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感謝有你作文大全(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感謝有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝有你作文1
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。小時(shí)候，媽媽是我最大的依靠。上幼兒園時(shí)，每天都是媽媽“專(zhuān)車(chē)”接送，一旦到了幼兒園門(mén)口了，我便緊緊地拉住媽媽的手，任憑老師怎樣勸我，我也依然不放手，眼角不禁流出了幾滴晶瑩的眼淚，直至媽媽用她那如棉絮般的手撫摸著我的頭，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶貝乖，好好上學(xué)去吧。”這仿佛是一劑靈藥，我立刻松了手。當(dāng)我被老師拉著走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我又不時(shí)地回頭，依依不舍的看著媽媽離去的背影;放學(xué)時(shí)，當(dāng)我在校門(mén)口發(fā)現(xiàn)媽媽的身影時(shí)，我會(huì)興奮的沖過(guò)去，撲進(jìn)媽媽的懷抱中;當(dāng)我們走在回家的'路上時(shí)，媽媽總能從她的萬(wàn)能小包中取出我最?lèi)?ài)吃的“袋裝雞翅膀”。還不時(shí)地問(wèn)寒問(wèn)暖。晚上，我倆一起看電視，小小的房中不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，夜深了，媽媽則輕拍我，哼著搖籃曲，是我在幸福與溫暖中熟睡……
媽媽是依靠，貼心的依靠。大些后，媽媽是我最大的幫手。上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直名列前茅，然而，這也離不開(kāi)媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，媽媽十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)，每天返學(xué)，她都問(wèn)我課上的內(nèi)容，并與我交流心得，并且，每當(dāng)我考試考砸或解不出難題時(shí)，媽媽總會(huì)坐到我身旁，與我一同探討得失與解題方法，從而使我把這些題目牢記在心，并學(xué)會(huì)舉一反三，因而，當(dāng)下次我再遇到類(lèi)似的問(wèn)題，我便不再手忙腳亂，而是能夠快速而有完整地解出答案，為此，老師也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，然而這一切都是媽媽的功勞啊。是她對(duì)我的付出，才是我有這樣的收獲……
媽媽是幫手，有益的幫手。后來(lái)呀，媽媽是最好的心理老師。上初中后，媽媽已無(wú)法再給予我學(xué)習(xí)上的幫助，然而，她卻時(shí)常開(kāi)導(dǎo)我，并告訴我許多道理。我就讀的實(shí)驗(yàn)初中中，可謂是“高手如云”，因而，考砸這種事是難免的，我卻時(shí)常忍住心中的悲痛。然而，再堅(jiān)強(qiáng)的心也有受不了的一天，在那個(gè)夜晚，我哭了，隔著話筒，媽媽沉默不語(yǔ)，終于，她說(shuō)話了：“卓霖，一次失利算不了什么，只要你勇往直前，就一定能夠在失利中成功，媽媽相信你永遠(yuǎn)是最棒的!”正是這短短的一句話，打動(dòng)了我的心，我不再哭泣，因?yàn)槲乙颜J(rèn)識(shí)到，要在失利中成功。就這樣，打電話已成了我在學(xué)校里不可缺少的一件事情，因?yàn)閶寢屧陔娫捴锌偰軒Ыo我動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)的暴風(fēng)雨中努力向前……
媽媽是心理老師，不可缺少的心理老師。媽媽?zhuān)宦飞嫌心�，真�?
感謝有你作文2
是誰(shuí)，在無(wú)邊的黑夜指引我們前行？是誰(shuí)，在教給我們做人的道理？是誰(shuí)，帶領(lǐng)我們遨游學(xué)海？當(dāng)然是我們的王老師。
王老師有五十多歲了，消瘦剛健，偏分頭，炯炯有神的雙眼透出熱情與智慧。不知怎地，一見(jiàn)到王老師，我便想起魯迅筆下的藤野先生。
王老師很有才華，經(jīng)常在刊物上發(fā)表散文、教學(xué)論文，他雖教學(xué)技藝最高，可他從不懈怠，而是更加努力，常�？吹剿弥虒W(xué)刊物在研讀。他的執(zhí)著的精神總是感染著我，并成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
而更讓我敬佩的.是他對(duì)我耐心地教育與嚴(yán)格要求。
這次在完成《感謝有你》時(shí)，我敘述了媽媽深夜送我進(jìn)醫(yī)院看病，滿以為又會(huì)得高分�？傻劝l(fā)下來(lái)一看時(shí)，我便呆住了：作文上兩個(gè)鮮紅的大叉橫跨整版，作文下面是兩個(gè)大字：“重寫(xiě)”，這更是讓我震驚。我雙手不禁微微顫抖，思緒飄忽不定。怎么會(huì)這樣？自認(rèn)為寫(xiě)得好的作文怎么不被老師承認(rèn)呢？
記得上次我的一篇《精彩的一幕》都受到老師的表?yè)P(yáng)，并給我打印登載。我不禁愁眉緊鎖，頭也深深埋進(jìn)臂彎里。我仿佛看到同學(xué)們的嘲笑和老師的指責(zé)，身上如壓著千斤鐵塊，無(wú)法呼吸。
下課后，王老師走到我的跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要一寫(xiě)作文就來(lái)虛構(gòu)，就編造，像你生病，你媽媽帶你到醫(yī)院看，這是起碼的人道主義，不能體現(xiàn)母愛(ài)。像你媽媽每天為你買(mǎi)早餐，為你做飯，為你輔導(dǎo)作業(yè)，你難道就應(yīng)該感謝嗎？自己吃差的，最好的讓給你吃，你難道不動(dòng)容嗎？”
哦！我如夢(mèng)初醒，抬頭感激地望著王老師，看到他滿臉笑意，又對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)從生活中吸取素材，寫(xiě)自己生活中的事，才能寫(xiě)出真情實(shí)感，才能寫(xiě)出個(gè)性化的文章�！�
