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感謝人的作文合集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感謝人的作文8篇，希望對大家有所幫助。
感謝人的作文 篇1
我們每個人都常被別人幫助過，或鼓勵過。或許因為別人對你的一次幫助，你從絕望中走出來;或許因為別人對你的一次鼓勵，你從自卑變到自信。正是因為有這樣一些人，在你需要幫助的時候，哪怕你們之間素不相識，她也會來幫助你。我也曾受到過一位好心阿姨的幫助。我永遠也不會忘卻那位好心阿姨臨走前對我說的那些話，正是因為這些話，讓我從中學到很多。如果我還能再遇到那個阿姨，我一定要鄭重地對她說:“阿姨，謝謝你!我一定會照你說的去做�！�
記得那是一個天氣晴朗的好日子，我和媽媽一起去石屏城的文化公園去玩。我們玩著玩著，媽媽對我說:“女兒，你乖乖地呆在這里，媽媽去上個廁所就回來�！蔽覜_媽媽點點頭，媽媽看了我一眼后就走了。一開始我很聽話，乖乖地呆著，可是，生性好動的我不一會兒就坐不住了，開始左顧右盼。這時，我發(fā)現(xiàn)遠處有一只大大的“大熊貓”。“哇!好可愛呀!”我激動地望著那只大熊貓說。于是，我二話不說就朝那只“大熊貓”奔去。我跟“大熊貓”一起玩了一會兒。正當我準備回去的時候，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知跑到哪里了。我心中的恐懼和害怕不斷朝我涌來。我在心里默默地對我自己說:“不要害怕，你會找到回去的路，找到媽媽的�！笨墒�，想象美好，現(xiàn)實卻是殘酷的。我自己一個人左走走，右走走，還是外甥打燈籠——照舊(舅)。我絕望了，我那眼淚像珍珠般無情地從我的眼睛里流了出來。我自己一個人在路上哭泣著，我望著這人來人往的人群，我心里冒出一個可怕的想法:“我會不會永遠也回不了家了，會不會永遠見不到我親愛的媽媽了�！边@時，我聽到旁邊一位阿姨對她的女兒說:“你不要跑那么快，要是你跑丟了，媽媽找不到你那該怎么辦呀?”我突然想起媽媽，腦子里浮現(xiàn)出媽媽傷心地到處找我的情景。于是，我哭得更加大聲了，仿佛這樣才能找到媽媽似的。
我整個人就像跌進了絕望的海洋里，快要沉進海底去了。這時，一個慈愛的聲音對我說:“小姑娘，你怎么了?”這個慈愛的聲音像沙漠中的一絲希望。正是這個聲音把我從絕望的海洋里拉了出來。我停止了哭泣，擦了擦眼淚，抬頭，看見一位阿姨正用擔心的眼神望著我，那位阿姨又問我說:“小姑娘，你為什么在這里哭呀?”我仿佛看到希望一樣，連忙對那位阿姨說:“阿姨，我和我媽媽走散了，你幫我打電話給我媽媽，好嗎?”那位阿姨聽后連忙拿出手機問我電話號碼，我如實地告訴了那位阿姨，那位阿姨走到路旁幫我打了電話。正當我以為那位阿姨要走的時候，她對我說:“來，我們先去找個地方坐著，等你媽媽，你媽媽馬上就會找來了�！边^了一會兒，媽媽果然來了，我看見媽媽就激動得跑過去抱住了媽媽，然后媽媽去跟那位阿姨說了一聲謝謝，我也跑過去對阿姨說了一聲謝謝。阿姨只是淡淡地對我說:“每個人都會遇到困難，但當你遇到困難時，有人來幫助你，無論多么大的困難都會解決的。今天我在這里幫助了你，但是，當別人需要你的幫助時，你也要盡力去幫助那個需要你幫助的人�！�
是啊!因為這個阿姨的一些話，讓我從中學到了很多，也領(lǐng)悟到了一個道理:一個人只要真心去幫助別人，當你自己遇到困難時，別人也會幫助你。我多么想對那位阿姨說:“阿姨，謝謝你讓我懂得了這樣一個道理。阿姨，我向你表示深深的感謝，謝謝你�！�
感謝人的作文 篇2
