【經(jīng)典】感謝有你作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感謝有你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝有你作文1

　　和很多女生一樣，我曾是一個(gè)膚淺，八卦，普通的女生。

　　每節(jié)下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什么衣服，放假干什么，中午會(huì)有什么菜，傍晚可以去吃點(diǎn)什么……

　　每天我都和班級(jí)中的幾個(gè)同學(xué)“高談闊論”，抓住每一絲空余時(shí)間，集體排隊(duì)，課間休息，中午買飯。樂此不疲。

　　是很自然的成為了“八卦大軍”中的一員，直到我邂逅《怦然心動(dòng)》

　　這是放在書架上的一本網(wǎng)絡(luò)暢銷書，不知道是哪一次活動(dòng)買的，落滿了灰。

　　和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個(gè)很童話，思維跳躍，觀念脫俗的女生。但她長(zhǎng)相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個(gè)見到她的人都會(huì)皺眉。

　　用布萊克外公的話來說:“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，盡管平庸�！彪S著情節(jié)的發(fā)展，慢慢地，我感受到這個(gè)小姑娘的與眾不同:勞動(dòng)課上大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅(jiān)硬時(shí)，朱莉卻開心地挖坑，澆水。她樂于為每一種花草取名和它們交流。當(dāng)所有人排斥班上的'智障男生時(shí)，只有他發(fā)現(xiàn)男生有非凡的繪畫天賦……

　　小說中不斷地將她與只會(huì)談?wù)撌澄锖鸵路�的女生�?duì)比。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點(diǎn)點(diǎn)條條都能對(duì)號(hào)入座。

　　最令我佩服的是，她小小年紀(jì)就不斷自省，調(diào)整與世界相處的方式�？梢哉f朱莉是一個(gè)整體大于部分只和的人。

　　在如此與眾不同，像彩虹一樣絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利嗎，可是此時(shí)此刻我卻不能因?yàn)檫@是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行為。

　　閱讀就像微波，徐徐加熱，分子結(jié)構(gòu)都改變了。我開始變得成熟。

　　我開始嘗試自己熱愛的事情，集郵，涂鴉，哪怕是最微不足道的領(lǐng)域，我也只求知道的人多一點(diǎn)，想得比人深一點(diǎn)。我不早八卦，討論別人，而是傾聽，因?yàn)殚喿x訓(xùn)練了我的耳朵，教會(huì)我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因?yàn)殚喿x讓我開闊了眼界，明白自己的長(zhǎng)短，既不自大也不自卑。

　　感謝閱讀，讓我明白:人之丑，落點(diǎn)不該在外表，價(jià)值觀丑才是真的丑——丑在不自知，陋在不知恥。人的美丑與他的教養(yǎng)身份有直接關(guān)系，我可不想成為一個(gè)丑女。

感謝有你作文2

　　一顆感恩的心就是一粒美好的種子，正是因?yàn)橛辛藧坌摹⑿⑿暮透卸髦�心，人生才變得更精彩�?/p>

　　媽媽，您總是那么愛嘮叨，每次放假您都把我的時(shí)間安排得滿滿的，因此，我總是很“恨”您，每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤您總是批評(píng)我，我不懂您為什么那么“狠心”……可隨著我成長(zhǎng)的腳步，我逐漸明白了，您永遠(yuǎn)把我擺在第一位，您所做的一切事情都是那么溫暖，我也深深明白一位母親永遠(yuǎn)是愛兒女的，您是嘮叨在嘴上，疼愛卻留在心里，感謝命運(yùn)，讓我擁有您;感謝有你，我親愛的媽媽。

　　寸寸芳草，如何才能報(bào)答了三春細(xì)雨潤(rùn)物無聲般的愛�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，多少年來，“老師”這個(gè)平凡又偉大的詞，深深地感動(dòng)著多少莘莘學(xué)子的心，多少年來他們嘔心瀝血，默默無聞的奉獻(xiàn)著，粉筆染白了您的青絲，燈影熬碎您的皺紋，您培育了多少祖國(guó)花朵成為了祖國(guó)的`棟梁之才，老師您那飽經(jīng)滄桑的面容，為我們?cè)忈屒啻旱臒o悔，您那略顯沙啞的聲音，為我們描繪未來廣闊的天空，您用殷殷期望的深情呵護(hù)我們雨季花季的時(shí)空……

　　當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一天，您給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，您已付出了您們的全部；您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，您唱出熏陶我們內(nèi)心迷人的歌聲；您不是雕塑家，卻塑造著一個(gè)個(gè)少年的純潔的靈魂……我的老師，此刻我只想大聲說：感謝有您，您叫我怎么把您忘懷?