我想到上次王老師給我打印的一篇《精彩的一幕》，有多處的修改，改完后又給我們講修改的原因。我不禁想，王老師每次都對(duì)57個(gè)同學(xué)的作文這樣認(rèn)真修改，多累�。】吹剿麅婶W斑白的頭發(fā)，我的心涌起一陣陣酸楚，一陣陣感動(dòng)。
王老師，感謝有你，對(duì)我地細(xì)心教育，才讓我改變了不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣；感謝有你，對(duì)我們地耐心輔導(dǎo)，才讓我的寫(xiě)作水平逐漸提高；感謝有你，對(duì)我們地人生引導(dǎo)，才讓我樹(shù)立起學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
感謝有你作文3
那里有一張小書(shū)桌，堆滿了雜物，我在找東西。往后看去，似有什么東西。是你，你靜靜地躺著，顯得那么安靜、沉穩(wěn)。我眼前一亮，拂去你身上的灰塵，找到你了！
你有一個(gè)好聽(tīng)的名字――《論語(yǔ)》。記得三年級(jí)時(shí)，我學(xué)到了這樣一句話：“三人行必有我?guī)熝伞！苯?jīng)過(guò)老師的講述和介紹，我了解到，這么富有道理的一句話是來(lái)自于你。老師的話語(yǔ)同樣激發(fā)了我對(duì)你的渴慕，以及對(duì)孔老夫子的尊敬。
從那天起，我腦海中揮之不去的是你的身影，我迫切的想知道你的模樣和你蘊(yùn)含的知識(shí)。我想盡各種辦法，對(duì)父母軟磨硬泡，終于我能捧著你了。父母其實(shí)支持我讀書(shū)，但我小小年紀(jì)，怎能把你深?yuàn)W的知識(shí)領(lǐng)會(huì)呢？是啊，那樣小的年紀(jì)，我只看了你幾天，便覺(jué)得枯燥乏味，便隨手丟棄了。
我相信我們是有緣的。就在前幾天，電視上出現(xiàn)了一句你說(shuō)的話：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。這句話使我興奮地一躍，“蹭”的.跳下椅子，想在這大房子里找尋你那小小的身影，因?yàn)槲蚁肽懔恕?/p>
手里捧著你，將你放在膝上，一頁(yè)頁(yè)細(xì)細(xì)翻閱，不敢將你損傷一分。
看，你那么聰慧，在伴隨著我一路長(zhǎng)大的陋習(xí)都被你驅(qū)散了�！耙阉挥�，勿施于人”，我讀得面紅耳赤；“溫故而知新”使我受益良多；“三人行必有我?guī)煛�，我覺(jué)得能受益終生。更多更多，都有你。
我喜歡將你讀深，悟化。我一天看得不多，卻記得很牢。睡前，回顧你那幾句深刻的哲理，能將我浮躁的內(nèi)心平靜下來(lái)。當(dāng)我提筆寫(xiě)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，腦海里已不再是荒野而是郁郁蔥蔥的森林。
我越來(lái)越珍惜你了。我也為我曾經(jīng)把你遺忘而后悔不已，我決定把對(duì)你的這種悔情轉(zhuǎn)化為源源不斷的讀你的動(dòng)力。
我喜歡與同學(xué)們交流讀書(shū)感悟。每次與他們長(zhǎng)談，都會(huì)有一種自豪的情結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，我總能借助你的句子使他們驚訝不已。
我脾氣不好，有時(shí)候無(wú)緣無(wú)故地扔?xùn)|西，經(jīng)常誤傷你，對(duì)不起。但你好寬容，沒(méi)有一句怨言。每當(dāng)我想抱著你盡情讀時(shí)，你毫不吝嗇，毫無(wú)保留地把你的知識(shí)，你的智慧全教給我這樣的人。
你是中華文化的精髓，我很有幸能將你欣賞，你在我的成長(zhǎng)路上稍加裝飾，就會(huì)變得更加精彩無(wú)比；你在我的品格上略為提點(diǎn)，就變得更加完整；你更在我內(nèi)心深處埋下一顆愛(ài)閱讀的種子，待它長(zhǎng)成可愛(ài)的果實(shí)。我無(wú)以為報(bào)，千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句“謝謝”。
感謝有你作文4
教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩地走來(lái)，又緩緩地離去。在這個(gè)特殊的日子里，潘老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了!”。
潘老師今年二十多歲，不高也不矮。一頭烏黑的頭發(fā)，總愛(ài)在后腦挽一個(gè)馬尾。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容。她對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，是非常重要的`，以前我們班在學(xué)校是出了名的調(diào)皮班，什么老師都管不住，每個(gè)老師一教我們就犯愁，不到一天就會(huì)氣得臉都紅，差不多要大發(fā)雷霆�？墒桥死蠋焻s不一樣，她十分耐心，不管今天我們有多氣她，第二天她都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘掉，任然笑盈盈的跟我們打招呼，耐心的給我們上課。
記得三年級(jí)學(xué)校要舉行紅歌比賽，我們班決定唱“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，由小舞蹈家陳盈影和老師來(lái)排舞。時(shí)間很短，所以我們每天都爭(zhēng)取時(shí)間加緊訓(xùn)練，潘老師認(rèn)真地從旁指導(dǎo)，希望我們這個(gè)班能通過(guò)這個(gè)比賽告訴大家，我們是很團(tuán)結(jié)、很努力的，借此一洗調(diào)皮班的壞名聲。比賽當(dāng)天，潘老師還請(qǐng)來(lái)幾位家長(zhǎng)給同學(xué)化妝，我們穿上了整齊的校服浩浩蕩蕩的上臺(tái)表演了我們的大合唱，由于我們的刻苦訓(xùn)練，數(shù)學(xué)老師英語(yǔ)老師也來(lái)祝我們一臂之力了，三位老師同時(shí)上臺(tái)，當(dāng)時(shí)我們自我感覺(jué)太好了，自信心是滿滿的，最終我們不負(fù)眾望得了全校第三名。我們可樂(lè)了，潘老師當(dāng)然笑得甜甜的。
