[精華]感謝有你作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感謝有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝有你作文1

　　年花深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，飄零著我最美的夢(mèng)想和最難忘的歲月，驀然回首，歲月投下斑駁的印記，翻開珍藏的記憶，你的目光在那里閃爍，如此動(dòng)人，如此難忘。

　　英語老師在班上宣布學(xué)校即將舉辦英語情景劇大賽，詢問誰愿意參賽。我毛遂自薦，高高舉起的手稍顯惹眼，老師眾里尋花：劉一冉、張嵐清、陳煒和我。我臉上洋溢著快樂的笑容：我竟然可以和劉一冉同臺(tái)表演！我竟然可以在學(xué)校參加表演！

　　下課的鈴聲打斷了我的遐想，悔意涌上心頭：哎，剛才太沖動(dòng)了，其他演員都是久經(jīng)沙場(chǎng)，唯有我是菜鳥，更何況，平常我一緊張就會(huì)口吃，倘若到時(shí)會(huì)不會(huì)哄堂大笑？萬一因?yàn)槲业囊粋�(gè)失誤，使大家與冠軍擦肩而過，那等待我的或許是同學(xué)們鄙夷的眼神……

　　不敢再想了，放學(xué)后我走向了英語老師的辦公室：“老師，我不想?yún)⒓恿耍�你再選一個(gè)人吧！”

　　老師放下筆，讓我在旁邊的椅子上坐下：“陳睿，告訴老師，你是怎么想的，為什么不想?yún)⒓恿四�？”老師滿臉疑惑。

　　“老師，我怕……”我猶豫著，對(duì)老師道出了實(shí)情。

　　“陳睿，你記住，就算出現(xiàn)了你預(yù)料的結(jié)果，也不必自責(zé)，我們成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，失敗是成功之母，成功垂青于有準(zhǔn)備的人。老師上大學(xué)時(shí)，錯(cuò)過了一次活動(dòng)，我至今引以為憾，老師期待你的表現(xiàn)……”

　　抬頭，老師的眸子里寫滿了期待，是呀，不去嘗試，怎么會(huì)成功？我踏上了訓(xùn)練之旅。一有時(shí)間，我就拿出臺(tái)詞，對(duì)著鏡子，開始練習(xí)。把鏡子中的自己當(dāng)著臺(tái)下的觀眾，一遍……兩遍……隨著時(shí)間的'推移，我的表演已經(jīng)越來越自如了。

　　終于到比賽的那天了，快到我們上場(chǎng)了，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我的心“撲通撲通”加快跳動(dòng)，仿佛要跳出來一樣，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，走過來，撫摸著我的頭說：“功在平時(shí)，就像排練時(shí)一樣，不要想太多�！�

　　聽著老師鼓勵(lì)的話語，看著老師期待的目光，我調(diào)整一下呼吸，穩(wěn)步走向那令我向往的舞臺(tái)。我們身著華麗的衣服，用甜美的聲音，流暢的動(dòng)作，飽滿的激情，演繹著動(dòng)人的故事，我們的演出獲得了觀眾經(jīng)久不息的掌聲，我們成功了！我們的演出獲得了東半?yún)^(qū)第一名，將代表泰興市去泰州參加比賽。

　　我和小伙伴們相互擁抱，歡呼雀躍，目光朝熟悉的方向投去，英語老師的目光里充滿著贊許。

　　我感謝英語老師給了我這次機(jī)會(huì)，并在我退縮害怕時(shí)，給了我鼓勵(lì)，幫我重拾自信。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？感謝老師在我成長(zhǎng)的道路上，為我指明了正確的方向。

感謝有你作文2

　　九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)；九月，感恩的季節(jié)！采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……

　　忘不了，您那和藹的笑容……

　　對(duì)您最深的印象，便是那掛滿皺紋的和滿是笑容的臉。潘老師，您記得嗎？七年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)課上，您提了一個(gè)問題，班上沒有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇的.鼓勵(lì)我們：“沒事兒，說錯(cuò)了也沒有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的�！甭犃诉@春風(fēng)般的話語，我便有些躍躍欲試，可又害怕說錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎？當(dāng)我抬頭看見您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅(jiān)定的舉起了手，您高興地讓我回答，我一緊張竟支支吾吾說不出話來，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利的說了下來，您高興的表揚(yáng)了我，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

　　忘不了，您那嚴(yán)厲的目光……

　　對(duì)您最深的印象便是那嚴(yán)厲的目光，羅老師，您記得嗎？八年級(jí)時(shí)，有一次語文課上，我總不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飄到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您那目光對(duì)視，您嚴(yán)厲的看著我，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒有一直看著我，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講，那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

　　忘不了，您那沙啞的聲音……

　　對(duì)于您最深的印象，便是那沙啞的聲音，龔老師，您記得嗎？七年級(jí)時(shí)有一天，您嗓子啞的快說不出話了，羅老師勸您回去休息，您卻說：“不行，快考試了，課還沒有上完，再堅(jiān)持一下，沒事兒�！蔽衣犕赀@話，被您那帶病還堅(jiān)持上課的那份精神所感動(dòng)了。您泡了一大杯水，皺著眉，喝了大半杯才勉強(qiáng)能說幾句話，不一會(huì)兒，您又劇烈地咳嗽起來，這時(shí)教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水潤潤嗓子，我們聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，您用這種無私忘我的精神打動(dòng)著我。那沙啞的聲音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

　　教誨如春風(fēng)，師恩似海深，您的諄諄教導(dǎo)是愛的源泉。

感謝有你作文3

　　有那樣一首歌，不管在任何場(chǎng)合唱出，那緩解的節(jié)奏都是會(huì)令我打動(dòng)；有那樣一首歌，在我唱出時(shí)都是會(huì)在心里念叨：感恩之心，感謝有你！

