【優(yōu)秀】實(shí)用的感謝的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感謝的作文6篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　這一次的失敗為的是下一次的成功！

　　在失敗中，我們汲取了經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人一生，免不了坎坷辛苦。但他是怎樣賣過(guò)來(lái)的呢？是用經(jīng)驗(yàn)，用過(guò)去積累的經(jīng)驗(yàn)，用拿失敗換取的經(jīng)驗(yàn)。有了經(jīng)驗(yàn)，至少在下一次失敗中不在茫茫然了。當(dāng)然，這個(gè)人首先要學(xué)會(huì)怎樣“汲取經(jīng)驗(yàn)”。就拿身邊不能在平凡的小事說(shuō)吧：做數(shù)學(xué)題時(shí)，這一次難住了，弄懂，下一次，不就會(huì)了嗎？這就因?yàn)槲覀儚摹半y住了”的哪次失敗中得到了經(jīng)驗(yàn)，也就是解題的方法。再說(shuō)生活中？做飯，這一次鹽放多了 重點(diǎn)掌握得宜咸了，下一次少放點(diǎn)兒；著一次鹽放少了，淡了，下次多放點(diǎn)兒。只有在不斷的嘗試？失敗，再嘗試？再失敗……中，得到經(jīng)驗(yàn)，從而成功，燒出一手好菜。

　　成功是努力的`結(jié)晶，但當(dāng)我們站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上回首這條努力的路時(shí)，不得不說(shuō)一聲：“失敗，謝謝你！”

　　回首這條艱難的路，真的，失敗，謝謝你！

　　勝者為王，敗者為寇。我并不否認(rèn)這個(gè)說(shuō)法。但如果敗能讓“寇”奮發(fā)圖強(qiáng)，“敗”又何嘗不是一件好事呢？在失敗下，我們不服用努力證明自己，從而成功。相反，“勝”更容易讓“王”驕傲。不過(guò)，要想超過(guò)勝者，你首先得有一顆不服的心。

　　成功面前，失敗的次數(shù)不定。可能是一次兩次，也可能是幾十次，甚至成百上千次。誰(shuí)都不知道下一次成敗與否。這樣說(shuō)來(lái)，失敗難道不是個(gè)磨練意志的機(jī)會(huì)嗎？倒了，站起來(lái)；再倒，再站起來(lái)……在不斷的跌倒站起中，我們漸漸具備了毅力，誰(shuí)能說(shuō)有毅力是壞事？

　　李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物（包括人）。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！�人之初，性本善’，只要我們真誠(chéng)幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說(shuō)是嗎？”也能讓我們得到教訓(xùn)。就說(shuō)我親身經(jīng)歷過(guò)的一件小事吧。四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，因?yàn)槲邑澩�，成�?jī)下滑，期末考試也很不理想。我得到了教訓(xùn)？？不能貪玩了！然后，便緊遵這個(gè)教訓(xùn)努力，果然考了個(gè)滿意的成績(jī)。你能說(shuō)我的成功不歸功于這個(gè)“失敗的教訓(xùn)”嗎？失敗，并不難，不過(guò)，要在失敗中得到教訓(xùn)并緊遵它，不要違背它，就不容易了。你能做到，成功便不遠(yuǎn)了。

感謝的作文 篇2

　　關(guān)心他人是完美品德的一個(gè)方面。你關(guān)心過(guò)別人嗎？我關(guān)心過(guò)，而且經(jīng)常這樣做。就拿一次的事情來(lái)說(shuō)吧：

　　那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見(jiàn)大張怡的飯盒還在餐廳。她沒(méi)有來(lái)吃飯，怎樣沒(méi)有來(lái)？有什么事情吧！我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。

　　來(lái)到教室，我看見(jiàn)大張怡伏在桌子上呻吟。我急忙走過(guò)去。我看見(jiàn)她滿臉通紅，淚流滿面，頭發(fā)都弄亂了，還在不停地揉著肚子。我急忙問(wèn)：“怎樣了？出了什么事情？”“我好難受，好象得病了！”我看見(jiàn)她一邊說(shuō)，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來(lái)，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。同時(shí)我對(duì)她說(shuō)我立刻去告訴老師，請(qǐng)老師來(lái)幫忙你解決這一個(gè)問(wèn)題。只是，你要先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的'人勸我少去管她，免得被她的毛病傳染。這時(shí)，我看見(jiàn)她還是只搖頭，無(wú)聲地哭著。我就對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我怎樣能夠不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請(qǐng)走開(kāi)，讓我一個(gè)人來(lái)！”我削了一只蘋果給她。她拿在手里不動(dòng)。我沒(méi)有辦法了，只好趕緊去校醫(yī)室請(qǐng)來(lái)了校醫(yī)老師幫忙她診斷了一下。老師給了一點(diǎn)藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。我就又幫她去打了電話。

