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感謝的作文

時間:2024-03-01 16:21:10 感謝 我要投稿

實用的感謝的作文[精華8篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的感謝的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的感謝的作文[精華8篇]

感謝的作文 篇1

  “感恩的心,感謝有你。讓我........”我想感謝許許多多的人,可是我最最最想感謝的人就是我的奶奶那雙手了。

  因為媽媽工作很忙,所以都是奶奶來照顧我和妹妹的'。照顧我們,靠的全是奶奶那雙粗糙的手,勤勞的手。

  我覺得奶奶的手會變,記得有一次,我一放學(xué)就很餓了,其實是在下午第三四節(jié)課的時候,我的肚子就已經(jīng)開始“唱歌”了。我一回家,那副垂頭喪氣的樣子讓奶奶知道我的心里在想一些什么了。奶奶立刻沖跑進了廚房,穿上那一件滿是油污的那件圍裙,說:“也該到做飯的時候了!彼贸稣璋,刀,開始切肉,肉切好了,又拿出許許多多的生粉絲,準備做那道叫:“肉絲青菜粉絲”的菜。這道菜平時奶奶都不做的,因為她一年也只做那么一次,今年我又想去了那美味,奶奶就開始行動!奶奶又拿出青菜,把粉絲放在一盆很熱的水。泡了一會兒,又把青菜上上下下洗得干干凈凈。把青菜切好,開了鍋,先把肉絲給炒了炒,又放下了粉絲,放了水,然后把青菜放在鍋中。一會兒,一碗粉絲燒好了,我一聞。呀!好像呀!我開心地吃了飯,對奶奶說:“您真厲害!”奶奶說:“只要你開心就好!”

  奶奶用她的手,總給我潤物細無聲般的愛,感謝奶奶的手,感謝奶奶的愛。

感謝的作文 篇2

  · 媽媽,謝謝您·····王雨露五一班小時候,是誰在我傷心時安慰我?是誰在我遇到難題時幫助我?又是誰給了我無限的愛?這些都是誰為我做的?是媽媽,我最親的人,。那是一個寒冷的`冬天,我無緣無故的感冒了,還發(fā)了很嚴重的高燒。這時,媽媽像熱鍋上的螞蟻似的。媽媽背著我去了醫(yī)院里,看護著我,照顧著我,過了幾天,我的病好了,可媽媽卻病倒了這個時候的我不懂事,只顧著自己玩,卻一點也沒有想到媽媽。

  長大后,我只要一生病就會情不自禁的想起這件事。并且心里回想:“為什么我那時沒有像媽媽照顧我一樣的去照顧媽媽呢?”媽媽對我的學(xué)習(xí)嚴格要求,雖然媽媽很忙,但是只要有空余時間,媽媽就會來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),俗話說:“嚴是愛,寬是害,”所以不管媽媽有多嚴格,那都是為我好。可有的時候,媽媽對我兇,我就會在心里想:“有什么事好好說嘛,干嘛那么兇?煩死人了!”

  曾經(jīng)有一個母親節(jié),老師告訴我們要感恩母親;氐郊液,我想了一會兒,到底該怎樣感恩母親呢?不一會兒,我想到了,做家務(wù)吧!我在心里暗暗做了決定。大約一個小時后,我做好了,媽媽也差不多回來了。媽媽回家一看,原本我想媽媽一定會夸我的,沒想到媽媽不但沒有夸我還罵了我一頓。當時我沒有想通為什么我?guī)蛬寢尫炊涣R了,直到不久后,一位長輩告訴我:“不要好心干壞事哦!因為這樣不但沒有感恩媽媽,還給媽媽添亂了!边@時,我才明白我錯在哪!

  說到這兒,我想對媽媽說一聲謝謝,謝謝您對我的照顧,謝謝您給了我生命,現(xiàn)在我長大了,我會回報您的養(yǎng)育之恩,做一個好女兒,照顧您,體貼您。

感謝的作文 篇3

  今天我很高興可以發(fā)表作文了!因為我要感謝我的老師,語文老師——孟偉華。

  那是在小學(xué)五年級的時候,孟老師教了我們班。那時候,我們班同學(xué)都很懷念上個學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅。所以對孟老師并不是非常尊敬也不喜歡,就這樣本來我們都認為孟老師會生氣。但我們沒有想到的是;孟老師不但沒有生氣反而對我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的'影響下,使我們逐漸喜歡上了這個溫柔又體貼的語文老師。

  在后來的交往中,孟老師逐漸成了我們大家的朋友,我們并不是那么害怕她了。我們在下課時,互相說笑,聊天。

  去年夏天,我走的很晚,隱隱約約的看見孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪,我在學(xué)校的廁所旁邊在奻雪球,看見老師拿著教科書從辦公樓里出來了。我想老師一定在備課吧!還有一次是考試完了之后,因為我們沒有考好,所以老師在晚上又給我們出考題。

  老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的環(huán)境下批改作業(yè),冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎?