　　在我們咿呀學(xué)語時(shí)，到底是誰在一旁耐心地扶著我，不許大家跌倒？在我們咿呀學(xué)語時(shí)，到底是誰溫婉地課堂教學(xué)，咬字清楚地跟我說們?cè)趺醋x？在我們覺得憂傷時(shí)，到底是誰寬慰大家，在下雪天中送上一束溫暖的陽光？沒有錯(cuò)，便是大家日常生活不可或缺的家人——父母。

　　父愛責(zé)重。盡管父愛并不突顯，他不容易花言巧語的愛我們，但是，你有沒有想過，每日在外面奔忙到深更半夜的人到底是誰？是爸爸；在大家犯錯(cuò)誤的情況下嚴(yán)肅認(rèn)真地文化教育大家的人到底是誰？是爸爸。他是家里的主心骨，也是大家最結(jié)實(shí)的背靠。他是家里義務(wù)最重特大的，僅有他才能夠扛起一個(gè)家。許多情況下，父愛就這樣，看起來平時(shí)卻情意無盡，我還在父愛的關(guān)愛下，會(huì)更頑強(qiáng)，更堅(jiān)決，更堅(jiān)強(qiáng)不屈三十而立與社會(huì)發(fā)展。

　　母親的愛似水�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的小孩像個(gè)寶，投入媽媽的`懷里，幸�？鞓废聿簧稀�…”媽媽的愛，十分溫婉，就如一束陽光、一陣輕風(fēng)、一滴細(xì)雨……在大家考試成績(jī)不理想化正難過的情況下，是媽媽在大家身旁寬慰大家、激勵(lì)大家；在大家得病發(fā)熱時(shí)，是媽媽在大家身旁仔細(xì)地照料大家；在大家放學(xué)后下雨時(shí)，是媽媽不害怕自身打濕，把手上的折疊傘偏重大家。媽媽累死累活十月懷孕把大家送到了這五彩繽紛的全球，一直以來體貼入微地照料大家，從來不喊苦說累。

　　父愛比山高，母親的愛比海深。杰出的父母為大家投入過多，乃至投入了全部，卻從來不期待從小孩那邊獲得哪些，就像太陽光每日把溫暖帶來大家一樣，不規(guī)定有一切收益�？纱蠹乙欢ㄒ�了解心懷感恩！

　　父母的愛，就像黑暗中的一盞道路路燈，給大家產(chǎn)生光輝；父母的愛，就像一場(chǎng)春雨，滋養(yǎng)了大家的心；父母的愛，就像一階階階梯，為大家鋪出一條通向取得成功的路面；父母的愛，就像……

　　“感恩之心，感謝有你，伴我一生，讓是我膽量做真實(shí)的自己……感恩之心，謝謝運(yùn)勢(shì)，花開花謝，我一樣會(huì)愛惜……”

感謝有你作文4

　　"讀完小學(xué)，我終于可以上初中了。回想起曾經(jīng)在學(xué)前班，幼兒園時(shí)，自己受到的冷遇，讓我至今難以忘懷;回想起讀書時(shí)的，讓我心里忐忑不安。

　　小學(xué)畢業(yè)了，我卻高興不起來。不知道能不能繼續(xù)進(jìn)初中讀書，總擔(dān)心六年前上小學(xué)報(bào)名時(shí)的情景，又一次重現(xiàn)。那天，媽媽帶著我去報(bào)名，老師不答應(yīng)，媽媽求了老師很長(zhǎng)時(shí)間，跟校長(zhǎng)和老師說了很多很多好話，老師才勉強(qiáng)同意我上學(xué)。

　　不知不覺，開學(xué)臨近了，我又興奮又害怕。興奮的是，終于可以去新的生活和學(xué)習(xí)了;害怕的.是，爸爸媽媽經(jīng)常忙勞動(dòng)，不能準(zhǔn)時(shí)去接我，長(zhǎng)遠(yuǎn)的程，得自己慢慢嘗試著獨(dú)自行走;更害怕的是，小學(xué)入學(xué)報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景，會(huì)不會(huì)又一次在我身上重演。

　　想到這些，淚水便在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道，自己雖然殘疾，但我是男子漢，強(qiáng)著不能讓淚水流出來，不能讓媽媽知道，為我傷心難過!報(bào)名那天，我一大早就起床了，換上干凈的衣服，好書包。媽媽起床更早，都做好了早飯，叫我趕緊洗臉、吃飯。

　　吃過早飯，我拄著拐棍，一步一拐，朝著學(xué)校方向的那條小慢慢地走，媽媽喂了豬再來追我。我邊走邊想，暗暗發(fā)誓：我來挑戰(zhàn)你了，蓮峰一中!

　　不知不覺，好不容易從小走到通往中學(xué)的公上，媽媽也追上了我。媽媽見我走得很累，氣喘吁吁，大汗淋漓，攔下了一輛車子，好心的司機(jī)讓我們搭上了車，把我們送到了學(xué)校大門口。謝過司機(jī)，媽媽扶著我向?qū)W校大門走去。我知道，媽媽的心里，肯定和我一樣擔(dān)憂，擔(dān)心會(huì)報(bào)不了名的。

　　其實(shí)，我和媽媽的擔(dān)心是多余的，一去就報(bào)了名。在學(xué)校里，我不但享受了義務(wù)教育很多政策，學(xué)校對(duì)殘疾學(xué)生還特別照顧。為了方便我們，學(xué)校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓，宿管還將我的床位安在了他的對(duì)面，便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了，這也是我們?nèi)f萬沒有想到的事。

　　新學(xué)校這半年來，各科老師和同學(xué)對(duì)我很好，宿管對(duì)我特別照顧，在宿管的安排下，有同學(xué)還專門為我打飯菜……在此，我想說聲：感謝有你!"