人們常常說，滴水之恩當涌泉相報。老師對我們有教育之恩。如此大的，教授我們知識讓我們懂得了做人的道理和人生的五味。古人云+春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是那明亮的燈塔，在黑暗中指引我們前進的道路；您是路牌，在迷茫時防止我們迷路；您是辛勤的園丁，勤勞的培育著我們這些祖國的花朵。
樹木的茂盛離不開陽光和雨露；花朵的芳香離不開大地；人的成長離不開老師。這都是它們無私施舍與默默奉獻才會有的，老師謝謝您！師恩如海，在逝去的六年里您苦口婆心的教育我們，您的每句話都銘記于心，由此便讓我想到許多。
七歲那年，開學的第一天您把我領(lǐng)進教室，十分平易近人、和藹可親，從此便開始了小學生活，您每天都想一些方法讓我們認識那一個個陌生的字母、章節(jié)，使他們變得熟悉。還教我們寫漢字，每天手把手的教我們?nèi)绾挝展P，如何寫字，時時刻刻提醒我們坐姿要端正，字要方正有力……一筆一劃的教會我寫字，從筆畫到復雜的字，都是因為有您的教導使我們學會寫漢字。老師您的諄諄教誨成就了現(xiàn)在的我，我無以回報，最好的便是用成績回報您，回報您的教導。
感謝人的作文 篇3
我要感謝的人，是我的外婆。
我從小就和外婆生活的一起。她不像個女人，她更像個男人。她卻少女性細膩的情懷，溫柔的撫摩；她有男人一樣粗糙的大手，倔強的性格。
小時候，總是她接我上幼兒園。幼兒園離家很遠，她便早早地出發(fā)。我上小班的時候，他便背著我去。她的肩膀很寬，很松軟，我可以舒舒服服的躺在上面，把所有的一切都交個給她堅實的背，仿佛那是我永遠的依靠。是的，我可以永遠依靠她。一路上，她總帶著小跑地走，不時抖動一下肩膀，雙手配合著把我往上一墊。每當這時，我就會笑出聲，她也笑，于是兩種截然不同的卻又默契的笑聲便飛揚在這籠著輕紗的寧靜的小巷里了。
等我長大一點了，她便不再背我了，要我自己走。他本讓我走在前面，我說怕看不見她，硬要她走前面。于是以后，我便跟在她后面走。她走得很快，一雙大腳不停地向前邁步。跟著她走，仿佛前面永遠是直道，永遠不會走錯，不會迷路。有時候，我跟不上，她便不時停一停，向后望。每當她的目光與我焦急的目光相遇，她的臉上就露出滿意的笑容，仿佛一朵菊花在額頭綻放。那時，我就有一種奇特的感覺，我會告訴自己她的確是個人，她很美。
后來，我漸漸跟上她了，便和她并排著走，她也能不彎腰就牽著我的啦！
我就這樣日復一日、年復一年地跟她走一步一步地走下來……
直到我上了小學。我爸買了車，每天接我便成了老爸的例行公事。自那以后，我再也沒有感受過她的松軟的背，粗糙而溫暖的手，再也沒有看到那開著菊花的臉了。
前不久，我陪外婆去買菜。一路上，她的`嘴一刻也沒停過，看見什么就問我想不想吃。我可煩了，整天都是雞呀鴨呀，腰都吃粗了一圈，她還在念叨：“瞧你瘦成這樣子……”真受不了。她或許從我表情覺察出什么，便不再多說了。剩下的路，她一直沉默著，我便不知不覺走到她前面去了。走著走著，我好像忽然想起什么，便神經(jīng)質(zhì)地停下了，我轉(zhuǎn)過身，看見外婆被遠遠地落在后面。陽光很熱烈，照著她的黃土高原似的額頭，閃閃的是一粒粒的汗。她右手挎著一籃菜，左手提著餃子，蹣跚向我走來。我這才發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)老了。她很努力地走著，想趕上我，卻心有余而力不足�？赡芩匆娢以诘人�，便叫道“你走吧！你先走……”突然間，有一種異樣的感覺在我心中涌動，那樣怪怪的酸楚的有溫暖的的一股情潮。我又回想起了外婆送我上幼兒園……
