感謝的作文

時(shí)間：2024-04-29 16:03:53 感謝我要投稿

(精華)感謝的作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感謝的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)感謝的作文8篇

感謝的作文篇1

　　小鳥感謝蔚藍(lán)的天空，讓它自由飛翔；小魚感謝清澈的小溪，讓它活撥亂跳；小草感謝肥沃的土地，讓它充滿活力；我感謝那把藍(lán)色的傘，讓我懂得感恩。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那一把經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的藍(lán)色雨傘。我清楚地記得剛上四年級(jí)時(shí)。有一次下起大雨。天不從人愿�。∥以谛ｉT口等了許久都不見雨停。我用書包遮著頭，一路小跑。跑了一會(huì)兒，在雨中走來一個(gè)撐藍(lán)色雨傘的中年婦女，一把摟住我，將傘移到我頭上。我抬頭一看，是媽媽。媽媽用手摸摸我的衣服，然后接過我手里的書包，另一手撐著傘。因?yàn)闀菨竦�，媽媽顯得有些吃力。當(dāng)時(shí)我說一句令我極后悔的話“要我?guī)湍闾釂�？”媽媽看了我一�?huì)兒，眉間透著傷心的神情，搖了搖頭。我看出她的心情，我很后悔，書包是我的，我卻說“要我?guī)湍闾釂�？”我�?yīng)該說謝謝的。我抬頭看著藍(lán)色的雨傘，發(fā)現(xiàn)傘打歪了。媽媽的頭發(fā)、衣服都濕了。“媽，傘打歪了�！蔽艺f�！皼]有，別胡說！”媽媽答，可是傘還是一樣歪著�！皨�，看傘真的.歪了�！蔽姨嵝训��！皼]有，真的沒有……”媽媽很固執(zhí)。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，這么久以來都是媽媽為我撐起一片無雨的天空。曾幾何時(shí)，媽媽教育我要懷著一顆感恩的心去面對(duì)所有對(duì)我們有幫助的人。可天底下的媽媽從不要求孩子們的回報(bào)。最偉大而無私的愛莫過于母愛了。現(xiàn)在，我也多想給媽媽一片快樂的天，哪怕是幫媽媽涮涮碗、洗洗菜，掃掃地這些小事，也可以讓她擁有的休息時(shí)間。哪怕是甜甜的一聲“媽”，都可以讓她感到高興、欣慰。

　　或許是巧合，又是一個(gè)夏天，又是那把藍(lán)色雨傘，傘下是我和媽媽，快和媽媽同高的我撐著傘。我的視線不自覺地落在傘柄上，眼前的一幕與多年前的情景混在一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了�！皞阃崃�。”媽媽提醒我。“沒有，沒有歪�。　薄笆钦娴�，傘歪了�！眿寢屩貜�(fù)道�！皨�，它真的沒歪�！眰阆率窃S久的沉默。

　　此時(shí)，我的心情好比大海一樣洶涌。親愛的媽媽，您有您神圣的使命，您養(yǎng)育我們，教給我們做人的道理，我是在您的愛撫下成長的呀！不是嗎？

　　親愛的媽媽，感謝您給予我無盡的愛，為我遮風(fēng)擋雨，給了我一片洋溢著愛和溫暖的成長原野，媽媽，我要謝謝您，因?yàn)槟闶俏覑鄣脑慈?/p>

感謝的作文篇2

　　在我小的時(shí)候，很多人逗我問：“你是從哪兒來的呀？”我總是笑瞇瞇地回答：“我和孫悟空是一樣的，我們都是從石頭縫里蹦出來的呀！”長大后，奶奶給我講，是一個(gè)人歷經(jīng)千辛萬苦才把我生下來，這個(gè)人就是---- 母親！

