有關(guān)感謝的作文（精選33篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感謝的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
偶然間，在相冊里翻出了幾年前的照片，當我的目光觸及到其中的一幅時，不由得定住了，心中有些濕潤的感動，那時我才上三四年級，曾有位老師，如甘露一般，滋潤著我們幼小的心靈。思緒緩緩回到那些美好的時光……
那一天我走進新的教室，同學們似乎都還沒到，只有一個大姐姐模樣的人在在班里，她和藹地沖著我笑，爸爸媽媽卻叫我打招呼：“老師好�！彼叩轿疑磉叄嗣业哪X袋，我也抬頭看著她，高挑的身材，小麥色的健康皮膚，漂亮的鵝蛋臉上鑲著一對宛如寶石的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張活潑的嘴巴，她看著我目不轉(zhuǎn)睛的樣子，快樂地笑了：“從今天開始，我就是你的班主任啦。”
第一次發(fā)作業(yè)本，是她親自發(fā)的。當走到我身邊放下我的本子時，她微微地俯下身來，伏在我耳邊輕輕地說：“你是咱們班字體最工整的，老師相信你能做得更好，加油！”我愣怔了神。在我以前的班級里，我一直都被當做是不乖巧不聽話的學生，從未得到老師的任何表揚，剛從幼兒園升到小學的我曾經(jīng)是那么的怕老師，看到老師總是躲著……此刻，我望著她的背影，眼眶微微有些酸澀，從此，我下定決心，一定要好好學語文，不辜負老師的期望！
而在那一年的感恩節(jié)，她更是讓我對“老師”這一職業(yè)有了新的感受，也更增加了我對她的敬佩與感激。
那天晚上開班會，主題就是“感恩”。她仿佛很動情，說著說著，竟不禁抽噎起來。那天我們了解到，她是個獨生女，卻在畢業(yè)后從外地來到了焦作教學，平時沒有時間回去，對父母也不能有求必應(yīng)，感到十分慚愧而擔憂。記得那一次，全班同學都被感染了，每個人的桌面上都堆滿了紙巾，我也感動而慚愧得哭泣不止，在這之前，我一直是個只知道索取不曾為誰而感動哭泣的孩子，她的直率，讓我的心扉也從此敞開，懂得了父母之恩，懂得了人世間的愛，懂得了付出與回報。那天班會，讓我感覺到，我一下子長大了，成為一個真正的“人”。
這位老師，對我的學習道路和心智成長都產(chǎn)生了深深的影響，沒有她，我不會愛上學習，也不會感受到生命的美好。我想向她表示最真誠的感謝。老師，謝謝您！
又到了一個初秋，當初您曾與我們約定，開學后一樣的三十二張笑臉�？僧斶@三十二張笑臉如約回到學校，卻不見您的蹤影。不過，無論您身在何方，我們依然思念而感謝著您。
感謝的作文 篇2
人生路上，總有幾個為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。
大概在我六年級的時候吧。班里的同學下課總是打打鬧鬧，但如果有人說了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時，同學們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫作業(yè)。
我的表弟也和我在同一所小學，所以我負責接送他上下學。有時下課，我見他和他的同學們打鬧，但是不管是同學們?nèi)⌒λ�，或開玩笑地捉弄他，只要是沒有惡意的，他就從不還手。有時我去接他回家時，見他的同學們?nèi)⌒λ�，而他卻只是一笑了之，我就覺得他很懦弱，沒有勇氣。
有一次，我實在煩了，打算出手“教訓”一下表弟的同學們，讓他們不要欺負表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話說：忍無可忍，無需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的是一個“懦夫”？只聽他調(diào)侃道：“沒事，別人說你幾句，也別太當真了，你又不會少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去�！焙髞砦蚁抡n時去看他，也見他和同學說說笑笑，難怪他人緣好！
表弟用行動教會了我，人要懂得忍讓，不要時刻和別人過不去，而同學之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結(jié)。我一下子開朗了，一直以來，我都以為表弟是個“懦夫”，現(xiàn)在才明白他是個智者。他的忍讓是對別人的寬容，我真有點佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會我如何與朋友更好的相處。
現(xiàn)在，我也寬容待人，朋友也多了起來，他們都說我大度了許多。其實，我更應(yīng)該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！
感謝的作文 篇3
時間終究會帶走青春的翅膀，卻往往留下一根多情的尾巴，就像它把悲劇變成喜劇，又把喜劇變成悲劇。原來，我們所經(jīng)歷的一切，雖然永不重來，卻不會消失至無。
——題記
我們看似孤獨地在異鄉(xiāng)走過漫漫長路，見識光怪陸離的風土人情，經(jīng)歷形形色色的故事，感受世界另一端人們的悲歡離合。但其實，無論在異鄉(xiāng)還是故鄉(xiāng)，每個人都在尋找溫暖。也許是一杯酒，也許是一張唱片，也許是一句話，也許是一幀照片。而你們，是我最想留住的幸運。
溫暖的大叔
大叔，好似是一個東北人。他從每天很早很早就開始停留在學校門口，每天來來往往上學的學生，都會在他身邊停留買早餐。他會用飽滿的熱情迎接我們，熱心地和我們交流，說著蹩腳的帶有東北腔的四川話。最吸引人注意的是他的爽朗的笑聲，非常干脆利落，聽了讓人覺得特別開朗，什么煩惱都沒了。那是一種在繁重的生活壓力下，最開朗的笑聲，在久經(jīng)干旱的心田下了一場滋潤的春雨。給我們的新的一天帶來了好心情。大叔會每天風雨無阻地準時出現(xiàn)，為我們提供了很大的便利。價格會比其他老板少很多，又實惠，很受學生的青睞。在每天伸手不見五指的早晨。路上行人急匆匆的來往，好似走的路到不到盡頭。不負眾望，大叔又出現(xiàn)在那里，臉上洋溢的笑容讓人感覺特別親和。有時我們會和他打招呼，他會樂呵呵的回應(yīng)我們。心情特別暢通。