這就是我們的老師，無(wú)論我們有多不聽(tīng)話、多不好，他們都會(huì)用他們的耐心、包容之心去關(guān)愛(ài)我們，不斷的鼓勵(lì)我們，給我們信心就像那蔚藍(lán)的天空無(wú)條件的包容著地球一樣。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”、“天下最崇高的職業(yè)”；有人把老師比喻成“春蠶”、“火種”、“清泉”、“播種者”、“園丁”。但是我有我的感覺(jué)，我感覺(jué)老師像一棵大樹(shù)，一棵棵參天大樹(shù)。我們是樹(shù)上的葉子.花朵和果子。我們是一個(gè)整體，我們生長(zhǎng)在大樹(shù)的身上，吸吮著大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，大樹(shù)為我們支撐起身體，讓我們自信地迎接挑戰(zhàn)，在風(fēng)吹雨打時(shí)我們緊緊地依偎在一齊，陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我們一起歡快地隨風(fēng)起舞。您給予我們愛(ài)和鼓舞，點(diǎn)燃了我們希望之光。
衷心感謝您,老師！
感謝有你作文5
冬天悄然無(wú)聲地來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，像一把把鋒利的刀刃刺著人們的臉頰。窗外的寒風(fēng)咆哮著、怒吼著，吹起那為數(shù)不多的樹(shù)葉。而在這寒冷的冬天里，我不禁想起了幾年前那冬天里的一束陽(yáng)光
記得那年冬天，爸爸媽媽帶我去山東滑雪場(chǎng)滑雪。那是我第一次滑雪，我的心中抑制不住那興奮，那兒的白雪如同一張大大的白毛毯，鋪在大地上，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出晶瑩的白光。我在那兒學(xué)會(huì)了怎樣滑雪，學(xué)得很快，玩的非常盡興。中午，到了我們返程的時(shí)候了。那兒有一部電梯，是讓人們從底部回到起點(diǎn)的電梯。我感到十分疲倦，便不聽(tīng)話地站在那兒，拖著那笨重的滑雪板往上走，盡管媽媽提示我小心，不要?jiǎng)�，我還是沒(méi)有聽(tīng)話。就在這時(shí)意外發(fā)生了，我因?yàn)樯眢w失衡而直接往后一倒！離我最近的爸爸一個(gè)箭步走過(guò)去扶住我，但手卻不幸卡在里電梯里！如果不停下電梯的話，爸爸的手就會(huì)造成重傷！“快點(diǎn)把電梯停下來(lái)！”爸爸痛苦的喊道，表情痛苦，已經(jīng)快要哭出來(lái)了。然而，在爸爸周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人去扶起爸爸，甚至有的人離電梯緊急按鈕那么近，卻不去按。一片沉寂，沒(méi)有一個(gè)人行動(dòng)，只有爸爸在徒勞地喊著。
我第一次感到這個(gè)社會(huì)是那么的冷漠無(wú)情，那凜冽的寒風(fēng)如刀劃在我臉上，而人們的冷漠也寒了我的心，很疼，很疼。我當(dāng)場(chǎng)便嚎啕大哭了起來(lái)，不知所措。就在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，眼看爸爸的手骨就要被刮到了，電梯卻停了下來(lái)，化險(xiǎn)為夷。��！原來(lái)是一名阿姨按了緊急按鈕。瞬間，我心中的寒冷被這溫暖所融化了，如同這寒冷冬天里的一束陽(yáng)光，照耀著大地，溫暖著人們。很快，工作人員就來(lái)了，立刻對(duì)爸爸進(jìn)行急救，將爸爸的'手解救了出來(lái)，并進(jìn)行了治療。事后，我們想去找那名阿姨，但她卻消失在茫茫人海中，不知去了何處。
我心中感慨萬(wàn)分：阿姨，謝謝您，如果不是您在緊急時(shí)刻按了緊急按鈕，爸爸的手可能就有了嚴(yán)重?fù)p傷；阿姨，謝謝您，謝謝您在我心寒冷時(shí)溫暖了我，使我心中的寒冷消散而去；阿姨，謝謝您，謝謝您在這冷漠的社會(huì)中感動(dòng)了我，如一縷陽(yáng)光照耀在這冷漠的大地上！盡管社會(huì)如此冷漠，但您卻是熱心的。正如那歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，感謝有你！
冬天的寒風(fēng)甚是凜冽，但這一束溫暖飄揚(yáng)在我心中，感謝有你，阿姨！
感謝有你作文6
“感恩”許多人都會(huì)寫(xiě)，可是真正做到的人卻少之又少。雖然有感恩節(jié)，但我希望人人都能學(xué)會(huì)感恩，并付出實(shí)際行動(dòng)。
——題記
感謝，有你。你如一縷芬芳，飄進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)；你如一盞明燈，照亮我前行的道路；你如一支樂(lè)曲，聽(tīng)了便不再忘卻；你如一顆流星，匆匆劃過(guò)我的世界。
感謝，有你。“烏鴉尚反哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸�！痹谶@個(gè)世界上，我最應(yīng)該感謝的是父母，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了我，給予了我生命，沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我。在我生病時(shí)，甚至不去上班，母親堅(jiān)持要在家照顧我，寸步不離地守著我。平日里連給自己買(mǎi)一件衣服都不舍得，就為了讓我多買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。再多的言語(yǔ)，再美的的詞匯也無(wú)法形容父母對(duì)我們那真摯的愛(ài)。對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心中，我要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我，也是他們對(duì)我的永不言棄，他們更是我停泊的港灣——在這愛(ài)的芬芳里，我感到了無(wú)限的幸福！