　　母親一把屎一把尿把我養(yǎng)大，教我說話，教我走路。直至現(xiàn)在，母親還是辛勤地照顧我和全家：洗衣服，做飯，檢查我的'作業(yè)??在外她為人師表，在家她為人妻母。這樣長期的工作與勞動(dòng)，使她腰酸背痛，而我，每天寫過作業(yè)就玩兒，玩兒累就吃，吃飽就睡。我已經(jīng)把母親的勞動(dòng)與工作都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧�，有時(shí)坐下來靜靜地想一想，覺得自己做的很過分，譬如，母親做的飯不合我口味，我便丟下飯碗，回房間生悶氣；譬如，母親給我換的被單花樣不合我意，我便不管三七二十一也要再換一套稱心稱意地來；譬如，母親批評(píng)我兩句，我嫌話不中聽，便又哭又鬧。我覺得在這個(gè)家里，我就像一個(gè)刁蠻不講理的小皇上，而母親，則是一個(gè)對(duì)我赤膽忠心的仆人。

　　每每我生日時(shí)，全家人便像過春節(jié)一樣，帶我出去大搓一頓，瘋玩兒一通，而母親過生日時(shí)，只草草了事。所以每次寫感恩母親的作文時(shí)，我都是抓耳撓腮、苦思冥想才擠出一兩個(gè)字來。品德課上，當(dāng)老師問起都有哪位同學(xué)記得自己母親的生日是幾月幾日、是怎么陪母親過生日的時(shí)候，我總是羞愧地低下了頭??

　　不過這次，我要把以前母親為我所付出的，所奉獻(xiàn)的，都化作一句話來獻(xiàn)給母親：

　　“謝謝您，女兒以后會(huì)懷著一顆感恩的心來報(bào)答您！”

感謝的作文篇3

　　“砰—一啪——”書被我重重地摔在了地上，散落得到處都是。僵直地坐在窗前，我的心好痛好痛。多少夜的挑燈苦學(xué)，卻換來了這樣一個(gè)刺目的分?jǐn)?shù)……我走出書房，漫無目的地徘徊在小院中……（開頭即展現(xiàn)“我”因考試失利而氣惱的鏡頭，生動(dòng)形象。）

　　看，那是什么？如此耀眼奪目，不停地在陽光下閃動(dòng)著。一步步走過去，才發(fā)現(xiàn)它竟是是蜘蛛網(wǎng)。多么華美的蜘蛛網(wǎng)啊，一絲一縷盡顯蜘蛛的智慧和勤勞。在網(wǎng)中，一動(dòng)一動(dòng)的是蜘蛛主人嗎？不，我看見了一對(duì)輕紗似的翅膀。它，是一只小蜻蜓，我從小就很喜歡的飛行能手。（發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)中的小蜻蜓，一場(chǎng)好戲即將開始。）

　　真的沒有想到，今天沒在廣闊的天空中，卻在這小小的蜘蛛網(wǎng)上看見它。我的腦中不禁浮現(xiàn)出昔日它飛行的輕盈舞姿。我為它感嘆，我同情它的遭遇，可憐的小家伙，你現(xiàn)在該怎么辦？

　　它并不認(rèn)命，跟蛛網(wǎng)做著頑強(qiáng)的斗爭，有一副不到最后勢(shì)不罷休的勁頭。因?yàn)樯咸旖o了它這個(gè)機(jī)會(huì)——蜘蛛不知上哪兒去了。它有時(shí)間去突破重圍，但必須盡快，時(shí)間往往是吝嗇的。它掙扎著，網(wǎng)絲有那么一丁點(diǎn)的顫動(dòng)，更糟糕的是，它越掙扎得劇烈，它粘在網(wǎng)上的部位就越多，就更加難以擺脫死神的來臨。唉，這豈不是徒勞嗎？（以上兩段寫我對(duì)“小蜻蜓”的同情，為下文的“救助”作鋪墊。）

