實(shí)用的感謝的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的感謝的作文7篇,歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
人生路漫漫,人生總有某個(gè)人、某件事,在我們心中留下一塊痕跡。她為我們送來(lái)一句親切的問(wèn)候,為我們送來(lái)一件暖和的大衣,為我們送來(lái)不棄的信心。而那個(gè)人便是——母親。
生活中總有或多或少的煩心事。在這個(gè)無(wú)悔的青春中,我仿佛如同在漆黑的房間里到處碰壁一般。我失望過(guò)、我失落過(guò)、也彷徨過(guò)?墒,每當(dāng)我回眸一望,才得知,我身后有個(gè)人一直在那路的盡頭駐立觀望,她提著燈,為我送來(lái)光明,為我送來(lái)希望,這個(gè)人——是母親。
那一次,在我上初中時(shí),那充滿艱辛的軍訓(xùn)令我至今難忘。
在那不分日夜的軍訓(xùn)生活中,我?guī)е蓺庀蚋改父媪藙e。難忘的是那是第一次離開(kāi)父母獨(dú)自生活,而第一次——是充滿無(wú)限的憧憬、卻又苦澀的。
那一天,驕陽(yáng)似火,烈日高照。教官充滿威嚴(yán)的訓(xùn)練者我們。我心不在焉而又笨拙地做著教官所發(fā)出的指令,卻不料被教官狠狠的批了一番,我沮喪極了。汗、淚水不斷交織于我的下巴處,我仿佛無(wú)法忍受這種生活,隨著烈日的照耀下,想著回家的欲望越來(lái)越強(qiáng),想放棄的念頭也逐步加深。
那天晚上,教官的電話響起。母親的電話打了過(guò)來(lái);秀敝,我仿佛看見(jiàn)了母親慈祥的面龐。母親充滿關(guān)心卻又不得不擔(dān)心的說(shuō):“兒子,那邊的教官嚴(yán)不嚴(yán)?有沒(méi)有受到懲罰?過(guò)得怎么樣?”母親接連不斷的關(guān)心從那電話的另一端傳來(lái),我的淚水一次又一次濕潤(rùn)了眼眶,因?yàn)槲彝四赣H一直在關(guān)心,一直在牽掛著我。而每個(gè)人在早晚總要學(xué)會(huì)獨(dú)立,我又怎能抱著一種依賴的心理,不去正視這種挫折,反而去逃避它呢?
她在那路的盡頭提著燈,關(guān)心著我,為我送來(lái)光明。那晚上,我對(duì)著母親說(shuō):“媽,放心吧,我在這里的生活一切都好……”
她在那路的盡頭一直提著燈,每逢我屢戰(zhàn)屢敗、寸步難行的時(shí)候,我回首一望,母親她在原地,一直駐立觀望著我……
感謝那個(gè)為我提燈的人,她仿就如冬日中的暖陽(yáng),溫暖著我……
她一次又一次的為我送來(lái)光明,為我送來(lái)希望……
感謝的作文 篇2
感謝您,牽著我的手,保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。
那是一個(gè)學(xué)校組織的春游,地點(diǎn)是一個(gè)叫青龍湖的公園,當(dāng)我們?nèi)r(shí),正值春夏交接之際,二月蘭散落在草地上,草的綠色鋪在上面。
我有幸和你和您分在一組,天庭飽滿地閣方圓,是一個(gè)人才。您腦中的知識(shí)像百科全書(shū)一樣,多而有趣。
下了車(chē),活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們?nèi)齼蓛勺诓莸厣,游戲,打牌,我剛想招呼您過(guò)來(lái)一坐,絕大部分人都一樣,游戲、打牌,您一招手,意思是不要讓我過(guò)去,因?yàn)槟俏业膶W(xué)長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)比我豐富,我也只得滿心狐疑的站起來(lái),我想雖然不知道,他要帶我去哪,但我轉(zhuǎn)念一想,他一定知道好玩之處,遂跟他走了,走了一會(huì)兒,伴著草香我們來(lái)到了湖邊,放眼一看,果然寶地,緊接著湖是一片草地,花的種類(lèi)也多,小樹(shù)林連成片,加之近水,在這熱時(shí)也不會(huì)涼爽,他帶著我小心翼翼的走上草坪,指著地上的不知道小草講起來(lái)……
這時(shí),一只小貓出現(xiàn)在我們眼前,后腿好像有點(diǎn)傷,我當(dāng)時(shí)想別管,別惹事,他好像沒(méi)有想到似的走了去,抱起小貓。我只好把話咽下去,他對(duì)我說(shuō),靠近一點(diǎn),這時(shí),我看出他想幫貓,我對(duì)他說(shuō):“他說(shuō)小心,別讓他咬到,放下吧別多管閑事!彼钢∝埵軅耐日f(shuō):“你看,他這樣下去會(huì)死的,人這是要有仁義的,仁者之心,人皆有之,你總不能就這樣看著他去死吧!”
