感謝的作文匯總（10篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　人生，是場(chǎng)游戲，大起大落，有輸有勝，既是最普通的日子中，也會(huì)有許多令人記憶深刻的東西。

　　我的人生，現(xiàn)在回想往事，很普通，很平淡，但卻也很奇特，有許多朋友，經(jīng)歷了許多的事，其中幾件事令我印象尤為深刻。

　　記得幾年前。晚上，夜已深，窗外一片漆黑，已無(wú)什么燈光了，眾人都已睡去，我們家卻仍然亮著燈，小小的我和慈祥的母親等著父親歸來(lái)�！敖裉焓歉赣H生日”我心里這樣想著“第一次為父親過(guò)生日，好開心！”想到這，我立馬精神起來(lái)，疲憊也煙消云散了，母親慈祥地看著我，我也看著母親，沉默不語(yǔ)，唯留時(shí)針滴答、滴答的聲音。門開了，父親回來(lái)了，我趕忙跳下去，臉上浮出激動(dòng)的笑容，道：“父親，看，生日快樂(lè)！”邀功似的拉了拉父親的衣角，心怦怦直跳，看著父親�！案赣H……”我的話被打斷了，“誰(shuí)允許你辦了？”父親低沉的聲音自耳邊響起�！笆樟耍�現(xiàn)在，回去睡覺(jué)！”“怎么會(huì)這樣？”我心想，我愣在原地，耳邊是父母的爭(zhēng)吵聲，至于內(nèi)容已不重要了，心里難受極了，流下了眼淚，滴落在手背，“是的，去收拾東西吧”我想，我緩慢地收拾著桌上的一切，同時(shí)也收拾掉了我那一顆激動(dòng)且天真的心，一件、兩件、三件……看著精心準(zhǔn)備的'一切被親手摧毀，心里很不是滋味，不知道是什么，有好多鐘感情混雜在一起：驚訝、悲傷、失落……

　　“你女兒辦這是為了誰(shuí)？是你”母親的聲音傳來(lái)，語(yǔ)氣很是憤怒也有著不解，“為什么，你要這樣？”母親向父親吼道，“是呀，為什么，為什么父親要摧毀掉這場(chǎng)生日會(huì)？”母親說(shuō)出了我從剛才一直憋到現(xiàn)在的話，我跟著母親的語(yǔ)調(diào)，在心中，無(wú)聲地質(zhì)問(wèn)著父親，我走到母親的身邊，望著父親，拿著還未丟棄的賀卡。我看到，父親像個(gè)事外人一般，無(wú)動(dòng)于衷，仿佛他根本不覺(jué)得自己做的事有什么不對(duì)的，毀掉我精心為他辦的生日會(huì)，無(wú)理由地沖我大喊……這些難道他就不覺(jué)得內(nèi)疚么？想著，看到餐桌上僅剩的蛋糕，我眼眶通紅，流下了淚。開口，大聲質(zhì)問(wèn)，近乎嘶吼著的說(shuō)：“你不是我父親，你是假的，你是壞人！”隨即沖到他身邊打他，“這都是我自己布置的，你憑什么要我收拾，憑什么！”

　　父親呆住了，蹲下來(lái)，盯著我，許久，房間只剩下我的嗚咽聲。父親站起來(lái)，漲紅了臉，手緊緊捏著剛剛我抓住的衣角，一副想說(shuō)什么，又不想說(shuō)出來(lái)的樣子。他開口，語(yǔ)氣沙啞，道：“孩子，你聽我說(shuō)……”“不，我不聽，我不聽！”說(shuō)完，便悶頭跑向臥室，把自己鎖在房間中，慢慢的，安靜了，人們都睡著了，可我們一家今夜卻注定不眠。

　　多年，我漸漸忘掉了這件事，可卻為父女倆留下了隔閡，我們不再如以前一般親密，變得無(wú)言，如路人般，偶爾只搭上幾句話，從此之后再無(wú)交集，父親的生日：9月29日，這一天，也成了我們家的禁日，所有人都會(huì)不約而同的避開這個(gè)話題，到了那一天，也沒(méi)有人提“生日”這兩個(gè)字。日子就這樣平淡地過(guò)去了，似流水般，未曾于我生命中留下一點(diǎn)兒痕跡。

