【熱】感謝生命作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感謝生命作文，希望能夠幫助到大家。
感謝生命作文1
書(shū)是我們每個(gè)人的好朋友，我有一個(gè)形影不離的“好朋友”它就是《當(dāng)代小學(xué)生》。
我特別喜歡它，書(shū)里內(nèi)容很豐富：有語(yǔ)文大觀園、數(shù)學(xué)大觀園、英語(yǔ)小博士、手工作坊、電腦天地、校園科技風(fēng)等等。語(yǔ)文大觀園，看了后讓我提高了寫(xiě)作水平；數(shù)學(xué)大觀園里有許多智力題，看了后使我拓寬了思維；英語(yǔ)小博士仿佛讓我走進(jìn)了英國(guó)，好像在和外國(guó)人交流；手工作坊讓我變得心靈手巧，學(xué)會(huì)了很多折紙，剪紙和手工制作；電腦天地讓我懂得了更多關(guān)于電腦的新知識(shí)，以后操作電腦就不用發(fā)愁了。
我最喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》里面同齡伙伴的作品，那里面的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也讓我深深地為他們奇特的想法、細(xì)致入微的觀察、形象生動(dòng)的描寫(xiě)所折服。有時(shí)我自己感覺(jué)寫(xiě)得好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢！雖然沒(méi)有成功但我也很興奮，因?yàn)槲矣杏職鈪⑴c。同時(shí)我也看到了自已在寫(xiě)作上的不足之處，暗暗給自已加油，使自已的寫(xiě)作水平更上一個(gè)臺(tái)階。書(shū)里面還講了一些生活中的笑話(huà)，不但非常幽默，而且還會(huì)讓我輕輕松松學(xué)到知識(shí)。
《當(dāng)代小學(xué)生》真的是一本好書(shū)，希望喜歡讀書(shū)的朋友都擁有它。它使我開(kāi)闊視野，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，擁有了這本書(shū)，我很幸福。
《當(dāng)代小學(xué)生》DD成長(zhǎng)道路上感謝有你的陪伴。
感謝生命作文2
水，是生命之源，水，是一切生命的源泉！沒(méi)有了水，大地就會(huì)龜裂，農(nóng)民伯伯就會(huì)一粒稻谷也收不了，沒(méi)有了水，人類(lèi)將會(huì)走向滅亡！水，才是我們最該感謝的。
可是人們感謝水了嗎？沒(méi)有！反而還污染那珍貴的水，農(nóng)田如果引入了不干凈的水，植物就會(huì)死亡。三大元素——水、空氣、陽(yáng)光。其中水尤為珍貴，人沒(méi)有了水，一
天也活不成，只有會(huì)貯存水的植物大概只能活四、五個(gè)星期。有些人甚至認(rèn)為，水是取之不盡，用之不竭的。地球上100％的水，絕大部分都是海水，可以用的淡水只有0.25％，還不足1％。所以，水是有限的�？墒�，工廠排出的廢水未經(jīng)處理就派入河流，導(dǎo)致上海人民飲水困難，長(zhǎng)江旁的工廠排除的未經(jīng)處理廢水就達(dá)到了幾千噸。醫(yī)院排出的廢水含有大量細(xì)菌，化學(xué)工廠排出的廢水含有大量有毒元素，肉類(lèi)加工廠排出的廢水又臟又臭，這樣的水，排入了河流，能不臟嗎？魚(yú)全部都死了，可能只有幾個(gè)還在有氣無(wú)力的掙扎......還有那素有“人間天堂”的西湖，每天撈出游客丟進(jìn)去的垃圾竟有兩噸多。中國(guó)叫渴，印度也在叫渴，全世界都在叫渴。如果我們繼續(xù)這樣下去，那么，地球可能會(huì)再也沒(méi)有一點(diǎn)生命了......
