感謝的優(yōu)秀作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的感謝的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝的優(yōu)秀作文1
20xx年,作為轉(zhuǎn)校生,我初來乍到。面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)。開始了我的擔(dān)心。
初次見到同學(xué)們,都是一張張陌生的臉龐,唯有幾個(gè)幼兒園的同學(xué),一年級(jí)的同學(xué)?粗鴿u漸坐滿的教室,企盼著,班主任您的到來。
同學(xué)們都是初次見您,您有著及腰的長(zhǎng)發(fā),有著接近一米八的身高。看著您,就覺得您是女巨人般的存在,這一點(diǎn)讓我十分驚喜。上課的鈴聲已經(jīng)打響,您站在講臺(tái)上,對(duì)我們說:“各位同學(xué)們好!我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,葉老師,我是十口的葉,請(qǐng)大家千萬不要記成夜晚的夜!接下來,我們開始自我介紹。請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,不要害羞。好,就從這位同學(xué)開始吧!崩蠋熤噶酥缸诮锹淅锏奈。
我拖著沉重的步伐,艱難地邁出每一步。我真的講臺(tái)上,壓低了聲音說:“大家好,我叫xx,我今年七歲,希望在未來的日子里可以和大家友好相處!蔽业穆曇粼絹碓叫,直到說完了這段話。說完后,我快速的跑回了座位。葉老師在一旁笑道:“這位同學(xué)有點(diǎn)靦腆,請(qǐng)大家給予他熱烈的掌聲!比~老師剛說完,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
二年級(jí)下學(xué)期宣布期末考試成績(jī)的時(shí)候。您將分?jǐn)?shù)一一的報(bào)了出來,這讓我們更緊張了我們考的很不錯(cuò),您對(duì)我們進(jìn)行了口頭表揚(yáng)。并說,孩子們?nèi)昙?jí)不比二年級(jí)輕松,比二年級(jí)難。祝愿你們?cè)诮酉聛淼臅r(shí)間里好好學(xué)習(xí)。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記老師。記住,如果三年級(jí)有不會(huì)的,隨時(shí)都可以來問老師。我瞟了一眼試卷上的分?jǐn)?shù)。葉老師,感謝您對(duì)我的教育,祝您桃李滿天下。
20xx年,路過你的班級(jí)上樓時(shí),看著講臺(tái)上的您,座位上的學(xué)生們,不禁想到了我們,可坐在座位的已經(jīng)不是我們了。而是你新一屆的學(xué)生們。
葉老師,感謝您,盛裝蒞臨我的青春。
感謝的優(yōu)秀作文2
世界級(jí)拳王泰森曾經(jīng)說過這樣一句話:“假如沒有昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也就不會(huì)有今天的拳王,所以,感謝對(duì)手!
“感謝對(duì)手!币痪涠嗝礃銓(shí)而又博大的言辭啊!人生在世,就是在不斷的競(jìng)爭(zhēng)!斑m者生存!比裟軌蛴幸粋(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,將會(huì)是你這一生中的一筆莫大的財(cái)富。
記得多年前發(fā)生過這樣一個(gè)小故事:在北方的某大城市里,經(jīng)過激烈的市場(chǎng)較量后,電器經(jīng)銷商中只有張、王兩個(gè)商家脫穎而出,成為了經(jīng)常掀起市場(chǎng)波瀾的最強(qiáng)硬的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
后來張經(jīng)理為進(jìn)一步增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、擴(kuò)大經(jīng)銷范圍而采取了極度擴(kuò)張的經(jīng)營(yíng)方式,大量收購(gòu)、兼并各類小企業(yè),并在各市縣發(fā)展連鎖店,但卻由于實(shí)際操作中的失誤,結(jié)果造成信貸資金比例過大,經(jīng)營(yíng)包袱過重,其市場(chǎng)銷售業(yè)績(jī)反而直線下降。
這時(shí),許多業(yè)內(nèi)人士紛紛提醒王經(jīng)理這是該主動(dòng)出擊一舉打敗對(duì)手的最佳時(shí)期。而王經(jīng)理卻出人意料地主動(dòng)伸出援助之手,拆借資金幫張經(jīng)理涉險(xiǎn)過關(guān)。
就這樣,張王兩家在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中既是對(duì)手,又是朋友,彼此絞盡腦汁地較量,雙方各有損失也各有較大的收獲。多年后,他們都成了當(dāng)?shù)赜忻纳虡I(yè)巨子。
面對(duì)事業(yè)如日中天的王經(jīng)理,當(dāng)人們問及他當(dāng)年的“非常之舉”時(shí),他一臉的平淡:擊倒一個(gè)對(duì)手有時(shí)很簡(jiǎn)單,但沒有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)是乏味的。我們的企業(yè)能夠發(fā)展壯大到今天這一步,應(yīng)該感謝對(duì)手時(shí)時(shí)施加的壓力。正是這些壓力,化為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力,進(jìn)而在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持一種危機(jī)感……
正是對(duì)手的存在,才會(huì)使你逐步完善自己,不斷進(jìn)取,最終取得成功。因此,感謝對(duì)手!