感謝有你作文5

　　在人的生命中，總會(huì)遇到那么幾個(gè)知心的朋友，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候雖會(huì)打鬧和爭(zhēng)吵，但是，無論你身處何境，他們肯定會(huì)默默的陪著你。

　　在你勞累的時(shí)候，是他們幫助了你；在你誤入歧途的時(shí)候，是他們提醒了你；在你饑寒交迫的時(shí)候，是他們給你了溫暖。

　　有人跟我說過，朋友么就是與你相識(shí)，能陪你玩耍的人。我卻不這樣認(rèn)為，那只能算是比熟人熟悉吧了。

　　那么，什么是朋友呢？我以為當(dāng)你失落時(shí)，她能安慰你；當(dāng)你失敗時(shí)，她能鼓勵(lì)你；當(dāng)你危險(xiǎn)時(shí)，她能盡全力拉你，這樣的人，才稱得上是朋友。

　　我很慶幸身邊就有這么一位朋友，能在身邊默默陪伴著我，幫助我，鼓勵(lì)我，安慰我，陪我哭，陪我笑，陪我輝煌，陪我落魄，陪我成，陪我敗。

　　我想對(duì)你真摯的說一聲感謝：感謝有你相伴，花！

　　記得那次考試，我的成績(jī)并不理想。在幾乎所有人都對(duì)我冷嘲熱諷的時(shí)候，你向我走來，安慰道：“下次努力�。　币痪浜�(jiǎn)單的話語如同天使般給我溫暖。

　　那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我跑到筋疲力勁，趴在了操場(chǎng)上，所有人都還在擔(dān)心我的成績(jī)的時(shí)候，只有你在關(guān)注著我的身體，詢問我是否還安好，并且還遞上了一塊毛巾和一瓶水，猶如溫暖的光芒照耀在了我的身上。

　　感謝有你相伴，真誠的感謝你出現(xiàn)在我的`生命中！

　　古有俞伯牙和鐘于期相伴，今有你與我相隨。

　　在考試后的那個(gè)漆黑的夜晚，我痛哭流涕，無助，軟弱，微小，凄涼，你仿佛璀璨的光芒照耀在我的身旁，讓我又拾起了信心，充滿了希望，下定決心，繼續(xù)前進(jìn)，奮勇前行。

　　在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)失利后，我一落千丈，學(xué)習(xí)成績(jī)也跟著直線下滑，我也拒絕訓(xùn)練，甚至連作業(yè)也不想完成，又是你將我拉回了現(xiàn)實(shí)中，說道：“難道摔倒就不走路了嗎？一次失利算什么，比賽還得繼續(xù)啊，比賽沒有了你可以，但是你沒有了比賽能行嗎？難道就這樣消沉下去嗎？重新開始，加倍努力，你的實(shí)力還在，重振旗鼓，期待你更優(yōu)異的成績(jī)！”一番話，讓我重拾信心，砥礪前行，完成了訓(xùn)練任務(wù)，直到一次又一次打破自己的記錄，一天比一天更加努力，最后創(chuàng)下了更輝煌的成績(jī)。

　　感謝有你相伴，我的摯友，花！

感謝有你作文6

　　“感恩的心，感謝有你。”這么美的一句歌詞，但直到今天，我才真正明白了其中蘊(yùn)含的道理。

　　那天，夜深了，一盞散發(fā)出黃暈的光的臺(tái)燈立在桌上，照亮了本子，照亮了我。

　　你悄然推開房門，踏著輕悄悄的步子，一聲溫和的問候，劃開了我的心扉�！安辉缌耍�睡吧！”你親切地講著，我早已抵不住困倦，倒頭便睡。

　　半夜里突然被一個(gè)夢(mèng)驚醒，睜開眼睛卻還是那溫暖的橘黃的燈光。只聽見一陣沙沙聲，我坐起來卻驚呆了——你還沒睡。只見你弓著的背影斜坐在書桌前，正一步一步的寫著，嘴里不時(shí)念叨著什么。

　　黃暈的光流下您泛著銀光的頭發(fā)，猶如天使的美，如此溫暖那樣妥帖……而你沉醉在這氛圍里無法自拔。

　　仰望天空，除了幾顆星光點(diǎn)點(diǎn)，蒼穹之中已無任何光彩，也正是這漆黑的幕布，將寬大的落地窗映得如鏡子一般，也正使我看清了你的臉……

　　一頭半白的發(fā)絲，與你額頭上的皺紋應(yīng)和著。歲月已將你的兩鬢染成了白發(fā)，鼻梁本應(yīng)該高挺，卻被一雙鑲著厚重玻璃的眼鏡給壓趴了。你的背微駝著，臉上，手上也泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的老人斑，這難道就是我的父親嗎？

　　你在這橘黃的燈光下，顯得如此蒼老不堪，我心中涌起百般不信，我記憶中的你是充滿活力，激情四射的，而現(xiàn)在卻不由感嘆時(shí)光變遷，造物弄人啊。

　　漸漸的鉛筆的聲音淡了，我靜靜躺下，感受著你放下筆，關(guān)上那盞臺(tái)燈，走到我身前。我感受得到你粗糙的大手撫摸著我的臉頰，感受到一股濃濃的溫情，就如同那黃暈的燈光，在我的'心頭蕩開，蕩出一片兒時(shí)的光景，我的心也跟著你，走向遠(yuǎn)方……