感謝，有你。如果黑板是浩淼的大海，那么老師就是海上的水手，您的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美。如一只展翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天空中畫(huà)出一條條弧線。是老師讓我們懂得了為人處世的道理，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，幫助我們拿到知識(shí)的寶庫(kù)里的金鑰匙……老師對(duì)學(xué)生的.愛(ài)和鼓勵(lì)，就像春暉融雪，使一切復(fù)蘇，萬(wàn)物都燃起了希望。您是路燈，是航標(biāo)，給人們以光亮和方向，找到前行的道路。我們要感謝老師的恩德與教誨，師恩在我們心中猶如珍貴的瑰寶不可侵犯！
感謝，有你。友誼是什么？友誼是心靈與心靈的碰撞，純潔而美好，更是一朵不知何時(shí)盛開(kāi)的鮮花，刻在記憶深處的烙印。人生旅途中友誼的花朵隨處可見(jiàn)，純潔而高雅，只要你懷著一顆坦誠(chéng)的心去采摘，你就會(huì)感覺(jué)它清香四溢，沁人心脾。友誼如一支激昂的樂(lè)曲，激起我們心中最美好的回憶！
感謝，有你。每個(gè)人與那個(gè)發(fā)光的星球都是陌生，但它仍不吝惜自己的光與熱，熱情地為人間增添一份光明與溫暖。信任他人是一件美好的的事情，會(huì)讓人與人的關(guān)系變得和諧、美滿。我相信世界上好人總是要比壞人多的，雖然陌生人如同流星般匆匆劃過(guò)，但是那曾劃過(guò)的痕跡，卻再也抹不去了！
感謝，有你……
感謝有你作文7
“感恩的心，感謝有你�！边@么美的一句歌詞，但直到今天，我才真正明白了其中蘊(yùn)含的道理。
那天，夜深了，一盞散發(fā)出黃暈的光的臺(tái)燈立在桌上，照亮了本子，照亮了我。
你悄然推開(kāi)房門(mén)，踏著輕悄悄的步子，一聲溫和的問(wèn)候，劃開(kāi)了我的心扉�！安辉缌耍�！”你親切地講著，我早已抵不住困倦，倒頭便睡。
半夜里突然被一個(gè)夢(mèng)驚醒，睜開(kāi)眼睛卻還是那溫暖的橘黃的燈光。只聽(tīng)見(jiàn)一陣沙沙聲，我坐起來(lái)卻驚呆了——你還沒(méi)睡。只見(jiàn)你弓著的背影斜坐在書(shū)桌前，正一步一步的寫(xiě)著，嘴里不時(shí)念叨著什么。
黃暈的光流下您泛著銀光的'頭發(fā)，猶如天使的美，如此溫暖那樣妥帖……而你沉醉在這氛圍里無(wú)法自拔。
仰望天空，除了幾顆星光點(diǎn)點(diǎn)，蒼穹之中已無(wú)任何光彩，也正是這漆黑的幕布，將寬大的落地窗映得如鏡子一般，也正使我看清了你的臉……
一頭半白的發(fā)絲，與你額頭上的皺紋應(yīng)和著。歲月已將你的兩鬢染成了白發(fā)，鼻梁本應(yīng)該高挺，卻被一雙鑲著厚重玻璃的眼鏡給壓趴了。你的背微駝著，臉上，手上也泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的老人斑，這難道就是我的父親嗎？
你在這橘黃的燈光下，顯得如此蒼老不堪，我心中涌起百般不信，我記憶中的你是充滿活力，激情四射的，而現(xiàn)在卻不由感嘆時(shí)光變遷，造物弄人啊。
漸漸的鉛筆的聲音淡了，我靜靜躺下，感受著你放下筆，關(guān)上那盞臺(tái)燈，走到我身前。我感受得到你粗糙的大手撫摸著我的臉頰，感受到一股濃濃的溫情，就如同那黃暈的燈光，在我的心頭蕩開(kāi)，蕩出一片兒時(shí)的光景，我的心也跟著你，走向遠(yuǎn)方……
“睡了嗎？”，那是一句溫和的語(yǔ)氣，說(shuō)的雖如此粗礦，如此別扭，但我感受得到，你的心是掛著我的。
門(mén)關(guān)了。
我的心卻無(wú)法就此停息。
我翻身下床，摸索著那塊還存有你體溫的坐墊，打開(kāi)那臺(tái)燈，“啪”的一聲，一陣橘黃的燈光打下來(lái)，打到作業(yè)本上，泛起一片片銀灰色的光�！霸瓉�(lái)是這一篇啊！”，老師的評(píng)語(yǔ)是“家長(zhǎng)協(xié)助修改”，要面子的我囫圇寫(xiě)了兩句，不期被你看見(jiàn)了。
你那時(shí)正坐在桌前，用你理科畢業(yè)的思想，將這篇作文竟改得無(wú)可挑剔，那一刻，我感動(dòng)了。
謝謝你，對(duì)我微笑，一路相伴，也感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。這書(shū)桌前的一幕，我將永遠(yuǎn)記住，謝謝你，爸爸。
感謝有你作文8
昏黃的斜陽(yáng)透過(guò)繁茂的樹(shù)葉照在我和父親的臉上，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著暖暖的氣息，成長(zhǎng)路上因有了你，生活才變得多彩，感謝有你！
爸爸雖體型較小，但卻氣質(zhì)非凡，走起路來(lái)耳旁帶風(fēng)，尤其是那雙圓滾滾的明亮中帶著溫情的眼睛，還有那雙有力的大手握住了我的整個(gè)童年。
兒時(shí)，愛(ài)湊熱鬧的我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)村中那一年一次的雜耍大會(huì)。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)，我根本不是那些人的對(duì)手，我急得左蹦右跳，卻只是聽(tīng)到前面的人們叫好的聲音。看著朋友一個(gè)個(gè)都看得歡呼，我卻不自覺(jué)的臉紅了起來(lái)，感到一絲自卑。這時(shí)，爸爸的'那雙大手從后面把我撐起，放在他的肩上。瘦小的爸爸此時(shí)變得高大無(wú)比，爸爸握著我的手，笑瞇瞇的。和我說(shuō)著玩笑，旁邊的孩子透出羨慕的神情，我驕傲地望向爸爸，爸爸卻還是笑著。他真是給足了我的自尊心，謝謝你！
小學(xué)時(shí)，爸爸教我騎自行車(chē)，我卻笨的連踏腳也不知道怎么蹬。旁邊的圍觀孩子也都在看我笑話。爸爸在一旁不厭其煩一小步一小步地教我，他拉著我的手拍著自行車(chē)的腳踏說(shuō)：“你看你要像這樣踩�！彼麚苤つ_，告訴我方法，慢慢地我悟出了許多。雖經(jīng)過(guò)了多少次的坎絆，但爸爸都小心地扶著我，耐心地看著我，不放棄鼓勵(lì)，最后我遠(yuǎn)離了那個(gè)連自行車(chē)都不會(huì)騎的“笨小孩”的稱號(hào)，我也終于相信了自己的實(shí)力，爸爸也欣慰的對(duì)我笑了。因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)如此相信自己，謝謝你！
