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感謝同學(xué)作文

時間:2022-05-02 11:01:13 感謝 我要投稿

【推薦】感謝同學(xué)作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的感謝同學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】感謝同學(xué)作文合集八篇

感謝同學(xué)作文 篇1

  三年級上時,我的腳骨折了,已經(jīng)兩周沒有去上學(xué),同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話,問我好一點兒沒有,還有的特意上門來看我呢!等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時,同學(xué)們都很高興,主動跟我分享那些我不在的時候發(fā)生的事情。

  在我拄拐上學(xué)的那段時間,我最大的困難就是上廁所了。于是老師找班上問:“誰愿意幫助張笑奕上廁所?誰愿意幫她交作業(yè)?”讓我最感動的是幾乎所有同學(xué)都舉手了,無論是男生還是女生。最后,老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。

  記得有一次下課,老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》,前幾名做完的同學(xué)又星星獎勵。教室里靜悄悄的,幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來,很想上廁所,但行動非常不方便,所以我想去叫葉佳琪?墒俏液懿缓靡馑,因為如果她陪我去上廁所,那她做作業(yè)的速度就慢了,葉佳琪會責備我嗎?正當我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時,她已經(jīng)放下了手中的筆和本子,悄悄走到我身旁,問道:“需要上廁所嗎?”我點了點頭,說了聲“謝謝!”

  葉佳琪慢慢地扶我去上廁所,途中一點兒也沒有怨言。上到一半,我對她說:“要不你先回去寫作業(yè)吧,我上完后自己……”“不用了,我等你吧!”我話還沒說完,葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。

  那時,我很感動,有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時間,有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助,讓我覺得很溫暖,爸爸媽媽因此也很放心。

  謝謝你們,我親愛的同學(xué)們!

感謝同學(xué)作文 篇2

  那是一堂數(shù)學(xué)課,一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課,但是我卻是上得那么的艱難,一直受到良心的譴責。。。。。。

  那天,因為我把數(shù)學(xué)書忘在家了,今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課,著急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),怎么辦?怎么辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對面6樓耶,然而,偏偏就在這時候語文老師叫我,慘了,我只好先去語文老師那里,不去還好,一去老師把我"關(guān)"在辦公室?guī)退肿鳂I(yè),唉,看來我只好等死了。

  上課鈴打響了,我邁著沉重的步伐走進了教室,趴在課桌上,想著老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書會怎么罵我,越想越害怕,我還是個數(shù)學(xué)課代表,肯定罪加一等,這時候,XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒帶書,便問我:"李揚,你怎么沒有帶書啊?""嗯,我死定了啦。"他摸摸頭說"要不,我把書借你?"說著把書遞給我,"那么,你怎么辦?"他笑了笑"沒事,你安心上課吧。"我充滿感激地接過了書,啊,XX同學(xué),你真是我的救命恩人啊!

  數(shù)學(xué)老師來了,叫我們把家庭作業(yè)拿出來檢查,一切都順利,還好,我松了一口氣,暗自慶幸著,接著老師,突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)"XX,你今天怎么沒有帶書?怎么回事?"我呆住了,萬一,他說了,怎么辦?全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué),"老師,我。。。。。。,對不起,我忘在家了,所以。。。。。。"老師看了看他"下午給我寫一份檢討!并給我把數(shù)學(xué)書上的所以公式抄一遍,聽到了沒有!""嗯"我看到XX同學(xué)哭了,這時候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說清楚,但是,因為虛榮心,我的念頭打消了,良心卻一直在問我"我認為我做對了嗎?"那堂課是那么地漫長,那么地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學(xué)面前說"你恨我嗎?對不起,害你被老師罵了。""沒事,我都說了,我把書借給你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次記地帶書哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

  我?guī)湍愠胶貌缓?

  感謝你,XX同學(xué)。

感謝同學(xué)作文 篇3

  “十年寒窗苦”,名言已經(jīng)無人不知了。其實,“寒窗”里面的人際關(guān)系卻是終身難忘的溫暖,此時非苦乃甜矣!——師生感情自不用說,同學(xué)友誼也是古今贊美的。

  古今,之所以這么長,我的經(jīng)歷可謂見證了因果:大學(xué)畢業(yè)而分手在外地多年之后,仍然未斷來往!具體的說,蔡云飛同學(xué)和我1992年自重慶交通大學(xué)畢業(yè),我被分配在合肥市工作至今,他則幾年轉(zhuǎn)換兩個城市和工作,又跳槽下海,在廣州市成功創(chuàng)建了一家大公司,廣州市大楚物流有限公司。當然,這二十多年,因為舉辦“同學(xué)會”,咱們也見過幾次面。

  不過,特別驚喜的是,今年9月底,他突然電話告知,他將來合肥市辦事,若有空,將喊我一聚!呵,聽說如此,我的心情又已開始著急,因為愿他一定有空。

  可想而知,我禁不住火燒火燎了三天,直到手機響過幾次之后,屏幕上顯示的才是“蔡云飛”的'名字,一時間,既高興又擔心!因為,我不知他說的將是能聚還是沒空。所以,我心顫著接通已經(jīng)多響了幾聲的手機,慌忙就問:“怎么樣?有空嗎?”“行!有空!”哎呀,他的回答雖然不在面前,但熟悉的聲音立刻深入我心,快樂不言而喻。