　　是誰在我最痛苦時(shí)幫我排解痛苦？是你們，我的朋友；是誰在我最傷心時(shí)來安慰我?是你們，我的朋友；是誰在我失望時(shí)給了我信心？還是你們，我的朋友。感謝有你們，是你們讓我生活中充滿著淚水和歡笑；求學(xué)中給了我許多自信和磨練，感謝有你們——和我一起翱翔的伙伴們。

　　感謝有你，感謝有你們：父母，感謝有您們，是您們給了我們生命，給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛；老師，感謝有您，您呵護(hù)了我精神世界的雛形時(shí)刻，與您在一起的日子如坐春風(fēng)、如沐春雨；朋友，感謝有你，你們帶給我真摯的友情，在生活中給予我們關(guān)愛和鼓勵(lì)，在群體中歡歌共進(jìn)：

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，感謝有愛伴我一生。

　　感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……

感謝有你作文3

　　黃老師是我們六年級(jí)時(shí)調(diào)來的班主任，雖然只相處了一年，但老師教會(huì)了我們?cè)S多東西，他們不只是知識(shí)，所以我對(duì)老師充滿感激。

　　黃老師很有智慧，他連管理班級(jí)的方式都不同，他告訴我們要“各司其職”，班干部們一定要認(rèn)真完成工作，樹立榜樣，維持班級(jí)的運(yùn)行。這也使得我們班經(jīng)常被評(píng)為“標(biāo)兵班級(jí)”，別的班也很羨慕我們。同學(xué)們都很愛戴他，也很感激他。

　　老師是學(xué)校的心理老師。很注意我們的心理健康。老師為了讓我們不被六年級(jí)沉重的學(xué)業(yè)壓垮。使出了一套絕技：辦班級(jí)生日會(huì)�？蓜e小看這生日會(huì)。正是這個(gè)生日會(huì)使班里的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，也釋放了同學(xué)們的壓力。在臨近小升初的階段。家里的許多同學(xué)都有“上課睡覺熬夜刷題”的現(xiàn)象。這令黃老師很是懊惱。他給我們看了幾個(gè)這樣的例子，還跟我們講述了“一張一弛，文武之道”的道理。讓我們做事勞逸結(jié)合。合理規(guī)劃時(shí)間。同學(xué)們都很感激他。

　　經(jīng)過了黃老師這樣的一番努力后，同學(xué)們終于都調(diào)整好了。課堂又活躍了起來。大家認(rèn)真聽講，積極思考，專心做題。沒有人在開小差。就連平日里那些不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)們，現(xiàn)在都努力了起來。看到了這番景象，黃老師緊鎖的眉頭終于舒展開了，就連走路都有了幾絲輕快。

　　黃老師講課的方式也很特別。這其中也運(yùn)用到了他的智慧。王老師上課時(shí)總會(huì)讓一些同學(xué)起來讀課文，若你不知道讀到哪兒了，他也不會(huì)責(zé)怪你。只是叫你坐下罷了。但這是這種反面例子的'經(jīng)常出現(xiàn)。才讓同學(xué)們都基本戒掉了上課講話的毛病。大家改掉了壞毛病，同學(xué)們都很慶幸遇到了黃老師這樣的好老師。

　　王老師講課時(shí)常常會(huì)用自己的智慧和幽默來調(diào)動(dòng)一下課堂的氛圍，讓同學(xué)們沉悶的腦袋輕松一下。而且黃老師找同學(xué)回答問題時(shí)很少會(huì)請(qǐng)舉手的同學(xué)，而是親自來找同學(xué)回答。如果你打上了，算你走運(yùn)。如果你要是沒答上，老師也不會(huì)對(duì)你干什么。也就是讓你坐下罷了。但你的內(nèi)心肯定會(huì)慚愧的。因?yàn)槟阒灰�你聽講了，就肯定能答上來。

　　黃老師就是一個(gè)這樣的老師。她可遇不可求。感謝有你，黃老師！

感謝有你作文4

　　晨光推開記憶的大門，那一段與你在一起的老時(shí)光，是一段溫慰但也是永遠(yuǎn)回不去的美麗歌謠，唱著我的爺爺和你在一起的幸福。

　　熬夜學(xué)習(xí)的我，不經(jīng)意間回頭，看到生了銹的鐵盒中放的一塊落了灰的大白兔奶糖，看著燈光氤氳的乳白色愈加柔和，回想起那段“藏糖趣事”。

　　四、五歲的我被你抱在懷里，我揮舞著手臂，叫喊著要糖吃。你慈愛的臉龐在陽光的映照下，忽然變得詼諧有趣，你變魔術(shù)一般抱著我拍了拍電視機(jī)，一個(gè)轉(zhuǎn)身“變”出了一個(gè)大白兔奶糖，我晶亮的大眼睛眨了眨，像愛麗絲看見三月兔時(shí)的驚奇一般，我看著大白兔奶糖，心中一直嘀咕“這真是一個(gè)神奇的電視機(jī)”，以至于后來，趁你不在，我一震狂拍電視機(jī)，結(jié)果不但沒拍出糖來，還把電視機(jī)拍出了問題，你一回家打開電視，一大片的馬賽克……我清楚的看到你哭笑不得微微抽動(dòng)的嘴角，一老一少一起大笑起來，笑聲把我的童年涂上了快樂，幸福的顏色，讓我銘記，感謝童年中有你的相伴，感謝那段和你以前的舊時(shí)光。

