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感謝師恩作文

時(shí)間:2022-03-28 10:56:48 感謝 我要投稿

【實(shí)用】感謝師恩作文五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的感謝師恩作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】感謝師恩作文五篇

感謝師恩作文 篇1

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感謝的人很多,尤其是我的語(yǔ)文老師——杜老師。

  杜老師是我們的班主任也是我們的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子,一雙明亮的眼睛閃爍著自信和堅(jiān)定的目光,看到我們總是笑瞇瞇的,顯得很親切。她除了親切外,也是一位很嚴(yán)厲的老師哦!

  記得有一次上課的時(shí)候我躲在下面玩橡皮屑,她看了我一眼,啊!杜老師的眼睛好像會(huì)說(shuō)悄悄話:“曹季涵,上課要專心聽(tīng)講,不許做小動(dòng)作!”我頓時(shí)臉紅了,立馬丟掉了手中的橡皮屑,以后上課只要想開(kāi)小差我就想到老師的眼睛。

  杜老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),對(duì)我們的身體和心理健康也是很關(guān)心的。烈日炎炎的夏天,上完體育課,她會(huì)提醒我們回家洗澡,換洗;二八月,娃娃臉,她會(huì)及時(shí)提醒我們添減衣服;有同學(xué)身體不舒服時(shí),她會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)……

  千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。杜老師是這么說(shuō)也是這么做的。她懂我們,理解我們,我們都很喜歡她。每一年都會(huì)給我們送新年禮物,二年級(jí)時(shí)候給我們每人寫了一封信和一張明信片,明信片上是全球著名的大學(xué),我知道老師良苦用心,想用這樣的方式讓我們確定人生目標(biāo),至今這封信和明信片還被珍藏在我的百寶匣中,等我長(zhǎng)大了,我要把這封信和這張明信片送給我的孩子,把老師對(duì)我的愛(ài)傳遞下去;在三年級(jí)時(shí),老師還為我們定制了一個(gè)很特別的新年禮物――《記錄美好》。這本書是老師心血的結(jié)晶,這也是一本屬于我們的美好回憶,記載了這兩年我們的校園內(nèi)外點(diǎn)滴生活。

  詩(shī)云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是老師用美的陽(yáng)光普照,用善的雨露滋潤(rùn),我們的心田才會(huì)綠草如茵,老師對(duì)我們的教育之恩,我們終生難忘!杜老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

感謝師恩作文 篇2

  老師是一盞明燈,照亮我們了前進(jìn)的路;老師是辛勤的園丁,讓我們健康成長(zhǎng);老師是紅燭,燃燒自己照亮他人。我最想感謝的是我四年級(jí)作文班的老師,她姓王,她也是我在作文班最喜歡的老師。

  那天,老師像往常一樣在上面上課,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽(tīng)課,可是課還沒(méi)上到一會(huì)兒,我的鼻子就流血了,但我又不想影響老師同學(xué)們上課,于是我向同桌借了幾張紙巾,然后用紙巾塞住鼻子不讓血流下來(lái),結(jié)果一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了舉手把這件事告訴了老師,老師知道后停止了上課,帶著我去了前臺(tái),再去前臺(tái)的路上,老師親切地問(wèn)我將會(huì)怎么樣,你鼻子還疼嗎?我說(shuō)老師我沒(méi)事的,您帶我去前臺(tái)不就等于浪費(fèi)時(shí)間嗎?這樣同學(xué)們就上不了課了,老師說(shuō)沒(méi)事的,就幾分鐘到了前臺(tái)王老師先給我端來(lái)一杯溫水。然后讓我把頭往后仰,再用水輕輕拍打我的額頭,然后說(shuō):佳慧你怎么樣舒服一點(diǎn)了嗎?我說(shuō):“嗯嗯,老師我好多了,謝謝您!”那時(shí)我的心里不禁流出一股暖流……

  老師您對(duì)我的恩,我報(bào)不了;您對(duì)我的愛(ài),我回不了,但您說(shuō)過(guò)的一字一句,我都會(huì)銘記在心,老師感恩有你。

感謝師恩作文 篇3

  一看見(jiàn)“老師”這兩個(gè)字,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)人:中等的個(gè)子,一頭柔軟的頭發(fā),慈愛(ài)的眼里透露出歲月的滄桑。她就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任——王老師。

