【實(shí)用】對(duì)老師的感謝作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的對(duì)老師的感謝作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)老師的感謝作文 篇1
老師是我們知識(shí)的來(lái)源之處,她并不是一臺(tái)機(jī)器,而是一位不求回報(bào)的偉大人物。當(dāng)我們失敗時(shí),老師并不會(huì)來(lái)責(zé)怪我們而是用她溫柔的語(yǔ)氣來(lái)安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂(lè)的。
老師見(jiàn)了便把我叫到辦公室里,我以為老師會(huì)扣我分,再把我狠狠地罵一頓但老師并沒(méi)有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現(xiàn)我那緊張感也慢慢消失了。
她輕撫著我的頭,對(duì)我說(shuō):“你一定有心事吧,跟我說(shuō)說(shuō),說(shuō)不定我能幫你!蔽业臏I水立刻涌了出來(lái),我對(duì)老師說(shuō):“老師,我期中考考砸了,天天害怕老師會(huì)責(zé)怪我,使我上課不專心,一直在想期中考的事!薄芭!原來(lái)是這樣,好了,不要擔(dān)心。人生中失敗肯定是有的,只要你不放棄,繼續(xù)努力,下次考出好成績(jī),那也沒(méi)關(guān)系。”
我聽(tīng)了老師的話,心里頓時(shí)有了安慰,我心里想著:老師說(shuō)的對(duì),我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。到四科聯(lián)賽的時(shí),我果然進(jìn)步了許多。當(dāng)取得成功時(shí),我非常高興,且十分感謝老師的鼓勵(lì)以及安慰。
當(dāng)我們受傷時(shí),老師頓時(shí)成為了我們的母親。有一次,我拿書不小心在手上割去了一塊皮,老師見(jiàn)了便急速地把我拉到了醫(yī)務(wù)室去包扎,那時(shí)因?yàn)檠鞯奶,?/p>
以把老師的衣服也給弄臟了,我感到十分愧疚,但老師卻毫不在乎,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這點(diǎn)臟算什么,重要的是你的手。” 聽(tīng)了老師這樣說(shuō),我也沒(méi)說(shuō)太多,醫(yī)生跟我說(shuō),如果老師沒(méi)有及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室,傷口就會(huì)發(fā)炎,那受的苦可要比這個(gè)還要大好幾倍。我頓時(shí)感到老師太偉大了,也在心里感謝她。
老師是一位偉大人物,她不求回報(bào),只求我們能讀好書,將來(lái)能為祖國(guó)效力。老師,感謝您!
對(duì)老師的感謝作文 篇2
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我要感謝我的老師,因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系念I(lǐng)路人。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),根本不知道紀(jì)律為何物,跟小伙伴玩耍我的頭等大事。為了使我們這些不懂規(guī)矩的小家伙遵守紀(jì)律,我的小學(xué)班主任劉老師可真是費(fèi)了好一番功夫。經(jīng)過(guò)劉老師一年的嚴(yán)厲教導(dǎo),我們都能夠嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)了。日后我更加認(rèn)識(shí)到劉老師對(duì)我的嚴(yán)格要求是有多么的重要。因?yàn)橐脒m應(yīng)一個(gè)新環(huán)境,就一定能先適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的規(guī)則。
上了初中,我對(duì)學(xué)習(xí)明顯放松了許多,總覺(jué)得里中考還遠(yuǎn)著呢。是老師們一直在督促我抓緊學(xué)業(yè),才使我在初一初二沒(méi)有白白荒廢過(guò)去。當(dāng)我上了初三真正面臨中考時(shí),我才意識(shí)到如果沒(méi)有老師們的督促,我就不可能有現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),那樣的話我如果還想考出好成績(jī),肯定要付出更多的汗水。尤其是初中時(shí)的班主任張老師,時(shí)常叫我到辦公室談話,使我意識(shí)到時(shí)間的緊迫。
現(xiàn)在我終于是一名高中生了,有了初中的教訓(xùn),我更加努力學(xué)習(xí),也能更多的感受到老師們對(duì)我悉心的教誨。每當(dāng)我去問(wèn)疑難問(wèn)題時(shí),老師沒(méi)有一次不耐煩過(guò)。尤其是我現(xiàn)在的班主任虞老師,幾乎每天都會(huì)和我探討許多問(wèn)題,使我深受啟發(fā)。
老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范,積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn);為了使我們形成健全的人格,言傳身教身體力行,不辭勞苦。只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)的起給你莫大幫助的老師。
懂得感恩,才懂得付出,才懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心.有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕一點(diǎn)、一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
老師感謝您,感謝您引領(lǐng)我的人生道路,感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,更感謝您如同父母般不辭辛勞的對(duì)我們諄諄教誨。
對(duì)老師的感謝作文 篇3
有一位老師,陪伴我的童年走了一小段路程,但她卻是我認(rèn)為在小學(xué)里教我們教得最好的、給我了我們最多知識(shí)的科學(xué)老師汪老師!
