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感謝的作文【優(yōu)秀8篇】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的感謝的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝的作文 篇1
開學(xué)的一個月,我和班里的小朋友都熟悉起來了,但是不久,卻遇到一個難題。
那是一個美好的星期五下午,老師讓做數(shù)學(xué)題,這時,我被一個數(shù)學(xué)題給難住了。我實在不會,只得給老師說。這時,老師說:“讓蔣子悅給你講!
蔣子悅的外貌就像故事中的灰姑娘,心靈就像是美麗善良的白雪公主。她學(xué)習(xí)非常得好,全班語文前20名。
我聽著蔣子悅給我講著,我心里非常感謝蔣子悅。不久,下課了,題講完了,這時,我也會了。我把作業(yè)本交給了老師。
交完后,我非常地感謝蔣子悅。蔣子悅也說:“不用客氣了,我們都是一個班的,用不早那么客氣!
但是,作業(yè)本交過去后,有一道題錯了。老師叫道:“嵇利雯,來補錯!比缓笪矣直浑y住了。這時,蔣子悅說道:“怎么了,又錯了嗎?”我說道:“嗯!”我給她說錯了什么,但她說道:“這道題沒有錯呀!”
蔣子悅拿著我的本子,飛快地跑向老師的講臺上。我本來想攔住她的,但是沒有攔住,她還是去問老師了。
老師給蔣子悅講了一遍,讓我過來,給我也講了一遍,我們兩個都聽懂了。我們回到位置上,又好好想了一遍,原來是這樣。∥覀冇謱W(xué)會了一種新的計算方法。我和蔣子悅說:“所以都要好好學(xué)習(xí)呀!”
所以不僅要好好學(xué)習(xí),還要有許多的智慧,才能為家里人減少幾分重?fù)?dān),輕輕松松的`。
我相信,我和蔣子悅也會成為好朋友的,或者不是最好的朋友,但是是特殊的朋友。
感謝的作文 篇2
是誰把我們養(yǎng)的這么大的?是誰管我們的吃喝拉撒的?是誰關(guān)心我們的安全的?是誰在我們跌倒的時候把我們扶起來?就是我們的媽媽。
我的媽媽是一個脾氣暴躁的一個人。她外貌是一個地道的農(nóng)村人。只要我一做錯事,她就會打我罵我。但她還是很關(guān)心我的。
記得小時候我媽媽在教我姐姐做作業(yè)。我沒事一直搗亂,直到觸犯到媽媽的底線,我就不敢搗亂了。因為只要觸犯到媽媽的'底線她就會打我。我媽媽一生氣拿起一本書朝我的臉砍,但沒想到偏偏打到了眼上,我肯定當(dāng)然哭了。我哭的很大聲,我媽看打到了眼上,也哭了。趕緊把我拉到沙發(fā)上,問我痛不痛,我沒說話,也許我在記恨我媽。
現(xiàn)在我十二歲,我媽撫養(yǎng)了我十二年!這十二年我只有前兩年不記;叵肫鹧矍暗囊荒荒皇拢媸亲屛覍寢層懈屑,有憎恨,有感動,有快樂······
我媽媽一有好吃的第一個想到的就是我,而我一有不好吃的想到的就是我媽。家里的剩菜剩飯能吃的都是我媽吃的。
我要好好學(xué)習(xí),等我媽媽老了我要好好孝敬她。讓她安享晚年!
