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進(jìn)入高二的感想作文

時(shí)間:2022-07-01 10:59:56 高二作文 我要投稿

進(jìn)入高二的感想作文(精選16篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的進(jìn)入高二的感想作文,希望對(duì)大家有所幫助。

進(jìn)入高二的感想作文(精選16篇)

  進(jìn)入高二的感想作文 篇1

  人們常說,沒有理想,就沒有生活。

  回頭想想,一年前,我們懷揣著一分對(duì)未來的夢(mèng)想,一分對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,來到這所學(xué)校,看似平靜的表面下,有一分對(duì)夢(mèng)想的渴望,對(duì)燦爛的企盼。

  經(jīng)過一年的磨練,我的成績(jī)并非近如人意,而且與我的夢(mèng)想大相徑庭。一次次的考分,成功一次次與我擦肩而過。曾一度后悔上高中的決定,可現(xiàn)在的我別無選擇。殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我們沒有時(shí)間去思考這些無謂的想法。也許是我的性格不好,常常傷害大家,在此,我向大家說聲“對(duì)不起,請(qǐng)大家原諒我的作為!比缃瘢覀兌紨D在一條獨(dú)木橋上行走,應(yīng)該互相幫助,來圓我們的夢(mèng)想。對(duì)于我們來說,通向羅馬的大道只有一條而已。

  時(shí)間飛逝,告別高一的芳草地,生命的史詩中又翻開了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室,我恍然大悟,新的一年又開始了。一樣的老師,一樣的同學(xué),卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱,多圖添的是高二的緊張與凝重。

  從幼小時(shí)的呀呀學(xué)語到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰,似乎是彈指一揮間,更何況這短暫的三年光景呢?就像是在坐火車沿途風(fēng)光無限,可無論它多美多好,它都不是你的終點(diǎn)。如果你下車的話,你就永遠(yuǎn)和這輛車錯(cuò)過了。

  “不盡如人意,但求無愧我心”吧。我不想在回首往事時(shí)說:“我當(dāng)初要是那樣就好了。”我只希望我不會(huì)后悔。

  黃昏的一屢殘陽發(fā)出的霞光,夜空中一顆流星墜落前的輝煌,都是不甘心隕落與沉淪的最后拼搏。是對(duì)生命至高熱愛的追求。

  春去春回,花落花開,然后生命卻只有一次,生命的雨季也只有一次。要懂得生活,懂得把握,堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,烏云過會(huì)有晴空,每一份希望都在自己手中。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇2

  也許你們和我一樣都曾幻想過擁有小鳥的幸福:在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔,穿越那有雷、有風(fēng)、有雨的云層,去翱翔天際。

  如果把理想稱為天空,那么辛勤就是鳥兒的翅膀,我們都想去擁有那最廣闊最美麗的天空,可又有誰真正注意過羽翼那飛上藍(lán)天的翅膀呢?

  不知不覺中從高一緩步走進(jìn)高二,從原來的嘻笑進(jìn)入了另一種緊張勞累的生活,有些時(shí)候,覺得被學(xué)習(xí)壓的喘不過氣來,丟失了自我,迷失了方向,漸漸地忘了自己的理想,忘了自己還要尋找那飛向天空的翅膀。不知是誰的提議,我走上了二層,那里有我的師哥師姐,他們面臨的是那嚴(yán)峻的高考,我想他們一定比我們還要苦,還要心煩。可終究是我錯(cuò)了,望著一塵不染的地面,聽不到一絲的雜聲,偶爾幾聲翻書的聲音也充滿了堅(jiān)定,“因?yàn)槲沂亲畎舻!笨粗鴰煾鐜熃銈兌紴榱俗约旱睦硐肴ヅ囵B(yǎng)翱翔天空的翅膀,更何況我們呢?突然間,我找回了自我,找到了目標(biāo):為自己的去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。

  記得一個(gè)諺語,“早起的鳥兒有蟲吃。”不錯(cuò),只有那些勤勞的鳥兒才可能填飽肚子,才能有力氣沖向天空,只有那些勤勞的人才能實(shí)現(xiàn)那最美的理想。至于“早起的蟲兒被鳥吃!本褪且环N借口的心態(tài)罷了,正所謂,寧做勤鳥,不為惰蟲。

  是龍就要騰云駕霧,是虎就要稱雄森林,是鷹就要翱翔蒼穹。所以如果你想去征服那理想的天空,就要努力去培養(yǎng)那駕馭理想的翅膀。歲月無聲,高一的生活已成為一段美好的回憶。進(jìn)入高二,走上橋頭,展望未來。

  讓我們用熱情的雙手去營(yíng)造我們高二的生活吧。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇3

  同往年一樣微涼的秋風(fēng)正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫,秋天還是攜帶它獨(dú)有些韻味如期而至,不一樣的是我一步入高二。

  剛開學(xué)的時(shí)候,感覺那群跟自己同窗一年的同學(xué)依然有的陌生,兩個(gè)月的暑假不算太過漫長(zhǎng),但足夠被人在不經(jīng)意間淡忘。于是攜帶那份云里霧里的迷茫,我站上了高二的起跑線。高二的課時(shí)明顯要比高一安排得緊湊,面對(duì)老師生疏的臉多多少少有的不習(xí)慣。但無論怎么樣這都是個(gè)嶄新的開始,而我要做的是打起精神用最短的時(shí)間去適應(yīng)周圍的變化。忽然意識(shí)到自己也需要改變,做些成長(zhǎng)的改變,掌握懂事、掌握長(zhǎng)大。