感謝的優(yōu)秀作文3
謝謝您。
這一句簡(jiǎn)短的話包含了我全部的感謝。這也是我最想對(duì)您說的一句話,伯父,不知道您還能聽見嗎?
爺爺說我小時(shí)候最喜歡纏著您講故事,可那時(shí)候我還在牙牙學(xué)語,您每天都讓我爸帶我來,只是為了逗我開心。還記得爺爺說那是您八十七歲,卻整天拉著我往外跑。您每天都對(duì)我念“伯父”,您說那是因?yàn)槟阆胱屛业谝宦暯胁浮?/p>
可我生活在城市,您在家鄉(xiāng)。記得有一次我不知道為什么,非要上桌子上跳舞。一邊呀呀的唱歌,腳卻在亂踩,于是毫無疑問。我從桌子上翻下來了。您邁開步子來接住了我,您的背確實(shí)實(shí)的撞在了地面上。您卻笑了,所有人過去扶您,是啊,八十幾歲的人摔了,多可怕的事,那件事以后,爸爸責(zé)備我。對(duì)不起,我不應(yīng)該固執(zhí)的上石桌臺(tái)上跳什么舞,但同時(shí),謝謝您不顧危險(xiǎn)把我接住?赡菚r(shí),我還不會(huì)說謝謝您。
后來有一次,我非要上門前的大榕樹。您把我抱上去后,手卻一直高高地舉著。我笑您:“伯父,你怎么要舉著手?”您卻說:“我怕到時(shí)候有棉花糖從天上掉下來,如果不接著,掉在地上,就臟了,不能吃了!庇谑俏蚁胪咛幣,也想接到棉花糖,您又說“你要是往高的地方爬,那棉花糖生氣了,就不出來了!蔽抑缓糜肿厝。但您的手還是高高的舉著。謝謝您粗大的雙手,給了我安全感。
可現(xiàn)如今,已是物是人非。我明白了,有些話,說實(shí)在的,沒有說出口的機(jī)會(huì)了。說了您也聽不到了,我只希望夢(mèng)中的小紙船能夠送去我的祝福與感激。
謝謝您,伯父。
感謝的優(yōu)秀作文4
“把微笑留給傷害你最深的人。”這是我無意中看到的一句話,讀后就深深的記住了。這是多么堅(jiān)強(qiáng)而灑脫的人生,這其中要經(jīng)歷多少愛與恨的交織。 男女之間從見面心跳到兩情相悅,再到彼此間出神入化的心靈呼喚,也許要走很長(zhǎng)的一段路程,而從一切不設(shè)防,連心帶身都純真地呈現(xiàn)給對(duì)方,再到萬般柔情都化為一聲震撼心靈的嘆息,也只需短暫的一瞬。 當(dāng)昔日的真愛已不存在,當(dāng)感情的繁花已被秋雨打得殘紅飄零時(shí),人們總是習(xí)慣于久久地停息在愛情的樹枝上低吟淺唱,不是心里仍眷戀那份早已隨風(fēng)而逝的柔情,企求傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意,就是下定決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù),但這都是不明智不瀟灑不可愛。
最恰當(dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿χ蛩勒渲。微笑留給負(fù)于我們的人,把淚水留給自己;把祝福給有負(fù)于我們的人,把痛苦留給自己。沒有較高的文化修養(yǎng),沒有對(duì)感情細(xì)微的洞察,沒有對(duì)所愛的人發(fā)自內(nèi)心的摯愛,誰能做到微笑告別?