這一番話,合情合理,讓我不得不同意他的游戲,他又對(duì)我說(shuō):“你看他只是被車(chē)輪壓了一下,稍稍包扎就可救一條生命!边@時(shí),再看小貓它好像通靈一般,你覺(jué)無(wú)時(shí)間看他,便從書(shū)包中找出一條小繃帶,抹上藥,認(rèn)真的把繃帶綁在小貓受傷之處,這時(shí)小貓感激的看了我們一眼就把他放在書(shū)包中,回了家,在您的照料下,小貓很健康,并且成了您的寵物。
感謝您,牽著我的手,教會(huì)我為受傷的小動(dòng)物包扎,感謝你,牽著我的手,告訴我保護(hù)動(dòng)物的重要性,感謝您牽著我的手。告訴我保護(hù)動(dòng)物,拯救生命,人人有責(zé)。
感謝的作文 篇3
深夜,我倚在窗臺(tái)。裹著清冷的風(fēng),見(jiàn)城市中模糊的綽影。無(wú)言的情緒夾在我的心頭。
仰望那墨色幕布,感嘆時(shí)光飛逝。剛上小學(xué)的樣子還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼卻已來(lái)到青春;貞浿切┩さ哪,不禁的想感謝時(shí)光。
恍若回到童年。暖暖的陽(yáng)光灑入大窗,給陳舊的,刻著文字和圖畫(huà)的桌椅渡上一層光邊。女孩們聚在一起,聊著八卦和那些心里的小事;男孩們你追我趕,玩著卡牌與游戲;朋友們有說(shuō)有笑的,開(kāi)著玩笑走在陽(yáng)光下。年輕的我們臉上帶著燦若朝陽(yáng)的笑意,照亮了寬敞的教室。一切定格在這一瞬,被記憶的膠片小心翼翼的塵封在腦海深處,如海灘的沙粒,被時(shí)光的細(xì)浪點(diǎn)點(diǎn)蠶食,消磨,伴隨著時(shí)光的推移,留在了記憶海馬的深處。
盡管時(shí)光殘酷,我終有一天也會(huì)似泡沫般消失,我仍會(huì)感謝它。它見(jiàn)證了我的存在,它沖淡那些怨恨,留下最純真的回憶,最真摯的情感,繚繞我心,想最神奇的魔法,讓人忍不住的去珍惜。
感謝時(shí)光,也感謝過(guò)去的自己。帶著最豁達(dá)樂(lè)觀的心性,帶著最溫暖的陽(yáng)光的笑容,張開(kāi)寬厚的羽翼,背光找回迷失的自我,尋找摸索著前方道路。
學(xué)者去愛(ài)時(shí)光磨礪出的一切,愛(ài)身邊的血親好友,愛(ài)天邊那輪暖陽(yáng)與涼月,愛(ài)夜晚的墨黑天幕和璀璨星光,愛(ài)晴空下的一花一草,愛(ài)雨后的新鮮空氣……,寄情于這個(gè)世界,感受世界回贈(zèng)給你的綺麗多彩的人生。
學(xué)會(huì)感恩,不論你年紀(jì)的大小,美好的時(shí)光總會(huì)順給你一份豐厚的大禮,盡管它從不駐足,但不要忘記,時(shí)光總伴你身旁。
窗臺(tái)上,我凝視前方。我從不迷茫,因?yàn)槲也还聠。時(shí)光伴隨著青春同行,心懷感恩,砥礪前行。
感謝的作文 篇4
生活中磨礪我們的人有很多,老師在學(xué)校里教導(dǎo)我們認(rèn)真聽(tīng)講,指導(dǎo)人生的方向;父母在家園里督促我們認(rèn)真完成作業(yè),陪伴我們走成功之路;同學(xué)在教室里互相爭(zhēng)著上進(jìn),讓我們產(chǎn)生壓力不得不快馬加鞭地往前趕;這些正面磨礪我們的人,都是值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
生活中的失敗并不可怕,老師、父母、同學(xué),可以幫助你克服困難。失敗會(huì)喚起人的潛在能量,激發(fā)人的潛在目標(biāo),最終導(dǎo)致成功。正如牡蠣會(huì)將煩擾它的沙子轉(zhuǎn)變成珍珠一樣,有勇氣的人會(huì)將失望轉(zhuǎn)變成有利因素!澳切┡u(píng)的聲音對(duì)于你來(lái)說(shuō),就像狂風(fēng)之于老鷹,是驅(qū)使它們飛得更高的力量!