　　“睡了嗎？”，那是一句溫和的語氣，說的雖如此粗礦，如此別扭，但我感受得到，你的心是掛著我的。

　　門關(guān)了。

　　我的心卻無法就此停息。

　　我翻身下床，摸索著那塊還存有你體溫的坐墊，打開那臺(tái)燈，“啪”的一聲，一陣橘黃的燈光打下來，打到作業(yè)本上，泛起一片片銀灰色的光�！霸瓉硎沁@一篇�。　�，老師的評(píng)語是“家長(zhǎng)協(xié)助修改”，要面子的我囫圇寫了兩句，不期被你看見了。

　　你那時(shí)正坐在桌前，用你理科畢業(yè)的思想，將這篇作文竟改得無可挑剔，那一刻，我感動(dòng)了。

　　謝謝你，對(duì)我微笑，一路相伴，也感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。這書桌前的一幕，我將永遠(yuǎn)記住，謝謝你，爸爸。

感謝有你作文7

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《感恩的心，感謝有你》。

　　感恩，是一種美德；感恩，是一種孝道；感恩，是一種傳承。它既是報(bào)答，也是感謝。感恩，讓這個(gè)世界愛心滿滿，讓這個(gè)世界五彩繽紛，讓這個(gè)世界和諧美好。

　　感恩父母�！案改负簦瑧�(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！边@是《弟子規(guī)》中的名句。對(duì)待父母，我們應(yīng)常懷一顆感恩的心。父親是船，母親是帆，載著我們向成功駛?cè)�；父親是陽光，母親是雨露，哺育著我們這些幼苗。沒有帆，船就無法行駛；沒有陽光雨露，幼苗就難以成長(zhǎng)；沒有父母的悉心照料，我們就不能成材。自從我到東辰求學(xué)以來，每周五，不管是風(fēng)和日麗，還是雨霧風(fēng)霜，我的爸媽都會(huì)從遠(yuǎn)隔百里之外的成都來看我，每次我總能發(fā)現(xiàn)，他們好像變老了許多，頭上的白發(fā)在一根一根的增多，額上的皺紋在一天一天加深�！傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩”，父母付出的'并不只是一滴水，而是汪洋大海。面對(duì)父母，我們是否在他們勞累的時(shí)候遞上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候送上一張賀卡，在他們失落的時(shí)候奉上一句安慰？父母對(duì)待兒女，滿滿都是愛��！

　　感恩親人。在《最美孝心少年》中，有一位農(nóng)村的小男孩，兩歲的時(shí)候父親因尿毒癥去世，母親也離家出走，再也沒有回來。是重病纏身的爺爺和年邁體弱的奶奶帶著他成長(zhǎng)。八歲的他，就用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。每天放學(xué)回家，他就割草喂豬、挑水做飯，孝順爺爺奶奶，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他是我們的楷模、我們的榜樣。

　　感恩我們身邊的人。老師的雙鬢被粉筆灰染白，是為了我們走向更加美好的未來；同學(xué)的互相幫助、互相提醒，是為了我們更好的進(jìn)步；保潔阿姨的辛勤勞作，是為了我們美麗的校園……只有我們記住他們，我們的人生才具有真正的意義。

　　“感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之�！蔽蚁Ｍ�我們每一位同學(xué)常存感恩之心，去感恩你的父母，感恩你的老師，感恩你身邊的所有人。這樣，我們就能在愛的懷抱中健康成長(zhǎng)。

　　感恩，人間之大愛！

　　謝謝大家！

感謝有你作文8

　　朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你的身上；朋友好比冬日的陽光，在你寒冷的時(shí)候帶給你溫暖。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候我交了一個(gè)知心的朋友，我們形影不離，一見面就聊天，剛開始的時(shí)候，我們不相上下，可是過了一段時(shí)間，我的成績(jī)直線下降，因?yàn)槲业某煽?jī)，老師都叫了好幾次家長(zhǎng)。之后，我把這件事告訴了我的'知心朋友。她安慰我說：“沒關(guān)系，暑假的時(shí)候你到我家，我?guī)湍恪！?/p>

　　這樣，她就成了我的第一位對(duì)我最好的“老師”。

　　暑假的時(shí)候，我每天都在小老師家來，小老師經(jīng)常給我輔導(dǎo)作文，教我作文怎樣才能寫好：“作文要?jiǎng)e出心裁，下筆也要有與眾不同的角度，要寫好真情實(shí)感，開始離不開借鑒和模仿，但是如果要打動(dòng)人心，應(yīng)該是自己嘔心瀝血地創(chuàng)作�！彼�還說：“要多讀課外書籍，文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，課外書籍讀多了，寫作水平也提高了�！庇谑俏揖兔刻靾�(jiān)持讀課外書。我的寫作水平忽然突飛猛進(jìn)。

　　記得有一次，我照常興高采烈地去小老師家里。只見，小老師躺在沙發(fā)上臉色蒼白。我急忙說：“今天我們不復(fù)習(xí)了，你好好休息�！敝灰娝�笑笑說：“沒關(guān)系，我們繼續(xù)，今天來溫習(xí)一下數(shù)學(xué)。我只小小的感冒發(fā)燒而已�！彼�遍講邊畫圖讓我感覺到了朋友的偉大。

　　她是一個(gè)非常大方的女孩兒，還是個(gè)很愛繪畫的小女孩兒。

　　每一次我到她家，她總是熱情招待，為我準(zhǔn)備非常美味的晚餐。每一次我們?nèi)ヂ糜�，她總是帶來零食分享給我，買一個(gè)個(gè)好東西留作紀(jì)念。

　　記得有一次全國美術(shù)大賽，她代表我們?nèi)�校去參加，獲得了一等獎(jiǎng)，我們?nèi)�校都為她驕傲，過了一會(huì)兒，我問她：“你為什么每次去參加比賽都獲獎(jiǎng)呢？”她回答：“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持繪畫，經(jīng)過了不斷的努力呀！”我打心眼兒里佩服她，我為她自豪，因?yàn)樗�是我們�(nèi)�校的光榮。