保安叔叔
保安叔叔，既嚴肅又和藹。對學校的監(jiān)督工作起了重要作用。嚴厲時能把我們嚇哭，遲到，吃零食……那眼睛好似火眼金睛，再小的把戲也能被他逮住。當我們有急事時，例如校牌丟了，出不了校門，他們會耐心地來聯(lián)系班主任解決。還會搬出凳子耐心等候。他讓校園變得越來越好，守護了一屆又一屆的學生，我們——尊敬他們。
清潔工人
一年四季，春夏秋冬，無論嚴寒酷暑。他們都會出現(xiàn)在大街小巷，看似簡單的工作，但讓我們看后卻感到無盡心酸，任勞任怨，默默地向社會做出貢獻，我們——尊敬他們。
他們雖然在我們個人的生活中并不重要，但也不可缺少。青春不像一襲新衣，好像我們仔細少穿點就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時候，我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消失。感謝我的青春有你們，感謝回頭之時，還能讓我熱淚盈眶。
感謝的作文 篇4
生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各項活動，感謝生活。簡單地說，就是生存。生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸�！瓱o論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。有人告訴我：“一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活�！�
有一句話說得好：當上帝關(guān)上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個美好的世界；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春；感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
感謝的作文 篇5
本來今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時又覺得今天更應(yīng)該寫一個主題——感謝。
今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學老師，記得第一次來到實驗班的時候，要學電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因為小時候的我還沒有碰過電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個學習過程真的不記得了，因為當時太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級的后面一個教室里練習打字，一直到現(xiàn)在就覺得這小學的六年像一場夢一樣，我在夢里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時間把我們09級5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的老師，深深的鞠一躬，道一個教師節(jié)快樂�；蛟S一個老師要的就是同學們的心意，本來打算要送給小學老師一個禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學們。
今天很美好。
感謝的作文 篇6
大地感謝陽光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤土壤；鳥兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關(guān)愛伴我成長。小時候，家里養(yǎng)著一只可愛的小狗，叫笨笨，黃昏時，吃過晚飯，我總會帶它去爬山，而它總會跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會記起我，但是我依然最寵愛它，因為它的獨一無二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無處可尋俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發(fā)現(xiàn)了快樂的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。
小學時，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓練中，我的狀態(tài)進入不了，老師的講解也根本補充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關(guān)節(jié)，以找到問題的所在，當時，老師的那句話直到現(xiàn)在還在我的耳畔回響，觸動我的心靈，以至于我要堅持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對我的辛勤培育，感謝您教會我的運動凱歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競爭，當然我們也取得了雙贏，因為有動力，我們不斷努力，課堂上我們針鋒相對，課余我們也互幫互學，久而久之，我們彼此依賴形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸，今朝的點滴，明天的鏗鏘。我會感謝我身邊的每一位使者。
感謝的作文 篇7
校園里的丁香，沁人心脾，是我始料未及的；樹林中的惠風，春山如笑，是我始料未及的；樓宇間的余暉，朱霞爛漫，是我始料未及的；而我即將遠航，離開你，我的母校，這，也是我始料未及的。
