精選三年級感謝作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級感謝作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級感謝作文 篇1
在這個世界上，除了媽媽是我最親的人以外，還有一個人，也是我最親的人，她就是我的外婆！
自從我上中班開始，外婆就開始照顧我了，直到現(xiàn)在外婆仍在無微不至地照顧我、呵護(hù)我。
外婆每天很辛苦。早上，外婆為我做美味可口的早飯，等我吃完早飯后送我去上學(xué)；下午再來接我放學(xué)；晚上又燒飯給我們吃；周末有時還要送我去上興趣班。外婆每天都要洗衣服、做飯、掃地、拖地、疊被子……有時候，我會幫她分擔(dān)一些家務(wù)活兒，這樣可以讓外婆輕松一點。外婆還教我疊被子，一開始，我疊得亂七八糟、東倒西歪，漸漸地我已經(jīng)疊得整整齊齊，跟“豆腐塊”一樣。外婆還教我掃地、拖地，教育我要做一個愛勞動、愛干凈的小姑娘。
每天放學(xué)的路上，我那不聽話的肚子便又會咕咕直叫，讓我感覺饑腸轆轆，我就讓外婆給我買一個新鮮出爐的面包，每次吃前，我會分一半給外婆，但外婆總說自己不餓，整個面包都留給我獨自享受。
還記得某天放學(xué)，那天正好輪到我和其他9個同學(xué)值日，因為那天下大雨，我的鞋子和襪子都濕了，我還接連打了好幾個噴嚏，就在這時，外婆來到了教室，她帶了雨傘，還帶了一雙干的鞋子和一雙襪子給我換上。我很感動，外婆總是如此細(xì)心地、無微不至地照顧我。
我要感謝外婆多年來對我無微不至的照料和關(guān)懷，謝謝您！等我長大后，一定要像您照顧、呵護(hù)我一樣地照顧您！
三年級感謝作文 篇2
日子一天天地過去，時光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，初三的生活就開始了。
在學(xué)校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。
還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進(jìn)了教室大門，一群調(diào)皮而任性的同學(xué)坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學(xué)們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學(xué)。
熾熱的夏天，同學(xué)們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵我們，與我們一起拼搏。
在嚴(yán)寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里，雖然同學(xué)還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時，老師的.目光轉(zhuǎn)移到了蜷縮在教室一角的同學(xué)，身穿兩件薄衣，冷得直發(fā)抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學(xué)披上。
那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。
記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學(xué)們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發(fā)呆，因為我連最重要的毛巾都忘帶了。正當(dāng)我不知所措時，班主任輕聲走了進(jìn)來，問道：“怎么啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉(zhuǎn)身，走出了宿舍，五分鐘后，她手里帶著一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”后來，我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細(xì)聲提醒到：“下次細(xì)心點吧，有什么困難盡管找我�！�
雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。
我們要學(xué)會感恩，用自己的全心全意回報老師。
時間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。
感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。
三年級感謝作文 篇3
母愛是偉大的，是無私的，親情永遠(yuǎn)時最美麗的。這句話我一直銘記在心上。在我心里媽媽是最偉大的。
媽媽為了我受了苦——有生育之苦，教育之苦，照顧之苦......媽媽不管嚴(yán)寒酷暑，都用自己的雙手掙來兩萬元錢，供我到好的學(xué)校來讀書。“世上只有媽媽好......”唱起這首歌，使我不禁想起媽媽對我的愛，那真是說不盡，道不完。
報答媽媽從小事做起。有一次，媽媽剛下班回家，我便幫媽媽把她的鞋子和襪子脫了下來，并叫媽媽坐在沙發(fā)上等我，我走到洗手間，拿出洗腳盆，盛了一盆溫水，小心翼翼地端到媽媽腳前，并將媽媽的腳放入盆中，我感到媽媽的腳很棘手，還有些裂開了。給媽媽洗完腳后，我又小心翼翼地將洗腳水倒掉。之后我從抽屜里找出了防凍膏一點一點往媽媽腳上抹。
我一定會用感恩的心報答媽媽。
三年級感謝作文 篇4
愛如春風(fēng)，吹醒每一朵小花，愛如陽光，帶給我們燦爛和溫暖。我要感謝《愛的教育》這本書，輕輕翻開，一副生動，純潔，清澈的人生畫卷，緩緩展現(xiàn)在我眼前，這本書帶給我一種愛和美的享受。這本書的作者通過日記的寫作形式，記述了一位小學(xué)生的所見所聞，他用平淡的語言，塑造一個個不平凡的人物，他用一支樸素的筆，勾勒出了一種高尚純潔的愛，讓我們明白，愛是無私的，溫馨的，令人陶醉的！