所以，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。少玩一些水，節(jié)約、節(jié)省一些水，那么地球會(huì)更加的美好！
感謝生命作文3
同學(xué)們，你們是否嘆過(guò)一生苦短、毫無(wú)意義。你們是否想過(guò)每天似乎是度日如年、毫無(wú)生趣。那么請(qǐng)你們不要這樣荒廢生命，不管成功之路多么遙遠(yuǎn)，只要記著有一個(gè)人在思念你，那個(gè)人就是——母親。
在那個(gè)燕飛呢喃或是冰天臘月中，母親懷胎十月，只為等待那一聲的出現(xiàn)——一個(gè)嬰兒馨香的哭聲。你們也許不知那代表著什么，生下你們將會(huì)經(jīng)歷多大的挫折、痛苦，畢竟生孩子是每個(gè)女人必經(jīng)的一檻，也是人生之中最難過(guò)的一道坎，但她還是堅(jiān)持下來(lái)，生下你后，虛弱的她臉色蒼白，面如白紙，看到你她臉上浮起了微微的笑容，每天忙得不可開(kāi)交，喂奶水、哄你睡覺(jué)，有時(shí)甚至累暈過(guò)去，也沒(méi)有怨言，這些都是為了什么呀？母親為了孩子，用身體作支柱，保護(hù)還在襁褓里的孩子，不惜犧牲自己的生命。這是發(fā)生在5.12大地震的感人事跡。有人說(shuō)母親似水，溫柔靈動(dòng)。而母親又何嘗不是山哪！堅(jiān)強(qiáng)，不向困難屈服。這又是一個(gè)故事：有個(gè)女人生下了一個(gè)啞巴孩子，孩子求學(xué)困難，各個(gè)學(xué)校都不收他，母親只好帶孩子到處求學(xué)，四處碰壁她的堅(jiān)強(qiáng)終于感動(dòng)了“上帝”孩子終于走上學(xué)習(xí)之路�？�，母親多么偉大呢！也許，現(xiàn)在平安世界，母親無(wú)法做到舍己救孩子，但這些故事值得我們深思……
母親每每買(mǎi)了好東西，總是第一個(gè)想到我們孩子，自己不占有，留給孩子，這也是母愛(ài)的體現(xiàn)啊！
母親如此愛(ài)我們，我們有什么理由不好好活著哪！
我們不應(yīng)該浪費(fèi)生命，我們的生命如今不是自己的，而是所有愛(ài)我們的人的！為了他，我們更要充實(shí)過(guò)好每一天！
感謝生命作文4
花落花開(kāi)，春去秋來(lái)，時(shí)間的車(chē)輪在我們的生命里軋過(guò)了一道又一道深深的印痕。今世中的你我原來(lái)都在不停地聚集、離開(kāi)、忙忙碌碌，不曾有過(guò)些許的停留。但是，如果停下我們忙碌的腳步，望一眼我們的生活環(huán)境，或許，我們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生命之花開(kāi)放的聲音。
我們是否意識(shí)到，在每一個(gè)城市的背后都包含著許多人的心血，這是許多生命共同努力鑄造的成果。于是想到一個(gè)極為普通但卻極為重要的生命群體——建筑工人，一幢幢令人怦然心動(dòng)、嘆為觀止的建筑，一項(xiàng)項(xiàng)浩大繁重的工程拔地而起，我們的思緒往往被瑣事所占據(jù)，卻想不起去思考這些工程中所蘊(yùn)涵的汗水和努力，如果沒(méi)有那一樣為之揮汗如雨的建筑工人，我們感謝生命。
“世上最寶貴的東西是生命”，我們每一個(gè)跨世紀(jì)的青少年應(yīng)該思索的問(wèn)題。我們認(rèn)為生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
“生命的意義何在？”生命屬于人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)——當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，有的人會(huì)說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力已奉獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。
在梧桐道上，在城市的叢林中，我在漫步著，思索著……我想：也許生命的本色就是奉獻(xiàn)中發(fā)揮自我， 在奉獻(xiàn)中升華自我，向那些無(wú)聞的奉獻(xiàn)者致敬吧！
感謝生命作文5