那些年，我們豪情壯志，想要親射虎、看孫郎；那些年，我們意氣風發(fā)，豪言斥方遒、點江山；那些年，我們風華正茂，憧憬鴻鵠志、聲萬里……夢想就是一片秘密，也許還在我們迷茫的時候，就被不知不覺的帶到了下一個路口，開始了新的征程。指縫太寬，時光太瘦，誰也不知道，他是怎樣悄悄的溜走。不過，我是多么慶幸，東農(nóng)，我的母校，您用樸實無華的甘霖為我們積累了碩果，滋潤了我們的大學時光，也滋潤了我們的一生。
東農(nóng)，是你為我編織著知識的彩錦。圖書館里的一本本珍藏，是你百年傳承下來饋贈給東農(nóng)學子們的厚禮。如果自己沒有什么特別的事，就喜歡到圖書館里坐坐。到那里，并不是說自己怎么愛看書、愛學習，而是單純地喜歡這里的氣氛和環(huán)境。在這里，我可以專心地，安靜地飽覽群書，遠離一切浮沉與喧囂，只有輕輕的翻書聲，仿佛粗喘的呼吸聲與不經(jīng)意的四處張望，都會打擾到彼此難得的享受。安靜自由行走，空氣里的書香都會讓人有讀書的欲望，讓人如癡如醉在里面。圖書館是充滿幻想的、是涌動青春的、是彌漫芬芳的、是流淌激情的、是演繹未來的.地方，我在圖書館中收獲書籍，我在書籍中感受成長！
東農(nóng)，是你教我感知著青春的懵懂。點滴星光小心翼翼的試探著我們的夜晚，窗外的丁香肆無忌憚的將整個校園變成她的領(lǐng)域，就在這樣一個與平時無異的夜晚，回憶開始逐漸蔓延。大學里，有看第一眼就知道會成為一生摯友的朋友，有讓我們羨慕嫉妒的婀娜多姿或是智慧無雙的同窗，也有因為一個微笑就闖入了我們生活的陌生人，林林總總，就在生活的瑣碎里，這些喜怒哀樂，描繪出青春最美麗的色彩。我們在成功與失敗中點綴生活；我們在獨處與交際中憧憬未來；我們在聆聽與訴說中分享喜悅。我們曾經(jīng)為一點小事而爭吵，也曾經(jīng)為共同目標而奮斗，我們就在灰色與光彩中一點點走過了青春的羞澀、一點點走過了我們的大學時光。這一切，不知道我們是否有一天將其遺忘，只知道，東農(nóng)，會一直幫我們保留這段美好。
東農(nóng)，是你帶我演奏著未來的旋律�！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，恩師一直這樣教導我們：大學生大學生，究其根本，重在“學生”，還是以學習作為主導！在大學中，最重要的是自己的專業(yè)，這是上大學的基本原因。專業(yè)課無論如何枯燥乏味，都必須把它學好，只有把這些知識記牢，將來在工作中碰到實際問題，才會融會貫通。其次必須把眼光放寬些，積極去了解與自己專業(yè)有關(guān)的行業(yè)的發(fā)展情況和最新信息，這樣既能增加學習的興趣，也能增強參加工作的信心。一個好學生，并不是因為他的學習成績好才被認定為是一個好學生，而是因為他可以始終有自信的面對一件未知的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該把握好每一秒每一刻，不給時間流逝的機會，同時也不給自己的人生留下遺憾�？傆幸惶�，會為現(xiàn)在的自己做出的決定而感到驕傲�！疤斓莱昵凇笔亲怨乓詠碜钫鎸嵉囊痪湓挘瑫r間是公正的，他回報勤勞者以碩果，回抱慵懶者只有時光飛逝的坦然。這些年，我一直在嚴格的要求自己，現(xiàn)在東農(nóng)借我翅膀，未來我必乘風翱翔。
我的東農(nóng)，我只陪伴了您幾年的時光，而不知不覺間，您卻已經(jīng)歷了六十六載春秋。六十六載的花開花落，桃李卻滿天下；六十六載的云卷云舒，夢想?yún)s任天翔。有時，我會常�；孟耄绻氐綆啄昵�，回到那個讓人緊張的夏季，再一次面對那一張小小的志愿表，我還是會鄭重地書寫上您的名字：東北農(nóng)業(yè)大學。學校里的一草一木，一人一物都值得我留戀和牽掛，直到有一天我要不得不離開這里時，我流淚了，培育之恩，終身難忘。我有多么的不舍得，可是您卻用知識為我架起一艘帆，告訴我，請遠航……
我的東農(nóng)，原諒我，只陪伴了你匆匆的歲月。我的東農(nóng)，感謝您，用甘霖滋潤了我的一生。文/李想
感謝的作文 篇8
自從盤古開天辟地以來，他把自己的身體變成了萬物，才讓整個世界生機勃勃。這個世界的萬物都是天地在滋養(yǎng)，如果沒有天地就沒有食物，也沒有我們。如果盤古沒有把天地劈開，那個“黑黑”東西不知是怎樣的。
天地滋養(yǎng)了植物，植物把我呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化成了氧氣，讓我們?nèi)祟惪梢宰杂傻暮粑绱搜h(huán)使萬物得以充滿生機。
感謝天地滋養(yǎng)萬物，讓我們的生活更加光彩!
感謝的作文 篇9
我要感謝我的小鬧鐘，不是因為它美觀的造型，也不是因為它動聽的鈴聲，而是因為它對我嚴格的要求。
我一天二十四小時都離不開小鬧鐘，所以我特別喜歡它。早晨，小鬧鐘用悅耳的聲音喚醒我，使我開始了一天的忙碌;下午放學回家，小鬧鐘又讓我抓緊一分一秒，為將來努力奮斗;晚上，小鬧鐘的呼喚聲，把我疲倦了一天的身子挪上了床，告訴我，一天結(jié)束了，明天會有新的旅程出現(xiàn)。
感謝的作文 篇10
今天，我要感謝季思宇媽媽，因為參加禮儀操比賽佩帶的彩帶都是她做的。
你們猜猜我為什么知道是她做的呢?因為我早上碰到季思宇了，她手里提著一個大大的塑料袋。她說里面都是媽媽做的禮儀操女生要戴的彩帶。比賽的時候，我們班女生每人頭上都帶了一個金燦燦的彩帶，漂亮極了，給我們班增光添彩了。
我好喜歡這次比賽啊!我還要再次感謝季思宇媽媽為我們班做的貢獻!
感謝的作文 篇11
今天早上我起得特別早，因為家里離學校比較遠，所以急急忙忙的梳完頭，就走了。走到了半路的時候我突然想起了一件事我的紅領(lǐng)巾沒有帶。我害怕老師批評，于是媽媽跟劉鳴瑜媽媽聯(lián)系，讓劉鳴瑜給我?guī)б粭l她的紅領(lǐng)巾，我到了教室迫不及待地等劉鳴瑜，劉鳴瑜來了給我?guī)Я艘粭l紅領(lǐng)巾，我對她說：“謝謝你，劉鳴瑜。”到了放學的時候，我把紅領(lǐng)巾還給了她。
我非常感謝劉鳴瑜，我要向她學習，同學之間要互相幫助。
感謝的作文 篇12
今天我們一家人走著去了趟運河邊，并且到聯(lián)華超市買了一些生活用品。在回來的路上我聽見爸爸媽媽說他們走的累死了，而我卻感覺一點也不累，為什么呢?在上小學之前走遠了路我也會很累的，而且經(jīng)常要大人抱著。爸爸告訴我，是因為我現(xiàn)在身體體質(zhì)好，每天的跳繩和仰臥起坐的鍛煉起了作用。
