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感謝師恩作文

時(shí)間:2023-09-19 12:47:50 感謝 我要投稿

感謝師恩作文(實(shí)用)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的感謝師恩作文,歡迎閱讀與收藏。

感謝師恩作文(實(shí)用)

感謝師恩作文1

  有云:“活到老,學(xué)到老!睆奈疫蛇蓧嫷氐哪且豢唐,我的生命,就與老師結(jié)下了不解之緣——

  一追一隨,探奧秘

  最初的學(xué)習(xí)是從認(rèn)字開始的。我曾驚嘆于漢字的美好,一筆一畫便落成了一個(gè)個(gè)方塊字,繪成了這世間的萬物。但無奈那時(shí)的我年幼無知,自然體會(huì)不到其間的精彩,便只得跟隨老師的步伐去探索那片未知的天地。我年輕的心里,有了一個(gè)能讓我一生追隨的.人,那就是老師。

  一問一答,暖人心

  曾有一段時(shí)間我和老師特別親密:有題不會(huì)做了,去找老師;和同學(xué)鬧矛盾了,去找老師;甚至身體微恙,也要去找老師幫忙。我與老師的親密關(guān)系甚至讓我的父母吃醋。那時(shí)的我覺得,老師是這世界上最博學(xué)的人,是比父母還通情達(dá)理的人。我的心里,便有了一個(gè)能讓我一生信任的人,那就是老師。

  一敬一仰,顯真情

  從跨進(jìn)學(xué)校的那一刻起,我就被告知:“你一定要尊敬老師。”我不懂教師是個(gè)怎樣的職業(yè),但我知道,聽老師的話,仿佛就是“尊重”二字的含義。伴隨著我的成長(zhǎng)與輾轉(zhuǎn),我的老師也換了一任又一任,我也慢慢地看到:深夜的孤燈下奮筆疾書的老師;辦公室里,放下架子與學(xué)生促膝長(zhǎng)談的老師;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,陪伴著我們揮灑汗水的老師……我漸漸明白為什么老師會(huì)被譽(yù)為紅燭,我也漸漸明白那“尊重”二字背后深厚的內(nèi)涵。我的心里,有了一個(gè)能讓我一生尊重的人,那就是老師。

  ……

  我曾師從多人,他們或慈祥,或嚴(yán)肅,或幽默,或溫柔。寂靜的夜里,回望自己短暫的青春,這才發(fā)現(xiàn),那一張張面龐,一句句叮嚀,一束束期許的目光早已刻進(jìn)了我的心扉,匯成了我青春里最絢麗的風(fēng)景,不禁感嘆:師情深深深幾許!

感謝師恩作文2

  我的姜老師雖然長(zhǎng)著一張瓜子臉,但是非常憔悴,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和一張經(jīng)常為講課而口干舌燥的嘴,高高的鼻梁上架著一副近世眼鏡。

  姜老師您辛苦了,您歇歇吧!每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,別人家的燈早滅了,只有您家的燈還亮著,您還在為我們埋頭備課,聚精會(huì)神地查資料,讓我們了解更多的課外知識(shí)。有時(shí)還會(huì)給我們講講做人道理。上課是您讓我們回答問題,我回答不出來您也不怪我們總是耐心的給我們講解。下課后,如果我們上課時(shí)有什么沒聽懂的,您也是細(xì)心地給我們講,直到我們弄懂為止,從不厭煩,也從不抱怨。

  記得有一次,外面下著傾盆大雨。有一位同學(xué)生病了,臉色非常難看。您見了十分著急,像熱鍋上的螞蟻,抱起那個(gè)同學(xué)冒者大雨向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院您也不顧身上已濕透,在醫(yī)院里跑來跑去,又是掛號(hào),又是交費(fèi)。像母親一樣關(guān)心她。等到那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了,才帶她回學(xué)校,然后又把那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)來,讓他們把那個(gè)同學(xué)帶回家休息。第二天,那個(gè)同學(xué)好多了,您卻被雨淋病了,但是您還堅(jiān)持為我們,不想讓我們拉下課。同學(xué)們都關(guān)心的說:姜老師,您既然病了就請(qǐng)個(gè)假回家休息一下吧!可您只是輕輕一笑說:我沒關(guān)系,要是你們拉下了課,會(huì)趕不上的`。

  姜老師您就是這樣一位好老師,在工作崗位上默默地奉獻(xiàn),為我們塑造成一個(gè)對(duì)國家有用的人而嘔心瀝血。姜老師您放心您的汗水不會(huì)白流,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),將來報(bào)答您對(duì)我們的恩情。

感謝師恩作文3

  一年一度的教師節(jié)即將來臨,在此向各位老師獻(xiàn)上我最高的敬意和最深的感謝.

