感謝的作文

時(shí)間：2024-05-01 17:38:10 感謝我要投稿

感謝的作文（精選9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的感謝的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝的作文（精選9篇）

感謝的作文篇1

　　我非常感謝我的爸爸，因?yàn)樵谏钪�，爸爸給了我許多勇氣。

　　每天晚上，爸爸媽媽都要到電腦學(xué)校去，留下我一個(gè)人在家里。我每次在家，都會(huì)將燈全部打開，警惕地張望著四周，生怕有什么妖魔鬼怪躲在角落里，趁我不備時(shí)將我置于死地�？墒�，從那一個(gè)晚上之后，我就再也沒有怕過(guò)。

　　那晚，下著毛毛小雨，外面不時(shí)傳來(lái)“嘀嗒”聲，似乎還有呼呼的風(fēng)聲。我正在津津有味地看著一本課外書，爸爸叫我去他的電腦學(xué)校幫他關(guān)下門。這要是在白天還可以，可是在這個(gè)黑漆漆的晚上，我真的好害怕，便小聲對(duì)爸爸說(shuō)：“我害怕……”爸爸就微笑著遞給我一把木劍（是爸爸每天晨練時(shí)用的），很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你拿著這把木劍，鬼怪就不敢傷害你了�！蔽衣犃吮阈乓詾檎妫�?yàn)榘职衷谖颐媲笆菑膩?lái)不說(shuō)謊的。于是我就拿著木劍，邊蹦邊跳地去了電腦學(xué)校。

　　爸爸的電腦學(xué)校離我家并不遠(yuǎn)，我大約用五分鐘時(shí)間就可以到達(dá)。一路上，我因?yàn)橛辛四緞υ谏磉�，所以就不害怕了，一邊走還一邊哼著小曲子呢。

　　我迅速關(guān)好了學(xué)校的.門，就又哼著小曲子回家了。到了家，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)“這把木劍還真管用，有它保護(hù)著我，我一路上就一點(diǎn)都不害怕了�！边@時(shí)，爸爸笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“傻小子，不是這把木劍管用，這是心里作用。其實(shí)這木劍并不能趕走什么鬼怪，但它能趕走你害怕的心理�！蔽翌D時(shí)恍然大悟——哦，只要心里不害怕，世界上也就沒有什么鬼怪存在了。

　　爸爸，是您給了我勇氣，幫我克服了緊張和害怕的心里，我真的很感謝您。

感謝的作文篇2

　　再見了，老師

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年小學(xué)過(guò)去了。驀然回首，一年級(jí)時(shí)剛踏進(jìn)校園的情景還在我腦海中浮現(xiàn)，兒時(shí)的幼稚單純將會(huì)永遠(yuǎn)留在校園中，一生難忘！

　　悠悠六載，這當(dāng)中有我數(shù)不勝數(shù)的美好回憶，猶如一個(gè)個(gè)泡泡，五彩繽紛而亮麗透明。曾記得新開學(xué)剛剛踏進(jìn)校園的那一天，“老師”這個(gè)字眼出現(xiàn)在了我的腦海中。走進(jìn)校園，我緊緊地拉著媽媽的手，警惕地東張西望，生怕走丟了�？赡軐�(duì)新環(huán)境不太熟悉的'緣故，我“哇”地一聲哭出來(lái)了。在人山人海的人群中緩緩涌動(dòng)著，一時(shí)間不知怎么的，一只小手失去了一只大手，我呆站在原地，茫然地看著周圍的一切，有些不知所措。這時(shí)，一個(gè)和藹可親的老師向我走過(guò)來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？是來(lái)報(bào)到注冊(cè)的嗎？”我奶聲奶氣地說(shuō)：“嗯，我在找媽媽······你是誰(shuí)？”老師微笑著說(shuō)：“我是老師，我?guī)闳フ覌寢尠�！”我興奮地說(shuō)：“好啊，好啊，我們快走吧！”老師用她那溫暖的大手牽著我這只稚嫩的小手走在茫茫人海中，沒想到，媽媽其實(shí)就在老師辦公室急切地尋找我的身影。見我來(lái)了，旁邊還站著個(gè)老師，就笑呵呵地對(duì)老師說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您是教幾年級(jí)的？”老師回答說(shuō)：“我是教一年級(jí)二班的�！眿寢屝老驳卣f(shuō)：“太好了，我女兒也是這個(gè)班的······”從此，老師這個(gè)詞，就永遠(yuǎn)留在了我心中······