上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越大。晚上，坐在昏黃的書(shū)桌旁，毫無(wú)頭緒的解著題，時(shí)不時(shí)還煩悶的拍著桌子。這時(shí)，爸爸悄悄地走到我的身旁，向我遞上一杯熱牛奶，滿眼寵溺地安慰我：“別太著急，喝杯熱牛奶沖緩一下，我就坐在這陪著你�！蔽彝虬职�，那雙眼里滿是溫暖。我果然有了爸爸的神助攻，效率提升了一倍。有他在身旁，心中多了幾分安全感，少了幾分煩躁，謝謝你！
爸爸會(huì)在我遇到挫折時(shí)握著我的手陪著我一起闖過(guò)，會(huì)在我想放棄時(shí)給予我堅(jiān)持和自信，會(huì)帶給我許多許多的快樂(lè)，會(huì)幫我不斷添磚加瓦……
夕陽(yáng)西下，我牽著爸爸的手，漫步在小路上�？茨浅砷L(zhǎng)路上的荊棘也不過(guò)是路旁的一道道風(fēng)景，在這漫漫長(zhǎng)路上，感謝有你，我親愛(ài)的父親！
感謝有你作文9
“叮鈴鈴……”期待已久的下課鈴聲終于響起，我趕緊收好書(shū)本，背上書(shū)包沖出教室，大步流星地向公交站跑去。公交車(chē)上擠滿了乘客，可謂是里三層外三層。我仿佛如漂流在洋洋大海上的一葉扁舟般，隨著車(chē)輛的走走停停，不斷搖晃。終于找了個(gè)位置站定，舒了口氣。就在這時(shí)，一位高大的青年一個(gè)箭步跨上了車(chē)。他身著一身白得發(fā)亮的運(yùn)動(dòng)服，發(fā)型也很趕“潮流”，脖子上掛著一副深灰色的大耳機(jī)，皮膚白白的，在人群中很是引人注目。我不由得多看了幾眼。
“唉呦！”這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫傳進(jìn)我的耳中，我趕緊環(huán)顧四周，想要找到聲音的來(lái)源�；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是剛剛進(jìn)來(lái)又站在我身后的那個(gè)青年。只見(jiàn)他正緊緊盯著他那只純白無(wú)瑕的運(yùn)動(dòng)鞋，斜著眼，有些不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“你踩到我了！沒(méi)看到我這么白的鞋嗎？”“對(duì)不起！”我心生疑惑：不對(duì)啊，我沒(méi)感覺(jué)我踩到人了呀。但我還是我紅著臉滿懷歉意地對(duì)他連說(shuō)了幾聲說(shuō)對(duì)不起。“為了防止你再踩到我，”他接著滿臉痛苦地說(shuō)，“你站到那邊去吧！”說(shuō)著，他指了指車(chē)廂的另一個(gè)方向。我心想：這個(gè)人真是太沒(méi)禮貌了！真倒霉我遇到了這么個(gè)“瘟神”。但我又轉(zhuǎn)念一想：還是算了吧！畢竟可能真是我先踩著人家的。于是，我便走到了旁邊。但我的'心中充滿了忿忿不平，看他的眼神也隨之發(fā)生了細(xì)微的變化。哼！他那白的透明的皮膚真令人害怕，他佩帶的大耳機(jī)掛在脖子上卻不聽(tīng)歌，有什么用呢？那種趕“潮流”的發(fā)型更是一點(diǎn)都不帥氣�？傊�，他全身都讓人反感……
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到站了。我慢吞吞地走下了車(chē)，這時(shí)那個(gè)青年也跟著快步下了車(chē)，接著跑到我身邊。我警惕地回頭一看，見(jiàn)狀，大吃一驚，便立刻擺出防御式的姿態(tài)面對(duì)著他，生怕這個(gè)“歹徒”會(huì)對(duì)我做出什么恐怖的事情。正當(dāng)我全神貫注和他對(duì)峙之時(shí)，只見(jiàn)他微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“小弟弟，看看你的包�！蔽掖篌@失色，原來(lái)是我的包被人用刀弄了個(gè)口子，里面可是我積攢多年的“家產(chǎn)”呀！我馬上仔細(xì)地打開(kāi)包檢查，還好，東西一點(diǎn)沒(méi)少，我總算舒了一口氣。接著，那個(gè)青年又說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)有人在動(dòng)你的包，也不好當(dāng)面阻止，又怕他對(duì)你做出什么過(guò)激行為，就弄了這場(chǎng)鬧劇。真是不好意思�。≡僖�(jiàn)了小弟弟！”
我后知后覺(jué)地明白了他的善良和機(jī)智，心里感覺(jué)暖暖的，世上竟然有這樣好的人！感謝有你。
感謝有你作文10
燥熱的暑期中，你在；蕭瑟的深秋中，你在；紛飛的大雪中，你在。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。正值下班高峰期，又碰上我們放學(xué)，坐車(chē)的人不免多了些。已經(jīng)過(guò)了三趟公交車(chē)，我都沒(méi)能擠上去。黑色一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著天空，等車(chē)的人越來(lái)越少，雪依舊密密匝匝的下著。
此時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，我跺了跺腳，拉了拉衣領(lǐng)。忽然想到，放學(xué)時(shí)老師臨時(shí)布置的一張?jiān)嚲硗浤昧�，于是我趕緊往學(xué)校跑。教學(xué)樓里空蕩蕩的，借著樓道里微弱的燈光，我來(lái)到了教室門(mén)口。所幸后門(mén)沒(méi)有反鎖，我輕輕一擰把手便打開(kāi)了。窗外的風(fēng)呼呼地刮著，拍打著窗戶，只聽(tīng)“啪”的.一聲，后門(mén)關(guān)住了。想起這個(gè)門(mén)之前就壞過(guò)，我趕忙跑過(guò)去拉門(mén)，但門(mén)還是鎖住了，任憑我怎么使勁也打不開(kāi)。
我焦急地拍門(mén)、敲窗，沒(méi)有人回應(yīng)。那一刻，我徹底慌了，煩躁、恐懼一起涌上心來(lái)，我不停的看表，盯著那移動(dòng)的秒針，心想不會(huì)今晚就在這兒過(guò)夜了吧？不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一陣腳步聲。啊，你出現(xiàn)在了窗外！一股暖流涌上了我的心頭，淚水不由自主地流出，我的心像是干涸的河床被涓涓細(xì)流慢慢滋潤(rùn)。
