有關(guān)感謝作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的感謝作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝作文 篇1
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_(kāi)了.
清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍. 踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén),目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),我沒(méi)少抄過(guò),為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情,似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái),邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.
隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(zhǎng)得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng).
想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長(zhǎng)著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國(guó),成為祖國(guó)的有用之才.何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹.
頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥 ,一切便得更加美好了.
我望著校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗深情地說(shuō)了句:謝謝你,母校!再見(jiàn)了! 此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......
感謝作文 篇2
感謝痛，痛能讓人堅(jiān)強(qiáng)；感謝痛，痛能讓人成長(zhǎng)；感謝痛，痛能讓人成就起來(lái)；感謝痛，痛能讓人有所兌變。
讓我給你們講一個(gè)真實(shí)故事。幾年前，有個(gè)小女孩被車(chē)撞了，肇事司機(jī)逃走了，本來(lái)家庭就不富裕的她沒(méi)錢(qián)治腿，經(jīng)她母親那東借借西借借終于有了醫(yī)療費(fèi)和買(mǎi)拐杖的錢(qián)。自從那以后她母親就以淚洗臉，那個(gè)小女孩的人生不得不依靠拐杖來(lái)走路。
醫(yī)生說(shuō)如果堅(jiān)持復(fù)健就有可能好起來(lái)。她母親十分高興，但她母親很難過(guò)地說(shuō)：“女兒，咱們收拾好東西回家去吧！”因?yàn)榛ü饬隋X(qián)沒(méi)錢(qián)做復(fù)健了。有一天，她媽媽叫她來(lái)操場(chǎng)上鍛煉，并要求不要拐杖在地面上爬起來(lái)，跌倒了，她母親用棍子狠狠地打下去，可想而知她是多么恨她那狠心的母親�。∮芯湓捠沁@樣說(shuō)的：“打在兒女身，痛在父母心�！边@位母親何嘗不心痛呢？
經(jīng)過(guò)一年多的鍛煉后，這位小女孩可以不依靠拐杖站了起來(lái)。在這時(shí)，誰(shuí)不為她高興？
這個(gè)故事里的小女孩是多么的堅(jiān)強(qiáng)，在面臨一次次困難中都沒(méi)有倒下，更為可貴的是她的母親。因?yàn)樗缹?duì)她好她便不會(huì)兌變，于是她選擇了做一位“狠心的母親”。她母親每打一棍，心里就像被打了一千棍。她知道母親有她的苦衷，所以她很堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人都有痛苦的經(jīng)歷，可能這個(gè)經(jīng)歷在你們的眼里不大受歡迎。那你們知道嗎？每一個(gè)成功的人背后都有著痛苦的經(jīng)歷，才成就了今天的`他。感謝痛，痛能夠帶來(lái)成就和兌變。
感謝作文 篇3
記得我在那個(gè)初春認(rèn)識(shí)了你。你端莊可愛(ài)，善良熱情，當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我們談理想，談學(xué)習(xí)，談生活……
在學(xué)校上我們更是無(wú)話不說(shuō)的朋友。“考試的日益臨近，讓我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲也幌霐∠玛噥?lái)，我還想考好的名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮，“沒(méi)問(wèn)題的啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分的成功都是用千分的汗水換來(lái)的�！迸笥颜Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因?yàn)樗B一步也不會(huì)走，所以你要勇敢的邁出第一步�！苯�(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開(kāi)。讓我以不再是那么的害怕考試了。
開(kāi)始來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前的努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我的不滿，他，只說(shuō)了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成？上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”