鮮花燦爛卻永不及那抹青綠。陽(yáng)光明媚卻遮不住它的光彩。堅(jiān)毅的身子永不彎曲，傲人的靈魂在風(fēng)中飛揚(yáng)。
它只是一棵小小的仙人掌�？此坪軟](méi)用地躲在花盆的一個(gè)角落中，好像快要死去的樣子。
然而，我卻知道，不是這樣的。它是一個(gè)極為堅(jiān)強(qiáng)的存在。便是它，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在我的生命中留下了濃重的一筆。
起初，它不過(guò)是一棵從路邊被人丟棄的花盆中拾回的幸運(yùn)兒罷了。我將它埋在了家中花盆的一角。卻也沒(méi)怎么打理它，任它自身自滅。
直到多月之后，我竟慢慢忘了那棵被我扔在角落的仙人掌。
直至今日，在整理院子時(shí)，才偶然發(fā)現(xiàn)，那泛著淡淡黃色的仙人掌。看了看，仔細(xì)回想，終于記起了那棵仙人掌。真是令人驚嘆呢，這仙人掌在被人以往數(shù)月后的今日，竟還頑強(qiáng)的活著。
雖然有些許的枯敗了。但在沒(méi)有任何水分，只憑那風(fēng)霜雨水的情況下活到今日，已是極為不易。
那些嬌寵的花朵或許驚艷，卻不會(huì)有一個(gè)能如此之堅(jiān)強(qiáng)。
那種堅(jiān)毅的精神，我不知道該如何形容�；蛟S也不會(huì)有詞句能配得上它吧。
不知怎么的，似乎有些許的感動(dòng)了。或許是感動(dòng)于那種堅(jiān)毅的豪情，或許是感動(dòng)于那種不屈的神魂。
它是一個(gè)極好的老師，真的。它用它的一生來(lái)教導(dǎo)我，教導(dǎo)我如何做人。
眼眶漸漸濕了。我以為，我并不是一個(gè)善感的人，只是或許，是我錯(cuò)了。
但不管怎么樣，我還是要感謝你，那棵弱小并堅(jiān)強(qiáng)的生命。感謝你為我所上的一課。感謝你所告訴我的一切。
就如同你的花語(yǔ)一般——堅(jiān)強(qiáng)。
感謝生命作文6
如果知識(shí)是浩渺的大海，您就是搏擊風(fēng)浪的水手；如果知識(shí)是燎原的火種，您就是敲打心靈的火石；如果知識(shí)是浩瀚的天宇，您就是助力飛騰的翅膀；如果前方是茫茫未知的旅程，俞老師，您就是人生路上為我指明的人。
上課時(shí)，粉筆就是您的專(zhuān)用工具。雖然，您沒(méi)有那種光彩照人的道具，但您依然是引人注目的，因?yàn)槟菚r(shí)您正在充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地與我們暢談古今。您柔美的聲音，播撒著愛(ài)的種子，傾滿(mǎn)智慧的甘霖，粉筆在一寸一寸的消失，心被一點(diǎn)一點(diǎn)地照亮。
您是出色的匠工，您細(xì)心地雕刻著每一個(gè)作品，您刻出的不僅是我們的知識(shí)，還有一個(gè)個(gè)同學(xué)方正的品格。一個(gè)字一個(gè)詞，每一筆每一畫(huà)，您比羅丹還要仔細(xì)，比魯班還要獨(dú)具匠心，孜孜不倦。
有人說(shuō)，俞老師管得很?chē)?yán)，但在我認(rèn)為，她這時(shí)對(duì)我們好。有一次，我看見(jiàn)有幾位同學(xué)打架了，我心想：“我上去管管吧！否則待會(huì)兒他們就要發(fā)瘋了。”這樣想著，我便走上前去，大聲喊了一句：“快點(diǎn)停下來(lái)，不然每人就拿十分上來(lái)�！碑�(dāng)我喊得嗓子都沒(méi)有力氣了，他們還在打架。于是，我跑去跟俞老師說(shuō)。之后，老師把他們叫去辦公室。我原本以為俞老師會(huì)打他們，罰他們，然而，并沒(méi)有這樣。俞老師就像朋友一樣同他們友好地交談。雖然老師的臉上有一些嚴(yán)肅，但也仍然心平氣和。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一個(gè)個(gè)您勤勞的果實(shí)，終究會(huì)長(zhǎng)大，而自己卻從一個(gè)年輕人的世界里邁向一個(gè)與原來(lái)截然不同的環(huán)境，而您的果實(shí)終究會(huì)開(kāi)花又結(jié)果。您的勤勞，一筆一畫(huà)的雕刻，會(huì)讓我一步一步地邁向更廣闊的世界。使祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之材。而您的生命的燭火為前行的我點(diǎn)亮一盞又一盞心燈。我的生命中永遠(yuǎn)有您——我親愛(ài)的俞老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的身影！