把微笑留給一般朋友已不易,給有負(fù)我們的人更是難上加難。因?yàn)樽顐ξ覀兊娜送褪俏覀冏钌類鄣娜耍冻龅脑蕉,被傷害時(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑,感情本身是個(gè)很玄很復(fù)雜的事。我們不能勉強(qiáng)他人,相愛的理由有千百條,不愛的千百條理由可能一條也站不住腳,這其中的奧秘又有誰能說得清?
愛情無解,愛情無常。我們可以犧牲愛情,卻不能犧牲人格和自尊,那是人活著的首要意義。以傷害來對(duì)付傷害固然是一種解恨的辦法,但傷害的結(jié)果只能更加堅(jiān)定你愛的人離去的決心。愛情是把雙刃劍,一頭對(duì)著對(duì)方,另一頭直指自己。一時(shí)的宣泄雖淋漓,一世的悲愴更難耐。暫時(shí)的內(nèi)心平衡只能加重自身的遍體鱗傷,何苦擾了別人,又傷了自己呢?
還是把那微笑留給傷害你最深的人吧!
感謝的優(yōu)秀作文5
今天的天氣真是變化無常!
剛剛到校的時(shí)候,還是陽光明媚,可放學(xué)了,卻下起了傾盆大雨,雨就像倒下來似的,越下越大。母親準(zhǔn)時(shí)來接我,可只有一件雨披怎么辦呢?來時(shí)媽媽太急了,只帶了一件雨披,真是個(gè)急性子!母親毫不猶豫地讓給我,說:“你還小,容易著涼,快穿上吧!”一股暖流頓時(shí)涌上心來,那原來冰涼的身子一下子變得暖和了。路上,風(fēng)“嘩嘩”地吹著,路旁的大樹猛烈地?fù)u晃起來,好像在嘲笑我的自私,竟不給母親披上。如果這時(shí)在家里,風(fēng)準(zhǔn)會(huì)把窗戶吹得嘩拉拉直響。
母親的身子像一只落湯雞,衣服就像被水沖過似的。她還不時(shí)問我冷不冷,并用水摸摸我的背,看看濕不濕。這時(shí)我仿佛看到了一個(gè)帶著光環(huán)的天使,她說:“母愛真?zhèn)ゴ螅銘?yīng)該把雨披讓給母親!”我對(duì)母親說:“您是長(zhǎng)輩,我應(yīng)該把雨披讓給你,老師都是這樣說的!蹦赣H說:“曉遲長(zhǎng)大了,懂事了!沒關(guān)系,媽媽不冷,你穿著吧”!這時(shí)太陽重新露出了笑臉,仿佛通過了母愛關(guān)。它自己也覺得非常內(nèi)疚,好像在給我賠禮道歉。我再看看媽媽的模樣,鼻子上有圓圓的水珠,頭發(fā)上全是雨水,跟打水仗沒什么兩樣,非常慘。
母愛是偉大的,我們不要欺騙母親,也不要傷害母親。好好學(xué)習(xí),讓母親高興,因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽嗽S多,我們應(yīng)該也要為母親付出許多。
感謝的優(yōu)秀作文6
在不經(jīng)意間,我已經(jīng)走過了六年的小學(xué)生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷念之情涌上心頭。
加減乘除,算不盡您對(duì)我的貢獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完我對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,滋潤(rùn)著我們美的情操。在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝母校,感謝母校的教師教給我無窮的智慧和做人的道理。
二年級(jí)時(shí),我有了自己的學(xué)習(xí)上的好伙伴,生活上的好朋友。下課后,我便和好朋友竊竊私語,說著各自的秘密。上四年級(jí)了,我即將與啟蒙教師和好朋友分別了,心里有些依依不舍。但是,天下沒有不散的宴席。我相信,有緣分我們還會(huì)再相聚的。
五年級(jí)時(shí),我來到一個(gè)新學(xué)校,加入到新的班級(jí)。剛開始,我只能和周圍認(rèn)識(shí)的同學(xué)說說話、聊聊天。不久,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,她和我很要好,就這樣,我在這個(gè)大家庭中認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友。漸漸地,我的朋友越來越多,我越來越喜歡這個(gè)集體了。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,我已經(jīng)不再是那個(gè)天真、無知的小孩了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事的成熟少年,不再懵懂。
我即將畢業(yè)離開母校,在此,我要感謝母校讓我健康、快樂地成長(zhǎng)!