  第二天,9月29日中午,我們順暢地相聚于“合肥市尚爵烤鴨宴會酒店”,同時另兩位老同學(xué)唐凜和胡厚斌也來了,任茂義同學(xué)因事未到。另外,又多認識了幾位新朋友——陶文勝總經(jīng)理在交通系統(tǒng)工作,而我是客運總公司的,共同語言自然多,尤其他還是蔡云飛的中學(xué)同學(xué),在為蔡云飛接風(fēng),所以溫和相對更覺近;當然,陶總的一位年青下屬又帥氣的相伴咱倆,也添了一份精神;期間,年輕的大學(xué)汪老師雖未得空多敘,但他顯眼的卻是文質(zhì)彬彬的謙虛,始終可親;言即至此,其實仍該強調(diào)一下現(xiàn)場的熱鬧,因為蔡云飛的侄兒兼職經(jīng)商成功,所以特別年青活潑,不斷地助興著歡聲笑語……多個朋友多條路!通過大家歡悅的交談,我相信,他們四人與我們四位老同學(xué)一樣的高興深入心!

  包廂外面盡管雨聲不斷,我感覺那卻是自然祝樂啦!由于下午需要上班,沒有喝酒碰杯,但是換飲豆?jié){,大家的聚樂之聲也多——唐凜女同學(xué)之芳容上依戀的笑意,還像嘻嘻大學(xué)時而裊裊空中的余音;胡厚斌同學(xué)與我握手之際綻出的笑聲,既壯麗又響亮,仿佛兩把劍兒相擊;任茂義同學(xué),雖然未見,但曾經(jīng)大學(xué)課余時的談笑,仍記憶猶新;陶總他們也不斷地插敘著笑言,更加活躍了氣氛!

  自然的,蔡云飛同學(xué)可謂笑聲最長。因為從酒店出來,他就去安徽省東至縣了,第二天9月30日,在他的母校昭潭中學(xué)參加了“迎接昭潭中學(xué)昭德園開園儀式”,而且東至縣縣委常委、宣傳部長致辭“昭德園”乃蔡同學(xué)捐資興建。――手機上聽說如此新聞,我情不自禁的拍手祝賀,像其他同學(xué)一樣。

  所以,我盡管才與蔡同學(xué)見過面,仍禁不住又多看一眼他在“開園儀式”上捐資助學(xué)的英俊形象——胸脯橫闊,天倉飽滿,感謝他榮耀了同學(xué)!

感謝同學(xué)作文 篇4

  在生活中,不可能總是一帆風(fēng)順,難免會遇到一些麻煩。還記得在我有一次遇到麻煩的時候,有一個熱心的小朋友幫助了我,讓我特別感動。她就是我的同學(xué)——張彤萱,小名萱萱。

  記得在一年級的某一天,數(shù)學(xué)華老師讓我們把口算本交上去。我在書包里找了半天也沒找到,我心急如焚坐立不安。交完口算本的張彤萱走過來,關(guān)心地問:“曦曦,你怎么了?”我急得快哭了,回答道:“我找不到口算本了。”萱萱和我一起去問華老師怎么辦,華老師溫和地對我說:“你問一下小朋友們,有沒有人看到你的口算本!

  當時我很膽小,不敢在班里問大家!罢l看到31號的口算本了?”她好像看透了我的心思,大聲說。

  可是有一些聽到了的小朋友都說沒有,還有一些小朋友根本沒聽到,我很傷心,萱萱安慰我說:“你再找?guī)妆,我(guī)湍愕街v臺上找一找!

  我們找了又找,還是沒找到,我沮喪到極點,差點要哭出來了。萱萱又去翻自己書包,還是沒找到。她拉起我的手,從第一排一個挨著一個幫我問過去,問到的同學(xué)都說沒看到?伤敛环艞,依然陪著我一邊找,一邊問。忽然,她好像想起了什么,對我說:“你再看看地上有沒有?”我急忙回到座位,果然看到我的口算本正“躺”在同桌的椅子下面“睡大覺”,我高興地說:“找到了,找到了!”