　　這也很好，我想，可未免有點(diǎn)兒太過(guò)于平淡。但平淡也意味著不受傷害。

感謝的作文 篇2

　　“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你”，這是家長(zhǎng)們常說(shuō)的道理。沒(méi)錯(cuò)，奮斗一定會(huì)鑄成一個(gè)優(yōu)秀的你，但做起來(lái)就是何其之難。

　　今天早晨起來(lái)去跑步，臨時(shí)決定去找教練那里晨練，但是我卻因?yàn)槔Ш屠鄱�放棄了，所以我要反省我自己�?/p>

　　首先困并不能阻擋我前進(jìn)的步伐，但我卻因?yàn)檫@個(gè)而放棄了向前進(jìn)步的機(jī)會(huì)，這是千不該，萬(wàn)不該的.。成功是一步步堅(jiān)持蛻變而來(lái)的，我是因?yàn)榭嗪屠蹫槔碛伤Ｐ∑�氣，雖然早走了一會(huì)兒，但我十分后悔。

　　然后即使是早走，也不過(guò)十分鐘，還不如堅(jiān)持下去，多掌握幾個(gè)要領(lǐng)，心情又好，又減肥了，體質(zhì)也好了，體育分也高了，何樂(lè)而不為呢？而我竟然因?yàn)槔酆屠Ф�放棄了一個(gè)彎道超車的大好機(jī)會(huì)。

　　最后困是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)太慢、太磨蹭，怨不得別人，而苦與累就是每一個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷的，只有經(jīng)歷了這個(gè)痛苦的過(guò)程，跨過(guò)這道坎，才能一步一步的提升自己，而我卻以此為理由，實(shí)屬不該，所以我應(yīng)該放平心態(tài)面對(duì)體育鍛煉。

　　加油，長(zhǎng)大后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你！

感謝的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)光，你讓我獲得了許多的知識(shí)以及做人的道理。時(shí)光老人是公平的，它不會(huì)因?yàn)槟闾摱裙怅幎鴾p少時(shí)間，其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間是相同的，有的只是過(guò)得慢，過(guò)得快，過(guò)得長(zhǎng)與短罷了。做有價(jià)值的事，會(huì)過(guò)得很慢，但是浪費(fèi)的話又會(huì)過(guò)得很快。時(shí)光，謝謝你給了我堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！

　　還記得小時(shí)候無(wú)論遇到什么事，第一件事是哭，然后再找父母處理�，F(xiàn)在的我早已不會(huì)了，因?yàn)�，我已�?jīng)知道了不是一遇到什么事都往父母的懷里躲，而是要勇于面對(duì)，直到找到解決的辦法。

　　時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)，永不低頭，面對(duì)挫折奮用向前，面對(duì)無(wú)知的恐懼，勇于嘗試。面對(duì)困難時(shí)，勇于挑戰(zhàn)，并能克服困難，解決困難。

　　時(shí)光，謝謝你給了我聰慧，這是因?yàn)槟惆�，讓我從幼稚走向成熟。由愚笨走向聰慧，由知難而退做到永不放棄。

　　時(shí)光老人我感謝您，因?yàn)槟�使我看到了這個(gè)世界的美好，也是您，讓我在人群之中看到了真善美，看到了希望，這個(gè)世界是美好的，但是，也讓我看到了一些人的`丑陋與粗俗。

　　時(shí)光，您如一個(gè)聰慧的老人，你什么都不會(huì)說(shuō)，您給勤奮的人以收獲，您給懶惰的人也以“收獲”，有人會(huì)抱怨“時(shí)間，你不公平，明明他和我一樣，為什么他能取得成就，我卻不能呢？可是，你有沒(méi)有想過(guò)，雖然，都是24個(gè)小時(shí)，但是，別人能當(dāng)48個(gè)小時(shí)用，你呢？當(dāng)12小時(shí)用，別人在學(xué)習(xí)是，你在玩，別人在玩時(shí)，你卻還在玩。

