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感謝有你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的感謝有你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝有你作文1
今天的感恩節(jié),英語老師要求我們用英語給自己的父母,寫下幾句感恩的話,這讓我不禁回憶起前幾天與你的通話,你那輕松如常的語氣,現(xiàn)在想起,我不禁濕潤了眼眶。
因為剛上大學(xué),而且自己還是讀如此費用昂貴的學(xué)校,你一聲不吭地把我送了進來,每當(dāng)我打電話回家,你總會穿插一句,還有生活費嗎?夠用嗎?要我給你打錢嗎?你的小心思讓我感受到了滿滿的幸福,我總會隔著電話極力搖頭,說不用,你開學(xué)給了很多,而且我找到了一份兼職,可以兼顧一下生活費。我知道你的生活壓力很大,家里的弟弟妹妹也要生活費,家里每個月的支出都是很大的,而你只是名普通的農(nóng)民。所以我總會想辦法拒絕你的給予,自己盡量節(jié)儉。
雖然自己夠節(jié)省,但有的東西還要買的,因為學(xué)習(xí)的需要,在大學(xué),沒有電腦是件很不方便的`事,不會電腦的操作,更是萬萬不能的。本來我所思到下學(xué)期或大二再買電腦,可是最后還是迫不得已跟你提了買電腦的事,因為電腦是件貴重的物品,舍友并不會能接我用圖書館也并不是每次去都能有位置,每當(dāng)在圖書館找不到位置,自己真的會有點不開心又無可奈何,因為我做不到一大早早來占位置,我有時有早課,或要兼職,這樣做就會很匆忙,加之我對電腦還不熟練,花的時間就會很多。我想買臺二手的電腦將就用,你卻大氣地說買新的,擔(dān)心舊的問題多,怕容易壞。但在我的堅持下,決定買了臺二手的,我托了在廣州工作的表哥幫忙在實體店留意一下二手電腦,過了幾天,你突然跟我說,買電腦的錢可以跟表哥說讓他先幫我出,以后你再還他。那時我也沒覺得哪里不對勁,直到打電話跟媽聊天時,她透露你已經(jīng)好多天沒有做水工了,這幾天一直在家忙農(nóng)田里的莊稼,這讓我覺得有些心疼你了,你總是這樣隱瞞,就是為了能讓我們在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。
我想借著這個節(jié)日,表達對你的感恩,感謝你給我的支持,把最好的留給我,感謝你偶爾的小關(guān)心,感謝一路有你,伴我成長。
感謝有你作文2
俗話說:“一日為師,終身為父。”曾經(jīng)有一位老師讓我感受到父親一樣的溫暖。他就是我的初中化學(xué)老師,整潔的白襯衫配著筆挺的長褲是他最常見的裝扮。他的個頭較矮,也是男老師當(dāng)中最瘦的,他曾笑談是小時候營養(yǎng)不良,沒有發(fā)育好。整天掛著笑不是他的風(fēng)格,但就算他面無表情也不會讓人覺得很嚴(yán)厲,不近人情。個性隨和的他很受學(xué)生們的喜愛,我當(dāng)然也是其一員。
他像魯迅笑筆下的藤野先生一樣盡職盡責(zé),熱衷于教學(xué)。一次我吃完晚飯拿著一道題目去請教他,他正在辦公室里收拾東西,大概是要回家吧,見到我來就停下來幫我解答問題。他先認(rèn)真地閱讀了一遍題目,拿出草稿本寫了幾步解題思路,然后向我講解。由于題目比較復(fù)雜,我一時也沒弄明白。他見我不明白,又給我更細致地講解,布滿虬枝般青筋的手握著筆在草稿本上認(rèn)真地演算。他的聲音不是特別好聽,卻很有力,每一句講解都傳入了我的頭腦中。他講我聽,寫寫算算十多分鐘終于讓我茅塞頓開。這時突然響起了“咕嚕咕!钡穆曇,我疑惑地抬頭,老師微笑地打趣道:“肚子交響曲響起來了,老師該回家嘍!边@時我才知道老師還沒有吃晚飯。
他不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),盡職盡責(zé),同時他也關(guān)心學(xué)生的生活、情感,給予我們關(guān)懷、鼓勵和疏導(dǎo)。
有次我和媽媽鬧別扭,到了學(xué)校,心情還是很低沉、郁悶。他似乎察覺了我的情緒,坐在我前面,沒有滔滔不絕的道理,也沒有指責(zé)我的'不對,而是溫和地和我談心,鼓勵我說出心中的事,疏導(dǎo)我的情緒。在不知不覺的談話中,我不僅認(rèn)識到自己的錯誤,而且也理解到父母的愛。短暫的談話讓我感受到了老師的關(guān)懷和父親一樣的溫暖,像太陽照在寒冷的心田。
他的話語,他的思想,他的習(xí)慣,他的種種行為都影響著我。因為他,我的心態(tài)更輕松,對人生的道路也看得更清楚,有了自己堅定的理想,頭腦和思想也更加充實。
我應(yīng)該感謝他,更應(yīng)該敬佩他。感謝有你,我由衷敬佩的老師。
感謝有你作文3
夕陽的最后一抹殷紅消失了,在這秋日的黃昏中,遠處建筑那尖銳的頂也顯得有些孤寂,灰白的鳥兒撲棱著翅膀,飛來飛去,像是留戀著陽光,路邊不知名的花兒隨風(fēng)而彎下了腰,似是在對著陽光感謝。
我將視線收回,腦海中卻浮現(xiàn)出您的笑臉,一下子,似乎又回到了我們初見的那個秋天。
我些許緊張,走進這個陌生的校園,您是我看到的第一位老師,我便向您詢問了教室的方向,您拉起我的手,將我?guī)У搅私淌议T口,來不及說謝謝,您便說道:
“小不點,以后可別再走錯教室嘍!”說完,您便轉(zhuǎn)身走了。
正午太陽的光亮將您的背影鍍上了金色。
接下來,我才知道,原來您便是我們的班主任。那時,心中只想著:
“這個漂亮姐姐教我們,真好!”