  開學(xué)第三周我便經(jīng)歷了了將近一星期學(xué)農(nóng)學(xué)工的生活。這無疑是同學(xué)之間又一次重新的認(rèn)識(shí)與弄清楚,暫別對(duì)親情的依靠,沒友情的支持和伴隨即使是短短七天也將寸步難行。七天里開始體驗(yàn)到什么叫同舟共濟(jì),集體的定義在腦海里日趨鮮明,學(xué)農(nóng)學(xué)工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術(shù),而大家需要擅長(zhǎng)動(dòng)手,擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造才能看見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒載入課本教程中的某一章節(jié),你沒辦法用公式去計(jì)算也沒辦法用理論去講解。只有親力親為通過實(shí)踐去驗(yàn)證,你才會(huì)對(duì)生活有所體悟,大家每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)中這一微妙的過程。

  學(xué)校的學(xué)習(xí)讓大家遨游在常識(shí)的海洋不斷充實(shí)自己。過去以為只須那樣便能使人變得睿智,卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣闊無邊的天際,自己原來引以為傲的能力相較之下真的是自慚形穢。大家可以辨別花市中的玫瑰和郁金香卻惟獨(dú)分不清農(nóng)地里那片綠油油的芽?jī)旱降资嵌线是南瓜;大家可以動(dòng)動(dòng)筆桿子寫些不入流的文章卻惟獨(dú)拿不了鋤頭鐵耙下田耕地;大家熱忠于西洋的圣誕和愚人節(jié)卻惟獨(dú)推算不出中國(guó)古時(shí)候的陰歷節(jié)氣;大家稱自己是新世紀(jì)的主人翁但一旦脫離了爸爸媽媽生活就開始凌亂不堪,完全無法自理

  處在如此的大千世界大家所掌握的真可以算是少之又少,短短的7日我仿佛對(duì)自己又有了更深層次的認(rèn)知,站在高二的跑道上我好像找到了前行的方向。假如說生活的缺憾是種美,那樣生活的意義大概就是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步借此來填補(bǔ)自存活在的漏洞,將缺憾至最低吧!

  進(jìn)入高二的感想作文 篇4

  正式開學(xué)已經(jīng)1個(gè)星期,分到了理科班,宿舍在7樓,課室在6樓,我們現(xiàn)在成了所謂的“高層”,不但宿舍最高,課室也最高。真是佩服學(xué)校的安排,何其“合理”!雖然班上的人都沒全認(rèn)識(shí),但有很多男生是以前就認(rèn)識(shí)的,還比較熟,以前不和男生打交道的我,現(xiàn)在居然在班里和男生說話比女生還多。和宿舍的人還不熟,沒什么共同話題,只有和同桌比較好,有些人可能連我的名字也不知道。還是不會(huì)處理人際關(guān)系,可是我已經(jīng)很努力了。宿舍是比較靜的,打鈴之后也沒人說話,之前也沒什么說話,有幾個(gè)人天天一回來就打電話,一直聊聊聊,不知在聊什么。大概有2個(gè)人拍拖,可能更多。感覺和她們沒有共同點(diǎn)。在宿舍,很壓抑。幸好有個(gè)朋友在我隔壁,所以經(jīng)常一下課就去找她談話。

  在這里當(dāng)上了課代表,比起高一時(shí)沒有任何職位,起碼算是有點(diǎn)事做,而且也更容易讓別人認(rèn)識(shí),不要再默默無聞啦!對(duì)于工作能力,雖然轉(zhuǎn)姐是因?yàn)槲沂歉?jìng)賽組而選我的,但是起碼做個(gè)課代表,收收作業(yè)肯定沒什么問題,人人都會(huì),本來我是充滿信心的?墒,那個(gè)老師的話讓我充滿的正能量徹徹底底全部變成了負(fù)能量。首先,我向她說了自己名字,告訴她自己是課代表。她一開始還知道,叫我收作業(yè)?墒寝D(zhuǎn)過頭,到了下節(jié)課,她居然又問我的名字。然后又到了晚修下課,我和朋友一起經(jīng)過她的班,見到她,她居然又問我的名字,還忘了我是課代表,后來才記起來。反而對(duì)于我的朋友,她只是有一次在宿舍見過她就記住了她,還很親切地叫她名字的最后兩個(gè)字。還指明叫她做課代表,和她好像很熟一樣地聊天,她還說她一看就知道是什么精明能干的人!我不是否認(rèn),但也有些妒忌吧,這是難免的,明明都是課代表,雖然我的樣子是不太好記住,也不算什么太“醒目”的人,甚至還有點(diǎn)呆,可是用得著分別這么大嗎!就拿收作業(yè)來說,同樣收作業(yè),一個(gè)班同樣是50多人,我的班只有幾個(gè)人沒交,我朋友的班有十幾個(gè)人,當(dāng)然這和課代表沒關(guān)系,可是至少我把沒交的名單記錄好了交給她,而我朋友沒做這項(xiàng)工作,只是收了就算,也許她有統(tǒng)計(jì)誰沒交,可是沒有交給老師。就這點(diǎn)來說,起碼我比她好上幾倍了吧,連交名單也沒有做,可見她沒有做課代表的經(jīng)驗(yàn)。可是老師還是照樣喜歡她,這算是什么!就因?yàn)檫@件事,整個(gè)星期我的心情跌到了谷底。