　　我最知心的朋友你們記住了嗎？她就是我的同桌——趙甜蕾。她一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一個(gè)小小的嘴巴可愛極了。

感謝有你作文9

　　人生就像是一場(chǎng)漫無目的的旅行，一路上我們會(huì)遇到許多人和事，但總有人讓你駐足停留。她就像是影子一樣，跟隨在你的身后，在你失魂落魄是給予你幫助，鼓勵(lì)你，安慰你。在疲憊時(shí)給你端上一杯熱牛奶，在你犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)給你糾正，或是在你無聊帶給你快樂。

　　記得，那是一個(gè)憂郁的下雨天

　　那天，半期考的卷子發(fā)了下來，結(jié)果英語成績(jī)不盡人意。我失落的看著我的英語卷子，卷子上滿滿的紅色叉叉好像在嘲笑我的愚蠢一般正當(dāng)我想把卷子藏起來時(shí)，我的同桌寧雪童，她，突然將腦袋冒了過來！她意味深長(zhǎng)的看著我的卷子，然后若有所思，最后嚴(yán)肅地說：“這一次考不好，沒有關(guān)系！下次再好好發(fā)揮就好了！”我搖了搖頭，“下次也考不好�！痹捯魟偮�，寧雪童瘋狂的搖著我的肩膀：“你清醒一點(diǎn)！沒有什么困難是一個(gè)《菲夢(mèng)少女》解決不了的！如果有，那就看兩季！”這時(shí)，我冒塞頓開，對(duì)呀！菲夢(mèng)少女！我重新振奮起精神，拿起筆準(zhǔn)備訂正試卷，卻突然卡在一道題上！寧雪童的腦袋又湊了過來，看著我迷茫的'樣子，向我講解了一下題目的思路，于是，我腦袋中散落的點(diǎn)連成一條線！我恍然大悟，我明白了，訂正時(shí)間到！我感激地看著同桌，說道：“謝謝你！你真是最懂英語的天才！最有品位的同桌！寧雪童！”

　　感謝有你，寧雪童！

　　一個(gè)夜朗星稀的夜晚，我正埋頭寫著數(shù)學(xué)題正當(dāng)我不解時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，對(duì)我說：“做不出來沒關(guān)系，靜下心來好好想想。”說著，將手中端著的熱牛奶輕輕的放在書桌上，靜悄悄的走了出去，世界突然變得好安靜。我看著那冒著熱氣的牛奶，腦海中散落的點(diǎn)突然連成一條線。我恍然大悟，我明白了，解題時(shí)間到！于是我將答案揚(yáng)揚(yáng)灑灑的寫了下來。

　　感謝有你，媽媽！

　　英語小測(cè)發(fā)了下來，我眼神渙散，坐立不安的等待著，定睛一看，75分！肯定會(huì)被老師罵！但是英語老師并沒有批評(píng)我，而是告訴我錯(cuò)誤的點(diǎn)并且讓我及時(shí)糾正，終于在補(bǔ)測(cè)時(shí)及格了！

　　感謝有你，老師！

　　周末，我躺在沙發(fā)上無聊的看電視，正想吐槽電視真難看，一個(gè)動(dòng)畫片吸引了我的目光。糟了，是心動(dòng)的感覺！菲夢(mèng)少女，好快樂！

　　感謝有你，菲夢(mèng)少女！

　　謝謝你們，因?yàn)橛心銈�，我才能成為更好的自己�?/p>

感謝有你作文10

　　您就是黑夜的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中我也不會(huì)迷失方向�！�—題記

　　一支粉筆，兩袖微塵，三尺講臺(tái)，四季耕耘。這說的就是老師。正如李商隱說的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師啊，是您讓我們無時(shí)無刻不被愛深深圍繞和滋潤著，你為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大。

　　隨著時(shí)間的推移，我對(duì)您也了解了許多。您總是把最好的一面展現(xiàn)給我們，可我也無意間發(fā)現(xiàn)，您坐在教室認(rèn)真批作業(yè)那疲憊的身影，身體不舒服時(shí)您也會(huì)堅(jiān)持上課……這些我都看在眼里，也非常心疼您。老師您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂，我對(duì)您的感恩之情溢于言表。

　　有人說，您是像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說，您像指南針，會(huì)在我們迷茫時(shí)幫助我們找尋方向；也有人說，您是辛勤的園丁，不斷耕耘，培養(yǎng)祖國的.花朵。

　　老師，您知道嗎？每當(dāng)我難過時(shí)，是您的鼓勵(lì)讓我重拾信心。還記得去年夏天，我剛升初一，對(duì)新的環(huán)境都不太熟悉。走進(jìn)教室，就看見您瘦弱卻又威嚴(yán)的背影。您右手拿起粉筆，一個(gè)快速的轉(zhuǎn)身，在黑板上留下您的名字和聯(lián)系方式。飄飛的粉筆沫猶如冬天的雪花散落到地上。很快，我迎來了初中的第一次月考，我?guī)е�既忐忑又緊張的心情邁進(jìn)考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)出來了，并不理想。看了成績(jī)后的我，心情失落，難過的一句話都說不出來。和其他得到好成績(jī)的同學(xué)相比，我仿佛就像是一朵枯萎的花，默默地低下了頭。

　　放學(xué)路上，天氣陰沉，柳條無精打采的低著頭，紋絲不動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，我的心情也愈加難過。是您叫住了我，鼓勵(lì)我說：“這只是一次考試，沒什么的，你現(xiàn)在要做的，應(yīng)該是總結(jié)錯(cuò)題原因，而不是令自己的心情太低落，不要太在意考試成績(jī)，那樣會(huì)使自己失去信心的�！甭牭竭@番話，我像瞬間驚醒了似的。連忙表示感謝，而您也摸了摸我的頭，臉上綻放出了笑容。

