【推薦】感謝師恩的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的感謝師恩的作文4篇,希望對大家有所幫助。
感謝師恩的作文 篇1
那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。
那天是星期一上午,我們剛剛到校。隨著預(yù)備鈴聲落下,教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。“陳嬌,你出來一下!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。
當(dāng)走到教室門口的時(shí)候,一股涼風(fēng)撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng),我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話。“新華,你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來,敢天面對生活!”
我抬起頭和老師面對面站著,燦爛陽光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時(shí)老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”
就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候,老師,是您給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢想,重新開始把奮斗的道路確定。
感謝師恩的作文 篇2
“父愛如山,母愛似水”,父母給予了我們生命,啟發(fā)了我們幼小的心靈,我們就像一張白紙,需要自己來給這張白紙上添上色彩,而真正幫助我們強(qiáng)大、給予我們知識的就是那無怨無悔的老師。老師那純真的愛,賦予了莘莘學(xué)子最真摯的內(nèi)心,老師的愛,像是水的柔軟給予我智慧;老師的情,像是山的沉穩(wěn)給予我雄壯。
回想一下,我們陪在父母身邊的時(shí)間更多還是在老師的陪伴更多呢?從小到大,父母都是需要忙碌的工作,和我們見面的時(shí)間很少,而老師是一直陪伴在我們身邊的,耐心的教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)?梢哉f除了父母的愛很偉大,就是老師的愛恨無私了。
記得初三第一次體育訓(xùn)練時(shí),我在練習(xí)短跑,此時(shí)也非常的興奮,“各就各位,預(yù)備,跑。”我飛快的跑了出去,眼睛斜著看著對手們跑的怎樣,眼看著有一個(gè)人快超過我了,我又加快腳步,但是發(fā)現(xiàn)自己的.身體沖的太前了,腳步都快跟不上了,突然重心就不穩(wěn)了,臉著地的擦了過去,腿上也有些疼痛,可能是摔倒了骨頭上,那時(shí)的疼痛不知道有多劇烈,班主任也在旁邊看著我們訓(xùn)練,他看到我摔倒了,馬上跑了過來,查看了一下我的傷勢,立馬拿出手機(jī)打電話給我的爸爸,叫他直接來校門口的醫(yī)院就好了,老師馬上抱著我跑向醫(yī)院,這時(shí)我心里在想:我這么重,被老師抱了一路!此時(shí)的心里撲通撲通的跳,久久不能平靜,在被他抱的過程中,我?guī)缀踹B疼痛都忘記了,大約跑了三分鐘,就到了學(xué)校門口的醫(yī)院,還好這個(gè)醫(yī)院里學(xué)校很近,要不然老師不會(huì)累的倒下吧,醫(yī)生看了看,臉上是皮外傷,但是面積有些大,腿上是輕度的骨折,不用打石膏貼膏藥就可以,老師有些不放心的問醫(yī)生“醫(yī)生,確定不用敷些什么嗎,臉上不會(huì)留下什么后遺癥吧,這可是學(xué)生的一生?”醫(yī)生笑著說“這些話我可以負(fù)責(zé)任的,就別擔(dān)心了!蓖可纤幍臅r(shí)候有些痛感,并且那種痛還是不能動(dòng)的,只能說幾聲“啊”,涂的時(shí)候老師輕輕的吹了吹,臉上疼痛減少了一些,看到老師這么細(xì)心的一面,我心里感到陣陣溫暖。