因為讀了這本書，所以我有了勇氣。在一次歌頌祖國朗誦比賽上，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我既是主持人，又是參加比賽的選手。比賽開始了，我的心一下子提到了嗓子眼，就像幾只小白兔在亂竄呢。好緊張呀！捏著話筒的小手微微出了汗。這時我想起了這本書，我為自己打氣，要勇敢！要勇敢！有了這份自信和勇氣，我和搭檔配合得天衣無縫，主持得得心應(yīng)手，贏得了家長，觀眾和評委的嘖嘖稱贊。有了這份勇氣，我在比賽中落落大方，抑揚頓挫，表情豐富，取得了一等獎的證書。勇氣給了我力量，勇氣給了我成功！
感謝《愛的教育》讓我明白了，只要爸爸媽媽有愛，家庭將會變得無比溫馨；只要師生之間有愛，校園將會變得無比陽光！只要人人有愛，世界會變成美好的人間！
三年級感謝作文 篇5
感恩是一泓清泉，滋潤著我們的心田；感恩是一座燈塔，指引著人生的道路；感恩是一首歌曲，溫暖著我們的內(nèi)心……生活中，有很多值得我們感謝的人。
感謝有你，醫(yī)生。因為你在病人需要你正確地診斷時，你會細(xì)心無比。在搶救一些生命垂危的病人時，你依然無微不至地?fù)尵�，幫助病人，轉(zhuǎn)危為安。
感謝有你，消防員。因為在滅火時，火的舌頭舔著你的衣角，你卻勇敢地沖進(jìn)去，就出被困人員，把火熄滅。
感謝有你，護(hù)林員。你在森林里保護(hù)樹木，養(yǎng)殖樹木，與伐木工抗。你一直努力保護(hù)森林里的花花草草，讓植物凈化空氣，讓國家的水果和動物更豐富了。而且那些果子足夠讓你豐衣足食，不用花工錢。大海占地球最大，森林是第二大，護(hù)林員會種植，總有一天，森林的面積一定會比大海大！
感謝有你，清潔工。因為你每天天剛亮?xí)r，就在大馬路上掃地，到中午，大馬路到處是汽車，你也敢在茫茫車海中掃地。
……
我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡，是他們伴我成長。感謝有你，感恩在心！
三年級感謝作文 篇6
當(dāng)我拿起這張優(yōu)秀學(xué)生證時，我非常的激動，發(fā)自內(nèi)心的感恩老師教會我們知識，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
記得剛上一年級時，我可是班上地地道道的淘氣包，上課時也不專心聽課，在桌子下面偷偷地擺小動作，所以考試成績 總是一般般，總是做出一些令人頭疼的事，誰也拿我沒有辦法。在那段時間里，爸媽也不知道說了我多少次。直到有一天上午，下了第三節(jié)課，我又和幾個同學(xué)又在打鬧，突然不小心被桌子絆倒了，膝蓋被碰破了皮，痛得我眼淚都掉下來了，這時我們閆老師來了，帶我到醫(yī)務(wù)室包扎好后又帶我到了辦公室，苦口婆心的給我講了許多當(dāng)時我似懂非懂的大道理，又給我找了許多復(fù)習(xí)資料，并鼓勵我說：“你要上課認(rèn)真聽講，多學(xué)多動腦，多做練習(xí)題，學(xué)習(xí)成績一定會很棒的。望著老師慈祥的面容，我留下了感動和悔恨的淚水，我暗下決心一定要改掉缺點，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能再讓老師為我操心了。
馬上我們要上四年級了，我感謝老師為我們無私奉獻(xiàn)的愛，老師您辛苦了，長大后的我一定要用最好的成績來報答您，成為對社會有貢獻(xiàn)的人。
三年級感謝作文 篇7
親愛的爸爸媽媽：
謝謝你們，在我困難的時候，幫助我；在我生病的時候，關(guān)心我；在我考試不理想的時候，用心指導(dǎo)我。
記得我最近一次生病，爸爸每天買東西或玩具來哄我開心。媽媽，您每天要上班，但還是在下班后來跑來照顧我，您這樣每天跑來跑去，多累�。∥业牟『昧�，你們還特地到上海去買蛋糕，說是為了慶祝我康復(fù)。
我讓你們操心了，爸爸媽媽！你們對我的好，我一定會記住。我一定會報答你們：每天放學(xué)，你們上班回來累了，我會為你們端茶、捶背；你們飯燒好了，我會給你們盛飯；你們累了，我會給你們洗臉、洗腳；你們的手指甲長了，我還會給你們剪指甲……
爸爸媽媽，我祝你們?nèi)f事如意、生意興隆、身體健康！
三年級感謝作文 篇8
我的班主任是張老師，我非常喜歡他，因為是她使我學(xué)會了上課大膽發(fā)言。
記得有一節(jié)語文課，老師提出了一個問題，我還是照往常一樣，知道答案確不舉手。忽然，老師叫到了我的名字，我慢慢地站了起來，心砰砰直跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題后，才坐了下來。
還有一次，也是語文課，這節(jié)課我們是學(xué)《驚弓之鳥》這篇課文。老師先讓我們給課文分段，幾分鐘后，老師就說：”誰來分段?“可舉手的人只有幾個，其實有很多人都會，只是不敢舉手。老師一看，只有這么幾個人舉手，于是，就說：”分完段的舉手�！斑@時，變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了，我心想：真倒霉!然后，我就站了起來，說出了我怎么分段和段意，有一些人贊同我這一種，有些人贊同另一種，爭來爭去，最后我輸了。我有點不高興，因為我本來就為回答問題感到害怕，可又錯了，我心里就更不好受了，結(jié)果沒上好這一節(jié)課。
后來，發(fā)生了許許多多這種事，但是日子久了，我的膽子有就慢慢的大起來了，我很感謝張老師，因為從一年級到三年級，幾乎每天我都被膽小的事困擾著，現(xiàn)在好了，我膽子大了，每天都比以前快樂多了，這都是張老師陪養(yǎng)出來的，我非常感謝她。
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