關(guān)于感謝作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的感謝作文7篇,歡迎大家分享。
感謝作文 篇1
從自己的幼年時(shí)期到如今進(jìn)入中學(xué),在這漫長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河中,自卑這個(gè)詞似乎一直貫穿于我的生命之中。
或許在他人看來(lái),我成績(jī)還算優(yōu)異,有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,擁有足夠驕傲的資本,可是,我仍舊自卑。
幼年,上小學(xué),自己的個(gè)子是整個(gè)班級(jí)八十多人中最矮的。而且那時(shí)候自己又不愛(ài)說(shuō)話(huà),很多時(shí)候,總覺(jué)得自己像深秋里被風(fēng)吹起的一個(gè)孤獨(dú)的塑料袋,到處漂浮,毫無(wú)一個(gè)溫暖的懷抱可以收容我。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,寂寞與痛苦、失落無(wú)助之感深深地包裹住了我,這使我感到孤立無(wú)援。大人們也說(shuō)道:自卑的娃娃不會(huì)有多大的出息。
真的是這樣嗎?我并不相信。
正是因?yàn)椴幌嘈排c不服氣,我才愿意在那次老師的鼓勵(lì)之下走出來(lái),走出自卑的陰霾。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記語(yǔ)文老師在那個(gè)陰雨綿綿的午后,拉起我微微有些冰涼的手,輕聲道:“孩子我們每個(gè)人都會(huì)感到自卑,自卑的情緒生來(lái)就有,人人不例外?晌覀円Φ貙⑦@種自卑的情緒化作自己前進(jìn)的動(dòng)力。老師相信你,你也應(yīng)該相信你自己!
于是乎,在此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都牢記這段話(huà)。
當(dāng)我坐在課桌前學(xué)習(xí)到晚上十一點(diǎn),月明星稀時(shí),疲憊的襲來(lái)讓我不由自主產(chǎn)生了放棄的想法,這時(shí),我的內(nèi)心卻總會(huì)蹦出一個(gè)聲音:“堅(jiān)持,你并不聰明,你比別人差很多很多,你應(yīng)該努力。。。。。!
那種自卑的情緒一直跟隨我,可也正是這種情緒一次次敲擊著我一顆麻木的心,提醒我:你要前進(jìn),你要努力,你要用自己的付出去得到自己想要的。
終于,那樣的時(shí)光在持續(xù)兩年多后,我的到了豐碩的回報(bào),我的成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前三,參加各種比賽也得到了不錯(cuò)的評(píng)價(jià)......
可是,面對(duì)掌聲與夸贊,我的內(nèi)心始終會(huì)像幾年前一般,在某個(gè)時(shí)刻不經(jīng)意地浮現(xiàn)起自卑的情緒,可是,我卻能清楚地感知到,此刻內(nèi)心的這份自卑已經(jīng)不同以往的自慚形穢,它是我心底的一份警示,它在不斷地提醒我:你不能懈怠,你并不比別人天賦異稟,你需要不斷努力。
懷著這樣的信念,我一步步走向成長(zhǎng)。
現(xiàn)如今,慢慢明白生活的我,從心底里感激曾經(jīng)那個(gè)自卑的自己,更萬(wàn)幸那種自卑的情緒并沒(méi)有將自我吞沒(méi),而是化為了一種指引我的力量,使我找到自己的閃光點(diǎn)。
是的,我們每個(gè)人生來(lái)都會(huì)有自卑的情緒,可我們應(yīng)感激這份自卑,它會(huì)使你不忘初心,督促你不斷前行。
感謝作文 篇2
在生活中是否有幫助你的人?那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子呢?你有感謝過(guò)她嗎?
有一回,我乘公交車(chē)回家,到了公交車(chē)站后,我便開(kāi)始等公交車(chē),等了十幾分鐘,我心心念念的公交車(chē)——701號(hào)車(chē)終于來(lái)了。
此時(shí)的公交車(chē)上大約有十幾個(gè)人,我上了公交車(chē)便開(kāi)始翻書(shū)包找卡,我摸來(lái)摸去也沒(méi)有摸到公交卡,我心想:這卡我早上不是帶了嗎?怎么會(huì)沒(méi)有呢?
