【精】感謝的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感謝的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文1

　　在弟弟出生之前，我一直都在爺爺奶奶、爸爸媽媽的溺愛之下，當(dāng)著家里的掌上明珠，全家人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)，總是想什么就要什么，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的小皇帝般的生活。

　　同其他孩子一樣，當(dāng)父母告訴我會(huì)有個(gè)弟弟時(shí)，我的內(nèi)心是憂慮并強(qiáng)烈拒絕的，我生怕“皇”位不保，心中曾想：“不行不行，千萬(wàn)不能讓這個(gè)小禍害生下來(lái)，他一來(lái)，不僅要?jiǎng)儕Z我的玩具、美食、書本，而且還要占有爸爸媽媽的愛，萬(wàn)一爸爸媽媽光疼愛他而忽略了我，那我豈不成了沒(méi)人疼沒(méi)人愛的孤兒！”想來(lái)想去，我幼小的腦瓜得出了一個(gè)結(jié)論，那就是有個(gè)弟弟百害而無(wú)一利。因此，我無(wú)數(shù)次對(duì)父母“放狠話”，將未出生的弟弟看作我的仇敵，認(rèn)為一山容不下二虎。

　　但媽媽執(zhí)意要生下弟弟，眼看著媽媽的肚子越來(lái)越大，我卻越來(lái)越感受到了生命的奇妙，我時(shí)常將耳朵輕輕貼過(guò)去，聆聽生命的樂(lè)章，我開始主動(dòng)自己做事，并幫助媽媽做一些力所能及的事，我心中無(wú)時(shí)不刻有一種戰(zhàn)士出征時(shí)的榮耀和使命�！皼](méi)錯(cuò)，我是個(gè)要成為哥哥的大孩子了！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說(shuō)。

　　弟弟剛生下之后，我自覺(jué)自愿地照顧他，關(guān)愛他，他常常因?yàn)閲L到了一勺糖，或是得到一個(gè)微不足道的小東西而開懷大笑，咯咯咯的笑聲不時(shí)在家中響起，在我耳邊回落，使我深受感染，似乎找到了久違的童心。我也不必再孤獨(dú)地對(duì)玩具公仔說(shuō)話，每天下學(xué)回家和他玩一玩，使我學(xué)習(xí)疲倦的神經(jīng)得到最好的放松。

　　弟弟漸漸長(zhǎng)大，特別是上了幼兒園后，漸漸有了性格，也有了一個(gè)個(gè)的小小的欲望，我曾經(jīng)總是獨(dú)自擁有的美食和玩具，如今只好不情愿地與他分享，但當(dāng)我為自己的忍痛割愛倍感嘆惋惜時(shí)，弟弟卻一次次地把他的好東西分給我，并總是說(shuō)“我一個(gè)，哥哥一個(gè)”，讓我十分感動(dòng)，我終于明白人與人之間的給予是相互的，我給予弟弟的每次分享他都會(huì)同樣地回報(bào)我。

　　弟弟上小學(xué)后，語(yǔ)言能力和思維能力日趨提高，經(jīng)常會(huì)問(wèn)我一些稀奇古怪的問(wèn)題，我總是耐心地回答，想盡辦法用他能理解的語(yǔ)言告訴他，每次他得到滿意的答復(fù)時(shí)，我都會(huì)充滿成就感。弟弟天天像個(gè)跟屁蟲一樣纏著我給他答疑解惑，也促使我看更多的書，掌握更多的知識(shí)，我變得不再內(nèi)向，敢說(shuō)敢言，敢于大膽表達(dá)自己，大家都說(shuō)我越來(lái)越自信了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，有個(gè)弟弟分明是百利而無(wú)一害嘛！我感謝弟弟！

　　是他讓我不再孤單，讓我懂得了分享的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與忍讓，讓我變得自信和無(wú)畏，是他幫助我不斷成長(zhǎng)……

感謝的作文2

　　草兒沖破冬的包裹，破土而出；柳芽掙脫冬的束縛閃現(xiàn)在枝頭。一瞬間，整個(gè)世界春意盎然，迸發(fā)著活力，洋溢著激情。

　　伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來(lái)，記憶的紅線牽到那個(gè)蔥郁的夏季。

　　20xx年的九月，我背著沉重的書包來(lái)到這個(gè)陌生的地方——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。我對(duì)她充滿敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔(dān)心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以，從踏進(jìn)校園，我就發(fā)誓：我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不畏懼生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。

　　于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)，開始向知識(shí)海洋的挑戰(zhàn)。365個(gè)日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習(xí)是一部書，決心是它的開頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個(gè)太陽(yáng)跳出地平線的晨曦，伴著清脆的鈴聲，我開始新一天地拼搏。學(xué)習(xí)是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我的青春圖畫。我在母校地懷抱中生活、成長(zhǎng)，緊緊地依偎著她，感受著她心脈地跳動(dòng)，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。

　　孤獨(dú)寂寞時(shí)，我會(huì)獨(dú)自漫步校園的每一個(gè)角落。紅的花是少男少女火熱的情懷；綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時(shí)最溫柔地敬告。黃昏時(shí)分，坐在花壇旁，聆聽花與草的悄悄話，享受風(fēng)的愛撫，便感到我是天下最幸福的公主。

　　我喜歡這里的景，每時(shí)每刻都給人以靈感，給人以向前的動(dòng)力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進(jìn)步，時(shí)刻都以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接生活的“饋贈(zèng)�！痹谑�敗彷徨時(shí)，老師會(huì)耐心地教導(dǎo)我。是他們時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛讓我一次次戰(zhàn)勝挫折，勇敢面對(duì)每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過(guò)老師的責(zé)備，恨過(guò)老師橫眉冷對(duì)的表情，但今天看來(lái)，其實(shí)那是份特殊的愛，那躍動(dòng)的光芒如破云而出的金色陽(yáng)光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望。”在每一位老師身上，彰顯著“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、文明健美、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

　　感謝母校，感謝母校三年來(lái)對(duì)我的辛勤培育，感謝敬愛的老師對(duì)我的諄諄教誨，感謝同窗好友對(duì)我的悉心照顧。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的母校，愿你永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)美麗！

感謝的作文3

　　他是一位性格孤僻的老人，獨(dú)處在山林中的一座小木屋里，小木屋距每一個(gè)鄰居都很遙遠(yuǎn)，他就這樣每天生活在所有人的視線之外，過(guò)著世外桃源般的清幽的生活。

