感謝_作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的感謝_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝_作文1
我最要感謝的人是我的媽媽，因?yàn)槭撬o了生命。每當(dāng)我想起媽媽為我做的一切，我就忍不住想對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，謝謝你，您是我最應(yīng)該感謝的人�！�
記得那是我上學(xué)前班的事，那天，天陰沉沉的，下午還嘩嘩的下起了大雨，全班的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，唯獨(dú)我還沒有人接（因父母上班還沒下班），老師見沒人接我回家，對(duì)我說(shuō)：“你自己走吧�！甭犃死蠋煹脑挘业男姆路鹚榱�。無(wú)奈，我只好自己回家，雨不停地下，風(fēng)不停地刮，我害怕極了。就在這時(shí)，在泥濘的道路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，我興奮地叫起來(lái)，哭喊奔向媽媽。媽媽把我摟在懷里，輕輕地為我擦去眼淚……，那一刻，我感到這世界上最幸福的孩子就是我，媽媽把我背在身上，頂風(fēng)冒雨把我背到了家。
我相信，沒有哪個(gè)孩子不愛自己的媽媽，是媽媽給了我們生命，教會(huì)了我們做人的道理，寫到這兒，我的腦海里又浮現(xiàn)出媽媽的笑臉，是呀，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……正像歌中唱到的那樣，有媽的孩子就像寶。
我愛我的媽媽，相信你也跟我有同樣的感受吧！
感謝_作文2
今天下午，老師為我們布置了一次特殊的作業(yè)——為同學(xué)整理書包。
我暗暗自喜地想：哼，整理書包對(duì)我那可是小菜一碟，今天就來(lái)展示展示我整理書包的功夫吧!就當(dāng)我打開書包的那一瞬間，我呆了，這也太亂了，那就讓我來(lái)給李林坪上一堂課吧!開始還是十分順利的，可到后來(lái)就變得有些手忙腳亂、不知所措了。應(yīng)該是老天爺被我的九牛二虎之力給感動(dòng)了吧，最后我還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。
就在我頹喪地回到座位時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本那凌亂的書包變得整齊潔凈了，那不堪入目的課桌柜里竟變得差點(diǎn)我都以為自己走錯(cuò)了座位。這時(shí)我才恍然大悟，我不應(yīng)該那么驕傲。謝謝你，我的同學(xué)!你不光把我的書包、課桌柜變得那么得一塵不染，還讓我懂得了人外有人，山外有山；懂得了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。
謝謝你，我的同學(xué)!
感謝_作文3
如今我已是三年級(jí)的學(xué)生了，但想起二年級(jí)的事，我依然還是記憶猶新。
那一天，我正在和朋友們?nèi)褙炞⒌耐嫠Ｖ叢粫r(shí)傳來(lái)打鬧和嬉笑聲�？烧l(shuí)知道呢？正玩得最開心的時(shí)候，被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來(lái)摔在水泥地上。我頭暈暈的，潛意地摸了一下額頭，一看，是血。我的心像塞了一條毛毛蟲似的，扭來(lái)扭去難受極了！
“我該怎么辦？”“我該怎么辦？”不知所措的我既害怕又無(wú)助，我對(duì)著馮瑞折生氣地說(shuō)：“馮瑞折，你看你做的‘大好事’!”而他滿不在乎地說(shuō)：“不就摔個(gè)跤嘛，有什么大不了的？”一旁的石井成也幫腔地說(shuō)：“就是，就是！”這時(shí)候，彭歆玥站了出來(lái)說(shuō)：“馮瑞折，你推到施語(yǔ)誠(chéng)就是你的不對(duì)。”說(shuō)完便小心翼翼地扶我去了醫(yī)務(wù)室。她一路上對(duì)我虛寒問暖，還不時(shí)看看我的傷口
此時(shí)此刻，我充滿溫暖和感謝，在此我想說(shuō)：“謝謝你，我的同學(xué)�！�
感謝_作文4
今天是一年一度的三八婦女節(jié)，在這個(gè)歡樂又有節(jié)日氣氛的日子里，我真誠(chéng)地祝您三八婦女節(jié)快樂！