　　老師對(duì)我們的關(guān)愛是無(wú)微不至的，生活上也是如此。有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，老師見我上課精神不佳，便溫柔地摸我的頭，還問(wèn)寒問(wèn)暖，我心里涌起一股暖流，用感謝的眼神看著老師。

　　在那片湛藍(lán)的天幕下，學(xué)校的樹蔭小路上有我和老師的斑斑足跡，和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難以忘懷······

感謝的作文篇3

　　我是個(gè)游戲狂電腦癡。每一天的作業(yè)都是奇舞飛揚(yáng)的完成，老師看了眼睛花，同學(xué)看了不認(rèn)識(shí)。

　　開家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽第一次參加，就被老師叫上臺(tái)看寫字好同學(xué)的作業(yè)，并說(shuō)再看看我的字。

　　媽媽非常尷尬的配合著老師，堅(jiān)持把家長(zhǎng)會(huì)開到結(jié)束，我忐忑不安的.心情在家里等待著媽媽回來(lái)的批。很意外回來(lái)心情還可以的媽媽當(dāng)天晚上就在網(wǎng)上幫我定了，練字的字帖。

　　從此我的愛做白夢(mèng)的時(shí)間就少了，練字學(xué)習(xí)，哪怕是大腦在出差，也要堅(jiān)持著配合著媽媽。

　　習(xí)慣決定行為，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，我開始習(xí)慣寫好字了。習(xí)慣看媽媽給我買的書了，慢慢習(xí)慣上自動(dòng)學(xué)習(xí)了。之前我特別氣媽媽，總認(rèn)為她是在折磨我，其實(shí)她在引導(dǎo)我學(xué)好習(xí)，她在向我的大腦沖進(jìn)大量的知識(shí)，素質(zhì)，修養(yǎng)。

　　媽媽說(shuō)；人生啟蒙的第一位老師是媽媽，媽媽是你人生道路上永遠(yuǎn)不滅的照明燈。

　　起初我還是很不理解，總認(rèn)為就是在折磨我，現(xiàn)在我理解媽媽了，媽媽我愛你，媽媽你辛苦了！

　　看到我心情日記的同學(xué)，和我一起努力，不要讓辛苦的媽媽們失望！

感謝的作文篇4

　　在人的一生中，有許多要感謝的人，而我最要感謝的，是我的媽媽。

　　月考前一天，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“這次月考，我要?dú)㈦u儆猴，凡有低級(jí)錯(cuò)誤的，一分一篇課文。”我的心往下一沉：粗心和大意都是我的老朋友了，想甩也甩不掉，難不成我就是那只肥嘟嘟的雞？想著我冒了滿頭冷汗。

　　放學(xué)回到家，爸爸問(wèn)我：“考試，老師有什么要求？”我趕忙重復(fù)了一遍老師的話。話音未落，爸爸就挖苦我：“殺了你這只雞，老師可以吃好幾天了�！蔽业闪怂谎�，去做作業(yè)了。

　　晚飯時(shí)間，家長(zhǎng)們不是提醒我該怎么做試卷，就是挖苦我成績(jī)太差了，我只好捂住耳朵，大聲喊：“我不聽！我不聽！”快吃完飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽什么話都沒說(shuō)，便對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你想對(duì)我說(shuō)些什么？”“只要努力了就行。”媽媽說(shuō)，這十分普通的一句話，我卻感到無(wú)限的關(guān)愛，一瞬間眼眶濕潤(rùn)了，晶瑩的`淚珠在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　我把這句話銘記在心中，吃完飯，我慢慢走進(jìn)自己的小書房去復(fù)習(xí)，把早已背得滾瓜爛熟的課文再看了一遍又一遍。夜深了，我已打了幾個(gè)哈欠，“終于復(fù)習(xí)完了�！蔽颐悦院卣f(shuō)完這句話，上了床。