　　那是一個(gè)深秋的早晨，山中剛下過(guò)一場(chǎng)暴雨。老人早早的便起來(lái)，他喜歡早晨山中的氣息，芬芳的泥土之香混在清新的空氣里。此時(shí)的一切都顯得那般的安詳，大山像慈母一樣環(huán)繞著一切，溪水潺潺的流淌，偶爾有一兩只鳥兒飛過(guò)，在湛藍(lán)的天空中劃出一道美麗的弧線，隨即消失在遠(yuǎn)方，這一切都使人難以聯(lián)想到昨夜風(fēng)馳電掣、電閃雷鳴的情景。老人顫顫巍巍地出了門，在藤椅上坐下，環(huán)顧著四周，這一切都是他的，這里從沒(méi)有別的什么人，他熟悉這里的一草一木。突然，老人在離他不遠(yuǎn)處的草叢中看到了一個(gè)黑點(diǎn)，那是以前所沒(méi)有的。老人走近一看，那是一只昨夜被暴雨打傷的小鳥，他聳拉著腦袋，顯得奄奄一息。老人連忙把小鳥抱回家，幫它包扎傷口，并給它準(zhǔn)備了食物，在老人精心的呵護(hù)下，小鳥逐漸恢復(fù)了生機(jī)與活力。幾天后，老人把小鳥放歸了山林，又恢復(fù)了往日平靜的生活。

　　小鳥走后的第二天，老人還在睡夢(mèng)中，突然聽見有什么東西在敲擊窗戶，老人趕忙穿好衣服，走到窗前。窗前的景象令他大吃一驚，那只小鳥，嘴里、著一枝美麗的花兒站在窗臺(tái)上，那是一種長(zhǎng)在懸崖峭壁上的稀有的花兒，很難采摘，一不小心便有墜入深淵的危險(xiǎn)。老人看著眼前的一切，久久無(wú)語(yǔ)，他第一次感受到了真情的存在。此后的日子，鳥兒天天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到窗下，它圍繞著老人，為他唱歌。那歌，很美、很美。老人的日子驀然的變得豐富了，笑容日日蕩漾在老人的臉上，他覺(jué)得自己是世界上最幸福、快樂(lè)的人。

　　后來(lái)，小鳥逐漸成了老人生活中不可缺少的一部分，它就像歡樂(lè)的使者，幸福的天使。

　　幾年后，老人早已長(zhǎng)眠于地下，在老人的墳前，總是有一只小鳥陪伴著他，它用自己天籟般的嗓音，向老人訴說(shuō)著一切，它那婉轉(zhuǎn)而又凄涼的歌聲，在山谷中久久回蕩。

　　一群旅行者路過(guò)老人的墳前，他們看到了自己從未見過(guò)的美麗鮮花，聽到了優(yōu)美的歌聲，他們?yōu)榇松钌畹奶兆怼Ｋ麄儚男∧疚堇镎业搅死先说挠涗�，不識(shí)字的老人在紙上畫出了這個(gè)凄美的故事。一行人帶著這個(gè)故事走遍了全國(guó)各地，他們要號(hào)召更多的人懂得感謝，因?yàn)橐活w感恩的心，會(huì)創(chuàng)造更多幸福與美好。

感謝的作文4

　　感謝是夏日里的一股清風(fēng)，讓人感到清涼；感謝是沙漠里的一口清泉，給人帶來(lái)希望；感謝是綿綿的春雨，滋潤(rùn)了人們干渴的心田，人與人之間因?yàn)橛辛烁兄x，才變得更美好更和諧。

　　在“我”受傷時(shí)總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個(gè)關(guān)于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在修剪后都會(huì)留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會(huì)用油漆撫平樹的傷口�！拔摇甭犃酥�后受益匪淺，能用平和的心態(tài)面對(duì)生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹了！

　　前兩天的時(shí)候，朋友因?yàn)樯�病了，沒(méi)來(lái)上課。導(dǎo)致耽誤了一些功課。我就去她家看看她怎么樣了，并順便幫他補(bǔ)習(xí)一下。當(dāng)我來(lái)到她家的時(shí)候，她看見了我滿是歡喜。問(wèn)道：“你怎么來(lái)了”。我笑著對(duì)她說(shuō)：“來(lái)感謝你啊”。他滿臉疑惑的問(wèn)道：“感謝我什么”？我說(shuō)：“感謝你在我失意的時(shí)候幫助我，今天讓我來(lái)也幫I補(bǔ)補(bǔ)課吧！”她笑著說(shuō)：“好好”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得感謝并不一定要用錢。有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，雖普普通通，但比萬(wàn)兩黃金還重要。

　　媽媽既是我的“好老師”還是我的“守護(hù)神”。一個(gè)夜晚，爸爸出差去了。我忽然覺(jué)得全身像有無(wú)數(shù)的針在刺般難受，像躺在火爐上一樣熱，喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常，摸了模我的額頭，說(shuō)道：“這么燙啊，可能發(fā)高燒了�！彼�拿體溫計(jì)一量，“啊，40℃”，得趕快送醫(yī)院，”說(shuō)罷，抱著我便奔向附近的醫(yī)院急診室，讓醫(yī)生幫我診脈。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)我患了流行感冒，發(fā)高燒，要打點(diǎn)滴。我一聽要打點(diǎn)滴還要打針，腿一下軟了（因?yàn)槲易钆麓蜥槪�，�?jīng)媽媽一番苦口婆心地勸說(shuō)，我終于還是咬緊牙關(guān)，接受了治療。當(dāng)大針小針輪流扎我，我痛得受不了不了，眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來(lái)。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水，一邊鼓勵(lì)我：“孩子，勇敢些。這是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，挺過(guò)去，你就是小男子漢了！”聽了媽媽的話，我的心情平靜了許多，不知不覺(jué)中，我躺在病床上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽還守在我旁邊。你們說(shuō)我這個(gè)“守護(hù)神”是不是很盡心盡力啊，啊，感謝媽媽，感謝我的“守護(hù)神”！

　　因?yàn)橛辛烁兄x，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧；因?yàn)橛辛烁兄x，社會(huì)才會(huì)變得更加美好。我相信只要每個(gè)人都學(xué)會(huì)了感謝，那社會(huì)就會(huì)變成美好人間。

感謝的作文5

　　如縷縷春風(fēng)，柔和，溫暖，你引導(dǎo)著我樹立起正確的價(jià)值觀；你博聞強(qiáng)識(shí)，耐心認(rèn)真，在課堂上循循善誘，豐富我們的知識(shí)；你有著寬廣的視野和真摯的情懷，引領(lǐng)我們關(guān)注家國(guó)社會(huì)，教導(dǎo)我成長(zhǎng)……這三年，我在九中成長(zhǎng)，每一位老師和同學(xué)在我的青春生活中都留下了濃墨重彩的一筆，唯有感謝，感謝我們的相遇與相識(shí)，感謝你們的包容與鼓勵(lì)，才塑就了今天的我。

