關(guān)于感謝老師的作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于感謝老師的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感謝老師的作文1
老師,學(xué)生在此由衷的向您表達(dá)感謝,謝謝您,。
老師,還記得第一次見(jiàn)你,是在教室里,您手捧課本,在講臺(tái)上一站,神色嚴(yán)肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來(lái)。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你,哪一個(gè)心里不是恐懼的。您并沒(méi)有粗魯?shù)哪闷鸸髯泳痛驅(qū)W生,只是笑笑道:“看來(lái)孩子們都挺活波的,這學(xué)期我來(lái)教你們語(yǔ)文,記住,上課時(shí)可不能太活波,否則就會(huì)招來(lái)禍害的”見(jiàn)您沒(méi)有生氣,全班同學(xué)提著的心都放了下來(lái),專(zhuān)心致志的聽(tīng)著您講課,老師,謝謝您的寬恕。
老師,您講的課真的很有趣,在課上,您談吐幽默。有時(shí)在課堂上,您還會(huì)模仿起書(shū)中的人物,那書(shū)中角色的喜怒哀樂(lè)展現(xiàn)在您的舉手投足之間,在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書(shū)中的知識(shí)。老師,謝謝您的傳授。
老師,您是慈祥的,您不喜歡發(fā)脾氣,總是喜歡稱(chēng)呼我們班的學(xué)生為孩子,無(wú)論是在課上還是課下,這讓我們班顯然有些受寵若驚,因?yàn)閺奈从幸晃焕蠋煏?huì)這樣稱(chēng)呼自己的學(xué)生。而我們?cè)诓恢挥X(jué)間仿佛也把您當(dāng)成了我們的媽媽。老師,謝謝您如此疼愛(ài)我們。
關(guān)于感謝老師的作文2
一年級(jí)開(kāi)始,您教我們認(rèn)字,學(xué)拼音。二年級(jí),您教我們作文。那時(shí)我的作文還不是很好。就在三年級(jí),我的作文開(kāi)始有點(diǎn)起色,您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進(jìn)入了區(qū)的比賽。
臨比賽還有一天時(shí),您把我從興趣小組里叫出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍各類(lèi)作文要抓住的要點(diǎn)。結(jié)果星期六比賽的時(shí)候,我在操場(chǎng)上看到了您的身影……比賽過(guò)后,你馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我考的題目感覺(jué)怎樣等問(wèn)題,也不問(wèn)您兒子成績(jī)?nèi)绾巍?/p>
區(qū)比賽結(jié)果出來(lái)了,發(fā)在網(wǎng)上。我想二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)就夠了,我沒(méi)點(diǎn)開(kāi)一等獎(jiǎng)的名單。二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)里沒(méi)我的名字。爸爸點(diǎn)開(kāi)了一等獎(jiǎng)的名單,發(fā)現(xiàn)了我的名字。爸爸第一時(shí)間打電話給了李老師,李老師高興極了,還在全班公布了我的成績(jī)。兩個(gè)星期后,您收到了我去市里比賽的通知。我上車(chē)時(shí),看到您站在校門(mén)口,目送我遠(yuǎn)去。四天后,結(jié)果出來(lái)了,因?yàn)槟菚r(shí)我是三年級(jí)和四年級(jí)比賽,我得了市三等獎(jiǎng)。您知道了,仍高興得像一個(gè)孩子。接下來(lái)我的作文先后發(fā)表在《小學(xué)生作文向?qū)А泛汀逗?jiǎn)妙作文》上。
這一切成績(jī),不只來(lái)源于我的努力,還來(lái)源于您的教導(dǎo)中。
李老師,謝謝您!