　　天空中點(diǎn)綴著稀疏的幾朵云，有的清晰，有的模糊，不冷的風(fēng)緩緩吹過，難過的心情也隨風(fēng)消散，稀疏的樹在夕陽里映出一個(gè)高大的剪影。失敗，在這車水馬龍和喧囂的人群中被世界漸漸淡忘。

　　十年樹木，百年樹人，投之以桃，報(bào)之以禮。我感恩我的老師，是她在迷茫的人生道路上做了我的引路人，是她的無私奉獻(xiàn)給了我鼓勵(lì)，是她用濃濃的愛讓我的內(nèi)心不再凋零。

　　此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”

感謝有你作文11

　　叮鈴鈴……期待已久的下課鈴聲終于響起，我趕緊收好書本，背上書包沖出教室，大步流星地向公交站跑去。公交車上擠滿了乘客，可謂是里三層外三層。我仿佛如漂流在洋洋大海上的一葉扁舟般，隨著車輛的走走停停，不斷搖晃。終于找了個(gè)位置站定，舒了口氣。就在這時(shí)，一位高大的青年一個(gè)箭步跨上了車。他身著一身白得發(fā)亮的運(yùn)動(dòng)服，發(fā)型也很趕潮流，脖子上掛著一副深灰色的大耳機(jī)，皮膚白白的，在人群中很是引人注目。我不由得多看了幾眼。

　　唉呦！這時(shí)只聽見一聲慘叫傳進(jìn)我的耳中，我趕緊環(huán)顧四周，想要找到聲音的來源。回頭一看，才發(fā)現(xiàn)原來是剛剛進(jìn)來又站在我身后的那個(gè)青年。只見他正緊緊盯著他那只純白無瑕的運(yùn)動(dòng)鞋，斜著眼，有些不耐煩地對(duì)我說：你踩到我了！沒看到我這么白的`鞋嗎？對(duì)不起！我心生疑惑：不對(duì)啊，我沒感覺我踩到人了呀。但我還是我紅著臉滿懷歉意地對(duì)他連說了幾聲說對(duì)不起。為了防止你再踩到我，他接著滿臉痛苦地說，你站到那邊去吧！說著，他指了指車廂的另一個(gè)方向。我心想：這個(gè)人真是太沒禮貌了！真倒霉我遇到了這么個(gè)瘟神。但我又轉(zhuǎn)念一想：還是算了吧！畢竟可能真是我先踩著人家的。于是，我便走到了旁邊。但我的心中充滿了忿忿不平，看他的眼神也隨之發(fā)生了細(xì)微的變化。哼！他那白的透明的皮膚真令人害怕，他佩帶的大耳機(jī)掛在脖子上卻不聽歌，有什么用呢？那種趕潮流的發(fā)型更是一點(diǎn)都不帥氣。總之，他全身都讓人反感……

　　時(shí)間過得很快，不知不覺，我已經(jīng)到站了。我慢吞吞地走下了車，這時(shí)那個(gè)青年也跟著快步下了車，接著跑到我身邊。我警惕地回頭一看，見狀，大吃一驚，便立刻擺出防御式的姿態(tài)面對(duì)著他，生怕這個(gè)歹徒會(huì)對(duì)我做出什么恐怖的事情。正當(dāng)我全神貫注和他對(duì)峙之時(shí)，只見他微微一笑，拍拍我的肩膀說：小弟弟，看看你的包。我大驚失色，原來是我的包被人用刀弄了個(gè)口子，里面可是我積攢多年的家產(chǎn)呀！我馬上仔細(xì)地打開包檢查，還好，東西一點(diǎn)沒少，我總算舒了一口氣。接著，那個(gè)青年又說：當(dāng)時(shí)我看見有人在動(dòng)你的包，也不好當(dāng)面阻止，又怕他對(duì)你做出什么過激行為，就弄了這場(chǎng)鬧劇。真是不好意思��！再見了小弟弟！

　　我后知后覺地明白了他的善良和機(jī)智，心里感覺暖暖的，世上竟然有這樣好的人！感謝有你。

感謝有你作文12

　　那一夜，你手握吹風(fēng)機(jī)，詮釋了母親的意義。無限溫暖，感謝有你，我的母親。

　　這天，是個(gè)雨天。一到家，我就直奔房間。你聽見開門聲走出來，卻只見我那雙倒在門口的鞋。你習(xí)慣地走過去，拿起我的鞋子，將手伸進(jìn)鞋里：“呀，怎么都濕啦？你怎么也不和我講一聲？”回應(yīng)你的，只有我緊閉的房門。不語，拎起我的鞋走入房間。

　　不久，我出門上廁所，路過你的房間有怪聲傳來。是什么？我疑惑推開門，畫面映入眼簾。

　　你坐在一張小板凳上，一只手拎著我的一只鞋子，另一只手拿著吹風(fēng)機(jī)，吹著我的鞋子。小心的樣子，讓我想起你平時(shí)檢查文件的那股認(rèn)真勁。鞋墊到邊緣，里面到外面，一只另一只，我的心竟泛起了感動(dòng)的漣漪，是不是因?yàn)槟銇聿患按蚶矶�披散下來的秀發(fā)，是不是因?yàn)槟阌醒�絲的'拼命強(qiáng)撐的疲倦雙眼，是不是因?yàn)槟銖澲�的酸痛的腰背？心里像打碎了五味瓶，心疼的同時(shí)，溫暖和感激之情又涌入心房，充斥在我心間。