感謝生命作文7
如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將葉子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續(xù)生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)萌生春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫存的家，使它保存了生命的胚胎。
這一切，一切都是大自然給予我們的'力量，學(xué)會(huì)感謝生命，感謝生命給予你的一分一秒；學(xué)會(huì)感謝生命，感謝生命給予你的無(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華；學(xué)會(huì)感謝生命，感謝生命給予你的情感；學(xué)會(huì)感謝生命，感謝生命給予你的……
盡情地把你對(duì)生命的熱情奔發(fā)出來(lái)吧！
雖然你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)你的笑容；你不能期望控制他人，但人可以好好地掌握自己；你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
我不想猜測(cè)生命的價(jià)值，因?yàn)榇笞匀唤o予我們每一個(gè)人都有不同的命運(yùn)。有的人是從溫暖的家庭中成長(zhǎng)的，而有的人生來(lái)就是孤兒……
但是，我肯定自然給予每一個(gè)人的機(jī)遇是均等的。只要我們能抓住時(shí)機(jī)，相信，幸福與快樂(lè)將會(huì)與你相伴。
感謝生命，為你一路地祈禱祝福。
感謝生命，給予你的一個(gè)雙一個(gè)的機(jī)遇。
感謝生命，你對(duì)生命的那份奔騰著的激情。
多在生命的每一個(gè)角落撒下一片片的愛(ài)心，多為生命的空間中噴射出一陣陣的清香，多向生命的交往中微笑。因?yàn)槲⑿Γ亲詈玫臏贤ㄕZ(yǔ)言。
努力吧！為自己的生命添上一個(gè)完美的句號(hào)。
感謝生命作文8
置身于林中，漫步在幽靜的小路上。鳥(niǎo)兒歡快的叫著，歌頌著春天，哦，生命是一首婉的歌；魚(yú)兒在水里快活的嬉戲，哦，生命是一次美妙的旅行；田間的農(nóng)民在地里辛勤的播種，哦，生命是為自己同時(shí)也是為別人付出。生命，是一棵大樹(shù)，他的腳下孕育著萬(wàn)物；生命，是一片落葉，余輝照耀時(shí)才盼望起回首的路；生命有時(shí)候又是一道家常菜，只有當(dāng)你嘗遍它的各種味道，生命就會(huì)對(duì)你作出回報(bào)。
有人說(shuō)，生命是快樂(lè)的；有人說(shuō)，生命是短暫的；有人說(shuō)，生命是痛苦的；更有人說(shuō)，生命是漫長(zhǎng)的……
我們沒(méi)有理由不對(duì)生命投之以虔誠(chéng)的謝意和崇高的敬意。畢竟，生命只有一次，而且只屬于一個(gè)人，就算在你的人生道路上：愛(ài)情、事業(yè)、家庭、親人都如泡沫一樣破滅了，不必傷心，不必著急。只要一息尚存，一切都會(huì)好起來(lái)。生命對(duì)每一個(gè)人都是公平的，面對(duì)生命，我們不應(yīng)該浪費(fèi)。而我所要做的便是感謝生命。
感謝生命讓我懂得了太多太多。讓我看到世間的萬(wàn)物，看到了那每一朵綻開(kāi)的生命之花。
感謝生命讓我認(rèn)識(shí)生命，讓我的生命更有意義。
一到秋天，樹(shù)上的落葉會(huì)隨風(fēng)飄到地上，組成一片金黃，可當(dāng)它不見(jiàn)時(shí)，他又去了哪里？他又進(jìn)了土地里，他就將自己變成養(yǎng)料，歸還給養(yǎng)育他的大樹(shù)。這也許就是樹(shù)葉感謝生命的方式吧？
