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感謝的作文[精華]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的感謝的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文 篇1
朦朧中,我又看見了你的倩影。吹動(dòng)著你的愁思,你的魂在飄蕩著,飄蕩著……無言煎熬的初三,習(xí)慣性的打開電腦,看著那無奈的灰色頭像,打開百度自尋其樂,折磨時(shí)光,無意間點(diǎn)開了百度,三分好奇便申請(qǐng)注冊(cè)了作文網(wǎng)賬號(hào),從那以后結(jié)下了深刻之緣。初三,試卷滿天飛,同學(xué)們埋頭苦干,辦公室里人山人海。除了試卷、成績多彩的初三我一無所有,連的`朋友遠(yuǎn)去。
我開始與你談心解壓,你沒有關(guān)閉雙耳,靜靜的聆聽,感受文字的豐富和美妙,發(fā)現(xiàn)人類的生活,你收納青少年的喜怒哀樂,與他們同喜同悲,有時(shí)也會(huì)給予他們一些獎(jiǎng)勵(lì),作為心里安慰,鼓勵(lì)他們堅(jiān)持最初的夢(mèng)。
是你,激勵(lì)了我,在夢(mèng)的路途沒有半路返航。都說每一個(gè)喜歡文字的人都多愁善感,而麥格讓我知道了:機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)是對(duì)奮斗的獎(jiǎng)勵(lì),而非僅僅是命運(yùn)的安排,即使努力過也會(huì)遺憾,但他至少是幸運(yùn)的可能。從那以后我開始讀四書五經(jīng),品劉墉文,讀曹雪芹,讀史,讀一個(gè)時(shí)代,讀你們心中的喜怒哀樂,麥格,謝謝你,這一年你讓我變得知書達(dá)理,博古通今,提高我的文學(xué)素養(yǎng)。麥格,你是我人生最美的一道風(fēng)景,教給了我相信夢(mèng)想的勇氣與力量,讓我重拾執(zhí)著的信念,告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。我親愛的麥格,謝謝你!
也許夢(mèng)想繁星點(diǎn)點(diǎn),也許理想千古不變。無論怎樣,麥格是人生路上的航標(biāo)燈,他為我照亮夜行的路。明天滿懷希望,只要相信追夢(mèng),終究可以抵達(dá)夢(mèng)想的殿堂,感謝你,我親愛的麥格,謝謝你,為我照亮遠(yuǎn)行的路。
感謝的作文 篇2
一枝紅杏出墻來!}記
春天來了,紅杏開了。
她們簇?fù)碇χ,鬧著,人們贊美她們的美麗,卻不知道她們的膚淺。而只有一枝紅杏是不同的。
她小,她黯淡,她不那么妖艷。她們笑她的丑陋,蜜蜂蝴蝶不在她這兒歇一歇,主人不愿把她摘下插在發(fā)上。而她也承認(rèn)自己的卑微,她以淚洗面,她把頭深深地低下去,一直低下去?墒撬涂彀ぶ亓恕K鸵@樣躺在地上?甚至在生命的末日,也不想經(jīng)歷從風(fēng)中飄落的柔美?
她不回答。但有一天,當(dāng)她正哭泣時(shí),她瞥見身旁的墻,那兒有個(gè)鼠洞。洞外的五顏六色映入她的眼,但淚簾卻遮擋著叫她無法看清。她想,墻外一定很美麗,我要出去,我要看清那美景!她拭干她的淚,她開始轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)小的身子,她改變方向,她往上爬著!