我感謝她，我的外婆，那從人流的街道向我走來的瑟瑟的分明的身影……
感謝人的作文 篇4
暑假整理房間時，我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本紙頁有點泛黃的小本子，一看就是有些年頭的。隨手翻開，我飛快地翻著紙頁，等等!這好像是寫我的?我翻到第一頁，“宇子日志”四個大字赫然入目，這種連筆字一看就是媽媽寫的。這是媽媽寫我的?隨著我的好奇心，我一頁一頁地讀了起來。
我讀得并不快，小時候的喜怒哀樂再現(xiàn)于筆墨之間。我知道媽媽平時工作很忙，沒想到媽媽會從百忙之中抽出時間來寫日志。讀著讀著，我的眼眶濕潤了。其中有一篇很讓我感動：兒子最近感冒又加重，今天一試表，39度!這可不得了了，他從小體質(zhì)就不好。早上給他喝了點清熱的白米粥才放心些……這時，一幅幅畫面浮現(xiàn)在了我的眼前：春天的早晨，媽媽帶著我在小區(qū)里散步，告訴我這是什么花，那是什么樹；初夏的夜晚，媽媽抱著我坐在窗前，指點著窗外的繁星；深秋的深夜，媽媽坐在我的小床前，給我講述著一個個娓娓動聽的小故事；大雪紛飛的冬日，媽媽和我在雪地上打雪仗、堆雪人……這是多么偉大、圣潔的母愛啊!
“兒子，看書看累了吧!快出來休息休息吧�！辈恢裁磿r候，媽媽已經(jīng)來到了門口，手里端著一盤切好的蜜瓜，正慈愛地望著我。我不知道說什么好，便撲進媽媽的懷里。
母愛是美酒，香醇而不醉人；母愛是蛋糕，香甜而不膩口；母愛是鮮花，芬芳而永不凋謝。是溫暖的陽光、甘甜的雨露。媽媽，感謝您為我付出的愛!
在我的身邊，有很多要感謝的人：我要感謝媽媽，是她為我?guī)砹藷o數(shù)的快樂與溫馨；我要感謝爸爸，是他在我遇到困難退縮時給了我有力的支持……除了他們，我還要感謝我的班主任——張老師。
張老師在我們的眼里是一個“雙面派”，一面香甜，一面辛辣，既溫柔又嚴厲。因為有了張老師，我們班每天都充滿歡聲笑語；也因為有了他，我們的成績在不斷的提高。
學習上，張老師對我們要求非常嚴格，作業(yè)不能拖拉，答題要完整，書寫要漂亮、整潔。為了讓我們牢記錯題，張老師特意讓我們準備了錯題本，做錯的題目要訂正在作業(yè)本上，還要在錯題本上再次訂正。訂正完成，張老師要檢查，一個一個過關(guān)。就算只差一個人，張老師也堅決不放過。有時候，我們會拖拉。張老師雖然裝作很兇的樣子，但他總是不厭其煩地等待，直到大家都讓他滿意為止。經(jīng)過這樣“魔鬼式”的訓練，我們的成績顯然比以前好多了，寫作業(yè)速度也提高了不少。為了提高我們的學習效率，張老師還要求我們一定在規(guī)定時間完成作業(yè)。誰完成得既快又好，就有獎勵。我就有一枝張老師送的鋼筆呢!不過，如果拖拉，那就慘了，可能會收到“作業(yè)大禮包”!
張老師雖然非常嚴厲，但下了課，他就是我們的“開心果”。以前，我們班同學對體育鍛煉積極性不是很高，怕跑怕跳，體育成績也不太好。張老師就想了個辦法，領(lǐng)著我們跳長繩。這下子，可樂壞我們了。一下課，同學們就向操場奔去。你看，張老師正和一個高個子同學甩繩呢!同學們，排成一列，就像一群輕盈的小燕子，伴著繩子的節(jié)拍，跳了起來。張老師不僅和我們跳長繩，還和我們踢毽子、賽跑……他是我們游戲中的一員。每天，我們都和張老師在陽光下共同玩耍，沉浸在歡樂中。
張老師為我們付出了很多心血，我真想對他說一聲：“張老師，謝謝您!”
我的媽媽有“四”只大眼睛，可惜有兩只是眼鏡，架在她突起的鼻梁上。她能知道今天我都做了什么事，有沒有摔跤，被老師表揚了幾次，批評了幾次等。我總是搞不懂，難道媽媽真的長了四只眼?