史上磨礪人的事例有很多,魯迅為了堅(jiān)持讀書(shū),嚼辣椒驅(qū)寒,后來(lái)成為我國(guó)著名的文學(xué)家。“臥薪嘗膽”是我國(guó)家喻戶曉的典故,說(shuō)的是春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后,力圖雪恥,激勵(lì)自己,在屋內(nèi)懸一苦膽出人、坐臥都要嘗嘗,使不忘受辱之苦。經(jīng)過(guò)多年的磨礪,終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來(lái),打敗了吳國(guó)。
熱愛(ài)敵人,這是一個(gè)很好的哲學(xué)命題,從某種意義上講,敵人是我們最好的朋友。當(dāng)然這里排除窮兇極惡的侵略者,對(duì)他們我們理所當(dāng)然要還擊以保護(hù)自身安全。這里的敵人主要指競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和觀點(diǎn)相左的人。當(dāng)別人批評(píng)我們時(shí),告訴我們真相的其實(shí)是他們。他們尖刻的譏諷以及不留情面的指責(zé)都是讓我們認(rèn)清自己的明鏡。
不友善的刺激通常會(huì)激勵(lì)我們邁向更偉大的成功與更高尚的事業(yè)。朋友與磨礪我們的人恰巧相反,朋友對(duì)我們的錯(cuò)誤照單全收,很少責(zé)備,磨礪我們的人卻毫不心軟地照亮我們的弱點(diǎn)。讓我們下定決心不受輕蔑和自卑的影響,這樣一針見(jiàn)血的批評(píng)和揭露,更有利于我們的成長(zhǎng)。
我們會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手,我們戰(zhàn)勝他們所需的一身功夫正是得自于同他們的斗爭(zhēng)。如果沒(méi)有他們的刺激,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)自我反省,永遠(yuǎn)也不會(huì)自我激勵(lì),正如橡樹(shù)的強(qiáng)大就是經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的無(wú)數(shù)次考驗(yàn)一樣。我們的麻煩、悲傷與難過(guò)都是以同樣的方式在鞭策著我們。
只有將繩子往下拖曳,風(fēng)箏才會(huì)飛翔。生活也是如此。身負(fù)多種責(zé)任的人會(huì)飛得更高更遠(yuǎn),對(duì)自己的期望越高,你的生命就越有價(jià)值。一個(gè)沒(méi)有高遠(yuǎn)期望的人就像一艘無(wú)舵的船,永遠(yuǎn)漂泊不定,心無(wú)所依,那么擱淺是必然的,由灰心、失望而導(dǎo)致失敗也是在所難免的。
所以,感謝磨礪我們的人。
感謝的作文 篇5
在我的生活中,我最要感謝的人不是爸爸,也不是媽媽,而是我最喜歡的人,我的姐姐。
為什么我最要感謝的人是姐姐呢?因?yàn)樗龓瓦^(guò)我許多事情。她有一頭烏黑的'頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)大大的鼻子,一個(gè)櫻桃紅的小嘴,還有一個(gè)苗條的身材。她智勇雙全,在我心目中,她是最美的,她干什么都很勤快。
比如學(xué)校要讓我們弄什么東西,爸爸媽媽都不知道,還很忙,所以全都是姐姐幫我做的。之前我發(fā)燒的時(shí)候,是姐姐打滴滴載我去醫(yī)院的。我餓的時(shí)候,爸爸媽媽都不在,只有我和姐姐在,姐姐親自煮給我吃,我看到了姐姐那雙潔白的手上有一道被火花燙到的傷,當(dāng)我看到了香噴噴的飯菜時(shí),又看了看姐姐的手,那雙潔白的手已經(jīng)變成了油乎乎的。
爸爸媽媽不在的時(shí)候,我一直睡不著,我很害怕,是姐姐陪我一起睡。別人想要打我時(shí),是姐姐站出來(lái)保護(hù)我。我做錯(cuò)了什么事姐姐也不會(huì)大聲責(zé)罵我,而是微笑地問(wèn)我。我有什么不懂的地方,姐姐也都會(huì)耐心地教我……
姐姐是我要感謝的人,我最喜歡她了。
感謝的作文 篇6