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng).雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔.而我,要感恩您,我敬愛的老師.感恩您孜孜不倦的教導(dǎo);感恩您為我尋找到開啟心靈的鑰匙;更感恩您,讓我懂得了感恩!

  老師,您是春天,為人類服務(wù),孕育著未來和明天的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷,讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。你用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛打磨它,浸泡它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教學(xué)生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。

  老師,課堂上三尺講臺(tái)見證了您的`辛苦,潔白的粉筆書寫了您精彩的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨祖國的花朵,打造建設(shè)國家的棟梁。

  老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種祖國新的希望。

  老師!你因我們而老,我們因你而傲!“恩師!” 這深情的呼喚——是我們最真誠的謝語。

感謝師恩作文4

尊敬的老師:

  您好!

  真想當(dāng)面對(duì)您說謝謝,感謝您的付出,感謝您的平等,感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里,只能借這一張小小的信箋,表達(dá)對(duì)您的思念。我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的`老師之中,比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子,只有朋友的真誠。老師你很細(xì)心,把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚,課上課下與學(xué)生交流,還曾幾次給我們寫信,和我們談心。我想若不是備考緊張,班里肯定有很多的同學(xué)想回信的,好讓你知道,我們很感激你,謝謝你!

  我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),給我享受特殊的待遇被點(diǎn)名到白板上寫作文,做練習(xí);課后老師給我改作文,遇到問題嚴(yán)重時(shí),當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教老師做題技巧時(shí),平等的對(duì)話,并沒有因?yàn)槲沂遣钌鯓印L貏e想說的是,你每次批改作文,寫的是筆,用的是心!這次高考我能有116分的成績(jī),都是您的悉心教導(dǎo)呀。高三過去了,每天7:00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的,F(xiàn)在,我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說,其他可以沒有,但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

  教師節(jié)來臨之際,祝小方老師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!

  xxx

  年月日

感謝師恩作文5

  一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有美麗的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所以它擁有了翱翔的翅膀;一顆心,因?yàn)閷?duì)愛的感恩,所以它擁有了鉆石般燦爛的光芒。

  老師是我們成長(zhǎng)道路上的啟蒙人。我們從無知的小朋友一步步的長(zhǎng)大,這是老師的功勞,我們從牙牙學(xué)語到詩詞華章,這也是老師的功勞,是老師把我們從懵懂無知培養(yǎng)成知識(shí)充沛,是老師把我們做錯(cuò)的改成對(duì)的,是他們用無私的奉獻(xiàn),啟迪著我們,一次次給予我們慰滿和鼓勵(lì)。編織我們美好的`未來。

  人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。確實(shí)如此,對(duì)于我們而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;老師是我們的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈顺鍪;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們;老師是我們的榜樣……老師為了教育我們,喊破喉嚨,染上咽喉炎,可他們還是無聲無息、默默地做著。

  記得,辛勤的你們,總向你們總向我們展示出你們溫柔體貼的一面;有時(shí)也會(huì)浮躁的你們,更多向更多向我們展示出的是你們樂觀的一面;表面上嚴(yán)厲的你們實(shí)際上是在關(guān)心我們。你們辛勤的培育我們,耐心的教育我們,上課時(shí),你們教我們知識(shí),有時(shí)的你們,也是幽默風(fēng)趣的。下雨時(shí),你們提醒我們帶雨傘,集會(huì)時(shí)你們維持我們的紀(jì)律,受傷時(shí),你們照顧我們……老師,我對(duì)你們?nèi)f分感謝。

  老師的愛看不見,摸不著,像家長(zhǎng)們一樣都“望子成龍,望女成鳳”。老師們嘔心嚦血,默默無聞的把自己的教學(xué)事業(yè)里,為我們做一些是一些,我們感謝老師為我們所做的一切。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟拖襁@春蠶和蠟燭,無私奉獻(xiàn),我感謝你們----老師。

感謝師恩作文6

  因?yàn)橛辛四,才有?月10日這個(gè)節(jié)日,因?yàn)橛辛四,我的成?jī)才會(huì)日益升加。謝謝你,我的老師們!