路上,卻難免有些東西讓她無法承受。那堵墻冷著臉嚴(yán)肅地看著她,她們對(duì)著她指指點(diǎn)點(diǎn),她的淚無處訴說,她深感孤獨(dú);厝?不。只要想想那五顏六色,她就心潮澎湃,而回去,只是要面對(duì)更多的嘲笑罷了。她抬頭望望月,月也慈祥地望著她。她把清涼的月色當(dāng)壯膽酒,毅然決定繼續(xù)前行。
而終于有一天,她長出了墻外,那正是她開得最艷的時(shí)候。她看見了墻外美麗的.山山水水、愉快的行人。
“看,墻頭那一枝紅杏,好美!,路過的行人總這樣贊嘆,春風(fēng)拂過,她的笑優(yōu)雅迷人。她想感謝這洞里洞外的一切風(fēng)景,是他們以或者嘲諷,或者召喚的方式,讓她有了追逐的動(dòng)力。
午后的陽光燦爛,使一切都變得閃閃生光,她在風(fēng)中望著眼前的湖光山色,那美景也在深情地望著她,她想,就讓這未曾說出的感謝深深保留在心底吧。
感謝的作文 篇3
星星掛滿天空的黑幕,我光著腳丫子,踩著河邊的石頭走,河水就算到黑夜也絕不歇著,無止息地流著,幾只奇奇怪怪的東西在那河里,還發(fā)光,后面是密密麻麻的一片!斑@是啥?”“這是老頭魚,腦袋上掛個(gè)燈籠亮得很哩!”“后面怎么一片黑團(tuán)呢?”“那是跟著光游的小魚仔!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,踩了踩河水想抓那老頭魚,沒想到竟然一抓就中,爺爺趕忙叫我放回去!皠e看好抓,它們游得慢是為了讓魚仔跟上!”我看了看身邊,這個(gè)默默陪了我一天的人,我明白了,老魚頭給魚仔提燈引路,我身邊這個(gè)老頭也在提燈,為我引路。
每到周末,我都會(huì)和爺爺一起在河岸上呆上一整天,到了晚上看看那老頭魚才肯罷休,爺爺總提著那盞奶奶做的油燈看我在那蹲著。爺爺照著我,老頭魚照著小魚,別提多有意思!
小時(shí)候因?yàn)榈眠^敏性疾病,一家搬回鄉(xiāng)下,我才和爺爺熟絡(luò)起來,他作為一個(gè)鄉(xiāng)村教師,臉上頗有幾分嚴(yán)肅,不得不說我以前確實(shí)怕過爺爺。直到有一次爸媽去上班,我不知道碰了什么,起了一身紅點(diǎn),爺爺被鄰居告知,匆匆從學(xué)校趕回家,翻箱倒柜,急出一身汗才給我找到藥,我吃完看紅點(diǎn)久久不退,問爺爺:“我是不是很奇怪啊”話里帶點(diǎn)哭腔,爺爺不等抹汗,拉著我的小手就說:“不哦,你是最特別的'小姑娘!惫沂亲钐貏e的,一時(shí)間我的心房都敞亮了起來,是爺爺,提著燈來悄悄照亮。老頭不是老魚頭,他告訴我有個(gè)姑娘很特別。
也是從那次起,老頭帶我認(rèn)識(shí)了老魚頭,說這是一種很溫柔的魚,頭頂燈籠只為照亮一條河道。我總對(duì)爺爺說:“這魚好傻,這么多小魚不吃掉,還給他們打燈。”“可不是嘛,這世界總是美好的!焙牵@和世界有啥關(guān)系,這個(gè)奇怪的老頭!