  不想再想這件事,讓痛苦和悲傷都快離我而去。進(jìn)入高二,新的開始,努力提升自己。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇5

  這座滿含萬千莘莘學(xué)子夢(mèng)想的學(xué)府,我懷著一顆少年憧憬的心來了,希望你能為我插上一雙潔白的翅膀,讓我自由地去飛翔。

  昨天,已悄然離去,只留下片片回憶,就像秋天離去后給我們留下枯黃的落葉當(dāng)作留念。初中生活已經(jīng)成為過往,今天也已是物非人亦非。站在這里,我想,就讓夢(mèng)想的種子扎根在這里吧!相信你會(huì)是一塊肥沃的土地。展望明天,你說你會(huì)給我一個(gè)美好的明天,這是你給我的承諾。我給予你信任,相信你一定會(huì)給我成功,不可置疑的向往,我已下定決心,我來了,我就不走了,我要跟著你走,和你走到最后。

  踏進(jìn)大門的那一天,也許前世注定我要與你共度三年的光陰,路過這座“驛站”是一種緣份,本已向家人許諾過要去更遠(yuǎn)的地方,不會(huì)路過此處,也許是前世未了的緣份讓我違背了自己的諾言,走進(jìn)了你的懷抱。我?guī)е嗾\的心來了,你以如花的笑臉迎接我,你說會(huì)為我撐起一片藍(lán)藍(lán)的天,我會(huì)快樂、幸福的。

  從今天起,你將牽著我的手,走進(jìn)燦爛的明天。舒適的環(huán)境,和藹的老師,友善的同學(xué),濃厚的校園文化,這些都是你給我的,我答應(yīng)過你,將不會(huì)在此沉默,我要為你脫變,展現(xiàn)我的美。

  從今天起,你將牽著我的手,在這座花園里將會(huì)有我清瘦的身影。清晨,我在里面讀書,傍晚,我在里面散步。我敢肯定,你會(huì)記住我的,會(huì)記住我的名字。我要和你一起長(zhǎng)大,我們立下誓言,誰都不會(huì)拋棄誰。迷茫的時(shí)候,相信你會(huì)給我點(diǎn)起一盞明燈;困頓的時(shí)候,你會(huì)讓我在你的懷抱里甜甜的睡著;悲傷的時(shí)候,你會(huì)給我最溫暖的安慰。親切、柔美,這是你給我的印象,是那般的慈愛,就像母親看著懷里的寶寶一樣,目光透徹,充滿著疼愛。

  你告訴我卸去昨日的傷痛,在這里我會(huì)找到那份屬于我的幸福,今天這里的陽光很明媚,因?yàn)榍啻河屑s,我和你相遇于今天的早晨;因?yàn)榍啻河袎?mèng),你說你會(huì)讓我的夢(mèng)想飛揚(yáng),讓我長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀。相信青春的花兒將會(huì)在這里綻放,在你的懷抱里,我不后悔。你告訴我的快樂,我也將會(huì)去告訴更多的人。如果有分別的那一天,這樣的幸福日子結(jié)束了,我們又將成為彼此的過客,我想我會(huì)依依不舍地緊緊將你抱住。

  我來了,我的高二生活,這是你給我的希翼。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇6

  光陰荏苒,日月如梭,還有不到半年的時(shí)間就要高考了,我的高二生活也即將結(jié)束,回首曾經(jīng)走過的高二生活,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,擁有真摯無暇的友誼,還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo),心中充滿了感動(dòng)。

  我心中對(duì)高二充滿無限的憧憬,踏入了高二的學(xué)校大門。在這之前,我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到,高二生活很辛苦、很枯燥,不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活,還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此,我內(nèi)心充滿了忐忑,不知道自己能否適應(yīng)高二生活,還好,在經(jīng)過短暫的調(diào)整,我漸漸習(xí)慣了高二生活的節(jié)奏,每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí),感覺生活很充實(shí),偶爾有些懈怠,但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí),也連忙整理自己的狀態(tài),趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。

  往事歷歷在目,曾記得,第一次下晚自習(xí)后,母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎?等回家吃你最喜歡的西瓜”,回到家后,看著我狼吞虎咽的吃著西瓜,母親眼角流下了關(guān)愛的淚水。

  曾記得,第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家,父親對(duì)我說“好小子,這一次進(jìn)步很大,千萬不要驕傲,繼續(xù)努力”,然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜,客廳中傳來父親開心的笑聲。

  曾記得,第一次去辦公室問數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張,隨著老師耐心細(xì)致的講解,我漸漸平復(fù)了心情,還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法,受到了老師的表揚(yáng),同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問問題的信心。

  曾記得,第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂場(chǎng)景,我們手拉手沿著蜿蜒的小路來到山頂,迎著山風(fēng),內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬,大聲喊著“加油”,大山張開雄偉的懷抱,擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。

  我的高二生活,充滿了父母的關(guān)愛和老師的指導(dǎo),讓我獲益匪淺,我學(xué)會(huì)了體貼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了感恩,為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),千言萬語匯成一句話——謝謝爸爸媽媽,謝謝老師!我將永遠(yuǎn)懷念高二生活,因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇7