　　窗外起了微風(fēng)，吹響了有些破舊的風(fēng)鈴，用心傾聽，又想起那段“風(fēng)鈴?fù)�事”�?/p>

　　五、六歲的我，在小院里瘋跑捉著蝴蝶，一個(gè)不小心，被小路上的石子絆倒，我忍著不哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，你正好出來鋤草，我一看見你，像是疲憊的大雁找到了它的落腳點(diǎn)一樣，迫不及待的`飛奔過去，含著的淚水一下流了出來，你拍著我的頭，說“不哭不哭”我還是哭不停。忽然你好似突然想起了什么，從口袋里拿出一個(gè)風(fēng)鈴，被風(fēng)一吹“叮當(dāng)叮當(dāng)”查覺異樣的我，立刻止住了哭聲，撒著嬌向你要那風(fēng)鈴，你把風(fēng)鈴交給了我，而我又帶著風(fēng)鈴瘋跑著捉蝴蝶。你有些迷高，昏沉的目光追隨著我愈跑愈遠(yuǎn)的身影，映著夕陽的光，笑了。

　　抬起頭，望向帶著點(diǎn)點(diǎn)星光的黑夜，隱藏著令我幸福的時(shí)光和你對(duì)我的愛，即便時(shí)光不復(fù)，但你對(duì)我的愛，銘記。

感謝有你作文5

　　燥熱的暑期中，你在；蕭瑟的深秋中，你在；紛飛的大雪中，你在。成長(zhǎng)路上，感謝有你！

　　放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。正值下班高峰期，又碰上我們放學(xué)，坐車的人不免多了些。已經(jīng)過了三趟公交車，我都沒能擠上去。黑色一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著天空，等車的人越來越少，雪依舊密密匝匝的下著。

　　此時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來，我跺了跺腳，拉了拉衣領(lǐng)。忽然想到，放學(xué)時(shí)老師臨時(shí)布置的`一張?jiān)嚲硗�記拿了，于是我趕緊往學(xué)校跑。教學(xué)樓里空蕩蕩的，借著樓道里微弱的燈光，我來到了教室門口。所幸后門沒有反鎖，我輕輕一擰把手便打開了。窗外的風(fēng)呼呼地刮著，拍打著窗戶，只聽“啪”的一聲，后門關(guān)住了。想起這個(gè)門之前就壞過，我趕忙跑過去拉門，但門還是鎖住了，任憑我怎么使勁也打不開。

　　我焦急地拍門、敲窗，沒有人回應(yīng)。那一刻，我徹底慌了，煩躁、恐懼一起涌上心來，我不停的看表，盯著那移動(dòng)的秒針，心想不會(huì)今晚就在這兒過夜了吧？不一會(huì)兒，我聽到了一陣腳步聲。啊，你出現(xiàn)在了窗外！一股暖流涌上了我的心頭，淚水不由自主地流出，我的心像是干涸的河床被涓涓細(xì)流慢慢滋潤(rùn)。

　　你打開門后，眉頭緊鎖著，神情緊張地打量了我好幾遍。終于，你長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，快步走到我面前道：“嚇?biāo)牢伊�！這么晚了怎么還不回家呢？冷不冷？”還沒等我反應(yīng)過來，你已經(jīng)吧大衣披在了我的身上。厚厚的大衣將我整個(gè)人都裹住了，暖和極了。那一刻，我的淚水再次涌了出來。你聽我解釋完后笑了笑，拉著我的手執(zhí)意要開車送我回家。

　　雪還在下著，車內(nèi)很溫暖。一路上你像朋友般對(duì)我講了很多你的糗事，逗得我捧腹大笑。

　　站在家門口，望著你消失在雪中的身影，我記起在學(xué)校體育訓(xùn)練受傷時(shí)，是你用瘦弱的身體把我背到醫(yī)務(wù)室；記得當(dāng)我考試失利時(shí)，是你不斷鼓勵(lì)我；記得競(jìng)選班干部時(shí)，是你用信任的眼神看著我……

　　歲月無痕，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)你在我成長(zhǎng)的路上留下了深深的痕跡。我知道以后的路還很長(zhǎng)，老師，謝謝你的陪伴！

感謝有你作文6

　　吃著桌上的油餅，干巴巴的一點(diǎn)也不好吃。不由的想起了您——我的姥姥。

　　記得小的時(shí)候，我總住在姥姥家。每天早上幾乎都是聞著香味而醒來的。我睜開眼睛，火炕上早已放好了小桌子，上面是香噴噴的油餅和一盤涼菜。姥姥的`油餅只要咬上一口，里面融化的糖都向外流淌，再配合上姥姥做的涼菜，簡(jiǎn)直就是人間美味。

　　因?yàn)槔牙炎≡卩l(xiāng)下，無論四季都有各自的樂趣。夏天，我們便一人一個(gè)小碗。到玉米地旁的草地上抓螞蟻。您總是讓著我，抓來的螞蚱都給了我。弄得我的瓶都被蟲子裝滿了，而您的只是裝了幾只我裝不下的螞蚱。有的時(shí)候運(yùn)氣好，遇到螳螂，我們便抓來瓶子里，看著它揮動(dòng)著小鐮刀，抓著螞蚱，我們都開心極了�；氐搅思椅覀冇职炎�來的蟲子一只一只的扔給小雞，直到每只小雞吃的飽飽的。有時(shí)候抓來了兩只以上的螳螂時(shí)，就有好戲看了。螳螂大戰(zhàn)小雞，幾乎每一次小雞總是大獲全勝。那時(shí)我便知道了什么叫螳臂擋車了。