小時(shí)候總歸是天真,大人說的話全都信,F(xiàn)在我明白了,老頭魚挑燈確是為了吸引完一群小魚,再一起把它們統(tǒng)統(tǒng)吃掉。不過老頭說得對(duì),這個(gè)世界總歸是美好的。
老頭確實(shí)不是老頭魚,他又不狡猾,不像老頭魚,他卻又狡猾地騙我那是溫柔的魚,他很狡猾地提燈,只為照我,為我引路,引去那條美好世界的路。
感謝老頭提燈,感謝美好世界。
感謝的作文 篇4
有一把傘,撐了很久,雨停了也不肯收;有一本書,看了很久泛黃了也不肯丟;有一種親情,直至?菔癄,也深深地銘記在心底,感謝您,我的好媽媽。記得金話筒少兒匯報(bào)演出那天,我們金話筒培訓(xùn)班的成員穿著整齊的制服,一個(gè)接一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地到了五樓演出廳,緊張地準(zhǔn)備著接下來的表演。終于,人都來齊了,所有都準(zhǔn)備就緒,主持人上臺(tái)講著開場(chǎng)白。等主持人的開場(chǎng)白接近末尾時(shí),作為第一個(gè)節(jié)目的演員《中華少年》的我,卻緊張起來!榜R上就要輪到我了,萬一我在臺(tái)上突然忘記詞了怎么辦?萬一在輪到我時(shí)我卻沒反應(yīng)過來怎么辦?萬一…….”各種想法接踵而來,在我的腦海里回蕩著,猶如一只只魔爪,要把我拉向緊張的深淵。
這時(shí),媽媽看出了我的心思,便從觀眾席上走了過來,撫摸著我的頭,用一種鼓勵(lì)的目光看著我,并對(duì)我說了一句話:“相信自己,你最棒,兒子,無論如何媽媽都支持你!”聽了這句話,我感到似乎心里有了一股溫暖的春風(fēng),吹散了籠罩在我心頭緊張的陰云。我頓覺渾身充滿了力量,便神采奕奕地上了臺(tái)。剛表演不久,我卻又忐忑不安起來,我看著頭上五彩繽紛的彩光燈,俯視著腳下黑壓壓的人群,不禁一陣眩暈,一股緊張的.奔流再一次占領(lǐng)了我幼小的心。
由于過于緊張,連輪到我朗誦時(shí)我竟然沒反應(yīng)過來,場(chǎng)上出現(xiàn)了空前的寂靜,直到旁邊的人暗示了我一下,我才醒悟,我的臉上火一般的紅了起來,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正當(dāng)這時(shí),我看見了一雙眼睛,它正期待著注視著我,似乎正在為我打氣、加油,那是媽媽的眼睛!看著這雙關(guān)愛的眼睛,我內(nèi)心似乎又燃燒起了斗志,伸出了滿是汗水的手,接過了懸在空中的話筒,流利的朗誦起來,順利挽回尷尬的局面,完成了演出,搏得了大家熱烈的掌聲。
我那勤勞又樸實(shí)的好媽媽,您在我最無助的時(shí)候總是會(huì)幫助我,您在我最緊張的時(shí)候總是鼓勵(lì)著。站在歲月的道路上,猛然回頭,盡是數(shù)不清的一個(gè)又一個(gè)充滿母愛的腳印,是您無微不至的呵護(hù)才使我長成了一個(gè)成績優(yōu)異的小學(xué)生,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,感謝您,我的好媽媽。
感謝的作文 篇5
時(shí)光在歲月長河中流淌,歲月在歷史的長河中飄灑,總有一些你忘不了的事,它也許是在你人生是灰暗時(shí)點(diǎn)亮一盞燈,也許是在你最困難時(shí)給予你幫助,或許是在痛苦悲哀,怨天尤人時(shí)的一句忠告,都是我們擦不掉,抹不走的回憶。
我也曾有過這樣一段動(dòng)人心扉的故事。
那是兩年前的一天,時(shí)間過的真快啊,轉(zhuǎn)眼之間,又迎來了期末,對(duì)于我這個(gè)一直在游蕩的少年來說,不過是又在學(xué)習(xí)生涯中多添了一筆賬而已,“少壯不努力,老大徒傷悲!睆慕淌依飩鱽黻囮囎x書聲。我不由的心慌張起來,來到教師門口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在早讀已經(jīng)過半了,我已經(jīng)遲到了15分鐘,老師把我?guī)У睫k公室訓(xùn)話。我知道老師只要把我?guī)У睫k公室里就為了早晨遲到事件,懲罰我把家庭作業(yè)抄了2遍。