  或迷茫,或虛假,或遇到一真心人,這便是我高二生活的全部。

  我的高二生活十分的迷茫。大多時(shí)候的我做一件事之前會(huì)想很多很多。但大多數(shù)不論想到了什么,結(jié)果不論好壞,只要是別人希望我做的,并對(duì)我說了,我都不會(huì)拒絕。因?yàn)槲覍?shí)在不知如何去拒絕。只要?jiǎng)e人有一絲要求我的意思。哪怕這不是真心,我都會(huì)答應(yīng)。因?yàn)槲沂值暮ε掳,我怕變成他們眼中的壞人啊。因此,我十分的迷茫,幫了使我自己不愉快,不幫使別人不愉快。

  我的高二生活充滿了虛假。我的性格使我練就了保護(hù)色。面對(duì)他人,我永遠(yuǎn)不會(huì)脫下我虛假的外衣。我怕他們因?yàn)槲冶旧硇愿窆缕В刮绎@得很孤單。我要偽裝成十分快樂的樣子。我是一個(gè)可以一個(gè)人坐在陽光下一下午的人。什么也不干,只是坐著,但當(dāng)人多時(shí)我又變成了維護(hù)氣氛的開心果。

  我的高二生活中,最幸運(yùn)的就是遇見了一位真心人,他是我的朋友。他與我不同,他無論何時(shí)都有些孤僻。因此在他的`面前我可以脫下偽裝。在他面前顯示出我真實(shí)的樣子。盡管已經(jīng)分班了。但他還是會(huì)跑上一層樓來找我。我倆就扶著欄桿說說話,就很好了。周五我再坐在操場(chǎng)上等他放學(xué)然后一起回家。有時(shí)再周末一起去書城玩,我感覺挺好的。

  我的高二生活十分的平淡,有迷茫,有困惑,但相信這都是暫時(shí),無關(guān)要緊的,最重要的是,我遇到了一個(gè)非常要好的朋友,相信,我們一起努力,一定都會(huì)有一個(gè)美好的前程。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇8

  有人認(rèn)為高二是地獄,只有自己努力的爭(zhēng)取,才能獲得光明;有人認(rèn)為高二就是牢籠,束縛了我們這些自由飛翔的小鳥;還有人認(rèn)為高二就是一座煉丹爐,只有經(jīng)歷烈火的考驗(yàn),才能成為一顆青丹,否則則成為一堆泥巴。在初中時(shí),對(duì)高二充滿無限憧憬和向往,當(dāng)進(jìn)入高二后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來高二并沒有自己想象的那樣美好。高二只有做不完的試卷,解不完的題目,看不完的書本。還記得剛進(jìn)入一中時(shí)校長(zhǎng)就告訴我們:“如果你不喜歡學(xué)習(xí)而來到了高二,那么高二三年對(duì)你來說就是一種煎熬;如果你為了學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干來到高二,那么高二三年對(duì)你來說就是一種享受!

  看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們留下的留言,他們對(duì)三年的高二生活充滿了感激之情,因?yàn)樗麄儼盐兆×巳甑臅r(shí)間,利用這三年。不斷充實(shí)自己,最終功成名就,考上自己理想中的大學(xué)。高二其實(shí)就是我們成長(zhǎng)中的一座階梯,只有努力攀登,才能到達(dá)一個(gè)新的高度。

  剛進(jìn)入高二時(shí),還帶著一點(diǎn)新鮮感和陌生感,后來便有了一種厭惡感,因?yàn)楦械阶约阂恢弊龅哪莻(gè)夢(mèng),對(duì)高二的美好憧憬被無情地打破了。后來慢慢地適應(yīng)后便有了一種“既來之,則安之”的心態(tài)。高二生活雖然緊張,卻是一生中最學(xué)知識(shí),最長(zhǎng)才干,最難忘的三年。這三年,我們可以心無旁騖的干一件事,并且身邊的人都支持你,這就是高二。

  珍惜三年的時(shí)間,才能獲得一聲的無憾!

  進(jìn)入高二的感想作文 篇9

  時(shí)光飛逝,漸漸邁開成長(zhǎng)的腳步,我隨著時(shí)間老人的步伐,踏上高二成長(zhǎng)的列車。

  成長(zhǎng)的味道,是苦澀,是甘甜,還是辛酸,我也不知道,也許都有吧。年輕的我們不知道的太多太多……

  也許是這清澀的年華本來就很復(fù)雜吧,有太多的快樂,也有太多的辛酸?墒俏覀儾荒芊穸ǖ氖撬o予我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西。讓我們?cè)谌松袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  世間變遷,周圍的一切都在變化。是時(shí)間讓我們趕上了這不一樣的高二。我的高二生活,這個(gè)淡淡的話題,就像它的名字一樣,有淡淡的味道,你永遠(yuǎn)說不清這其中的滋味。帶著復(fù)雜的心情,品嘗這白開水一樣的高二,它沒有咖啡的香濃,沒有蜂蜜的甘甜,沒有茶水的苦澀,唯有的就是如同白開水一樣的淡定,我也不曾在知曉。但是我知道它絕不是單純的。

  我的高二生活,用我的語言描述,可能是每天的學(xué)校,食堂,臥室這三點(diǎn)一線的距離吧。也可能是日出,日落的輪回吧。真的,有時(shí)候覺得挺枯燥,也很匆忙。

  當(dāng)然我的高二生活也有快樂,每天不一樣的生活,同樣也有不一樣的體會(huì),在自己的記憶深處,又多了一份回憶,這當(dāng)然也是不一樣的滋味。一樣的成長(zhǎng),但有不一樣的回味,這難道不是快樂的嗎?

