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感謝同學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-16 19:21:15 感謝 我要投稿

實(shí)用的感謝同學(xué)作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的感謝同學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的感謝同學(xué)作文4篇

感謝同學(xué)作文 篇1

  感恩是一種美德,感恩是我們生活中永恒的話題,在人生的道路上,我們只有學(xué)會(huì)了感恩,我們的世界才能處處充滿真情,感恩使我們的生活處處充滿陽光。只有學(xué)會(huì)感恩,人生才會(huì)有意義,才會(huì)快樂。

  我要感謝的人很多,有我的父母,他們含辛茹苦的把我養(yǎng)大;有老師,他們教給我做人的道理和文化知識(shí);有同學(xué),他們讓我明白了,“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”。在我需要幫助時(shí),同學(xué)們沒有袖手旁觀,而是積極的幫助我,鼓勵(lì)我。

  今天我最想感謝的人是我的同學(xué)們,當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)用具時(shí),同學(xué)們知道以后,都會(huì)把我需要的用具借給我。當(dāng)我玩鬧時(shí),生氣了,他們都不跟我計(jì)較,而是想盡一切辦法來跟我和好。當(dāng)我作業(yè)沒有完成時(shí),就跟著他們玩耍時(shí),他們就會(huì)告訴我“你應(yīng)該先去完成作業(yè),才能跟我們一起玩,因?yàn)閷W(xué)要學(xué)的認(rèn)真,玩要玩的痛快”。

  記得有一次,我們要上體育課,我往操跑去,因?yàn)榕艿挠挚煊旨,“啪”的一聲摔在了地上。那是水泥地,這一摔可不輕,皮都破了一大塊,我想站起來,可試了好幾次也站不起!澳阍趺戳耍俊蔽一仡^一看,原來是我的同桌。他看我摔倒了,臉上露出焦急、擔(dān)心的神情。他趕緊走過來把我扶起來。這時(shí)幾個(gè)同學(xué)都跑了過來,圍著我,有的給我拍灰,有的問我傷著哪里,疼不疼,幾個(gè)人一起把我扶回了教室。

  這就是我的同學(xué),當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí),是他們熱情的借給我;當(dāng)我學(xué)習(xí)不明白時(shí),是他們耐心的教我;當(dāng)我受傷時(shí),是他們幫助了我。

  感謝你們!我親愛的同學(xué)!

感謝同學(xué)作文 篇2

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我背著書包高興地來到學(xué)校。

  一進(jìn)校門,映入眼簾的就是那美麗的三角梅。三角梅像一個(gè)個(gè)小巧的鈴鐺掛在樹上,讓人覺得十分舒服。我繼續(xù)向班級(jí)走去,看到了菊花姐姐和蘭花姐姐正向我打招呼呢!

  來到班級(jí),那悅耳、優(yōu)美的讀書聲從教室里傳來。我走進(jìn)教室,拿起語文書,認(rèn)真地讀了起來。

  邱老師從走廊來到班級(jí),原本嚴(yán)肅的神情,聽了我們的讀書聲,變得笑容滿面。老師走進(jìn)教室,給了我們一個(gè)美好的笑容。

  “鈴鈴鈴”上課鈴響了,邱老師抱著一疊厚厚的考卷向我們走來,莊重嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在,我們要來進(jìn)行一次單元考,加油,老師相信你們一定能夠取得好成績(jī)!”說完,老師就一組一組地發(fā)試卷了。

  試卷發(fā)下來了,我正準(zhǔn)備寫姓名班級(jí),才發(fā)現(xiàn),我的水筆沒水了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里想:“這該怎么辦啊,水筆沒水就考不了試了。”我正在煩惱時(shí),坐在旁邊的曉慧,似乎知道我在想什么,毫不猶豫地向我遞來一支可擦水筆,微笑的說:“你先用吧,考完之后再還給我!”“謝謝你,曉慧,你真是我的救命恩人啊!”我感激地說!安挥弥x,我們是朋友嘛,本來就該互相幫助!”曉慧說完,就埋頭考試了。我也在認(rèn)真審題、答卷了。