廈門(mén)市同安區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年(1)班 蔡雨晴
關(guān)于感謝老師的作文3
兩年前,我一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)全新而陌生的環(huán)境。
是你們的友好與優(yōu)秀,給予了我一個(gè)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力與追求。19班的語(yǔ)文課,是那么地貼近生活,使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的吸引……
從語(yǔ)文老師嘴里吐出那一句句激?n的話語(yǔ),是我內(nèi)心不得平靜,靜下來(lái)了,便在心湖蕩開(kāi)一圈圈地漣漪……——思想的漣漪。
從此,我便愛(ài)上了語(yǔ)文……
19班的英語(yǔ)課,使我對(duì)語(yǔ)言的魅力,產(chǎn)生了無(wú)限的向往……
從此,我又愛(ài)上了英語(yǔ)。
19班的班會(huì)課,又是那么地精彩!肥子老師講得每一句,每一字,都是那么地激動(dòng)人心,道理的翅膀,在我耳旁自由地飛翔……
每周的班會(huì)課,每天的語(yǔ)文課、英語(yǔ)課,我都是在盡情地享受……
如果哪一天我看到了很里的風(fēng)景,那都是有您們用智慧的畫(huà)筆,在我心中畫(huà)出的一扇窗戶(hù),透過(guò)那扇窗戶(hù),看到了很美麗的風(fēng)景……
我不會(huì)說(shuō)很華麗的言語(yǔ),但我會(huì)送出真心的祝福,愿我們永遠(yuǎn)是朋友,你們也永遠(yuǎn)是我最親愛(ài)的老師!
關(guān)于感謝老師的作文4
鮮花需要園丁的細(xì)心呵護(hù),萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的照耀;雨露的滋潤(rùn)。而我們的成長(zhǎng),不僅需要爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧,更需要老師的孜孜教誨。在我成長(zhǎng)的路上,有許多教過(guò)我的老師,我要感謝他們,是他們的一個(gè)提示的眼神,一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),一聲在氣餒時(shí)的鼓勵(lì)……讓我不懼風(fēng)雨,勇往直前!
記得有一次,我發(fā)了40°的高燒,您在中午午休的時(shí)候,到我家去給我補(bǔ)習(xí),還陪我把針打完。那一刻,我深深的感到了您對(duì)我們的愛(ài)。我鼻子一酸,有種想哭的欲望,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍著不讓它掉下來(lái)。但細(xì)心的您還是看出了我的心思,親切地問(wèn)道:“怎么啦?眼眶紅紅的?”我不知所措,笑著說(shuō)了聲:“沒(méi)什么,只是有點(diǎn)疼而已,沒(méi)關(guān)系的!贝蛲赆樅,我對(duì)您說(shuō)了聲謝謝,您和藹地說(shuō):“不客氣,要不要到我們家去吃飯。俊蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“謝謝您,不用了。”“那好吧,那我走了!闭f(shuō)著,您輕輕地拍了拍我的肩膀,朝前走去。我看著您那漸漸遠(yuǎn)去的身影,不禁流下了眼淚。
“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人”,老師竟?fàn)奚约何缧莸臅r(shí)間來(lái)陪我打針,給我補(bǔ)習(xí)。我在學(xué)校還經(jīng)常惹她生氣。今后我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
關(guān)于感謝老師的作文5
明天就是教師節(jié)了,我精心地為曾經(jīng)教過(guò)我的孫老師準(zhǔn)備著禮物。知道嗎?在所有老師中,我對(duì)孫老師印象最深。
從三年級(jí)開(kāi)始,孫老師教我們數(shù)學(xué)。雖然孫老師幽默、開(kāi)朗,但是我從心里挺怵她,誰(shuí)叫咱平時(shí)數(shù)學(xué)不太好呢。記得有一次課間操,孫老師讓全班同學(xué)下樓準(zhǔn)備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走,沒(méi)想到孫老師一眼就看見(jiàn)了我,她張口叫了我一聲。不得已,我只好走過(guò)去。我一邊走一邊想:到底做錯(cuò)了什么?不應(yīng)該呀。是不是數(shù)學(xué)考試又沒(méi)及格呀?唉!我硬著頭皮向前走著。沒(méi)想到,一過(guò)去,孫老師就樂(lè)呵呵地告訴我說(shuō):“吉可心,老師送你點(diǎn)兒衣服行嗎?”原來(lái)是這樣,我舒了一口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著老師給我的衣服往回走,其他同學(xué)看到了,很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光,心里暖洋洋的。從此,我喜歡上了孫老師,也特別愛(ài)上她的課,學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)取得好成績(jī)是,我心里總是對(duì)孫老師充滿(mǎn)了感激之情。
一年來(lái),我在孫老師的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)下學(xué)習(xí),在孫老師用愛(ài)編織成的溫暖搖籃中成長(zhǎng),我是多么幸福呀。孫老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
關(guān)于感謝老師的作文6
金秋九月的明媚陽(yáng)光,將一顆顆熾熱而稚嫩的心送進(jìn)了您那溫暖的懷抱。如今,我們就像一只只小雛鷹,在您無(wú)微不至的照料下,他日必定展翅翱翔。盡管我們即將鵬程萬(wàn)里,但也不會(huì)忘記您對(duì)我們那如天廣,如地闊的播種之恩。
稍縱即逝的光陰是難以捉摸的。但是,我們能抓住歲月的痕跡。在這短暫的一年間,您給予了我們不可計(jì)數(shù)的一切,您盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任。雖然如此,許多同學(xué)還是對(duì)您存在著偏見(jiàn)、誤解。他們不能理解您那莫名其妙憤怒,但我能!他們不能感受您背對(duì)著我們之后所流的淚和嘔心瀝血地為我們作出的所有事情,但我能!“春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨!笨墒牵钟姓l(shuí)能感受到春雨帶來(lái)的滋潤(rùn)呢?