你打開(kāi)門(mén)后，眉頭緊鎖著，神情緊張地打量了我好幾遍。終于，你長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，快步走到我面前道：“嚇?biāo)牢伊�！這么晚了怎么還不回家呢？冷不冷？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你已經(jīng)吧大衣披在了我的身上。厚厚的大衣將我整個(gè)人都裹住了，暖和極了。那一刻，我的淚水再次涌了出來(lái)。你聽(tīng)我解釋完后笑了笑，拉著我的手執(zhí)意要開(kāi)車(chē)送我回家。
雪還在下著，車(chē)內(nèi)很溫暖。一路上你像朋友般對(duì)我講了很多你的糗事，逗得我捧腹大笑。
站在家門(mén)口，望著你消失在雪中的身影，我記起在學(xué)校體育訓(xùn)練受傷時(shí)，是你用瘦弱的身體把我背到醫(yī)務(wù)室；記得當(dāng)我考試失利時(shí)，是你不斷鼓勵(lì)我；記得競(jìng)選班干部時(shí)，是你用信任的眼神看著我……
歲月無(wú)痕，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)你在我成長(zhǎng)的路上留下了深深的痕跡。我知道以后的路還很長(zhǎng)，老師，謝謝你的陪伴！
感謝有你作文11
藍(lán)天對(duì)白云說(shuō)：“感謝有你，襯托得我更美麗�！�
白楊對(duì)小河說(shuō)：“感謝有你，滋潤(rùn)得我更青翠�！�
我獨(dú)自一人，跑到無(wú)煙的山谷，喊道：“感謝有你……”
在人生的交叉路口，我茫然了前方，是選榮譽(yù)，還是良心？我徘徊，來(lái)回走在交叉點(diǎn)。是你，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，應(yīng)選擇良心。是你，為我指明了人生的正路，避回了岔道。我人生中的指明燈，讓我在人生的交叉路上做出了正確的選擇。感謝有你——老師。
在人生的路上，有許多坎坷，我重重的摔了一腳，希望有人的攙扶，可是，路上空無(wú)一人。我困惑了，是朝前走，還是向后退？我的情緒跌倒了最低谷。是你，對(duì)我說(shuō)：“往前走，孩子，不要怕，后面我?guī)湍�。”我剎那間，心情如天般晴朗，一股暖流在身體回蕩。是你，對(duì)我的安慰、鼓勵(lì)與扶持，使我順利地走過(guò)人生的坎坷。感謝有你——母親。
人生如長(zhǎng)征，須爬山過(guò)河。山太高，我抱怨，只是呆呆站在山腳下，面對(duì)這龐然大物，我亂了手腳，該干什么？一個(gè)高大的形象出現(xiàn)在我的面前，他拍拍我的肩，慈祥的說(shuō)：“迎向上爬�！蔽艺f(shuō)：“怎么走呢？”他說(shuō)：“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)�！蔽遗赖桨肷窖徊恍⌒氖ё懔�，我滾了下來(lái)，一雙大手接住了我，把我拖到了山頂，我來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，他先開(kāi)口了：“孩子，小心點(diǎn)，路上崎嶇不要怕，我永遠(yuǎn)在后面支持你前進(jìn)�！笔悄�，在我的危險(xiǎn)時(shí)期幫我渡過(guò)難關(guān)，用一雙溫暖的大手拖著我向上沖去，雖有高大的形象在我心中，但你是慈祥的'，我在您的手心中健康成長(zhǎng)。感謝有你——父親。
在人生的坎坷過(guò)后，是晴朗的天空，而我遇見(jiàn)了一個(gè)人。我們倆共同走過(guò)后面的道路，不管后面的道路是坎坷是平坦，她永遠(yuǎn)陪在我的身旁。在越雪山時(shí)，她說(shuō)：“不要?dú)怵H，向前走去，是考驗(yàn)我們的毅力�！痹诙蛇^(guò)黃河，她說(shuō)：“不畏艱難，向前走去，是考驗(yàn)我們勇氣的時(shí)候�！彼c我分享了十二個(gè)春夏秋冬的快樂(lè)與悲哀。在走過(guò)的人生中，是你，讓我不感寂寞，不怕天的有多大。感謝有你朋友。
人生的道路長(zhǎng)而遠(yuǎn)，但是有你們，陪伴我走過(guò)人生。從此多遠(yuǎn)都不怕，愛(ài)陪伴我們?nèi)リJ，自古天地有多大，你們陪我走過(guò)人生……
感謝有你作文12
年花深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，飄零著我最美的夢(mèng)想和最難忘的歲月，驀然回首，歲月投下斑駁的印記，翻開(kāi)珍藏的記憶，你的目光在那里閃爍，如此動(dòng)人，如此難忘。
英語(yǔ)老師在班上宣布學(xué)校即將舉辦英語(yǔ)情景劇大賽，詢問(wèn)誰(shuí)愿意參賽。我毛遂自薦，高高舉起的手稍顯惹眼，老師眾里尋花：劉一冉、張嵐清、陳煒和我。我臉上洋溢著快樂(lè)的笑容：我竟然可以和劉一冉同臺(tái)表演！我竟然可以在學(xué)校參加表演！
下課的鈴聲打斷了我的遐想，悔意涌上心頭：哎，剛才太沖動(dòng)了，其他演員都是久經(jīng)沙場(chǎng)，唯有我是菜鳥(niǎo)，更何況，平常我一緊張就會(huì)口吃，倘若到時(shí)會(huì)不會(huì)哄堂大笑？萬(wàn)一因?yàn)槲业囊粋�(gè)失誤，使大家與冠軍擦肩而過(guò)，那等待我的或許是同學(xué)們鄙夷的眼神……
不敢再想了，放學(xué)后我走向了英語(yǔ)老師的辦公室：“老師，我不想?yún)⒓恿耍阍龠x一個(gè)人吧！”
老師放下筆，讓我在旁邊的椅子上坐下：“陳睿，告訴老師，你是怎么想的，為什么不想?yún)⒓恿四�？”老師滿臉疑惑。
“老師，我怕……”我猶豫著，對(duì)老師道出了實(shí)情。
“陳睿，你記住，就算出現(xiàn)了你預(yù)料的結(jié)果，也不必自責(zé)，我們成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，失敗是成功之母，成功垂青于有準(zhǔn)備的人。老師上大學(xué)時(shí)，錯(cuò)過(guò)了一次活動(dòng)，我至今引以為憾，老師期待你的表現(xiàn)……”
抬頭，老師的眸子里寫(xiě)滿了期待，是呀，不去嘗試，怎么會(huì)成功？我踏上了訓(xùn)練之旅。一有時(shí)間，我就拿出臺(tái)詞，對(duì)著鏡子，開(kāi)始練習(xí)。把鏡子中的自己當(dāng)著臺(tái)下的觀眾，一遍……兩遍……隨著時(shí)間的`推移，我的表演已經(jīng)越來(lái)越自如了。