在我們身邊生活的每一個(gè)人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力的活著，為生命創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值。
讓我們感謝生命，感謝生命創(chuàng)造出人間的奇跡；感謝生命，將美麗之花撒滿(mǎn)世界。
感謝生命作文9
讀《感恩的心》有感這是一個(gè)面包師和小女孩的故事：在一個(gè)饑荒讓所有貧困的家庭都面臨著危機(jī)的小鎮(zhèn)上，最富有的面包師卡爾決定讓小鎮(zhèn)上最窮的20個(gè)孩子每天都可以過(guò)來(lái)，從籃子里拿一塊面包，直到他們平安地度過(guò)饑荒。饑餓的孩子們?yōu)榱四艿玫揭粔K大一點(diǎn)的面包甚至大打出手，而他們狼吞虎咽地把面包吃完后，也都沒(méi)想到要感謝一下面包師。只有一個(gè)叫格雷奇的小女孩，每次都在別人搶完后，她才去拿最后一塊小面包，并感謝面包師為自己提供食物。因此，面包師對(duì)格雷奇印象很深。第二天，格雷奇發(fā)現(xiàn)小面包里有一枚金幣！便立即送到面包師家。面包師微笑著告訴格雷奇，這是對(duì)最文雅的孩子的獎(jiǎng)賞，希望你永遠(yuǎn)都能像現(xiàn)在這樣。讀了《感恩的心》這個(gè)故事，我感觸很深：想要擁有幸福的生活，就要懷有一顆感恩的心。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解；多一些和諧與溫暖；多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。
這則故事以好心的面包師為引，勾出小女孩格雷奇感恩的心。同時(shí)也讓孩子知道在獲得的同時(shí)也要懷有一顆真誠(chéng)的心去接受，并且學(xué)會(huì)感謝。現(xiàn)在孩子的生活太優(yōu)越了，多讀一些關(guān)于真誠(chéng)、尊重、團(tuán)結(jié)的書(shū)，讓孩子知道生活離不開(kāi)這些，也讓他們知道一分耕耘，一分收獲的過(guò)程中需要感謝每一個(gè)關(guān)注他們的人。
感謝生命作文10
生命就是從出生走向死亡的過(guò)程,只有生命才能感受愛(ài),感受恨,感受歡樂(lè),感受痛苦.
既然,父母給予了我們生的希望,給予了我們生命,那么,我們應(yīng)該加倍地去珍惜它,同時(shí),我們也要感謝父母.但更重要的是,我們?cè)谙硎苌耐瑫r(shí),也要感謝生命.
感謝生命,讓我們擁有愛(ài)!擁有父母的愛(ài),老師和同學(xué)的愛(ài),人們的愛(ài).愛(ài)能擊倒一切,讓人幸福,讓人溫暖,讓人知足.
感謝生命,讓我們感受到恨!恨世上一切丑惡,一切的無(wú)聊,一切的無(wú)用.
感謝生命,讓我們擁有歡樂(lè)!擁有成功時(shí)的歡樂(lè),勝利時(shí)的歡樂(lè),幸福時(shí)的歡樂(lè)!讓我們心情舒暢,開(kāi)懷大笑!
感謝生命,讓我們感受痛苦!感受到與親人離別的痛苦,失敗時(shí)的痛苦,失去的痛苦!
人生只不過(guò)短短數(shù)十年,它的過(guò)程就像樹(shù)葉.當(dāng)我們聽(tīng)著腳步踏著枯黃的落葉發(fā)出沙沙聲時(shí),不由得想起那個(gè)充滿(mǎn)朝氣的花季.也是一陣微雨,樹(shù)枝上萌動(dòng)著生命的顏色,它們努力地汲取陽(yáng)光和雨露,迅速地茁壯成長(zhǎng),在明媚的陽(yáng)光里泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的色彩.當(dāng)它們剛學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活時(shí),迎來(lái)地又是一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn).再是一陣陣秋雨過(guò)后,一片片凋零的樹(shù)葉在雨后的朦朧中垂掛著.輕風(fēng)吹過(guò),歲月向它昭示生命的衰退.雖然它們飄落的背后有許些無(wú)奈,但它們依然瀟灑,跳動(dòng)著最后的舞姿,好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕,從而灑脫.多么美麗的一生啊!
