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感謝你,對(duì)手的故事作文
人的價(jià)值，是靠對(duì)手來(lái)證明的，所以我們要感恩對(duì)手。下面是小編給大家整理收集的感謝你,對(duì)手的故事作文，供大家閱讀參考。
感謝你,對(duì)手的故事作文1
在成功的道路上，總離不開(kāi)考驗(yàn)，離不開(kāi)失敗挫折，有勇氣追尋的人善于從教訓(xùn)中積累力量，從失敗中獲得新生。人不是生來(lái)就是參天大樹(shù)，將每次挫折都當(dāng)成生活養(yǎng)料，人自然就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)許多。我學(xué)會(huì)了感恩對(duì)手。正因?yàn)槿绱�，我想說(shuō)：“感謝你——對(duì)手！”
世界級(jí)拳王泰森曾說(shuō)過(guò)：“假如沒(méi)有昔日的對(duì)手，就不會(huì)有今天的拳王！”我想，他說(shuō)的是對(duì)的.，如果沒(méi)有對(duì)手，那一次比賽我就不會(huì)拿第三，吸取那一次比賽的教訓(xùn)后，我就不會(huì)有下一次的成功。
記得在2012年五月的中旬，我參加了“浙江省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽”。大約等到了十點(diǎn)半左右，馬上就要輪到我了，我就隨著老師去檢錄處檢錄，再進(jìn)場(chǎng)。來(lái)到“女子單人十歲”場(chǎng)，我被排在第二十三場(chǎng)，還有二場(chǎng)就輪到我了，我便先簡(jiǎn)單跳了一下套路，把動(dòng)作又重新溫習(xí)了一遍，免得待會(huì)兒忘記了。
沒(méi)過(guò)半小時(shí)，就輪到我了，聽(tīng)著考官報(bào)道：“4013，4012，4103，4304，5012號(hào)……入場(chǎng)”，我連忙抬頭挺胸，邁著八字步走進(jìn)考場(chǎng)。剛剛還一臉輕松的我，馬上就變得緊張了起來(lái)，就像變了一個(gè)人似的，心里怦怦直跳，就像有只小鹿在亂撞一樣。
開(kāi)始比賽了，我顯得有些緊張。首先進(jìn)行的是恰恰，接下來(lái)是倫巴、牛仔，看著一個(gè)個(gè)選手昂首入場(chǎng)，這給了我很大的壓力，聽(tīng)著一曲曲音樂(lè)激蕩回響，我緊張的心漸漸放松下來(lái)。輪到我們這兩組進(jìn)場(chǎng)了，我小心地跳著，時(shí)不時(shí)看看對(duì)手跳得怎么樣，當(dāng)我看到對(duì)手的動(dòng)作那么嫻熟、流暢時(shí)，我頓時(shí)又開(kāi)始緊張了。
我深吸一口氣，不斷提醒自己放松，暗暗告誡自己不能慌亂，動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)動(dòng)作要有力度，頭抬高，手打直，背要挺直，腿繃直，腳尖點(diǎn)地，要相信自己不比任何人差，我要努力超越對(duì)手。我努力將每個(gè)動(dòng)作做得更到位，表情也更為生動(dòng)，我覺(jué)得自己的步伐越跳越流暢。
比賽結(jié)束，我很意外地獲得了第三名，這可是我做夢(mèng)都想不到的好成績(jī)。毫無(wú)懸念，我的同組對(duì)手憑借她出色的舞技獲得了第一。如果不是她精湛的舞技激起了我莫大的斗志，也許我根本不可能獲得第三名。激動(dòng)之余我也覺(jué)得有些遺憾、不高興，我與第一名就相差了0.2分，于是問(wèn)媽媽：“為什么我和第一名相差0.2分?我和第一名跳的是一樣的舞步，她怎么就是第一名而我是第三名？”媽媽說(shuō)“因?yàn)槟愀冻龅纳�，人家付出得多，你練得太少了，要�?jiān)持練習(xí)。俗話說(shuō)‘一分耕耘，一分收獲’。還有一點(diǎn)，你太緊張了，心理素質(zhì)不好�！迸叮磥�(lái)我練習(xí)得還不夠熟練，要加油。這次比賽雖然沒(méi)能拿到第一，但是對(duì)手讓我知道了“一分耕耘，一分收獲”，有付出才能有收獲，要堅(jiān)持不懈；比賽時(shí)不能緊張，心理素質(zhì)要好，要把壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，要相信自己。在第二年的比賽中，我吸取了上次比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拿到了更好的名次——第二名。
因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)睿智；因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)拼搏；因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)走向成功。是對(duì)手，磨礪了我們的意志；是對(duì)手，為我們的生活增色添彩。難道我們不應(yīng)該感恩對(duì)手么？在這里，我想說(shuō)一聲“感謝你--對(duì)手”！
感謝你,對(duì)手的故事作文2
小學(xué)六年，我要感謝老師給了我知識(shí)；感謝同學(xué)給了我友誼。但我最要感謝的人是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