在這里我感謝您在這么多年您對(duì)我的關(guān)心和照顧，：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”您時(shí)常在我遇到挫折時(shí)就鼓勵(lì)我說(shuō)“：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這句話使我一遇到困難時(shí)就想起它，是它是它，它讓我心中無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)感到溫暖，無(wú)比自豪，他（和前面的它應(yīng)統(tǒng)一）讓我不畏懼任何困難，讓我學(xué)會(huì)克服困難；讓我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻充滿自信的力量，我相信，“愛的力量是神圣的”。一個(gè)人的愛不是由自己決定，而是由心決定，您對(duì)我的愛猶如一個(gè)小小的精靈縈繞在我耳旁，讓我學(xué)會(huì)感恩。
在新的學(xué)期里，我要以新的面貌去迎接一輪新的朝陽(yáng)，“新學(xué)期，新開始�！痹谶@學(xué)期里，我要改正上學(xué)期的不足，補(bǔ)足這學(xué)期優(yōu)點(diǎn)�！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上�！痹谶@個(gè)新的學(xué)期里，我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你！
最后，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福：祝奶奶節(jié)日快樂，年年有余，婦女節(jié)快樂，生龍活虎，永遠(yuǎn)年輕，長(zhǎng)命百歲！
感謝_作文5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見證，一滴滴汗水是老師滋潤(rùn)我們的甘露，在燈火通明的大樓里，老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許，它微不足道，但這片亮光里的愛是偉大的，是無(wú)私的，是神圣的。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著名牌學(xué)校的錄取通知書，高興地漸漸遠(yuǎn)去，老師在默默地高興，為他們送去最美好的祝福。
在課堂里，老師是舵手，帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海，學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；在課外，老師是金鑰匙，為我們打開一扇扇未知的大門；在游戲時(shí)，老師是我們的大朋友，和我們一起開心；在我們遇到挫折時(shí)，老師是激勵(lì)我們的沖鋒號(hào)，鼓舞著我們……在我們成功的背后，有自己的努力，更多的是老師的汗水。但在我們成功后，老師又開始默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。如果把我們比作茶葉，那老師就是水；如果我們是一張白白的紙，老師便是一支筆……而我們的朱老師，正用這支筆在我們的心靈上寫下真理，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，她，很年輕，卻用自己的青春去譜寫一首用愛心譜寫的歌……
我向天下所有老師說(shuō)一聲：“老師！謝謝您！”也祝我們的朱老師健康幸福！
感謝_作文6
對(duì)手是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，你是一只羚羊，那么對(duì)手就是追逐你的狼；你是一匹賽馬，那么對(duì)手就是與你一同競(jìng)技的另一匹賽馬；你如果是拳擊場(chǎng)上的一名選手，那么對(duì)手就是與你一決雌雄的對(duì)手。總之，對(duì)手能使自己變得更強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年級(jí)暑假那段學(xué)圍棋的時(shí)間。
那是一年暑假，我閑在家里沒事決定去學(xué)圍棋，由于我初生牛犢不怕虎直接報(bào)了初級(jí)班。
盼星星，盼月亮，終于盼到了學(xué)習(xí)的那一天，我才意識(shí)到這里對(duì)我來(lái)說(shuō)就是到了一個(gè)獅子滿群的部落，而我卻是孤單的小羊。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫鄭國(guó)的學(xué)生棋下得很好，從來(lái)不服輸?shù)奈揖桶阉?dāng)成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且一直在心里默默想著我一定要超過(guò)他、戰(zhàn)勝他，于是我如饑似渴的學(xué)習(xí)，從來(lái)不知疲倦，逐漸，我發(fā)現(xiàn)我和他的水平相差的越來(lái)越小了，每次和他下棋，我輸給他的目數(shù)越來(lái)越少了，最后我能和他平起平坐了，我高興之余也沒忘繼續(xù)努力，終于有一天鄭國(guó)也成了我的手下敗將了。
