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【優(yōu)選】感謝的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感謝的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
我感謝我的老師、爺爺、外婆、同學……他們讓我學到了豐富的知識,仿佛把我送入了一所沒有圍墻的學校。但我最感謝的還是我的媽媽。
我的媽媽塑造了我的生命和軀體,她在我成長的每一天,都無微不至地照顧我。我清楚地記得一件事……
那天下午,我們一家三口出去看了新房,回來時,我們搭坐爸爸的自行車,媽媽坐后面,而我坐的'是龍頭和坐墊間支撐的鐵桿。車子剛開一會兒,我的右腳突然絞進了車輪子里,我非常害怕,哭了起來。我這次哭得比任何一次都要厲害。爸爸媽媽趕緊下車,爸爸去找人幫忙,媽媽把我抱著,蹲起來,一只手使勁地把車輪夾我腳的那兩根鐵絲向外拉,生怕把我割疼了。不要看媽媽平時做事漫不經(jīng)心,現(xiàn)在,她那焦慮的眼神也被淚水模糊了。終于,爸爸來了,他用鉗子把鐵絲割斷,取出了我那已被夾成烏紫的腳,當爸爸去寄放車子時,而媽媽沒有等他,迅速抱著我到醫(yī)院去。醫(yī)生幫我包扎好傷口,配了些藥水。回到家,媽媽請假沒有去上班,在家時時刻刻照顧我,給我煮飯、換藥,我要什么就拿什么,她總是那么小心翼翼地關(guān)懷著。在媽媽精心呵護下,我的腳漸漸好了。我愛我的媽媽,我要用優(yōu)異的成績來回報她。
感謝的作文 篇2
親愛的儀子小姐:
展信佳。
作為一個日夜與你相伴的閨蜜,我想,首先我還是無比鄭重地祝賀你一聲:“十五歲生日快樂!”希望你能永遠擁有簡單的幸福。同時,我更要感謝你十五年來一路的相伴,你一點一滴的付出,對于夢想的執(zhí)著和堅持,我都銘記在心。有你相伴,真好。▊渥,盡量用短語,這是我看一老師的經(jīng)驗,一方面短語簡潔明快,二方面不容易出現(xiàn)語法錯誤。簡潔的用詞,不要重復啰嗦。)
讀到這里,你的身上一定早起了許多雞皮疙瘩,“有什么話不能見面慢慢談,非要通過寫信呢?”而我想說,這得感謝古代的文人墨客了創(chuàng)造這個絕佳的方式。有些話,有些感情確實只有通過文字才能最為淋漓盡致地表達,抒發(fā)我的心意。
首先,我要感謝你,你從來不相信“極限”和“天命”。你秉持“不撞電線桿,誓不回頭”的精神,特別是你突破了的個人極限,刷新了種種紀錄,讓那些輕視你的'人個個瞠目結(jié)舌。
就說中考的體育測試吧,身材矮胖的你,為這著實吃了不少的苦頭。你似乎生來手腳就不夠協(xié)調(diào),體育天分更是呈負值。還記得第一次測試八百米長跑的時候,你竟然用了五分鐘,位列全班倒數(shù)第一。你的老師安慰你:“體育差點也沒什么,每個人生來體質(zhì)就不一樣嘛!蹦愕母改敢策@樣說:“這事就不要太拼了,”。可你卻不甘心,為了向別人證明你可以做到,你每天夜晚都在操場給自己加額訓練,一切都阻止不了你瘋狂的奔跑。你甚至將自己逼到了走火入魔的地步,有次到了終點線便一頭栽下去,長久才能清醒過來,醒來之后,你最關(guān)心的事情仍是有沒有比上次快一點點。在心疼你的同時,我也常常產(chǎn)生一種敬佩。我相信上天是眷顧有心人的,我相信優(yōu)秀終究是屬于你的。果不其然,你在中考時“三分十三秒”跑完全程,你用成績向父母老師交了一份滿意的答卷,你用盡全身力氣打破了在場所有人的預言。這不能不說是一個質(zhì)的飛躍,而這飛躍,也只有你,我親愛的儀子小姐,只有你能夠完成。
其次,我要感謝你,無論遇見過多少大風大浪,大起大伏,你從未想過要灰心放棄。你在初中時期經(jīng)歷過一段最為痛苦難熬的光陰。那時的你,幾乎聽到“數(shù)學”的字眼就會全身顫栗,一百二十分的試卷,你卻次次考七十多分,及格線上徘徊的成績,讓你無地自容?上衲氵@樣自尊心極強的人,怎會允許自己落后?你將床頭的小說通通換成數(shù)學輔導書,還在家里的墻上書寫“我愛數(shù)學”四個大字,這是怎樣的一種決心和氣魄?也難怪,在初三的最后一學年,你成功地逆襲,中考時數(shù)學僅扣了兩點五分。
我要感謝你,無論在多么污濁的環(huán)境下,你都堅守著一顆純凈透明的心。班級里從來不缺少攀比炫富,拉幫結(jié)派,考試作弊的學生,你也不止一次地被他們慫恿,但你每次都是毅然決然地拒絕。你甚至還奉勸過他們,大道理小故事講了一籮筐,雖然結(jié)果是對牛彈琴。
我還要感謝你,在這個眾人皆泯滅了初心的年代,你仍然記得你最初的夢想。你希望成為一名作家,你希望擁有自己的專欄,擁有自己的合集,你希望將自己的心里話通過書籍講述給更多人聽。不為名,不為利,只為了兒時的夢想,只為了多一度的熱愛。
到最后,我想真誠地向你告白,請允許我,在見證了你十五年的成長之后,繼續(xù)一直見證著你一天一天褪去青澀的痕跡,一天一天向你的夢想靠近。你一定要始終相信,自己永遠是自己最鐵的朋友,最堅強的后盾!