  我的高二生活,有太多的不同,我也說不清這其中的意蘊(yùn)。但是我很清楚,我會(huì)珍惜這成長(zhǎng)路上的一切,留在我記憶深處最柔軟的地方。

  真是日月如梭啊,初中四年的苦讀,終于在徘徊與憂郁之中我邁進(jìn)了高中的校園;蛟S人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就此開始了……

  欣喜若狂的嶄新環(huán)境經(jīng)過3個(gè)月的假期,9月20日,我來到了將要生活3年的包鋼五中,從外表來講經(jīng)過翻建之后,基本上是煥然一新了。新的環(huán)境,新的師生,連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進(jìn)高一三班,這是屬于我的一個(gè)集體,70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著,似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著,這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機(jī),微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾,一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。

  發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,總體來講還是適應(yīng)的,想要在這3年里取得什么成績(jī)的話,發(fā)奮努力是必不可少的:我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦,課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書、不學(xué)習(xí),幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個(gè)好兆頭,我們需要堅(jiān)持,這樣才會(huì)真正的綻放自己人生的花朵,體現(xiàn)自己的價(jià)值。我記得有句話說:用什么證明自己的存在?是征服!征服自我,征服真理,之后,我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界!所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律!

  絢麗多彩的高中生活

  絢麗的高中,多彩的生活,我們?cè)陉柟庀聦W(xué)習(xí),在陰霾中成長(zhǎng),在狂風(fēng)中堅(jiān)持,在暴雨里前進(jìn)。是啊,高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡,有刺激,有挫折,有失敗。但是我們依然走進(jìn)高中,走進(jìn)這多彩的世界。在其中自然會(huì)付出汗水,體驗(yàn)艱辛。但更多的是3年之后的收獲,我期待它的來臨,期待著……多么美好的愿望,我想努力之后必有結(jié)果吧!

  走進(jìn)高中,走進(jìn)這個(gè)奇幻的世界;我們?cè)谶@兒成長(zhǎng),我們?cè)谶@兒奮斗,我們將在這攀上知識(shí)高峰。當(dāng)時(shí)間飛逝,悄悄地我們長(zhǎng)大了。我們抽枝,發(fā)芽,開放。3年之后我們一定會(huì)為自己綻放了,綻放了屬于自己的勝利之葩!

  進(jìn)入高二的感想作文 篇10

  時(shí)光飛逝如矢,一年轉(zhuǎn)瞬而過。在過去的一年里,我們播下了希望也收獲了知識(shí)。我們培育了友情,也學(xué)會(huì)了生活。當(dāng)年齡在我們的生命中又刻下了一圈時(shí),我們的稚氣亦褪去幾許。在過去的一年里,我們團(tuán)結(jié)向上,奮勇拼搏,我們?nèi)σ愿埃粸樽分饓?mèng)想。我們?cè)谝黄鹋,樹立了良好的班風(fēng)。我們一起進(jìn)步贏的了全校師生的交口稱贊。但是我們?nèi)源嬖谛┰S不足:我們班級(jí)的凝聚力還有待提高,我們的學(xué)習(xí)氛圍還有待加強(qiáng),我們班的男女生的關(guān)系還有待改善,等等。還來不及細(xì)細(xì)收點(diǎn)一下高一的行囊,高二便以它強(qiáng)大的聲勢(shì)拉開了序幕。

  如果說高一是我們高中生活的開幕式,那么高二無疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否,就完全取決于高二那場(chǎng)重頭戲的精彩與否了。

  既然高二是如此的重要,那么就讓站在高二門檻上的我們,從現(xiàn)在開始好好計(jì)劃,且走且思,計(jì)劃好每一天,計(jì)劃好每一件事,計(jì)劃著以一顆熱情而開朗的心來熱愛班級(jí),計(jì)劃著以一顆輕松而向上的心來對(duì)待學(xué)習(xí),也計(jì)劃著以一顆真誠而善解人意的心來面對(duì)同學(xué)。

  高二是一粒多彩的種子,它需要的不止有老師的循循教導(dǎo),還有同學(xué)們的努力和汗水。它需要的不止有學(xué)習(xí)上的起頭并進(jìn),還有生活中的互相幫助。也許我們現(xiàn)在還不很優(yōu)秀,但寶劍鋒自磨礪出,我期待著經(jīng)過高二的洗禮,我們能劍鋒一指,所向披靡。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇11

  總是喜歡在空洞的瞬間翻動(dòng)書架上豎立著的`落滿塵埃的書,然后記起一些過往。

  以前喜歡小四的作品,讀那種八零年代的孩子的文字,一種無以倫比的親切感,慢慢地,也開始被同化。我從一個(gè)獨(dú)一無二的人轉(zhuǎn)變成一大群類似體中的一員,沒有誰再可以輕易地找到我,畢竟,我是那樣一個(gè)平凡得無可挑剔的人。

  小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的文章,他說,這樣一句簡(jiǎn)單的話被自己念出了世界末日的味道,有氣無力猶如臨終的遺言,我告訴我,高二了,一切都變得很脆弱,包括友情,友情的玻璃瓶被放得很高而且布滿裂痕,一有風(fēng)吹草動(dòng)就搖搖欲墜?墒撬蛟S不知道,當(dāng)我認(rèn)真讀這篇文章的時(shí)候,我也上高二了。

  我也上高二了,多年前作為一個(gè)不折不扣的孩子曾經(jīng)仰望的高度和生命的長(zhǎng)度,以為這個(gè)季節(jié)象征成熟,預(yù)見自由。