感謝我的對(duì)手。
感謝_作文7
人間蒼茫，多少個(gè)春秋歲月，絕不是你憑一己之力，獨(dú)自走的來(lái)的；世事無(wú)常，無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，定不是單槍匹馬，一個(gè)人扛得住的。生活之中總有那些個(gè)你認(rèn)識(shí)，或根本未曾相識(shí)的人，向你伸出援助之手，助你挺過(guò)難關(guān)。而你心中是否存有感激？或早已遺忘了那些幫助過(guò)你的人？絕不能忘！
幾年來(lái)。老師，您，就像紅燭，照亮我人生道路上的引路牌。讓我走入光明大道�？墒俏疫B感謝兩個(gè)字都難說(shuō)出口，都把它藏在心底。
課堂上，您一個(gè)眼神，一個(gè)提醒，讓我時(shí)時(shí)刻刻都認(rèn)真聽講。
課下，您一次微笑，一個(gè)點(diǎn)頭。更是對(duì)我的贊賞。
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開。只是您的微笑卻一去不復(fù)返。
那次作文課，是期末作文復(fù)習(xí)。我經(jīng)過(guò)您認(rèn)真修改的結(jié)果，我寫出了很好的作文。我又一鼓作氣，寫了幾篇，您也連連稱好。因?yàn)槟墓奈瑁业膶懽魉礁弦粚訕恰?/p>
未曾說(shuō)出的感謝，最重要的感謝，也是最珍貴的感謝，比起口頭上的謝謝二字來(lái)說(shuō)，這些感謝太重要了。感謝您湯老師！
感謝_作文8
今天，李玲畫室的幾位老師和我們一起參加蘇果超市為慶祝六一活動(dòng)舉辦的繪畫大賽。
到了現(xiàn)場(chǎng)，那里人山人海，越來(lái)越多的人聚在那里看我們畫畫，我緊張地汗都快要冒出來(lái)了，雖然顏色畫得不是那么豐富，但也在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交了上去。
同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)們接走了，只剩下我和任意兩個(gè)同學(xué)。這時(shí)，謝老師問我們：“要吃冰激凌嗎?”“要!”我倆異口同聲地回答�！澳悄銈兂允裁纯谖兜�?”“要不試一下麥旋風(fēng)?”我開玩笑到。這時(shí)，任意姐姐側(cè)著身子對(duì)我說(shuō)：“謝老師是自己掏錢給我們買，我們還是買便宜點(diǎn)的吧!”我不好意思地低下了頭。
這時(shí)，媽媽正好來(lái)接我了，我便立即跟老師說(shuō)不需要買了�！翱梢呀�(jīng)買好了，就拿著吧!”謝老師說(shuō)，我連忙著急地?fù)u搖手，但最終還是收下了冰激凌。
回到家，我把整個(gè)情況告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“老師幫你們買冰激凌，是關(guān)心你們，不要認(rèn)為是應(yīng)該的，而是要學(xué)會(huì)感恩。如果你真覺得不好意思，那就用你畫的畫來(lái)彌補(bǔ)老師吧!”我看了看媽媽，會(huì)意地笑了。
感謝_作文9
花朵感謝雨露，因?yàn)槁端o了它滋潤(rùn)；小草感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給了它們溫暖；我們感謝父母，因?yàn)楦改附o了我們生命和愛；我們感謝老師，因?yàn)槔蠋熃o我們傳授了知識(shí)。感謝使這個(gè)世界變得更加和諧美好。
記得有一次，我有一門功課只考了70多分，爸爸很不高興，臉色很難看，而媽媽卻一如既往地鼓勵(lì)我：“上課注意聽講，不做小動(dòng)作，下次考一個(gè)令自己和別人出乎意料的分?jǐn)?shù)�！毕旅婢驮摪职帧俺鰣�(chǎng)了”，他上來(lái)就用嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說(shuō)：“這次考這么少，上課肯定沒有專心聽講，做題不細(xì)心，再犯這樣的錯(cuò)誤的話，就給我加做100道題”。我把門狠狠一關(guān)，把自己關(guān)在房間里，覺得很委屈。爸爸太過(guò)分了，我以后再也不理他了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸在外面敲門，說(shuō)：“女兒，你的試卷我看了，你以后多細(xì)心點(diǎn)就可以了�！蔽疫@才開開門，給爸爸一個(gè)擁抱。