這時(shí)公交車(chē)后面排隊(duì)的人開(kāi)始不耐煩了,催道:“快點(diǎn),人家還要趕時(shí)間呢!”這時(shí)后邊的其他人也開(kāi)始嘰嘰喳喳了,排在我后面的一位女士說(shuō):“小朋友你找到了嗎?”“再……再等一下!蔽一艔埖卣f(shuō)。我又想到我的卡會(huì)不會(huì)落在家里了,都怪我今天起床太晚了出門(mén)太急,把公交卡落在家中了!要是時(shí)間能重來(lái)一次就好了,我真希望能再回去找一下?墒俏矣窒耄簞e人還在等呢,到底該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)尷尬到了極點(diǎn)。
這時(shí)一個(gè)清脆的聲音說(shuō):“小朋友,我來(lái)幫助你吧,正好我有一些硬幣!蔽疫B忙說(shuō):“謝謝你阿姨。如果我以后碰到你,一定會(huì)把錢(qián)還給你的!”我抬頭看了看她,她穿得很漂亮,而且戴著一頂帽子,臉上帶著和藹的微笑,我在心里說(shuō):我要記住她,以后再見(jiàn)到這位漂亮的阿姨,我一定要對(duì)她說(shuō)“謝謝你”。
當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心非常的感動(dòng),謝謝你,我真是太感激你了,謝謝!
從這件事中我學(xué)到了別人幫助我,我也要幫助別人,這就是贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
感謝作文 篇3
人生這條路,或是平坦如砥,或是荊棘滿(mǎn)地,或是一帆風(fēng)順,或是坎坎坷坷,這條路很漫長(zhǎng),很艱難,如果沒(méi)有了你們,我怕也許我會(huì)走不下去。
母愛(ài)篇
又是一個(gè)被作業(yè)堆起的夜晚,我疲倦地趴在桌上。抬眼間,一杯清茶正冒著縷縷熱氣,身旁的母親微笑著看我,“累了就歇一會(huì)兒,喝點(diǎn)清茶吧。”母親說(shuō)完就不再打擾我了,我放下筆,端起杯子輕輕呷了一小口,有一股淡淡的清香涌入口腔,香而不膩,是記憶里母愛(ài)的味道。我的心也隨之暖暖的。月光似水一般汩汩流進(jìn)窗內(nèi),杯里的清茶中,有明月的倒影,宛如波光粼粼的湖面,我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
師恩篇
書(shū)桌前,我?jiàn)^筆疾書(shū),恨不得一口氣做完整本習(xí)題,“就快大功告成了!”,可偏偏這時(shí),一道題卡住了我的思路,我試著在草稿紙上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)圖形,可題目偏偏和我作對(duì),總令我找不到靈感,很久很久,一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有,我急得渾身冒汗,不知如何是好。哎!無(wú)奈,沒(méi)做完的題目只能讓老師收去批閱。當(dāng)我再一次翻開(kāi)被老師批閱過(guò)的題目,想重新尋求答案,沒(méi)想到密密麻麻的計(jì)算過(guò)程早已占滿(mǎn)了空白,原來(lái)是老師寫(xiě)的,在一旁還有解題的思路和批注。我恍然大悟,這題其實(shí)很簡(jiǎn)單,不經(jīng)意間,瞥見(jiàn)角落里默默地站著一只紅燭,不張揚(yáng)卻給黑暗中的人帶來(lái)光明,老師就像這樣吧!我看著,一股感激之情油然而生。
友誼篇
“加油!加油!……”我正在跑道上飛馳,耳邊不時(shí)傳來(lái)朋友們?yōu)槲抑穆曇。最后,我還是沒(méi)能奪冠,可朋友們紛紛遞給我毛巾、礦泉水,她們不停地鼓勵(lì)著我,我的心中頓時(shí)有無(wú)數(shù)流星劃過(guò),驅(qū)走了我心中的悲傷。
人生路漫漫,時(shí)間會(huì)變,地點(diǎn)會(huì)變,眼前的風(fēng)景會(huì)變,但這些人,這些愛(ài)都不會(huì)變,正因?yàn)橛辛怂麄,才有了?zhàn)勝困難的信心,勇往直前的勇氣!