讓我們感謝生命吧!
感謝生命作文11
生命中有你，是那么美好。
你把溫暖一層層地打開(kāi)，用最美的話(huà)語(yǔ)，最現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，系在我的心上。
夏天，毒辣的太陽(yáng)照在我們身上，你把我抱在懷里，大蒲扇在我的身旁搖擺著，一絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我薄薄的衣袖。此時(shí)此刻，我的腦海浮現(xiàn)出一句話(huà)：未來(lái)是什么樣，我不知道，但現(xiàn)在，我清楚的知道，與你相伴我再無(wú)遺憾。
“爺爺，你就帶上我嘛，我不會(huì)給你幫倒忙的！”我嘟起小嘴，向你撒嬌，你只是輕輕地拍了幾下我小小的腦袋，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，一把把我抱到車(chē)上，我按耐不住內(nèi)心的喜悅，像騎馬一樣，高聲地大喊：“駕！”你也很配合我的表演，像個(gè)沒(méi)有天賦的演員。
“走，爺爺帶你上刀山下火海�！蹦愀吆爸�，“好！我們游遍全世界�！笨僧�(dāng)我看向你滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋時(shí)，我當(dāng)然知道，我們的對(duì)話(huà)只不過(guò)是一個(gè)玩笑。
“爺爺，你看，彩虹！”我興奮不已，來(lái)回蹦跳，盡管地上全是水坑。你只是平靜地走出來(lái)，好似這幅奇景你已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍，你一把把我舉起，似乎想讓我摸到彩虹，我努力地把手伸啊伸，過(guò)了很久，也是一無(wú)所獲。但你讓我感受到了在空中的感覺(jué)。
我總是向你撒嬌，你沒(méi)有不耐煩；我總是搗亂，你沒(méi)有怨言。你用盡所有溫暖，陪我走過(guò)失落和彷徨，陪我尋到美麗芳華。我的老家，因?yàn)橛辛四�，變成了一個(gè)有夢(mèng)的地方。
在我的生命中，遇見(jiàn)你，真的很好！
感謝生命作文12
我還記得在20xx年那個(gè)炎熱的夏天，你和其他男生一樣，有一顆火熱的心，有一個(gè)軍人的夢(mèng)。然而，在那個(gè)炎熱的六月，夢(mèng)想改變了你的課程，無(wú)緣無(wú)故，你高考落榜了.
凌晨?jī)牲c(diǎn)，本該是同學(xué)們加油的時(shí)候，你卻擦肩而過(guò)，你的夢(mèng)。那時(shí)候的我還太小，記不太多，只記得在家人的殷切期望下，你飛到一個(gè)美麗的海濱城市去追逐，走得更遠(yuǎn)。我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)，你走了之后，終于想起來(lái)你還有個(gè)妹妹。那年我剛上初中，你卻對(duì)我很?chē)?yán)格。即使在那個(gè)時(shí)候，我在你眼里也只是一個(gè)貪玩的孩子。后來(lái)才知道，你的所作所為只是想讓我不要像你一樣留下遺憾。
去年七月，我面臨人生的第一次考驗(yàn)，——中考。假期里，我們聊了聊我理想中的高中，聊了聊我夢(mèng)想中的高中生活，聊了聊四年前的你，聊了聊一年后的我，我們都笑了.在學(xué)校那段緊張的日子里，每當(dāng)看到同學(xué)被父母催著復(fù)習(xí)，被他們的材料壓垮，我就覺(jué)得最開(kāi)心的事就是每天等著你。
中考那天，我撥通了你的電話(huà)：“哥哥，我爸媽來(lái)陪考了。”你可能聽(tīng)到了我略帶抱怨的語(yǔ)氣。“記住，不要記住每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你需要有人陪你。放輕松，我相信你�！鄙贤曜詈笠豢�，我深吸一口氣，跑出考場(chǎng)，看到了那個(gè)熟悉的身影。你什么都沒(méi)問(wèn)，我卻說(shuō)：“希望我的努力不要讓自己或者你失望�！�
進(jìn)入高中的那一天，你陪我上學(xué)，幫我做一切，看到我的不安，呆了很久，看著我在教室里填表格，看著我下樓和同學(xué)排隊(duì)，直到我跑過(guò)去給你一個(gè)擁抱�！案绺�，我會(huì)盡力的�！蹦阈α��！拔蚁Ｍ旰�，你的努力不會(huì)讓你或我們失望�！�
在我的生命中，我很感激有你，和我一起成長(zhǎng)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。希望白色的軍裝陪著你，隨著時(shí)間的流逝和我一起成長(zhǎng)…
感謝生命作文13
最近的生活一直過(guò)的很混亂，而混亂的原因就是因?yàn)樽约喝耸植粔�。又要上班又要接孩子，還得看自己家的店鋪，真的是有種很無(wú)奈的感覺(jué)。早晨送孩子去學(xué)校，倒不是問(wèn)題。因?yàn)楹⒆尤W(xué)校時(shí)間走，能來(lái)得及�？上挛缃雍⒆泳统闪藛�(wèn)題。五點(diǎn)放學(xué)，我六點(diǎn)才下班。接孩子問(wèn)題就交給了我認(rèn)識(shí)的一位朋友。雖然感覺(jué)很歉疚，但是朋友很仗義，每天幫我接孩子。
六點(diǎn)下班之后把孩子接回店里�？墒怯械臅r(shí)候店里人多還鬧騰。老板有的時(shí)候也很不高興。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己就心里很不好受。可是沒(méi)辦法，拿人家的工資就必須得在店里待著。這時(shí)候，對(duì)門(mén)的文體店里外，大哥�？此业暮⒆拥臅r(shí)候，就連帶我家孩子也看了。對(duì)了，孩子也亂，但是交給他我很放心。
有的時(shí)候真的很感謝生命中的這些朋友。有的從學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在生活中我們一直是很好的朋友。雖然很多的時(shí)候我都不聯(lián)系，但是遇到問(wèn)題的時(shí)候，他們還是會(huì)伸出援助之手來(lái)關(guān)注自己。
有句歌詞唱的很好，在家靠父母，出門(mén)靠朋友�，F(xiàn)在自己一個(gè)人出門(mén)在外的。如果是還有什么是自己一直走下來(lái)的支撐。那么我想說(shuō)就是我生命中遇到的這些朋友。有的時(shí)候，感謝的話(huà)說(shuō)太多，總覺(jué)得太過(guò)虛假。
在這里我深深地，深深地祝福著我的朋友們，祝福你們?cè)谏钪械拿恳惶於寄軌蚪】悼鞓?lè)。擁有一個(gè)好心情。在這里我也感謝生命中遇到的那些朋友。對(duì)我的幫助，我會(huì)銘記于心。
感謝生命中所有的遇見(jiàn)！感恩生命中出現(xiàn)的朋友！我的生活有了你們而變得更加美好！
感謝生命作文14
相信有許多人兒時(shí)是在外婆家長(zhǎng)大的吧！我，當(dāng)然也不例外。外婆家成長(zhǎng)的歲月中我影響最深的是雨后放晴的她。
掛在高空中的白玉盤(pán)已被烏云遮擋了，雨滴在青銅色的瓦片上匯聚成海流從屋檐直瀉而下猶如尼亞加拉大瀑布。用紅木而制的高床上我和外婆緊緊抱在一起，我身上滾熱并不間斷的咳嗽著。在我模糊的記憶中有這樣一個(gè)畫(huà)面——外婆眉頭緊鎖并用那日出而作、日落而息的手撫摸著我的額頭，口中呢喃著：“各位神靈��！我這一生未做過(guò)虧心事，請(qǐng)你保佑我的孫兒快好起來(lái)，孩子�。∪讨c(diǎn)現(xiàn)在外面正下著雨，等明天天亮了外婆就帶你去城里頭看醫(yī)生。”
月亮未迎來(lái)遠(yuǎn)方的客人太陽(yáng)，太陽(yáng)也未見(jiàn)到思念已久的月亮。只見(jiàn)外婆已穿好了衣服，背起生病的我就開(kāi)始趕路（那時(shí)的路全是泥路），看得出外婆是很吃力的，剛下完雨的路可以用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容——千溝萬(wàn)壑、崎嶇不平、阡陌縱橫。慢慢地我在那寬大并不間斷搖晃的背上睡著了，再次清醒已到了醫(yī)院。
