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感謝作文

時間:2022-08-01 13:14:20 感謝 我要投稿

【必備】感謝作文匯總十篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的感謝作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】感謝作文匯總十篇

感謝作文 篇1

  陳老師是我的班主任,她有一雙明亮的眼睛。上課的時候如果她把眼睛往你這里一瞟,可要當心了,這是在提醒你要專心聽講啦;吃飯的時候如果她把眼睛朝你這里一望,可要注意了,這是在告訴你輪到你去盛香噴噴的飯菜啦!正在奔跑的兄弟們,一定要會看陳老師的眼神,如果她盯著你,你就要來個急剎車了;有進步的同學們,一定要看好陳老師的眼神,如果她朝著你笑,你可千萬別驕傲哦!

  感謝那雙眼睛的督促!一年級的時候,我經(jīng)常在下課東奔西跑橫沖直撞,與同學發(fā)生摩擦,上課時還會忍不住和同桌竊竊私語。這時候,陳老師這個“攝像頭”就會像雷達一樣準確地掃描到我這里,只要她輕輕一瞪眼,我就會羞愧地低下頭。慢慢地,我學會了文明休息、認真聽講。

  感謝那雙眼睛的鼓勵!二年級的時候,我在元旦表演中擔任領(lǐng)誦,在班會課上擔任主持人,雖然準備地挺充分的,但是一站在臺上心卻忍不住怦怦直跳。這時候,一看到陳老師亮晶晶的眼睛,我的心就會平靜下來,想著她之前叮囑過的“不需要和稿子一模一樣的”“你一定可以的”,我總能順利地完成任務(wù)。

  感謝那雙眼睛的贊美!最近我的作文在《青年時報》發(fā)表了,陳老師就在課前讓我朗讀了自己的文章,還夸我是“小作家”。這個時候,她的眼睛笑瞇瞇的,彎彎的像一輪新月,我的心里美滋滋的。

  陳老師有一雙有魔力的眼睛,可惜我沒有馬良的神筆,畫不出它的神采,但是我要用我的文字,感謝那雙明亮的眼睛!

感謝作文 篇2

  老師,在成長路上,是您牽著我的手,讓我從稚嫩走向了成熟,有您的教導與陪伴,真好。

  我剛上一年級,您牽著我的小手跨進了教室,我從幼兒園的孩童變成了一年級的小學生。因為是私立學校,所以要住宿,記得在剛開學時,想要回家,要么生病要么是家里有事,才能回家。我十分想回家,只能裝病,我裝作肚子疼,疼得不得了,老師您牽著我的手將我送到了醫(yī)務(wù)室,在路上,老師您一邊安慰我一邊緊緊握著我的手,生怕我不小心被車撞了。到醫(yī)務(wù)室,盡管醫(yī)生說沒事,您還是那樣著急,想送我回家。老師,在成長的路上,有您陪伴,真好。

  漸漸地,我長大了,變成了五年級的學生,您還是那樣牽著我的手,保護我。在去看電影的路上,要經(jīng)過一條馬路,您牽著我的手領(lǐng)著我們班的隊伍過馬路。來往的車輛看見您的手勢,都暫停了,您用自己的身體保護著我們,防止發(fā)生意外。老師,在成長路上,有您保護,真好。

  轉(zhuǎn)眼間,我們上六年級了,馬上就要升初中,但是,在您心底我還是小孩子,需要被照顧。每次晚上回宿舍,您都在后面看著,陪著我們回宿舍,雖然您的家和我們的宿舍不順路,但是您寧愿繞遠,也要將我們安全送回宿舍。老師,在成長路上,有您的呵護,真好。

  我最親愛的老師,您牽著我的手陪我走過了小學階段,教會了我們豐富的知識,讓我們明白人生的真諦,我們遠走高飛,而您原路返回,老師,在小學六年,感謝您的教導和陪伴,有您,真好。