　　突然它變得很靜。我猜想，它大概要放棄了�？刹恢趺吹模业男拈_始急促不安起來。不要啊，我在心底里呼喚著。我懷著沉甸甸的希望等待著，我的心似乎比它還要緊張。時(shí)間一秒兩秒，有聲響在我耳邊跳躍著，和它相呼應(yīng)的是我撲通撲通的心跳。終于，它又開始動(dòng)了。剎那間我對(duì)它頓生敬意。我佇立著，看著它又一次盡力撲打翅膀，但事實(shí)是殘酷的，它那對(duì)透明的紗翅早已牢牢地被粘在網(wǎng)上了！我看得出它仍在做無終止的斗爭，拼命地?fù)浯�，那條尾巴不停地?cái)[動(dòng)著，示意著它的反抗……（此段描寫小蜻蜓的掙扎，突出了它永不屈服的精神。）

　　我的心再次洶涌澎湃，一股無形的力量催促我上前，拿起地上的小木棍輕輕撥開附住小蜻蜓的'網(wǎng)絲。這個(gè)小家伙似乎感受到了我的幫助，更加奮力地掙扎著。斷了，網(wǎng)全斷了，它撲騰了幾下翅膀，最后終于搖搖墜墜地落了下來。我輕輕地把它捧在手心，小心翼翼地揩去粘附在它身上的網(wǎng)絲。我的手心還能感受到它的掙扎和惶恐。我敞開雙手舉在胸前把它向空中一送，它順勢(shì)飛了起來，不久又停在了瓜藤上。我感覺得到，它正在看著我，向我表示它的謝意。我也微笑著注視著它，直至它輕盈地飛走。我相信，它以后會(huì)更加珍惜它的生活的。（此段寫“我”的救助，從側(cè)面烘托了小蜻蜓的形象。）

　　我自問：假使蜻蜓掙扎幾下就不動(dòng)了，我還會(huì)救它嗎？不見得。它的拼搏感動(dòng)了我，贏得了我的援助，挽救了它自己的生命。我眼前的處境不是跟那小蜻蜓很相似嗎？小小蜻蜓尚且懂得遭遇困境要拼搏，我難道還不如它嗎？我忽然悟到了什么，快步走進(jìn)書房，彎腰撿起了書，重新端坐在書桌前……

　　感謝你，網(wǎng)中的蜻蜓！你也讓我懂得了很多，謝謝你�。ńY(jié)尾兩段議論抒情，畫龍點(diǎn)睛，深化了主題。）

感謝的作文篇4

　　父愛如山，之莊嚴(yán)，之沉重。父愛，為我們的前途護(hù)航。感謝您，我的爸爸。

　　早上，他早早起床，早飯還沒吃，就去上班了。有些時(shí)候，連中午都不回來吃飯，直到晚上才回來�；貋磔o導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)完以后，已是九點(diǎn)或十點(diǎn)多了，他卻要去加班了。

　　那一件事讓我記憶猶新。

　　記得那是一個(gè)大旱天，水都被迫停供了。那時(shí)我們還在毒辣的陽光下上體育課呢！站軍姿，一站就是二十多分鐘，那陽光把我們曬得大汗淋漓，還真有點(diǎn)“炒黃豆”的感覺了。慢跑三圈，更是苦不堪言，跑不到一圈就開始口干、口渴了。接下來有些體能差的同學(xué)竟然暈倒了，我也快不行了�！皢�！嗶！”體育老師吹哨中止了跑步，讓我們回到樹蔭下乘涼�；氐搅藰涫a下，我們才覺得好點(diǎn)兒了，可口中還是干澀得要命，后背直冒煙，衣服都可以擰出水來了。就在我中暑昏昏欲睡的時(shí)候，一股清爽的冷水澆到我的臉上，我頓時(shí)清醒了許多。面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的'身影——是爸爸！他拿著兩支礦泉水，把一支遞給了我。我接過水，就像拿到了救命稻草，咕嚕嚕地喝了起來，一股涼爽的感覺直沁肺腑！中暑的感覺瞬間沒了�！斑€要嗎？”爸爸問道。我搖了搖頭。許多同學(xué)投來了羨慕的目光。