是啊，他說(shuō)的很有道理啊，顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)的想起他，我認(rèn)為在朋友之中，他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí)，當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
他就是我的鐵哥們——?jiǎng)⒉┩ā?/p>
感謝作文 篇4
說(shuō)到最想感謝的人，大家肯定會(huì)第一個(gè)想到自己的家人朋友，而我想謝的是一位陌生人，雖然我們只有一面之識(shí)，她卻讓我記憶無(wú)比深刻。
中午在外面吃，一會(huì)兒出門(mén)記得帶好錢(qián)啊，我上班去了。媽媽一遍又一遍叮囑我。知道了知道了我不耐煩地答應(yīng)道。說(shuō)完，便又一頭栽倒在床上呼呼大睡起來(lái)。叮鈴鈴，叮鈴鈴電話響了起來(lái)，呀，7:00了，再不起床可該遲到了！想著，我慌忙穿衣服洗漱，背上書(shū)包，一把抓起錢(qián)就跑。等紅燈時(shí)，上一站車(chē)眼睜睜地從我眼前駛過(guò)，哎，等等我�。∥覛獯跤醯剡吅斑吪苤^(guò)馬路，可還是晚了一步。
時(shí)間一分一秒地過(guò)著，眼看分針馬上就指向數(shù)字6了，下一站公交車(chē)緩慢地駛向站牌使我仿佛看到了一絲希望。我快步走上車(chē)，翻翻褲袋想拿出零錢(qián)，可掏出的只有幾張五元。一定是今早太著急把零錢(qián)給落下了，這可怎么辦��？我喃喃道，著急得像熱鍋上的螞蟻。車(chē)門(mén)漸漸地關(guān)上了，司機(jī)師傅見(jiàn)我這樣，說(shuō)：沒(méi)了就算了吧，下次注意。我當(dāng)然知道坐別人車(chē)不拿錢(qián)可不合適，我盡力想出新的辦法，豆大的汗珠從額頭流下來(lái)。我這有零錢(qián)，給你換開(kāi)吧。一個(gè)聲音響起。我回頭望去，一位老奶奶正翻著她的繡花包，掏出幾枚還帶有熱度的硬幣，我接過(guò)來(lái)，忙說(shuō)謝謝，謝謝。當(dāng)投進(jìn)箱里時(shí)，我內(nèi)心的不安也仿佛投了進(jìn)去。
下了車(chē)，手心里一枚枚硬幣因?yàn)槲业娘w奔而響個(gè)不停，聽(tīng)著那清脆的響聲，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你！
感謝作文 篇5
從一年級(jí)新生入學(xué)開(kāi)始，我們的班主任何老師就一直陪伴在我們的身邊。
如今已經(jīng)第五年了，我們從懵懂無(wú)知，對(duì)新環(huán)境無(wú)所適從的幼小兒，到如今活潑開(kāi)朗，落落大方的中級(jí)生，何老師功不可沒(méi)。
她是一位良師，用知識(shí)哺育我們成長(zhǎng)；她亦是益友，鼓勵(lì)我們努力向上；她像園丁，灑下汗水，澆灌甘泉，讓我們茁壯成長(zhǎng)；她更像一位慈母，對(duì)我們關(guān)心備至。
何老師是平凡的，卻又是美麗的，她留著一頭卷卷的長(zhǎng)頭發(fā)，眼睛總是瞇瞇地笑著，鼻梁上架著細(xì)邊框眼鏡，我們總能在她的眼鏡反光中看到我們的身影，里面透出一絲的溫柔。
有一次，班上一位同學(xué)上課的時(shí)候不舒服，本來(lái)課程緊湊，但何老師卻停下講課，走到那位同學(xué)的位置旁，手輕輕地探上同學(xué)的額頭，細(xì)細(xì)地詢問(wèn)。接著何老師馬上打電話給家長(zhǎng)，并且親自送同學(xué)去醫(yī)務(wù)室陪著他，直到家長(zhǎng)的到來(lái)。
感謝何老師的陪伴，感謝一路有您——親愛(ài)的何老師！
感謝作文 篇6
清晨6點(diǎn)50分，洗漱完畢，穿戴整齊，我背起書(shū)包，踏上了復(fù)課第一天去往學(xué)校的道路。
終于開(kāi)學(xué)了，我掩飾不住激動(dòng)的心情快步走在路上，和煦的晨風(fēng)輕撫著我的面頰，清晨的陽(yáng)光把腳下的道路照得異常明亮。車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息，周?chē)囊磺蟹路鹨呀?jīng)恢復(fù)正常，可我總覺(jué)得心里有些忐忑不安，防護(hù)口罩下并不順暢的呼吸時(shí)刻提醒著我疫情并未完全結(jié)束，心里仿佛有塊石頭，沉甸甸的。
伴隨著“咚—咚—咚”的心跳聲，我一步一步走近那闊別已久，熟悉而又陌生的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到班級(jí)門(mén)口，一個(gè)忙碌的身影映入我的眼簾，我加快了步伐走近前去，原來(lái)是幾個(gè)月都不曾相見(jiàn)的您。只見(jiàn)您有條不紊地一邊給入室的同學(xué)們測(cè)體溫、消毒，一邊耐心地指揮著他們交表、入座。忽然，我的手被您輕輕地拉起來(lái)，您的另一只手拿著測(cè)溫槍，隨著“滴”的一聲清脆的響聲，您那溫柔地聲音響起：“好的，正常！”我抬起頭，看到您的眼角又多了一絲因辛苦而浮現(xiàn)的細(xì)細(xì)的皺紋，額上滲出了一滴滴細(xì)密的汗珠，我能想象您最近一段時(shí)間為了使我們能正常復(fù)課而日夜操勞，辛苦萬(wàn)分。一堂堂精心準(zhǔn)備的網(wǎng)絡(luò)授課，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)通知的悉心傳達(dá)，一次次復(fù)課前的防疫演練，都凝聚著您辛勤的付出，無(wú)盡的愛(ài)。您那明亮的眼睛彎成一條線，隔著口罩，仿佛能看到您那美麗的笑：“歡迎重返校園！”天使般的聲音又在我的耳邊響起，觸動(dòng)著我的心靈。在那一瞬間，我心中的忐忑如同煙霧般飄散，感動(dòng)的花朵在我的心中溫暖盛開(kāi)。
坐在教室的座位上，又看到您在教室里來(lái)回走動(dòng)，不停忙碌的身影。陽(yáng)光，透過(guò)窗戶散射進(jìn)來(lái)，照在您的身上，也照在我們每一個(gè)人的心里，溫暖而明亮。心中涌起一股暖流，我不禁脫口而出：“老師，謝謝您！”
因?yàn)橛心�，在疫情期間，我們才能停課不停學(xué)，在家里安心的學(xué)習(xí)和生活；因?yàn)橛心�，在這個(gè)特殊時(shí)刻，我們才能如釋重負(fù)，重返久違的校園，感謝有您——我親愛(ài)的老師！
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