時間一天天的流逝,我對您的喜歡也一天比一天多。校園古柏旁的石榴樹又開了幾輪的石榴花,花壇中的花兒們也隨著四季輪換頑強成長,競相綻放。
有一次期末考試,我發(fā)揮失常,勉強進入了年級前一百名。您平日中對我的溫柔都不見了蹤影。我仍記得,您當(dāng)時那嚴(yán)肅的神情,那像箭一樣的目光,刺透了我的秘密,您認(rèn)真的告誡我:
“學(xué)習(xí)一定要專心致志,不可三心二意,就像賽跑一樣,你一旦停下,后面的人便會追上你,可要認(rèn)真呀!”我聽進去了您的那番話,也真正開始努力了。
我的成績提升上去了,您表揚了我,說我應(yīng)該感謝自己,但我覺得最應(yīng)該感謝的人,應(yīng)是您呀!若不是您對我的諄諄教誨,我又怎會成為更好的自己呢?
細細回想,您與我相識的點點滴滴,都是美好的,令我充滿感激的'。就像是花兒感謝土壤的養(yǎng)育之恩,世間萬物感謝陽光的照耀之恩。
又到了秋天,可早已不是你我相見那時的秋天。小學(xué)六年,原本以為它遙遙無期的我到分別時,卻忍不住哭了,我不想這樣,就這樣倉促的和您道別……
一瞬間,您對我的教誨,對我的幫助,對我的關(guān)心,那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
我又抬起頭,向窗外望去,天已黑了下來,原以為天是漆黑的幕布,沒想到,還有繁星點點,微涼的風(fēng)時時透過窗紗朝我拂來。
我笑了,因為,在我心中像詩人珍念夜空中的月亮,像畫家牽念山腳下新綻的丁香。
日月星辰,江河湖海,都不及那句我想對您說的:“感謝有你!
感謝有你作文4
親愛的媽媽:
那一次,我想對你說,謝謝你。
記得小時候,成績不好的我,在外貌上有一些不足?偸亲屓丝床黄。就在那一天。
在放學(xué)回家的路上,幾個小伙伴沖到我前面,他們欺負我,辱罵我,對我進行心理攻擊,
仿佛我是他們中的畸形,他們鄙視我。也許吧,我真的有很多不足和缺陷。但是我也有優(yōu)
點?為什么他們看不見呢?我十分難過。拖著沉重的腳步回了家。拿起那沉重的鑰匙,開了門,剛開門,就看見了你。
臃腫的身體,眼里有一絲絲焦急。我跑到廁所,哭了好久。出來了,眼睛還紅紅的,還泛著水的漣漪。你蹲下來,用你那溫暖的手,輕輕的,輕輕的撫摸我的頭。說“我們每個人都曾是上帝咬過的蘋果,因此我們都是不完美的,也許你的殘缺過于明顯,那是因為上帝偏愛你的美味!笔茄剑∶總人都有缺陷,沒有誰是十全十美的。就像女神維納斯,她沒有手臂卻一直是那么甜美的微笑著。維納斯,她是愛與美的化身。她沒有雙臂,但是她依然美麗。她的殘缺是那么地恰到好處,她的美來源于她的內(nèi)在,當(dāng)然也來自于她的殘缺。人生注定有許多殘缺,他是上天賜予我們的機會。如果這個世界上所有的'東西都是十全十美:鮮花永遠不會凋落、月亮永遠是圓的、太陽永遠掛在天上,那么我們就不能體會枯萎的無奈、殘月的凄涼和夜空的神秘。是呀,媽媽也許我的缺陷也是美的。媽媽,真的很謝謝你,讓我懂了這么多。
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽你永遠是最懂我的人,不管我有多少缺陷,不管我是否完美,你同樣愛著我,用你那溫暖的手撫摸著我,時時刻刻給予我關(guān)懷,給予我關(guān)心。你是一把傘,為我遮風(fēng)避雨;你是一盞燈,為我照亮前程;你是一張紙,為我擦干淚水。你是大樹,我就是大樹上飽滿多汁的果實;你是大海,我就是大海里的活潑可愛小魚;你是天空,我就是天空中自由自在的小鳥h。你是我的一片天,幻化出一條虹,為我指引著前進的路。
媽媽,謝謝你,為我做了這么多。
祝:我親愛的媽媽,萬事如意,年年益壽。
你親愛的女兒:葉成瑤
感謝有你作文5
是你教我如何傾聽你沉默千年的憂愁,教我如何緊握你肆意飄飛的衣襟,教我如何追隨你淡然釋懷的腳步。
曾經(jīng)也想學(xué),易安做一個豪放不羈的文人,落花中獨立,看微雨中的飛燕,綠柳如煙中妙筆生香。只求在這屬于宋詞的季節(jié),留下自己韻味深長的一筆。
曾經(jīng),也想學(xué)易安凄柔憂婉,隨手斟杯清酒,便能盛滿離人眼淚,書頁間曼曲輕歌,便能道盡力股癡情。
易安,感謝有你。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”
她,著一襲素雅輕衣,靜靜地行走在這凄涼的黃昏里,任世間喧囂紛擾,仍愿默守輕言,任歲月消逝,情思依舊,尋覓那昔日印記里的滄桑印痕,卻獨作一句凄涼的話語,余留下寂寞佇立的人兒,與滿地殘隕的黃花。在我孤獨寂寞時,是易安教會我,淡然,釋懷,如一不曾變。