  懷著對老師的感激與懷念我進了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級的那樣?可愛、幼稚,對于老師又有了一新的感恩之情!感激她們傳授給我知識,感謝她們每天大半夜時還在燈下為我們批改作業(yè)。

  懷著感激之情畢業(yè)了,人生又要邁出一大步啦!而我的老師也要離我遠去。對她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在?心里!

  孟老師——雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆,以后也不知道能不能再見,但是我們之間的師生情誼永遠在一起啊。ɡ蠋熤x謝您。

感謝的作文 篇4

  人們常常說,滴水之恩當涌泉相報。老師對我們有教育之恩。如此大的,教授我們知識讓我們懂得了做人的道理和人生的五味。古人云+春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您是那明亮的燈塔,在黑暗中指引我們前進的道路;您是路牌,在迷茫時防止我們迷路;您是辛勤的園丁,勤勞的培育著我們這些祖國的花朵。

  樹木的茂盛離不開陽光和雨露;花朵的芳香離不開大地;人的成長離不開老師。這都是它們無私施舍與默默奉獻才會有的,老師謝謝您!師恩如海,在逝去的六年里您苦口婆心的教育我們,您的每句話都銘記于心,由此便讓我想到許多。

  七歲那年,開學(xué)的'第一天您把我領(lǐng)進教室,十分平易近人、和藹可親,從此便開始了小學(xué)生活,您每天都想一些方法讓我們認識那一個個陌生的字母、章節(jié),使他們變得熟悉。還教我們寫漢字,每天手把手的教我們?nèi)绾挝展P,如何寫字,時時刻刻提醒我們坐姿要端正,字要方正有力……一筆一劃的教會我寫字,從筆畫到復(fù)雜的字,都是因為有您的教導(dǎo)使我們學(xué)會寫漢字。老師您的諄諄教誨成就了現(xiàn)在的我,我無以回報,最好的便是用成績回報您,回報您的教導(dǎo)。

感謝的作文 篇5

  在這個世界上我要感謝的人非常多,不過我首先要感謝我的父母,因為他們不但給了我生命,而且給了我一個健康的身體,讓我有勇氣去面對這個美麗的世界,不過我更要感謝父母的那份勇氣。我聽說過這樣一個故事:有一個很窮的開旅館的女士,她有兩個孩子,有一次,他們正在門口嬉戲玩耍時,一個手戴珍珠手鏈的富女士,和身邊跟著的幾個仆人提著箱子進來了,這時旅館人的兩個兒子說:“如果我們的'媽媽也能戴上這種手鏈就好了,”那位女士聽了說:“別癡心妄想了,你們家這么窮,怎么能買得起?”說完還展示了她得白珍珠、紅珍珠等等。旅館人這時發(fā)話了:“我有比你貴重一千倍一萬倍的珍寶!备慌勘牬罅搜劬Γ值捏@訝。旅館人把自己的兩個兒子抱在兩邊,說:“這就是我的珠寶難道他們不貴重嗎?”從這則故事中我懂得了,有可能我們的父母不是很富裕,但是他們依然把我們當成“掌上明珠”“龍?zhí)印比ヌ蹛邸K晕覀円兄x我的父母。

感謝的作文 篇6

  在學(xué)習(xí)和生活中,總少不了兩個詞——競爭、殘酷。對于成功者,給予他的是舒適的陽光。對于失敗者,迎接他的就是殘酷的黑暗。

  在競爭中,我們總會遇到一些學(xué)識淵博而又品德高尚的對手。學(xué)習(xí)英語時,我正好遇到了一個這樣的人。他既是我的對手,也是我的朋友——丁丁。

  記得那是一個陽光明媚、生機勃勃的春天,我的心情既激動又緊張。激動的是我們的英語終于考試啦!緊張的是這次考試我會得第幾名呢?嘿嘿,不用想了,我肯定是第一名啦!這次,我一定讓那些嘲笑我的人受到教訓(xùn)!真是天助我也,班里“萬年第一”居然沒來!