  早幾年的數(shù)學(xué)期中考試,我永生難忘,那一天,我干了一件錯(cuò)事……

  數(shù)學(xué)考試開始了,我接過考官發(fā)來的考卷一看,哈,太妙了!考試的內(nèi)容我都復(fù)習(xí)過了!我毫不猶豫地拿起筆,“刷刷刷”直寫。考題特別簡(jiǎn)單,看著一道道題被我解開,我心里樂開了花。這時(shí),最后一道關(guān)于行程問題的應(yīng)用題把我難住。這道題值七分啊,我看看手腕上的手表,時(shí)間已不多,還剩下十幾分鐘就交卷了。再看看其他同學(xué),有幾個(gè)得意洋洋地哼著小調(diào),準(zhǔn)是解出了那道題。這時(shí),我突然想到我抽屜里有一本數(shù)學(xué)參考書,上面有行程問題的解題方法。我來不及多想,便從抽屜里取出書,翻呀翻,終于找到了解題答案。我正要拿筆抄襲,突然有一雙大手揪出了我的書。我抬起頭,剛好迎上監(jiān)考老師譏笑的目光!跋抡n后來辦公室。”監(jiān)考老師說道。

  “小瑤啊,你是老師得意的學(xué)生之一,你過去在考試中都取得了好成績(jī),為班里增添了光彩。老師很高興,但我并不希望看到自己的學(xué)生通過作弊而取得優(yōu)異成績(jī)。”劉老師輕輕地說著,但我卻感到她眼睛朦朧,含著淚光!靶‖幇,今天你的表現(xiàn)太讓我失望了,以后不要再作弊了,只要你能在下一次考試中憑借自己的`真實(shí)水平取得好成績(jī),老師還是對(duì)你抱有希望的。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那時(shí)起,我時(shí)刻不忘老師的教誨,努力學(xué)習(xí),終于在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績(jī)。

  老師的教誨,我將永生難忘。

  老師們,祝你們節(jié)日快樂!

感謝師恩作文7

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我感恩我的老師,是因(yàn)槔蠋煷蜷_知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  教師,多么神圣的職業(yè)。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年地在講臺(tái)上用辛勤的汗水來灌溉我們這些嬌嫩的花朵;用無限的知識(shí)和愛心打開我們的智慧之門,讓我們這些無知的雛鳥沐浴在知識(shí)的海洋里。他們?cè)诤诎迩叭鱿孪M姆N子,宛如粉筆灰中的天使。

  每天,當(dāng)我們還在床上說著夢(mèng)話時(shí),老師已早早地來到學(xué)校,一而再再而三地修改著備課筆記,苦思冥想怎么讓我們對(duì)這節(jié)課感興趣,怎么讓我們能積極發(fā)言。當(dāng)我們剛踏進(jìn)教室的'門檻時(shí),老師早就在教室里等著我們,催促我們拿出書本,在朗朗書聲中與我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

  上課時(shí),老師扯著嗓子傳授給我們知識(shí),面對(duì)我們幼稚的問題總是不厭其煩地慢慢講解,直到我們恍然大悟,才放下一個(gè)大包袱似地舒了口氣,向我們微笑。

  傍晚放學(xué),值日生也早已回家了,老師還在批改作業(yè),好不容易改完了還不忘回教室檢查衛(wèi)生。多么盡職的老師!他們有過絲毫懈怠嗎?沒有。他們總是含辛茹苦地教導(dǎo)著我們,可又有多少同學(xué)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記心中呢?