易安,感謝有你。
易安,易安,何時見得安逸?曾經(jīng)秀發(fā)香腮,大家閨秀的她,本應(yīng)享受清閑生活,卻因時代的動蕩不安,少女身影一度在歲月里沉淀,消逝,“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”也成了回憶,她流淚了,淚水化作“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的一句。在我悲傷迷惘時,是易安教會我她的.剛毅,豪情壯志。
易安,感謝有你。
“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!
秋風(fēng)漸起,蕭瑟不已,一切美好事物如同落葉漸漸消逝,她不在“和羞走,倚門口,卻把青梅嗅”,轉(zhuǎn)而四處漂泊,為國,為家,寒風(fēng)中,單薄身影,更惹人憐。黃花卷起紛紛飛,紛紛飄,紛紛落,花起花落間,又有多少愁思在其中清揚?慢慢地,她學(xué)會了借酒消愁,盞盞清酒,倒映的是那份憔悴面容,那千年孤獨的愁思,化作一片紛飛飄落的花瓣。
李清照的字里行間,都訴說她如水般的苦苦相思,哪怕惆悵滿腹,仍用水一般的目光淡然一切。
易安便是我的那顆星,那顆漫漫長夜令我迷途知返,她的精神鼓舞我,幫我排解心郁,助我展翅高飛。
易安,感謝有你。
感謝有你作文6
在我成長的路上,會遇見許許多多的人。教我學(xué)知識的老師是我們成長路上最重要的人之一。
在小學(xué),我的班主任是一位和藹的老師,是當(dāng)時一年級四個班中最溫柔的一個班主任。但我最想感謝的是從五年級開始教我的數(shù)學(xué)老師,趙老師。在六年級上學(xué)期時,我的成績并不理想,遇到不懂的題,我總是來問您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次,我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分,半期考試題是十分簡單的,而我連九十分都沒有上到,簡直是考的太差了。
而老師您卻沒有嚴(yán)厲地批評我,而是對我說錯的題都是不應(yīng)該的,讓我反思這些題是為什么錯的,總結(jié)這次的經(jīng)驗,下次遇到這種題就不能錯了。并讓我要搜集錯題,認(rèn)真回顧。自從半期后,我的成績也開始上升。終于在升學(xué)考試中超常發(fā)揮,取得了優(yōu)秀的成績。
在您來之前,我的成績在班上就算個中等。在小學(xué)時,我有三位數(shù)學(xué)老師,一二年級的數(shù)學(xué)老師是分別在教兩個班,在三年級的時候,就只教另外一個班了。我們換了一個新老師,還有幾年您就退休了,她之前是就我們生命課的老師,教了兩年又因為什么原因改教一年級了。但在五年級之后,您來了。我們的數(shù)學(xué)課變得更加愉快,讓我在四年級時形成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中,突破了學(xué)習(xí)的瓶頸,讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學(xué)對您的'印象不怎么好,但我知道,您在課堂上的每一句話,都是在幫助我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,認(rèn)識了許許多多新的老師和同學(xué),現(xiàn)在半期已經(jīng)過了,我與他們相處了3個月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個學(xué)生,我們也用心聽著每個老師講課。
老師您是花園里辛勤的園丁,而我們是里面的花朵,您辛勤照料著我們,把我們當(dāng)成親生孩子。
老師是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)我們沒有前進的動力時,只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑;老師是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)我意志消沉?xí)r,往我驚慌傷心時,為你吹散沮喪的心理,重新站起來;老師是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚,要跌倒,摔入深淵時,為你支撐起一片為好的明天。在成長路上,感謝有你!