　　此外，九中豐富的課余活動(dòng)也讓我受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們親自走過(guò)祖國(guó)的一寸寸土地，感受到了歷史長(zhǎng)河中的滄桑巨變，開闊了眼界；校園籃球比賽，我們團(tuán)結(jié)有愛，明白了合作的重要性；藝術(shù)節(jié)，讓每一位有才能的同學(xué)大展身手，發(fā)揮了自身的特長(zhǎng)；社團(tuán)活動(dòng)，讓我們的課外興趣得到了充分的培養(yǎng)，不僅調(diào)節(jié)了我們的課業(yè)壓力，也讓生活更加充滿趣味，給我們留下了難以磨滅的記憶。而在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，九中也從未缺席。18歲成人禮的舉行，讓我們邁入了成人的大門，也讓我們真正的懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)暮�義，使我們逐漸成長(zhǎng)為具有家國(guó)情懷的新青年。

　　回望高三這一年，盡管學(xué)習(xí)生活難免枯燥單調(diào)，也難免會(huì)遇到挫折，但同學(xué)都在默默地奮斗著，努力著，也相互鼓勵(lì)著。無(wú)論是白日里同學(xué)們認(rèn)真聽講的姿態(tài)，還是老師們細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，抑或是課下同學(xué)們學(xué)習(xí)至深夜的身影，都無(wú)一不在彰顯著大家對(duì)未來(lái)美好的期盼。高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)是壓力一方面的來(lái)源，但更多的壓力卻是來(lái)自于對(duì)未來(lái)的焦慮與對(duì)自身的不自信。數(shù)百個(gè)披星戴月的日子中，有時(shí)會(huì)感到考試成績(jī)與努力程度并不成正比，也時(shí)常會(huì)覺(jué)得自己和心中理想的大學(xué)距離很遠(yuǎn)，但伴著老師們的陪伴與叮嚀，伴著班主任楊老師組織的各種班會(huì)活動(dòng)，我們漸漸端正了心態(tài)，突破了學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)的瓶頸。

　　而越臨近高三結(jié)尾，越容易患得患失，怕寫不完，怕答案寫錯(cuò)地方，怕答題卡涂串，怕跑題……這些情況我在模考中都曾遇見過(guò)，雖然最后的成績(jī)不夠令人滿意，但也正因如此，在下一次考試我才會(huì)更加謹(jǐn)慎小心，更不容易出錯(cuò)。多少次面批試卷，反思錯(cuò)誤，多少次彌補(bǔ)漏洞，總結(jié)方法，最終證明了我的多年苦讀并非虛度，我的高考結(jié)果為我的高中生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　最后，介紹一下北京航空航天大學(xué)的社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班，這一專業(yè)在大一時(shí)包含經(jīng)濟(jì)學(xué)，行政管理，英語(yǔ)翻譯，德語(yǔ)和法學(xué)多門課程，到大二時(shí)才會(huì)讓你選擇一個(gè)你喜愛的專業(yè)方向進(jìn)行發(fā)展。社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班的設(shè)置對(duì)于沒(méi)有方向的高中生提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，讓我們可以在充分了解后加以選擇發(fā)展，減少了因不了解而選擇失誤，不喜歡所選專業(yè)情況的發(fā)生。

　　希望學(xué)弟學(xué)妹們能在九中度過(guò)愉快而充實(shí)的高中三年，愿同學(xué)們無(wú)愧于心，鵬程萬(wàn)里！

感謝的作文6

　　理解與諷刺，有時(shí)真是難以區(qū)分。

　　一下課就被老師叫上去“喝茶”，我自然也是知道為什么了，即使有那么點(diǎn)不情愿，還有那么點(diǎn)不知所措，但這一切都還是來(lái)了。

　　從辦公室走出，心情差到了極點(diǎn)�；氐浇淌遥�看到同桌正一臉諷刺地看著我，眉宇之間摻雜了些許笑意。順著他的目光看去，我皺了皺眉頭，一個(gè)刺眼的紅分?jǐn)?shù)奪走了我所有的僥幸。73，呵，確實(shí)夠諷刺的。

　　難堪和莫名的煩躁不可抑制地涌了出來(lái)，看著同桌滿滿的笑意，我不禁對(duì)著他大吼了一聲：“看什么看，沒(méi)見過(guò)考砸了的嗎！”被我這么一吼，教室突然變得安靜，此刻，全班的目光都集中在了我的身上。同桌似乎被我強(qiáng)硬的語(yǔ)氣嚇到了，只是在一旁默默地訂正他自己的試卷，再不看我。

　　我心不在焉地打開試卷，看著大片的紅色，皺著的眉不自覺(jué)陷得更深了。仿佛每一筆每一劃都是紅色的鋼叉在我的每一寸肌膚上侵蝕肆虐橫行。不再去看，索性扔到一邊，而此刻的心卻也游走了。

　　泛紅的眼眶再也禁不住淚水的挑逗，不多時(shí)，我便開始抽噎，想起同桌那意味深藏的笑，心中便如萬(wàn)刃般劃過(guò)，血淋淋的現(xiàn)實(shí)由不得我自我欺騙。

　　“其實(shí)我只是想表達(dá)我對(duì)你的同情與理解，所以你別想太多，認(rèn)認(rèn)真真地訂正試卷，相信自己能行！”望著同桌輕輕悄悄小心翼翼遞過(guò)來(lái)的這張紙條，忽然有股暖意在心間彌漫升騰。

　　我瞬間恍然。往昔溫馨的一幕幕似乎都在我的腦海里浮現(xiàn)，記憶還未泛黃，美好重新閃現(xiàn)……

　　春雨淅瀝的天，我得了重感冒，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)，抽屜、書桌上的紙巾堆得像座綿延的山，同桌卻沒(méi)有一點(diǎn)嫌棄，一邊開玩笑緩解我的痛苦，一邊不厭其煩地給我遞著紙巾；

　　下課鈴響，老師匆匆忙忙結(jié)束了講題，每當(dāng)我有滿腹的疑問(wèn)，又不想去問(wèn)老師時(shí)，那個(gè)耐心開導(dǎo)我的人定是我的同桌；因?yàn)橐�收作業(yè)，有時(shí)來(lái)不及擦黑板，心里想著肯定要被挨罵了，回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)黑板早已干干凈凈，據(jù)說(shuō)那個(gè)幕后英雄是我的同桌；