  古人說得好。 按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熆偸窃谀冻,有了功績(jī)也從不驕傲。他們每時(shí)每刻都在以身作則,讓我們明白人生的道理,甚至不惜生命來保護(hù)我們,我們更要好好學(xué)習(xí),以好成績(jī)來報(bào)答師恩!

感謝師恩作文8

  邁開你的一步子,前方有無限的精彩。

  當(dāng)你牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步時(shí),可曾經(jīng)跌倒過?然后你是否不愿意爬起,害怕、畏懼過,僅邁出小小的一步,不敢上前邁出你穩(wěn)穩(wěn)的一大步。

  幼時(shí)的自己常常不愛與人說話、交談,心里總有一個(gè)屏障將我與外界隔閡。在課外時(shí)的自己,總是安靜的默默的坐在一角,耳旁、眼中都是同學(xué)歡快的嬉鬧聲和追趕。自己仿佛是一團(tuán)空氣,沒有人去注視。然而自己也不敢上前去說幾句話。

  在課堂時(shí),老師時(shí)不時(shí)叫我起來回答問題,還沒有與我商量就上報(bào)我的名字去演講。

  起初,回答不出問題時(shí),臉一下子紅了起來,有時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的,毫無自信的回答了幾句,后來,老師點(diǎn)名的.次數(shù)越來越多,我從回答問題會(huì)臉紅,說話結(jié)結(jié)巴巴、毫無自信的自己,在一次演講比賽中榮獲了全校一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)的我又驚喜又驚嚇。

  老師在此之前拿出了一張已核對(duì)的演講比賽名單在我眼前。視線不由掃了掃。竟然發(fā)現(xiàn)上面有我的名字。我的驚奇換來老師一副鼓勵(lì)的臉孔。她每天利用課余時(shí)間教我如何提音、把握音律,我不愿意好好學(xué),心知肚明我上去臺(tái)上演講就是丟人?墒抢蠋熞淮未文托牡闹笇(dǎo)與關(guān)懷,我不妨慢慢的消除了心中的屏障,開始好好學(xué),愿意張開嘴,盡自己的努力從零出發(fā),發(fā)音好每一個(gè)字。經(jīng)過一個(gè)星期的努力,在輪到自己演講時(shí),老師還鼓勵(lì)了一句你可以的,她的這句話溫暖了我的心。

  我身旁從未有人對(duì)我這樣充滿信心。我由之前說話結(jié)巴、面對(duì)大家時(shí)毫無自信,顫抖在講臺(tái)時(shí),而今能穩(wěn)穩(wěn)的站上演講臺(tái)。自信堅(jiān)定的拿出自己的最佳水平。

  拿過獎(jiǎng)后,身邊圍著一群群的伙伴,不久,身邊的朋友就多了起來。

  我感謝老師,是您讓我邁出了這一步。

感謝師恩作文9

  人的一生中有很多個(gè)老師,但是像她這么溫柔美麗的老師,我還是第一次見到。

  她有一張粉嫩粉嫩的嘴巴,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),真是美麗極了。她的聲音極其溫柔,鳥兒聽到了她那悅耳的歌聲,都會(huì)跟著唱起來,蝴蝶聽到了,都也會(huì)翩翩起舞。我真覺得她不當(dāng)歌星,那美妙的聲音,就真太虧了。

  記得有一次在上她的'課的時(shí)候,有一句歌詞我唱錯(cuò)了,一首歌唱完之后,我緊張地等待著她嚴(yán)厲地批評(píng)?墒沁@一堂課下來,她一直沒有說我,我感到很納悶。下課之后她把我叫到跟前,說:“點(diǎn)點(diǎn),你的樂感很好,節(jié)奏感也很強(qiáng),也不會(huì)跑調(diào)、跑音。但是你有沒有發(fā)現(xiàn),這一次你唱的時(shí)候,氣息是不是不太穩(wěn)?要注意一下,回家要練習(xí)哦!”