　　打完電話，我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了，我也陪著她去。我這樣跑來(lái)跑去，累得我滿頭大汗。回到教室以后，我就陪她聊天，叫她別哭，還講笑話逗她開(kāi)心。

　　她爸爸來(lái)了，帶她上醫(yī)院去了。我才放心了。她在臨走的時(shí)候，激動(dòng)地說(shuō)：“多謝你，小張怡！”我紅著臉說(shuō)：“不用謝，小事一樁！你快去看病吧，祝你很快健康！”

感謝的作文 篇3

　�。⑸蠈W(xué)過(guò)馬路時(shí)要看左右兩邊，沒(méi)有車了才能過(guò)?＂，“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要聽(tīng)老師的話，要好好學(xué)習(xí)……”“還不趕快睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢�！薄疤鞖獠缓�，記得帶上雨傘，多添點(diǎn)衣服”……媽媽的話，平常又啰嗦，她又說(shuō)不出什么道理來(lái)�？墒牵�每個(gè)人就是在這些平凡的話語(yǔ)中健康成長(zhǎng)的。

　　記得上小學(xué)一年級(jí)，每天放學(xué)回家，您總會(huì)在我的耳畔嘮叨：“有沒(méi)有搗蛋？在學(xué)校都學(xué)到了什么？說(shuō)給媽媽聽(tīng)一聽(tīng)……”我總是敷衍著您�，F(xiàn)在上五年級(jí)了，每天放學(xué)回到家，您還是一如既往地嘮叨我，我還是一如既往地敷衍您。自從學(xué)了《母子情深》，我懂得了孩子從小就要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順父母，不能任性。老師說(shuō)：“父母把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大不易，他們付出了無(wú)私的愛(ài)，不求孩子的報(bào)答，只求孩子的健康成長(zhǎng)，將來(lái)有所作為……”猛然間，我看見(jiàn)您臉上的憔悴，想起了對(duì)您的不理解，不耐煩，甚至討厭，我真不應(yīng)該��！

　　媽媽，您的愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的、是寶貴的.。我現(xiàn)在只想好好讀書，好好聽(tīng)您的話，長(zhǎng)大后好好孝敬您�；貓�(bào)您的無(wú)私關(guān)愛(ài)。

感謝的作文 篇4

　　在我們賴以生存的世界里，由喜、怒、哀、樂(lè)構(gòu)成了世間的百態(tài)。在其中有一種感情，我們?cè)跉q月的流逝中，得到又失卻。

　　當(dāng)歲月靜止，時(shí)間如黑白電影般追溯到過(guò)去的十五個(gè)年頭。

　　小時(shí)候，從書本和電視中了解到那一段所有中國(guó)人的歷史。一個(gè)個(gè)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人倒在了日本人的槍口下，無(wú)力還擊。在廣闊的土地里，浸滿了中國(guó)人的血液，無(wú)境的墳?zāi)�，凄涼的哀�?hào)。那一刻我的心里真的好痛。

　　日本人，我好恨你們。

　　奶奶是山東人，雖然來(lái)貴州很久了，但是許多貴州話還是不能夠聽(tīng)懂。有一次我和奶奶去市里，因?yàn)槁烦瘫容^遠(yuǎn)，所以就打了一輛車。奶奶不愛(ài)出遠(yuǎn)門，平時(shí)都是步行，很少坐車。所以盡管車就在面前，但是卻打不開(kāi)。正當(dāng)我想走上前去幫忙時(shí)，司機(jī)已將門打開(kāi)了，并且用非常地道的貴州話說(shuō)：一個(gè)憨包，咋個(gè)支么笨。一旁的我突然怔住了，而聽(tīng)不懂貴州話的奶奶則在連連對(duì)司機(jī)道謝。我被氣得發(fā)抖，拳頭一直緊緊的握著。那位不知名的司機(jī)，當(dāng)時(shí)的我真想沖上去在你的臉上狠狠的`打一拳。但是我沒(méi)有，因?yàn)槲也荒茏屛易钣H近的人知道她的尊嚴(yán)受到了傷害。

　　現(xiàn)在我之所以將你們寫在這里，是因?yàn)槲也辉傧褚郧耙粯訉?duì)你們仇恨了。在仇恨你們的日子里，我學(xué)會(huì)的寬容，學(xué)會(huì)了包容別人的錯(cuò)誤。