全天下的父母都是很愛自己的孩子的，只是愛的方式不一樣而已，我們都要學(xué)會(huì)感謝。
感謝_作文10
感謝！感謝！一個(gè)令人感動(dòng)不已的名詞。但是什么是感謝？感謝又有什么意義？
同學(xué)們。朋友們。感謝是在幫助別人或者被他們幫助后一句感人肺腑的語(yǔ)言，無(wú)比的真誠(chéng)，無(wú)比的實(shí)樸這一句話不需要任何風(fēng)花雪月詞句的修飾。它是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的一種芬芳。聞了之后令人久久沉陷在其中�；匚稛o(wú)窮。讓人久久的無(wú)法忘懷。要我說(shuō)在幫助后一句謝謝比任何的物質(zhì)回報(bào)都要吸引人，因?yàn)檫@一句話包含了他人多少的心情啊！
感謝是精神上對(duì)別人的致敬！使疲憊不堪的身體在聽到這句話的瞬間充滿了動(dòng)力。在幫助別人找回遺失的物品時(shí)一句謝謝。是否使你的身體立刻從疲勞中給拉了出來(lái)。使我們永遠(yuǎn)充滿了活著的動(dòng)力和那一顆幫助他人的熱忱。這難道不是感謝的意義所在么？
朋友們！讓我們學(xué)會(huì)感謝。學(xué)會(huì)感激。不要讓幫助我們的人感到自己的幫助沒有意義。也許我們不是很富有無(wú)法給感謝的人物質(zhì)上的回報(bào)。但是感謝這個(gè)詞語(yǔ)比物質(zhì)的回報(bào)更要崇高的多！
朋友們!讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感謝和接受別人感謝這難道不是一件很有意義的事情么？
感謝_作文11
我的家人都對(duì)我很好，不管是誰(shuí)都對(duì)我很好，就比如：我的爺爺。
有一天早上，我在家里吃完飯，閑著無(wú)聊，然后爺爺就帶著我去爬山，那里每天都有很多人在爬山，走到了山腳，我們就開始往上爬，爬到半山腰我就累得氣喘吁吁，我和我哥是在最前面，他們就在離我相差十幾個(gè)臺(tái)階，我們走的這條路是長(zhǎng)壽路，我想：不會(huì)走了這條路真的.能長(zhǎng)壽吧！后來(lái)我又想：這是不可能的。到了山頂我看見周圍的城市，這里真的很高，把所有的高樓大廈都要往下看，那風(fēng)景真是太美麗了。后來(lái)我們往塔里面走，里面有兩幅很漂亮的兩幅圖畫，我想：有恐高癥的人，在這恐怕會(huì)嚇著。
還有一次，我爺爺?shù)呐笥颜?qǐng)他吃飯，之后爺爺就想讓我也去，在那可以吃一些好吃的，但是我不想去，爺爺還是非得讓我去，我知道那也是為了我好，但是最后我還是沒有去，我很謝謝我的爺爺，你為我做的太多了。
我要好好報(bào)答我的家人。
感謝_作文12
金秋九月的明媚陽(yáng)光，將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進(jìn)了您那溫暖的懷抱。如今，我們就像一只只小雛鷹，在您無(wú)微不至的照料下，他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬(wàn)里，但也不會(huì)忘記您對(duì)我們那如天廣，如地闊的播種之恩。
稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是，我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間，您給予了我們不可計(jì)數(shù)的一切，您盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任。雖然如此，許多同學(xué)還是對(duì)您存在著偏見、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒，但我能！他們不能感受您背對(duì)著我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情，但我能！“春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨�！笨墒牵钟姓l(shuí)能感受到春雨帶來(lái)的滋潤(rùn)呢？
時(shí)間的腳步越走越快，初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去，可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長(zhǎng)跑，依然有您的相伴。而您也將繼續(xù)為我們開啟知識(shí)海洋的大門，為我們鋪墊成功之殿的道路。