感謝有你作文7
“天對地,雨對風(fēng),大陸對長空”,我的耳邊又輕輕地響起了這幾句話。然而,這并不是我們班級同學(xué)的朗讀聲,而是自己情不自禁念叨出來的話。感謝有你,一位比我們大的同窗。
“同窗”這一個詞,本用于比喻同學(xué)。但我認(rèn)為,老師便是我們的同窗。
雖然已經(jīng)升入了中學(xué),但我還會時常想起我小學(xué)時候的語文老師,他可稱得上是我的.啟蒙老師。他年紀(jì)不大,就已經(jīng)做起了我們的班主任。他喜愛古典文學(xué),享受詩意的生活。雖然我們在背地里說他“娘娘腔”,但這卻是對老師最親切的稱呼。老師一接手我們班,就肯定了我們的能力,給了我們信心。他把原本枯燥乏味的語文課,講得活靈活現(xiàn),連他自己都眉飛色舞,喜不自勝。所以,我們常把他作為一個朋友一樣,從他那里汲取知識。我們又把自己的學(xué)習(xí)成果向老師匯報,在這種互相學(xué)習(xí)的氛圍下進步成長。
老師也一度對我的寫作潛能和動手能力進行發(fā)掘,記得在一個寒冷的冬夜,我坐在電腦前正在為任務(wù)而苦思冥想時,老師告訴我,時間不早了,如果還在做任務(wù)的話,就停下來去休息吧!我可不曾告訴他我在做什么呀?我認(rèn)為這正是師生間的互相了解啊!感謝有這樣一個互相了解,噓寒問暖的老師!
由于中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大,我已經(jīng)很少和老師聯(lián)系了。但是在前幾天,我晚飯過后出去散步,看到一個人坐在車中看手機,我也沒在意。但當(dāng)我走出一段路后,發(fā)現(xiàn)有人在叫我;仡^一看,原來是老師。我是何等的慚愧,一個學(xué)生竟然認(rèn)不出自己的老師,而老師竟然能從一個變化很大的背影中,一眼認(rèn)出了自己的學(xué)生來。這不正是一個老師對他學(xué)生的關(guān)心嗎?我感謝這樣一個關(guān)愛學(xué)生的老師。
在一番談話之后,老師又坐回了車?yán),繼續(xù)做他的一份事去,然而這一別,不知何時再相遇。感謝您給予我知識,感謝您一段時間對我的關(guān)心,感謝您像朋友一般與我們相處,感謝有你!
感謝有你作文8
感謝有你提到感恩,我們總會先想到父母與老師。因為他們的無私與關(guān)愛,使我們心懷真摯的感恩之情。卻少有人會抱有一顆感恩之心,去感謝曾經(jīng)與自己有過你追我趕的競爭的對手。我的對手,是一位學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)。平時的考試,都是一次次無聲地與我競爭。我總是想盡辦法、下足了苦功夫,以取得好成績。哪怕只是小勝對方,也會有小小的.成就感。更激烈的是,當(dāng)對方取得滿分時,就會拿來對方的試卷。仔細地查看一番,巴不得能挑出一道錯題。這樣的競爭固然激烈,但卻是一股使我奮發(fā)向前的動力。在一次難得的機會中,我和他一起參加了一屆英語口語大賽。由于我缺乏參加此類大賽的經(jīng)驗,使得在準(zhǔn)備階段,他就勝我一籌。因為,在初賽時,選手們要準(zhǔn)備一篇自我介紹并進行演講。對我而言,準(zhǔn)備自我介紹是很容易的。
但是,這次是一篇由英語構(gòu)成的自我介紹,必然要用英語去寫。這使我犯難了。要是先用中文寫一篇語句優(yōu)美、內(nèi)容豐富的自我介紹后再翻譯,難度顯然太大;如果只按自己的水平去寫,肯定拿不了好成績。于是,我決定先寫中文,在翻譯時請教老師。之后的背誦,通過刻苦的練習(xí),也完成了。比賽時,他以良好的素質(zhì)及標(biāo)準(zhǔn)的語音得到了評委們的一致好評。輪到我時,他并未出考場,而是在臺下注視著我的表現(xiàn)。我也能流利而無誤地進行演講,唯一不足的是有一小處停頓。比賽結(jié)束后,我看見他的臉上掛著微笑。顯然,他對自己的這次表現(xiàn)很是滿意?磥,我在英語口語這方面還需再下功夫。
過了一段時間后,我又一次和他參加了一屆這樣的比賽。這次,我已做足了準(zhǔn)備。以優(yōu)秀的表現(xiàn),得到了評委們的贊同。也使他對我刮目相看。我懷著感恩之心,想對他說:“感謝你與我一路的競爭,是你給予了我堅強、斗志與成功!”