親愛的儀子小姐,我是那么地愛著你,讓我們左手牽著右手,一起努力,一起前行......
順祝
學業(yè)有成
儀子手書
十月二十五日
感謝的作文 篇3
在生活中,夜晚時我們會感激燈存在,不使我們迷茫在路中。人生中,在一片漆黑、徘徊不定得環(huán)境下我們也會感激那些為為我們提燈的人。
記得兒時,我也是一個野孩子,整天與一群狐朋狗友在一齊玩耍。最終有一次我在一次“探險”中不慎跌到,還劃到了樹枝,只聽“咔嚓”一聲,在我稚嫩得手臂上出現(xiàn)了一道很大的口子。我哇的一聲就哭了出來,手臂上的鮮血順著胳膊點到了地上,轉(zhuǎn)眼間,那個口子就被鮮血所染紅。我躺在地上狼狽不堪,有幾個人看到那里便飛快地跑了。僅有一個人將我扶了起來,用衣服裹住了我的手臂,那血正如櫻花之樹一般見證著我們的友誼。(抽象化,淡化煉化描述,加上修辭)
那個提燈的人便是朋友,在我危機的時刻站了出來,為我撐起一片溫暖的保護傘。
回到了家,母親看到了我受著傷回來便明白我又去耍了。她放下了手中的工作,一邊罵著我這個“壞孩子”,一邊給我的手臂上著酒精。酒精疼在我的身體上,但母親的愛卻暖在我心間,她四十幾歲的身體卻老化的如同五十歲一般。一想到母親為我起早貪黑的這幾年,眼淚就又止不住的從眼眶中滑落了出來。也許母親覺得自我罵重了,便收起了嚴肅的臉,停止了說罵,好言說了幾句便繼續(xù)去干活了。望著她四處忙里忙外的身影,那一刻便感到一層層陰暗被照亮。那個提燈的人也是父母,為了你的生活在外四處打拼,也能在家為你撫慰傷口,心疼你所有的'疼。
在奶奶家時,她看到我的手臂,一臉心疼地說:“不要緊吧”一邊給我弄一些我最愛出的東西。吃飯時,她一向給我夾喜歡吃的菜。大蝦,也是她弄完了給我吃的,她年老的手染上蝦汁,不細心點到了衣服上卻毫不在意,只是看我吃的香便開心地笑著。
那個提燈的人也可能是老長輩,他們用著自我年老粗糙卻有力的手努力栽培下一代。為了下一代,能夠傾其所有。
在人世的陰暗中會有許多財富,感激那些為我們提燈的人。用他們的燈光去激勵我們,使我們?nèi)フ业饺松呢敻弧?/p>
感謝的作文 篇4
愛的老師:
您好!近來工作開心嗎?身體健康嗎?
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人?? 9月10日這個特殊的日子,我要感恩我的老師。。
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。 老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。老師,我想對你說;是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來知識的殿堂,是您,打開了智慧之門,讓我們盡情在學習中遨游。進步。成長,是您,奏響了人生的樂曲,帶領(lǐng)著我們,譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。
有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學生吐盡最后一根絲,但是,我要說,老師是火種,播散下去會燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進的推動者!啊,老師,你是人類靈魂的.工程師,你無私的奉獻,讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優(yōu)秀的成績報答你的!
老師,我想對你說
老師,在教師節(jié)到來之際,我祝你節(jié)日快樂。
老師,我是一個性格比較內(nèi)向的人,在你還沒有教我的時候,我很害怕和老師溝通,總覺得老師很可怕,不敢主動向老師打招呼,不敢向老師請教?勺詮哪銇斫涛覀冮_始,我不再像以前那樣害怕老師了,性格變得開朗多了,看見了老師會主動打招呼了。
老師,我喜歡聽你講的課。你的風趣、幽默,讓我時時盼望上語文課。你還為我們舉辦
了許多課外活動,如:演課文劇、拍賣會、成語大賽等。你精心設(shè)計組織的活動,使許多同學得到鍛煉,膽子大了些,性格開朗多了,敢于與同學交流了。因此,我們班不但成績提高了許多,而且同學們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個。 老師,我尊敬你,愛戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因為你在抽同學回答問題時,總先抽好同學。好同學發(fā)言說錯了,你說沒關(guān)系,下次注意聽?僧斈愠榈讲钌鷷r,說錯了,你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師,我請你以公平的態(tài)度去對待每一個同學,不論優(yōu)生還是差生,希望你能夠一視同仁。如果誰考試考差了,要想法使他(她)成績更加好起來,可以告訴他(她):“你有所進步,要更加努力學習。”
你看過《十八歲的天空》嗎?里面的老師就是鼓勵人家向上、積極進取,以一顆公正、公平的心去對待同學的。
老師,你是一位辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長;你是一位靈魂的工程師,塑造著我們高尚心靈;你是一位威嚴的父親,打造著我們剛強毅力。
老師,你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們,我們也會讓你永遠快樂。
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