我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)見(jiàn)了第一次面。記得那一天汪老師給我們上第一節(jié)科學(xué)課時(shí),非常嚴(yán)肅地自我介紹,還講了下上課的規(guī)矩。起初我認(rèn)為汪老師和其他老師一樣,但我們相處了一學(xué)期之后我就不這么認(rèn)為了。我發(fā)現(xiàn)汪老師和藹可親,上課的效果也是相當(dāng)不錯(cuò)。記得有一次,我的科學(xué)課堂作業(yè)本不小心弄丟了,我向老師說(shuō)明了情況,汪老師說(shuō):那么這樣吧,我現(xiàn)在給你在網(wǎng)上買一本,等書到了,你再把前面我們做過(guò)的全部補(bǔ)上。我不好意思地說(shuō):好的,好的,謝謝老師。我回到了教室,坐在座位上在那想,汪老師對(duì)人真好,我弄丟了本子,她卻并沒(méi)有罵我,而是給我重新買一本,也沒(méi)讓我自己掏腰包,我一定要好好謝謝汪老師!從此以后我變得喜歡上了科學(xué)課。
一次期末考試,我考了99分,汪老師曾說(shuō)過(guò)拿到10朵小花可以換一分,雖然我也是完全可以換了,但是我現(xiàn)在也忘了不知道什么原因,我不能換這一分。老師下課后,把我叫了出來(lái),悄悄地跟我說(shuō):李涵宇,這一分我給你加上,但是呢你就不要告訴其他同學(xué)了。雖然這一分意義不大,但是我想汪老師一定是想讓我高興,不留下遺憾,所以才打破了規(guī)則給我加了這一分。我心里非常感激。
小學(xué)畢業(yè)便是永遠(yuǎn),我不可能再回到小學(xué),也不會(huì)再聽(tīng)到汪老師的課了!我們都會(huì)見(jiàn)到不同的老師,我們都會(huì)去不同的學(xué)校。在這即將離別的時(shí)刻,我非常留戀這些過(guò)去的日子。我心里非常想跟汪老師說(shuō)一聲謝謝!汪老師是全班公認(rèn)教得最好的老師,我很幸運(yùn)能夠遇到她。我也不會(huì)說(shuō)很好聽(tīng)的話,只能珍惜這最后的.幾堂科學(xué)課,報(bào)答老師對(duì)我的關(guān)心和恩情。
謝謝汪老師!
對(duì)老師的感謝作文 篇4
我是個(gè)鄉(xiāng)下丫頭,在老家讀了一個(gè)學(xué)期的書后,就被爸爸媽媽帶到了吳江讀書。記得那天,我又哭又鬧,就是不肯去。爸爸媽媽沒(méi)有辦法,就把我抱去了火車站,硬拉著我,坐上了火車。
到這里的第一天,爸爸嚴(yán)肅地叫我走到他跟前。我第一次見(jiàn)到爸爸這樣,心里有些害怕,不知該不該過(guò)去。但是我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走了過(guò)去。在客廳里,爸爸坐 在沙發(fā)上,他讓我坐在他對(duì)面。本來(lái)我想先說(shuō)些什么的,但好像話都卡在喉嚨眼里發(fā)不出聲來(lái),只好坐了下來(lái)。爸爸看了我一眼,低著頭,拿起一根煙,摸摸我的頭 說(shuō):“女兒啊,我跟你說(shuō),你本來(lái)是上不了學(xué)的!甭(tīng)了這句話我很生氣,心想:上不了學(xué),把我接來(lái)干什么?爸爸接著說(shuō):“我去給你報(bào)名時(shí),班級(jí)名額已經(jīng)全滿 了,我去找校長(zhǎng),校長(zhǎng)說(shuō)他也沒(méi)有辦法。這時(shí)有個(gè)女老師進(jìn)來(lái),她說(shuō)她愿意收你這個(gè)學(xué)生。所以你要好好學(xué),不要辜負(fù)了老師的期望!”聽(tīng)了爸爸的話,我心里充滿 了感激,暗暗地想:老師,我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)告訴你,你的選擇是對(duì)的。
開學(xué)第一天,老師的聲音像洪鐘,字正腔圓地向我們作自我介紹。老師姓顧,她說(shuō)愿意與我們交朋友。我們一下子為之折服,欽佩不已。接著老師給我們提了幾個(gè)小要求,然后笑著問(wèn)我們明白了嗎?老師的親切讓我們感到很溫暖。
顧老師在學(xué)校里就像天使保護(hù)著我。有一次,班上的小盛和小李在下課的時(shí)候討論誰(shuí)的皮膚白像什么,誰(shuí)的皮膚黑像什么。我看他們討論得那么開心,就過(guò)去 問(wèn)他們?cè)谡f(shuō)什么?突然,小李問(wèn)小盛我的皮膚像什么。小盛大聲地說(shuō):“當(dāng)然像黑巧克力!”說(shuō)完笑了起來(lái)。在我耳里,這笑聲像鴨子的嘎嘎聲,像打嗝的咕咕音, 像狂風(fēng)的呼呼聲……我十分難過(guò),跑了開去。這事不知怎么后來(lái)傳到了顧老師的耳朵里,她批評(píng)教育了小盛,撫慰了我受傷的心靈,不僅安慰我,還逗我開心。
顧老師,有可能您在學(xué)校不是最優(yōu)秀的老師,但在我的心里,您是最棒的。我要再次跟您說(shuō)聲“謝謝”。四年級(jí)時(shí),我們分班了,原來(lái)的5班變成了1班。而您也不再是我的語(yǔ)文老師,但是您在我的心里是永遠(yuǎn)抹不去的!
顧老師,我非常感謝您那么努力地教了我三年!
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