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活結(jié)束,年近40的王老師也送走了我們這班畢業(yè)生。在一起相處了五年,真的有點(diǎn)舍不得,但真如歌中唱的那樣:“將來(lái)會(huì)有那么一天,我們要走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),告別了親愛(ài)的老師,告別了我們熟悉的校園.”這個(gè)“將來(lái)”已經(jīng)到來(lái),這個(gè)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)面對(duì)。但王老師那和藹可親的背影,我永遠(yuǎn)也忘不了……

  就在兩個(gè)月前,臨近畢業(yè)。各班都在做最后的沖刺,我們班自然也不例外。為了我們能考出好成績(jī),王老師放棄了周末舒適的休息,到處找資料擴(kuò)充我們的課外知識(shí)。盡管作業(yè)如山一樣多,但同學(xué)們心中都知道老師用心良苦。王老師每天講作業(yè),講得連水都沒(méi)時(shí)間喝,嗓子很快受不了。但緊張的復(fù)習(xí)使王老師顧不得自己的嗓子,依舊堅(jiān)持用嘶啞但響亮的嗓音為我們講課。

  直到畢業(yè)考后的第二天,我打電話去問(wèn)畢業(yè)考成績(jī),電話那頭王老師的嗓子沙啞得幾乎聽(tīng)不出聲音來(lái)。那時(shí),我真的很感動(dòng)。

  教師節(jié)即將到來(lái),在此,我真誠(chéng)的向王老師說(shuō)一聲:“謝謝您!”

感謝師恩作文 篇4

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這令人心潮起伏的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛(ài)的老師。是他們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來(lái)暑往,為了使我們學(xué)有所成,不辭辛勞,毫無(wú)怨言。老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)著學(xué)生的心。

  當(dāng)我懷著興奮又害怕的心情,第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師你們陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,天使般的聲音給我們鼓勵(lì),把我們帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂;當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),你們耐心細(xì)致的給我講解解題的思路;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),你們意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),你們天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里;當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),你們善意的提醒給我要謙虛、上進(jìn)。

  當(dāng)然我最想感謝的老師是董老師,雖然她只教了我們一年的時(shí)間,但是卻給我留下了不可磨滅的印象。

  記得當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定,很多簡(jiǎn)單的題目都做不對(duì),導(dǎo)致這個(gè)問(wèn)題的是應(yīng)為我沒(méi)有辦法集中注意力,老是開(kāi)小差。三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)應(yīng)用部分只考了一個(gè)良,而全班只有5個(gè)人考了良,董老師打電話給我媽媽說(shuō)了這個(gè)情況,并叫她督促我在做作業(yè)時(shí),要認(rèn)真仔細(xì),不要開(kāi)小差,要集中精神。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的督促,我已經(jīng)可以做到做事認(rèn)真,但是還是沒(méi)有辦法隨時(shí)集中注意力。第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾個(gè)星期,我可能應(yīng)為比較興奮,上課幾乎不怎么聽(tīng)講,不是在講話,就是在玩筆。這讓董老師十分煩惱,可是她知道,這一個(gè)毛病是十分難改的,所以她用了很多的辦法。上課不時(shí)的叫我回答問(wèn)題就是用的最成功的一種。每一次上課,她沒(méi)有規(guī)律的時(shí)不時(shí)的叫我回到問(wèn)題,我總會(huì)應(yīng)為在開(kāi)小差而回答不出問(wèn)題,縱使有幾次瞎貓碰死耗子的給我撞對(duì)了,那也是十分偶然的,那一段時(shí)間我丟盡了臉,這使我當(dāng)時(shí)變得十分討厭董老師。為了不再回答不出問(wèn)題,我強(qiáng)迫自己上課認(rèn)真聽(tīng)講,幾個(gè)星期后便每次老師叫我回答問(wèn)題多不會(huì)打不出了。

  在拿到期中競(jìng)賽的成績(jī)后,我高興之極,因?yàn)槲艺Z(yǔ)數(shù)都是一等獎(jiǎng),回到家里之后我迫不及待的給父母報(bào)告了這個(gè)好消息,媽媽對(duì)我說(shuō):“這些都是董老師的功勞啊,你現(xiàn)在注意力集中了,會(huì)認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)了,真是好!”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我馬上想起的上課時(shí)老師的目光會(huì)經(jīng)常落到我身上,上課不時(shí)的叫我發(fā)言,下課找我談話著一襲累得情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的.腦海里,我不由得羞愧不已