感謝作文 篇4
快半年了,我們已經(jīng)半年沒(méi)再見(jiàn)面了。我的知心朋友——月,你還好嗎?
星期一的晚上,也就是圣誕夜那晚,我獨(dú)自一人坐在房間,面對(duì)堆積如山的作業(yè),我不由得嘆了口氣。耶穌基督啊!阿拉真主啊!救救你可憐的小朋友吧!圣誕夜沒(méi)有禮物,只有作業(yè)。唉……
“嘟……嘟……”手機(jī)在桌子上跳躍振動(dòng)。乖乖,你倒挺高興的嘛!好了好了,我來(lái)分享一下!“有新信息!”這么晚了,還有誰(shuí)會(huì)發(fā)短消息給我?難道天上的神仙聽(tīng)到我的呼喚了?不會(huì)吧!一定是廣告。我按下“確定咦?這,這,這不是……
我激動(dòng)、興奮。是的,沒(méi)錯(cuò),這個(gè)熟悉得能倒背如流號(hào)碼!是月。
“平安夜快樂(lè),小朋友,君。你永遠(yuǎn)的知心朋友。皓月上”哈,我的圣誕禮物,美好的圣誕禮物……終于來(lái)臨。“嘟……嘟……”嗯?又來(lái)了?“君,你怎么樣了?最近還好吧!我可慘透了
“說(shuō)什么那!你還有我這個(gè)朋友那!”呵呵,這小妮子,不知道會(huì)不會(huì)雞皮疙瘩掉滿(mǎn)地……
“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)!好了,早點(diǎn)睡吧
放下手機(jī),我從“百寶箱”拿出一個(gè)月親手繡的十字繡:兩只藍(lán)色的海豚,含淚祝福對(duì)方。周?chē)梦易類(lèi)?ài)的淡紫和天藍(lán)繡出幾行字:
情不斷,理還亂,別有一番滋味在心,是離愁
不想多說(shuō)什么,我對(duì)著十字繡發(fā)呆,回想起我們過(guò)去的友誼的記憶與見(jiàn)證。記得我生病的時(shí)候,她總是用她矮矮的身體支撐著我,盡管自己累得氣喘吁吁;她總是微笑著勸我不要難過(guò),她會(huì)一直陪著我,盡管她自己也很傷心;她總是在我困難時(shí)拉我一把,想盡一切辦法,盡管自己也陷于挫折……
感謝你對(duì)我的照顧,感謝你教我堅(jiān)強(qiáng),感謝你讓我感動(dòng),感謝你的禮物……
我把十字繡放回“百寶箱”,鎖上。小心翼翼地把短信存進(jìn)SIM卡中。
嗯……感謝……
感謝你給我深刻難忘的友誼……
月,謝謝……
感謝作文 篇5
在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我們總會(huì)長(zhǎng)大,曾經(jīng)陪伴過(guò)我們的人,除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對(duì)我們有很大影響和幫助的人,是我們要感謝的人,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩陪伴。
有人說(shuō),朋友是最不易忘記的人。因?yàn)樗麄兪呛臀覀兿嗵帟r(shí)間較長(zhǎng)且了解我們的人。在我們的學(xué)習(xí)生活中,遇到困難的時(shí)候,我們最先想到的莫過(guò)于朋友,請(qǐng)求朋友的幫助。而朋友總會(huì)耐心的傾聽(tīng)你的訴說(shuō),一次次的開(kāi)導(dǎo)你,助你走出困境。在我們?nèi)〉贸晒r(shí),來(lái)祝賀的人也是朋友。他們陪伴著我們走過(guò)滿(mǎn)地荊棘。他們對(duì)我們的陪伴,讓人感動(dòng)。
感動(dòng)朋友的陪伴,他們?cè)谡_的時(shí)間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴,感恩他們陪伴我們走過(guò)的這段路程,感恩身邊的朋友。
有人說(shuō),父母是最不可能忘記的人,他們生育了我們,把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,教會(huì)了我們善惡。我們?cè)谌找骈L(zhǎng)大的時(shí)候,父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現(xiàn)白發(fā);眼角出現(xiàn)皺紋;手上出現(xiàn)老繭。背也逐漸彎曲,雙腿越來(lái)越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應(yīng)該感恩父母,感恩父母的陪伴。