　　每當(dāng)被老師派遣去干活而自己又不想一個(gè)人單槍匹馬孤單前往時(shí)，那個(gè)舍命陪君子，犧牲寶貴的寫作業(yè)時(shí)間的人也是我的同桌��；因?yàn)樽约捍中拇笠猓��?jīng)常把鉛筆袋或其他文具落在家里，那個(gè)帶著無(wú)奈的笑又義無(wú)反顧主動(dòng)借我的人也是我的同桌啊……

　　同桌，我的好同桌！

　　我猛然驚覺(jué)，愧疚之意溢于言表。偷偷看了看同桌，同桌似乎并不在意，朝我友好地笑了笑，便若無(wú)其事地教我訂正試卷了。不知過(guò)了多久，那張考砸了的試卷在我眼中已簡(jiǎn)單不已，此時(shí)，腦中滿是同桌對(duì)我的好，先前血淋淋的傷口也不知何時(shí)愈合無(wú)跡，感謝有你，我的同桌！在忙碌交織陰晴不定的歲月你如一陣清風(fēng)，吹走了我內(nèi)心所有的陰霾！

　　那溫馨的字條、鼓勵(lì)的言語(yǔ)已在我心中成為永恒！

感謝的作文7

　　你溫暖，而年少時(shí)的友誼是我認(rèn)為最單純，最沒(méi)有雜質(zhì)的感情，那便是我所愛的。那時(shí)出現(xiàn)在我生命中的人溫潤(rùn)了我的青春時(shí)光，他們或許在悄悄的改變著我，使我變得更加美好，而她，的確值得我長(zhǎng)久銘記和感謝。

　　四月的天，微暖。清風(fēng)拂過(guò)臉頰。嗅到一絲活力的氣息。那時(shí)，正值青春年少的我們?cè)谀莻�(gè)令人羨慕的春天里，伴著春風(fēng)悠揚(yáng)，譜寫下我們的青春故事。

　　我們相遇在初中入學(xué)的半年后，而我們的故事卻也恰巧發(fā)生在那個(gè)不同尋常的春天里。那時(shí)，老師把你調(diào)到我的前位。我正是從那時(shí)開始注意你。你總愛扎一個(gè)高高的馬尾辮，一不小心地甩動(dòng)頭發(fā)，就似乎有一股春的氣息飄散而來(lái)，那并非強(qiáng)烈的，而是清新的淡雅的，就好像四月的花朵給人帶來(lái)一種沁人心脾的味道。你那微黃的頭發(fā)，在陽(yáng)光下略顯金黃，像童話故事里的公主一樣。你常常帶著那個(gè)淺綠色塑料框的眼鏡，更顯得你的皮膚白皙。老師叫你起來(lái)時(shí)。你的聲音總是那么的輕快細(xì)膩。平時(shí)沉默不語(yǔ)的你和你那高挑的身姿總給人一種若即若離的高冷感。而這偏偏吸引了我。因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)比較內(nèi)向的女孩。我們就像兩個(gè)水分子一樣。無(wú)色無(wú)味，難免叫人覺(jué)得無(wú)聊，甚至忘了我們的存在。后來(lái)或許因?yàn)槲覀兺瑢僖粋�(gè)小學(xué)的緣故，與你聊起天來(lái)也頗有話題。就這樣，我們漸漸的熟悉了起來(lái)。這讓我看到了你摘下眼鏡時(shí)，別人很難看到的那眉如月眼如星一雙眸子清澈如小鹿。我們課間一起聊天，放學(xué)一塊回家，有了你的日子，我面頰上的微笑也愈來(lái)愈多。彼此心有感應(yīng)，有時(shí)眉眼微微一笑，就能懂對(duì)方的意思。那讓我感覺(jué)我們就是命中注定。

　　有時(shí)我們坐在學(xué)校的操場(chǎng)的草坪上，看著天上的白云漸漸飄遠(yuǎn)，直到消失在我們的視線里。閉上雙眼幻想我們長(zhǎng)大后的樣子。

　　有時(shí)我們也一起去游樂(lè)園，我們都毫不猶豫的選擇了摩天輪。因?yàn)槟鞘浅休d著希望的美好事物，我依然記得我們還在摩天輪到達(dá)最頂端的那一刻許過(guò)一個(gè)愿望，讓我們的友誼不會(huì)因?yàn)榍啻旱牧魇哦�散�?chǎng)。

　　有時(shí)我們一起去電影院。我們?cè)诳聪矂∑�的時(shí)候不停嬉笑，我們也在看悲情離別片時(shí)，哭的淚流滿面。是啊，我們都跟普通的女孩子一樣，我們哭著笑著，笑著哭著度過(guò)這只有自己和你才知道的青春年華。

　　我們的友誼在時(shí)光陪伴下積淀，我的勇氣也在你的鼓舞下積累。

　　我們幼幼稚稚的走過(guò)三年時(shí)光。而當(dāng)那些記得變成記憶的時(shí)候，我們又開始了新的路途。

　　一年后在春日將近的一個(gè)早間，太陽(yáng)很暖，沒(méi)有霧氣的羈絆，我們終于回到故事最初的地方。

　　遠(yuǎn)處飄來(lái)操場(chǎng)上打籃球的撞擊聲興奮的吶喊聲，模糊的氤氳，我們不禁相覷而笑。

　　感謝你出現(xiàn)在我的生命年華里，陪伴我成長(zhǎng)。

感謝的作文8

　　時(shí)間來(lái)到了我剛剛上初一的`時(shí)候，我和父親站在校門口。

　　“兒子，你今天就要去軍訓(xùn)了。你大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。這五天你要好好跟教官學(xué)習(xí)啊，希望你回來(lái)時(shí)，爸爸可以看到一個(gè)不一樣的你�！�

　　“知道了爸爸�！彪m然我話這么說(shuō)，可心卻在翻江倒海。一想到要五天回不了家，我還是非常不安和失望的。

　　可失望在我抵達(dá)軍營(yíng)的時(shí)候立刻變成了絕望：我們睡的平板房好似窩棚，四面大墻把整個(gè)軍營(yíng)包圍了起來(lái)，好似關(guān)押犯人的監(jiān)獄；我們訓(xùn)練的方場(chǎng)被沙子和石頭霸占，一切事物上面都蒙著一層薄灰。一想到要在這鳥不生蛋的地方待上五天，雞皮疙瘩就爬上了我的胳膊。