　　一些人被上帝救贖之后，是否會(huì)像涅磐一樣重生？

　　在這個(gè)世界里，有許多人如我所憎恨別人一般恨我。他們生存在我的周圍，當(dāng)我身邊的人一個(gè)個(gè)開(kāi)始憎恨我時(shí)，我學(xué)會(huì)了改變，好讓身邊的人能夠接受我。于是，他們的憎恨，將原本如原石般經(jīng)不起雕琢的我，轉(zhuǎn)變成一塊寶石，漸漸的放出光彩。

　　在我的生命里，因?yàn)槟銈兊拇嬖�，讓我的回憶更加的瀟灑；因?yàn)槟銈兊拇嬖�，讓我的人生更加的精彩。所以，我要謝謝你們

　　我所憎恨及所有憎恨我的人。

感謝的作文 篇5

　　慈母手中線，游子身上衣;

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　母親的愛(ài)就如同涓涓細(xì)流，靜靜的流淌，時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們;如同那春日里的陽(yáng)光，明亮而溫暖，給我們?nèi)f般呵護(hù)。

　　記得那年冬天，寒流來(lái)得很突然，由于沒(méi)有及時(shí)添加衣服，我得了重感冒，每天晚上都會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)高燒。趕巧的是，老爸正出差在外，家里就只剩下我和媽媽。這天晚上，堅(jiān)持完成作業(yè)后的我已是頭暈?zāi)X脹，喝了那難以下咽的苦藥，并量完體溫后，倒頭便睡�？傻搅撕蟀胍�，我感覺(jué)渾身滾燙，翻來(lái)滾去十分難受。身旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，當(dāng)聽(tīng)到我說(shuō)“我好像發(fā)燒了”后，她立馬翻身起床，找出體溫計(jì)為我量體溫。當(dāng)看到體溫計(jì)顯示為“38.5℃”后，媽媽迅速的拿來(lái)了退燒藥和“冰冰貼”給我用上。當(dāng)看到我體溫降下來(lái)，并不再那么難受后，媽媽終于長(zhǎng)輸了一口氣，放松了緊張的.心情。

　　第二天早上一起床，一陣飯菜香撲鼻而來(lái)，一身輕松的我直奔飯廳，原來(lái)是媽媽知道我生病了嘴里沒(méi)味，做了我最喜歡的手抓餅�？粗�那精心烹制的餅，我心里涌起了陣陣暖流，“媽媽白天上班就已經(jīng)很累了，晚上照顧生病的我肯定又沒(méi)休息好，一大早還絞盡腦汁的為我做早飯，我的身體能恢復(fù)這么快，那不光是藥物的原因，更主要的是媽媽那無(wú)私的愛(ài)啊!”想到這里，我不禁潸然淚下，緊緊的抱住媽媽，默默的說(shuō)：“謝謝媽媽!”

　　最深沉的愛(ài)總是默默無(wú)聲，最暖心的情總是一路同行，我最親愛(ài)的母親，感謝你無(wú)怨無(wú)悔的陪伴，感謝你全心全意的付出，請(qǐng)接受我對(duì)您最崇高的敬禮。

感謝的作文 篇6

　　母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，我有一個(gè)十分疼愛(ài)自己的媽媽。最近的一年里，我真切地感受到了媽媽的愛(ài)。

　　以前，父母常年在外打工，一年在家也呆不上幾天，我只好在姥姥、姥爺身邊生活，因?yàn)樗麄兡挲g大了，只能在生活上照顧我，但學(xué)習(xí)上他們一點(diǎn)也幫不上我，媽媽看到我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，心里很著急，所以在去年暑假，和爸爸商量，由爸爸一個(gè)人出去打工，媽媽就留在家里陪我學(xué)習(xí)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，媽媽在家陪我學(xué)習(xí)也快一年了，在這一年里，幾乎每天媽媽都為我輔導(dǎo)功課、檢查作業(yè)，遇到不會(huì)的問(wèn)題，媽媽就一遍一遍的給我講，直到我弄懂了才肯罷休，媽媽的臉上也露出了滿意的笑容。

　　就這樣，在媽媽的陪伴下，我的學(xué)習(xí)較以前有了很大的`進(jìn)步，上次期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)及格了，我高興地把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，媽媽也很高興，她說(shuō)：“只要努力，一定會(huì)考的更好，加油！”我心里也知道，這和媽媽的辛勤付出是分不開(kāi)的，我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)您，不能辜負(fù)媽媽的一片苦心，謝謝您，我親愛(ài)的媽媽。

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