老師是我們成長(zhǎng)的播種者,如果沒(méi)有老師的陪伴,就沒(méi)有成長(zhǎng)的我們。老師站在三尺講臺(tái)上為學(xué)生們講解著課文,一站就是幾十年,甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)陪伴他的學(xué)生,老師把自己的孩子扔在家里,自己在學(xué)校為學(xué)生操心,老師常常默默的關(guān)心著每一位學(xué)生,總在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。老師每天起早貪黑,卻不求回報(bào),把自己獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)。老師每每在疲倦時(shí)還批改著學(xué)生的作業(yè),我真想說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您的陪伴,我們愛(ài)您!”老師的付出應(yīng)該得到回報(bào),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩老師的陪伴。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們繼承傳統(tǒng),懷著感恩的心回報(bào)父母,回報(bào)老師,善待朋友,回報(bào)陪伴我們的所有人。
感謝作文 篇6
我是一棵胡楊樹(shù),屹立在荒蕪的戈壁灘頭。
我不知是如何來(lái)到這里的。當(dāng)我還是種子的時(shí)候,曾經(jīng)幻想過(guò)我生長(zhǎng)的地方:那是一片廣袤的草地,旁邊還有片湖泊,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香……一切的一切,都是那么美好。但是當(dāng)我生根、發(fā)芽,欣欣然張開(kāi)了眼后,眼前的'景象卻令我大失所望:一望無(wú)際的土黃色,看不到一點(diǎn)其他的顏色,狂風(fēng)卷著沙塵瘋狂怒吼著……我細(xì)嫩的芽也差點(diǎn)被狂風(fēng)卷斷。我絕望了,我畏懼我自卑,我不能接受這樣的現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始埋怨上天,為何其他植物都能在陽(yáng)光雨露下生活,而我卻要在這荒蕪的土坡度過(guò)我孤寂的一生?我嘶啞的聲音沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),我傷心的淚水無(wú)聲地滴入泥土中。
是的,我的命運(yùn)被無(wú)情的自然安排定了,在這個(gè)充斥著狂風(fēng)與沙塵的戈壁灘上,我的存在或許只是一種悲涼的點(diǎn)綴。但不論怎樣,我還是得成長(zhǎng)。為了抵御狂風(fēng)的日夜席卷,我的根須緊緊咬住身下的土;為了生長(zhǎng)得更為強(qiáng)壯,我的枝干拼命汲取養(yǎng)分;為了獲取渴望的陽(yáng)光雨露,我的葉子生長(zhǎng)得小而密……我的成長(zhǎng)是艱辛的,我已記不清多少次根須找不到水源,多少次枝干被狂風(fēng)斬?cái)!每一縷陽(yáng)光都是大自然賜予的無(wú)限希望,偶降的甘霖更是大自然給予的莫大恩賜。
慢慢地我適應(yīng)了這惡劣的環(huán)境:每個(gè)黎明,是我第一個(gè)迎接太陽(yáng);孤獨(dú)之時(shí),是風(fēng)沙與我作伴。我并非不幸。感謝怒吼的狂風(fēng),他教會(huì)我面對(duì)隨時(shí)來(lái)臨的挑戰(zhàn)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,臨危不懼;感謝貧瘠的土地,他告訴我面對(duì)不時(shí)出現(xiàn)的困境要泰然應(yīng)對(duì),不應(yīng)埋怨;感謝偶降的甘霖,他告訴我面對(duì)來(lái)之不易的東西要學(xué)會(huì)珍惜,不應(yīng)錯(cuò)過(guò);感謝漫天的黃沙,他告訴我要相信自己,不懈奮斗;感謝大自然,是他教會(huì)了我自信堅(jiān)強(qiáng)地生活,讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到許多許多……
我不再畏懼,不再傷心,不再絕望。終于,我長(zhǎng)成了一棵高大的胡楊,在大漠和煦的陽(yáng)光下,獨(dú)自愜意。
遠(yuǎn)方來(lái)了一群人,他們正慢慢地向我走來(lái)!皨寢?zhuān) 币粋(gè)小男孩興奮地叫著,“多高大的一棵樹(shù)!”“這么貧瘠的地方也能有這么挺拔的樹(shù),真不簡(jiǎn)單!”