爸爸的分析讓我知道了每天的鍛煉太重要了，我要感謝學校老師的“良苦用心”，我一定會堅持下去，這樣我的身體就會一直棒棒的。
感謝的作文 篇13
有人說，人生匆匆，一逝如風，累了，不如放慢自己的腳步，漫步人生。我信從了。
放慢人生的腳步，在閑暇之余，我看到了搏擊長空的雄鷹。那是天空中的王者，它正振動著翅膀在天空中自由地翱翔。望著雄鷹那雄健而又自由自信的身姿，我的心底不由回蕩著一種聲音：做鷹，真好！
飛翔是鷹的本能，而飛得更高卻是鷹心中永遠的夢想！為了實現(xiàn)這個夢想，它在努力在不斷讓自己飛得更高。即使不斷地飛向高處會讓它承受前所未有的巨大壓力，即使心中的夢想仍然在遙不可及的天的那一方，它也不曾放棄，因為它是鷹，是天空中的王者！
因為有夢，因為堅持，才會有遠方，才會永世為王！有了夢想，有了追求夢想的努力，你還會比別人差嗎？心底的聲音在回蕩：不會！我不由長舒了一口氣，望著那遼闊的藍天，我想對著鷹說：“鷹，謝謝你！”
只有在今天付出了努力，才會有更加美好的明天。失敗常有，但失敗往往是成功的一個新的起點。我堅信付出了努力，就一定會有收獲的！
跑吧，在漫長的跑道上奔跑。長長的跑道似一條白色的帶子，向前延伸著。上面打滿了一個個死結(jié)，無時無刻地羈絆著我。但我知道，在跑道的終點，腳步的終結(jié)點，那里會有我所追求的。
懷著一顆感恩的心，真、善、美都被我們感謝了一遍�？墒�，卻忘記了感謝自己！
感謝我的鼻子，它即使再塌，也能讓我呼吸新鮮的空氣！
感謝我的雙眼，即使它再小，我也能看見日出日落，花謝花開！
感謝我的勇氣，不論今天有多么不順利，我都將勇敢地去面對！
感謝太陽升起，使我全身都充滿了希望的光芒！
感謝的作文 篇14
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感謝之心則是詩中最華麗、最悠揚的詩。
翻開生活的畫卷，感謝隨處可見，它將成為我們成長長河中最美麗的風景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時候告訴我們怎么讀懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的泉水，把我們領(lǐng)進了知識的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無私奉獻自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時而溫柔，時而體貼，時而嚴厲。記得有一次，您一進教室就一絲不茍的觀察所有認真讀書的同學，不好好讀書的同學您一眼就看得出來，并要求他們放學后留下來再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻給了學生們，是啊！老師為我們付出了一切。
老師把所有的愛都給了學生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報，只記得那滿天下的學生，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠的對所有的老師說一句：“老師，謝謝您！”
感謝的作文 篇15
謝謝是人們在日常生活中常說的一個詞語，這個詞語能使人與人之間變得更親密，能給人鼓勵，能讓人找到新的希望，能驅(qū)散擋住太陽的烏云，使溫暖充滿人間。在人的一生之中，有許多人都需要我們?nèi)ブx謝，他們雖然平凡，不是什么明星，但他們卻很偉大。
我首先要感謝的是我的媽媽，她十月懷胎，忍著劇痛把我生下來，讓我誕生在這個五彩繽紛的世界上，無微不至的照顧我。其次，我要感謝我的爸爸，從我懂事以后，爸爸每天都陪我玩耍，為我遮風擋雨，教我做人之道，讓我成為一個有用的人。我還要感謝我的老師，她每天都孜孜不倦地教我知識，用知識的甘霖哺育我，把我培養(yǎng)成對社會有用的人。
我要謝謝的人多得數(shù)不清楚，對家人，對朋友，還有對曾經(jīng)幫助過我的陌生人。只要在日常生活中懷著一顆感恩的心，你的生活將變得更美好。
感謝的作文 篇16
謝謝，這是一句微不足道的話語，但在現(xiàn)實生活中，有許許多多的場面需要我們說謝謝······
在我呱呱墜地的時候，是護士，醫(yī)生把我接生出來，我覺得，我要對他們說一句：謝謝；在我們還在睡夢中時，環(huán)衛(wèi)工人們早已起床，清潔道路。我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝；在下雨天時，繁忙的街道上“車山車海”，而交警們不顧雨水沖刷，站在路中央，默默指揮著，我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝；在混亂的夜市里，警察展開天羅地網(wǎng)，與壞人斗智斗勇，展開殊死拼搏，我覺得，我們要對他們說一聲：謝謝！
在大自然中，也有許多的東西值得我們致謝。我們要對小草、大樹說一聲“謝謝”因為它們可以凈化空氣，保持空氣清新。我們要對石油、煤說一聲“謝謝”因為它們，我們的生活才變得快捷、明亮。我們也要對海洋說一聲“謝謝”，因為海洋源源不斷的贈與我們鹽、食物等······
在日常生活中，我們也有要感謝的人。我們要對所有的老師說一聲“謝謝”，因為他們不斷地給予我們知識；我們也要對父母說一聲“謝謝”，因為是他們賦予了我們生命，讓我們有幸看到這世界上一切美好的東西······
我謝謝你看完我的作文！
感謝的作文 篇17
萬物的出生，成長，都離不開大自然的恩惠。大自然給了萬物賴以生存的環(huán)境，給了萬物充足的水源，給了萬物溫暖的陽光，給了萬物于水的滋潤……我們接受了那么多，可否想過要對大自然說一聲：“謝謝�！�
說一聲謝謝，是對大自然的感謝。我們健康，快樂的成長離不開父母、老師、朋友的關(guān)愛，當然更離不開大自然。雖然大自然有時也會給我們帶來危害，但是等經(jīng)歷后再去回味，就會發(fā)現(xiàn)這是大自然給我們的磨練，為的是讓我們以后能更臨近的去解決困難，是在給我們成長的機會。