感謝的作文 篇3
一人潮擁擠中,與無數(shù)人擦肩而過,掙扎于困境之中,有人伸出援助之手,救人于水火中;身處黑暗迷茫中,有無數(shù)人為我點亮明燈……感謝那個為我提燈的人。
沿著時間的長河逆流而上,回到了我最初走向更大世界的地方。
20xx年6月多,我與媽媽及小姨一家去青島看望姨夫。我們從淄博火車站下車,后驅(qū)車前往濱州,再從濱州出發(fā),踏上了我第一次省外的旅程。
在旅行途中導(dǎo)游很會活躍氣氛,以至于我對他的印象很深。我們乘坐大巴前往威海,途中在一個服務(wù)區(qū)停留了兩個多小時,原因是大巴出故障了。當(dāng)時的天正熱,我跟表弟坐在樹下草叢中熱汗直冒,這時導(dǎo)游提了一大袋冰激凌走過來,敞開塑料袋示意我去拿。那時的我有點不通情不懂事,對導(dǎo)游的態(tài)度很差,固執(zhí)的認(rèn)為大巴故障是導(dǎo)游干的。導(dǎo)游已察覺氣氛有些尷尬,便迅速拿了一個遞給我:“小姑娘別慪氣,旅行的意義并不在于目的地,而在于沿途的風(fēng)景,若你一心只想奔往目的地,那為何仍有許多人選擇徒步游遍大山大川呢?”我望著導(dǎo)游,一時怔得說不出話。怕是因為這他才愿意做導(dǎo)游吧,一邊旅行一邊體驗人生。
感謝你讓我學(xué)會了為人處世的方法,學(xué)會了旅行的不同尋常。
大多數(shù)北方人對海喜愛至極,因處于內(nèi)陸,很少見到,那自然也就是旱鴨子了。自從上次青島回來之后我去了北京、新疆、深圳等地。這次旱鴨子要入海啦-------浙江舟山,舟山一帶海浪似乎很大,我套著游泳圈一步一步往更深處走。水漸漸沒過了我的腳面、腳踝、小腿、肚臍眼直到胃部。四周猛然傳來尖叫,我抬頭一看,半人高的巨浪迎面打開,我猝不及防的被打入水中,灌了好幾口海水。周圍的尖叫聲慢慢變?yōu)樗墓竟韭,漸漸漸漸,一切都靜止了。我仿佛處于一片虛無的空間內(nèi)。這,是要淹死了嗎?求生的本能使我撲騰這雙腳試圖站起來,奈何不通水性。這自救顯得蒼白無力且無濟于事。我該怎么辦……
突然手腕被拽得生疼,這疼痛也使我清醒了起來。我被一股極大的力拉出水面,溫暖的陽光照在身上,驅(qū)散了那來自靈魂深處的恐懼與黑暗!靶」媚锬銢]事吧”一個大叔問,我搖了搖頭示意自己沒事。在摔入水中的那一瞬間,我聽到了一個女人的驚呼聲。顯然是她與她丈夫救了我。
感謝有顆金子般的心的你們,我與你們本是萍水相逢,感謝你們的慷慨相救。
考砸對于學(xué)生而言似乎天經(jīng)地義,然而接連不斷的`受挫,使我心如死灰。
我坐在座位上,頭埋在胳膊中間,情緒低落。一旁的朋友看到試卷上猩紅的分?jǐn)?shù)時,沒有說話。小心翼翼的拿起筆在便利貼上寫到:“沒有挫折的人生不完整,不經(jīng)歷磨難的青春無意義,愿你重拾初心,懷揣著滿腔熱誠重新上路,你我共勉!
上課的鈴聲將我叫起,我第一眼就看到她清秀飄逸的字跡,淚水不禁充盈了眼眶,打濕了試卷,猩紅的分?jǐn)?shù)漸漸變得模糊。
生命中的每一份感動鼓勵與溫情,對我而言都是無比珍貴,而那每一份感動與鼓勵,都被我珍藏在心中最隱蔽的角落里,像黑暗中的一盞明燈,溫暖了心,也照亮了我人生的旅程。
感謝的作文 篇4
去年九月,我終于成為一名小學(xué)生啦,正式上課第一天走進教室,就發(fā)現(xiàn)我們每個同學(xué)的座位上有一個新奇的東西,媽媽說這是我們班主任朱老師根據(jù)她教的前一個班大哥哥大姐姐的經(jīng)驗,推薦安裝的'坐姿矯正器。
接下來幾天,朱老師耐心地教我們怎么使用坐姿矯正器:聽課的時候放平,寫字的時候豎起來。有了這個我們每個人都能坐得直直的。因為我們剛從幼兒園畢業(yè)不適應(yīng)小學(xué)的生活,有時會不自覺的把下巴垛在矯正器上,有時一手玩著矯正器一手寫作業(yè),每當(dāng)這個時候,朱老師就微笑著提醒我們:“眼睛是心靈的窗戶,保護她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護眼睛的好助手,我們一定要正確使用它哦!