是她，讓我的成績(jī)快速提高；是她，讓我的知識(shí)面變得更廣；是她，讓我有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我倆既是好友，又是對(duì)手。
每每月考過(guò)后，第一件事便是看誰(shuí)成績(jī)好。我比她分高，就顯得異常開(kāi)心，心想，下次還要超過(guò)她；她比我分高時(shí)，我就很沮喪，并且發(fā)誓下次一定要趕上她。不過(guò)，不管我們誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，都不會(huì)因此而嫉妒對(duì)方。
“張思琪，你準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”她一見(jiàn)到我來(lái)到學(xué)校，便要考我。
“嗚嗚……人家才剛來(lái)，連書(shū)包都沒(méi)有放下，就來(lái)考我。不過(guò)，我可是準(zhǔn)備好了的噢！”我一邊放下書(shū)包一邊說(shuō)。
“答題開(kāi)始！哪個(gè)國(guó)家人口居世界第三位？土魯番盛產(chǎn)什么？魯迅為什么沒(méi)有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？”好家伙！一連三個(gè)問(wèn)題向我襲來(lái)，我可不怕，因?yàn)槲铱墒亲髯懔斯φn的。
“一是美國(guó)居世界人口第三位；二是土魯番盛產(chǎn)水果。如葡萄，哈密瓜等；三是……恩……讓我想想”她見(jiàn)我答不上來(lái)，興奮地跳了起來(lái)�！靶觾�，不會(huì)了吧？”
“誰(shuí)說(shuō)不會(huì)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)只授給活著的作家，魯迅先生曾接受過(guò)邀請(qǐng)，但他拒絕了。怎么樣？我答對(duì)了吧？”我挑挑眉頭反問(wèn)她。
就在這時(shí)，月考成績(jī)下來(lái)了，我和她趕緊跑過(guò)去看。
“��！我居然比你低一點(diǎn)五分。”她狂搖著我的胳膊，并對(duì)著我大叫。
我幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)她說(shuō)：“你看，題目我答對(duì)了，考試分?jǐn)?shù)還比你高，今天的那兩包魚(yú)，你請(qǐng)我吧！”
“給你，兩塊錢(qián)�！彼财沧欤懿粯�(lè)意地給了我。我倆有個(gè)約定，誰(shuí)答題輸了或誰(shuí)的分?jǐn)?shù)低，都要請(qǐng)對(duì)方一包魚(yú)。我笑了笑，用歡快地語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“開(kāi)玩笑的.，誰(shuí)稀罕那兩包魚(yú)，友誼才重要。輪到我給你出題了�！�
……
這就是我的對(duì)手，我的好友——江琳，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、活潑開(kāi)朗的女孩。
感謝你，對(duì)手。是你，讓我的成績(jī)有所提高；是你，讓我有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；是你，讓我明白了什么叫真正的友誼。
讓我再次深情地對(duì)你說(shuō)一聲：感謝你，對(duì)手！
感謝你,對(duì)手的故事作文3
人生路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一定有對(duì)手把握著，只有打敗他們，超越他們，才能綻放出最美的光彩。對(duì)手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱，不懂得用只是來(lái)充實(shí)自己，不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎(chǔ)上有了這時(shí)的輝煌。一次又一次站在鏡子面前，看到一個(gè)嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進(jìn)步不足為奇，但對(duì)于自己，那或許是動(dòng)力。
感謝你，昨天的自己。
對(duì)手或許是同學(xué)們，也有可能是是朋友們。
每一次與同學(xué)們談話時(shí)以及討論問(wèn)題時(shí)，在那段爭(zhēng)辯答案的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們就是如此成長(zhǎng)的，如此進(jìn)步的。
感謝你們，同學(xué)及朋友們。
對(duì)手或許是權(quán)威的大人們。
我至今也記得以前多學(xué)的一篇課文，一位小音樂(lè)家在演湊時(shí)，評(píng)委們一再肯定曲子的.正確度，但小音樂(lè)家不相信權(quán)威，站在自己觀點(diǎn)這邊，最終，小音樂(lè)家的判斷是對(duì)的，這也只不過(guò)是個(gè)“陷阱”。這個(gè)故事告訴我，偶爾，對(duì)手是權(quán)威的人們。
感謝你，權(quán)威。
一路上對(duì)手多多，在面對(duì)對(duì)手的時(shí)候，不能怨，而是去挑戰(zhàn)他，這樣，才會(huì)有更多能力去挑戰(zhàn)更厲害的對(duì)手！
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