  16歲是那么多人眼中的花季雨季,在我的眼中卻僅此是一個(gè)放學(xué)不用排路隊(duì),過馬路不用大手牽小手,上課發(fā)言不用舉手的時(shí)代,只是那么多瑣碎的自由其中的一部分。并且,但我真的站在這樣的高度和長(zhǎng)度上,我發(fā)現(xiàn)自由不是任何人給予或施舍的,因?yàn)槲掖罂梢栽跊]有人看見的房間里在思想和行為上給自己絕對(duì)的自由,不會(huì)再有人拿著衣架沖進(jìn)來“恐嚇”我,不會(huì)……

  我上高二了,和數(shù)不清的孩子一起,在一個(gè)不大的空間里積累幸福,從一開始的信心十足,到中途有些迷茫,彷徨過后,最后還不知道怎樣。

  小四說,沒有理想和追求的人是可恥的。這點(diǎn)我知道,我也知道文科生不僅要讀要背還要會(huì)思考才好,我還知道有個(gè)叫塞薩爾巴列霍說:“在這個(gè)世界上有一個(gè)地方,我知道它,但偏偏,我永遠(yuǎn)無法到達(dá)。”但,知道僅僅是知道而已,難道不是嗎。

  上高二了,開始發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲,但每次收獲都必須要有努力,這就是現(xiàn)實(shí),一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。所以,我會(huì)一直努力,也會(huì)堅(jiān)持下去,用那僅存的一點(diǎn)頑強(qiáng)抗?fàn)幉豢香郎绲牧贾?/p>

  習(xí)慣遙望第一名的位置,想象自己有一天也能站上去,就算只為了過把癮,也不要墮落下去沉到谷底,沒有氧氣,最終窒息。

  總是有人跟我說我是個(gè)有希望的孩子,我卻總是半信半疑,過去總是聽過就讓他過去,有聽當(dāng)沒聽處理,這次卻想讓自己相信,夢(mèng)想其實(shí)很近。

  總之,還是很謝謝你們,愛我的人,和,我始終愛著的人,你們,給予我不吝嗇的鼓勵(lì),希望不會(huì)讓你們失望才好……

  我是從那個(gè)遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來的,在金風(fēng)浩蕩的八月,這個(gè)如詩的季節(jié),邂逅了如畫的二中校園。

  八月未央,記惦著那個(gè)充斥著檸檬水的夏天。在那里,我遇見帶著外鄉(xiāng)口音的女孩、膽怯內(nèi)向的男生,還有早已陪我走過三年夏天的老友……

  那時(shí)的我,對(duì)這個(gè)傳說中的高二期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言,還是因?yàn)槟晟俚幕盍Σ湃绱藞?jiān)定。我想要那個(gè)夏天沉睡成標(biāo)本,我先要這里成為我扎根的土地,我想倚著這桌椅望向朝陽,我想沐浴著朝露踏向輝煌!

  可是,我高二生活的美好比想象中的短暫,各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味,又像苦瓜汁那樣苦澀,它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡,卻又這般平凡。

  它是六點(diǎn)五十五的開始,十點(diǎn)三十的結(jié)束。是十二節(jié)課、十二個(gè)小時(shí)又十五分鐘的凝聚。漫長(zhǎng)得好像地球要轉(zhuǎn)N圈,卻又短暫得看不見影子。

  我的高二生活有著六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn),食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭(zhēng)論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤,是為數(shù)學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉,是英語單詞的讀聲瑯瑯。

  或許高二生活沒你想的那么高大上,但為著這些雞毛蒜皮,我每天都樂此不彼,我的高二生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖,一點(diǎn)一滴。它會(huì)是最好的營(yíng)養(yǎng),在這片土地,沙沙,開花……

  我的高二生活獲取沒那么美麗,沒那么有名氣,或許老師會(huì)說著說著跑題,坐在下面的我們也一點(diǎn)不乖,但這沒關(guān)系。因?yàn)檫@樣才是我的高二,畢竟它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說:我的高二時(shí)光將要沉淀在這里,所以,我愛這里。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇12

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”。時(shí)間隨著我們年齡的增長(zhǎng)而逐漸消失,不留一點(diǎn)痕跡。轉(zhuǎn)眼間,我們就要面臨高考。高二生活對(duì)我來說,有太多太多的回憶。

  酸

  高二生活難免遇到一些令人辛酸的事。最讓我感到辛酸的是學(xué)校布置收費(fèi)的事了。每次回到家里,我最不情愿,也最不想提的便是錢了。因?yàn)椤板X”里包含了父母太多辛酸的汗水。不過,每次回到家里都是父母先提起收費(fèi)的事,因?yàn)樗,我不愿意開口,畢竟每次加起來都快近千元。每次看到他們那雙充滿希望的眼神,我都害怕,害怕自己辜負(fù)了他們對(duì)我的期望。其實(shí)他們也不奢求什么,他們只是希望我好好長(zhǎng)大成人。有時(shí)在學(xué)校里“玩”時(shí),每當(dāng)想起這些心里就感覺很酸,有一種動(dòng)力拉著我去學(xué)習(xí),我想這就是父母對(duì)我的驅(qū)動(dòng)力吧。