說一聲謝謝，是對大自然的回報。年幼的我們完不成也做不到什么偉大的事情來回報大自然，但說一聲“謝謝”是我們力所能及的小事。等到我們長大，定會用實際行動來回報大自然。
說一聲謝謝，是對大自然的尊重。給了我們這么多的大自然，難道我們就對它一聲不吭嗎？難道就泠漠的忽視他的存在，卻對它給予的事物理所當然的接受嗎？說一聲謝謝是對它最起碼的尊重。
對大自然說一聲“謝謝”吧。從今以后，也要用自己的實際行動來感謝身邊給過你幫助的人或物。
感謝的作文 篇18
“謝謝！”這是一句非常平常且又充滿感情的話語，萬物皆有靈性，也都皆有豐富的情感：
天空露出了晨曦，太陽公公慢慢地走了上來。小草期待地望著太陽公公，太陽公公立刻對他展開了笑顏，小草越發(fā)茁壯了。這時，小草感激地對太陽公公說了一聲“謝謝！”
同學們好比蓬勃的花兒，老師好比辛勤的園丁。在學校的生活中，老師關(guān)心照顧著我們，無論嚴寒酷暑，老師總是堅守崗位，毫不懈�。∵@時，同學們會對老師深情地說一聲：“謝謝！”
母親仿佛是絲絲春雨，哺育著我們這些小草。母親她在我們成長的道路上，總會支持，激勵著我們，我們遇到什么困難，總會開導我們，母親是這個世界上我們最親的人，也是給予我們生命的人。這時，我會對我的母親說一聲：“謝謝！”
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！痹谶@個世上，朋友是除親情之外最重要的情感，朋友在你最難過的時候安慰你；在你最受挫的時候鼓勵你；在你最困難的時候幫助你。這時，我會對我的朋友說一聲：“謝謝！”
“謝謝！”是一個人基本的禮貌，學會說“謝謝”，你就會得到他人的好感；“謝謝”是一種發(fā)自內(nèi)心的贊美，學會說“謝謝”，你就會多一個朋友，一個知己！
感謝的作文 篇19
一個清晨，我沿著臺階，登上陽臺。在樓的最高處，我傾聽著鳥兒的婉轉(zhuǎn)歡叫，看著它們在天地間自由飛翔，眺望著這城市的一切。
千萬思緒一起涌上心頭，就在那一瞬間，我學會了感恩與感謝。我感謝父母。我感謝他們給了我一次人間走一遭的機會，感謝他們在我幼年時撐起一片天空，他們用高大的身軀保護著我。我堅信，我不能，也不會像朱自清說的那樣&ldqu；赤裸裸到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去，一無所成，我會以精彩的人生報答父母的養(yǎng)育之恩！
我感謝對手。有了對手，才會有競爭，才會有成功。我感謝在我人生路上的對手，因為他們在逼著我進取，我才能成為班里的佼佼者之一。我希望未還會有越越多、越越強的對手，他們會磨練我，助我走向成功。到那時，我會真誠地對他們說一聲：對手，我感謝你！我感謝老師。老師就如同我的第二個父母，他們教我知識和做人的道理，令我日漸成熟。我會以最優(yōu)異的成績，感謝我最親愛的老師！
我感謝那一個清晨，正是在那個清晨，我學會了感恩和感謝。
感謝的作文 篇20
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。 踏進和我們共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子。許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代。
風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。
六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。
即將畢業(yè)，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學們關(guān)系更融洽，更親密了。
在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學們因為受傷老師在醫(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學習，老師又奔波于書店和教學樓之間，這并不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切。
感謝的作文 篇21
在我的小學時光里，我最要感謝的是老師，是她給了我勇氣。
在我上小學四年級第一堂語文課時，張老師提了一個很簡單的問題，同學們都舉起了手，爭著想讓老師叫自己回答。我也會，可是我不敢舉手，心里念著：張教師別叫我！張老師別叫我！
可是張老師卻偏偏叫到了我，我站了起來，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子“嗡嗡”叫，惹得同學們都哈哈大笑。我把頭低了下去，臉上直發(fā)燒，索性閉起嘴巴，不想再回答問題，心砰砰直跳，生怕張老師沖我發(fā)火。
可是，我沒有想到，張老師非但沒有責怪我一句，反而向我點了點頭，用堅定的目光看著我，好像在對我說：“你不用害怕，回答錯了也不要緊。小孩子就應(yīng)該膽大一點的嘛！”
頓時，一股激流傳遍了我全身。我慢慢地抬起頭來，望著老師那雙眼睛，鼓足了勇氣，回答了張老師提出的問題。教師滿意地笑了。那又眼睛仿佛在對我說：“這樣不是很好嗎？以后也要像這樣，勇敢地表達出來�！�
老師給我的勇氣照亮了我生活中的每一天，也給我信心，所以我要感謝老師。
感謝的作文 篇22
世界上有許多人是不能忘記的，他們對我們恩重如山。我們怎能不懷著一顆感謝的心去報答呢？感謝，心靈與心靈之間將更加親近友善；感謝，世界就像一個大家庭溫馨和睦。
感謝好像暖暖的春風，“二月春風似剪刀”，給大地帶來春的信息，讓世界充滿生機和活力。
感謝仿佛隱隱的春雪，驅(qū)散了人們心中的陰霾，使沉睡者蘇醒，使懶散者振奮。
感謝猶如纖纖的春雨，滋潤了干涸的心田，“好雨知時節(jié)”，“潤物細無聲”。
感謝有著豐富的內(nèi)涵，閃耀著熠熠的光輝。它獨具魅力，用雙手擁抱著天地山川。
感謝有長橋的豁達。它是開放的，敞開的，它是無私、暢通的，它加深了人們的理解和溝通，能幫你結(jié)交更多的知己。