  我驚呆了,她竟然沒有批評(píng)我,只是溫柔地告訴我,回家要練習(xí)。這樣的話,我能不聽嗎?我很感激她,沒有直面批評(píng)我。因此每次上課我都特別積極,生怕哪一次遲到了,也生怕自己唱錯(cuò)了。

  有一次,合唱隊(duì)要選幾個(gè)優(yōu)秀的小歌手上臺(tái)表演,每個(gè)班選一到兩人,輪到我們班選人時(shí),他把機(jī)會(huì)給了我和另外一個(gè)同學(xué),讓我們一起在大舞臺(tái)上合唱。那時(shí),我清楚地記得,其他同學(xué)都像我兩投來了羨慕的目光。后來,我們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)得很好,得到了名次。這軍功章上有胡老師的一半,是她,給了我們上大舞臺(tái)的機(jī)會(huì);是她,讓我們勇敢地面對(duì)演出;是她,耐心地指導(dǎo)我們。我們感激她!

  這就是她,美麗溫柔且善良的胡老師,謝謝您!

感謝師恩作文10

  感謝,在講臺(tái)上精彩的講課。感謝,在辦公室中埋頭的批改。在炙熱的陽光下,有您陪伴;在艱苦繁重的學(xué)習(xí)中,有您指導(dǎo)。

  老師,感謝您!

  在寒冷的早晨,路上留落著昨晚的風(fēng)霜,我們?cè)诮淌抑徐o靜的等待,雖然知道您大概不會(huì)來了,但你卻來了,您臉色蒼白,喉嚨沙啞,全身有氣無力卻強(qiáng)忍微笑,在講臺(tái)上激昂的講課。

  老師,感謝您!

  每當(dāng)放學(xué)的鈴聲越過耳畔,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的跑出教室。而您,卻走進(jìn)辦公室,不緊不慢的拿出一摞作業(yè),靜靜的批改。校園一片空蕩,空無一人。您卻還在燈下奮筆疾書,不曾離去。

  老師,感謝您!

  每次學(xué)生的問題,您總是認(rèn)真的對(duì)待,耐心的講解,真正的做到一絲不茍。學(xué)生的`錯(cuò)誤,您總是去寬容,用真誠幫助他改正。而每次您的小錯(cuò)誤,我們卻總是不能理解,或議論紛紛,或從此厭惡致極。

  老師,感謝您!

  三年的師生情轉(zhuǎn)眼即逝,三年后,大家各奔東西,留下一張畢業(yè)照去互相留戀,多年后,能有幾個(gè)能夠記得住你那時(shí)的勞苦,那時(shí)的默默付出呢?可您卻從不在乎以后,只希望現(xiàn)在的我們能茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成才。

  老師,感謝您!是您的哺育成就了現(xiàn)在的我們,是您的付出,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中收獲一份真情的果實(shí)。

  老師,您好是園丁,有了您每天清晨辛勤的澆灌,我們才從小苗發(fā)芽、開花、結(jié)果。世界上最偉大的事業(yè)不是引導(dǎo)新科技前進(jìn)的科學(xué)家,也不是救死扶傷的醫(yī)生們,而是為人類傳播知識(shí)和文明的老師。

  老師,感謝您的關(guān)心,感謝您的付出,感謝您的勤勞……

  老師,感謝您!

感謝師恩作文11

  王老師教我們,你們很快就要成為小學(xué)生了。你不僅要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要成為文明、禮貌、感恩的誠實(shí)守信的孩子。長(zhǎng)大了才能利國利民。王老師不僅在思想上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,在生活上也用各種可能的方式照顧每一個(gè)同學(xué),讓我們?cè)趯W(xué)校里快樂的.生活學(xué)習(xí)。

  記得有一次去操場(chǎng)玩,看到木馬臟了,想清理一下。然而,不知什么原因,我的頭迷迷糊糊地撞到了墻上。我感到劇痛。我覺得手上像水一樣溫暖?匆豢。我的手被血染紅了。我怕著急,就大哭起來。王小姐看到了,趕緊抱住我,向七局醫(yī)院跑去。我說:“王老師,我好害怕。我可以做手術(shù)嗎?會(huì)不會(huì)是……”,王先生連忙安慰我說:“傻孩子,你怎么會(huì)操作!包起來就好。”。過了一會(huì)兒,一個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生拿著一根細(xì)針走了過來。我害怕得發(fā)抖。仿佛明白了我的心思,王老師緊緊地抱住我說:“別怕,你是最勇敢的。醫(yī)生剛摸了摸你的頭!薄B犃送趵蠋煹脑,心情輕松了不少,但看到亮晶晶的手術(shù)針要扎進(jìn)身體里了,還是害怕,只好閉上眼睛,痛苦地呆了很久。最后,我的傷口包扎好了。但還是覺得頭很疼,眼淚忍不住又來了。王老師說:“好孩子,你一定要記住,你的人生會(huì)遇到很多困難和痛苦,你必須鼓起勇氣,勇敢地面對(duì)它們,才能戰(zhàn)勝它們。”。在王老師的安慰和指導(dǎo)下,我漸漸覺得自己的傷口不那么痛了。