感謝作文 篇3

  我的母親以前有雙明亮的眼睛,但是因為她要用眼睛來監(jiān)督我是在做作業(yè),而不是在玩,戴上了眼鏡,天長日久,母親的眼睛越來越差了。我的母親十分辛苦,不僅要上班,還要輔導我做功課,而且下班后還叮叮當當忙個不停,搞完了。也不能休息,還要檢查、輔導我的功課呢,慢慢的,我的成績好起來,但是母親身體越來越差了。

  我十分喜歡吃白菜,于是,母親又多了個任務(wù):早上6:30分起床去菜市場買菜,買完菜,回家洗干凈,然后做早餐,到7:00分在叫醒我并去上班。

  但是我特別喜歡看書,不過多久,家里的書就被我看完了,于是,母親不得不又去買書,回來后又要做洗碗什么的家務(wù)活,可是每當我說:我來洗吧。母親總是把眉頭一皺,大聲說:只要你讀好書,將來有出息就行了,這些小事,我來做。說罷,就讓我去書房看書去了。

  記得還有一次,母親因為工作而耽誤了回家,都7點多了,母親還沒有回來,我卻因為母親常常不讓我做家務(wù)活而不知道怎么搞飯,只好隨便吃了個水果,就等了,終于,母親8點半回來了,只見母親說:抱歉,我來晚了。說完,就做飯去了,我卻對母親說:誰叫你不讓我做事呢?搞得我連做飯這點小事都不會做。母親不好意思的笑了笑,我又說:如果我連這些事都不會做,再有知識也生存不下去,所以你得告訴我怎么做啊。母親點點頭,說:好吧。終于,我這才學會了做一些事。

  所以,如果沒有母親,我們就沒有現(xiàn)在的自己,因為世上沒有任何人比你母親還要關(guān)心你,所以,請你感謝母親,無論她是多么愛護你,多么使你感到害怕,但是她心底其實是愛你的,所以,你一定要滿心感謝的報答你的母親。

感謝作文 篇4

  落葉在空中盤旋飄蕩,譜寫著一首首感恩的篇章,那是大樹感激大地對他的滋養(yǎng);群星在天上閃爍發(fā)光,描繪著一幅幅感人的畫面,那是群星對培養(yǎng)他的宇宙的感恩——題記

  在一個嚴冬的凌晨,人民醫(yī)院里沒有一絲動靜,只有一個人在走廊上徘徊,他,穿著一件棉襖,在走廊上瑟瑟發(fā)抖,那是誰?

  沒有人理睬他,他,只是默默地走來走去。

感謝作文 篇5

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然,會珍惜 《感恩的心》,這是我們學校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話,平時唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時,唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,可是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰笑得起來?

  大榕樹下,還有著學生在嬉戲玩耍;操場上,依然有著為學校努力拼搏的校隊;教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學習著知識。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長,在這里進步,校園里每一個角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們在那里學過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場,多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

  歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來,都是那么珍惜。每一次的學習,都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學。

  擁有時,不懂得珍惜,只有當失去時,才懂得回憶。在校時,開開心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的,同學之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當耳邊風,作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導,開始希望同學的打打鬧鬧,開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

  我還曾記得,不懂事的我,曾一度認為,作業(yè)可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學會了無數(shù)的道理,卻無一不是在母校學的。

感謝作文 篇6

  凜冽的`寒風肆意席卷著我的手,很快我的手就在寒風的摧殘下被凍掉了。我看了一下我的手——整個手都腫的像個饅頭,上面覆蓋著像紅色的疙瘩一樣的東西,讓人感到惡心,不敢繼續(xù)看下去。然后我想把我的手指彎下去的時候,感覺被什么東西擋住了一樣,一直彎不下去。

  這時候一位同學經(jīng)過我旁邊,他看見我的手被凍傷的情況后,親切地問道:“同學,你的手都紅腫了,是不是凍掉了?”我答道:“是啊。紅腫得我都不想看。”