　　第二天放學(xué)，我拿著月考的卷子回到家，擁抱著媽媽，她看到我的分?jǐn)?shù)十分吃驚，我在心里大聲地對(duì)她說(shuō)：“媽媽！謝謝你！”

感謝的作文篇5

　　因?yàn)槟谴握坡暎疫@張白色的畫布上，才有那五彩的圖畫吧；因?yàn)槟谴握坡�，我這顆脫了軌的行星才從迷途中找到方向吧！所以，我要深深感謝那次掌聲。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)！”那人招呼著：“學(xué)校音樂(lè)社招人了！”隨著，一大群同學(xué)蜂擁過(guò)去，我也邁著步子走了過(guò)去，我把頭埋得低低的，小聲地問(wèn)了一句：“我，我可以嗎？”“大姐，別說(shuō)您長(zhǎng)得又矮又胖，這形象過(guò)不去，您這歌聲也是家喻戶曉，那——真叫一個(gè)難聽！”那招呼的人便這樣說(shuō)�！暗拇_，我是一個(gè)又胖又矮的女生，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，我的歌聲也的確是學(xué)校公認(rèn)的差。但——矮子也是有尊嚴(yán)的，好不好！”說(shuō)完，我又對(duì)那人吼道：“我這就讓你們看看，什么是矮子的尊嚴(yán)！”話罷，我就把那人手中的話筒搶了過(guò)來(lái)，于是便高歌起來(lái)：“感謝你給我，給我的掌聲，我，我要對(duì)你深深……”我還沒唱完，那人趕緊把音響關(guān)了：“大姐，先別說(shuō)您歌詞記得不全，五音更是不全，別人都是天籟之音，您這就叫——魔鬼怒號(hào)吧！”

　　那人話一出，我心中的怒焰便燃燒了起來(lái)，要不是——他的掌聲給了我肯定與鼓勵(lì)，且熄滅了這燃燒的怒焰。

　　他是一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，有著兩顆寶石般的大眼睛，令我刻骨銘心的——還是他那清脆的掌聲�！按蠼憬悖阏娴某暮芎谩�，他微笑地看著我說(shuō)：“真的.很棒！”他那句話似波濤如海浪，給了我無(wú)線的鼓勵(lì)和肯定。自從這件事發(fā)生以后，我在音樂(lè)方面突飛猛進(jìn)。如今，已參加過(guò)大大小小的賽事，去年還在學(xué)校舉辦的音樂(lè)比賽獲了獎(jiǎng)。

　　如果沒有那一次的掌聲，也不會(huì)有今天的我。如今，我還唱著那首歌：“感謝你給我的掌聲，我要對(duì)你深深的鞠躬……”

感謝的作文篇6

　　“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，留下足跡才美麗；風(fēng)吹花開淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x......”我一邊笑著，一邊高聲唱著著首歌；走在希望的田野上，月下，鳥兒伴著我高歌，葉兒給我清新，手電筒照亮我的回憶，那年夏天，我剛好遇見你。

　　兩年前，我在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)了凌隊(duì)長(zhǎng)，他總是一身“高冷嘻哈”的行頭，藍(lán)色帆布鞋上系著白綢緞，破洞白色牛仔褲，迷彩服上系著藍(lán)領(lǐng)巾，頭上少不了一頂黑色帽子�！巴�！好帥啊！”大家異口同聲贊嘆著�！按蠹液茫沂悄銈兊年�(duì)長(zhǎng)！”隊(duì)長(zhǎng)用他那濃重的湖南口音說(shuō)著，“切”我們口中個(gè)個(gè)傳出嫌棄的聲音“外地人”。