　　我被分配在五連。我的教官是一個(gè)黝黑的漢子，帥帥的�？礃幼雍苣贻p，卻又不失軍官的威嚴(yán)。笑容總是掛在他的臉上。他對(duì)我們說(shuō)：“你們來(lái)到這兒，說(shuō)明你們不小了，這里也不是訓(xùn)練童子軍的地方。希望我們?cè)诮酉聛?lái)的五天里會(huì)互幫互助，共同進(jìn)步�！�

　　從那時(shí)起，我就漸漸的喜歡上了他。積極配合他的教導(dǎo)，他也常常對(duì)我露出滿意的笑容。他的笑容成了我訓(xùn)練的動(dòng)力，只要有他的笑容在，一切陰云也都成了晴天。

　　一次，我們連在方場(chǎng)上進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在正午的烈日下，我們跑了一圈……兩圈……一些人有些岔氣，一些人開始體力不支，甚至還有一個(gè)中暑了，依在樹蔭下面。地面的熱氣向我們襲來(lái)，我們穿的都是不透風(fēng)的長(zhǎng)袖，所以身體與衣服都被汗粘在了一塊兒，非常的難過(guò)。頭上頂著烈日，把帽子都給烤熱了，汗從頭頂?shù)母鱾�(gè)部位向臉頰涌來(lái)�？晌覀儧](méi)一個(gè)把帽子摘掉的——因?yàn)槿绻�那樣你的頭皮會(huì)真正燒焦。天仿佛下火一般，把地面的沙子石頭都烤的好似熔巖。

　　我快要熱瘋了，連一步也不想跑，于是我離開跑步的隊(duì)伍，跑向了教官那邊。

　　“怎么啦？”

　　“我……我有點(diǎn)岔氣，暫時(shí)先走兩步。”

　　他拍拍我的肩頭，“我之前觀察過(guò)你，以你的體質(zhì)，這兩圈對(duì)你來(lái)說(shuō)算不了什么。我以前訓(xùn)練的時(shí)候，那得在大太陽(yáng)下面一動(dòng)不動(dòng)的站三個(gè)多小時(shí)的軍姿。你只是被這一點(diǎn)點(diǎn)小困難給嚇倒了。去走吧——如果你真岔氣了的話�！�

　　我不敢看他的眼睛，臉隱隱發(fā)燙。然而并不是那灼熱的陽(yáng)光所致，而是我發(fā)自內(nèi)心的慚愧。我又默默地跟上了大隊(duì)伍，看了看教官，他那黝黑的臉上又洋溢著燦爛、滿意的笑容。

　　感謝有你，我敬愛的教官，我的成長(zhǎng)之花因?yàn)橛心愕臐补嘧兊酶�加茁壯、更加燦爛！

感謝的作文9

　　“你們倆知道么，知道我媽養(yǎng)了我那么多年，知道她有多辛苦么……”看著爸爸用極不清醒的姿態(tài)說(shuō)著，他雖然喝醉了，可腦袋里依舊是清醒的。

　　那晚，爸爸把奶奶從老家接到這里，也許是太開心，太想念了，爸爸不停的喝酒，嘴里還隱約嘟囔著：“都別管我，我媽在這里，我就是要喝！”終于，爸爸喝醉了，不停的和奶奶聊天，他們一個(gè)已經(jīng)口齒不清，一個(gè)說(shuō)著我聽不懂的家鄉(xiāng)話，直到兩個(gè)人都哭了，這是我第一次看見爸爸流淚，那眼淚里飽含著深深的感激，飽含了一個(gè)兒子對(duì)母親那種無(wú)法言說(shuō)的感情……

　　我的父親是一個(gè)不善于表達(dá)自己感情的人，哪怕是對(duì)于我和媽媽，許多事情他也只做不說(shuō)。這種沉默的愛還將延續(xù)下去。而對(duì)于奶奶，爸爸從不給我講他們之間的故事，更不會(huì)提什么愛與感激。他只是沉默著，對(duì)于自己內(nèi)心的感情絲毫不提。而那晚，那深刻的一晚，讓我終于看見了爸爸的內(nèi)心深處，那個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)也很柔軟的內(nèi)心！

　　爸爸的工作不起眼，卻十分辛苦。這么多年了，他一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，別看他已經(jīng)四十多歲，又不好好休息，但身體卻還很不錯(cuò)。有時(shí)，他累的一回家就睡著了，聽說(shuō)幾個(gè)星期前還累的暈倒了，但我從沒(méi)見過(guò)他的不滿，也沒(méi)見他流過(guò)一次眼淚，面對(duì)每個(gè)人，他都是一副“樂(lè)呵呵”的表情。我真想不到什么還能使他快樂(lè)。

　　而那一晚，與奶奶待在一起，我才第一次看見他笑的那么開心，卻也是第一次聽他說(shuō)自己的心里話，看他流眼淚。也許，爸爸是堅(jiān)強(qiáng)的，但是，總需要一點(diǎn)像酒一樣的東西，才能看見他的內(nèi)心深處，那種看似已經(jīng)喝醉，像是胡言亂語(yǔ)，卻又最真實(shí)的感情。我知道，爸爸也愛他的母親，十分愛，雖然他表面上未曾說(shuō)過(guò)，只是夸大其辭地說(shuō)奶奶也不敢違抗他的命令。我明白，那也只是玩笑話。真的面對(duì)奶奶時(shí)，他表現(xiàn)出的只是想念和感激。

　　爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，卻也會(huì)流淚；爸爸是個(gè)不善于表達(dá)自己感情的人，卻也會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)心里話，說(shuō)自己那么多年來(lái)的感激……我明白，這是愛的力量，是感恩的力量！

　　那晚，爸爸的腦袋好像十分清醒，不停的對(duì)我和姐姐說(shuō)話，說(shuō)要我們記得感恩，說(shuō)父母不容易，說(shuō)讓我們好好疼媽媽……第一次，這真的是我印象中的第一次，爸爸第一次對(duì)著我們表達(dá)自己的感情。

　　沒(méi)錯(cuò)，那句句都是最樸實(shí)的話語(yǔ)，卻又最真實(shí)，最不可挑剔，最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)�；氐郊�，我靜靜的想，也許，我也根本沒(méi)做到，也許，對(duì)于大部分人，“感恩”不過(guò)是一面旗幟，掛在口頭上，卻沒(méi)放在心里。轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽都不再年輕，我也漸漸長(zhǎng)大，我應(yīng)該努力去感恩，努力去理解和體諒，不讓自己為今天后悔！