  那位同學又摸了我的手,摸了后就像觸電了一樣,立刻縮了回去,說道:“摸了你的手后感覺像在摸北極的冰塊一樣,一看就沒注意保暖,難怪手會凍掉。你學習這么好,怎么在生活中就不懂得要好好照顧自己呢?這樣,我把我的手套借給你戴,冬天過了就還給我。還有這個塑料瓶子里裝的是熱水,你可以捂它取暖。”說完后那位同學把他的手套脫下來,給我戴上,把裝有熱水的塑料瓶遞給我后就走了。我用戴著手套的手捂著那個裝有熱水的塑料瓶,不僅手不冷了,心里還暖洋洋的。感謝你的幫助。

感謝作文 篇7

  你們,陪我走過在我人生中非常重要的幾年,在這幾年里,我們有歡樂,也有悲傷,但不論歡樂與悲傷,他們都見證我們一起走過。

  我們曾經(jīng)為了雞毛蒜皮的小事翻臉,甚至動不動就鬧絕交,可還是忘不了與你們一起討論學習中的樂趣,一起抱怨學校的飯難吃。

  還記得運動會嗎?也許大家都在議論那30個人,因為他們是英雄嘛!但我更崇拜你,因為你雖未參加比賽,但你用你那樸素的筆寫出一篇篇詩一般的文章。當聽到主席臺傳來你的文章,我得到比練習時更大的力量。在我參加完比賽,氣喘吁吁地回到座位上,你似乎能看懂我的內(nèi)心,馬上給我遞來一杯甘冽的水,你看著我大口喝水,嫣然一笑,那笑我至今仍記得。

  在我遭受打擊后,沒有人和我說話,只有你,一如既往的與我玩?粗隳羌儩嵉男θ,我的心得到安慰。帶著你的微笑,我從陰影中走出來,你鼓勵我,幫助我,使我心里注入一股暖流。

  忘不了,在我當上班干部時,每當我拿起書來領(lǐng)讀,沒有一人停止說話,唯獨你,立刻拿出書本,坐得直直的,大聲讀書,看著你認真的神情,我笑了,同時有了精神,積極投入到管理中。忘不了,在別人都稱贊我的作文寫得好時,你卻說這個句子不通順,那個是錯別字,指出一大堆不足。

  我的朋友,是你陪我走過春、夏、秋、冬。我們已走過溫暖的春天、炎熱的夏天、金色的秋天,寒冷的冬天就要來臨。但是,我相信,只要我們在一起,這個冬天會是個迷人的冬天。

感謝作文 篇8

  是網(wǎng)絡(luò)讓我們相識,是網(wǎng)絡(luò)讓我們成為朋友。

  平時,我們各自為生活而奔波,為工作而忙碌。只有在空閑時,我們才上網(wǎng),瀏覽一下新聞,逛逛空間,看看日志,發(fā)表一下說說,交流一下思想。我們雖然是好友,但從來都不喜歡聊天,卻默默地關(guān)注著彼此,有時互贈一下禮物給好友送去美好的祝愿與生日的祝福。我們偶爾評說一下日志說說的感受,在生活中給予安慰與鼓勵?臻g就是你我的家,我愛我們的家。

  我不聊天,卻非常喜歡逛空間。我可以隨心所欲,愿意去哪就去哪,愿意逛多長時間就逛多長時間。每每走進好友的空間,就像進入好友們的溫馨小屋,感受都會不一樣。每次好友說說、日志、相冊的更新增添,就像是好友們戴了一些頭飾或是換了一件新衣服,讓好友更加迷人秀美,有時會讓你覺得親切,會讓你喜歡,會讓你心動,會讓你驚喜,會讓你毫不猶豫地關(guān)注。

  有的空間讓你覺得剛烈,有的空間讓你覺得溫馨,有的空間讓你覺得純美,有的空間讓你覺得新奇。有時很養(yǎng)眼,感覺的確很舒服,很溫馨,讓我對好友有了進一步的了解與懂得,每個人就是一本書,有大有小,有薄有后,有深有淺,越讀越有味。有的人簡單,有人復(fù)雜;有人直爽,有人委婉,有人很陽光,有人很靦腆……