  甜

  我原本以為高二會(huì)是枯燥無味的生活,然而,進(jìn)了高二才知道,其實(shí),高二還有很多樂趣。最令我興奮的科目就是地理了,因?yàn)橐簧系乩碚n,就意味著我們可以無拘無束地“放縱”自己了。地理老師很有趣,特別是他那說話的口音。在很多時(shí)候,他的普通話不標(biāo)準(zhǔn),都會(huì)令我們大笑。

  高二,讓我品味到了讀書的樂趣,特別是在讀報(bào)時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)選上一篇優(yōu)美的文章讀給大家分享。我們也只有在讀報(bào)時(shí)間才會(huì)體會(huì)到文字的誘惑力,也只有在這個(gè)時(shí)間,我才能放掉所以有包袱投進(jìn)課外書籍的海洋。

  苦

  高二生活如同一杯苦咖啡,特別是對(duì)于我們高三的學(xué)生來說,高三是人生的關(guān)鍵,命運(yùn)的轉(zhuǎn)達(dá)折點(diǎn),我們常常會(huì)為了自己的夢(mèng)想而挑燈夜讀,雖然沒有“囊螢映雪”“懸梁刺股”那么夸張,但也會(huì)為了自己人的理想而努力拼搏。高三是個(gè)“三天一小考,十天一大考”的歲月,雖然考試多了可以為常,但也會(huì)覺得很累,很苦。有時(shí)候,一天有很多的卷子要做,就覺得很苦,但為了我們心中的那夢(mèng),無趣點(diǎn)也值。

  在最后的這些歲月里,只要我們肯吃苦,我想我們終將會(huì)吃到“勝利”的果實(shí),同學(xué)們,讓我們一起為理想而奮斗吧!

  辣

  人生不可能一帆風(fēng)順,有時(shí)難免會(huì)遇到一些險(xiǎn)難,高二生活也是如此。我依然記得那我跑回家里對(duì)父母說我不讀書的場(chǎng)景。那天,我曠課跑回家里對(duì)你親說,我不想讀書了,我原本以為他會(huì)很高興的接受,因?yàn)橐恢币詠硭麑?duì)我的學(xué)習(xí)都是漠不關(guān)心的,然而,我錯(cuò)了,一向沉默的父親狠狠的給了我一巴掌,我頓時(shí)感覺臉上火辣辣的,如被刺了一般。他的一巴掌打醒了我,讓我繼續(xù)回到學(xué)堂。現(xiàn)在想起來的確是我太沖動(dòng)了,壓力不是借口。

  “一顆心,是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意,清晰與迷茫,最重要的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗,會(huì)有勇氣的時(shí)候,但我必須努力,我正在努力,我需要堅(jiān)強(qiáng),需要沉默,需要意志。一功都只是過程,成功與快樂才是終點(diǎn)。生活可以是無趣的,但是自己一定要快樂。”我以此來紀(jì)念我的高二。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇13

  歲月如歌,年華似水。轉(zhuǎn)眼間,又是三年過去了,我告別了初中三年的成與敗,滿懷期待的踏進(jìn)了高二的校園。

  曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返,留下的是嶄新的生活。踏入高二的校園,我們已經(jīng)是一名高二生了。進(jìn)入自己的教室,浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面,開始了自己的高二生活。

  在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后,我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹,我們聊的很開心,玩了很多好玩的游戲,就這樣結(jié)束了我在高二的第一天。

  我對(duì)高二有無限的'憧憬,我想象的高二生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂,在合作中創(chuàng)造奇跡,在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng)。

  老師說過高二是戰(zhàn)火紛飛的三年,是浴血奮戰(zhàn)的三年,是成就理想的三年,剛踏進(jìn)高二的我們,并沒有感覺到如此緊張的氛圍,我們還沉浸在假期歡樂的海洋。

  可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨,不給我們緩沖的時(shí)間,在我們偷懶之時(shí),我們就已經(jīng)輸給了別人。高二的生活是艱苦的,是痛苦的。

  我想象的高二生活是在做題中渡過的,我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在做題中找到自信,在做題中走向成功。

  我想象的高二生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校

  園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán),參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等,讓課余生活變得多姿多彩。此外,我還希望在學(xué)習(xí)過程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,探尋適合自己的高二學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。

  我希望我的班級(jí)是和睦的,有良好的班風(fēng),能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同學(xué)們和睦相處,互相溝通,在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng),突破自我,走向成功。

  高二生活充滿著酸、甜、苦、辣,都要讓我們用心去感受,對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們,對(duì)初中的生活依然有著留戀。但是時(shí)光一去不復(fù)返,我們必須打起精神,告別初中,迎接高二,迎接戰(zhàn)火紛飛的三年。去享受高二的酸甜苦辣,去高二明媚的陽光。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇14

  時(shí)間流去,無痕。留下的是一天比一天的成熟和思考,還有那不斷上升的學(xué)齡。忽然覺得悲哀,時(shí)間就這樣在所謂的學(xué)習(xí)中度過了,卻學(xué)到了什么?從來都幻想如果有一天不用再學(xué)習(xí),我會(huì)怎么樣?不知道答案。

  聽很多人說過,高二生活是豐富多采的,但也是累的,一不小心你就會(huì)崩潰。為什么?他們苦笑,說,你會(huì)明白的。在他們的臉上,我看不到十八歲的快樂,我們都怎么了?可又怎么了呢?我忽然有一種恐懼,為即將到來的高二生活,為那一臉的無奈。