  就在我得意洋洋之時,忽然,后面?zhèn)鱽砹艘粋聲音“何浩冉,我要和你挑戰(zhàn)!”轉(zhuǎn)頭一看,原來是丁丁!氨染捅,反正這次第一肯定是我的了!蔽覍ψ约撼錆M自信!岸_蔬省⒍_蔬省睈偠拟徛暼缤魂囷L飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位,準備著殘酷的考試。

  考試開始了,我快速地刷著題,一個個攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時,我偷偷看了看丁丁,他正埋頭做題,一副胸有成竹的樣子,看來這家伙真沉得住氣啊!都快收卷了,竟然沒有一絲絲慌張!岸_蔬,叮呤呤”又傳來悅耳的`鈴聲,老師將卷子收了起來。

  一周后,成績公布,一個鮮紅的117分笑瞇瞇地躺在我的試卷上。“嘿嘿,考得還不錯!”可看到丁丁的成績,我愣住了,足有30秒我才大聲叫道:“what?這是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時反到害羞起來,紅著臉說:“何浩冉,要不是你寫錯了一個單位,我也不會得第一名了!薄皼]有,沒有,還是你比我細心一點!倍《∫徽Z道破我失敗之因。

感謝的作文 篇7

  我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮,個子還高高的。她生氣的時候,那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯著你,頭上仿佛冒著火;當她微笑時,她的嘴角就會露出很可愛的`笑容。李老師的目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護著我們。

  二年級開始,爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠的地方,不能像以前那樣準時接我放學(xué)了,媽媽也因工作忙時常不能準時接我,經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我,時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽,這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下,李老師總會安慰我,讓我放心等待爸爸媽媽,李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續(xù)等待。

  記得我一年級學(xué)習(xí)成績總是班級墊底,李老師沒有責怪我,反而時常鼓勵我,慢慢的我的成績也有些提高了,這和李老師的鼓勵是分不開了,我就像一棵小樹苗一樣,在各位老師的精心呵護下茁壯成長著。慢慢的,我也發(fā)現(xiàn)了我的成長,心里是無比的喜悅,我也慢慢的長大了,學(xué)習(xí)到的知識也越來越多了,要感謝我們的老師,您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨,我們一定會更加努力學(xué)習(xí),用我們的實際行動報答您對我們的關(guān)心和愛護!

感謝的作文 篇8

  三年級上時,我的腳骨折了,已經(jīng)兩周沒有去上學(xué),同學(xué)們都很想我。有的同學(xué)給我打電話,問我好一點兒沒有,還有的特意上門來看我呢!等到第三周我拄著拐杖上學(xué)去時,同學(xué)們都很高興,主動跟我分享那些我不在的時候發(fā)生的事情。

  在我拄拐上學(xué)的那段時間,我最大的'困難就是上廁所了。于是老師找班上問:“誰愿意幫助張笑奕上廁所?誰愿意幫她交作業(yè)?”讓我最感動的是幾乎所有同學(xué)都舉手了,無論是男生還是女生。最后,老師還是選了我最要好的朋友——葉佳琪和童涵琦。

  記得有一次下課,老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業(yè)本》,前幾名做完的同學(xué)又星星獎勵。教室里靜悄悄的,幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來,很想上廁所,但行動非常不方便,所以我想去叫葉佳琪。可是我很不好意思,因為如果她陪我去上廁所,那她做作業(yè)的速度就慢了,葉佳琪會責備我嗎?正當我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時,她已經(jīng)放下了手中的筆和本子,悄悄走到我身旁,問道:“需要上廁所嗎?”我點了點頭,說了聲“謝謝!”

  葉佳琪慢慢地扶我去上廁所,途中一點兒也沒有怨言。上到一半,我對她說:“要不你先回去寫作業(yè)吧,我上完后自己……”“不用了,我等你吧!”我話還沒說完,葉佳琪就已經(jīng)拒絕了我。

  那時,我很感動,有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時間,有這么多同學(xué)的關(guān)心和幫助,讓我覺得很溫暖,爸爸媽媽因此也很放心。

  謝謝你們,我親愛的同學(xué)們!

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