終于到比賽的那天了，快到我們上場(chǎng)了，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我的心“撲通撲通”加快跳動(dòng)，仿佛要跳出來(lái)一樣，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：“功在平時(shí)，就像排練時(shí)一樣，不要想太多。”
聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看著老師期待的目光，我調(diào)整一下呼吸，穩(wěn)步走向那令我向往的舞臺(tái)。我們身著華麗的衣服，用甜美的聲音，流暢的動(dòng)作，飽滿的激情，演繹著動(dòng)人的故事，我們的演出獲得了觀眾經(jīng)久不息的掌聲，我們成功了！我們的演出獲得了東半?yún)^(qū)第一名，將代表泰興市去泰州參加比賽。
我和小伙伴們相互擁抱，歡呼雀躍，目光朝熟悉的方向投去，英語(yǔ)老師的目光里充滿著贊許。
我感謝英語(yǔ)老師給了我這次機(jī)會(huì)，并在我退縮害怕時(shí)，給了我鼓勵(lì)，幫我重拾自信。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？感謝老師在我成長(zhǎng)的道路上，為我指明了正確的方向。
感謝有你作文13
人生路上，總少不了我們需要去研討的人，也許，那人給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；也許，那人給我們帶來(lái)了溫暖；也許，那人給你們留下了刻骨銘心的記憶。
依稀記得那時(shí)的我，是那么容易沖動(dòng)。一點(diǎn)兒讓我看不慣的事就會(huì)讓我的努火燃燒。那個(gè)晚自習(xí)，因?yàn)槲遗c旁邊同學(xué)的講話聲，惹得您發(fā)了很大的火�？僧�(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得被您這樣點(diǎn)名特別丟臉，但總不能當(dāng)著您的面發(fā)火，于是我生氣地在一張白紙上寫(xiě)滿了您的壞話，再把那張已經(jīng)寫(xiě)滿了無(wú)數(shù)難聽(tīng)地話的紙揉成一團(tuán)，可我還覺(jué)得不解氣。
那時(shí)的我，恨不得讓全世界知道我內(nèi)的感受，恨不得讓所有人知道您當(dāng)時(shí)的做法是多么讓我難堪。
于是我又將紙團(tuán)塞進(jìn)口袋，跟著路隊(duì)往宿舍走，我知道您今天會(huì)去男生宿舍，心時(shí)偷笑，等到了宿舍，我會(huì)讓她們都聽(tīng)到那些被寫(xiě)在白紙上的話。
我正拿著紙?jiān)趯嬍抑醒肽钪�，突然從肩上方伸出了一只手。嚇得我趕忙背過(guò)身去，卻發(fā)現(xiàn)是您。全寢室的人都安靜著，地上連根針掉下的聲音都能清楚的聽(tīng)見(jiàn)。
您將紙從我手上抽走，出來(lái)，只說(shuō)了這兩個(gè)字，那時(shí)的我真的.很害怕，甚至覺(jué)得以后的人生走不下去了。
你對(duì)我有什么意見(jiàn)你可以說(shuō)，我不希望你以這種形式來(lái)對(duì)一個(gè)老師發(fā)火。在我心中，你一向是個(gè)聽(tīng)話的女孩子，說(shuō)真的，今天你太讓我失望了。你知道這件事情如果我匯報(bào)上去會(huì)有什么后果嗎？你家里知道這件事情又會(huì)對(duì)你怎樣？你是作為學(xué)生來(lái)聽(tīng)我的話，當(dāng)然我以前也是學(xué)生，我也有像你這樣的時(shí)候，而且我比你更害怕自己以后會(huì)怎樣。因?yàn)槲抑苯赢?dāng)著我們數(shù)學(xué)老師的面把教學(xué)試卷撕了。當(dāng)時(shí)我也害怕，也擔(dān)心，躲在同學(xué)家里不敢回去，這些我也都在班上廛，我那個(gè)老師最后并沒(méi)有對(duì)我怎么樣，所以現(xiàn)在我也不會(huì)對(duì)你怎么樣，因?yàn)椴皇且艞壞�，而是因�(yàn)椴幌敕艞壞�，所以希望一�?huì)兒能好好的，這件事是我們之間的秘密了，好嗎？
抬頭的時(shí)候，我看見(jiàn)那天晚上的月亮，彎得像船一樣漂亮。星星們靜靜地在旁邊躺著，一閃一閃的，似乎正在教著月亮要如何微笑。是啊，這月亮就是我，星星們是老師們，我不知我這一生中，能遇到幾個(gè)像您一樣的老師，直到現(xiàn)在我都一直記著您，記著您的話，記著您和我的秘密。
雖然不能回到過(guò)去，不讓這件讓我留下遺憾的事發(fā)生，可我覺(jué)得，有這件事，有您，才讓我真正學(xué)會(huì)感恩。
感謝有你作文14
一路有你使我進(jìn)步，一路有你使我成長(zhǎng)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你陪伴著我，當(dāng)我哭泣時(shí)你陪伴著我，當(dāng)我傷心時(shí)你陪伴著我。當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)你會(huì)出現(xiàn)，而當(dāng)我高興的時(shí)候你卻消失了。可是每當(dāng)我遇到困難，你就會(huì)出現(xiàn)來(lái)幫助我。期中考試即將來(lái)到，每當(dāng)走進(jìn)教室就感覺(jué)到一種緊張的學(xué)習(xí)氣氛，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)的去解決不會(huì)的問(wèn)題。努力學(xué)習(xí)會(huì)換來(lái)一個(gè)好的結(jié)果，而自己仿佛也被這種氣氛所吸引，想要去學(xué)習(xí)，可是總感覺(jué)學(xué)不起來(lái)，沒(méi)有那種想學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而周?chē)哪切┩瑢W(xué)很不得把一個(gè)課間分成好幾份來(lái)學(xué)習(xí)，而自己卻白白的浪費(fèi)掉這段寶貴的時(shí)間。這幾天連續(xù)的測(cè)試，其結(jié)果使我很難過(guò)，似乎使我對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，感覺(jué)學(xué)習(xí)對(duì)自己一點(diǎn)用也沒(méi)有，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，感覺(jué)到自己身上的包袱越來(lái)越多，而其他同學(xué)學(xué)習(xí)就像在跑道跑步一樣輕松。而自己卻背著重重的包袱怎么也跑不快，其實(shí)，沒(méi)有解決的問(wèn)題就像包袱一樣，越不及時(shí)解決積攢的就越來(lái)越多，使自己學(xué)習(xí)慢下來(lái)。而別的同學(xué)卻通過(guò)自己的努力使勁往前跑，遇到困難就及時(shí)解決，絕不能讓它阻擋自己前進(jìn)的腳步。
