意為止。有一次您叫我起來讀給大家聽,好多同學(xué)們就在笑,而您說:“讀的好,讀的很好!边批評(píng)了笑的小朋友。得到您的表?yè)P(yáng),我學(xué)習(xí)就更加努力,也更加自信,F(xiàn)在我不但能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還能非常有感情的讀好每一篇文章,還成為了朗讀小能手。
因?yàn)橛心,我才有今天的成?jī),因?yàn)橛心,我才有今天的自信。感謝有您!感謝您對(duì)我的照顧與關(guān)心。
濮家小學(xué)三年級(jí)3班
感謝的作文300字 篇2
我愛我的語文老師,因?yàn)樗沁@個(gè)世上最好的.老師!她給我們布N多的作業(yè),是因?yàn)樗軔畚覀,很想讓我們考個(gè)好成績(jī),考上好的學(xué)校。為我們以后著想!
一次,她生病了,而且是高燒!她請(qǐng)了一節(jié)課時(shí)間去看病。但第二節(jié)課的時(shí)候,她來了!我簡(jiǎn)直不敢相信!以前的她,衣衫整齊頭發(fā)一順朝下。而現(xiàn)在,衣衫凌亂頭發(fā)狼狽不堪的東倒西歪。看到她這樣我有點(diǎn)心痛,想想以前我們常常在背地里說她罵她,我的眼睛就不敢直視她?伤骠婵吹搅宋业摹爱惓!,就親切的說:“孩子,你怎么了?不舒服嗎?”“我……我……我沒有不難受!只不過有點(diǎn)頭暈!蔽乙粫r(shí)想不出理由,只好撒了一個(gè)謊!澳悄悻F(xiàn)在還頭暈嗎?有沒有事?有不舒服嗎?”她急忙問到!芭叮瑳]·沒有不舒服!蔽倚÷曊f到,抬起頭來笑了笑!芭,那好,有不舒服再告訴我好嗎?”她說完溫柔的摸了摸我的頭,“嗯!”我微笑著說。她剛走,我忍不住把頭埋在胳膊下嗚嗚的抽泣了起來。
她自己生著病卻老想著我,我擦干眼淚抬起頭來看著她,她帶病堅(jiān)持上課,好讓我感動(dòng),所以我要感謝她,這是我聽的最認(rèn)真的一次課!
我要謝謝她!她是一個(gè)天使,溫暖著我的心田!
I love you,語文老師!
感謝的作文300字 篇3
在我童年中,有兩位需要我感謝的恩師。今天,我就用一篇文章感謝我的兩個(gè)恩師。
記得有一次,我剛上小學(xué),班里就來了一位數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋。第一次讓老師給我批改作業(yè)上的錯(cuò)誤時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的本子上記著“佩妍”二字,當(dāng)時(shí),我的腦子一片空白,只有一個(gè)問題纏著我:老師是不是為了方便才這樣寫的呢?我便走下講臺(tái)。這時(shí),老師親切地說:“佩妍,加油,老師相信你!”當(dāng)時(shí),老師,我多想對(duì)您說:“老師,我以為只有我的家人才會(huì)這樣叫我,而我發(fā)現(xiàn),能叫我‘佩妍’的人還有您!”
另外一個(gè)我要感謝的老師就是剛剛上任班主任的老師——白老師,他外表美麗,戴了一副眼鏡,顯得很有才華,她表里如一。記得那一天放學(xué)時(shí),班里召開了“全體女生會(huì)議!崩蠋熢跁(huì)議上夸了我。當(dāng)然,我并不是因?yàn)槔蠋熆淞宋,我才感謝老師,而是因?yàn)槔蠋熀竺嬲f的話,“李佩妍,班里女生的語文成績(jī),就靠你們優(yōu)等生了!蹦菚r(shí),我也想對(duì)您說:“老師,感謝您如此信任我,同時(shí)也感謝您如此信任我在班上所處的地位!”
老師,您就是天使,為我們播撒知識(shí)的種子,老師,感謝您!
感謝的作文300字 篇4
我要感謝我三年級(jí)的體育老師。因?yàn)槊看谓兴值臅r(shí)候心情都很舒暢,他的名字叫“李惠暢”,我把他的名字改成了“李會(huì)唱”,一個(gè)會(huì)唱歌的老師,以后每當(dāng)我在路上遇見他,我都會(huì)叫道“你好,會(huì)唱歌的老師”,隨之心情也變得很開心。
我還要感謝我一年級(jí)的英語老師。他是一位年輕的老師,上課風(fēng)趣幽默,脾氣很溫和,對(duì)同學(xué)們也很有耐心,全班同學(xué)都很喜歡他。那時(shí)候,只要老師一到教室,所有人都會(huì)蜂擁而上圍著老師,好幾次老師都差點(diǎn)摔倒。三年級(jí)的時(shí)候,老師由于工作需要,換到了另外一個(gè)校區(qū),大家都很期待他能回來看我們。有天下午,他真的回來了,他是回來給某個(gè)同學(xué)補(bǔ)發(fā)上學(xué)期的獎(jiǎng)品呢,同學(xué)們別提有多高興了,所有人都像潮水一樣涌上來抱著他,都不想老師離開。這二年來,老師鼓勵(lì)我們每天堅(jiān)持閱讀英語繪本,詞匯量積少成多,這個(gè)好習(xí)慣已經(jīng)伴隨我走過三個(gè)年頭了,感謝老師讓我懂得什么是“堅(jiān)持”,我也會(huì)一直保持閱讀英語繪本這個(gè)好習(xí)慣,讓英語閱讀一直伴隨我。
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