我愛母校!
感謝的優(yōu)秀作文7
感謝霍爾奇小學(xué)六年級(jí) 姜若梅“到了,下車了”一位公交司機(jī)對(duì)車?yán)飪H有的一個(gè)小女孩說,小女孩的家剛剛搬到這里,記不清家在哪里,又做錯(cuò)了公交車,轉(zhuǎn)了一圈也沒找到,公交車司機(jī)又開著車轉(zhuǎn)了一圈,雖然車?yán)镏蛔粋(gè)小女孩。公交車司機(jī)每到一站就問小女孩一下,可小女孩總是搖著頭說:“不是這”,沒辦法,只好給小女孩的媽媽打電話,看到媽媽了,小女孩高興的喊:“媽媽”,公交車司機(jī)急忙停車,小女孩下車了,對(duì)公交車司機(jī)甜甜的說了一句“謝謝叔”,當(dāng)小女孩說完之后,她看到公交車司機(jī)緊皺的眉頭一下子舒展了,并且露出了欣慰的笑。
這個(gè)小女孩就是我。
我們來到這個(gè)世界上,就一定要學(xué)會(huì)感謝別人。
感謝父母,讓我感受到了生的喜悅;感 謝 老師,讓我明白了做人的道理;感謝同學(xué),讓我發(fā)現(xiàn)了合作的樂趣;感謝朋友,讓我知道了友誼的珍貴;感謝社會(huì),讓我體會(huì)到了生活的艱辛。
感謝時(shí)間,讓我逐漸長(zhǎng)大成人;感謝快樂,讓我的童年不孤單;感謝知識(shí),讓我成為一個(gè)有用的人。
感謝小貓小狗,感謝小花小草,感謝這世間一切美好的事物。
每天,對(duì)幫助過你的人,說一句“謝謝!”這句話會(huì)像一顆糖一樣,一直甜到他們的心底;每天,對(duì)愛你的親人和朋友說一句“謝謝!”,這句話就會(huì)像開心果一樣,讓他們感覺自己的辛苦沒有白費(fèi)。
時(shí)間慢慢的流逝,我們慢慢長(zhǎng)大,慢慢走向社會(huì),請(qǐng)不要忘記,對(duì)關(guān)心愛護(hù)你的所有人,對(duì)給你帶來好心情的一切事物,誠(chéng)摯的說一句“謝謝!!”。
感謝的優(yōu)秀作文8
濕潤(rùn)的地方需要陽光,干涸的地方需要水源,充裕了就是生命。
——題記
懷抱
幼時(shí),父親的懷抱是和藹、是慈祥;少時(shí),父親的懷抱是嚴(yán)肅、是莊重。受委屈了,第一想到的就是父親,因?yàn)樗o予了我太多的溫馨與呵護(hù)。輕輕依偎在父親的懷抱里,因?yàn)橹赡,所以溫柔。受委屈了,第一想到的就是父親,因?yàn)樗米吡宋姨嗟尿湴梁妥源。忐忑不安地靠在父親的懷抱里,因?yàn)槌砷L(zhǎng),所以害怕……
然而,父親的懷抱是陽光,在我最需要最脆弱的時(shí)候給了我溫暖。
杯子里的透明物
我的存在是因?yàn)橛兴,我的存活是因(yàn)橛兴。像是一個(gè)透明的白杯子中的透明物,開水至涼的過程:燙嘴,適中,解渴;亦是暴躁,溫和,宜人。我不能缺少這個(gè)杯子,這杯開水。它是我無助疲憊時(shí)最好的會(huì)心物,陪著我看了十幾年春夏秋冬的循環(huán)交替。
發(fā)光體
在溫室里長(zhǎng)大,不少愛,不少陪伴,不少在乎。它是發(fā)光體,它積聚了每一天的營(yíng)養(yǎng)。它有優(yōu)越的生存環(huán)境,它努力著,卻集合著矛盾、奇異、傲氣,散發(fā)著一種強(qiáng)烈的具有保護(hù)欲的光——
至今,她仍是一個(gè)發(fā)光體。
感謝陽光和雨露陪伴這個(gè)發(fā)光體成長(zhǎng)著,它才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,學(xué)會(huì)成熟和穩(wěn)重;感謝陽光和雨露讓這個(gè)發(fā)光體繼續(xù)閃爍著,望它成為最耀眼的星;感謝陽光和雨露讓這個(gè)發(fā)光體逐漸完整,望它能夠體會(huì)到愛的詮釋……
感恩的心,感謝有你。
感恩我的父親,他的懷抱是最舒適、最安心的,給了我溫和的陽光;感恩我的母親,她的哺育是我無以回報(bào)的感動(dòng),最幸福、最窩心的,給了我充裕的水源;感恩陽光和水源,讓我擁有了一個(gè)發(fā)光的生命。
感謝的優(yōu)秀作文9