　　感謝您，爸爸！感謝您送水給我，感謝您給了我一個(gè)幸福、溫暖的家，感謝您為我的前途護(hù)航！

感謝的作文篇5

　　什么是生活？

　　有人說，生活像咖啡，越品越苦；有人說，生活像濃茶，越品越清香；有人說，生活像酒，越喝越醇和；我說生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣俱全的雜湯。

　　“生與死之間有一段距離，這便是人生，如何走過這段距離，就叫做生活。”當(dāng)為歲月的年輪又畫上新的一圈時(shí)，我便又長大了一歲。當(dāng)我回首現(xiàn)在過去的成長路途——那條曲折、漫長、撒滿歡歌同時(shí)又伴有淚水的人生道路時(shí)，便開始思索起來；當(dāng)我蹣跚地邁出人生的第一步時(shí)，便開始走向了生活。

　　無憂無慮的童年是伴著金色的夢(mèng)幻度過的，并不懂得什么是生活，可生活卻無時(shí)無刻都在教導(dǎo)著我。當(dāng)我學(xué)走路摔倒時(shí)，生活告訴我什么是疼，同時(shí)也教會(huì)我該爬起來邁開新的一步，一個(gè)新的'開始。當(dāng)我聽媽媽講鮮艷的花、蔥翠的小樹時(shí)，生活告訴我什么是美，同時(shí)也賦予我一顆熱愛大自然的心。

　　時(shí)光的流逝把我置于新的起點(diǎn)，我匆匆地步向了純真少年。我開始用充滿好奇的眼睛打量著這個(gè)未知的世界。當(dāng)望著鮮艷的五星紅旗伴著朝霞冉冉升起時(shí)，生活教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國。當(dāng)我陷入困境時(shí)，有人伸出友誼的雙手時(shí)，生活讓我明白了什么是友誼。人生的道路伴著這十五年成長的腳步而不斷往前延伸。

　　我懂得了人生并不會(huì)總是一帆風(fēng)順�？晌覒�(yīng)該感謝這十五年的生活，因?yàn)椤吧趹n患，死于安樂”，生活使我明白了道路泥濘而曲折。也許生活并不如想象中那么色彩斑斕，可我也感謝生活，也許“平凡中之富于偉大”，我在平淡的瑣事中用心去領(lǐng)略人生。匆匆走過了十五個(gè)春秋，人生的道路上留下了成長的足跡，雖沒有真正懂生活，卻在生活中學(xué)會(huì)了很多很多，成長的路上有歡歌也有淚水，生活告訴我人生漫長，道路彎曲，但我想，應(yīng)該要感謝生活，帶給我不同的故事。

　　勝利、成功、無奈、挫折、困難，它們都是生活無私的饋贈(zèng)。也許我有了距離，我才明白什么是人生；也許走完這段距離，我才明白什么是生活。若能真正腳踏實(shí)地走完這段光輝的里程，并為自己的人生之路寫下輝煌的一頁，那我便要感恩生活，感謝生活！

感謝的作文篇6

　　每個(gè)人都討厭虛偽，都不喜歡虛偽的人，沒錯(cuò)，我也是，可是，不知怎的，我貌似跌進(jìn)了一個(gè)深淵，慢慢，慢慢地我開始變成一個(gè)愛撒謊、不熱心的、不講信用的人，我不想自己慢慢迷失，慢慢變得冷血，以前因?yàn)闆]有答應(yīng)別人請(qǐng)求的我現(xiàn)在拒絕別人連眼睛都不眨一下，原諒我，我已經(jīng)不再是以前的我了，我不明白，成長，為什么要如此？

　　但是很感謝上天給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了這樣一群人：他（她）們調(diào)皮，可愛，搗蛋，聽話，有時(shí)還會(huì)讓我折服。與此同時(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)了這幾個(gè)人：他（她）盡職，愛學(xué)生如愛子，是我們的第二父母。和他們經(jīng)歷過很多事，一起兩年時(shí)間，說長不長，說短不短，感情似乎已無法割舍。認(rèn)識(shí)你們，從不后悔！