  一片黃葉飄下,F(xiàn)在不是夏天嗎?正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時(shí)節(jié)啊!我把他撿起。脈絡(luò)分明,綠還很明顯。風(fēng)起,我聽到了他的低泣。他是在說著悼念他輝煌的歲月嗎?他后悔嗎?還沒到秋就落了。我聽見他說,黃葉飄落,逝下的是昨日的繁華和蕭索,留下的.是今日的無悔和無怨,葉的美麗在于逝去。葉不后悔,他更不在乎時(shí)節(jié)。我頓時(shí)豁然開朗。何必太執(zhí)著?何必太傷感?生活對(duì)于每個(gè)人都是獨(dú)特的。你種要經(jīng)歷些什么,不管是飄落還是死去。

  抬頭,陽光明媚。我笑了,久違的笑,真摯的笑。還有那片發(fā)黃的葉。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇15

  升入高二已經(jīng)有兩個(gè)多月了,平均一個(gè)月回家一次,這就是寄宿學(xué)校不方便的地方,不習(xí)慣每天不能回家的日子,不習(xí)慣餐廳那些難以下咽的食物,總會(huì)想起上小學(xué)初中時(shí)快樂的時(shí)光,沒有憂愁沒有顧慮,生活充滿了美好。

  但是如今卻都變了,高二,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,的確可以稱得上一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),好多人費(fèi)很大的勁,才來到我所在的高二,因?yàn)槊磕甓加写笈膶W(xué)生從這里走出去,步入大學(xué)的殿堂。

  班里充滿了壓抑,放眼望去,班里的同學(xué)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),沒有人說閑話,甚至下課的時(shí)候都愿意走動(dòng)一步,這實(shí)在印證了那句話:當(dāng)你放松的時(shí)候,比你優(yōu)秀的人還在努力,所以每個(gè)人都不愿意充當(dāng)弱者。

  我的高二就這樣開始了,我也漸漸的習(xí)慣了這樣的環(huán)境,也慢慢的把自己也關(guān)進(jìn)自己的小世界里,不愿意多說一句話,不愿意多做一件事,除了吃飯睡覺。

  我不知道高二這三年我該如何度過,但是我會(huì)努力,不會(huì)讓自己的高二生活白白浪費(fèi)。

  進(jìn)入高二的感想作文 篇16

  小樹苗只有經(jīng)受住風(fēng)雨摧殘的壓力,才能長(zhǎng)成參天大樹;河蚌只有忍受住砂礫給它帶來的疼痛的壓力,才能孕育出名貴的珍珠;羚羊只有在獵豹?jiǎng)琶妥窊舻膲毫ο聤^力奔跑,才能在草原上繁衍生存。我們?nèi)艘彩且粯,只有?jīng)受住了生活中的各種壓力,才能適應(yīng)社會(huì),讓人生得到升華。

  正如材料中的河水與噴泉,這兩樣事物的本質(zhì)是一樣的,都是水。河水匍匐在地,緩緩流淌;而噴泉卻在空中形成沖天大柱、令人驚艷。同樣是水,為什么差異會(huì)如此之大呢?這正是因?yàn)閲娙辛藟毫ο嘀,所以才能肆意在空中舞?dòng),組成一個(gè)又一個(gè)讓人贊不絕口的圖案。噴泉在壓力中得到了升華,綻放了最美麗的姿態(tài)。

  環(huán)顧歷史星河中的眾多偉人,有誰不是在重重壓力下而取得成功的呢?曾擔(dān)任過美國(guó)總統(tǒng)的林肯,有著極其悲慘的經(jīng)歷。他出生于一個(gè)修鞋匠家庭,母親生下他不久后就死了,七歲又喪父,他成了孤兒。成年后,他步入婚姻殿堂,可婚后不久,妻子也撒手人寰。痛失親人沒有把林肯擊倒,他決定從商。他建立了一家公司,淘到了人生中第一桶金。當(dāng)他準(zhǔn)備大干一番事業(yè)時(shí),金融危機(jī)、通貨膨脹導(dǎo)致公司倒閉、債臺(tái)高筑。數(shù)年后,他又決定從政,多次競(jìng)選州長(zhǎng)失利。在重重壓力的磨煉下,林肯沒有退縮,反而越挫越勇,最后終于當(dāng)選上了美國(guó)總統(tǒng)。林肯在壓力中得到了人生的升華,實(shí)現(xiàn)了他生命的蛻變,成為國(guó)之器也!

  晉朝的左思也是在重大壓力下成為了一代文豪。左思出生于名門望族,父親是朝廷高官,姐姐是皇妃,家世顯赫。但左思長(zhǎng)相十分丑陋,由此不得父親喜歡。父親嫌棄他,認(rèn)為帶他出去丟人。他悲憤地對(duì)父親說:“今天你以我為恥,明天我要你以我為榮!”自此,左思十年閉門不出,在家苦讀、寫作,終于以《三都賦》名震天下,引發(fā)了“洛陽紙貴”。左思在壓力中完成了人生的蛻變,使他得到了格局性的升華,如果沒有壓力,哪來的大文學(xué)家左思呢?

  讀到這里,你還會(huì)討厭生活給予我們的壓力嗎?如果人是一塊鐵,那么壓力就是熔爐中的烈火,能煉鐵為鋼;如果人是一塊璞玉,那么壓力就是銼刀和砂紙,能研磨出玉的光華。壓力無處不在,壓力可以升華人生!讓我們調(diào)整好心態(tài),積極地面對(duì)壓力、擁抱壓力,化壓力為動(dòng)力,一步步走向成功!

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