　　想起爸爸的那兩行淚水，那里面包含的，是那么多年也未曾說(shuō)出的感激……

感謝的作文10

　　沒(méi)關(guān)系，咱們一起努力！

　　那天，我決定返回?cái)?shù)二。我對(duì)自己的成績(jī)很失望，蒼白的試卷令我恐懼，周圍一切都沒(méi)有了平日的色彩。我垂頭喪氣的走進(jìn)數(shù)二班，沒(méi)想到褚老師竟迎上來(lái)?yè)肀Я宋摇Ｋ�的懷抱溫暖而有力，融化了我的悲傷和緊張感，那句鼓勵(lì)也永遠(yuǎn)留在了我的心中。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)不算拔尖，原本考上了數(shù)三，卻因?yàn)榻忸}困難選擇了放棄。本想就這樣安定下去，褚老師的一次試卷分析卻讓我重新燃起斗志返回?cái)?shù)三。

　　大約六點(diǎn)半，我拿著寫完的作業(yè)上樓找褚老師批改。她教室的座位很搶手，從剛放學(xué)到七、八點(diǎn)鐘都密密麻麻坐滿學(xué)生。教室前長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍終于排到了我，我遞出作業(yè)本，碰巧看到了桌上批改好的試卷。褚老師指了指卷子：找一下你的。我點(diǎn)點(diǎn)頭翻找起來(lái)。最后，一張被圈畫了多處的卷子被我找到。我一下子慌了神，上課做題時(shí)覺(jué)得不是很難啊，怎么會(huì)錯(cuò)這么多？我緊張的尋找分?jǐn)?shù)，沒(méi)想到竟是96分。那這些批改我再仔細(xì)一看，原來(lái)是關(guān)于每道題的分析和解題思路！褚老師判完了我的作業(yè)，抬起頭開始為我講卷子。

　　來(lái)，這道題因?yàn)槭裁纯鄯郑课易屑?xì)地盯著題看，說(shuō)是計(jì)算錯(cuò)誤。褚老師搖搖頭，在我的試卷上邊寫字邊說(shuō)：設(shè)，列，解，驗(yàn)，答，一步也不能少。沒(méi)有檢驗(yàn)是錯(cuò)誤的，明白了嗎？她見我恍然大悟的樣子，便叮囑我一定要注意做題的規(guī)范，不可以忽視細(xì)節(jié)。那這道題呢？我眨眨眼，有些不好意思地答：全等的字母沒(méi)有一一對(duì)應(yīng)。老師笑了：正確！你看，全是因?yàn)轳R虎，如果注意到了呢？就是滿分。我撓撓頭，接過(guò)卷子，褚老師又對(duì)我說(shuō)：有道題還有更簡(jiǎn)便的算法，你再想一想再努力些，別馬虎，一定讓你再回去。我怔住了。我當(dāng)然知道是回到哪里，明明自己沒(méi)有多大把握的事，老師卻已經(jīng)為我定好目標(biāo)了。一種難以言喻的溫暖包裹了我的全身，我體會(huì)到了被信任的感覺(jué)。離開教室后，我忽地感覺(jué)鼻子發(fā)酸，眼眶也濕潤(rùn)起來(lái)。

　　褚老師是個(gè)盡職盡責(zé)，教學(xué)有方的人。她會(huì)為每一位同學(xué)答疑解惑，并且讓我們把作業(yè)在校內(nèi)完成。因?yàn)樗�的�?yán)格要求，我的寫字速度得到了提升，良好的做題習(xí)慣也得到了養(yǎng)成。經(jīng)過(guò)和老師的共同努力，我終于重返數(shù)三！這一切都離不開褚老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　我想感謝褚老師，她的嚴(yán)格、她的盡責(zé)、她的溫柔、她的風(fēng)趣、無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我。如果學(xué)習(xí)是在深海里尋找方向的過(guò)程，那么她便是珍貴的光源，是指引我前進(jìn)的明燈。褚老師，謝謝您！讓我重新認(rèn)識(shí)自己，定義自己。

感謝的作文11

　　兒童節(jié)不知不覺(jué)來(lái)臨了，若不是因?yàn)榧磳��?lái)臨的期末，我還真的是沒(méi)有在意。年齡大了，便自認(rèn)為長(zhǎng)大，若我還屬于兒童的話，那么我在這天許下的心愿便是——我希望再次成為您的學(xué)生。

　　我已經(jīng)初二，馬上要初三了，每一個(gè)老師一個(gè)個(gè)的都是那樣如同學(xué)生一般，剛開始認(rèn)真教學(xué)，后來(lái)便愈來(lái)愈差，剛開始對(duì)每一個(gè)同學(xué)細(xì)心呵護(hù)，后來(lái)有了成績(jī)便有了優(yōu)劣。

　　只有黃老師，從始至終都在堅(jiān)持著自己的原則，有著不一樣的教育方式，有著不一樣的溫柔。

　　還記得，在期中考試的成績(jī)下來(lái)那段，我欣喜不已。我在英語(yǔ)上的天賦不弱，只不過(guò)我不想認(rèn)真的學(xué)，只是想要等到九年級(jí)再拼！黃老師知道，便再次讓我擔(dān)任組長(zhǎng)，每一項(xiàng)任務(wù)都必須經(jīng)她審核，無(wú)奈，我的成績(jī)上去了。我是一個(gè)十分驕傲的人，認(rèn)為什么事情想干好十分的容易，這次簡(jiǎn)單的將成績(jī)提上，我也就如之前，黃老師也知道。

　　就在我認(rèn)為終于可以被老師贊揚(yáng)，被同學(xué)羨慕的那一刻，老師說(shuō)了句“八十四分及以上的請(qǐng)舉手�！蹦銢](méi)有聽錯(cuò)，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三。初二的英語(yǔ)難度系數(shù)，是個(gè)學(xué)生都明白考到八十以上的不易，可老師的話是幾個(gè)意思？無(wú)論是有意還是刻意，我都把她當(dāng)做了激勵(lì)，激勵(lì)我再往前！激勵(lì)我不驕傲！

　　“好了，現(xiàn)在上課。今天，該完成的就一定要完成，不能拖！”分析完了考試，知道了每個(gè)同學(xué)的情況，老師說(shuō)出了時(shí)常掛在嘴邊的一句話。由于每天的課程是固定的，所以黃老師的行程也是固定的，沒(méi)有一天改變，每一天都有著規(guī)律，有著自己的準(zhǔn)則。

　　我很佩服老師的這點(diǎn)！

　　“請(qǐng)問(wèn)吳慶在么？”一位同學(xué)家長(zhǎng)站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。

　　黃老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒(méi)有回聲。原來(lái)他竟然偷偷的睡著了。經(jīng)過(guò)旁邊同學(xué)的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。