　　“�。〔粫�(huì)吧！”教官紛紛收走我們的手機(jī)、平板電腦。大家十分不開心，“也許，對(duì)你們來(lái)說(shuō)電子產(chǎn)品很重要吧！”隊(duì)長(zhǎng)本是好心安慰我們，卻收到了我們這樣的回應(yīng)：“你當(dāng)然不懂，切！”于是我們決定結(jié)伴去“偷”。

　　晚上，夜深了，四周漆黑一片。我們行動(dòng)了，不料我的腿被什么東西劃破了，“呀！”一聲尖叫傳出，隨即倒在了地上。這時(shí)，一束光照亮著我，是隊(duì)長(zhǎng)，他從口袋中掏出藥棉和紗布，嫻熟地用藥棉給我擦著傷口，“沒事兒吧？”他將手放在我的頭上，安慰著我，我把手臂架在他肩膀上，他扶著我站了起來(lái)，帶著我去“自首”。他用那雙純潔無(wú)瑕的雙眼給我傳遞力量，頓時(shí)，我的身體被一股暖流穿透了，我看著隊(duì)長(zhǎng)，汗水滴滴順發(fā)落下，滴在地上，給大地留下了來(lái)自我們的'足跡，我熱淚盈眶，口口聲聲念叨著對(duì)不起，他微微一笑，取下脖子上他最寶貴的手電筒，遞給我：“這是我媽媽給我的，現(xiàn)在給你了，一定要好好保管它！”我接過(guò)手電，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣我就不會(huì)晚上看不見了，謝謝你！我們一起唱歌吧！”他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，含著淚的笑。“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔�，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花開淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x......”謝謝你！隊(duì)長(zhǎng)！再見了！

感謝的作文篇7

　　我要謝謝爸爸、媽媽，你們生下我，你們還辛苦賺錢養(yǎng)我和妹妹，讓我們有溫暖的家，愿意把最好的都給我們，有你們的照顧，我是最幸福的小孩。

　　我要謝謝志愿者阿姨，她們每天一早就到馬路口，為學(xué)生們指揮交通，用心保護(hù)每一位行人的安全，有她們?cè)�，讓我們可以安心過(guò)馬路，可以多一份安心，所以我要感謝她們。

　　我要謝謝警察叔叔，他們幫忙只揮交通，他們努力捉壞人，他們幫忙主持公道，有他們?cè)�，我們就能安心的過(guò)每一天，不用擔(dān)心太多事，我覺得他們的'存在讓我更放心。

　　我要謝謝醫(yī)生，他會(huì)幫大家看病，為大家治療，開藥給我們吃，讓病快點(diǎn)好，可以不用忍受太多病痛，所以我要感謝他們。

感謝的作文篇8

　　我們最該感謝的人是誰(shuí)？朋友？父母？不，都不是。朋友的愛帶來(lái)支持，父母的愛帶來(lái)溫暖，不過(guò)要說(shuō)最無(wú)私的愛還應(yīng)該是我們可親可敬老師，因?yàn)樗齻兏覀冇械年P(guān)系僅僅是緣分。

　　朋友的支持來(lái)自友情，父母的愛來(lái)自親情，而老師的愛呢？

　　老師的愛可以說(shuō)是一種職責(zé)，因機(jī)緣的安排下我們和老師相遇，然而老師付出的愛卻不僅僅是一種職責(zé)的愛，老師為了我們付出了一切，在三尺講臺(tái)上老師要教我們學(xué)習(xí)知識(shí)；課余時(shí)間又要給予我們鼓勵(lì)與支持；還要像媽媽一樣帶給我們溫暖，老師的愛是無(wú)私的，是慈愛的，是他們讓我們懂得了做人的道理；是他們讓我們明白了“人之初，性本善”是他們讓我們實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。