　　冬天的時(shí)候，螞蚱都沒有了。但我們還能自尋其樂。每次外面的大雪停了，我們便取出過年時(shí)從鞭上拆下的小鞭炮，在外面堆起雪堆壓實(shí)，下面挖起一個(gè)小洞，把小鞭炮露出一根引線，點(diǎn)燃引線，急匆匆的向外跑。聽呼的一聲，頓時(shí)就雪花紛飛。

　　玩的累了便在屋里看動(dòng)畫片，看著看著索性鉆進(jìn)姥姥懷里，暖暖的睡上一覺。而姥姥立刻放下手中的活，輕輕的拍著我。

　　去年太姥姥突然下不了床，飯也吃不下了，不久便在九十二歲的高齡離開了人世。姥姥每次想起這件事眼里總泛起淚花。我現(xiàn)在去的次數(shù)也越來越少，我長(zhǎng)大了。

　　姥姥，不知道您的身體還硬朗嗎？不要太掛念太姥姥，我聽說人死了會(huì)到極樂的世界。還有您為我做了這么多，我卻很少的看您，但也常常地想念您。我現(xiàn)在很好，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。雖然小時(shí)候很頑皮，不聽話還總?cè)悄�生氣，給您添了很多的麻煩。

　　姥姥，感謝有您，我的小脾氣，才有人來包容，我的小肚皮，才有地方滿足。等我放假了就去看您哦！不要忘記我最愛的油餅哦！

感謝有你作文7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”在我們成長(zhǎng)的道路上，有許多關(guān)心幫助過我們的人。今年暑假我就遇到了一位值得我感謝的陌生人。

　　那次，我只身一人去海安參加南通市書法比賽。盡管高手如云，但我還是信心滿滿。要知道為了這次比賽，我可苦練了整整一個(gè)月呀！比賽開始了，當(dāng)我把紙的右半邊裁掉，折成十一乘四的格子時(shí)我發(fā)現(xiàn)了問題：要是按照我作品格式裁的話右下角的參賽號(hào)碼就會(huì)被裁掉了！我只好向現(xiàn)場(chǎng)老師求助，可那位老師卻無所謂地說：“號(hào)碼沒了，你就沒成績(jī)了！”一聽這話，我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，再看看四周的選手大部分都折好紙開始寫了，我急得就像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？怎么辦？難道老天爺就這么無情，這么久的練習(xí)就白費(fèi)了？”我的臉上劃過一道淚痕，可好強(qiáng)的我一擦眼淚又繼續(xù)想辦法：要不，就這么寫？可一想起要“沒分兒”我又為難了。

　　就在這時(shí)，我的紙上突然出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，只見一位瘦瘦高高的男老師不知何時(shí)已站在我的身邊。他向我投來關(guān)切的目光：“怎么了？”我說明情況后，他微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“讓我來吧！”他輕輕接過紙，只三兩下就把另一張備用紙上的號(hào)碼裁了下來，拿起固體膠，將那個(gè)“52”號(hào)貼在了我折好的紙上。這一連串嫻熟的動(dòng)作在我看來是那么優(yōu)美，那雙手是世界上最靈巧的手，那“52”號(hào)是我看到的最棒的數(shù)字！“好了，快寫吧！”他拍了拍我的'頭。我感到了那雙大手無窮的力量，我提起筆，專注地寫了起來：老師，我一定不辜負(fù)您！

　　公布比賽結(jié)果了，我獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我竭力尋找著那位在考場(chǎng)上幫助過我的老師的身影，終于在前排找到了他！他正用贊許的目光望向我，微微一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這旋律在耳邊回響時(shí)，每當(dāng)提筆練字時(shí)，我都會(huì)想起那位在賽場(chǎng)上幫助過我卻又素不相識(shí)的老師，想起他那關(guān)切的目光，淡淡的微笑。老師，我想對(duì)您說：“感謝有你！”我也一定會(huì)像你一樣關(guān)心幫助身邊的人，把你帶給我的愛傳遞給更多的人，讓他們也能感受到愛的溫馨！

感謝有你作文8

　　是誰，在無邊的黑夜指引我們前行？是誰，在教給我們做人的道理？是誰，帶領(lǐng)我們遨游學(xué)海？當(dāng)然是我們的王老師。

　　王老師有五十多歲了，消瘦剛健，偏分頭，炯炯有神的雙眼透出熱情與智慧。不知怎地，一見到王老師，我便想起魯迅筆下的藤野先生。

　　王老師很有才華，經(jīng)常在刊物上發(fā)表散文、教學(xué)論文，他雖教學(xué)技藝最高，可他從不懈怠，而是更加努力，常�？吹剿�拿著教學(xué)刊物在研讀。他的執(zhí)著的精神總是感染著我，并成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　而更讓我敬佩的是他對(duì)我耐心地教育與嚴(yán)格要求。