　　時(shí)光，您如一個(gè)勤勞的婦人，默默地奉獻(xiàn)著，你用汗水為我們?cè)炀退棋\前程，我們卻不珍惜，您給我們同樣的種子——時(shí)間，我們用汗水澆灌，以勤奮耕耘，終將開出勝利之花。

　　時(shí)光老人，我真心感謝您！

感謝的作文 篇4

　　我喜歡幫班級(jí)做事，他們常說(shuō)我寫作業(yè)一點(diǎn)兒也不勤快，反而幫老師做事動(dòng)作很快。其實(shí)，這要?dú)w功于我的啟蒙老師――幼兒園的金老師。

　　小時(shí)候，我很內(nèi)向，與別人相處不大好。人家碰一碰我的東西都不行。打個(gè)比方，幼兒園剛開始的時(shí)候，我都是抱著我的“米妮”，不管去哪，你都能看見(jiàn)一個(gè)小女孩，抱著一個(gè)比她還大的公仔。結(jié)果有一次，班上一小女孩看見(jiàn)了公仔，特別喜歡，也想抱。就在她要碰到時(shí)，我以為她想搶我的，就突然咬了她一口。家長(zhǎng)們知道了這事，認(rèn)為我是一個(gè)壞小孩，都不讓大家跟我玩。沒(méi)了朋友的我，變得越來(lái)越內(nèi)向。

　　還好有金老師。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)兒也不后悔，即使對(duì)我萬(wàn)分嚴(yán)厲的媽媽，對(duì)我也沒(méi)有一點(diǎn)辦法。媽媽二話不說(shuō)就要揚(yáng)起手打我，我怎么也沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)候金老師擋在我前面，拉著我的手，對(duì)我媽媽說(shuō)：“宣伊媽媽，孩子不是用來(lái)打的！”我媽一呆，頓時(shí)紅了臉，手不自然地放了下來(lái)。

　　老師把我?guī)У剿�的辦公室，蹲下來(lái)，用慈祥的目光看著我，問(wèn)我，“宣伊，為什么咬人家呢？”“她拿我的東西！”“那你就咬人家嗎？會(huì)咬人的孩子是不能得到老師的糖果的'！”糖果是我們孩子心中的珍寶，有了糖果就好像有了全世界。“嗯……”“那我們?nèi)サ狼�，做一個(gè)好孩子，好嗎？”我思考了一會(huì)兒，答應(yīng)了。

　　老師替我擋住媽媽的怒火時(shí)，我的心中已不由喜歡上了這位老師。后來(lái)，老師在全班面前表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的孩子。老師沒(méi)有傷害我的自尊心，反而幫助我化解困境，這事之后我更開朗了。有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)你是一個(gè)好孩子，我想和你做朋友！”我內(nèi)心高興極了，感謝有老師幫助了我，不然，我就沒(méi)有朋友了。

　　老師對(duì)我的印象也越來(lái)越好。吃飯時(shí)給我加個(gè)包子，多一杯牛奶，多兩個(gè)小粽子。文藝匯演，我每次都主持，每一次公開課，我都在。我也愿意主動(dòng)與小朋友們玩，主動(dòng)幫老師忙，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我特別愛(ài)做會(huì)被老師表?yè)P(yáng)的事。

　　我上小學(xué)了，一開學(xué)就喜歡幫助老師，待同學(xué)友善又寬容。性格也變得外向開朗。這些進(jìn)步多虧了在我人生求學(xué)起步時(shí)得到的保護(hù)、鼓勵(lì)和幫助，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正了原有的偏差。老師像黑暗中的提燈人，提著一盞明亮的燈，讓我從黑呼呼的洞里鉆出來(lái)，爬上了明亮的山頭。金老師，感謝您照亮了我最初的路。

感謝的作文 篇5

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩子，到現(xiàn)在一個(gè)朝氣蓬勃的少年。十幾個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。我，失去了許多，同時(shí)也收獲不少。但，唯有您的愛(ài)一直陪我至今，從未斷過(guò)。多少次想到您，就淚流滿面；多少次想對(duì)您說(shuō)聲感謝，卻又從未說(shuō)出口……是您，在我悲傷時(shí)，喚起了我的好心情。