感謝有你作文9
如果說生命是有限的,那我希望在我的歲月里有你支持著我;如果說歲月茫茫,那我希望那一個支持著我的你依偎在我身旁;如果說人生歧途險峻,那我希望在我身旁的依然是你。
媽媽的眼睛是兩口井,太深了,讓我猜不透,看不穿,那里沉淀了生活的坎坷,留下了歲月的艱辛,裝下了飽滿的淚水,留下了無限的寬容,帶走了生活的不滿。如果說媽媽是樂觀,堅強的,那她的.目光便是慈祥、溫柔的。
當(dāng)我成功的時候,鳥兒為我歌唱,花兒為我綻放,柳枝為我搖擺……似乎,在那野炊的環(huán)境下我是一只高傲的風(fēng)箏在天空中不斷地翱翔,越飛越高。這時,媽媽忐忑的目光示意地編織成一條細線,緊緊地牽著這只風(fēng)箏,抓住不放。原本想要墜人那深谷的風(fēng)箏卻讓那一條細線帶人了安全的地帶,而那一只風(fēng)箏再也不敢胡亂地飛到深谷中,她害怕那一瞬間不經(jīng)意地跌倒,而卻沒有人扶持。她聽從這那一條細線的指揮,不讓她肆意地亂飛。她仿佛在說:“別做那只高傲的風(fēng)箏,斷線的風(fēng)箏遲早會摔落在地上。
當(dāng)我失敗的時候,鳥兒停止了它那歡喜的歌唱,花兒無精打采地枯萎了,柳絮也不經(jīng)意地飄落……一切的一切卻是那么的孤寂,沉沉。這時,媽媽的眼睛蓄滿了希望,她猶如一艘船艇,在我無助的時候帶我遨游。她又示意我:“無翼的小鳥也有飛向湛藍的天空!痹谖夷枪缕、零落的小空間里,因為你的輔助,我的夢想綻開了。
媽媽,你的眼睛宛如一盞啟明燈,為我照亮,伴我前行。
在我那孤僻的小空間里,你又肆意地闖進去燃起我那冷漠的心。在我的睡夢中,永遠閃爍著那個純真、美好的影子:中等的身材,微微發(fā)胖,卷曲而又干燥的頭發(fā)顯現(xiàn)出你的臉是那么的瘦削;铎`活現(xiàn)的眼睛上長著一雙烏黑濃密的眉毛,直挺挺的鼻子,櫻桃小嘴——那就是她,我摯愛的母親。她是那么的耀眼!
天空湛藍,希望一直依偎在你的寬闊的懷抱中,不離開。
路途遙遙,希望你一直牽著我的手帶我離開這黑暗的世界。
人生茫茫,希望你幫我尋找那條適宜我的出路。
感謝有你!媽媽!