  我連忙撿起口算本,快步走上講臺交給了華老師,心里的一塊石頭終于落地了。我要感謝我的同學(xué),這位熱心的朋友,是她陪我度過了這個難關(guān)。

感謝同學(xué)作文 篇5

  那天,我和她開始了第一天的同桌生涯,還記得她別扭的問好的情景。

  之后,我們漸漸熟悉了,我和她變得十分要好,如果有什么趣事我們一定會一起分享。因為我比較拖拉,所以經(jīng)常忘記帶鉛筆尺子等文具,她總是大方的借給給我。

  還記得,有一次語文模擬考試。我得了全班最高分,我高興得眉毛都飛上了天,還不停的炫耀。再改正時有一個同學(xué)告訴老師看錯了他一個題,他自己發(fā)現(xiàn)了。那位同學(xué)得到了老師的表揚。我擔心的檢查了一遍后就欣喜若狂—原來,經(jīng)過我的仔細檢查我發(fā)現(xiàn)老師只給我看錯了一道題,只減0。5分。這樣我不但還是第一名,而且還能得到老師的表揚,我小心放好試卷去上廁所,回來的時候看到同桌正拿著卷子仔細的看,她看到我過來了,就小聲的對我說:“喂,老師看錯了你兩個題,一共要減1。5分呢!”我當時驚呆了,心里苦澀澀的,我又變成了第二名。(http:///)

  回到家,我就向媽媽抱怨,她為什么搶走我的第一名!媽媽語重心長的對我說:“她這樣對你來說是好的,這樣你就能從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),這樣下一次也能考第一名,我們也要公平,只有這個成績才是你真正的成績,你的同學(xué)幫了你這么多,你應(yīng)該謝謝她呀!”最紅我下定決心,去道謝。

  謝謝你,同學(xué)!

感謝同學(xué)作文 篇6

  感恩,是一種美德。學(xué)會感恩,是一種快樂。在人生的大道上,只有學(xué)會感恩,人生才有意義。

  我要感謝許多許多人。有父母,他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人;有老師,她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué),他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進則退;有朋友,他們在我需要幫助時,沒有袖手旁觀,而是守望相助。

  我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事,想欲蓋彌彰時,同學(xué)會首先揭穿我,讓老師來教育我。

  在學(xué)習(xí)上,是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時,他們的成績會名列我之上?墒撬麄儾粫谖颐媲耙鋼P威,他們會來指出我的不足,讓我改正。每當這時,我就會感受到友誼的存在。

  在生活上,他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時,他們會慷慨地借給我筆,不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷,他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時,他會不計前嫌,來幫助我。

  就算在玩耍時,他們也會給我?guī)椭。一次,我作業(yè)還沒完成就出去玩,他們見到我,馬上就問:“你作業(yè)做完了嗎?”“沒有!蔽覍嵲拰嵳f,這時,他們的一句話讓我自愿回到了家中:“既然這樣,你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認真,玩要玩得痛快,你說是嗎?”我無言以對,只好點點頭。

  感謝你,我的同學(xué)。是你,給了我學(xué)習(xí)上的動力;是你,解決我生活上的困難;是你,在玩耍上教給了我道理。

  感謝你,我的同學(xué)!

感謝同學(xué)作文 篇7

  初三作文:感謝我的同學(xué)

  我這一生最難忘的就是我在初中過生日的一個晚上。記得在七年級的那一天,那是我的生日。我每次過生日我的爸爸和媽媽都會給我買很多好吃的,不過這次,非常令我失望,我的爸爸和媽媽什么也沒給我準備,好像壓根就忘了我的生日,這使我非常傷心。于是,我快速的吃完飯,騎上我的自行車飛快的奔向?qū)W校。到了學(xué)校,我就趴在桌子上,也不說話。這使我的同學(xué)非常不適應(yīng),因為我在班里每次都很活潑開朗,喜歡開玩笑,可是今天我卻截然相反。就這樣,一個下午終于熬過去了。下午放學(xué),我在外面吃飯的時候,看見我的同學(xué)都匆忙吃完飯往學(xué)校趕去,我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時候,我走到教學(xué)樓下時,我發(fā)現(xiàn)就我們一個班的教室沒開燈,我就想該不會是出什么事了吧,于是我飛快的跑到教室門口,一下子沖了進去。這時,教室的燈一下子亮了起來,我們班的同學(xué)每人都拿著一個氣球。這時,我聽到了我期望已久的歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂。。。。。。"我當時就留下了幸福的眼淚,我發(fā)誓,這是我聽到的最好聽最美麗的歌。我要感謝我的同學(xué),給我過了一個與眾不同的生日,這個生日會讓我記憶終生,我是不會忘記這個生日的。

感謝同學(xué)作文 篇8

  在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。

  那是發(fā)生在一個夏天。因為天氣炎熱所以我和同學(xué)們一起去了小河邊,只聽撲通一聲同學(xué)們跳進了河里,我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下,河里的同學(xué)們笑著說:“膽小鬼,游泳都不會。”我生氣地說:“誰說我不敢,我這就下來!边有些同學(xué)說:“快點下來吧,水里并不可怕。我相信你一定行!蔽衣牭剿脑挘劬σ婚]用力一跳,撲通一聲,我跳到水里浮在水面上。我跟著他們向前,慢慢的我學(xué)會了游泳并喜歡上了游泳。有用過后,我才知道原來這一切都是同學(xué)們早就安排好了的,目的是讓我學(xué)會游泳。我很想和他們說一聲“謝謝”?晌乙恢闭f不出口,直到?jīng)]有機會了。

  我恨自己沒對她們說,謝謝。

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