感恩的心,就像無邊沙漠中的一彎清泉,滋潤(rùn)了干涸的萬物;感恩的心,就像寒風(fēng)吹襲下的一株紅梅,撩撥了冰冷的心田;感恩的心,就像滿天潔白里的一盆炭火,溫暖了寒風(fēng)里的黑夜。感恩的心,感謝有你,感謝你對(duì)我的所有好。
陽光是明媚的,空氣中流淌著青草的甜香,淡淡的味道在心中發(fā)酵,我知道,那叫幸福。感謝你們對(duì)我的好,在漆黑的夜里我也不會(huì)害怕,在獨(dú)行的路上我也不會(huì)難過,因?yàn)槲抑溃词谷澜缍挤艞壛宋,你們也?huì)緊緊地?fù)肀,雖然我從來都不完美,都不出眾。天地蒼茫,何其遼闊,是你們給了我生命,給了我一個(gè)家,撫育我成長(zhǎng)。我親愛的父母,謝謝你們,我愛你們。
教師里的光影東挪西移,高三的壓力沒有攔住我們的小動(dòng)作,你掐我一下,我還你一巴掌,爭(zhēng)吵和歡笑總是不停。我愛的零食有一半是屬于你的,而我嘟著嘴也會(huì)是你第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。我知道你對(duì)我的好,沒有雜質(zhì)的,亮晶晶的友情,在我的心里,是固如金湯的,F(xiàn)在,我們不能常伴在彼此左右,但那有有什么關(guān)系呢?未來的美好,我們不會(huì)缺席彼此的生命,謝謝你對(duì)我的好,我親愛的朋友,我們一起看細(xì)水長(zhǎng)流。
大多數(shù)人,邊來邊走,像穿堂風(fēng),連過客都不如,過客,還留茶錢。生命中,少不了過客,更少不了穿堂風(fēng),沒有這些,又怎會(huì)構(gòu)成精彩的人生呢?陌生的微笑也會(huì)點(diǎn)燃希望,若這帶來的是善意的溫暖,那茶錢留不留又有何關(guān)系呢?謝謝你對(duì)我的好,即使你不是有意的,即使我們不相識(shí)。
用一顆感恩的心來面對(duì)世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上有許多美好。
感謝的優(yōu)秀作文10
母校,是大家成長(zhǎng)的搖籃,而大家就好像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是大家幸福的港灣,而大家就好像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬語也述不完大家對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的藍(lán)球場(chǎng)上,經(jīng)常有大家朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道,記錄著大家奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,讓大家學(xué)到更好的文化知識(shí),老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),大家朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著大家的大門,看到這字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁,我有了一種從未有過的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充滿感激重返我的母校,捐出一筆錢,讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的'感謝之情;即使我沒有錢,我也會(huì)把母校牢牢地記在心里,我會(huì)回到母校看望我的老師們,同他們聊聊天、敘敘舊。
母校,馬上就要和您說再見了,我真舍不得離開您。我想和您說的話,是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對(duì)您說:“母校,我感謝您!