感謝有你作文10
忽然下起雪來,窗外雪花紛飛,仿佛也擾亂了我的思緒,想起了你。漫漫年華,成長路上,感謝有你,教會我愛與成長。
于我而言,第一次遇見你,是在老師將我們調(diào)為同桌的那個午后。此前我們雖早已為同學(xué),但卻仿佛兩條平行線,愛瘋愛笑愛鬧的你朋友很多,自然不會注意我這個默默無聞的路人甲。而我也只沉溺于自己的小圈子!芭c君初相識,勝似故人歸!泵\的安排就是這么巧,你知道嗎?你就像一個橫沖直撞的保齡球,猝不及防,便打碎了我心中的層層設(shè)防。
我一直秉著“君子之交淡如水”,由一開始的淡漠疏離再開始深交?此婆c所有人都很親密,但又與所有人保持一定距離。人生太長,離散太多,我不想在自己認(rèn)真付出一段感情后又匆匆別離。
最初與你在一起的那些日子,說實話,我是不喜的。你說話總是很直白,是真話,卻又很難聽。你我就這樣不咸不淡的相處著。直到有一次我在學(xué)校發(fā)燒,我不喜歡麻煩別人,就自己默默承受。而一向大大咧咧的'你,卻細心察覺了我的不適。為我倒熱水,向同學(xué)借感冒藥,問我需不需要向老師請假。后來我的感冒好了,我們的關(guān)系也自然而然的親近起來。我罵你“神經(jīng)病”,你說我“偽文藝”,日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過。
真正發(fā)現(xiàn)自己對你的依戀,是在你回老家參加會考的那段時間。彼時的我們已經(jīng)不是同桌,但關(guān)系依舊親近。你回老家的那段時間,教室里聽不見你的說說笑笑,仿佛空氣都要凝固。我有時會突然回頭,看著你空蕩蕩的桌子,內(nèi)心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室,我突然在自己的位置上發(fā)現(xiàn)了兩本書,知道我愛看書,并且愿意送書做禮物的只有你了。果然我一回頭,就發(fā)現(xiàn)你在與別的同學(xué)說說笑笑。我跑過去,給了你一個大大的擁抱,你的笑語猶在耳畔“啊,你想勒死我!”我輕笑,并悄悄把眼淚抹去,因為我怕,怕你罵我矯情。
是你教會我成長以及如何去愛別人。你說:“佛家八苦,生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得、五陰盛。沒有人能逃過這八苦,逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過,為什么不勇敢面對?縱使分離,亦有回憶!
是啊,我知道我們以后終究會彼此走丟。但是,只要未來,你好,我好,就好。有你陪我走過這青春的一小段路,真好。
感謝有你作文11
九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié);九月,感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師……
忘不了,您那和藹的笑容……
對您最深的印象,便是那掛滿皺紋的和滿是笑容的臉。潘老師,您記得嗎?七年級時,一次數(shù)學(xué)課上,您提了一個問題,班上沒有一個人舉手,您笑瞇瞇的鼓勵我們:“沒事兒,說錯了也沒有關(guān)系,我不會批評你們的!甭犃诉@春風(fēng)般的話語,我便有些躍躍欲試,可又害怕說錯了,老師真的不會批評我嗎?當(dāng)我抬頭看見您那笑瞇瞇的臉時,我堅定的舉起了手,您高興地讓我回答,我一緊張竟支支吾吾說不出話來,您笑著對我點點頭,我深吸了一口氣,流利的說了下來,您高興的表揚了我,那和藹的笑容,我永遠也不會忘記……
忘不了,您那嚴(yán)厲的目光……
對您最深的印象便是那嚴(yán)厲的目光,羅老師,您記得嗎?八年級時,有一次語文課上,我總不能注意聽講,左看看,右瞧瞧,心一會兒就飄到九霄云外去了,當(dāng)我抬頭時,正好和您那目光對視,您嚴(yán)厲的看著我,眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課,并沒有一直看著我,但那束嚴(yán)厲的目光,卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,我恨不得找個地縫鉆進去。我趕緊坐好,集中精力專心聽講,那嚴(yán)厲的'目光,我永遠也不會忘記……
忘不了,您那沙啞的聲音……
對于您最深的印象,便是那沙啞的聲音,龔老師,您記得嗎?七年級時有一天,您嗓子啞的快說不出話了,羅老師勸您回去休息,您卻說:“不行,快考試了,課還沒有上完,再堅持一下,沒事兒!蔽衣犕赀@話,被您那帶病還堅持上課的那份精神所感動了。您泡了一大杯水,皺著眉,喝了大半杯才勉強能說幾句話,不一會兒,您又劇烈地咳嗽起來,這時教室里安靜極了,比往常任何時候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著,還不時地停頓一下喝幾口水潤潤嗓子,我們聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強,您用這種無私忘我的精神打動著我。那沙啞的聲音,我永遠也不會忘記……