老師的愛,雖然不及母親那樣的細(xì)膩,時(shí)時(shí)把你呵護(hù)在手中。不及父親那樣的肩膀,時(shí)時(shí)為你遮風(fēng)擋雨。但是它卻用它的身軀為我們構(gòu)建了一道道遮風(fēng)擋雨的屏障,讓我們在教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識,健康的成長,當(dāng)我細(xì)細(xì)體會(huì)這種愛時(shí),我無時(shí)無刻都感覺得到溫暖,也感覺到了內(nèi)心的踏實(shí)與柔軟。
感謝師恩的作文 篇3
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我感恩我的老師,是因(yàn)槔蠋煷蜷_知識的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
教師,多么神圣的職業(yè)。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地在講臺上用辛勤的汗水來灌溉我們這些嬌嫩的花朵;用無限的知識和愛心打開我們的智慧之門,讓我們這些無知的雛鳥沐浴在知識的海洋里。他們在黑板前撒下希望的種子,宛如粉筆灰中的天使。
每天,當(dāng)我們還在床上說著夢話時(shí),老師已早早地來到學(xué)校,一而再再而三地修改著備課筆記,苦思冥想怎么讓我們對這節(jié)課感興趣,怎么讓我們能積極發(fā)言。當(dāng)我們剛踏進(jìn)教室的門檻時(shí),老師早就在教室里等著我們,催促我們拿出書本,在朗朗書聲中與我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
上課時(shí),老師扯著嗓子傳授給我們知識,面對我們幼稚的問題總是不厭其煩地慢慢講解,直到我們恍然大悟,才放下一個(gè)大包袱似地舒了口氣,向我們微笑。
傍晚放學(xué),值日生也早已回家了,老師還在批改作業(yè),好不容易改完了還不忘回教室檢查衛(wèi)生。多么盡職的老師!他們有過絲毫懈怠嗎?沒有。他們總是含辛茹苦地教導(dǎo)著我們,可又有多少同學(xué)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記心中呢?
古人說得好!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師總是在默默付出,有了功績也從不驕傲。他們每時(shí)每刻都在以身作則,讓我們明白人生的道理,甚至不惜生命來保護(hù)我們,我們更要好好學(xué)習(xí),以好成績來報(bào)答師恩!
感謝師恩的作文 篇4
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之際我也成為人師已許多年。在此前揮灑的歲月里,我忘不了老師對我的情深意重,和他們一起走過的日子,是我最美好而純真的回憶!
上小學(xué)時(shí),我從江南而遷移到了江北,在這個(gè)我本該熟悉而又陌生的地方,我再一次跨進(jìn)小學(xué)的門檻。和以前相比,好陌生的環(huán)境。盡管都一樣簡簡單單的校舍,盡管也都一樣有許許多多的伙伴,可是我還是想望在江南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這時(shí)候是好心的老師,讓我逐漸得轉(zhuǎn)變了心意,讓我也開始把天真與稚氣再一次毫無保留得拋給了這兒——江北。
在老師的呵護(hù)下,我忘記了我曾經(jīng)還不只屬于這兒!作文課上老師以我做模范;朗誦會(huì)上,老師讓我去施展;圖畫課里也留下了許多香甜的記憶。令人難忘的有許多的片段。由于我在江南出生,引起別的孩子老欺負(fù)我,他們竟然瞞著老師編起了順口溜:“小蠻子,賊溜團(tuán),穿上線,留我玩”。這清晰的記憶我一直就這么深深得印在心頭,是老師讓我鼓足了勁,信心十足。也是老師,讓我放下重負(fù),去友好得接納他人!在一次電影院的大型朗誦會(huì)上,那個(gè)扎著兩條烏黑發(fā)亮的小辮兒、撲閃著一對大眼睛的小姑娘,是那么得自信與純真,陽光般的性格,比花還亮麗。這一切不都是老師的賜予嗎?感謝師恩!