媽媽經(jīng)常給我買衣服、鞋子、學習用品，自己卻什么也舍不得買；媽媽會做許多好吃的，但是總是把最好的給我，等我吃完才肯吃那些食物；媽媽很關(guān)心我的學習和生活，在學習上經(jīng)常教我一些知識，檢查我的作業(yè)，幫助我解決力所能及的難題；在生活上總會噓寒問暖，給我洗衣服，給我做飯，每當我要幫她一起干時，她總是說：“快去做作業(yè)，我會做好的。”
媽媽在課外給我報了許多興趣班：彈鋼琴，畫畫，寫毛筆字等等，諸如此類。學習上要花的開銷，她一點兒也不覺得心疼。去年，爸爸生大病住院手術(shù)治療，花了很多錢，而媽媽依然給我報興趣班，一點兒也沒變。
媽媽的職業(yè)是教師，特別辛苦。她起早貪黑，每天在6點不到第一個起床，燒好開水和早飯，然后叫我起床，自己匆匆吃完早飯，步行到她所在的學校去上課，放學后又步行回來，給我們燒菜。吃完飯，她又做家務(wù)：洗碗，洗衣服，拖地，樣樣都是媽媽做的。做完家務(wù)活，便要備明天的課一直到九點多，天天如此。
媽媽有一個缺點，就是愛嘮叨。每次上學，她便要對我嘮叨一遍說過千百遍的話：“上課要認真聽講，積極舉手發(fā)言……”可她說的有一些嘮叨，我做不到，她便更愛嘮叨這些話了，讓我的耳朵聽得要起了繭子。但是媽媽的這些嘮叨，都是為我好，這一點我很清楚。
長大以后，我要好好報答我的媽媽，她是我最要感謝的人。
感謝人的作文 篇5
我的媽媽是這個世界上對我最好的人！
小時候我身體不好，總要媽媽擔心。有一次我發(fā)燒，因為燒得太高，媽媽不敢睡覺，也不讓我睡覺，不停地和我說話。病好以后，媽媽才告訴我，燒得太高了，不敢讓我睡覺，怕睡著了，有什么情況不能及時知道，怕燒壞腦子。媽媽由于長期的睡眠不足，眼圈黑了，皮膚粗了，白凈的臉上長出了斑點。雖然媽媽總說自己變丑了，可是我覺得媽媽是這個世界上最漂亮的人！
我要感恩媽媽所做的一切，幫媽媽做一些力所能及的事，例如：掃地、拖地、洗碗、洗衣服等。我還要好好學習，堅持鍛煉身體，不再讓媽媽擔心。
媽媽，我愛您！
感謝人的作文 篇6
我的媽媽對我很嚴厲，但還是關(guān)心我的，所以我非常感謝她。
媽媽非常嘮叨，每天早晨天不亮就叫我起床，就連周末也不放過。但我總是不起來，因為我知道，只要一睜眼，我就會被她的嘮叨折磨著。終于，媽媽用了她的絕技：“快點啊，還有10分鐘就遲到了！”我被嚇了一跳，趕忙坐了起來。可一看鐘，還有40分鐘嘛！哎！又被媽媽騙了。等我慢慢吞吞地準備吃飯時，她又發(fā)言了：“吃過飯后再把第23課課文背2遍，然后再上學��！”我“噢”了一下后，便去背書了�？斓�20分時，媽媽就開始了：“好了，快走吧。等等，快把牛奶喝了。你的紅領(lǐng)巾呢？快帶上！書有沒有帶齊？快去檢查一下�！钡人龂Z叨完時，我就逃也似的下樓了，并不忘回一名：“再見了！”這時我一直在猜媽媽的表情，希望千萬不要生氣啊！
媽媽喜歡給我買許多試卷，只要一有時間就讓我做。一天，我把作業(yè)完成后，媽媽讓我把她買的試卷全做到學的那邊，然后她就走了。等我終于把跟小山那么高的作業(yè)完成時，還沒松口氣，她就回來了。媽媽看我的作業(yè)全完成時，非常高興。我剛想申請休息一下，她就從一個袋子里拿出了許多作業(yè)�！鞍�！救命！”我喊到，然后就奮筆疾書起來。
我感謝我的媽媽，她的嘮叨和希望我變的優(yōu)秀，不全是愛我的嗎？