　　“看看，家長(zhǎng)好容易來(lái)一次，有些人還睡覺(jué)，家長(zhǎng)們不知道都怎么想�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣略帶不滿，其原因不言而喻。

　　十分鐘，吳慶哭著進(jìn)來(lái)了。

　　十分注重規(guī)劃，注重課程的老師竟然聽了下來(lái)“別哭啊，家里有事，還是你有事被家長(zhǎng)罵了？”眼神中的關(guān)切，倒讓我誤以為老師是吳慶的親戚嘞。

　　見不怎么管用，老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。布置完任務(wù)，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。

　　那一刻，我不知道黃老師是否是個(gè)像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師，只是在我看來(lái)，她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師！

　　我有些感動(dòng)，也許是因?yàn)辄S老師嚴(yán)厲慣了，倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。我在心中暗暗許下一個(gè)愿望，真的很希望兒童節(jié)可以實(shí)現(xiàn)啊。

　　下課了，一片紙張疊成了飛機(jī)，里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。

　　九年級(jí)，我還想成為您的學(xué)生……

感謝的作文12

　　一直以來(lái)，我在尋找，“母校”到底是一個(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。

　　“母�！保�我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數(shù)的校舍、龐大的師資力量——這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。

　　而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活幾個(gè)月之久，我們也感受到母校愛的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)��！相逢自是有緣，因?yàn)橛芯�，我千里而至；鐘情已有千年，因�(yàn)榍�年，我矢志不渝�?/p>

　　翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮�表長(zhǎng)存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái)，因?yàn)樗麄�，你我的小樹茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)樗麄�，你我的天空蔚藍(lán)而廣大；因?yàn)樗麄�，你我的�?mèng)想插上翅膀，有飛翔的可能！付出，犧牲，他們卻也日漸地累，累的瘦，累的老。而我們也終于明白：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面！

　　母校��！此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋？簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您！

感謝的作文13

　　回收翹望我的成長(zhǎng)路程，每一步都伴隨著你忙碌的身影，望著你日漸蒼老的身體和“黑白相間”的頭發(fā)，我竟無(wú)語(yǔ)凝咽……

　　從我記事開始，我便最愛你那一頭柔軟潤(rùn)滑的長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)榭吹搅怂�，就等于看到了你。�?dāng)我悲傷時(shí)，便會(huì)一個(gè)人關(guān)上房門躲進(jìn)被子里哭，每次最先推開房門的必定是你，而我第一眼看見的必定是你那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)！當(dāng)我無(wú)助或遇到挫折時(shí)，我便會(huì)到處找尋，你那總能帶給我安全感并賜予我力量的長(zhǎng)發(fā)，然后再奮力撲到她主人的懷抱里。

　　隨著我漸漸地長(zhǎng)大，有了女孩子的“公主夢(mèng)”后，也靜靜地蓄起了長(zhǎng)發(fā)。可自從上了四年級(jí)后，我每天只是隨意地用一個(gè)皮筋將頭發(fā)扎起來(lái)就ok了，因?yàn)槲覜](méi)有剛留長(zhǎng)發(fā)時(shí)的那份新鮮感了。你見了，很是著急，可自己又騰不出手來(lái)幫我，因?yàn)槟阋残枰獣r(shí)間來(lái)打理自己的頭發(fā)。有一天，你把我送回家后，說(shuō)要出去把頭發(fā)稍微剪短些，我信了，一個(gè)人乖乖地在家做作業(yè)�？傻饶慊貋�(lái)后，你的形象居然讓我怔住了——你居然把一頭秀發(fā)剪成了“李宇春式”的發(fā)型！我呆愣愣地看著你的新發(fā)型，眼角流下了兩行滾燙的淚水，而你卻像個(gè)沒(méi)事人似的，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，不哭！以后我就只幫你梳梳辮子了，好不好？”我愣在那里，只覺(jué)得說(shuō)不出話來(lái)！

　　從那以后，你就真的不管什么“型”不“型”了，于是你變了淑女模樣，任由你頭頂?shù)乃鼈円只颉芭�發(fā)沖冠”抑或“蓬勃叢生”，只將一門心思花在我的頭上了，有時(shí)幫我編兩條麻花辮，有時(shí)為我盤個(gè)高高的發(fā)髻。其實(shí)，每當(dāng)看到你為我的頭發(fā)忙前忙后時(shí)，我都會(huì)鼻子發(fā)酸，若不是強(qiáng)忍住，恐怕我早已淚流滿面了。

　　如今，我已13歲了，也學(xué)會(huì)了自己扎辮子，可你依然是一頭短發(fā)，任我怎么勸說(shuō)也不肯留長(zhǎng)發(fā)，不耐煩了會(huì)回敬我一句：“寶貝，難道你不喜歡我現(xiàn)在的模樣？”說(shuō)罷翻翻白眼，送我“白果”兩枚！哎，我又能說(shuō)些什么呢？只好讓你繼續(xù)“酷”下去。

　　可最近，你的頭上又冒出一根根白頭發(fā)，在黑發(fā)中白閃閃的，十分顯眼，讓我看了很是心疼！因?yàn)槲抑�道，這絲絲白發(fā)都凝聚了你為我健康成長(zhǎng)付出的點(diǎn)滴心血！知道嗎，每當(dāng)我閉上雙眼，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那一根根雪白晶亮的銀絲！如果依然讓你擔(dān)憂，叫我情何以堪？

　　因?yàn)�，我已�?jīng)是一名初中生了！你有沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我不需你的提醒就能悄悄起床，然后輕輕騎上自行車去學(xué)校吃早餐、讀書、上課？你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我無(wú)須你的督促就能高效率地完成功課，偶爾只請(qǐng)你幫我簽簽字？你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我勿用你的質(zhì)疑目光，就可以對(duì)所有干擾我學(xué)習(xí)的影視書刊筑起“防火墻”，潛心閱讀起一本本“大部頭”？你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……

　　感謝你，親愛的媽媽！請(qǐng)放心，女兒自有女兒的報(bào)答！

感謝的作文14

　　在生活中，有許許多多值得我們感謝的人，他們往往在我們需要時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，給予我們鼓勵(lì)，給予我們向前的力量。

　　猶記起那次數(shù)學(xué)考試，不該犯的錯(cuò)誤我犯了一大堆，以至于成績(jī)慘不忍睹。當(dāng)我頹廢地回了家里時(shí)，早已通過(guò)家長(zhǎng)微信群知道了成績(jī)的老媽卻沒(méi)有對(duì)我責(zé)罵，反而拿起我的試卷一題一題的分析。媽媽一邊拿著試卷，一邊拿草稿紙進(jìn)行演算……“好了，可以過(guò)來(lái)一下嗎？”媽媽溫和地說(shuō)。

