感謝的作文400字

時間：2022-07-13 19:29:41 感謝我要投稿

【推薦】感謝的作文400字合集七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的感謝的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】感謝的作文400字合集七篇

感謝的作文400字篇1

　　有一句古話說的好“老師您是蠟燭，用汗水把前方的道路點燃�！泵慨�(dāng)想起這句話，我就會情不自禁發(fā)出感嘆：“老師，您辛苦了！”

　　她是我的語文老師，陪我們走過了五年的時間。然而每當(dāng)我們高高興興的回家時，都不曾想到葛老師還在辦公室里，為我們批改著作業(yè)，為我們準備明天上課時要準備的課件。當(dāng)我們開開心心的出去玩時，有沒有想過，葛老師還在家里準備上課的內(nèi)容，都不能好好地出去玩一回，為的是讓我們能夠在學(xué)校輕松愉快地學(xué)習(xí)更多知識……

　　就比如這次學(xué)校舉行的的美文誦讀比賽，老師為我們更是花盡了心思。我們六位主持人拿到朗誦稿子后，便開始進行了緊張地排練。葛老師帶著感情地為我們一次又一次的演說，讓我們也像老師一樣開始說起來。剛開始的時候我們說的都不好，不是這邊快了就是那邊慢了。葛老師就開始一遍又一遍地教我們，不知不覺老師的嗓子都啞了。卻還是在一遍一遍的教我們。等臺詞已經(jīng)完全over的時候，老師開始為我們編排動作。等到開始表演的時候，我們完美的將它演繹了出來。得到了評委老師的熱烈鼓掌。

　　“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”我們要感謝老師對我們的教育之恩，以后好好學(xué)習(xí)。

感謝的作文400字篇2

　　在我的記憶中，總是有這么一個人，他提著燈，在迷霧中一步步引領(lǐng)著我，為我照亮了未來的人生路。

　　上五年級的時候，我有了第一部屬于自己的游戲機。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的閑暇時，我總會玩玩游戲放松自己，但沒想到，隨著我年齡的增長，隨著科技的發(fā)展，我竟對游戲越來越入迷，就連爸爸也時常用“走火入魔”來形容我。我當(dāng)時沒有在意，心想：這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆�，不就放松一下，有啥大驚小怪的？

　　上了六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重，我的成績也像乒乓球一樣忽高忽低，變得不穩(wěn)定了。當(dāng)我想“亡羊補牢”時，卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“為時太晚”了。玩游戲甚至成了我生活的一部分，不再是娛樂方式了。

　　就當(dāng)我在迷霧中摸索，找不到方向時，一束亮光出現(xiàn)了，那就是我爸爸。爸爸每周末都會陪我出去，雖然有很多次我不想出去而與爸爸發(fā)生爭執(zhí)，但他總是不厭其煩，任由著我撒氣。爸爸的目的就是減少我玩游戲的時間，多出去走一走。但這得花掉爸爸多少休息時間啊，他本可以在家睡覺，看球賽，或是約一幫朋友出去吃飯……但他都拒絕了，而我當(dāng)時卻覺得很煩，這得讓他多傷心啊。就這樣，一天天過去了，我的成績又回到優(yōu)秀，且穩(wěn)定下來了。爸爸卻依然緊張我的學(xué)習(xí)，堅持幫我檢查作業(yè)，解答疑問。

　　從此，玩游戲又變回我的一種娛樂方式，它只是我生活的調(diào)味劑，我愛上了打籃球，還用更多的時間陪家人。這都是爸爸的功勞，他是那個為我提燈的人，在此，我真摯地對我爸爸說一聲：“謝謝！”

感謝的作文400字篇3

　　我有一個綠色的夢，可是隨著人們的生活發(fā)展，我的夢在慢慢消失。是您幫助我實現(xiàn)它，我的夢才就此有了一個家。

　　記得那是一個下大雨的早上，馬路邊的垃圾已經(jīng)成了連綿起伏的山了。它們坐在那里，嘲笑著您：“哈哈，你真是愚蠢，拿把掃帚就想把我們送回家，休想！”您卻仍然一點一點地撿著，掃著……我心里想：如果每個人都把垃圾送回家里，那它們也不會這樣對您冷嘲熱諷。過了好一陣子，您才穿這已經(jīng)被雨寶寶淋濕的衣服，騎著自行車到下一站去工作了。頓時，我的夢就長大了，它捧著一束花來到您身邊，親了您那溫暖的臉，不知您有沒有發(fā)覺，您就像一根被點燃的蠟燭，照亮了我的心靈，讓我有了勇氣去追求綠色的夢。

　　從此，我就站了起來，協(xié)助您來保護環(huán)境：不亂扔垃圾；在學(xué)校里盡量讓同學(xué)們懂得“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的重要性；看到垃圾主動撿起。

　　清潔工阿姨，您辛苦了！我多們希望有一臺自動清潔器，讓它行駛在道路邊，看見垃圾主動吸掉，這樣您就可以安心在家休息了。清潔工阿姨，感謝您為我們服務(wù)，為大自然服務(wù)，我們愛您！

感謝的作文400字篇4

　　“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)我背起這首詩，我就會感受到母親對我無微不至的關(guān)懷。