　　去年夏天的早晨，我興致勃勃地告別了您，跨入校門。一路上，我連蹦帶跳，心情異常歡快。您見(jiàn)我與往常不一樣，便打趣道：“你是做了活神仙嗎？這么開心。”滿心歡喜的我嘴角上揚(yáng)：“今天公布成績(jī)，自我感覺(jué)不錯(cuò)，肯定能進(jìn)榜……”我信誓旦旦地說(shuō)。您卻在一旁默默地笑著�；氐浇淌易�了下來(lái)，擺在眼前卻是幾筆鮮紅的字跡，我原本滿心愉悅的心情一下子灰飛煙滅，仿佛籠罩了一層烏云�！靶⌒�，語(yǔ)文85分�！崩蠋煄е�批評(píng)的語(yǔ)氣。我拿起試卷看了看，原來(lái)是我寫題時(shí)粗心大意，對(duì)錯(cuò)題號(hào)，導(dǎo)致閱讀0分。課后，老師嚴(yán)重批評(píng)了我。

　　回家途中，愧疚與自責(zé)在我心頭縈繞。到達(dá)門口時(shí)，我卻不敢進(jìn)門面對(duì)您，一想起早晨信誓旦旦說(shuō)的話，心里更是羞愧難當(dāng)。我一直在門外徘徊，直到傍晚時(shí)分，才鼓起勇氣決定去面對(duì)您。您見(jiàn)我愁眉苦臉的，便看穿了一切。本以為您會(huì)像老師一樣訓(xùn)斥我。

　　但！您沒(méi)有。

　　您讓我坐了下來(lái)，用那溫和而又親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)��?時(shí)候成功自然容易。但人生充滿了變數(shù)，經(jīng)濟(jì)上的窘迫，學(xué)業(yè)上的壓力，情感上的黯然，這是我們每個(gè)人都不愿意面對(duì)的。但是，這樣的不幸，很可能成為一個(gè)人實(shí)現(xiàn)飛躍的機(jī)遇。沒(méi)有在逆境中的奮斗與磨煉，就很難使自己獲得更大的長(zhǎng)進(jìn)，也難以使自己的生命煥發(fā)輝煌。從苦難中走出的人們，會(huì)更加成熟，更加自立，也更容易走上成功的道路……”

　　您的一番話使我的心情一下子平復(fù)下來(lái)。最后您還與我一同糾正錯(cuò)誤。雖然這次失去上榜的機(jī)會(huì)，但依然收獲滿滿。

　　第二天一早，一縷陽(yáng)光跳進(jìn)窗臺(tái)，叫醒了我惺忪的雙眼，心情果然好了許多。早晨重新?lián)肀�太�?yáng)，重新?lián)碛辛艘粋�(gè)好心情。

　　哼段小曲，心情美極了�；▋簽槲揖`開笑臉，我的世界與內(nèi)心從此因您而溫暖�！吧�亦何歡，死亦何苦”讓我們沉穩(wěn)、寧?kù)o、廣博、透明的心，覆蓋生命的每一時(shí)刻。

感謝的作文 篇6

　　小鳥感謝天空給了它空間，讓它自由的飛翔！小草感謝大地給了它生命！我要感謝我的爺爺。

　　記得三歲那年的一天，我在樓下飛飛盤時(shí)，一不小心把它飛到了一棵高約三米的樹枝上，于是我就學(xué)著哥哥爬樹的樣子，兩只手緊緊地抓住樹枝，雙腳用力的往樹干上蹬。我一步一步吃力的往上爬著，過(guò)了一會(huì)，我終于爬上了樹，得意的坐在樹枝上，伸手拿飛盤，我取回了飛盤，我小心翼翼的拿著。正當(dāng)我高興的時(shí)候，不幸的事發(fā)生了，我一屁股坐在樹杈上，沒(méi)想到坐滑了，就一咕嚕摔了下來(lái)，我痛苦的尖叫了一聲：“啊！”我的尖叫聲驚動(dòng)了在旁邊下棋的爺爺。只見(jiàn)他感緊放下棋子，跑過(guò)來(lái)接我，他接住了我，可他的`手卻被我褲子上的紐扣刮傷了，出了很多血。可他還連連問(wèn)我：“你沒(méi)事吧！你沒(méi)事吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到心里暖暖地。他受傷了還這么的關(guān)心我，這一刻他竟然忘了傷口的疼痛，這時(shí)我真想大聲地對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝您！我讓您擔(dān)心了！”