  時(shí)光如梭,四年過去了。每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,就會(huì)想起王敦敦的訓(xùn)誡,讓我好好學(xué)習(xí)。常說“滴水之恩,泉往復(fù)”。是的,這個(gè)教師節(jié)我能報(bào)答你什么呢?我只能用這顆感恩的心來報(bào)答你王老師——!

感謝師恩作文12

  “師恩似海。一日為師,終身為父……”古文中常常會(huì)有感謝老師對(duì)學(xué)生的教誨的詞句。我的小學(xué)生活中,也有一位對(duì)我教誨很深的語文老師--楊老師。

  在我五年級(jí)時(shí),我的語文成績(jī)很不理想,是嚴(yán)厲的語文老師對(duì)我這個(gè)后進(jìn)生一直督促鼓勵(lì),像水滴一般打磨我這塊堅(jiān)石,才讓我取得了很大的進(jìn)步。在二百九十四天里,楊老師每天放學(xué)將我留下,細(xì)心輔導(dǎo)。

  楊老師像一根繩子,毫不猶豫地鋸斷我的壞毛病。

  那天是周五放學(xué),我依舊坐在位子上等著楊老師的出現(xiàn)。終于,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,伴著沙啞而溫柔的聲音,楊老師緩緩坐下,讓我拿出錯(cuò)題,先好好思考、自主訂正。等我訂正得差不多了,她就一邊講解,一變細(xì)心地用紅筆指出我的錯(cuò)誤,鼓勵(lì)我再想一想,自己發(fā)現(xiàn)問題。她怕我聽不清,特意將聲音放大,那沙啞的聲音在這空曠的教室中一直回蕩,使我聽出老師的難受。我抬頭看看楊老師那張溫柔的臉龐,心里有一種說不出的感受。

  我忍不住低聲打斷她:“楊老師,您需不需要休息一會(huì)兒?”

  “不需要!”楊老師用嚴(yán)厲的`聲音回答我,“靜下心來思考這道題,當(dāng)天的錯(cuò)題一定要弄明白!

  天黑了,我終于改完,楊老師一邊關(guān)門窗,一邊讓我趕快回家。

  我走出教室,聽到楊老師還在連續(xù)不斷的咳嗽,鼻子酸酸的,我在心里告訴楊老師:“楊老師,我一定會(huì)每天都把錯(cuò)題弄明白的!

  我的語文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高,大家都為我鼓掌祝賀。這時(shí),我總是想起楊老師,如果不是她對(duì)我的水滴石穿、繩鋸木斷般的鼓勵(lì)與輔導(dǎo),我的成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣兀?/p>

  感謝您,楊老師。您是我心目中最好的語文老師!

感謝師恩作文13

  打開門,濃郁的墨香瞬間襲來,徘徊在我的四周,久久地,久久地…勾起記憶角落的回憶,輕輕觸碰,灰塵四起,那一某幕清晰的呈現(xiàn)在面前……

  浮躁似乎一直都是我標(biāo)簽。直到她親手為我摘下。

  她,似乎一直都在笑,從不生氣,她那雙柳眉下是一雙神韻的雙眸,溫柔且慈祥。但我卻仍被叫到教師辦公室里,聊聊天,你看看,這么簡(jiǎn)單的題,你都錯(cuò)!老師憤怒的說道,我知道你的水平,但這么浮躁總會(huì)壞了好事。便端茶杯小喝一ロ,便沉默不語,那死一般的寂靜如海嘯般向我襲來,我有一絲害怕,只盯著鞋子,默不作聲。