　　這次在完成《感謝有你》時(shí)，我敘述了媽媽深夜送我進(jìn)醫(yī)院看病，滿以為又會(huì)得高分。可等發(fā)下來一看時(shí)，我便呆住了：作文上兩個(gè)鮮紅的大叉橫跨整版，作文下面是兩個(gè)大字：“重寫”，這更是讓我震驚。我雙手不禁微微顫抖，思緒飄忽不定。怎么會(huì)這樣？自認(rèn)為寫得好的作文怎么不被老師承認(rèn)呢？

　　記得上次我的一篇《精彩的一幕》都受到老師的表揚(yáng)，并給我打印登載。我不禁愁眉緊鎖，頭也深深埋進(jìn)臂彎里。我仿佛看到同學(xué)們的嘲笑和老師的指責(zé)，身上如壓著千斤鐵塊，無法呼吸。

　　下課后，王老師走到我的跟前，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“不要一寫作文就來虛構(gòu)，就編造，像你生病，你媽媽帶你到醫(yī)院看，這是起碼的人道主義，不能體現(xiàn)母愛。像你媽媽每天為你買早餐，為你做飯，為你輔導(dǎo)作業(yè)，你難道就應(yīng)該感謝嗎？自己吃差的，最好的讓給你吃，你難道不動(dòng)容嗎？”

　　哦！我如夢(mèng)初醒，抬頭感激地望著王老師，看到他滿臉笑意，又對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)從生活中吸取素材，寫自己生活中的事，才能寫出真情實(shí)感，才能寫出個(gè)性化的文章。”

　　我想到上次王老師給我打印的一篇《精彩的一幕》，有多處的修改，改完后又給我們講修改的.原因。我不禁想，王老師每次都對(duì)57個(gè)同學(xué)的作文這樣認(rèn)真修改，多累啊！看到他兩鬢斑白的頭發(fā)，我的心涌起一陣陣酸楚，一陣陣感動(dòng)。

　　王老師，感謝有你，對(duì)我地細(xì)心教育，才讓我改變了不專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣；感謝有你，對(duì)我們地耐心輔導(dǎo)，才讓我的寫作水平逐漸提高；感謝有你，對(duì)我們地人生引導(dǎo)，才讓我樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)！

感謝有你作文9

　　媽媽，感謝有你

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)是你幫助了我，感謝有你；當(dāng)我遇到挫折時(shí)是你鼓勵(lì)了我，感謝有你；當(dāng)我傷心流淚時(shí)是你無時(shí)無刻的陪伴著我，感謝有你；當(dāng)我生病時(shí)是你無微不至的照顧我，感謝有你；但是，有一次我真的真的感謝有你。

　　“不合格！”老師大發(fā)雷霆，“趙祉涵呀，趙祉涵，這張?jiān)嚲砟愣甲隽巳�遍了，怎么還是不對(duì)呀！”“你說到底是我教得不好還是你學(xué)得不好��？唉.......”“嗯....難道我真的很笨嗎？”我傷心的想......我拖著沉重的步伐走出了教室，一路上，鳥兒的歌聲意味著嘲笑，行人的'目光意味的諷刺，就連平常路旁最艷麗的花朵也變得黯淡無光。

　　回到家我終于忍不住了，不由得放聲大哭，媽媽聞聲趕來，“怎么了？寶貝，是不是有人欺負(fù)你了？”我搖搖頭，“難道是東西不見了？”我也搖搖頭，“那到底是因?yàn)槭裁囱�？寶貝，你別哭呀！不管你遇到什么事情，媽媽都會(huì)一直陪伴著你的呀！好了！寶貝，不哭了，告訴媽媽到底是因?yàn)槭裁囱剑俊痹趮寢尩脑偃�追問下，我終于把事情的經(jīng)過給媽媽講了，“哦，原來是因?yàn)檫@件事呀！有什么大不了的嗎！沒事！今天媽媽陪你填滿這道坑！”“嗯！”我終于露出了燦燦的笑容。

　　吃過晚飯，媽媽就開始與我同心協(xié)力地填滿這道坑！知了越唱越慢，月亮越掛越高，我的眼皮也開始打架了，但，望著媽媽那疲倦的眼神，我忽然懂事了，說：“媽媽你去睡吧！剩下的我自己做就好了，您白天一直在公司里不停的忙碌著，晚上還要陪我做題，多累啊！您快去睡吧！”“不用，寶貝，這道坑還沒填滿呢！我們誰也不能當(dāng)逃兵喲！”媽媽揉了揉太陽穴，說：“現(xiàn)在我們重新開始戰(zhàn)斗吧！”“嗯！好！”媽媽朝我會(huì)心地笑了笑，開始戰(zhàn)斗！......