　　我上小學(xué)了，您上班回來就拖著疲憊的身體個我輔導(dǎo)作業(yè)，遇到難題時我就讓您幫忙，看著您面對難題，慢慢的皺起眉頭，連連嘆氣，用手機查，也看不懂的樣子，我就有些心酸，您轉(zhuǎn)過頭來對我說：“孩子，不著急，咱們慢慢想。你這些題，媽媽也忘了怎么做了�！闭f著自嘲的笑笑，我看著您眼睛里的紅血絲，十分心疼，偷偷抹了幾次眼淚，回想起您一天天的辛勤勞動，再想想自己不懂事時對您大呼小叫，頓時無地自容了。過了兩天，媽媽突然跑過來對我說：“我算出來啦！這是解題步驟，你看看，有哪里不懂再來問我�！闭f完把一張草稿紙遞給我。后來才知道，原來這時媽媽抽她的業(yè)余時間做的，我的眼淚快要落下來了，我不善于表達，但心里對媽媽感激不盡，她對我說：“好好學(xué)習(xí)，媽媽相信你，這點事不算什么�！蔽蚁駲C器一樣連連點頭。

　　媽媽，感謝有你，感謝你的默默付出，感謝你的教誨使我有了前進的方向，感謝我的媽媽。

感謝的作文400字篇5

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！彼�，我最想感謝的一個人是媽媽，媽媽對我的無微不至的關(guān)心令我感動，我想說：“媽媽，謝謝您，我愛您！”

　　在生活中，媽媽教會了我各種本領(lǐng)。每逢周末，媽媽騰出時間圍著我“轉(zhuǎn)”，有一次，我想學(xué)做西紅柿炒蛋，媽媽使出她的“看家本領(lǐng)”，讓我先準備三個西紅柿和四個雞蛋，洗涮干凈并耐心地教我切片，打蛋，可笨手笨腳的我把西紅柿切成了“小米粒”，蛋液也灑了一地。媽媽看了并沒有責(zé)備我，反而哭笑不得地說：“小不點，斜著切才大塊才更漂亮，打蛋時要順時針方向順著盤子才不會灑……”媽媽邊說邊認真地擺弄著，一會兒功夫，一盤香噴噴的西紅柿炒蛋呈現(xiàn)在我的面前，看著媽媽額頭的汗水和親切的笑容，我心中泛起了漣漪：“我感謝上天讓我選擇您作為我的媽媽，謝謝您！”

　　在學(xué)習(xí)上，媽媽總會提醒我：“虛心萬事能成，自滿十事九空”。每當(dāng)我遇到不會做的'題目時，媽媽總會耐心地跟我分析，教我解題的方法，諄諄善導(dǎo)；當(dāng)我考試發(fā)揮失常時，媽媽不會一味地責(zé)備我，而是跟我分析出錯的原因，鼓勵我下次爭取進步；當(dāng)我考取優(yōu)異成績時，媽媽總會提醒我“虛心讓人進步，驕傲讓人落后”。我慶幸有位這么體貼的母親！

　　媽媽無微不至的關(guān)懷著我，不僅教我生活中的知識，還教會我做人。我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，謝謝您！我永遠愛您！”

感謝的作文400字篇6

　　有許多老師教過我，但讓我最難忘的還是四年級的薛老師。薛老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁顯得很有精神。她非常嚴格，但我最感激薛老師的是把我上課不舉手、字寫得歪的毛病改好了！讓我難以忘懷！

　　有一次上課的時候，老師提問問題讓大家舉手回答，很多同學(xué)都舉手了，但我還沒有舉。薛老師瞥了我一眼說：“

　　這道題請武彥博同學(xué)來回答。”我當(dāng)時一下子愣住了，恐慌不安地看著老師，就在這時薛老師朝我點點頭，這下我鼓足了勇氣，一口氣把我的答案說了出來，但還是說錯了。可從此以后我每節(jié)課都能大膽舉手回答問題了，不管對與錯。

　　薛老師不光把我不愛回答問題的毛病改好了，還把我的字給改好了。

　　有一次寫上交作業(yè)，老師讓我們一個一個上去批，輪到我的時候，我把作業(yè)交給了老師，老師看見了，輕輕地搖了搖頭，看到老師這樣我有點難過，并提醒自己一定要把字寫好。果然，第二次寫作業(yè)的時候，老師露出了燦爛的微笑。從此以后，我的字寫得不歪了，還得到了很多表揚呢﹗

　　薛老師幫我改掉了許多壞習(xí)慣，我一生難以忘記，薛老師我感謝你﹗

感謝的作文400字篇7

　　柳老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的媽媽。三年來，關(guān)心、照顧著我們的成長、學(xué)習(xí)。作為孩子，怎能不感謝自己的媽媽呢？

　　也許是有緣吧！柳老師從三年級到現(xiàn)在一直陪伴著我們，我們都深深地愛著她。記得在三年級時，我們班幾乎亂作一鍋粥，調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的，簡直不可治理，打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的正確管理下，我們班的同學(xué)現(xiàn)在都能團結(jié)一心，遵守校規(guī)校紀，維護班級榮譽，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學(xué)習(xí)成績，在全校都名列前茅。

　　復(fù)習(xí)考試時，別的班都緊張地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題，而柳老師卻帶領(lǐng)我們在做閱讀分析。這讓很多老師不理解，復(fù)習(xí)時間這么緊張，為什么還有功夫講閱讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎(chǔ)知識固然重要，但是這些在家就可以練習(xí)，只要多練習(xí)就可以學(xué)會，而閱讀分析題需要的是技巧，自己學(xué)，沒有人講解是很難理解的。通過她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經(jīng)過我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績。真是功夫不負有心人啊！

　　感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過了小學(xué)最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長方向；是您，不但幫我們提高了學(xué)習(xí)成績，也讓我們知道了什么是愛，什么是感恩！

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