　　我們身上很多的東西不是天生的而是老師帶給我們的，正是老師，用他們慷慨激昂的熱情和無(wú)私的愛心來(lái)細(xì)心地教導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們，讓我們邁向人生的.軌跡。母愛是偉大的，母親給了我們生命，可是生命是脆弱的，是蒼白的，是誰(shuí)給了我們生命的力量，又是誰(shuí)讓我們的生命充滿色彩，是老師！友情讓我們我們彼此依賴，互相信任，互相關(guān)心友情固然重要，可老師讓我們明白了“退一步海闊天空，”讓朋友之間更加融洽。

　　親情和友情跟師生情比起來(lái)略顯不同，“一日為師終身為父”老師是我們的第二父母，老師也更是我們的朋友，如果說(shuō)友情是常年的青松，那么老師的愛就是一米陽(yáng)光照進(jìn)我們的心田，引導(dǎo)我們走向光明。多少鄉(xiāng)村教師放棄了自己的光明前途，走進(jìn)了大山，可是他們放棄了自己的夢(mèng)想，又成就了多少孩子的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄冏哌M(jìn)了大山才給了孩子們更多機(jī)會(huì)走向外面的世界，誰(shuí)又敢說(shuō)老師的愛又不是偉大的？感恩的心，感謝有您，花開花落有您相隨，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝最該感謝的人。

感謝的作文篇9

　　首先，我要感謝您我親愛的媽媽。是您把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。我媽媽呢，和其他同學(xué)的媽媽不一樣，她用獨(dú)特的方式教育我，鼓勵(lì)我，她用眼神表達(dá)自己的心聲，也象征著媽媽對(duì)我付出的愛，感謝您，我親愛的媽媽。

　　接著，她總愛挑我的一些壞毛病，也愛把我培養(yǎng)成一個(gè)乖乖女。比如：讓我習(xí)慣性的看書,學(xué)琴，樂(lè)于助人等等。雖然媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我嘮叨，但是我知道，她都是為了我好，有時(shí)她會(huì)語(yǔ)氣心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要為了這點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲，要再接再厲�！眿寢尩膼巯褚槐瓱狎v騰的奶茶，融化了我的心。感謝您，我親愛的媽媽。

　　有一回，我被老師留了下來(lái)。媽媽在家里著急的等待著我�！岸６６�......”媽媽手機(jī)響了，是老師打來(lái)的'電話。媽媽在老師那兒得知我被留堂，她二話不說(shuō)拿起飯盒往學(xué)校走來(lái)。那時(shí)天很冷，風(fēng)像刀一樣毫不留情的劃過(guò)媽媽的臉。其實(shí)我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，五分鐘就到了，可是媽媽整整花了二十分鐘才到，原來(lái)地面很濕，媽媽怕摔跤，只好慢慢走來(lái)，媽媽辛苦的走上來(lái)，把保溫飯盒交給我，她出去和老師談了一會(huì)，我看到媽媽眼中流露出失望和悲痛。媽媽對(duì)我這么好，為什么我不能好好學(xué)習(xí)呢？從那時(shí)起，我就下定決心，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。

　　媽媽為了我的成長(zhǎng)，心都操碎了，她總是那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣慈愛，光陰似箭，從我出生到現(xiàn)在，媽媽為我付出了多少心血，每當(dāng)想起自己做了哪些不應(yīng)該的事，心里總會(huì)很難過(guò)。媽媽對(duì)我的苦心，我會(huì)牢記在心里，深刻不會(huì)忘記。

　　我的媽媽就是這樣一個(gè)好媽媽，她不斷啟發(fā)我，開導(dǎo)我，讓我明白成長(zhǎng)的過(guò)程，使我努力上進(jìn)。做個(gè)文明禮貌，尊敬長(zhǎng)輩，尊進(jìn)師長(zhǎng)的好孩子。媽媽，謝謝你和我一起分享我的歡樂(lè)和哭泣。我為自己有一個(gè)好媽媽而自豪和驕傲感謝您，我親愛的媽媽，我愛您！

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