前幾天媽媽帶我去檢查視力,醫(yī)生伯伯夸我雙眼1.2很不錯,我心想,多虧了朱老師的“神器”!謝謝您,朱老師!
感謝的作文 篇5
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,歲月的竹笛吹啊吹,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長成一個十歲的小女孩。在這寒來暑往十個春秋中,我要感謝的人很多,其中我最感謝的還是我們的語文老師鄭老師。
我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生,記得剛剛踏進教室的那一刻,看到同學(xué)們陌生的面孔,我心里無比緊張!是老師您親切的微笑,讓我感到莫大的安慰和溫暖。從此我便在這個溫馨的家里快樂地成長著。
老師不僅給予我知識,她更給予我自信。記得那是一個風(fēng)和日麗的一天,空氣新鮮得像加了冰塊的'檸檬汁,清新宜人,沁人心脾。老師布置我們寫一篇關(guān)于保護母親河黃塘溪的作文。我轉(zhuǎn)了一下眼球,暗暗地想這可是我大顯身手的好機會。于是,我調(diào)動頭腦里所有的文學(xué)細胞,精心構(gòu)思起作文來。第二天,我把寫好的《美麗的黃塘溪》又仔細地檢查了一遍后交給了老師。我到底寫得好不好,老師會說些什么?我緊張得手心一直冒著汗,心里好像揣著一只小兔子,不停地跳。時間過得可真慢,猶如光陰在跳舞。老師看完我的作文后,說:寫得不錯!這雖然只是簡單的四個字,可這四個字卻深深地?fù)軇恿宋矣仔〉男撵`,于是我的思緒飛得好遠好遠&& 老師摸了摸我的頭,打斷了我的思路,說:你的作文進步了不少,我有個決定,下一次的學(xué)區(qū)作文競賽讓你去參加。真的?我有點不敢相信。我抬頭看見了老師那鼓勵的目光,頓時自信了起來:對,我一定行的! 終于,我來到了作文競賽的現(xiàn)場。比賽前,老師反復(fù)地囑咐我:開頭要新穎一點,要讓人耳目一新&&雖然這些話我聽了很多遍,可一點也不覺得煩、不覺得枯燥乏味。
當(dāng)我踏出競賽現(xiàn)場時,一顆心不停地亂跳:我能獲獎嗎?功夫不負(fù)有心人,這次作文競賽我獲得了全學(xué)區(qū)第三名。太好了!我終于得獎了!
我要感謝鄭老師,是她,是她的諄諄教誨,給予了我知識,給予了我信心,也給予了我這個獎!老師,謝謝您!
感謝的作文 篇6
今天是20xx年最后一天,我覺得今年過得可真快,媽媽問我一年有哪些感謝的人,我覺得要感謝的人很多。
最應(yīng)該感謝的是我親愛的媽媽、爸爸、姥姥;我還要感謝我的老師們,感謝她們讓我學(xué)會很多知識;其實要感謝的人還有很多很多……20xx年我要更加努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展自己,做一名優(yōu)秀的.小學(xué)生!