“十年樹木，百年樹人�！薄拔沂悄H手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。”您的插柳之恩，我將永生難忘。
感謝_作文13
據(jù)大人說(shuō)，我是超期出生的。本來(lái)九個(gè)月脫離母體的我，可是十個(gè)月了還不愿出來(lái)。因在母親肚里缺氧而沒力量翻筋斗所以很難生下來(lái)。醫(yī)生說(shuō)要開刀進(jìn)行剖婦產(chǎn)，母親為了多生個(gè)小孩，不同意開刀。于是母親忍受著極大的痛苦，在催產(chǎn)劑的作用下，我終于來(lái)到了世界上，高興的哇哇大叫起來(lái)。我生下來(lái)之初，體質(zhì)就很差，經(jīng)常發(fā)燒、感冒、干咳、出冷汗，一吃飯就要喝開水，身體非常瘦弱，經(jīng)醫(yī)院用X光透視，發(fā)現(xiàn)得了“小兒結(jié)核病”。
為了治好我的病，父親到處求醫(yī)。父母帶我到好遠(yuǎn)的廣東和平縣去尋找專家治結(jié)核病�；氐郊页顺运幹�，就是吃油鹽雞蛋飯。后來(lái)我的身體日漸好起來(lái)了，健康成長(zhǎng)起來(lái)了，大家都為我而高興。不久我進(jìn)了幼兒園，上了小學(xué)讀書。在學(xué)習(xí)期間，我父母勤勞養(yǎng)豬，賺到的錢來(lái)給我交學(xué)雜費(fèi)。當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，父母還表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我。父母教育我要遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要樹立偉大理想，長(zhǎng)大后成為科學(xué)家，將來(lái)為祖國(guó)、為人類做出巨大貢獻(xiàn)。想起我的出生，我的成長(zhǎng)過(guò)程，處處體現(xiàn)出父母對(duì)我的關(guān)懷與愛護(hù)。在我的內(nèi)心深處，飽含著感激父母的恩情。我祝福父母永遠(yuǎn)健康，長(zhǎng)命百歲!
感謝_作文14
時(shí)間似流水，六年一眨眼就過(guò)去了，可母校的恩情，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的愛，我只想說(shuō)，感謝母校。
過(guò)去，母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；過(guò)去，母校把經(jīng)�？摁[的我，變成一個(gè)開心果；過(guò)去，母校把一個(gè)淘氣的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生……
昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)……這些，都是母校的恩情。
我已經(jīng)離開母校了，母校破舊、但卻能噴跑吶喊的操場(chǎng)；不大不小、但能容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴(yán)厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。
那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷……
感謝_作文15
元旦就要來(lái)臨了，我們?cè)诎嗌弦e行慶元旦活動(dòng)，讓大家表演自己的才華，我和張崇彬他們?cè)缫褱?zhǔn)備，準(zhǔn)備唱《劉備》可是我不會(huì)呀！怎么辦？一放學(xué)張崇彬就邀請(qǐng)我去他家排練，我答應(yīng)了。
我和張崇彬、嚴(yán)凱瑞，三人有說(shuō)有笑的來(lái)到了張崇彬家，我們急急忙忙的趕完了作業(yè)，就開始排練。卻細(xì)心地教張崇彬讓我唱中間，我就練到“我皇在上，大愛無(wú)形……我好多都念錯(cuò)了，但張崇彬我，說(shuō)：”曹膩猖狂，就比喻曹冠一到操場(chǎng)上開始發(fā)狂了，陶孟未亡：一個(gè)毒桃子，上面飛來(lái)了一只小飛蟲，魏恒軒吃了毒桃子，死了。漸漸地我會(huì)背了，以前我的過(guò)失、錯(cuò)誤，你有一顆寬容的心，張崇彬我多么感謝張崇彬，我經(jīng)常叛變，但他從來(lái)沒有放棄我，我一但想和他玩，他總是忘掉我的過(guò)失、錯(cuò)誤，你有一顆寬容的心。我多么感謝你。
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