教誨如春風(fēng),師恩似海深,您的諄諄教導(dǎo)是愛的源泉。
感謝有你作文12
有人說一本好書就是一輪太陽。那么一千本好書就是一千輪太陽,燦爛千陽照亮了我的成長之路。
在我牙牙學(xué)語的時候,爺爺每天都給我讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,這使我對承載著古文化的書籍產(chǎn)生了很大興趣,不出幾日便學(xué)著爺爺?shù)臉幼,奶聲奶氣地背誦著:弟子規(guī),圣人訓(xùn)人之初,性本善稍大了些,爺爺便為我解讀這些文字的含義,這讓我的心靈受到了文學(xué)經(jīng)典的浸潤,年幼的'我學(xué)會了孝順,學(xué)會了謙讓,學(xué)會了寬容。家里人在欣喜若狂時,卻不知背后古代的先賢在指引著我成長的路。
轉(zhuǎn)瞬間,我上了幼兒園,從此我就迷上了童話故事,《安徒生的童話》在我枕邊伴我入眠。從此我就有了公主夢,期待著我的王子的到來。一個個童話故事贊美著真善美,鞭撻著假丑惡,也讓我明白了好人會進入天堂,惡人會走向地獄,在她的熏陶下,一朵善良之花在我心里悄然綻放。
一路奔跑一路歡笑,我進入了小學(xué),坐在了真正的知識的殿堂,勵志書成了我生活的導(dǎo)師!都偃缃o我三天光明》讓我對現(xiàn)在的生活無比珍惜,《鋼鐵是怎樣煉成的》在我血管里輸入了一股強烈的戰(zhàn)斗力,書中主人公的精神時刻感染著我,當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時,我就想到了海倫凱勒,我就想到了保爾,我又有了無窮的力量,我又滿血前進。
時間的輪盤再次轉(zhuǎn)動,我又步入了初中,我開始大量閱讀中外名著,徜徉在名著的海洋里。在《紅樓夢》中體味家族的興衰,在《三國演義》中感受天下的合久必分,分久必合,在《哈利·波特》中欣賞奇幻的魔法世界,在《平凡的世界》中品嘗人間的冷暖。同時也感悟生活,思索自己的人生。
時間的列車緩緩向前,在人生的旅途中,書似暖陽照亮了我的心靈,驅(qū)走了我心中的烏云;書是一位摯友引領(lǐng)著我向前,讓我不再迷茫。成長路上,感謝有你!
感謝有你作文13
教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩地走來,又緩緩地離去。在這個特殊的日子里,潘老師,我想對你說:“您辛苦了!”。
潘老師今年二十多歲,不高也不矮。一頭烏黑的頭發(fā),總愛在后腦挽一個馬尾。圓圓的臉上總充滿著和藹可親的笑容。她對我們班來說,是非常重要的,以前我們班在學(xué)校是出了名的調(diào)皮班,什么老師都管不住,每個老師一教我們就犯愁,不到一天就會氣得臉都紅,差不多要大發(fā)雷霆。可是潘老師卻不一樣,她十分耐心,不管今天我們有多氣她,第二天她都會統(tǒng)統(tǒng)忘掉,任然笑盈盈的跟我們打招呼,耐心的給我們上課。
記得三年級學(xué)校要舉行紅歌比賽,我們班決定唱“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,由小舞蹈家陳盈影和老師來排舞。時間很短,所以我們每天都爭取時間加緊訓(xùn)練,潘老師認(rèn)真地從旁指導(dǎo),希望我們這個班能通過這個比賽告訴大家,我們是很團結(jié)、很努力的,借此一洗調(diào)皮班的壞名聲。比賽當(dāng)天,潘老師還請來幾位家長給同學(xué)化妝,我們穿上了整齊的校服浩浩蕩蕩的上臺表演了我們的大合唱,由于我們的刻苦訓(xùn)練,數(shù)學(xué)老師英語老師也來祝我們一臂之力了,三位老師同時上臺,當(dāng)時我們自我感覺太好了,自信心是滿滿的,最終我們不負眾望得了全校第三名。我們可樂了,潘老師當(dāng)然笑得甜甜的。
這就是我們的老師,無論我們有多不聽話、多不好,他們都會用他們的'耐心、包容之心去關(guān)愛我們,不斷的鼓勵我們,給我們信心就像那蔚藍的天空無條件的包容著地球一樣。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“天下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比喻成“春蠶”、“火種”、“清泉”、“播種者”、“園丁”。但是我有我的感覺,我感覺老師像一棵大樹,一棵棵參天大樹。我們是樹上的葉子.花朵和果子。我們是一個整體,我們生長在大樹的身上,吸吮著大樹的營養(yǎng),大樹為我們支撐起身體,讓我們自信地迎接挑戰(zhàn),在風(fēng)吹雨打時我們緊緊地依偎在一齊,陽光燦爛的時候,我們一起歡快地隨風(fēng)起舞。您給予我們愛和鼓舞,點燃了我們希望之光。
衷心感謝您,老師!