　　“你看，這道題，3*3=9，但你的過(guò)程中卻是3*3=6，這樣的錯(cuò)誤十分多，倘若加上這些分，那么你的成績(jī)也自然而然地上去了，那么這就是說(shuō)，在知識(shí)的掌握上，你并不存在大問(wèn)題。所以，要對(duì)自己有信心，知道嗎？但這細(xì)節(jié)之處也必須注意�！眿寢屩钢�錯(cuò)誤，不溫不火地說(shuō)，然后，拍了拍我的肩，離開了。但是，我臉上的淚卻止不住的往下流。她，以簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，再次鼓舞了我的信心。

　　其實(shí)不止是在學(xué)習(xí)上，不止是熟悉的人會(huì)給予我們鼓勵(lì)，有些陌生的人，也同樣會(huì)做鼓勵(lì)我們的事。

　　我正走在放學(xué)路上，回味著班會(huì)課上老師所說(shuō)：“我們應(yīng)用心去幫助他人，我們可以從最小的事做起，遞一杯水，送上一個(gè)微笑，扶起一輛自行車……”我突然看見路旁有一排倒了的自行車，我愣住了。盡管從理論上講，扶起這些車沒(méi)什么，但當(dāng)我真正要做起來(lái)的時(shí)候，心中卻仿佛有什么阻礙。

　　我正猶豫著，然而一位穿西服的中年男子和一位小妹妹已經(jīng)走上前去，他們將躺倒在地的自行車一輛一輛地扶起。盡管小妹妹看起來(lái)很年幼，但她依然努力著�！皝�(lái)呀，同學(xué)，想幫忙就來(lái)呀，怎站在那發(fā)呆呢？”中年叔叔向我招手。我立即走上前去，和他們一起干活。剎那間，我的心中充滿了感激與溫暖。最后，在離開時(shí)， 我笑著對(duì)他們說(shuō)了一聲：“謝謝！”對(duì)，謝謝他們給予了我勇氣。

　　鼓勵(lì)的方式多種多樣，可以是在迷茫中點(diǎn)明方向，可以是在猶豫時(shí)給予力量，也可以是在疲憊而想放棄時(shí)，給予信心。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，800米的沖刺到了最后關(guān)頭，我累得氣喘吁吁，最后的幾十米真的感覺(jué)到是遙不可及，我踉蹌著，幾乎就要退出跑道。這時(shí)，班上同學(xué)出現(xiàn)在了我身旁，“加油，加油，你一定可以，來(lái)，我陪你跑�！蔽乙Ьo嘴唇，在同學(xué)的陪伴下，我跑完了全程，然后，笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝！”

　　生活中，鼓勵(lì)我們的人很多，所以我們理應(yīng)滿懷感恩之心，接力鼓勵(lì)，綿延力量。

感謝的作文15

　　在一個(gè)人的人生旅途當(dāng)中，必定會(huì)碰到很多困難。而在這些困難之中的解決人，有的會(huì)是你自己，而有的卻可能是你的家人、朋友、老師……對(duì)于他們的幫助，你有沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲謝謝！…。是，朋友之間是要說(shuō)謝謝的，那家人之間，老師之間呢？他們又該如何面對(duì)呢？

　　成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑，就看你怎樣完成那一個(gè)個(gè)令你煩惱的困難了。在我學(xué)琴的過(guò)程中，我也同樣遇到了很多的困難，但我都一一克服了，當(dāng)然我可沒(méi)有那么大的能耐，能夠全都克服。在我學(xué)琴的過(guò)程中，最離不開的人就是媽媽了。我學(xué)琴四年了，媽媽陪伴了我四年。在剛開始，媽媽就開始激發(fā)我學(xué)琴的興趣，她總是會(huì)說(shuō)：“孩子，媽媽想聽你彈琴。”每當(dāng)我聽到這句話以后，我就會(huì)沖到琴旁，彈奏那些現(xiàn)在在我看來(lái)十分幼稚的曲子。每當(dāng)?shù)竭@時(shí)候，媽媽都會(huì)露出十分欣喜的笑容來(lái)，那時(shí)幼稚的我看到媽媽笑了，自己也會(huì)高興的笑出聲來(lái)，卻不知道那笑中包含著什么意思。

　　學(xué)琴第二年，買了一個(gè)300元錢的小電子琴，這時(shí)已經(jīng)可以彈比較簡(jiǎn)單的小曲子了，音樂(lè)書上沒(méi)有太大難度的曲子都可以彈出主旋律了。當(dāng)媽媽想聽的時(shí)候，就會(huì)大聲的說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)給媽媽“演奏”一曲，好讓媽媽跟隨著你的琴聲睡一會(huì)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始了那“既不精準(zhǔn)也不好聽”的“演奏”了，我搖頭晃腦的彈，好像我就是那臺(tái)上琴聲優(yōu)美的來(lái)源—鋼琴家，而媽媽呢，也搖頭晃腦，仿佛她就是那臺(tái)下聽得如癡如醉的聽眾。這一年在搖頭晃腦中度過(guò)了。

　　學(xué)琴第三年，是我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。媽媽再也不溫柔的跟我說(shuō)話了，而是吼著說(shuō)：“孩子，快過(guò)來(lái)，給我彈一段！”“我知道了！”我說(shuō)。媽媽再也不如癡如醉了，我出一點(diǎn)錯(cuò)，媽媽都要讓我再?gòu)椧槐椋瑖?yán)格極了，我開始厭惡彈琴了。沒(méi)想到，在這一年的考級(jí)中，我過(guò)了，我可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到��！我居然過(guò)了那神圣而不可攀登的八級(jí)了。這時(shí)候，我明白了，媽媽這么做都是為我好，要不是她的嚴(yán)格，我又怎么能考過(guò)八級(jí)呢？

　　學(xué)琴第四年，也是最后一年，媽媽又準(zhǔn)備開她那：“獅子大金口”的時(shí)候，我及時(shí)制止了她，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，從今天開始，您就不用叫我練琴了，我會(huì)自覺(jué)的�！眿寢尠胄虐胍傻恼f(shuō)：“真的嗎”我信心滿滿的給媽媽說(shuō)：“那就看我的實(shí)際行動(dòng)吧！”我在媽媽半信半疑的目光下溜進(jìn)了屬于我自己的“小天地�！遍_始了，演奏……。

　　當(dāng)《感恩的心》這首歌想起來(lái)的時(shí)候，我對(duì)著媽媽說(shuō)了一句：“媽媽，謝謝您！”

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