點(diǎn)火見(jiàn)星暖滿(mǎn)屋，以心感動(dòng)人間煙火。一些難忘的人或事，不是因?yàn)殡y忘而難忘，而是因?yàn)槟切┤嘶蚴掠|碰了你內(nèi)心深處的那根心弦。
直到前些時(shí)日，我才得知那日由于青苔滿(mǎn)地、雜草叢生，外婆的腳被長(zhǎng)滿(mǎn)刺的枝條烙下了一個(gè)深深的印記。每當(dāng)我看到那雙腳時(shí)，總是很自責(zé)……我也未對(duì)外婆說(shuō)什么，因?yàn)樵谕馄判闹形以缫褎龠^(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
同學(xué)、老師、父母教給我各種不同的情感，而外婆教給我的則是世間萬(wàn)物情感的源頭——愛(ài)�！洞篝~(yú)海棠》里說(shuō)：“人生是一場(chǎng)旅行，我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來(lái)這個(gè)旅程，而這個(gè)旅程很短，因此不妨大膽一些去攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)，去愛(ài)一個(gè)人�！倍視�(huì)用我的余生把外婆教給我的愛(ài)去回報(bào)于她……
感謝生命作文15
生命是什么？
生命就是從出生走向死亡的過(guò)程，只有生命才能感受愛(ài)，感受恨，感受歡樂(lè)，感受痛苦。
既然，父母給予了我們生的希望，給予了我們生命，那么，我們應(yīng)該加倍地去珍惜它，同時(shí)，我們也要感謝父母。但更重要的是，我們?cè)谙硎苌耐瑫r(shí)，也要感謝生命。
感謝生命，讓我們擁有愛(ài)！擁有父母的愛(ài)，老師和同學(xué)的愛(ài)，人們的愛(ài)。愛(ài)能擊倒一切，讓人幸福，讓人溫暖，讓人知足。
感謝生命，讓我們感受到恨！恨世上一切丑惡，一切的無(wú)聊，一切的無(wú)用。
感謝生命，讓我們擁有歡樂(lè)！擁有成功時(shí)的歡樂(lè)，勝利時(shí)的歡樂(lè)，幸福時(shí)的歡樂(lè)！讓我們心情舒暢，開(kāi)懷大笑！
感謝生命，讓我們感受痛苦！感受到與親人離別的痛苦，失敗時(shí)的痛苦，失去的痛苦！
人生只不過(guò)短短數(shù)十年，它的過(guò)程就像樹(shù)葉。當(dāng)我們聽(tīng)著腳步踏著枯黃的落葉發(fā)出沙沙聲時(shí)，不由得想起那個(gè)充滿(mǎn)朝氣的花季。也是一陣微雨，樹(shù)枝上萌動(dòng)著生命的顏色，它們努力地汲取陽(yáng)光和雨露，迅速地茁壯成長(zhǎng)，在明媚的陽(yáng)光里泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的色彩。當(dāng)它們剛學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活時(shí)，迎來(lái)地又是一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)。再是一陣陣秋雨過(guò)后，一片片凋零的樹(shù)葉在雨后的朦朧中垂掛著。輕風(fēng)吹過(guò)，歲月向它昭示生命的衰退。雖然它們飄落的背后有許些無(wú)奈，但它們依然瀟灑，跳動(dòng)著最后的舞姿，好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕，從而灑脫。多么美麗的一生啊！
讓我們感謝生命吧！
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