  在以后的日子里,我隨時(shí)雖可都記著董老師我教導(dǎo),雖然她已經(jīng)不是我們的老師了,但是她在我成長(zhǎng)的道路中讓我受到了終身適用的道理。

  老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無(wú)私的蠟燭,照亮別人前進(jìn)的道路,卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是我們成長(zhǎng)的開(kāi)拓者,感謝你們對(duì)我的諄諄教誨!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們表示最真摯的感謝——我敬愛(ài)的老師!

感謝師恩作文 篇5

  【正文】:

  在我小時(shí)候,我就認(rèn)為老師是那么的偉大,那樣的完美!在我的心中老師是神圣的!

  兒時(shí),一直憧憬長(zhǎng)大后做個(gè)老師,在我的心目中,老師是無(wú)暇的,猶如天使一般。我一直敬愛(ài)老師,在與老師共同的學(xué)習(xí)生活中,我感受到了一份父母般的愛(ài),那種愛(ài)如冬天溫暖的陽(yáng)光,春天柔柔的細(xì)雨,夏天繁茂的樹(shù)蔭,秋天習(xí)人的涼風(fēng)。老師的愛(ài)給了我無(wú)限的溫暖。我敢說(shuō),每一位老師都是愛(ài)學(xué)生的,而且他們是最偉大的。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生,把辛苦的操勞奉獻(xiàn)給了日日夜夜。我們都會(huì)厭倦重復(fù)的工作,而老師呢?他們孜孜不倦的一遍又一遍教會(huì)面對(duì)知識(shí)毫無(wú)頭緒的我們。望著我們那渴求的眼神,他笑了!

  我真的好慶幸,真的!我也好幸福!因?yàn)樯系劢o了我太多的愛(ài),有父母的愛(ài),兄弟姐妹的愛(ài),朋友的愛(ài)。但我更慶幸我有了老師的愛(ài)。伴著老師對(duì)我的愛(ài),我長(zhǎng)大了。我被愛(ài)滋潤(rùn)著。

  生病時(shí),老師無(wú)微的關(guān)心,讓我感動(dòng)之至。是老師喂我吃藥,替我蓋被。在我面對(duì)學(xué)習(xí)和生活有些沮喪、有些退卻的時(shí)候,是老師第一個(gè)看出我的心思。關(guān)切的問(wèn)候我,他那激勵(lì)的眼神給了我自信。老師分享著我的快樂(lè),承擔(dān)著我的憂愁。

  冬天,看到講桌前老師那微紅的鼻頭,還有那紅腫的手指;夏天,看到老師那被汗水浸濕的衣衫,我的心都被觸動(dòng)著,他是那樣平和的站在講臺(tái)上,望著我們的眼神,他又笑了。幾年后,我們離開(kāi)了他的視線,但我相信我們沒(méi)有離開(kāi)他的心。當(dāng)我們行走在通向理想的道路上,他卻還在那間溫馨的小屋中,繼續(xù)用他的愛(ài)滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生。而他也在為我們祝福,對(duì)我們期待著。

  我被愛(ài)溫暖著,被愛(ài)呵護(hù)著,被愛(ài)滋潤(rùn)著。

  老師,千言萬(wàn)言都道不出我對(duì)您深深地感激之情。是您教會(huì)我讀書、寫字、做人……因?yàn)槟慕陶d,我有了進(jìn)步;因?yàn)槟墓膭?lì),我有了自信;因?yàn)槟钠诖,我有了追求!您給我的太多太多了,老師,謝謝您!

  長(zhǎng)大后,我也要做個(gè)老師,把我的愛(ài)給學(xué)生,讓我的學(xué)生和我一樣在快樂(lè)、自信與關(guān)心中成長(zhǎng),讓我們的師生情永久的傳遞下去!

  祝愿所有老師教師節(jié)快樂(lè)!老師,謝謝你們無(wú)私的愛(ài),我們都很愛(ài)你們。謝謝你們!

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