　　我要感謝所有關(guān)心和幫助我的人，我要盡力做好每一件事，不讓他們失望！

感謝的作文 篇7

　　有這樣一個(gè)人，她在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，在我困難時(shí)幫助我。她手執(zhí)明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。

　　我坐在教室內(nèi)，看著窗外，心里躁動(dòng)不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒(méi)帶傘�。『鲇致犚宦曮@雷，一道白練滑過(guò)天際，如利劍一般撕裂天空。烏云好像打開了閘門，一條條瀑布自高空傾瀉而下�？耧L(fēng)席卷而來(lái)，似千軍萬(wàn)馬沖撞著一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰(zhàn)鼓，為雨和風(fēng)助勢(shì)。

　　放學(xué)了，我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆，傾盆大雨構(gòu)成了一道圍墻，將我困住。爸爸加班，媽媽開會(huì)，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈��！刺骨寒風(fēng)透過(guò)衣服穿來(lái)陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當(dāng)我郁悶至極時(shí)，忽見(jiàn)遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)人影——是媽媽！待媽媽到了近前，我才看清楚——媽媽的'衣服早已濕透，因?yàn)樘�著急�?lái)找我，傘都不能拿穩(wěn)，頭發(fā)上的雨水直往下滴�！敖o，傘�！眿寢尩哪樕蠈憹M了疲憊，看得我眼眶一陣濕潤(rùn)。

　　媽媽的愛(ài)不僅照亮了我的身體，還照亮了我的內(nèi)心。

　　有一陣子，我忽然迷上了籃球。每周六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。才不過(guò)一個(gè)月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢啊！”我經(jīng)過(guò)媽媽的激勵(lì)，繼續(xù)練起籃球來(lái)。

　　感謝您，媽媽！您照亮了我的人生之路，為我領(lǐng)航。感謝您，媽媽！

感謝的作文 篇8

　　一進(jìn)入初中，我們就與更多的老師邂逅了，半個(gè)學(xué)期的交往，我發(fā)現(xiàn)這些老師各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的特色。有最溫柔的周老師，有整天戴著一副眼鏡的夏老師，有我們的班主任——最嚴(yán)格的陳老師……可是，在眾多老師中，我感觸最深的就是笑容最和煦的王老師。

　　王老師是我們的語(yǔ)文老師，她就像一位大學(xué)者，上知天文，下知地理，說(shuō)出來(lái)的話總是尋章摘句、引經(jīng)據(jù)點(diǎn)，聽她的說(shuō)話，就好似在聽別人誦讀一篇篇佳作，真令人心曠神怡，置身于語(yǔ)文的天地，真是讓人流連忘返。

　　當(dāng)然，這還不是王老師最主要的特點(diǎn)。

　　每當(dāng)看到王老師的'笑就覺(jué)得有一種特殊的美，就像是沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。王老師也從不吝惜于她的笑容，她總是以最好的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們。

　　上課請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，她總是懷以微笑請(qǐng)他站起來(lái)說(shuō)。她的笑讓大膽的同學(xué)更加自信，讓膽怯的同學(xué)有了自信，讓上課開小差的同學(xué)集中注意力，讓……同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉手。有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)叫到而抱怨了一聲，王老師就立即滿懷歉意地跟他說(shuō)對(duì)不起。在課堂上，就從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)王老師怒氣沖沖的一面，見(jiàn)到最多的，就是她那永遠(yuǎn)和煦的笑容。這一刻，我們之間，便不只是師生關(guān)系。

　　下課休息時(shí)，總有好多同學(xué)圍上去跟王老師說(shuō)說(shuō)話、提提問(wèn)題。王老師好像從來(lái)沒(méi)有什么急事，她總是安靜地微笑著聽我們天真甚至幼稚的問(wèn)題，不厭其煩地說(shuō)著。王老師也時(shí)常摸摸這個(gè)同學(xué)的頭，拍拍那個(gè)同學(xué)的肩。怎么了，王老師咋和那個(gè)同學(xué)那么親密？別奇怪，要么是他們?cè)谡f(shuō)小秘密，要么是王老師在安慰那個(gè)哭泣的同學(xué)……這一刻，我們之間，就如同大姐姐和一群小弟弟小妹妹。