感謝的優(yōu)秀作文11
今天作文考試的題目是《感謝》,說到感謝我最想感謝的人是我的好朋友----李長(zhǎng)澤。因?yàn)樗谖曳浅?诳实臅r(shí)候幫助了我,所以我要感謝他。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天。這天因?yàn)榉艑W(xué)我跑的太快,去小飯桌時(shí)忘了帶水杯。玩了很長(zhǎng)時(shí)間,我依然沒有發(fā)現(xiàn)我忘了帶水杯,直到我們吃完了飯回到?jīng)鏊慕淌遥ㄐ★堊赖慕淌遥┪蚁牒纫豢谒饨饪,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我忘了帶水杯。我想回教室拿水杯,于是我去找劉紫琪讓她幫我開門,可是他說:“老師說現(xiàn)在不讓上去拿任何東西!蔽沂碾x開小飯桌教室。我悲傷的圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,有人主動(dòng)過來和我說話,我也不理。
后來我又回到了涼爽的教室靜靜地坐著,這時(shí)我的好朋友李長(zhǎng)澤走了過來說:“樂樂你怎么了?”我一聲不吭。李長(zhǎng)澤著急的說:“有什么事就說呀!我們可是最好的朋友。 蔽疫是一聲不吭,可是李長(zhǎng)澤沒有放棄,就在我身邊一直跟我說話,最后我終于說了出來:“我忘帶水杯了現(xiàn)在非?诳省!崩铋L(zhǎng)澤不說話了,我非常傷心的走了出去,一直到老師叫我回來。我回來時(shí)李長(zhǎng)澤正在吹他的水,我做到了他的身邊,他什么話也沒說,只顧著吹他的水,一直到小飯桌結(jié)束,李長(zhǎng)澤開口說:“樂樂,這杯水已經(jīng)涼了,你喝吧!”我回想剛才,原來他一直吹那杯水是為了讓我喝。我非常感動(dòng),要不是這里是公共場(chǎng)所我早就哭了,甚至撲上去抱住他。我對(duì)他說:“李長(zhǎng)澤你是我這輩子交過的最好的朋友了!”李長(zhǎng)澤說:“你也是我交過的最好的朋友”經(jīng)過了此事我和李長(zhǎng)澤之間的友誼又加深了一層。
感謝我的朋友救我于危難之中,感謝朋友對(duì)我的關(guān)懷。
感謝的優(yōu)秀作文12
時(shí)光易逝,歲月流失,慢下來,坐在窗前,給你,寫一封信,一封給時(shí)光的感謝信……
時(shí)光流轉(zhuǎn),眼前,一個(gè)懵懂的少年,站在你身邊。你滿臉溺愛,不厭其煩地教他識(shí)數(shù),教他認(rèn)字,教他這一切對(duì)他來說新奇的東西。當(dāng)他領(lǐng)會(huì)到你表達(dá)的東西并重復(fù)出來時(shí),你笑了……
三年級(jí)時(shí),我從故鄉(xiāng)來到成都,繼續(xù)我的求學(xué)路,一年幾萬的學(xué)費(fèi),也給你增加了不少的經(jīng)濟(jì)壓力。來到新學(xué)校,新的環(huán)境,新的同學(xué),我站在講臺(tái)上,一時(shí)竟不知該做什么。你就在教室后門的窗外,一直注視著我,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我心里踏實(shí)了許多。當(dāng)我流利地作完自我介紹時(shí),你笑了……
但是,你卻忽然衰老了許多,你的雙手不再那么光滑了,漸漸地粗糙。你也消瘦了許多,以往的干練逐漸銷聲匿跡,不知所蹤。你漸漸的,笑容漸漸少了……
學(xué)習(xí)下滑,考試不如意,我的學(xué)習(xí)情況變?yōu)槟愕挠忠回?fù)擔(dān)。你開始有些焦慮。半期一下子大退步;氐郊抑,我悶不做聲,走到書房。一陣清脆的腳步聲,你來了。一抬頭,看見你,你的臉上不經(jīng)意間顯露出一兩條皺紋,一小抹青色,不知不覺沾染上你的頭發(fā),心里忽然覺得無法面對(duì)你。你走到我身邊,說:“這次怎么考這么差呀!痹詾槟銜(huì)很生氣的責(zé)問我,但你摸摸我的頭,“沒事,這次就算了,下次考好就行了!蔽⑿Ω‖F(xiàn)在你的臉上。不知為何,我心里一下子一陣悸動(dòng),淚如泉涌。一次次受挫,但你還是不忘給我鼓勵(lì),給我以信心。