他們的談話(huà),令我自豪不已。感謝這惡劣的環(huán)境,讓我能夠自信地挺立在大漠邊疆!
感謝作文 篇7
小城的冬天,沒(méi)有春的榴花絢彩,沒(méi)有夏的綠意匝樹(shù),沒(méi)有秋的紅葉翩躚。只有清清冽冽的寒風(fēng)。冷淡的色調(diào),令人寒意叢生?墒,有那樣一抹色彩,溫暖了我一個(gè)嚴(yán)冬。
看哪,天又冷了呢。院里的松柏樹(shù)上點(diǎn)點(diǎn)綠意綴著冷霜。像一位從盛唐來(lái)的小姑娘,頭上斜斜掛著一支青梅,俏皮嬌憨,卻覆上一層面紗,掩去姣好的面容,隱隱約約間看得不真切。
我扯來(lái)圍巾,戴好帽子,全副武裝后,才愿意踏出家門(mén),去對(duì)街上買(mǎi)早點(diǎn)。
少了夏日婉轉(zhuǎn)的賣(mài)花女的吆喝,小小的巷子里竟也冷清了許多。每個(gè)擦肩而過(guò)的行人臉上,都是麻木的、冷漠的,腳下步履匆匆?谥泻浅龅臍怏w都變成悠悠白云一般的霧,緩緩飄散……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)那一抹紅色。
店主是一個(gè)喜歡穿紅衫,心地善良的平凡女人。我?吹剿o那些流浪貓兒、狗兒送東西吃。
排隊(duì)買(mǎi)早餐的人不少。我也加入了隊(duì)伍中。清香的米飯氣息,飄飄蕩蕩地鉆進(jìn)我的鼻尖,騷擾著我的味蕾,勾出我按耐已久的饞蟲(chóng)。
盼星星盼月亮,終于到我了。
女主人從旁邊的木桶里,抓一把飯,米飯的黏香味帶著木頭的清香。她熟稔地將米飯揉成團(tuán),晶晶潤(rùn)潤(rùn)的米飯顆粒飽滿(mǎn)。末了,再撒上一把芝麻,包好遞給我。
我正要付錢(qián),手在口袋里摸索著,空空蕩蕩,心里一驚:錢(qián)呢?怎么找不著了?我臉色開(kāi)始變了,心里急慌了。后面有人催促著“干什么呀?”“不快點(diǎn)付錢(qián)嗎?”我急了,臉像煮熟的蝦一樣紅,向女主人期期艾艾的開(kāi)口:“阿……阿姨,我忘帶錢(qián)了。要不,我就不要了。”我心驚膽戰(zhàn),以為她要罵我。誰(shuí)料,她微微一笑,仍然將飯團(tuán)遞給我:“孩子,你還要上課呢,不能餓肚子啊,就當(dāng)阿姨請(qǐng)你好啦!”那抹微笑綻放在平凡的臉上,在我看來(lái),卻比春日的繁花還要淡雅美麗。
望見(jiàn)這件紅衫,遇見(jiàn)這抹紅色。只覺(jué)它如火焰般奔放,又如楓葉般唯美,更有與鮮紅的血液媲美的熱情,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地溫暖了我麻木了半個(gè)冬的心……
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