高二作文范文:那年盛夏
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的高二作文范文:那年盛夏,希望對大家有所幫助。
“風吹雨成花,時間追不上白馬,你年少掌心的夢話,依然緊握著嗎?”在一個炎熱的午后,我聽著這首有些凄涼的歌,這其中夾雜著蟋蟀們雜亂的、吱吱的叫聲;小鳥們歡快而優(yōu)雅得叫聲,心中真是五味雜陳。
“快過來,快過來,就差你們幾個了!崩蠋煷舐暤暮爸!斑青辍币宦曄聛,所有同學都圍了過去,只見那照片上只有光禿禿的64個人影,所有同學都齊刷刷的看向老師,只見老師紅著臉,很不好意思的`說:“失誤,失誤,再來一次!薄斑青辍币宦曄聛,老師的身旁再一次圍滿了同學,我努力的擠進去,湊到老師的身旁。只見這次照片上不再是光禿禿的64個人,而加入了一望無際的藍天、潔白的云朵、高大的教學樓、筆直的大樹、美麗的花園、起跳的雙腳、一個個如花似的笑臉還有令我們驕傲的畢業(yè)證書。
看著這張完美的照片,老師立刻得意的說:“怎么樣,我的技術多么高超呀!”同學們立刻爆發(fā)出了開心得笑聲,而我卻離開了這充滿歡笑的人群,獨自走向了那座我學習了六年的教室。我自言自語地說道:“是啊,多么幽默的老師,多么美麗的花園、教學樓。但即使我再留戀又有什么用呢?我還是要離開的啊!再見了教學樓,再見了花園,再見了我熟悉的一切,唉!”
進了教室,我慢慢地走著,我輕輕的撫摸著那一張張熟悉的課桌,看著墻上那一張張充滿回憶的照片,我默默地趴在桌子上哭泣了。我任由淚水浸濕衣袖,直到他們歸來。
我們相互擁抱著,相互交換著不同的禮物;相互安慰著對方,說著不同的話語。我清楚地記得有位同學從另一個人同學那里跑來,眼淚不停的流下來,她不停的用手抹去。淚水模糊了我的雙眼,當我再次看清時,她已站在我的面前,我們倆面對面,豆大的淚珠吧嗒吧嗒的滴到水泥地上,濺起了小小的水珠。她對我說:“我們當初說要一直一直在一起,可能不能實現了,但我們一起許下的心愿,我希望你不要忘記它,更不要忘記我。大雪不久就要來臨,很快就會覆蓋那條我們曾經走過無數次的路,但我知道你的話、你的記憶、你的心不會被那場雪給冰封住。我祝福你哦!”
我們一起唱著《時間煮雨》,仔細看著那一句句歌詞,當歌詞滾動到“那一年盛夏,心愿需的無限大,我們手拉手也成舟,劃過悲傷河流”時,我的眼淚再一次劃過我的臉頰,這一顆顆大如珍珠卻透明的淚珠,見證了我們最美好的日子。
是的,我們畢業(yè)了,我們即將分離,邁入不一樣的學校,接受更多的知識。我們當初說過不分離,要一直一直在一起,可能只是童言無忌,即使有藍天、白云、大樹、小鳥做見證人,也只是心愿。
回想那年盛夏,我們有過哭泣;有過歡笑;有過分離;有過重聚。但是我們留給彼此的印記是大雪永遠無法抹去的痕跡。
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