如今,那個(gè)懵懂的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大。母親,請(qǐng)你不要再這樣為我操勞了,那些笑容,還能在你臉上看到,好嗎?
時(shí)光回轉(zhuǎn),我坐在窗前,停下筆,珍藏起這封寫給時(shí)光的感謝信……
感謝的優(yōu)秀作文13
受到感謝的滋味是怎樣的呢?我認(rèn)為是這樣的。
在五年級(jí)上冊(cè)的一天,我拿好音樂書,正要上音樂課時(shí),在途中看到一個(gè)小同學(xué)坐在地上,臉上淚如雨下,可是沒有發(fā)聲。我馬上走過去問他怎么了?他兩手扶著自己的腳,小聲地說:“我摔了,腳很痛!蔽也滤麘(yīng)該是因?yàn)槟_摔了,疼得很厲害,痛得很難發(fā)出聲音,我安慰他說:“同學(xué),忍一下,喝一口水,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”說完,我給他喝了點(diǎn)水,把他的手架在我脖子上,讓他提著腳,我的一只手放在他背上,另一只手拿著音樂書,一步一步,慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
過了一會(huì)兒鈴聲響了,我心想:完了,我遲到了,而且今天還是音樂考試,要不讓他坐一會(huì)兒,下課了再帶他去醫(yī)務(wù)室?不行不行,萬一他的腳摔骨折了,不及時(shí)醫(yī)治,恐怕他的腳會(huì)殘廢,我還是先帶他去吧。下次再考也沒關(guān)系。終于,我把他那位同學(xué)帶到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生診斷那位同學(xué)的腳骨折了,對(duì)我說:“幸虧你把他帶過來,不然他的腳就要?dú)垙U了,他現(xiàn)在需要復(fù)位,我一個(gè)人完成不了,需要你去找體育老師過來幫我,順便叫保安聯(lián)系他的家屬!贬t(yī)生說完,我馬上去找體育老師并叫保安聯(lián)系了那位同學(xué)的家屬了。
過了一會(huì)兒人都到齊了,那位同學(xué)的骨頭也復(fù)位了,并打上了石膏,那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。
我回到教室收好東西,準(zhǔn)備回家時(shí),那位同學(xué)走過來對(duì)我說:“太謝謝你了,要不是你,恐怕我這一輩子都得扶著架子呢!”這時(shí),我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一樣甜。
每每回味這件事,我的心里總是美滋滋的。
感謝的優(yōu)秀作文14
我不以為然。猛然抬頭間,我看見投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡,天哪,那不正是我的試卷嗎?難道謝老師要用我的試卷講評(píng)?那如果我錯(cuò)太多的話,豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱,祈求上天眷顧我,讓我考個(gè)好成績(jī),不要讓您失望,不要讓我被同學(xué)嘲笑…… 上課了,您開始講評(píng)試卷,這一次的講評(píng),我簡(jiǎn)直比考試還要緊張,腿不停地發(fā)抖,雙手緊握拳頭,眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕。看著我的試卷上那逐漸增加的紅鉤鉤,我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那種緊張的感覺逐漸消失了!白詈笠活}是這樣的……”您在講臺(tái)上滔滔不絕的講著,我的臉上漸漸露出微笑,因?yàn),我目前沒有錯(cuò),也就是說,我得了滿分。