　　終于熬到了第二天早晨，我精神抖擻的背上書包，朝學(xué)校奔去，路上，小鳥在為我唱歌，花兒在對(duì)我笑......這樣的感覺真好！

　　感謝有你，親愛的媽媽！

感謝有你作文10

　　撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的心酸，陪伴我樂度青春的是人類靈魂的工程師�！�—題記

　　上小學(xué)的時(shí)候，那一張張語文考試卷總令我無比煩惱。卷子又長(zhǎng)又多，就連父母也為此感到擔(dān)憂而無奈。

　　記得四年級(jí)第一次期末考試，我考得很差。當(dāng)時(shí)的我仿佛囚困于茫茫大海，望不見希望。果然，考完沒過多久，語文老師就把我叫到了學(xué)校，我心想一定是沒考好的緣故，早已準(zhǔn)備好接受一切。

　　到了學(xué)校，我放下壓力，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。老師在門口等著我，我跑到她面前，語無倫次地承認(rèn)錯(cuò)誤，老師搖了搖頭，隨后牽著我到一棵大槐樹下。已是深夏，那槐花如白雪般隨風(fēng)舞蹈，飛向藍(lán)天，尋找新的歸宿； 樹枝間是老師養(yǎng)的.鳥，一只小的在不停撲騰著翅膀，似乎想飛，卻始終沒有起跳。老師說：“鳥兒要學(xué)飛了，槐花要為大槐樹延續(xù)新生命；。小鳥為自由而飛，槐花為求生而飛；否則天空中講沒有鳥兒的蹤跡，世界將不會(huì)誕生新的生命……學(xué)習(xí)語文就要用心感受這些身邊的美，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”我的目光從槐樹上轉(zhuǎn)向老師，又看回槐樹，看看我的希望究竟在何方。

　　那一天，讓我久久不能忘卻，它又把我的思緒帶到了五年級(jí)的第二次期末考試。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我坐在教室里，手中握著一支水筆，仔細(xì)地寫著考試作文�？粗�密密麻麻的小方格子，曾經(jīng)我認(rèn)為他們?cè)诰惺�我，如今，我將自己生活中的瑣事雜記填滿它們，讓他們?yōu)槲宜�用。又長(zhǎng)又多的試卷，在我看來那是青春活力的多姿多彩。就這樣，我順利充實(shí)地度過了考試。

　　考完沒多久，我收到了一條短信，好像是老師發(fā)的，我急忙點(diǎn)開來閱讀：“愿你青春樂度如這張美麗的試卷，別忘了和它的約定！”讀完，我往窗外望了望，望見一棵小槐樹，樹梢掠過一只鳥兒……

　　感謝您，這位人類靈魂工程師。您在我心中種下了一顆名為語文的最美大槐樹，它正茁壯成長(zhǎng)。

感謝有你作文11

　　你不是最好的，卻向著黎明，向著天空，那些日子里，你比夏夜的月還要明亮，還要溫柔。

　　你在那個(gè)暑假成了我的鄰居。在那些日子里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得你剛搬來時(shí)，總是在夏日里彈吉他，自小便討厭吉他聲的我。在每次經(jīng)過你家房門時(shí)，便會(huì)向里面投出幾分厭煩。

　　夏夜的風(fēng)總是那樣燥熱，窗外的月明了。我不知因?yàn)槭裁词露�和母親吵架，一怒之下我沖出了家門，經(jīng)過你家門口，我停下腳步向里面望了一眼，不錯(cuò)是黑的，你應(yīng)該不在家。我在月光下顯得凄涼的長(zhǎng)椅上坐下，一肚子莫名的委屈，全部化成了淚水，穿過我的臉頰滴落在鼻子上，隨之又滴落在地上，留下一個(gè)深深的印記，我總是這樣容易落下眼淚。

　　“嘿，新鄰居你怎么在這兒？”月光下你越來越近，一時(shí)，我竟望著你的眸子愣住了，明亮透徹。你卻又繼續(xù)說道：“你怎么一個(gè)人在這兒哭了？”我緩過神擦擦，停留在眼上的淚水，擠出了一個(gè)笑容說道：“和母親吵嘴了，出來透透氣�！蹦阈α�，卻不語。你在我身旁坐下，我竟不知所措，你抬頭望著夜空說：“在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了深遠(yuǎn)的蒼穹，當(dāng)眼淚劃過臉龐時(shí)，我們依舊可以在笑，天空這么大，還容不下你的委屈嗎？”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，夏夜的風(fēng)仿佛溫柔了許多，你似乎不再那么討厭。

　　你的眸子，印在了我的腦海，你意味深長(zhǎng)的話刻在了我的心里，此后我成為你家的常客。你告訴我，你的父母在你幼時(shí)就已離婚，一直跟著母親生活的你，總把笑容掛在臉上，從未因此流淚。

　　夏夜的月，驚動(dòng)夏夜的.風(fēng)，月光透過葉的縫隙落在地面上，又一次和你坐在月光下的長(zhǎng)椅上時(shí)，月似乎明了很多，可你的眼神卻黯淡了。第二天你走了，我站在你家門口，仿佛失去了很多猶如長(zhǎng)大的愛麗絲，丟失了鑰匙，她是該難過的蹲下哭泣，還是該繼續(xù)向前走，我習(xí)慣性抬起了頭......

