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感謝師恩作文

時間:2022-03-24 13:40:16 感謝 我要投稿

【推薦】感謝師恩作文五篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的感謝師恩作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】感謝師恩作文五篇

感謝師恩作文 篇1

  “教師,天底下最光輝的職業(yè)。”是的,在我們悲傷難過時,是他們,敞開胸懷,寬慰我們;在我們沒考好試而懊惱時,是他們,鼓勵我們;在我們犯錯時,又是他們,語重心長,循循善誘,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

  我的班主任——段老師就是這樣一位可親可敬的人。

  上了五年級,我們就有了足球班級賽,當(dāng)知道女生可以參加時,我高興得心花怒放,立即就報了名。

  同學(xué)們知道后,風(fēng)言風(fēng)語,有的說:“就你那球技,還要上場比賽?”有的說:“要是吉婉閣上場比賽我就不參加了!”……我傷心極了,暗自哭了好幾次,多次想打退堂鼓,可是,心里又實(shí)在不舍:足球自小是我的最愛!

  正當(dāng)我心中忐忑不安時,段老師叫我去辦公室。

  “完了!完了!段老師肯定是要淘汰我!”我搓著雙手,磨磨唧唧地進(jìn)了老師辦公室。老師說:“女足隊的人選你來定,選好后安排好位置,多找?guī)讉替補(bǔ),以防萬一,你們要加油喲!”說完摸了摸我的頭。

  我不敢相信這是真的,段老老師非但沒有去掉我,還讓我來組織!

  接著老師又問:“你可以嗎?”我堅定地回答:“可以!”段老師這么信任我,我就要竭盡全力把這件事做好。

  接下來幾天,我天天和爸爸練習(xí)足球,我的刻苦與執(zhí)著,連爸爸都驚訝。他哪里知道,正是因?yàn)槎卫蠋熯@份無言的鼓勵和信任,給我?guī)砹四蟮膭恿ΑN乙欢ㄒo班級爭光!

  還有一次上語文課,由于我膽小,回答問題時,聲音小而且結(jié)結(jié)巴巴,有時甚至杵在那里,滿頭大汗,說不下去?啥卫蠋煆膩聿粫f一聲“錯”,而是耐心地指導(dǎo)我,讓我學(xué)會怎樣分段,怎樣總結(jié)中心思想。就算有時我說的有點(diǎn)離譜,段老師也會說:“講得不錯,但有些方面需要再提煉一下。下次再改進(jìn),繼續(xù)加油吧!”

  段老師,您講課可真有一套!您理解我的心思,總是讓我勇敢地表達(dá)出自己的想法,您教給了我知識,還教會了我勇敢自信。

  段老師,臨近教師節(jié),我想對您說:“您辛苦了!您為我們付出得太多太多了!在這個屬于您的節(jié)日里,我向您深深地鞠一躬:謝謝您!老師,我愛您!”

感謝師恩作文 篇2

  您的諄諄教誨改變著我的人生理想,今日的進(jìn)步是您對我未來的指點(diǎn),明日的成功是我們共同的期盼。您的教書生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把他們珍藏在心底,卻只是注視著一方待開拓的園地。

  親愛的老師,我謝謝您。謝謝您的負(fù)責(zé)與辛勤。我的作業(yè)上幾乎每一頁都有您留下的痕跡。這些紅色的痕跡不論是對號還是錯號,都滲透著您的心血和汗水。每次經(jīng)過辦公室時,我都會看到您低頭批改作業(yè)的身影。

  親愛的老師,我謝謝您。謝謝您對我們的嚴(yán)格要求與耐心呵護(hù)。我總會時不時地就聽到你嚴(yán)厲的聲音:“這道題無論如何都要掌握!”“明天誰都不許遲到!”“這些作業(yè)必須都完成!”……雖然這都是我們該做的,可是習(xí)慣了懶了的我有時候很不情愿。就是因?yàn)槟膰?yán)厲,我現(xiàn)在不僅養(yǎng)成了好習(xí)慣,做任何事我都要求自己一定要盡最大努力。課堂上嚴(yán)厲的您還在背后默默關(guān)心著我們。當(dāng)我成績好時,您會鼓勵;成績差時,您也會為我擔(dān)憂;我生病時,您還會吩咐多喝水,按時服藥……

  以前的我,很驕傲。有一次小考試我栽了跟頭,當(dāng)時我還覺得這只是一次小考,考不好也無所謂。直到聽了您的諄諄教誨,我才意識到自己錯了。您說,每一次考試都是對自己的測驗(yàn),不應(yīng)該無所謂,而是要認(rèn)真對待,改正錯誤。在以后的考試中,我不再抱著應(yīng)付的態(tài)度,而是“嚴(yán)陣以待”。雖然沒有拔尖的成績,但仍然有不小的進(jìn)步。

  親愛的老師,您工作在今朝,卻期待著明天的棟梁;您教學(xué)在課堂,卻成就著學(xué)生的未來。

  敬愛的老師,在教師節(jié)來臨之際,向您道一聲節(jié)日快樂!