感謝有你作文14
讀完小學(xué),我終于可以上初中了;叵肫鹪(jīng)在學(xué)前班,幼兒園時,自己受到的冷遇,讓我至今難以忘懷;回想起讀書時的艱難,讓我心里忐忑不安。
小學(xué)畢業(yè)了,我卻高興不起來。不知道能不能繼續(xù)進初中讀書,總擔(dān)心六年前上小學(xué)報名時的情景,又一次重現(xiàn)。那天,媽媽帶著我去報名,老師不答應(yīng),媽媽求了老師很長時間,跟校長和老師說了很多很多好話,老師才勉強同意我上學(xué)。
不知不覺,開學(xué)臨近了,我又興奮又害怕。興奮的是,終于可以去新的環(huán)境生活和學(xué)習(xí)了;害怕的是,爸爸媽媽經(jīng)常忙勞動,不能準(zhǔn)時去接我,長遠的路程,得自己慢慢嘗試著獨自行走;更害怕的'是,小學(xué)入學(xué)報名時的場景,會不會又一次在我身上重演。
想到這些,淚水便在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我知道,自己雖然殘疾,但我是男子漢,強忍著不能讓淚水流出來,不能讓媽媽知道,為我傷心難過!報名那天,我一大早就起床了,換上干凈的衣服,收拾好書包。媽媽起床更早,都做好了早飯,叫我趕緊洗臉、吃飯。
吃過早飯,我拄著拐棍,一步一拐,朝著學(xué)校方向的那條小路慢慢地走,媽媽喂了豬再來追我。我邊走邊想,暗暗發(fā)誓:我來挑戰(zhàn)你了,蓮峰一中!
不知不覺,好不容易從小路走到通往中學(xué)的公路上,媽媽也追上了我。媽媽見我走得很累,氣喘吁吁,大汗淋漓,攔下了一輛車子,好心的司機讓我們搭上了車,把我們送到了學(xué)校大門口。謝過司機,媽媽扶著我向?qū)W校大門走去。我知道,媽媽的心里,肯定和我一樣擔(dān)憂,擔(dān)心會報不了名的。
其實,我和媽媽的擔(dān)心是多余的,一去就報了名。在學(xué)校里,我不但享受了義務(wù)教育很多優(yōu)惠政策,學(xué)校對殘疾學(xué)生還特別照顧。為了方便我們,學(xué)校老師和宿管還將我們班的宿舍從高樓換到了一樓,宿管還將我的床位安在了他的對面,便于照顧我。我和媽媽的心終于放下了,這也是我們?nèi)f萬沒有想到的事。
新學(xué)校這半年來,各科老師和同學(xué)對我很好,宿管對我特別照顧,在宿管的安排下,有同學(xué)還專門為我打飯菜……在此,我想說聲:感謝有你!
感謝有你作文15
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我哼起這首歌,眼前又浮現(xiàn)出陸曉西那溫暖的微笑,她的微笑使我充滿活力。
又是一個星期二,我如約來到街舞工作室,進入彩排階段。課程越發(fā)緊張,每個教室都能看見同學(xué)們揮灑汗水的身影。我感冒剛好,精神不太足,動作還有些不協(xié)調(diào),只能一邊接著一遍練習(xí)。變隊形的時候,有個大繞彎,成了我最后的障礙,每一次經(jīng)過那兒,我總是倍加小心,生怕摔倒。
繞了一次又一次,我的腳步漸漸變得不利索起來。終于,意外發(fā)生了,我重心不穩(wěn),一個踉蹌“飛”了出去。只聽“砰”的一聲,重重地摔在了地上。幾秒鐘之內(nèi),教室里鴉雀無聲,劇烈的疼痛把我的意識扯得七零八落。好一會兒,我才下意識地看了看自己的腿,還好,完好無損,我松了口氣。
我努力想爬起來,可腳就像在地上生了根一樣有千斤重,怎么也抬不起來。我難受極了:腿不會廢了吧!我的.街舞夢還沒有實現(xiàn)呢。正在我暗自神傷之時,陸曉西飛快遞跑到我身邊,咬著牙,皺著眉頭,用盡全力將我的上半身抬了起來。
在她的幫助下,我忍著痛,顫顫巍巍地站了起來,她把我扶到一旁的沙發(fā)上,輕輕對我說:“休息一會兒就能繼續(xù)練習(xí)了!边@句話鼓勵了我,使我獲得了許多信心?赏绕唤o力,竟慢慢地腫了起來,傷口也漸漸滲出幾個血印子。我輕輕用手碰了碰,當(dāng)即疼得掉下了“金豆豆”。陸曉西見我這樣,來到我身邊蹲下,掏出一包面巾紙,抽出一張,輕輕包住傷口,叮囑我:“傷口暫時不能碰呀,會感染的。”隨后撕下一點面紙遞給我,鼓勵我說:“沒關(guān)系,別哭,過兩天你又是活蹦亂跳的毛九九。”說完,她朝我微微一笑,這一笑,就如寒冬里一株臘梅花,讓我的心房一下子安定了下來,使我充滿活力。
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)我再次在舞臺上綻放美麗的時候,心中總會涌起對陸曉西無限的感激。
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