　　你總是這樣，忙里偷閑也一定要擠出時(shí)間打理一下我的生活小事，“半夜為孩子烘鞋子”，這種事，只有你能做到了吧，這讓我如何回報(bào)那溫暖如陽光，柔情似月光，細(xì)致同春雨的母愛呢？媽媽，感謝有你啊……

　　我就這樣伏在門上看了很久，直到你側(cè)頭輕嘆一聲；“女兒，你怎么在這？來，媽幫你把鞋烘干了，你摸摸看暖不暖和�！蔽易呱锨�，將手伸進(jìn)鞋里，一種獨(dú)特的溫暖驅(qū)散了雨天的陰冷，是媽媽手掌的余溫吧。我一遍遍撫摸那雙鞋，好像它是媽媽的大手�！爸x謝媽媽�！�

　　真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。你抬頭笑著看著我，我也低頭用笑容回應(yīng)你。淺淡溫婉的月光下，你像一座美麗的玉石雕像，在我心中越來越高大。感激之情閃爍在我眼中，這一刻，我的眼里映。有你的臉龐，你眸中也包容我的模樣。我抱住你，讓你寬厚的大手繼續(xù)溫暖我：“真的，感謝有你。”

　　那晚你手握吹風(fēng)機(jī)，那呼呼風(fēng)聲訴說只有我和你明白的心意；為你吹干一雙鞋，愛就在這不平凡的溫暖里。

　　感謝有你，我會(huì)銘記那份愛意；感謝有你，總為我的前行備好行李；感謝有你，總用溫暖包容我的所有情緒。

　　感謝有你，我愛你，母親……

感謝有你作文13

　　一片楓葉紅得徹底；

　　一片楓葉紅得亮麗；

　　一片楓葉紅進(jìn)了心底……

　　半近黃昏，我又獨(dú)自走在楓樹下，跨著沉重的步伐。呼呼呼……，我不由停下了腳步，觀賞這一滿地的紅葉。

　　我從未見過紅得如此熱烈的楓葉，映入我眼簾的，是一片火紅的楓葉林，那楓葉紅得那樣光亮，紅的那樣熱烈。有的在空中飛舞，有的便沉睡在地面，它們一片擠著一片，好似在嬉戲打鬧著。這片楓葉好像一個(gè)美麗的五角星，又像是一只張開的手掌葉脈在葉間肆意伸展。

　　我又從幾棵樹中穿過之后，一株高大的火紅身影映入我的眼簾，我的視線立即被吸引住了，那是怎樣的一種美��！葉紅似火，在燃燒著，在躍動(dòng)著，在旋舞著，整棵樹儼然就是一團(tuán)巨大的火焰，明亮得簡(jiǎn)直有些刺眼了。走近細(xì)看，卻又發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的第一片葉子都有自己的美：正的直的歪的卷的高高翹起的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說著什么；有的整片葉子都卷起來了，好像因?yàn)榍锾斓睦涠�蜷縮在那里；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片葉子都會(huì)展開了，好像正享受著這習(xí)習(xí)秋天。

　　一片楓葉落在肩頭，我輕輕將它拾起，透起一束陽光，看清葉的每一處脈絡(luò)�？粗�看著，我似乎也從中看到了自己，一個(gè)無助的自己，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'自己。

　　愕然記起童年的小事�！鞍职职职�，你看，這些葉子著火了！”我嘻嘻對(duì)著爸爸說。爸爸又說：“傻孩子，這不是葉子著火了，這叫楓葉，每年秋天都會(huì)紅去而又飄落，每一片葉子都經(jīng)過了風(fēng)吹日曬，經(jīng)過重重磨難才可以換來行人的一敝欣賞。所以，孩子，你要記住，人就如同這楓葉，一生要經(jīng)歷很多磨難，而那剩下的，便是永恒的成功。”“嗯，爸爸，我記住了！”我語重心長(zhǎng)的說，說過后，又奔向了那一片“紅地”，嘻笑、打鬧，我似乎也踏上了一條人生的道路。

　　轉(zhuǎn)眼間，這時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，面臨著升初二的壓力，父母的期盼，有時(shí)甚至想哭，但我記得父親說過的每一句話，人只有經(jīng)歷重重磨礪，才可以跋涉而起�？粗�葉的脈絡(luò)，我想象著它的一生所經(jīng)歷過的磨難，也似乎是在想象我的人生道路中的磨難，而我在此時(shí)加快了前進(jìn)的腳步，好似快速走向我人生的道路……

　　成長(zhǎng)路上，與楓葉相約，在心一端，做一個(gè)百經(jīng)磨礪的成功者！

感謝有你作文14

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。又是一年教師日，又是一年感恩日，還有吟游的詩人在縹緲地唱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，就如園丁用生命、青春、心血和汗水澆灌，培育、呵護(hù)著園圃里的一顆幼苗，使其枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。

　　師者，傳道，授業(yè)解惑也。您把生命站進(jìn)三尺講臺(tái)，把一生獻(xiàn)給我們，把心力灌注在教育每一個(gè)孩子身上，教我們學(xué)習(xí)之道，為人之道。你總是說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！笨墒俏矣X得，您比我們更勤，更苦，一生鉆研教育人之道�？赡�可曾發(fā)現(xiàn)，歲月已悄然爬上您的臉頰留下年輪，那一頭青絲也已漸染白發(fā)，時(shí)間是一把無情刻刀，老去的是你們，成長(zhǎng)的是我們。當(dāng)您們驀然回首，是不是也會(huì)發(fā)出這樣一聲感嘆：世事無日不滄桑。