中學(xué)時(shí)代,是我最難忘最留戀的日子。我的一切希望與憧憬將在這里拉開序幕!老師們,那一個(gè)個(gè)閃亮的名字,將在心底永垂不朽!我的一生中一位給我人生以重大轉(zhuǎn)折、給我心靈以終身呵護(hù)的老師——五河縣三鋪中學(xué)馬文平老師,就在這里與我相遇。感謝生命,是生命讓我沐浴緣分,是緣分讓我們不期而遇!三年的班主任,一位平凡而偉大的女性!像母親,似姐妹,塞朋友!當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),當(dāng)我在生活中有了難處時(shí),她總是第一個(gè)跑在我前頭,給我春風(fēng)般的溫暖,陽光般的呵護(hù)。毫無所取,不求回報(bào),這就是師愛。
記得第一次正面接觸,是互相還不算認(rèn)識的時(shí)候。那時(shí)候我剛?cè)胫袑W(xué),她代我們班的代數(shù)課。第一回代數(shù)測試,我考了98分,班里還有一個(gè)女生和我同是一個(gè)姓,才67分。由于從小媽媽就很偏愛我,老把我打扮成花里花俏的,滿頭扎的都是小辮子,還戴上耳環(huán),搞得我很不像學(xué)生樣。老師認(rèn)定那個(gè)好分?jǐn)?shù)肯定不是我,沒想到發(fā)試卷時(shí)才真相大白,讓她也恍然大悟。在震驚之余,也加深了她對我的了解。晚自習(xí)課上,她把我叫到樓下的大操場上,怕我羞澀,費(fèi)了好大的勁告訴我作為學(xué)生戴耳環(huán)很不合事宜,應(yīng)該把精力都用在學(xué)習(xí)上。從那以后,直到現(xiàn)在我也沒戴過耳環(huán)!
和我同睡一鋪的同村女孩,有一次破天荒讓我和她一起綴學(xué),我竟然稀里糊涂地把桌椅都搬到半道了,結(jié)果又被聞?dòng)嵹s來的馬老師給領(lǐng)了回去,真是恨鐵不成鋼啊!我被好好得教訓(xùn)了一大頓!
一次,我和家里鬧了點(diǎn)別扭,硬鬧著要回江南去,誰勸也沒用,是馬老師,又一次千里迢迢得光顧了我,把我給勸了回來。
在之后的日子里,我成了馬老師的左右手,如朋友般那么親密。在生活上,她又是怎樣無微不至得幫助我呢!那時(shí)候我們住宿學(xué)校,農(nóng)村條件很是艱苦,早晚買饃,中午在食堂蒸飯,為了省錢,就從家里帶點(diǎn)咸菜、醬豆下咽。偶爾我被叫到馬老師家吃個(gè)大飽,好大的魚塊直往我碗里夾!受寵若驚的我,狼吞虎咽!那時(shí)候我還很孩子氣,對于老師的關(guān)愛,還沒有成人那么領(lǐng)會(huì)。多少次,我從她家拿過大白米去蒸飯,從她家拿過咸菜、醬豆,還有好多好多……就像自己的母親,是那么得關(guān)愛著每一個(gè)孩子!如果有什么解不開的心結(jié),我就去找她。只要她在,只要馬老師在,我就什么也不怕!
如此快樂的日子飛也似的很快就要結(jié)束了,初三的下半學(xué)期,我由于學(xué)習(xí)用腦過度,記憶力急速下降,最后被迫不得不綴學(xué)。在家的日子里,我以淚洗面,痛不欲生,精神已近崩潰。是馬老師,她沒有遺忘我,當(dāng)她知道了蚌埠師范學(xué)院要招收藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生時(shí),她興奮不已,不顧自身辛苦,不怕路途遙遠(yuǎn),親自來我家安慰,讓我去嘗試、去勇敢地面對!從小我就喜愛繪畫,雖然沒有經(jīng)過正規(guī)的理論培訓(xùn)和畫技演練,但是在馬老師的鼓動(dòng)下,我又重新燃起了希望!我大膽得走出家門,走出校門,到別處去補(bǔ)習(xí)、去挖掘藝術(shù)的奧秘,最后我終于如愿以嘗了,馬老師也深深地松了一口氣。她終于沒有白費(fèi)啊,她的學(xué)生,又一次讓她品嘗到培育的甘果。感謝師恩!
跨進(jìn)師范的大門,我呼吸到新鮮的氣息,老師們精心地澆灌,讓我記住——一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
感謝你們,所有為我付出的老師們!是你們,點(diǎn)燃了我的希望;是你們,成就了我的夢想!讓我如今也變得和你們一樣堅(jiān)強(qiáng):走一樣的路,奏一樣的曲!讓我們攜手一道,共譜人類輝煌事業(yè)吧。感謝師恩!
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