我每天都懷著失望的心情，考試使我心情越來(lái)越低落，仿佛把我打入了低谷，沒(méi)有回旋的余地，其中考試離我們?cè)絹?lái)越近，每個(gè)同學(xué)都繃起了那根弦，不能輕松使它松弛，學(xué)習(xí)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的進(jìn)行著，迎來(lái)了考前的月考，月考結(jié)束后，換來(lái)的卻是一紛紛失望，一紛紛傷心，一紛紛低落。自己決定好好思考一下關(guān)于自己的學(xué)習(xí)，最后得出結(jié)果是決定好好努力學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)就像在跑道上奔跑的運(yùn)動(dòng)員一樣，決不停止前進(jìn)，決不放棄目標(biāo)，為目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。我決定自己找老師談?wù)�，老師讓我放下包袱，放下所有的困難，什么也不要想，其實(shí)以前現(xiàn)在所遇到的問(wèn)題事情都已過(guò)去了，昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)的留在昨天了，已經(jīng)成為昨天的.回憶了，過(guò)去的事情只會(huì)在你的腦海里浮現(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始放下所有的一切，從頭開(kāi)始，遇到問(wèn)題就及時(shí)解決，不然它會(huì)成為你的絆腳石，時(shí)時(shí)刻刻阻擋你前進(jìn)的腳步。在走向成功的道路上，不可能一帆風(fēng)順的，會(huì)有許多崎嶇坎坷，但它會(huì)磨練你意志和堅(jiān)持不懈的精神。通過(guò)和老師深談，感覺(jué)到學(xué)習(xí)對(duì)我們是多么的重要啊!會(huì)使我們明白一些道理和知識(shí)。
一路有你，使我從失望中充滿信心，讓我有著不屈不撓的精神，不向困難屈服，而從中學(xué)到了更多的知識(shí)，獲取了更多的道理，獲取一份更好的果實(shí)。一路有你，陪伴著我!
感謝有你作文15
如果我是小鳥(niǎo)，你就是指引我的燈塔；如果我是飛絮，你就是帶我起舞的清風(fēng)；如果你是鮮花，你就是滋潤(rùn)我的甘霖。感謝有你——母親，你用母愛(ài)滋潤(rùn)了我的心靈。
——題記
回家路上，樹(shù)枝耀武揚(yáng)威狂舞，向我示#；樹(shù)葉也發(fā)出沙沙響聲，向我譏笑�！皣W”一道閃電劃過(guò)天幕，令我毛骨悚然。我不由得加快腳步。
來(lái)到家門(mén)，我又躊躇起來(lái)，一想到晚自習(xí)時(shí)，老師甩給我的79分的語(yǔ)文試卷，就如同拿著鐮刀的兩個(gè)幽靈在恐嚇著我。現(xiàn)在又想到那可憐的分?jǐn)?shù)，將會(huì)引出你憤怒的面孔，我的心就像大海中漂泊的小舟，顛簸不定。
猶豫間，門(mén)開(kāi)了，一道溫暖的燈光向我迎來(lái)，還有媽媽一張憔悴的臉。“外面風(fēng)大，你怎么站在外面不進(jìn)家里？”媽媽焦急的問(wèn)。
我撒謊道：“呃……我在找鑰匙�！边@時(shí)我心跳加快，仿佛懷里揣著一只兔子。內(nèi)心高呼：“千萬(wàn)不要問(wèn)語(yǔ)文分?jǐn)?shù)�！�
可事與愿違，你幾句關(guān)心問(wèn)話之后話峰一轉(zhuǎn)：“這次語(yǔ)文考得怎么樣？”雖然你說(shuō)得很平靜，但在我心中掀起了一陣驚濤駭浪。
算了，還是早坦白的好，免得讓你更著急。我低下頭支支吾吾地說(shuō)：“考得不好�！卑巡卦诳诖脑嚲斫唤o你，低下頭，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
片刻之后，仍然是風(fēng)平浪靜的。難道我的“天氣預(yù)報(bào)”出現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？我抬起頭，掃視你的臉。只見(jiàn)你的臉色像川劇中的變臉，一會(huì)兒青一會(huì)兒白，顯然是氣壞了。接著，你的眼睛瞟過(guò)來(lái)，就像一把鋒利無(wú)比的劍，仿佛下一刻就要直刺過(guò)來(lái)，令人寒心咋起。我害怕得轉(zhuǎn)移視線，害怕看到你苦瓜樣的`緊皺的眉頭。你高高揚(yáng)起的手在一聲長(zhǎng)嘆后輕輕落下，只是你紅紅的眼圈和眼角幾顆晶瑩的淚珠出賣(mài)了你的偽裝。
你用帶有激勵(lì)的語(yǔ)氣說(shuō)：“一次失敗不要緊，要吃一塹，長(zhǎng)一智，今后要吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)……”這平淡無(wú)奇話語(yǔ)如同一場(chǎng)甘霖滋潤(rùn)我干涸的心田。讓我所有的壓力、驚恐都煙消云散了。接著你幫助我分析試卷中出錯(cuò)的原因，如醫(yī)院體檢的儀器，檢查出我基礎(chǔ)的不牢、審題的失誤、書(shū)寫(xiě)的潦草的毛病，句句叮囑，如清醒劑，讓我心領(lǐng)神悟。
媽媽。感謝有你，感謝你黑夜時(shí)如燈塔般地守望；感謝有你，感謝你在我煩躁時(shí)如清風(fēng)般地吹拂；感謝有你，感謝你在我傷感時(shí)如春陽(yáng)般地?fù)嵛俊Ｊ悄�，用母�?ài)譜寫(xiě)了一首母愛(ài)的贊歌！
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