  過了幾天,成績(jī)出來了,我考了97分,我高興得一蹦三尺。

  曉慧,我要謝謝你,是你讓我懂了,什么是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

感謝同學(xué)作文 篇3

親愛的孩子們:

  此時(shí)此刻,你們正在畢業(yè)考試的試場(chǎng)上,埋頭思考、疾筆書寫,這是你們小學(xué)階段最后一次考試,相信你們會(huì)用滿意的答卷為自己xx年的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)。

  自20xx年入學(xué)至今,我和你們已攜手走過了五個(gè)春秋。五年來,我們相識(shí)、相知、相伴,情深似海,已如親人;五年來,你們已經(jīng)由五年前的頑皮、懵懂的小男孩成長(zhǎng)為自信、大方的陽光男孩;已經(jīng)由稚嫩、可愛的小姑娘成長(zhǎng)為文靜、懂事的纖纖淑女,我為你們的健康成長(zhǎng)而無愧和自豪。

  再過幾小時(shí),你們將和其他班級(jí)同學(xué)共聚畢業(yè)典禮,其實(shí),很早,我就有在這一刻到來時(shí)為你們贈(zèng)送一份畢業(yè)寄語的想法?墒钦娴呐R近了,又怕感性的自己一上臺(tái)、一張口就會(huì)抑制不住內(nèi)心的不舍,所以只能借此用這樣的方式一述惜別之情與衷心祝福:

  孩子們,感謝你們!

  孩子們,謝謝你們的智慧與勤奮。你們手牽手、齊努力,在唐小校園里灑下了無數(shù)汗水,也獲得無數(shù)的收獲:從“a、o、e”開始,學(xué)會(huì)了抑揚(yáng)頓挫的朗讀;從“橫、豎、撇、捺”開始,領(lǐng)會(huì)了基本的軟硬筆書寫方法;從“一、二、三、四”認(rèn)字開始,學(xué)會(huì)了段落篇章的閱讀與遣詞造句、寫段習(xí)作的表達(dá)……你們的勤奮既增長(zhǎng)了自己的智慧,也回報(bào)給老師、唐小累累碩果:每學(xué)期期中、期末成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)居于年級(jí)年列;寫字等級(jí)考試、區(qū)級(jí)調(diào)研成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟學(xué)校;每學(xué)年的學(xué)科競(jìng)賽總名列前茅;外出活動(dòng)、參賽總能以陽光健康的形象、理想的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩……

  孩子們,謝謝你們的體貼與善良。人到中年,身體狀況不如年輕,一年到頭,小病不斷。每一次生病,你們是那么的乖,課堂上眼神是那么專注,作業(yè)本上的字跡是那么端正……聽到我嗓子啞了,你們遞上了金嗓子喉寶;看到我口腔潰瘍,你們送上了喉吹藥;了解到我血壓高了,你們從家里抱來了親栽的中草藥……你們的真情再加上家長(zhǎng)們的短信慰問讓我幸福無比。

  孩子們,謝謝你們的包容與肯定。或因性急、或因?qū)δ銈兊母咂谕、或因“恨鐵不成鋼”的責(zé)任心,五年來,我沒少為課堂上個(gè)別同學(xué)屢教不改的小動(dòng)作、小說話而生氣;沒少為某幾個(gè)同學(xué)拖拉作業(yè)而大動(dòng)肝火,甚至有時(shí)還會(huì)發(fā)泄到家長(zhǎng),但是你們和家長(zhǎng)們都能寬容和理解我的愛之“厲”。聽著“對(duì)不起,這孩子就是聽你話,隨你怎么管都沒問題……”“老師別生氣,改不了,就狠狠地打他好了……”家長(zhǎng)們的理解“安慰”;面對(duì)批評(píng)訓(xùn)斥后第二天一早你們迎接我那燦爛的微笑和補(bǔ)交的作業(yè),我自責(zé)率性與不成熟,慶幸教學(xué)生涯中能遇上天真的`你們和淳樸的家長(zhǎng)們。