　　有時(shí)走在路上，我們見(jiàn)到面，王老師總會(huì)習(xí)慣性地微笑地點(diǎn)一下頭，我們?cè)俦舜说卮蛞粋�(gè)招呼。這一刻，我們之間，就如同老友相逢。

　　從王老師的微笑中，我感覺(jué)到：王老師是樂(lè)觀的人吧！在她身上，我理解了一句話：微笑著面對(duì)周圍的人，周圍的人也會(huì)微笑著看你。

　　我想，一直到我畢業(yè)離開這所學(xué)校，一直到我逐漸年邁，我都不會(huì)忘掉王老師和煦的笑容吧！

感謝的作文 篇9

　　陽(yáng)光給予花兒溫暖，花兒報(bào)以微笑；支流供給大海水分，大海報(bào)以濤聲；天空給予小鳥空間，小鳥報(bào)以飛翔；你把溫暖給了我，我只能說(shuō)出那句還未說(shuō)出的感謝。

　　題記

　　記得是那年冬天，我們剛剛放學(xué)。我在校門口他忘了許久都沒(méi)有等到來(lái)接我的媽媽，也許是她今天有事吧！我急匆匆的跑回了家，路上十分的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著，我來(lái)到大門口才發(fā)現(xiàn)我們家的大門緊閉，原來(lái)是媽媽和爸爸出差了。可能是臨走時(shí)太匆忙就把大門鎖上了。我正要跑去奶奶家，突然下起了大雪，路上還很滑。我只能縮在那個(gè)角落，瑟瑟發(fā)抖！

　　過(guò)了許久，我的肚子咕咕的叫著！它似乎在說(shuō)，怎么還不給他吃的？我只能掏出作業(yè)本，在角落里寫作業(yè)！大雪不見(jiàn)停！反而越來(lái)越大！這時(shí)隔壁的李奶奶出來(lái)了，李奶奶很孤獨(dú)，兒女都在外打工，每月都給他寄來(lái)一些生活費(fèi)，能夠勉強(qiáng)維持生活！

　　李奶奶看見(jiàn)瑟瑟發(fā)抖的我，立馬把我拉進(jìn)了他的屋里，生上了火，給我煮了一碗熱騰騰的面條，看見(jiàn)熱氣我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)！最后打了一個(gè)飽嗝！還沒(méi)等我來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝，奶奶就來(lái)了！奶奶說(shuō)剛剛雪下的太大就沒(méi)有來(lái)接我！我反而有點(diǎn)慪氣！由于走的匆忙就沒(méi)有來(lái)得及給李奶奶說(shuō)謝謝！

　　第二天爸爸媽媽出差回來(lái)了！他們問(wèn)我昨天是怎么吃的飯？我說(shuō)在李奶奶家吃的，可是天有不測(cè)風(fēng)云！李奶奶住院了，我著急的去醫(yī)院看他，昨天還好好的.，怎么突然就醫(yī)護(hù)人員并不讓我進(jìn)病房，說(shuō)李奶奶需要休息！我坐在病房門前的椅子上！眼淚悄無(wú)聲息的落了下來(lái)，我在病房門口守了一夜！只為說(shuō)出那未曾說(shuō)出的一聲感謝！

　　回憶到這里，我的雙眸早已被眼淚浸潤(rùn)了，心頭驀地升起的那一股感動(dòng)，依然在久久地回蕩，帶著一縷馨香，叫人久久回味，雖然那份謝意未曾表達(dá)，但是卻涌流在我心底，叫我一生銘記！

感謝的作文 篇10

尊敬的老師：

　　您好！首先感謝您對(duì)小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的進(jìn)步�！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參加“..行動(dòng)”的過(guò)程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的`活動(dòng)感到滿意，對(duì)老師們的辛勤教育十分感激。

　　現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評(píng)選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(zhǎng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身，我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們，此次“評(píng)先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng)，可以茁壯成長(zhǎng)，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵，謝謝你們！

　　此致

　　事業(yè)順利