感謝有大海的寬容�！昂＜{百川，有容乃大。”無論是巨鯨還是小蟹，都能在大海中找到自己的一席之地；它給了每個人施展才能的空間。
感謝有高山的雄偉�！敖饺绱硕鄫�，引無數(shù)英雄競折腰�！彼芤龑藗儎�(chuàng)造一個個奇跡，它的豐功偉業(yè)無與倫比。
感謝是一首詩，一本書，是一支歌，一幅畫，它向人們展示的是真、善、美。
感謝的核心是真情。親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、愛國情都能使人激情滿懷。
感謝的翅膀是善良。只有有了善良的品格，它才能飛上天空，形成一條美麗的彩虹。
感謝的目標是美好。步步登高是人們的期望，而感謝，恰恰能把人們引向美好的未來。
感謝是心頭的一張郵票，唯有用行動去傳遞，才是真實而美麗的。
感謝就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著，溫暖著，默默守望，相映成輝。
愛是純的，心是誠的，感謝是真實的，感動是永恒的，感謝的心便是充實而幸福的。
感謝，是那么令人向住，令人著迷，讓我們用真誠讀懂這感謝之書，譜寫出自己的感謝之曲。
感謝的作文 篇23
我們第一個要學會的事就是——學會做人，其次是學會感謝，在我們的生命中，我們要感謝許多人，像父母。老師。同學。朋友。親人……
感謝父母，是父母給了我們生命，把我們帶到這個世界上，是父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長大，是父母給了我們良好的學習環(huán)境……總之，父母是我們這輩子最重要最要感謝的人，回想小時候，我們生病時，父母無微不至地關(guān)心愛護我們，總是把我們照顧得衣食無憂不管什么時候總是第一時間把我們送到醫(yī)院。爸爸媽媽——謝謝你們。
在學校，感謝老師，是老師把知識傳授給我們，每天都要批改我們的作業(yè)，每天站在講臺上大聲地給我們講課，有時，嗓子都啞了，冬天，還是在黑板上給我們板書，手都被冰冷的水凍紅了。老師——謝謝你。
感謝每天朝夕相處的同學，雖然同學間吵吵鬧鬧是正常的，但還是謝謝你們，因為，當我遇到難題時，你總能教我把這個難題弄懂，因為有了你們，整個教室才有了學習的氛圍，謝謝你們——同學們。
感謝那個好朋友，雖然已不在同班，但我們還是一起回家，聊天，你總能靜靜聆聽我的訴說，我們一起放聲大笑，一起唉聲嘆氣，謝謝你——我的好朋友，因為有你，我的生活多了一份快樂。
我們有太多理由去感謝身邊的人，但總是羞于啟齒，疏于表達，因而錯過了那些令人感動的盈滿幸福的時刻。
我們要學會感謝，感謝身邊的每一個人。
感謝的作文 篇24
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝很多很多的人。
我要感謝我的父母，是他們給予了我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。
我感謝我的爺爺奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氣氛，使美妙的童真永遠存于我的記憶之中。
我感謝我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感謝我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝”，讓學生時代成為相冊中最純真的一頁。
我感謝警察叔叔，是他們讓我們社會生活能夠正常進行的前提保證。
我感謝醫(yī)生，為我們消除所有的病痛，讓我們不再受病痛的折磨，無憂無慮的生活。
我感謝那些曾施予我恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感謝那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人為樂，妙不可言。
我感謝那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到了希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感謝對我不滿的人，是他們的不滿我才認識到了自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感謝……很多很多的人……
感謝是無時無刻都在我們身邊，只有你好好珍惜，你會從感謝當中獲得人生哲理的。加油吧！
感謝的作文 篇25
感恩，是生活中最平常的事，也是必不可少的事。感恩的對象有很多，每個人都有不同的感恩對象。例如：莫言，感謝他的母親，吉塔感謝她的父親，而居里夫人感謝的是她的小學老師……但對我?guī)椭畲�、我最想感謝的卻是我的對手。
“感謝對手?你是不是精神錯亂了?”每當我說起這句話，所有人都會這樣笑罵著。但是我認為沒有錯，在考場上，對手是同學;在職場上，對手是同事。如沒有了對手，我們就會自我膨脹，不可一世。一位拳擊手，打敗了上屆冠軍后，便不可一世了，最后他染上了吸毒的習慣。
而在考場上我的對手便是我的同學金瑞了。我在這里不夸張地說，他是班級里公認的“學霸”。我真心地感謝他，沒有他恐怕我的學習也會一落千丈了。我們倆還是一對很好的朋友，私下里他管我叫“咸魚”，我叫他“超級無敵金剛金扒皮”。通常我的語速比他快，但是他的分數(shù)比我高。偶爾，我有幾次發(fā)揮失常的時候。第三單元考試，我就失常了。只考了79分，接到卷子的同時鼻子一酸，眼淚就掉了下來。我認為他會拿著卷子在我面前嘲弄我一番，可是他卻過來幫我指點了迷津，說完后就是傻傻地笑著跑掉了。我真是以小人之心度君子之腹呀!跟他在一起，就好像他能想到一切你所想到的東西，這就是跟聰明人做朋友的好處，我們班的同學都很喜歡他這一點。
可是馬上就要進入初中了。我還能找到這樣一位摯友做對手嗎，寫結(jié)尾時，我忽然想到了某位作家寫的詩。感謝對手，是因為他會給你站起來的勇氣。感謝對手，是因為他會在黑暗中給你面對黑暗的勇氣。感謝對手，是因為他會在你不可一世的時候，給你一盆澆醒自己的水。感謝對手，因為他是唯一一位能幫助你登上巔峰的人。
沒錯，對手確實是值得你感謝的人，也是你一生中必須要遇到并與他“拼搏”的人。感謝對手!