時(shí)間的腳步越走越快,初一的學(xué)習(xí)生活即將逝去,可我還在后頭氣喘吁吁地追趕著。緊接著的兩年長(zhǎng)跑,依然有您的相伴。而您也將繼續(xù)為我們開(kāi)啟知識(shí)海洋的大門(mén),為我們鋪墊成功之殿的道路。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。”“我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!蹦牟辶,我將永生難忘。
關(guān)于感謝老師的作文7
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見(jiàn)證,一滴滴汗水是老師滋潤(rùn)我們的甘露,在燈火通明的大樓里,老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許,它微不足道,但這片亮光里的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是神圣的。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著名牌學(xué)校的錄取通知書(shū),高興地漸漸遠(yuǎn)去,老師在默默地高興,為他們送去最美好的祝福。
在課堂里,老師是舵手,帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海,學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);在課外,老師是金鑰匙,為我們打開(kāi)一扇扇未知的大門(mén);在游戲時(shí),老師是我們的大朋友,和我們一起開(kāi)心;在我們遇到挫折時(shí),老師是激勵(lì)我們的沖鋒號(hào),鼓舞著我們……在我們成功的背后,有自己的努力,更多的是老師的汗水。但在我們成功后,老師又開(kāi)始默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔。如果把我們比作茶葉,那老師就是水;如果我們是一張白白的紙,老師便是一支筆……而我們的朱老師,正用這支筆在我們的心靈上寫(xiě)下真理,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈,她,很年輕,卻用自己的青春去譜寫(xiě)一首用愛(ài)心譜寫(xiě)的歌……
我向天下所有老師說(shuō)一聲:“老師!謝謝您!”也祝我們的朱老師健康幸福!
關(guān)于感謝老師的作文8
在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí),那都是您辛勤教育的結(jié)果。
謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界,讓我在成長(zhǎng)的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí),教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
記得有一次,您教了我們一首詞。主要寫(xiě)的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題,老師您則是娓娓而談的說(shuō),在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。吳音是什么意思?后來(lái),吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書(shū)上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái),但是后來(lái),我知道我是對(duì)的。
老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛(ài)學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。
老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識(shí);您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報(bào)。老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您,我會(huì)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。
謝謝您,我的老師。
關(guān)于感謝老師的作文9
有一句古話說(shuō)的好“老師您是蠟燭,用汗水把前方的道路點(diǎn)燃!泵慨(dāng)想起這句話,我就會(huì)情不自禁發(fā)出感嘆:“老師,您辛苦了!”