　　我們已不是懵懂少年，我們已成功蛻變，我們已學(xué)會(huì)如何看待明天。您扶我們騎上馬背，教我們御風(fēng)飛行，在諄諄教誨中造就我們，您對(duì)我們說：“有風(fēng)有雨才算真實(shí)的世界，走向未來，就是走向風(fēng)雨中”，不遺余力地輔導(dǎo)我們走向成熟，邁向成功。我想起劉墉說過的一句話：“枯萎是樹葉綠過的證明”。我卻覺得你們從未枯萎過，如同那落花，即使歸于泥土，卻依然護(hù)花，那不是枯萎，那是到大地的更深處去。

　　九年，三千多個(gè)日夜。您在我們生活中扮演著那盞永不熄滅的燈塔，引導(dǎo)我們走向自己的天地。您的鼓勵(lì)，讓我們重拾信心；您的'呵護(hù)，讓我們備感溫暖；您的批評(píng)，您的教育，讓我們及時(shí)糾正自己的過失，戒驕戒躁，取長(zhǎng)補(bǔ)短。您的每一句話都讓我們相信：明天的太陽更美麗。

　　世界如同玫瑰，悲觀的人看到刺，樂觀的人聞到香。您總是說：“為人處世應(yīng)樂觀，任何時(shí)候都不要失去希望。人總是要面對(duì)風(fēng)雨才能成長(zhǎng)。”我想，當(dāng)我們被困難絆倒時(shí)，為挫折哭泣時(shí)，便會(huì)想起這句話，便會(huì)想起樂觀就是力量，然后充滿信心，重拾勇氣，沖出風(fēng)沙彌漫，煙霧籠罩，贏得燦爛星光，滿天朝霞。

　　或許，我只是你種出的桃李中并不起眼的那一個(gè)，或許轉(zhuǎn)身便會(huì)忘于人海。但是我想，你們是給我陽光雨露的人；是讓我見到彩虹的人；是讓我學(xué)會(huì)思考、前進(jìn)的人。我不會(huì)忘記，更會(huì)記住某句批評(píng)，某句囑咐，某句鼓勵(lì)這樣的低到塵埃里的美好。

　　我抬眼望見您們?nèi)岷腿绾�的眉角邊波紋散開，因歲月而渾濁的雙眸里有著濁的熱情與坦白。我想，即使再華麗的詞藻也描繪不出你們的好。

感謝有你作文15

　　如果將班級(jí)比喻成一個(gè)大家，那么班里的每一個(gè)小組就是一個(gè)小家。感謝有你——我的組員們，是你們，讓我們這個(gè)小家變得快樂、上進(jìn)、和諧。

　　感謝有你——楊森，帶給小組以快樂的火焰。你總是那么樂觀與自信，你總能找到最新奇的事情和最有趣的段子，亦或是在某一個(gè)問題中給予一個(gè)幽默卻不失自主觀點(diǎn)的回答，既能讓我們笑一笑放松一下，又能給我們啟發(fā)。記得有一次，語文考試完畢，我們拿著卷子正在討論題，有一道檢查成語是否運(yùn)用不當(dāng)?shù)念}目，其中有兩個(gè)選項(xiàng)我們一直在糾結(jié)，似乎兩個(gè)答案都有自己的理由，組內(nèi)陷入了冷場(chǎng)狀態(tài)。最后你翻翻字典插了一句進(jìn)去：“我覺得那個(gè)‘明哲保身’有嫌疑，因?yàn)樽值渲姓f這廝總是跟那些不好的東西一起混著，而句子里的`意思卻又不是那樣，估計(jì)咱要逮的就是它�！贝嗽捯怀�，我們立刻開懷大笑，這道題也迎刃而解。是你，是你所點(diǎn)燃的快樂的火焰，溫暖了小組中每個(gè)人的心靈。

　　感謝有你——羅中正，帶給小組以上進(jìn)的目標(biāo)。你從不因?yàn)槭艿綆状蔚牟ㄕ鄱鴨适�抬頭向前的精神，你也不會(huì)只管自己——你同時(shí)激勵(lì)著組員們。記得之前的一次數(shù)學(xué)周考，上一次我們組的考試分?jǐn)?shù)極低，已經(jīng)掉到了落后幾名。臨考前，你說：“這次考試，我們得爭(zhēng)氣，不能像上次一樣！前三號(hào)不說別的110！后面的張和李必須及格，楊雨希盡力！我們能做到！”你的話鏗鏘有力，直擊組內(nèi)成員的內(nèi)心，最后，我們組的成績(jī)是兩個(gè)120，3個(gè)100分以上，一個(gè)60分，雖然沒有拿到第一，但我們的確盡力了，我們問心無愧。是你，是你所給予的上進(jìn)的目標(biāo)，激勵(lì)了小組中每個(gè)人的信念。

　　感謝有你——楊雨希，帶給小組以和諧的氣氛。你總會(huì)包攬下組內(nèi)其他成員不愿意干的事情。你總會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)和組內(nèi)的爭(zhēng)吵。記得在之前，我們組缺少組牌，卻沒人愿意去做（當(dāng)然我很慚愧，因?yàn)槲乙彩悄切┤酥�一），組內(nèi)為誰去做組牌吵得不可開交，理由各種各樣，都是推脫之詞——我忙、我要背書、我有別的事??一直默默無聞的你忽然間說道：“都別吵了，牌子我來做，保證每人都有，你們忙你們的�！贝嗽捯怀觯�我們都半信半疑——做牌子那么麻煩的事情，一句話就包了？誰信！但讓我們意想不到的是，不過幾天，那嶄新的牌子便出現(xiàn)在了我們的眼前，我們組也脫掉了“缺牌子”的帽子。是你，是你所營造的和諧的氣氛，減輕了小組中每個(gè)人的壓力。

　　感謝有你，感謝有你們——我的組員們，帶給這個(gè)小家如此之多的用金錢買不到的東西！讓我們攜手共進(jìn)，共同奔向成功的明天！

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