感謝的作文 篇26
我是一只快樂的小鳥，因為我的家住在“鳥的天堂”！
我們成千上萬的鳥兒家族都在這里安家落戶、生兒育女，我們每天迎著朝霞升空，送著夕陽西下，大伙為居住在這“鳥的天堂”而盡情歌唱！
“鳥的天堂”其實是長在濕地上的大榕樹，他的枝干不可計數(shù)，枝上又生根，有許多根垂直到地上，伸進泥土里。榕樹的葉子又大又厚，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。這里非常適合我居住，風吹不進，雨淋不到，就算刮臺風，也不過是枝干搖幾下罷了。最令我難忘的是有一次，我在外面捕食，我的小寶寶從巢里掉了下來，驚慌的“嘰嘰” 直叫，孤苦無助。這時來了一位附近的村民，把我的小寶寶小心翼翼地放回巢。我小寶寶獲救了，歡快地叫著！村民們制定了：嚴禁捉鳥的規(guī)定。我們鳥兒家族一生十，十生百，這兒真的變成了“鳥的天堂”。
我們鳥兒家族非常感謝這些村民們，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了安寧的生活環(huán)境，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這“鳥的天堂”！
感謝的作文 篇27
“感謝”兩個字說大不大，說小也不小。但為什么要感謝？因為感謝，我們會得到別人的尊敬，會讓人得到莫大的欣慰、感動。所以，我們一定要懂得感謝，要感謝曾經(jīng)幫助過我們的人；感謝給我們生命的人，感 謝給予我們知識的人；感謝關(guān)心
我們的人等等。
懂得感謝，感謝給我們生命的父母。從我們剛出生的那時候的幾時，幾分，幾秒鐘，父母就開始承擔著重大的責任，因為我們身體里流淌著與父母一樣的血液，所以父母會為了我們在外辛苦勞作，父母有的吃，就決不會讓我們餓著。而我們長大了，父母也越來越蒼老了，我們又為父母做了些什么呢？所以我們一定要懂得感謝：一聲問候，一杯熱茶，都會讓父母得到溫暖，感到欣慰。
懂得感謝，感謝曾經(jīng)幫助過我們的人。在學習中，遇到難題，同學的幫助，老師的幫助。在生活中，遇到困難，陌生人的幫助。都讓我們對他們產(chǎn)生感激之情。因為他們的幫助，所以我們才可以遇到困難時，不放棄；遇到挫折時，不敗退；遇到傷害時，不害怕。正因為如此，我們更需要懂得感謝：一句謝謝，一個微笑，都能讓我們感到他人對自己的尊敬。
如果，我們在蔚藍的天空中添上一條彩虹，那么整個世界將會多么豐富多彩！所以，我們一定要懂得感謝。
感謝的作文 篇28
星期六的上午，我在少年宮上培訓班，天忽然下起了大雨，嘩啦拉，嘩啦拉地，雨勢還真不小。不久，陸陸續(xù)續(xù)，就有家長送雨具到學校來。同學們一個個去接雨具，胡老師也不停地和家長打招呼。
過了一會，才又開始上課。胡老師首先說：“剛才拿雨具時，有向爸爸媽媽說聲謝謝的請舉手�！�
等了一會兒，全班沒一個人舉手。
“唉！真的一個人都沒有嗎？”胡老師嘆氣地說。
“為什么沒有人知道要說謝謝呢！爸爸媽媽冒雨送來雨具，是關(guān)心你們。對這一份關(guān)懷，說聲謝謝都說不出口嗎？是不是認為父母關(guān)心自己是應(yīng)該的，而要說聲謝謝覺得難為情，不習慣�！�
大家都低著頭。我們感到非常慚愧，為什么會說不出口呢？
感謝的作文 篇29
有的時候，人與人之間的相處真的是特別的奇怪，過一段時間你會覺得和一個人有著特別親密的感覺，就是無論做什么事情？總覺得想要和他分享一些事情，可是過一段時間你就會覺得無論做什么事情都是帶著情緒的？
所以最后結(jié)果就導致，可能有一些不好的情緒在里面吧！
其實說到人與人之間的情感問題，大家都在說，你應(yīng)該感謝傷害過你的人，因為他讓你懂得了堅強，可事實上，自己更加想感謝的是，那些給予過自己幫助，帶領(lǐng)自己走過一段路的人！
雖然就是人生的道路上導師特別的多，但是總有一兩個就是讓你比較記憶猶新的，有一種是對你特別好的，然后讓你無論什么時候想起來，心里都特別溫暖的，也有一種就是以一種另外的方式鞭笞著你，讓你想起來的時候是感激，現(xiàn)在可能就是他的方法并不是特別的對，但是多年以后，當你真正的理解到他的良苦用心的時候，你會發(fā)現(xiàn)，事實上，你對他的感覺也是特別的多！
所以就是無論兩個人是以什么樣的方式相處，最后，以什么樣的方式結(jié)束都不重要，重要的是在這一段過程中，你們經(jīng)歷的過程，更加重要的是，你從中學到的一些做人的道理！
因此就是無論多么美好的開始，最后就是無論多么平淡，甚至帶著感傷的結(jié)局，都應(yīng)該帶著一顆感恩的心，感謝生命中的遇見，感謝她給予你一段距離鐘的溫暖！
所以在這個世界上，自己并不感謝那些傷害過自己的人，真正想感謝的是，經(jīng)過一路風，一路雨走過之后，剩下的心中依舊是滿滿的收獲和感動！
所以不管怎么樣？不管最后的結(jié)局是自己多么不愿意見到的，可能更多的時候應(yīng)該是反思自己的能力不夠吧！
至于心中的那份感激，應(yīng)該始終存在！
感謝的作文 篇30
從我記事起，在我身邊就有許多為我付出心血的人。有辛勤培育我的老師；養(yǎng)育我的父母；幫助我的同學。在這些人當中，我覺得我最應(yīng)該感謝的就是養(yǎng)育我的父母。
父母是我人生道路上的一顆啟明星。在他們的指引和照明下，我，一個原本不知天高地厚的小女孩，懂得了生命的價值，時間的寶貴，親情的可貴，友誼的存在…
我感謝我的父母，使他們讓我來到了這個世界，看到了許多；他們含辛茹苦的多了，便繼續(xù)寫起作業(yè)來。不知什么時候，爸爸也起來陪我了。就這樣，我們?nèi)艘黄鸲冗^了一個漫長的夜晚。第二天，老師檢查作業(yè)時，全班寫完作業(yè)的竟不到五人，上課時，老師還直夸我做得好，我聽后心里很高興。