她是我的語(yǔ)文老師,陪我們走過(guò)了五年的時(shí)間。然而每當(dāng)我們高高興興的回家時(shí),都不曾想到葛老師還在辦公室里,為我們批改著作業(yè),為我們準(zhǔn)備明天上課時(shí)要準(zhǔn)備的課件。當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心的出去玩時(shí),有沒(méi)有想過(guò),葛老師還在家里準(zhǔn)備上課的內(nèi)容,都不能好好地出去玩一回,為的是讓我們能夠在學(xué)校輕松愉快地學(xué)習(xí)更多知識(shí)……
就比如這次學(xué)校舉行的的美文誦讀比賽,老師為我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子后,便開(kāi)始進(jìn)行了緊張地排練。葛老師帶著感情地為我們一次又一次的演說(shuō),讓我們也像老師一樣開(kāi)始說(shuō)起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候我們說(shuō)的都不好,不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開(kāi)始一遍又一遍地教我們,不知不覺(jué)老師的嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺(tái)詞已經(jīng)完全over的時(shí)候,老師開(kāi)始為我們編排動(dòng)作。等到開(kāi)始表演的時(shí)候,我們完美的將它演繹了出來(lái)。得到了評(píng)委老師的熱烈鼓掌。
“春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干”我們要感謝老師對(duì)我們的教育之恩,以后好好學(xué)習(xí)。
關(guān)于感謝老師的作文10
一日為師,終身為父。當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí),還是懵懂無(wú)知的少年,離開(kāi)母校時(shí),我們已成長(zhǎng)為有知識(shí)有教養(yǎng)的人。我們學(xué)到的大部分知識(shí)都是老師教給我們的。教師節(jié)快到了,我們向您表示衷心的祝賀和感謝。
無(wú)論數(shù)九寒天,還是三伏酷暑,無(wú)論是晴朗的白天,還是黑暗的夜晚,您都是默默的備課,批改作業(yè),兢兢業(yè)業(yè),沒(méi)有半點(diǎn)怨言。老師您就像紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師您總是無(wú)微不至地照顧我們。我們生病了,老師您就像媽媽關(guān)心我們,問(wèn)寒問(wèn)暖。您就像一位老人,守護(hù)在花朵前。我們參加每一次比賽,都能聽(tīng)到您鼓勵(lì)的聲音?吹侥牢康男θ,我清楚的知道,您是在為我們成功和進(jìn)步而高興!
您們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美教師的形象,在您們的節(jié)日即將來(lái)臨之際,我要把心中最美的詩(shī),心中最美的畫(huà),心中最美的歌獻(xiàn)上。祝您節(jié)日快樂(lè)!感謝老師!
關(guān)于感謝老師的作文11
是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂?是誰(shuí)把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋?是誰(shuí)把幼小的我們培養(yǎng)成了品學(xué)兼優(yōu)的少年?是您,敬愛(ài)的老師。
記得那一次上語(yǔ)文自習(xí)課,老師讓我們做題,如果有不會(huì)的題可以問(wèn)老師。我真的遇到了一道找反義詞的`題目不會(huì)做,我自己想了好半天就是想不出來(lái),沒(méi)辦法,只得去問(wèn)老師?墒悄菚r(shí)我膽子非常小,怎么也不敢大聲問(wèn)老師,老師好像看透了我的心思,走到了我的身旁,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“是不是遇到不會(huì)做的題目啦?讓老師為你講解一下吧!要給‘渾濁’找到反義詞,首先應(yīng)該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西,比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì),就說(shuō)水很渾濁,那你想一想它的反義詞應(yīng)該是什么?”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指,我高興的笑了。
平時(shí)老師還總是利用一些名言、典故,深入淺出的給我們講做人的大道理。
在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我想起了老師對(duì)我的愛(ài),為老師買(mǎi)了一件禮物,制作了一張賀卡,送到了老師的手上。我還親切的對(duì)老師說(shuō)了聲:“謝謝您,老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
關(guān)于感謝老師的作文12
尊敬的李老師:
你好!
你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會(huì)和我們朝夕相處,貼近我們,了解我們。你了解我們,我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看到,無(wú)論是寒冷的冬季,還是炎熱的夏天,您總是早早地來(lái)到學(xué)校,遲遲地回家,您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做游戲,還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)。有一次班會(huì)課上,您讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn),讓我們明白友誼是世界上最珍貴,最純潔的。在一次課外活動(dòng)課上,您為了鍛煉我們的能力,讓我們用自己親手做的禮物交換,看著我們做的禮物,您高興地笑了。
您從來(lái)沒(méi)有討厭差的學(xué)生,反而總是教育他們。一次,上課時(shí)我搞小動(dòng)作,不專(zhuān)心聽(tīng)課,您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動(dòng)作。課后,您把我叫到辦公室,給我講名人勤學(xué)的故事,使我明白了道理,在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步。
老師,您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做一個(gè)有用的人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。
祝您:
身體健康,工作順利!
