實(shí)用的描寫感謝的作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的描寫感謝的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫感謝的作文 篇1
記得我在那個(gè)初春認(rèn)識(shí)了你。你端莊可愛,善良熱情,當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后,我們成了無話不說的朋友。我們談理想,談學(xué)習(xí),談生活……
在學(xué)校上我們更是無話不說的朋友。“考試的日益臨近,讓我萬分緊張,因?yàn)槲也幌霐∠玛噥,我還想考好的名次呢!但卻無能為力,而且怎么也下不了決心。你說我該怎么辦呢,兄弟?”我郁悶地向朋友傾訴著我的顧慮,“沒問題的啦,我相信你,世界上沒有天才,只有苦才!每一分的成功都是用千分的汗水換來的!迸笥颜Z重心長(zhǎng)的說“不倒翁不摔跤,是因?yàn)樗B一步也不會(huì)走,所以你要勇敢的邁出第一步。”經(jīng)朋友的一番教導(dǎo)我茅塞頓開。讓我以不再是那么的害怕考試了。
開始來了,也許我急需一場(chǎng)考試來證明自己,證明的的確確在他的教導(dǎo)下努力過、拼搏過。但考試似乎很不近人情,并沒有讓我出色的表現(xiàn)自己。這時(shí),我有點(diǎn)灰心了:以前的努力不是白費(fèi)了嗎?我又一次向他傾訴了我的不滿,他,只說了一句話,“成功,是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成?上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”
是啊,他說的很有道理啊,顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。
現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了,但不知怎地,我還時(shí)時(shí)的想起他,我認(rèn)為在朋友之中,他是最使我感激的。每每在我沉淪、消極時(shí),是他給了我一針“開心”,當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí),是他為我點(diǎn)燃了兩旁的道路。
他就是我的鐵哥們——?jiǎng)⒉┩?/p>
描寫感謝的作文 篇2
它會(huì)讓你看到,平時(shí)你所忽視,與冷落的東西。痛苦的結(jié)果,往往會(huì)令你恐慌。于是,你便獨(dú)自在痛苦中,掙扎,消化。為了某種安定,你不得不選擇了放棄,選擇了沉默。沉默,也許就是金。
每一次痛苦的折磨,都會(huì)給你帶來一種新生。你選擇逃避痛苦的方式,蒙頭沉睡,不起床,不營(yíng)業(yè),滴水不沾。不知道,是痛苦在折磨你,還是你自己在折磨你自己。
你在每一次的痛苦中,吸取著一次又一次的教訓(xùn),更換著一種又一種應(yīng)對(duì)的方案。感覺,在無數(shù)個(gè)“為什么”中,用無奈的筆,自己劃上答案。也許,真實(shí)的生活,誰也改變不了的。
明明知道,痛苦無濟(jì)于事。無非是在自己“沒事找事”的結(jié)果中,拉下帷幕,還是習(xí)慣,把自己弄得狼狽不堪。也許,勞累與疲憊,給了你歇息的正當(dāng)理由和借口。
于是,你在那個(gè),昏昏噩噩,沉沉欲睡的境界里,在那樣的精神狀態(tài)里,感受著痛苦,感受著生命,感受著死亡。靈魂,又來一次徹底的凈化。
你會(huì)在痛苦來臨的時(shí)候,突然崩潰,甚至失去理智。但有很多事情,也許是自己,應(yīng)該去做的,最起碼,人活著,不全是為了他人,也要有尊嚴(yán)與人格。
無休止的風(fēng)波,沉重的打擊,給自己帶來,很多不堪回首的經(jīng)歷。品味著其中的酸澀,體會(huì)著給自己帶來的惶恐與威脅,那一份挑戰(zhàn),同時(shí)也會(huì)給自己帶來,人生的刺激與快感。也許,那也是一種,生活的享受。
誰的一生,都不會(huì)太平淡。平淡的生活,會(huì)枯燥而無味。平靜往往是短暫的,人都會(huì)用,不同的方式和手段,去對(duì)付潛伏在自己身邊的危機(jī)。得當(dāng)與否,因人因事而異。
做每一件事,說每一句話,誰也不會(huì)預(yù)測(cè)出結(jié)果。如果能知道結(jié)果,人生,也許就不會(huì)有那么多的不幸和悲劇發(fā)生。說了,做了,就要承擔(dān)后果。
稍微感覺好些,就會(huì)飄飄然,而得意忘形。當(dāng)別人,把那份傷痛,殘忍的在你面前撕裂,你仿佛突然,從幸福的山顛一下子摔進(jìn)了懸崖,方才知道,原來,所有的一切,都皆有可能。
痛苦來的多了,成了生活中的一部分,也就有了麻木,無所謂。接受,淡忘,成了一種生活的笑談。感謝生活中給你帶來痛苦的人吧,它會(huì)把你跟愛,拉得更近;它會(huì)讓彼此的情感,加重。沒有這些,你的人生,會(huì)失去很多精彩!