感謝師恩作文 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是大子文高小四一班的牛天暢,今天由我來為大家作國旗下的演講,我演講的題目是《收獲》。

  金秋十月,碩果累累,大地收獲了飽滿的果實(shí)。你看呀:棉花朵朵白,大豆粒粒飽,柿子枝頭掛,石榴咧嘴笑。海洋也為人們獻(xiàn)上了豐富的漁產(chǎn),工廠車間里收獲了無數(shù)的產(chǎn)品,來來往往的車流收獲了距離,大人們在工作中收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)和不錯的薪水。收獲,好有好多好多……

  同學(xué)們,我們好好想一想,那我們,收獲了什么?我們是小學(xué)生,我們在一天天長大,我們有家人的寵愛,有同學(xué)的友愛,還有老師的關(guān)愛。我們在不斷獲得知識,走向成熟。

  同學(xué)們,我們再想一想,是誰?給予了我們知識?對,沒錯,是老師啊!老師用他們的青春給我們照亮前程:一本一本的作業(yè)等待著老師的批改,一個一個的問題需要老師的解決,一張一張的試卷在老師筆下批閱,一顆一顆的童心渴求老師的撫愛!老師們不怕苦累,一點(diǎn)一點(diǎn)地滿足我們每一天的需要。

  面對老師無私的愛,我們要常懷一顆感恩的心,我們要感謝老師,珍惜和老師在一起的時光,留住校園生活美好的回憶。——誰能說,這不是獲得知識外的另一種收獲呢?感謝師恩,收獲美好——我把這樣的心情和同學(xué)們分享!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

感謝師恩作文 篇4

  是誰?像一位辛勤的園丁,把一塊又一塊荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老師一王老師。

  有人說:“老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己!庇腥苏f“老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引方向!崩蠋,雖有子女,卻把更多的精力放在我們身上,談起每一位老師的經(jīng)歷都會使人心動。

  記得有一次,我在踢足球時被踢飛的足球砸在我的腿上。由于當(dāng)時我在奔跑,所以足球絆倒了我,我的`腿上擦破了皮,鮮血對時從我腿上流出來,我忍著疼痛,坐在操場的石階上。這時跑去叫老師的同學(xué)和老師也一起急匆匆的趕過來。老師看到我的情況后,立刻跟媽媽打電話,可是媽媽過來還需要有一段時間,老師馬上拿紙巾為我止血,但是這時教室卻亂成一團(tuán)。你又行色匆匆的跑回教室,叫班長領(lǐng)讀課文。這時媽媽來了,您陪著我們到醫(yī)院,醫(yī)生說沒有什么大事兒,您才舒了一口氣,先走了。就因?yàn)檫@件事,才讓我感動。

  還有一次,我在寫作時思路不清晰,您給我講解思路,告訴我從哪下筆為我點(diǎn)評作文。我有一次請假沒來上課,您單獨(dú)把我叫到辦公室為我補(bǔ)課。老師,您為我付出了多少心血呀!

  老師就像嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,湍流中的踏腳石,霧海中的指向標(biāo),黑暗中的光明。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果。用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

  我想真誠的說一句:“謝謝您,老師!

感謝師恩作文 篇5

  英語老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓左,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫她:“左老師!”

  笑,是美好的。但我的心目中,左老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!左老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。

  但左老師也有發(fā)火的時候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時,左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時教室里變得鴉雀無聲。左老師嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答!敖o我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來。最后,也許是左老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。她語重心長地說:“同學(xué)們,時間是你們的,浪費(fèi)時間也是你們的事,可是,你們有那么多的時間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學(xué)習(xí)效率!卑,這是左老師對我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己,以后一有時間就看書,了解了很多課外知識。 說實(shí)話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿左老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對左老師的愛戴之情!

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