感謝的作文 篇7
感謝是人類純真美好的記憶,而忘恩負(fù)義則是人們厭惡唾棄的行徑,兩者可謂涇渭分明。然而,有時人們卻難以把握其中的界限,分辨不清什么才是真正的感恩,什么才是真正的忘恩負(fù)義。
古人云;滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。在此,我非常感謝我的老師。他們無私的傳授給我們知識,他們用汗水培育出了祖國的花朵。嚴(yán)愛是一座熔爐,它把孩子冶煉成才。老師是照耀我人生路上的里程碑,為我指引著方向,為我照耀著前進的道路。
一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心;一種精神,穿越歷史,輝映未來;一種無私,高尚偉大,綿延至今。無私是什么呢?那就是我的老師,日以繼夜的批改我們的作業(yè)。他讓我明白了什么是責(zé)任,以及一種職業(yè)道德。老師不僅傳授了我們知識,還教給了我們做人的道理,感謝你蒞臨我的青春,讓我明白了做人的真諦。
歷史無言,精神不朽。有一次,我因調(diào)皮給老師惹了大禍,那一次讓我記憶猶新,因此,老師受到嚴(yán)厲的批評。我看到老師的眼神里,充滿了悲傷和失望。他對我說:“人非圣賢,孰能無過!”我后悔極了,我便暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),不給老師丟臉。直到畢業(yè)以后,老師看到我的試卷高興極了。只有我自己知道,這是老師汗水換來的結(jié)果。
感謝您盛裝蒞臨我的青春,讓我擁有了強健。英國作家狄更斯說過:頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我想象的軍訓(xùn)充滿了教官的訓(xùn)斥和您的鼓勵,使我堅持下來。謝謝您的鼓勵磨煉了我的`意志,讓我明白了什么事責(zé)任。一日為師,終身為父。我的人生如同經(jīng)歷了一個拐彎。你如同我人生道路上的燈塔,為我指明著前進的方向。
感謝您蒞臨我的青春,為我的青春增添了活力。因此,我想說一聲“老師您辛苦了”您無微不至的關(guān)懷著我們,播種了愛的種子。
那些年,我們一起學(xué)習(xí)的地方,還有許多值得回想……
感謝的作文 篇8
花開花謝,冬去春來,時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。成長路上,您提燈照我前行。
——題記
沒有一點防備,也沒有一絲顧慮,您就這樣出現(xiàn)在我的世界。自此,我們之間結(jié)下了不解之緣。
那是一個初冬的午后,寒意襲來,讓人不由得打了一個寒戰(zhàn)!鞍Ⅶ蔽抑挥X得渾身無力,兩眼發(fā)熱,流涕不止,睡意朦朦。“哎,又發(fā)燒了!”我不禁感嘆道。您見我這般模樣,忙問“怎么了?是不是發(fā)燒了?”一聲輕柔的話語,一句溫暖的問候。我抬眼望去,那張熟悉的面龐,麥色的皮膚,慈祥的眼神和那一成不變的笑。時間仿佛靜止了一般,我望著您的臉,一秒,兩秒,十秒過去了,“阿鼽”一聲打破了這沉靜的場面。老師那慈祥的眼神變得嚴(yán)肅了起來,將我以迅雷不及掩耳之勢拉上了車,去醫(yī)院打了針,拿了藥,又把我送回家。途中,您一句一句的關(guān)懷,一聲一聲的溫暖……
又憶起那次考試,地理只考了29分的我,望著試卷上滿滿的殷紅醒目的大差號,不由得心灰意冷,癱軟在桌子上。
這時,一只龐然有力的手輕敲了一下我的頭,抬眸看到,依舊是您那張熟悉的面龐,堅定而慈祥的眼神。“到東教室等我。”您拋下這句話。
我懷揣著不安的心思倚在東教室的墻上,墻很涼,我不由得抖了一下!芭椤钡囊宦,門關(guān)上了,我不敢抬頭,只能聽見那有條不紊的腳步聲!白伞!币宦暫茌p柔的話。我搖了搖頭——只考了29分,我有何臉面坐到您的面前啊?
您手里拿著那張地理試卷!斑@道題應(yīng)該先判斷東西半球,再……”
鐘表上的針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我仔細認(rèn)真地聽著,不時點幾下頭。如迷霧撥開,如太陽初升,原本模模糊糊似是而非的'知識點在您的點撥之下明晰起來了,一種茅塞頓開之感充盈了我的全身,我興奮,我激動!那一刻,我意識到,您就是我人生際遇的智慧的啟迪者,您的出現(xiàn)帶來了我生命的春天!那一刻,我的心花燦爛地怒放了,五彩而又斑斕!
終于整張試卷講完了。您問“聽懂了嗎?”
——我使勁點頭。抬起頭,碰上您的眼神,您那深邃的眼神之中透出一種催人進取的力量,溫暖地閃耀著智慧的光芒,就如同黑夜中的一盞明燈,在您的燈光里,迷茫的我找到了前進的方向……
從那以后,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)地理。終于,功夫不負(fù)有心人,再次考試,我地理考了70分!我高興得手舞足蹈,流下了喜悅的淚水。在閃閃的淚花里,我看到了您欣慰的笑臉。
您是冬日的暖陽,讓我享受如父愛的溫情一片;您是夜空中閃爍的北斗,為迷津中的我指引方向;您是黑夜中的提燈人,照亮我前行的光明大道。
謝謝您,我心中永恒的提燈人,我的恩師——張XX!