　　她是個(gè)很好的女孩子，第一次見到她的人，通常都會(huì)被她身上一種不知名的魅力吸引住。她脾氣不算很壞，但你惹到她，觸碰到她的底線，她會(huì)毫不保留情面地罵你一頓，跟你吵上一架，可事后你便會(huì)原諒她，卻不知自己為何會(huì)原諒她。

　　也許是命運(yùn)的安排，在我遇到那個(gè)難題時(shí)，我跟她述說了事情的情況，她聽了毫不猶豫地說聲“我?guī)湍恪保菚r(shí)處于不知所措狀態(tài)下的.我，這句話相當(dāng)于給我打了一劑強(qiáng)心劑，而且，她真的幫我慢慢解決掉了這個(gè)問題。初三開學(xué)之際，面臨分班，我們之間好像有一根無形的線，分班這把大刀并沒有把我們倆之間的這根線砍斷。已經(jīng)建立兩年友誼的我們，上了初三后友誼更深了，她有事會(huì)跟我說，而我也把我藏了一段時(shí)間的秘密告訴了她，想讓她幫幫我，這個(gè)決定，我是經(jīng)過深思熟慮的，三年了，是好是壞，也已經(jīng)足夠時(shí)間看清了，她，可以算是我在學(xué)校最信任的人了吧，所以我才會(huì)把事情跟她講。

　　我只想說，上天讓我們做三年的同學(xué)，就一定有它的用意，你的過去我不曾出現(xiàn)，你的現(xiàn)在和未來，必會(huì)有我的參與，你和那個(gè)在我心里有一定地位的班級(jí)一樣，都是我的ForeverLove！

　　無聊，又把那些東西翻出來看了一遍，看著那一件件物品上的詳細(xì)介紹，不禁笑出了聲，那時(shí)貼上便利貼只是為了防止我那秀逗的大腦會(huì)把這些東西的來源忘掉，現(xiàn)在看來，就算不貼，就算記憶力很差，也不會(huì)忘記吧，每樣物品中的人和事，都是我成長歲月中的重要組成部分，怎能說忘就忘，我想，當(dāng)我長大，回首青春時(shí)，看到這些東西，那時(shí)發(fā)生的事會(huì)像一部電影，在我腦海里播放，久久不能停止。

感謝的作文篇7

　　有一樣?xùn)|西，擁有時(shí)不懂得珍惜，失去后卻又無法挽回，那就是青春。無論你的青春是怎樣的，那就是青春，是一段美麗的旅程。在這段旅程里，感謝火影忍者盛裝蒞臨我的青春。

　　無火影，不青春。很多人說青春除了飛揚(yáng)的熱血，懵懂的愛情還有的是一首歌或一部動(dòng)漫�；鹩皩�(duì)我來說就是這樣。

　　漩渦鳴人，宇智波佐助，春野櫻和旗木卡卡西是這部劇的主角。其中人物的復(fù)雜關(guān)系，無時(shí)不在的熱血隨時(shí)隨地振奮人心。

　　鳴人生來沒有父母，背負(fù)著九尾妖狐的罪名，受到村里人的冷眼相待。他不斷修行查克拉只是為了吸引別人的注意，時(shí)常喝過期的牛奶面包。直到他遇到宇智波佐助，和春野櫻三人組成卡卡西班，從小沒有父母的他把佐助視為最好的兄弟互相競(jìng)爭互相比較。直到佐助成為叛忍離開木葉，去斬?cái)嗨c鼬的羈絆，而他選擇去追尋這份羈絆，一直追尋他的腳步。

　　感謝鳴人和他的重情重義盛裝蒞臨我的青春。

　　佐助和鳴人截然不同，他生于最強(qiáng)的的宇智波一族，擁有最強(qiáng)的曈力，既有父母也有兄弟。直到他的哥哥鼬滅掉整個(gè)家族叛逃出村。他開始變得冷酷，當(dāng)他殺掉鼬發(fā)現(xiàn)在村子面前，他的弟弟比一切都重要。于是他決定報(bào)仇，到最后他覺醒了和鳴人一切對(duì)抗斑。