我在那里聽著理療師的諄諄教誨,終還是無動(dòng)于衷,我知道錯(cuò)了,這幾個(gè)字,不知道對(duì)老師說了多少遍,可我還是不知悔改,老師無奈的對(duì)我說了一句,你回去寫一篇作文,不少1000字的記敘文,我當(dāng)時(shí)都快瘋了,但我卻也只能接受了,回到家后,我寫作文寫到傍晚十一點(diǎn),作文終究還是沒寫完,我把自己反鎖在屋子里,壓制著怒火,我很著急,這時(shí)媽媽打開門說,先喝點(diǎn)粥吧,剛才吃飯時(shí)也沒好好吃,我看著一篇只寫了幾個(gè)字的`作文,搖了搖頭,媽媽說:不吃飯?jiān)趺磿?huì)有心情寫作業(yè)呢?我接過碗,做在電腦旁邊,聽著音樂,喝著粥,媽媽做在桌子旁邊看著我寫的作文,媽媽說,這種作文是作文種類中比較簡(jiǎn)單的,只不過對(duì)于你來說只是字?jǐn)?shù)的問題,但是,只要你用心的去寫一件事發(fā)自內(nèi)芯的去說你想寫的,字?jǐn)?shù)就不是問題。我就這樣寫啊寫,一直寫到深夜2點(diǎn)多,媽媽一直伴著我,這篇作文是我和媽媽一起完成的,我很開心,可是,在這一夜中我突然有了許許多多的感觸,媽媽非常喜歡學(xué)習(xí),不過因?yàn)槔牙延腥粌,為了供舅舅上學(xué),媽媽和姐姐門雙雙輟學(xué),媽媽談條件不允許。雖然媽媽沒有繼續(xù)說下去,可是我頁懂了,雖然當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,但是現(xiàn)在回想起來也明白了,現(xiàn)在父母給予了我富足的生活,豐衣足食,給予了我們求學(xué)的條件,可我們卻不惜珍惜,一味的享受著食來伸手,飯來張口的生活,從沒有體會(huì)過他人的感受,我很后悔,我荒廢了五個(gè)春秋冬夏,在那里與一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事糾纏,現(xiàn)在在我明白了,所以我要以實(shí)際行動(dòng)去表明我的心態(tài),我求學(xué)的決心。
感謝的作文 篇6
那是一個(gè)夏天,我和媽媽來到了欽州市三娘灣。三娘灣的風(fēng)景特別美,而我在那美麗的風(fēng)景中收獲了另一份美麗。
早上,我和媽媽來到了集市。那里擺賣的東西可漂亮了,都是用貝殼和海螺制作而成。瞧,各種各樣的動(dòng)物造型:爬行的烏龜、展翅的小鳥、長鼻子的小象……精美極了!一條貝殼手鏈把我的目光吸引住了,我看了又看,喜歡得不得了,真想馬上擁有它!當(dāng)我轉(zhuǎn)身想開口讓媽媽幫我買下來時(shí),看了看媽媽的臉色,卻欲言又止,很快就打消了這個(gè)念頭。因?yàn),我猜到了媽媽將要?duì)我說的.話:“你在家里的東西還不夠多嗎?還要買?不行!”我只好戀戀不舍地離開了那個(gè)攤子,跟著媽媽繼續(xù)往前走。
人雖然離開了那條手鏈,可心卻沒辦法離開,在我眼里,其他的工藝品全都變成了那條手鏈。我感到很沮喪。忽然,有人拍了拍我的背,嚇了我一跳,轉(zhuǎn)身一看,是媽媽。我看到媽媽手里拿著一條手鏈,難道……難道是我喜歡的那條?我不敢高興得太早,低聲問:“媽媽,怎么了?”媽媽把那條手鏈遞到我眼前,笑著說:“看,這是什么?”“就是我想要的那條手鏈呀!”我大喊一聲,還以為自己在夢(mèng)中,連忙掐了一下自己的手臂,疼!我歡呼著,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說:“我以為,我還以為……”“你以為什么?以為我不會(huì)給你買是嗎?”媽媽笑著說:“沒關(guān)系的,既然是來旅游的,不帶點(diǎn)東西回去也不行,對(duì)吧?況且,媽媽看到你這么喜歡就給你買下了。喜歡嗎?”我開心地抱著媽媽說:“當(dāng)然喜歡了,謝謝媽媽!”
現(xiàn)在,我天天戴著這條手鏈。這條手鏈在陽光下不停地閃爍著耀眼的光芒,像天上最美的星星,而我最大的收獲,不是這顆美麗的星星,而是媽媽的那份愛。那份愛我一直保存著,永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。
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