感謝人的作文 篇7
我生活在一個幸福的家庭里，周圍有許多我要感謝的人，可是我最想感謝的是我的爸爸。
我的爸爸高高的個子，身體很壯，總帶著一幅大大的眼鏡。
爸爸留著一頭黑色的短發(fā)，看起來很精神。爸爸的眼睛大大的，黑黑的，炯炯有神。爸爸的嘴大大的，每天都笑容滿面。
有一次，媽媽的一本書找不到了，媽媽著急地去臥室里找了30分鐘也沒有找到，爸爸看見了就說：“別著急，越急越亂，你仔細想想�！辈蛬寢尰貞浬洗慰茨潜緯臅r間。在爸爸的啟發(fā)下，媽媽最后找到了那本書，我也記住了爸爸說的“別著急。”
爸爸每天都給我一元錢零花錢，說讓我積累起來買自己喜歡的書。爸爸一個星期給我買一袋巧克力，每當吃著濃濃的巧克力時，我便會想起爸爸甜甜的愛。爸爸做的魚很好吃，爸爸看我和媽媽都愛吃他做的魚，不管多累，每個星期都要做一次魚給我們吃。
我愛爸爸，我最想感謝的人就是我的爸爸。我要好好學習來回報爸爸。
感謝人的作文 篇8
有一個人是我最想感激的，是他讓我學會從郁悶中解脫，是他讓我懂得從暴躁中冷靜，是他讓我知道從悔悟中收獲感恩，他就是我的好朋友——劉楠欽。
郁悶 解脫
有一次，我?guī)Я艘槐咀钚膼鄣淖魑臅旁谡n桌下，可是卻不見了，我東看看，西找找，發(fā)現(xiàn)有一個同學正拿著同樣的書看得津津有味，我氣沖沖地走過去說：“把書還給我�！彼麉s說：“這明明是我的書，怎么變成你的了？”我聽他這么講，很是郁悶！情急之下，說：“好��！從此以后咱倆一刀兩斷�！眲㈤獨J問：“怎么回事？”于是我把事情一五一十地告訴了他。他說：“別沖動，你的書在田詩晗那兒�！彼@么一說， 我感到自己真是太魯莽了！臉一下子漲得通紅，感覺無地自容！正在我郁悶時，劉楠欽緊接著說：“不要緊，同學之間偶爾鬧點小誤會很正常，解釋清楚就行了。”我誠懇地向那位同學致歉，并說清了情況，我們又和好如初了！劉楠欽，我感謝你，你讓我在郁悶中得以解脫。
暴躁 冷靜
有一天早晨，剛下第一節(jié)課，一位趁我不注意，將我文具盒里的鋼筆拿出來大聲炫耀說：“看我的鋼筆，怎么樣？做工精致吧？現(xiàn)在特價優(yōu)惠，原價十元，現(xiàn)價二元，特惠甩賣，先到先得，快來搶購吧！”我一看，這不是我的鋼筆嗎？難道有人跟我買了同一種鋼筆？我打開文具盒，翻來覆去地找，卻沒找到鋼筆，“肯定是他拿了我的鋼筆”，一股無名之火從心頭猛竄出來。奮力去追，可是他已經(jīng)逃之夭夭了。我怒火中燒，肺都快要氣炸了！忽然劉楠欽拍了拍我的肩膀說：“放心吧！他上課了會還給你的，要是不還，你也可以告訴老師，何必去苦苦地追他呢！”我暴躁的心情慢慢冷靜下來。當時我非常感激，劉楠欽，是你讓我回歸了理性。
悔悟 收獲
有一次，由于我考試成績不理想，被老師罵了，我感到特別委屈，“為什么老師對于差生不管只管優(yōu)等生？”我忿忿不平地說。劉楠欽卻說：“老師管你是在意你，并不是看你不順眼。”可不是嘛，我恍然大悟，心生悔意！我暗下決心：今后沒考好不再找任何借口，先從自己身上找原因，找出自身學習中的不足及時改進。相信通過認真學習，努力掌握知識，自己一定能取得好成績！劉楠欽，你讓我在悔悟中收獲了成熟！
你覺得他是不是一位最值得我感激的人呢？
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