講評(píng)完試卷,您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分,我頓時(shí)心花怒放,無比的高興,可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。 您的臉上也漸漸露出了一絲微笑,問同學(xué)們:“你們猜猜這是誰的試卷?”“是孫久雯吧!”“肯定是個(gè)班干部唄!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著,唯獨(dú)我沉默不語!案嬖V你們吧,是我們班的‘王才女’——王姝尹!”您說這話時(shí),洋溢著微笑,不知怎么的,我從您的語氣里聽出了幾分自豪。我感到:我被目光包圍了,那一雙雙眼睛似乎在對(duì)我說:“王姝尹,你好厲害,我好羨慕你!”,我驕傲的仰起頭,就像明星一樣,把下巴翹得高高的,做出勝利的手勢(shì)……
我后悔了,因?yàn)槲译[約望見,就是在那一刻,您臉上的微笑凝固了,我馬上收回那副得意樣,裝作一本正經(jīng)的坐好,可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。
感謝的優(yōu)秀作文15
我最想感謝的就是我們班的班主任,敬愛的朱老師。因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理,讓我們?cè)谌松牡缆飞汐@益良多。老師還時(shí)常教導(dǎo)我們做人要有禮貌,要有涵養(yǎng)。我們都深刻的記在心里,在學(xué)校里,大家無論在哪里見到任何的一位老師,都很有禮貌地向老師問好,幫老師拿作業(yè)本,令我們班受到了全校師生的好評(píng),我們的心里感到了無比的高興。
我們班上有幾個(gè)非常調(diào)皮的同學(xué),上課的時(shí)候愛和老師搗蛋,不聽課,還有欠作業(yè),于是老師您想出了一個(gè)絕妙的方法:把大家分成幾個(gè)小組,只要每一個(gè)小組一個(gè)星期內(nèi)有一位同學(xué)欠作業(yè),就會(huì)令到全組同學(xué)得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì),老師的獎(jiǎng)勵(lì)通常是大家最愛的零食。于是大家自覺地幫那幾位調(diào)皮的同學(xué),還有個(gè)別同學(xué)鄙視那幾位同學(xué),那幾位同學(xué)羞愧不已,于是漸漸地不再拖欠作業(yè),而且變得愛學(xué)習(xí),成績(jī)也提高了,最后全組同學(xué)收到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),大家的心里美滋滋的。老師,感謝您。幾年前,我們這些孩子連字都還不認(rèn)識(shí),經(jīng)過老師您巨大的辛苦的努力,到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字,學(xué)會(huì)了怎樣寫作文,還可以把很多首優(yōu)美的古詩背誦下來,學(xué)會(huì)了很多知識(shí),F(xiàn)在我們已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長(zhǎng)成了一棵大樹,這些都離不開老師的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。老師,感謝您。
這就是我敬愛的朱老師 ,這就是一個(gè)無私奉獻(xiàn)自己的的老師,感謝您,老師!
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