  跟我來,我驚訝的望著老師,就跟了過去。越走越偏敝,望眼望去,只有書法教室,近了,更近了。我已能嗅到那濃郁的墨香,幽幽的。推開門,取出渲紙,壓好,蘸了蘸墨汁,便遞給了我,我望向老師,只見微笑地望著,我,一如既往。

  我猶豫著,下了筆,當(dāng)潔白的紙上出現(xiàn)了一個(gè)黑色圓點(diǎn)時(shí),我心一頓,繼而放松下來一筆一畫,端端正正地寫下每一個(gè)字,心,得到了從未有過的平靜,漸漸沉淀下來,不知不知覺中來到了一個(gè)只有我的.世界,再無他人,只是默默地感受空氣的觸覺,風(fēng)微起,挑動(dòng)了耳邊的發(fā)絲,吹起了潔白的窗紗,一切顯得那么縹緲。

  抬頭,發(fā)覺寫了一大面,從開始的彎彎扭扭到后來的端端正正,這一切都是因?yàn)樾。心浮躁,什么事都做不好,心沉淀,什么事都做得好?/p>

  沉淀,是一艘漁船,會(huì)帶你回到溫暖的港灣,是太陽,在冬日給你溫暖……

  關(guān)上門,墨香被留在房?jī)?nèi),但心中總有那么一股特殊的香氣回蕩,回蕩……

感謝師恩作文14

  老師,您還記得我嗎?

  那年,我還在這里,您卻走了……

  “老師,您在干嘛呀?我們來玩吧!”還記得,這是我對(duì)我的老師說的第一句話,現(xiàn)在想起,我想流淚了。那是我的老師,四年呀,她一直是我的老師,我的恩師。

  您呀,抬起頭,望著我,眨了眨眼。我,同樣望著老師,您的那雙小眼睛,在這時(shí)是多么靈動(dòng)。您看了看我,臉上泛起了微笑:“好呀,孩子,我們一起來玩吧。”現(xiàn)在仍然還記得,我當(dāng)時(shí)是如何地激動(dòng),一雙小手上穿上了紅繩兒,慢慢地遞到您的面前,笑了。您用那雙靈巧的`手,將繩子也拉,手再一翻,紅繩便到了您的手中。我拍拍手,蹦一下:“老師真棒。”便和老師一起,玩著……

  老師,您還在嗎?叩叩您的門,微弱地喊了聲:“報(bào)告!北氵~著小步,低著頭,緩緩地走到老師的辦公桌邊。您停下手中的筆,望著我,溫柔地問我:“孩子,有事嗎?”我鼓起勇氣,揚(yáng)起頭,說:“老師,對(duì)不起,我把教室里水桶打翻了。”說完又低下頭,不敢再直面老師。您用手輕輕撫摸著我的頭,像媽媽一樣,那么柔和,那么親切。“我的孩子,別怕,你能主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò),你真不錯(cuò),別怕,老師不怪你!

  您的話,像春風(fēng),拂散我心中的陰云。當(dāng)我再次抬起頭,看著老師,您在微笑,這笑,像媽媽那深情的笑。

  您走了,我好像沒有見到您。您還記得我嗎?我最親愛的老師?

感謝師恩作文15

  我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級(jí)的`語文老師——翁老師。

  我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……

  記得剛上五年級(jí)的我,還是一個(gè)膽怯的女孩,根本無法像別人一樣,與同學(xué)快樂地交談。

  直到遇見溫老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。

  ”

  老師有表揚(yáng)過我,但是,老師也有批評(píng)過我。

  因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅耍蠋焼栁遥骸笆俏医棠憬痰貌缓脝?”我連忙搖頭,說:“不,不是!您說的每一句話、每一個(gè)字,我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。

  我無言以對(duì)。

  “認(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說。

  我說:“哦!”走出辦公室以后,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。

  但是,我又想:老是只是關(guān)心而已,對(duì)我說了幾句話,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí),眼淚好像退潮一般退了回去,我也高興地回到了教室。

  啊!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,翁老師!”

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