　　今后的日子里，你的眼眸，你的微笑和你的話語成了永遠(yuǎn)從未淡忘過，可我連一句“謝謝”，還沒來得及說，你卻已悄悄的走了，你不知道有一個(gè)女孩因你而不再輕易哭泣。

　　月是溫柔，讓淚水隨風(fēng)而去吧，感謝你的出現(xiàn)。

感謝有你作文12

　　是人都會(huì)有脆弱的時(shí)候，在這樣的時(shí)候，出現(xiàn)的那個(gè)人，我都會(huì)視之為“恩人”，因?yàn)樗�在我覺得挺不過去的時(shí)候正好出現(xiàn)，哪怕他只是給了我一個(gè)沒有寓意的微笑，我依然會(huì)認(rèn)為他像恩人一般救我于危險(xiǎn)之時(shí)。過后想起，我都會(huì)輕輕地說上一句“感謝有你”。

　　在我獨(dú)自在外上學(xué)的時(shí)候，我有過很多脆弱的`時(shí)候，這些時(shí)候大多都是我以為我自己挺不過去了，最后卻被朋友或者同學(xué)乃至一個(gè)路人的微笑所“救”回，讓我重新覺得世界還有溫暖，世界還有美好。這些對(duì)我報(bào)以微笑的人，我都沒能好好的對(duì)他們說一聲謝謝，因?yàn)樘�過匆匆，也因?yàn)椴恢�道怎么樣開口對(duì)他們說那句“感謝有你”。借著這個(gè)作文言志的機(jī)會(huì)，我想對(duì)那些在我脆弱時(shí)候出現(xiàn)的人們，對(duì)那些給予我微笑的人們，說一聲“感謝有你”，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，讓我還留戀著這個(gè)世界。

　　我記得有一次早晨上學(xué)，因?yàn)榍耙惶炜荚伊说臑踉七�沒有被風(fēng)吹散，我皺著眉走在路上。走著走著，我聽見有一個(gè)童音在喊“姐姐，早上好�！蔽彝Ｏ履_步一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)被奶奶抱著的小孩在給我問早，這個(gè)小孩我不認(rèn)識(shí)，抱著他的奶奶，我也不認(rèn)識(shí)，但是他卻會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人問早，而且他那真誠(chéng)的面孔讓我覺得就好像是小太陽一樣，照得我暖暖的，我也趕忙對(duì)著小朋友問了一聲早。僅僅是一個(gè)問早，便又把我從烏云里解救了出來，讓我知道世間除了考試成績(jī)還有別的值得留戀的東西。這件事情，我一直都記著，這個(gè)小孩，我也一直都記著，在我又脆弱了的時(shí)候。我還時(shí)在在心里想，小朋友，感謝有你，因?yàn)槟愕膯栐缱屛腋杏X到了世間的美好，若是每一個(gè)人都能夠像你一樣與人問好，那世界上應(yīng)該沒有不能成為朋友的人了吧？若是大家都可以給陌生人一個(gè)微笑，世界應(yīng)該會(huì)越來越好吧？感謝有你，讓我重新愛上這個(gè)世界。

感謝有你作文13

　　朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你的身上；朋友好比冬日的陽光，在你寒冷的時(shí)候帶給你溫暖。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候我交了一個(gè)知心的朋友，我們形影不離，一見面就聊天，剛開始的時(shí)候，我們不相上下，可是過了一段時(shí)間，我的成績(jī)直線下降，因?yàn)槲业某煽?jī)，老師都叫了好幾次家長(zhǎng)。之后，我把這件事告訴了我的知心朋友。她安慰我說：“沒關(guān)系，暑假的時(shí)候你到我家，我?guī)湍�。�?/p>

　　這樣，她就成了我的'第一位對(duì)我最好的“老師”。

　　暑假的時(shí)候，我每天都在小老師家來，小老師經(jīng)常給我輔導(dǎo)作文，教我作文怎樣才能寫好：“作文要?jiǎng)e出心裁，下筆也要有與眾不同的角度，要寫好真情實(shí)感，開始離不開借鑒和模仿，但是如果要打動(dòng)人心，應(yīng)該是自己嘔心瀝血地創(chuàng)作。”她還說：“要多讀課外書籍，文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，課外書籍讀多了，寫作水平也提高了。”于是我就每天堅(jiān)持讀課外書。我的寫作水平忽然突飛猛進(jìn)。

　　記得有一次，我照常興高采烈地去小老師家里。只見，小老師躺在沙發(fā)上臉色蒼白。我急忙說：“今天我們不復(fù)習(xí)了，你好好休息�！敝灰娝�笑笑說：“沒關(guān)系，我們繼續(xù)，今天來溫習(xí)一下數(shù)學(xué)。我只小小的感冒發(fā)燒而已�！彼�遍講邊畫圖讓我感覺到了朋友的偉大。

　　她是一個(gè)非常大方的女孩兒，還是個(gè)很愛繪畫的小女孩兒。

　　每一次我到她家，她總是熱情招待，為我準(zhǔn)備非常美味的晚餐。每一次我們?nèi)ヂ糜�，她總是帶來零食分享給我，買一個(gè)個(gè)好東西留作紀(jì)念。