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
關(guān)于感謝老師的作文13
這么多年來(lái),是誰(shuí)教會(huì)我讀書(shū)、寫(xiě)字,又是誰(shuí)教會(huì)我做人的道理,是您,我很感謝您--老師。我所學(xué)會(huì)的知識(shí),大的可以討論宇宙,小的可以討論語(yǔ)文、數(shù)學(xué),小時(shí)候打起的基礎(chǔ),也是您一層一層為我砌的,我很感謝您,老師!媽媽見(jiàn)我最近沒(méi)練字,但字卻寫(xiě)得很漂亮,問(wèn)道:“最近的字為什么寫(xiě)得那么漂亮?”我笑了笑,說(shuō):“因?yàn)槔蠋煹奶嵝寻 !闭l(shuí)能說(shuō)不是這樣的呢?如果,在我寫(xiě)字不認(rèn)真時(shí),老師的一個(gè)提醒,讓我又拉緊了松了的那根弦,我很感謝您,老師!期考的語(yǔ)文成績(jī)得了我的成績(jī)中的第一次最高記錄,為什么?對(duì),還是老師在我耳邊那輕輕的提醒,我有時(shí)忘了預(yù)習(xí),您為了讓我上課能懂得多些知識(shí),在我耳邊輕輕提醒:“下課后要預(yù)習(xí)哦!庇袝r(shí)我忘了寫(xiě)筆記,您會(huì)在我耳邊輕輕提醒:“上課不要開(kāi)小差,要記得把黑板上的版書(shū)寫(xiě)在課本里!倍嗌賯(gè)365天,多少個(gè)晝夜,您都一直不厭其煩地在我的耳邊輕輕提醒,才讓我得到這一次讓我光榮的成績(jī):97.5。感謝您,老師,您就像我的再生父母,讓我學(xué)會(huì)好多知識(shí),我對(duì)您的感謝,就像天空中數(shù)不完的星星一般,請(qǐng)讓我再次重復(fù)這句話:“感謝您,老師!
關(guān)于感謝老師的作文14
老師,多么神圣的名字,老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師培育出祖國(guó)的花朵,老師不惜燃燒自己照亮別人。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我發(fā)燒了,我感到一陣陣難受和惡心,我把身子趴在桌子上,只感覺(jué)身體里翻江倒海,老師在講臺(tái)上講課,似乎看出我很難受,走下講臺(tái)對(duì)我說(shuō)“你怎么了”我對(duì)老師說(shuō)“老師感覺(jué)有點(diǎn)難受”老師摸了摸我的額頭說(shuō):“好燙,你發(fā)燒了!崩蠋熣f(shuō):“要不要讓你家長(zhǎng)接你回家?”我對(duì)老師說(shuō):“謝謝您老師,不用了!苯酉聛(lái)的幾堂副科課,老師讓我記筆記,不讓我站著。老師讓我多喝水,想上廁所就去上不用跟老師說(shuō)?旆艑W(xué)的時(shí)候我感覺(jué)不那么難受了。放學(xué)后老師讓媽媽給我煮點(diǎn)綠豆湯,說(shuō)夏天天氣干燥,多喝一點(diǎn)綠豆湯對(duì)身體好。聽(tīng)完老師的話,我的心里涌入一陣暖流。
我要在這里誠(chéng)摯對(duì)您說(shuō):“謝謝您老師!
關(guān)于感謝老師的作文15
俗話說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是一句形容老師的古語(yǔ),用來(lái)稱(chēng)贊老師為人們奉獻(xiàn)的精神。是的,天底下所以老師都是這樣,我的老師也不例外。我的老師今年大約30幾歲吧,有一個(gè)可愛(ài)的小寶寶,所以老師每天都要早點(diǎn)回家?guī)殞殹1M管老師要帶她那可愛(ài)、調(diào)皮的小寶寶,但還是利用放假、休息等時(shí)間給我們認(rèn)真的批改作業(yè)、考卷。老師一旦有布置作業(yè)、一道批改完畢,就會(huì)在班級(jí)里講,絲毫沒(méi)有馬虎。
老師在學(xué)校里教書(shū)也有好幾年了。一次,我在班級(jí)里管紀(jì)律,那一天第一節(jié)正好是老師的課,老師手里拿著她的教科書(shū),我發(fā)現(xiàn):老師手中的教科書(shū)居然有明顯預(yù)習(xí)情況!這一刻我震撼了:。±蠋熾m然在學(xué)校教書(shū)有好幾年了,但還是像實(shí)習(xí)老師什么的有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)現(xiàn)象!老師,鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺弧腋卸髂,因(yàn)槟菬o(wú)私奉獻(xiàn)精神、品德使我永遠(yuǎn)也忘不了,我想說(shuō):“老師!謝謝您!”
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