  一個空間一種感覺,一個空間一個氣質(zhì),一個空間一個人生,一個空間一道風景。逛空間使我們彼此有了一定的了解,我們因此而熟悉!感謝你,朋友,是網(wǎng)絡(luò)把我們聯(lián)系在一起,是網(wǎng)絡(luò)讓我們相識、相知,是網(wǎng)絡(luò)讓我們感受到愛的溫暖與溫馨,是網(wǎng)絡(luò)給了我勇敢前行的力量,感受到網(wǎng)絡(luò)中真情的存在,世界的美好!愿我們的友情隨著網(wǎng)絡(luò)地久天長!

感謝作文 篇9

  當我出生時,第一次大聲的啼哭,您是無比興奮;當我第一次學會了叫媽媽,您是無比激動;當我第一次松開您牽我的手,搖搖晃晃地向前走,您是無比的高興。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)12歲了,在這一段說長不長,說短不短的日子里,您為了我吃飽穿暖,在外面打工,十分辛苦。

  但令我印象最深的,那就是我生病的那一天了。

  那天晚上,爸爸出差了,我和您在家,我說我頭痛,您就說:沒事吧?我說:沒事,休息一下就好了。

  不一會,您洗過碗,看見我頭還很痛,二話沒說就趕著去醫(yī)院,那時候是冬天,我在您背上感到很冷,但我不想告訴您,怕您緊張。但您很快就察覺到我在您背上冷的發(fā)抖,您把您的大衣脫下讓我穿上,我不要,說:這樣您會冷的。您卻望了望我,我只好披上。

  一會兒,到了醫(yī)院,醫(yī)生說我得了支氣管肺炎,要掛水,您跑到樓下,為我去買掛水用的藥,3小瓶就110元,您又跑到樓上陪我去掛水。此后的十幾天,您都陪我去掛水,我十分感動。

  您是無比的愛護我,關(guān)心我,在這里向您說聲謝謝。

  最后,祝您工作順利,萬事如意。

感謝作文 篇10

  教室似乎比以前更加安靜了。除了老師講課的聲音,其他什么聲音都聽不見。

  可越是在這安靜的地方,我越急。

  黃老師說讓我們在數(shù)學書上用三角板畫上兩個同底等高的平行四邊形,可我偏偏沒有帶三角板。我能做的只有向用完的同學借了。

  我靜靜地等待著……

  突然,黃老師向我這邊走了過來,可現(xiàn)在沒人用完。我外表看似平靜,可內(nèi)心早已火山爆發(fā)了,只希望黃老師能走慢點兒。

  我的同桌是班上出了名的推測心理大師,她一看就知道了我的小心思。

  可是時間不等人啊,黃老師已經(jīng)一步步靠近我了,被發(fā)現(xiàn)的后果只有一個,站到后面去。下課交一份500字的檢討到辦公室來,學習小組扣5分。我一想到這個結(jié)局,不禁打了個寒顫。

  黃老師離我越來越近,我出的冷汗也越來越多。完了,離我只有三步了,只有兩步了,只有千鈞一發(fā)的一步了!我以為要完蛋時,。

  我突然感覺到手背一涼,一塊三角尺不明不白的出現(xiàn)在了我的手上。我放眼望去,發(fā)現(xiàn)我同桌的尺子不見了,難道說,是同桌把尺子借給我了,我感到不可思議。平時的小氣包同桌,今天為什么那么大方呢?

  我看了看她手上還差一半的平行四邊形,我心里一震,連她自己都沒用完,就借給我了,我又想拒絕,可又不能。我雙手好像不受控制了一樣,開始瘋狂的畫著……

  當我畫完時,我感覺到心中好像失去了什么一樣,雙手又不受我管理了,開始握住尺子,一直緊握著。黃老師漸漸走遠了,我的手也開始慢慢松開了!

  同桌,我對不起你!

  同桌,我真感激你!

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