　　記得有一次全國(guó)美術(shù)大賽，她代表我們?nèi)�校去參加，獲得了一等獎(jiǎng)，我們?nèi)�校都為她驕傲，過了一會(huì)兒，我問她：“你為什么每次去參加比賽都獲獎(jiǎng)呢？”她回答：“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持繪畫，經(jīng)過了不斷的努力呀！”我打心眼兒里佩服她，我為她自豪，因?yàn)樗�是我們�(nèi)�校的光榮。

　　我最知心的朋友你們記住了嗎？她就是我的同桌——趙甜蕾。她一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一個(gè)小小的嘴巴可愛極了。

感謝有你作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)，在這將要離開母校，就要離開您的時(shí)刻，我最想做的一件事，就是要為您畫張像。我雖不是畫家，也不是班里畫畫最好的，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。

　　老師，您坐好了，我開始為您畫像。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還可以發(fā)出母親般的慈愛！

　　忘了嗎？老師，記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開了昔日熟悉的小伙伴，來到這個(gè)生疏的.一年級(jí)教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，��！原來是您！韓老師！“怎么樣，對(duì)這兒不習(xí)慣嗎？”您親切地笑問道�！斑�……還好。”我斷斷續(xù)續(xù)地回答。您見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天�！巴蹩￡�，你上課表現(xiàn)得很勇敢，回答的問題準(zhǔn)確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時(shí)你也要勇敢啊，和同學(xué)說說話，出去活動(dòng)活動(dòng)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友啊！”您微笑著說，“跟同學(xué)交談多了，你就會(huì)有朋友的，你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現(xiàn)在和老師說說話，行嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，大膽地看了老師一眼，韓老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開始放松了。韓老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對(duì)我說：“你看，有朋友是不是很好��！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，因?yàn)槟�我的朋友已�?jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說一聲：“韓老師，謝謝您！”

　　老師，您別動(dòng)，快畫好了。缺點(diǎn)什么呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，為我削過鉛筆；您的手，為我系過紅領(lǐng)巾；您的手，撫摸過我的頭……

　　老師，您的像畫好了。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個(gè)即將離開您的學(xué)生獻(xiàn)給您的一顆赤誠(chéng)的心、一片熾熱的愛。

　　老師，你是否看到天上的月兒，他帶著我一片感恩的心和最真摯的祝福：愿您天天健康快樂，一切順利！

感謝有你作文15

　　我是一個(gè)不幸的孩子，四歲起，父母就離婚，這對(duì)一個(gè)孩子的內(nèi)心是多大的傷害��！我從小就和爺爺奶奶生活。然而，我又是幸運(yùn)的，我擁有愛我的親人，關(guān)心我的老師、同學(xué)、朋友……感謝你們的關(guān)愛，讓我樂觀自信，生活充滿陽光。

　　小時(shí)候就住在爺爺奶奶家的我，和爺爺奶奶的感情是多么深啊！爺爺，是你在我小學(xué)時(shí)，無論春夏秋冬，還是烈日炎炎、刮風(fēng)下雨，都按時(shí)送我上學(xué)，接我回家。奶奶，是你在我生病時(shí)，像媽媽一樣細(xì)心照顧我，疼愛我。我真的要感謝你們，雖年邁，卻是我的摯愛親人。

　　姑姑，你是一位老師，最能理解青春期的我，是你，在我心生絕望無助時(shí)，鼓勵(lì)我，在我遇到困難時(shí)，熱心地幫助我。感謝你！

　　我的好朋友——張鈺林，你是一個(gè)幽默樂觀的女孩！我們一起同窗一年多了當(dāng)初一聲親切的綽號(hào)，一段幽默的話語，一個(gè)夸張的表情，使我們的友誼之花，在時(shí)間和愛心培養(yǎng)下，燦爛開放！共處的學(xué)習(xí)生活中，在我悲傷時(shí)，是你為我擦干淚水，鼓勵(lì)我奮進(jìn)；在我疼痛時(shí)，是你為我撫平傷口，告別孤獨(dú)寂寞。感謝你，我的好朋友！

　　我現(xiàn)在的同桌——潘嘉欣。是你，激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，共同討論問題，共同制定奮斗目標(biāo)，你是我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，又是我學(xué)習(xí)的'榜樣。生活中，你細(xì)心的照顧我，讓我銘記在心，永遠(yuǎn)記得那一次我發(fā)高燒，你從家里帶來了冰塊，小心翼翼地敷在我的額頭上……冰是冷的，你的心卻是熱的。感謝你。

　　我的班主任，許老師。是你，每次考試，為我分析成績(jī)得失，給了我克服困難的勇氣，你諄諄教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)銘記在心！感謝你；吳老師，你是一位與眾不同的老師，你教會(huì)了我民主平等關(guān)愛他人，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)好知識(shí)，在我生病時(shí)，你溫暖的話語會(huì)讓我忘卻病痛，感謝你。

　　哥哥，喔，我差點(diǎn)兒忘了你！你和我一起度過了快樂的童年時(shí)光，那時(shí)，我們一起跳繩、下棋、做作業(yè)，玩得昏天地暗……那泥巴大戰(zhàn)中，你被我打中一刻，你寬容一笑，讓我記憶猶新。感謝你，陪伴我度過快樂的童年！

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