曾幾何時(shí),我盯著你認(rèn)真的臉龐;曾幾何時(shí),你站在我的身邊,教會(huì)我如何智慧;曾幾何時(shí),我和你一道享受那陽(yáng)光。感謝你所給予我的人生集。
坐在樹(shù)下,樹(shù)蔭投在地上和我的臉上。我迷?粗嫠5暮⑼行┕陋(dú)屈腿坐在地上,你蹦跳的來(lái)到我面前。簡(jiǎn)單的馬尾辮,臉上永遠(yuǎn)是天真的弧度,精靈的面容,在平常不過(guò)的運(yùn)動(dòng)服!霸诘任遥俊痹诘饶恪业泥従,我的朋友。回到家中,滿家都是書(shū)法。那鏗鏘的字體,仿佛在訴說(shuō)著認(rèn)真。你的書(shū)法已經(jīng)達(dá)到了小成的境界,哪怕這是你當(dāng)初一個(gè)不經(jīng)意的選擇,你也會(huì)將它認(rèn)真的進(jìn)行下去,這是人生集中一絲不茍的篇章。
你的心是智慧蓬勃的,猶記老師發(fā)的那本資料散了架。你就拆了針,用縫紉機(jī)一針一針地縫起來(lái)。當(dāng)縫好的書(shū)擺在書(shū)桌上,那精致的做工讓人嘆為觀止。之后你又為了耐用,將布膠帶用十字法在最外層連成一層厚實(shí)的書(shū)皮。那彩虹是的顏色在我心底留下了一道痕跡,書(shū)上的櫻色如同精靈飄起來(lái),圍繞在我的身旁。這是你人生集的智慧,無(wú)人替代。
不知你的智慧,甚至你的靈活也遠(yuǎn)超過(guò)同齡人。那餓肚子的事情,我從未忘記,也依然記得你能用勞動(dòng)換到食物的那種想不到的靈活。
你的靈魂是向著我們那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華民族的,也是向著那孤單的家庭的。你的家中有兩個(gè)孩子,卻因?yàn)榧彝ヅc父母各奔東西了。你與父親便住在了這朝氣并且有我的小社區(qū)。你的父親是一個(gè)幽默詼諧得人,經(jīng)常出差并將那里的傳統(tǒng)帶回來(lái),有時(shí)是一本擁有不言敗精神的圖冊(cè),或是一尊等待你完成的雕像。生活中的伯父也從不溺愛(ài)你,他是詼諧的,也是嚴(yán)肅的。從小獨(dú)自在他出差時(shí)持家,盡管每次會(huì)犯下許多錯(cuò)誤,但他依然會(huì)絲絲糾正,將你引回正軌。他曾在你跌倒時(shí)吞吐肺腑之言:“這個(gè)世界是公平的,只有吃到生活顛簸之苦得人才能精神飽滿,否則只能在不斷叫醒自己精神的痛苦博弈之中耗盡人生!
每個(gè)人生集都是自己人生博弈的方法,你給予我的卻是人生滄桑中可以讓浮萍飄蕩的我落腳的支撐點(diǎn)。
感謝的作文 篇7
姥爺已經(jīng)年長(zhǎng)七十了,頭發(fā)花白,一根根白色的頭發(fā)積累著姥爺對(duì)我的愛(ài)。
那還是我還小時(shí)候的一件事:一天,我和幼兒園的一起玩,老師忽然疾步向我們走來(lái),說(shuō):"小朋友們,別玩了,該放學(xué)了!”于是,我們?cè)陂T(mén)口等候家長(zhǎng)。
忽然,天上下起了雨,老師馬上去給我們拿傘,正在我焦急地等待著姥爺?shù)臅r(shí)候。沒(méi)想到,姥爺已經(jīng)披上雨衣正往幼兒園走呢!
等了一會(huì)兒,我們從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)了一陣車(chē)鈴聲,再一看,是一個(gè)老人披著雨衣,“!是姥爺!”老爺緩緩地停下來(lái)說(shuō):“豆豆!快上車(chē)!”因?yàn)橛昱×耍荒芄﹥扇耸褂,于是,那件黑色的雨衣穿到了我的身上,那個(gè)穿黑色雨衣的人不再是姥爺,而是我。
到了家里,姥爺已經(jīng)感冒了,老爺說(shuō)讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn),“不,誰(shuí)也不能勸我不,就算傳染,我也愿意!”我說(shuō)。
姥爺是我人生中最?lèi)?ài)我的人!
如果沒(méi)有姥爺,就沒(méi)有我的喜怒哀樂(lè);
如果沒(méi)有姥爺,就沒(méi)有我的歡聲笑語(yǔ);
如果沒(méi)有姥爺,就沒(méi)有我的童言無(wú)忌。
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