  孩子們,謝謝你們的信任與喜愛。入學(xué)伊始,我“強(qiáng)迫”你們:“為了學(xué)好語文,就一定要喜歡上陸老師……”;如今畢業(yè)之際,從家長(zhǎng)們“老師下學(xué)期你教幾年級(jí)?要是孩子的弟妹能遇上你就好了!”的希望;從你們寫的《溫暖人生的好老師》等一篇篇滿懷真情的文章中;我感受到你們和家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的信任。你們的信任與喜愛,不僅為我減壓、悅我身心,更給我正能量,陪伴、鞭策著我在教師崗位上不斷成長(zhǎng)。

  孩子們,走出今天的考場(chǎng)就意味著從此以后你們將告別天真,走向沉穩(wěn);脫去稚氣,獲得自信;拋棄依賴,學(xué)會(huì)選擇,懂得自尊、自立、自強(qiáng)……

  所以在這個(gè)你們?nèi)松兄匾臅r(shí)刻,我除了感謝,就是滿心的期盼:

  孩子們,期盼著你們學(xué)會(huì)感恩。感恩自己的父母,沒有他們的含辛茹苦,沒有他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造的良好的生活和學(xué)習(xí)條件,你們不可能順利地完成你們的學(xué)業(yè),走上人生中新的一段行程。他們的辛勞不求回報(bào),但是他們無私的愛,希望大家能夠永記心田;感恩唐小師生,在你們成長(zhǎng)的過程中,如果離開了老師的呵護(hù)、同學(xué)的關(guān)愛,心靈不會(huì)得到滋潤(rùn),才智不能得到增長(zhǎng)。所以,當(dāng)你們羽翼漸漸豐滿的時(shí)候,別忘記老師殷殷的囑托。

  孩子們,期盼著能共享你們的成長(zhǎng)快樂。期盼著,4年之后,能聽到你們考入高中的消息;期盼著,7年之后,能看到你們鮮紅的高考錄取通知書;期盼著,11年之后,學(xué)有所成的你們能回到母校,在校園中共尋五年的影像,五年的歡聲笑語,五年的成長(zhǎng)足跡……

  道不盡的感謝,說不完地期盼,這里寫下的只是其中的些許,更多的則默念于心。

  最后,祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天!

  你們的小學(xué)語文老師

  _____年____月_____日

感謝同學(xué)作文 篇4

  在我記憶的長(zhǎng)河里,有著許許多多難忘的事情,但是最難忘的就是初中的那個(gè)晚上。

  記得在七年級(jí)的那一天,那是我的生日。我每次過生日我的爸爸和媽媽都會(huì)給我買很多好吃的,不過這次,非常令我失望,我的爸爸和媽媽什么也沒給我準(zhǔn)備,好像壓根就忘了我的生日,這使我非常傷心。于是,我快速的吃完飯,騎上我的自行車飛快的奔向?qū)W校。到了學(xué)校,我就趴在桌子上,也不說話。這使我的同學(xué)非常不適應(yīng),因?yàn)槲以诎嗬锩看味己芑顫婇_朗,喜歡開玩笑,可是今天我卻截然相反。就這樣,一個(gè)下午終于熬過去了。下午放學(xué),我在外面吃飯的時(shí)候,看見我的同學(xué)都匆忙吃完飯往學(xué)校趕去,我非常詫異。等到我吃飽飯回教室的時(shí)候,我走到教學(xué)樓下時(shí),我發(fā)現(xiàn)就我們一個(gè)班的教室沒開燈,我就想該不會(huì)是出什么事了吧,于是我飛快的跑到教室門口,一下子沖了進(jìn)去。這時(shí),教室的燈一下子亮了起來,我們班的同學(xué)每人都拿著一個(gè)氣球。這時(shí),我聽到了我期望已久的歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……"我當(dāng)時(shí)就留下了幸福的眼淚,我發(fā)誓,這是我聽到的最好聽最美麗的歌。

  同學(xué),謝謝你!謝謝你給我過了一個(gè)與眾不同的生日,一個(gè)難忘的生日。

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