　　感謝佐助和他的溫情盛裝蒞臨我的青春。

　　火影忍者中還有許多的人物，比如為了同伴可以犧牲掉自己的.紅，為了學(xué)生忠烈犧牲的阿斯瑪，為了弟弟可以叛逃出村的宇智波鼬，為了整個(gè)世界的和平可以犧牲自己的第四代火影……還有很多很多叫不出名的人為了親人愛人放棄自己，這個(gè)世界是充滿了忠義，忠誠的世界。

　　火影是熱血的代名詞，每當(dāng)一聽到就讓我熱血沸騰，充滿激情的迎接每一天�；鹩叭陶�，感謝你盛裝蒞臨我的青春。

感謝的作文篇8

　　世上要感謝的人很多，那么我要感謝誰呢？就是——

　　感謝父母

　　父母是生我養(yǎng)我的人，我第一個(gè)要感謝的當(dāng)然是他們。小時(shí)候我不懂事，以為女孩子?jì)寢屔�，男孩子爸爸生，直到舅媽在醫(yī)院生了小弟弟，才知道男孩女孩都是媽媽生。長大了點(diǎn)后也知道當(dāng)年媽媽生下我時(shí)有多辛苦....

　　記得，有一次，我突然發(fā)高燒，奶奶給媽媽打電話，媽媽十分焦急，立馬就趕到了醫(yī)院，帶我看病，打點(diǎn)滴時(shí)一直守在我身邊，握著我的手，好緊張，我說我冷，媽媽趕緊脫下自己的棉衣蓋著我，我還說冷時(shí)媽媽就急了，直接找醫(yī)生去了。奶奶送飯過來，媽媽也只是喂我吃，我要媽媽也吃，媽媽說她不餓，我知道她是急。爸爸也一樣.....類似的事情還有很多很多.....

　　感謝老師

　　“一日為師，終生為父”這句話，人人都知道，可又有誰真正領(lǐng)悟了呢？我可以毫不夸張的說，我領(lǐng)悟了。

　　無論是批評(píng)，還是表揚(yáng)都是老師對(duì)我愛的'表達(dá)，表揚(yáng)是老師對(duì)我的肯定，批評(píng)是老師對(duì)我的關(guān)心，關(guān)愛。記得有一天，劉老師要我跟曹詩悅一塊聽感恩講座，我感到莫大的榮幸，毫不猶豫的接受了，這個(gè)時(shí)候，我感受到了老師對(duì)我的肯定，當(dāng)然，我也不會(huì)讓老師失望，我會(huì)做的更好。

　　除了表揚(yáng)，批評(píng)也一樣.....

　　在上課外班時(shí)，我的語文不及學(xué)校里的，一次小測(cè)試后，我估計(jì)老師會(huì)批評(píng)我，果不其然，老師從一堆名字中把我的捉了出來，頓時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但轉(zhuǎn)念一想，老師批評(píng)我，是還沒有放棄我，以后我要更加努力！

　　感謝對(duì)手

　　對(duì)于這個(gè)標(biāo)題，許多同學(xué)不解了，對(duì)手有什么好感激的，可我的那個(gè)對(duì)手，卻值得感謝。

　　她不是我們學(xué)校的，卻也是六年級(jí)，總愛和我比成績，比我高就不可一世，比我低就借機(jī)離開。

　　那一次，我木有考好，她過來了，我以為她會(huì)奚落我，沒想到，她說：

　　“怎么了？沒考好就低頭，你以前不是這樣的啊！”

　　聽了這句話，我感到溫暖，于是，我越發(fā)上進(jìn)，再也沒有低頭。

　　我們要感謝的人還有很多，現(xiàn)在，讓我們把窗戶打開，讓所有的憎恨都飛出去，所有的感謝感謝都裝進(jìn)來吧！

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