描寫感謝的作文 篇3
當(dāng)你正潦草地寫著作業(yè)時(shí),是否會(huì)想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰。
當(dāng)你在上課時(shí)心不在焉時(shí),是否會(huì)想起老師備課時(shí)的辛勞。
當(dāng)你聽到老師感冒時(shí)的一陣陣咳嗽聲時(shí),是否會(huì)想起老師為了全班同學(xué)而堅(jiān)持上課。
當(dāng)你生病時(shí),老師對(duì)你問寒問暖時(shí),是否會(huì)想起老師對(duì)你的愛。
當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí),老師嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí),是否會(huì)知道這是為你好。
你是否知道老師為你做得一切全都是為你好。
時(shí)光飛逝,我們慢慢地長(zhǎng)大,老師慢慢的'變老了。她們對(duì)我們非同尋常的愛,你有沒有感受。那一點(diǎn)一滴的愛,對(duì)我們絲毫沒有改變。
描寫感謝的作文 篇4
媽媽,感謝你在冬天還給我洗衣服;感謝你在我傷心時(shí),給我鼓勵(lì);感謝你讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)!但,我還是想感謝你在我生日時(shí),還不顧手上的刀傷,仍舊給我做飯。
那天,我一放學(xué)就聞到紅燒魚的味道。紅燒魚可是我喜歡的菜。于是,我連書包都沒放下,就三步并作兩步跑進(jìn)了廚房。果不其然,老媽正在做紅燒魚。
立刻,我的口水就飛流直下三千尺了。兩眼直盯媽媽手里的魚,可謂是目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神,我的腳一步一步地靠近那盤菜。這時(shí),老媽忽然轉(zhuǎn)身,一下子把我嚇得不輕,她雙手背后,對(duì)我說:“你看你,連書包都不放,你不累。∧阕鳂I(yè)寫沒?快點(diǎn)去寫去,別在我身邊轉(zhuǎn)。”
沒辦法,我只好去寫作業(yè),可是我的心思都在紅燒魚上面,沒精力寫作業(yè)。于是,我眼睛一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好主意,我把書包放在書房里,小心翼翼地來到廚房外偷看,我滿眼都是那盤魚,都快饞死了。
這時(shí),我看見媽媽轉(zhuǎn)過身子,用手?jǐn)D去另一只手上的血。只是用水洗了洗,也不包扎,就又去做飯了。媽媽的手被刀切傷了!我立刻呆住了,眼里充滿了淚水!媽媽為了讓我在生日里吃上我喜愛吃的菜,手上有傷也不說,還不想讓我知道,怕我傷心!
媽媽,我感謝你,你為了我付出了無私的愛!
描寫感謝的作文 篇5
沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師。我首先要感謝我的班主任:鄧?yán)蠋煛?/p>
我還清楚地記得,二年級(jí)的時(shí)候,一天,我慢悠悠地走在放學(xué)的路上,天上黑黑的,烏云密布。突然間,只聽見“嘩啦”一聲,便下起了暴雨。雨滴從天而降,我猝不及防,一下子就被淋得濕漉漉的。我想,慘了,我沒有帶傘,雨又這么大,該怎么辦呢?只覺得后面有一只手觸碰我的肩膀,“程新晟,挨淋雨啦!這把雨傘給你!编?yán)蠋煴惆阉稚系哪前延陚氵f給了我,自己卻淋著雨,跑回家去了,當(dāng)時(shí)我心里暖暖的,要是沒有老師的幫助,我該怎么回家呢?其次,我要感謝我的數(shù)學(xué)老師:鐘老師。前幾天,我們?nèi)デ镉瘟,?dāng)我們燒烤完排隊(duì)回家時(shí),“哎呀!”我不小心摔倒了,腿部頓時(shí)麻木,怎么也不聽使喚,還是鐘老師把我扶起來,扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后,我的腳總算恢復(fù)知覺了,能慢慢地移動(dòng)。
這時(shí),鐘老師又提出來要背我,當(dāng)我趴在鐘老師背上的時(shí)候,心里也是暖暖的,要是沒有老師的幫助,我該怎么回到隊(duì)伍里去呢?……老師對(duì)我的好,我數(shù)也數(shù)不過來。我在這里由衷地感謝老師對(duì)我的幫助。
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