老師表揚了我，我覺得媽媽和爸爸才是最應(yīng)該表揚的，如果沒有他倆做思想工作，陪著我，我想：著會兒，我肯定已經(jīng)前功盡棄了，還挨著老師的批評…幸虧有他倆，不然，我早已對學習沒了信心，不愛學習了。長大后又怎能報效祖國，報答父母的養(yǎng)育之恩呢？
父母是孩子最好的老師，父母對孩子的關(guān)心，幫助和指引會讓他們終生受益呢？
我由衷地感謝我的父母，如果當初沒有他倆對我一番苦口婆心的指導。
感謝的作文 篇31
一天中午，我正在家里看書，可是一看時間，居然都兩點多了，我竟然把時間給忘了！今天可是星期三呀！我居然會忘了，罪過！我趕緊向家門走去。突然，媽媽提著一個袋子，對我說：“把這個提下去給姨媽，里面是姨媽的鞋子，被弄壞了，快點��！”我來不及說再見了，只領(lǐng)著袋子往下跑，心想：“我都要遲到了，還給我布置“作業(yè)”，這也太為難我了吧！”當我走到路口時卻沒有看見姨媽，我急了，我又繼續(xù)往前走，可怎么樣就是沒有看到姨媽。心想：“這可怎么辦呀！必須要找個地方打電話！”看見有一個商店那兒有電話，我急忙走過去，對商店的老板——一位老爺爺對他說：“爺爺，能打個電話嗎？”
“行呀！打吧�！崩蠣敔敽吞@的說。我趕緊補噢其我媽的電話。
有人說話了，是媽。我立即跟么說：“媽沒我沒有看見姨媽呀！”
“��？這樣呀，那算了，時間也不早了，快上學去吧！”
“好！”說完里罵掛了電話。手就伸進口袋里摸索著。完了！分文皆無，這可怎么辦。老爺爺年齡都這么大了，我怎么好說得出口。我走上前，怯怯的說：“爺爺，我……我現(xiàn)在身上沒有帶錢，爺爺，我能不能明天給你？”我不敢抬頭看他，以為他會責備我。可是，我聽到的是另一種話語：“不要緊，你快去上學！都這點了！”頓時，我心中想有一股暖流在身體里流動。
“謝謝您了，明天我就把錢送來！”我邊跑向?qū)W校邊說。
我感謝這位老爺爺，他的仁慈讓我
油然而生敬意……
感謝的作文 篇32
雨露滋潤了大地，為大地帶來了勃勃生機，所以大地學會了感謝；臭氧層保護了地球，為地球帶來了清新靚麗，所以地球?qū)W會了感謝；父母守護了孩子，為孩子帶來了溫暖舒適，所以孩子學會了感謝。
曾今的一首《游子吟》流芳百世，抒盡天下母親同樣的盼子之心。希望孩子出去尋求自己的理想，闖出屬于自己的一片天。但卻擔心孩子孤身在外，遲遲不歸家。這樣一份無私的母愛，孩子們應(yīng)當如何感謝，報答呢？
對于父母的付出，我們都習以為常，認為父母對我們付出是理所當然的�？墒�，這世上并不存在任何的理所當然，只有愿或不愿。對父母的噓寒問暖，我們都視而不見，我們都習慣了這樣，也許是刻意的，也許是不經(jīng)意的，可是這樣卻深深地刺痛了父母的心，而我們卻不知道罷了。
感謝的作文 篇33
沉思著，手中的筆不知該以怎樣的筆畫開頭，眉間是以縷的不快。已不如過去，那源源不斷的靈感。消聲滅跡在那書桌的邊緣�！案卸鳌岸嗪玫脑~匯啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字。在美的花如果沒有裝飾它的綠葉，也不過是朵沒有價值的花……
已是深夜，窗外一片寂靜。若是在市中心，此時應(yīng)該會很熱鬧把……門開了，我并沒有太在意，接著又關(guān)上。思緒已被那窗外的風吹離了我的身體。有些冷，現(xiàn)在是十二月初，已進入冬季，也不能怪那風有幾絲的寒意，桌邊是我那藍色的“馬克杯“。記得那是媽媽去年在日本買的，說是留個紀念，然后就順理成章的變成了我的。她種是默默的為這個家付出她所有的愛。即使，從來就只有她一個人愿意付出，堅持……
婚姻，只是一把將兩個人鎖在一起的枷鎖，束縛著人們所有的情感。的確，我想這點不會有人比我母親看的更加清楚。是的，我得感謝我的母親，她對我的恩情得用我一輩子來還…門又開……燈熄了……
起了個大早，沒什么特別的事情要做，只是得去上一節(jié)我不喜歡的科學課，母親也起得很早，她想去賣些東西。其實我知道她只是想看著我平安到達。時間還很早，有些不大情愿的上了樓，中間一段無趣的等待就省略了把。我遇見了我的朋友，我想她應(yīng)該也剛到。很高興的給了她一個大的擁抱，是的，我的朋友。她們是我第二個要感謝的人，在她們身上我看見了最簡單的簡單，最不一樣的不一樣。還有那一堆天天粘在一起用四肢培養(yǎng)感情的男生們便是我第三個要感謝的人，他們表面上給人的感覺像是一個個自以為是的大白癡，總想要吸引許多人的目光。但是某些時候他們之間那種被老師們所反對的“哥們意氣“我還是一挺欽佩的。如果女生們有男生一半的團結(jié)，我想也就不會有那些“中間人“的存在了……后來，在冰淇淋的陪伴下，我度過了一個人的正午……
晚上，我化身做“蜘蛛俠“趴在網(wǎng)上。用了將近半小小時的時間來整理我的博客。便和一個叫做“寒鴉“的人與吵架的形式爭論著米郎琪羅，凡高，托爾斯泰，羅曼羅蘭等多位名人的人生、作品、命運。是的，他是我第四位要感謝的人，雖然我們的意見百分之百中有百分之九十九是正反兩派，兩個不同的觀點總是可以讓原本平靜的網(wǎng)絡(luò)變得硝煙滾滾。但是許多的語言與哲學是他以這種特殊的方式傳導給我的。
第五個，也是最后一個我要感謝的人，她給了我一縷的陽光，讓我有燦爛起來。也許在許多人眼中我的確不是一個有光電的人。但是她給了我一只火柴，讓我燃起了一片天。
感恩，哦…對了，只顧著感謝，我都把它丟到九霄云外了。感恩的意思是感謝別人給予自己的恩情…也一樣把…那我也不必多說了。
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