高二好書伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀征文
好書伴我成長(zhǎng)，在書香相伴的日子里，我們將變得成熟穩(wěn)重。小編收集了好書伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀。
第一篇：好書伴我成長(zhǎng)
好書，如浩瀚的大海，任憑我自由地遨游;好書，如廣闊的天空，任憑我勇敢地遐想;好書，如神秘的宇宙，任憑我大膽的探索。一本好書，就是一個(gè)世界，它給我的是精神上的滿足，心靈上的充實(shí)。它慷慨地滿足我的求知欲，成為我成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。
記憶中在我兒時(shí)，母親總是端著一本有許多插圖的書，為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的童話故事。不管是五顏六色的插圖，還是引人入勝的故事情節(jié)，都使我如癡如醉。我為終于實(shí)現(xiàn)理想，變成白天鵝的丑小鴨而高興;我為大年夜饑餓、寒冷、無(wú)助的賣火柴的小女孩而感到辛酸;我被阿里巴巴的勇敢和聰明所折服;我敬佩海的女兒為自己心愛(ài)的人而甘心變成泡沫;我同情被繼母和姐姐欺負(fù)的灰姑娘;我渴望有一盞和阿拉丁的.神燈一樣的燈……我在童話的世界里遨游，童年在書籍的點(diǎn)綴下變得多姿多彩。書是一位良師，帶領(lǐng)我初入文學(xué)的大門。
上了小學(xué)，我迷上了唐詩(shī)宋詞，里面不管是清風(fēng)，還是明月;不管是山光，還是水色;不管是碧海，還是晴空，都隨著作者的心情，涂抹上了新的色彩。我在書海中遨游，感受李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信;蘇軾“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的豪氣;李清照“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的離愁怨苦;酈道元“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼;晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的傷感;范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù);岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的雄心;辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生”的雄心和悲憤。詩(shī)和詞，豐富了我的情感，為我的生活增添了色彩，讓我學(xué)會(huì)做人。讀書讓我快樂(lè)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我喜歡在清閑午后，落日黃昏，一邊品茶，一邊看書。這時(shí)，在清新淡雅的茶香和香醇脫俗的茶味中，我愛(ài)上了名著。我看到梁山好漢的豪情;敬佩孫悟空的驚人膽量、神通廣大和勇于反抗的精神;同情林黛玉葬花時(shí)的哀愁;嘆服三國(guó)英雄的忠、智、勇;哀嘆阿廖沙的悲慘童年和所處的黑暗時(shí)代;被海倫·凱勒的頑強(qiáng)和樂(lè)觀所震撼;被保爾鋼鐵般的意志和不屈不撓精神所折服;厭惡葛朗臺(tái)的吝嗇、愛(ài)財(cái)、貪婪和工于心計(jì);驚嘆�？藚柡蛣P瑟琳驚天動(dòng)地、至死不渝的愛(ài)情;崇拜魯濱遜的冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)造精神;為祥子從上進(jìn)到墮落而惋惜;為簡(jiǎn)·愛(ài)最終獲得愛(ài)情和幸福而由衷欣慰……這些書讓我從中獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示，使我樹立了自己的人生目標(biāo)，而書籍將成為我追求人生目標(biāo)路上的路燈。
書籍已伴我走過(guò)十四個(gè)春秋。如果我的生活缺少了書，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光，鳥兒沒(méi)有翅膀，魚兒沒(méi)有水。書籍如一股清泉，滋潤(rùn)著我。眼睛因書籍而純明，心靈因書籍而澄清，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明凈。書籍已成為我生活中必不可少的一部分。
好書伴我成長(zhǎng)，在書香相伴的日子里，我將變得成熟穩(wěn)重。
第二篇：好書伴我成長(zhǎng)
在我成長(zhǎng)的數(shù)年里是書籍讓我充實(shí)地度過(guò)那被學(xué)習(xí)充斥一天天。
從數(shù)年躺在床上被童話故事代入神秘的世界，就教育我們明辨是非，四大名著，讓我我開(kāi)始了解人世當(dāng)中何謂正邪，何謂仁義 ，后來(lái)，《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著我的世界觀，《邊城》、《童年》讓我對(duì)人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟，而古仁人志士的經(jīng)典詩(shī)篇更是在喧鬧的`都市之中陶冶了我的情操，讓我在寧?kù)o的山水田園中旅行。
現(xiàn)在，中學(xué)的課程可能占據(jù)了大部分時(shí)間，然而找時(shí)間就像擠海綿，對(duì)讀書的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數(shù)個(gè)春秋，每天，一兩段或以兩頁(yè)無(wú)不在潛移默化的影響著我。人類的技術(shù)文化都在不斷的進(jìn)步中，我們也一樣，每天都需要書籍來(lái)滋潤(rùn)我們，當(dāng)我們見(jiàn)證了例如官僚主義、拜金主義等某些奸邪，丑惡的事時(shí)，我們能分清善惡，懂得如何來(lái)判斷和處理嗎?這就需要書中所蘊(yùn)含的智慧來(lái)引導(dǎo)我們，就像在小時(shí)候，老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則。現(xiàn)在，各類文學(xué)作品情采紛呈，科技的發(fā)達(dá)讓讀書成為一件輕而易舉的事情，而現(xiàn)在不讀書更待何時(shí)，錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)就像逝去的光陰一樣不復(fù)返，中學(xué)時(shí)代就是讀書的黃金年代。
我們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不免會(huì)有一定的弊端，知識(shí)體系龐大而又復(fù)雜，這就需要讀書來(lái)充分彌補(bǔ)我們學(xué)習(xí)上的缺漏，而學(xué)習(xí)可能帶來(lái)的乏味感更需要讀書來(lái)培養(yǎng)興趣，輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎?
讀書時(shí)，沉浸在文豪們充滿智慧的意境中，品味一字一句的意蘊(yùn)，讓人能對(duì)人高尚，對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)。是書籍讓我在一次次面對(duì)不可預(yù)料的挫折時(shí)，鼓起勇氣從容應(yīng)對(duì)，找到前人的足跡克服它。
讀書讓我的人生豐富多彩。
第三篇：好書伴我成長(zhǎng)
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，好書可以陶冶情操，開(kāi)闊視野，還可以打開(kāi)人的心扉呢!
一本好書，會(huì)帶給我歡笑，帶給我淚水，也讓我震撼。讀《魯濱孫漂流記》，我時(shí)而為魯濱孫遭遇的種種危險(xiǎn)擔(dān)心，時(shí)而為魯濱孫用機(jī)智和勇氣戰(zhàn)勝困難贊嘆不已;在《賣火柴的小女孩》的故事里，可憐的小女孩賣不出火柴，饑寒交迫中，只能靠點(diǎn)亮一根根火柴取暖，最終在美好的幻想中離開(kāi)悲慘的人世，童話的結(jié)局使我淚流滿面••••••
我愛(ài)書，因?yàn)橐槐竞脮３Ｊ刮沂芤娣藴\。諾貝爾發(fā)明炸藥的堅(jiān)定決心，使我懂得了理想是生活的風(fēng)帆;齊白石三改告示，啟發(fā)我愛(ài)國(guó)是最高尚的情操;愛(ài)迪生工作的廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母;《愛(ài)的教育》使我懂得了要愛(ài)我溫馨的.家，愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)感恩••••••
好書，可以打開(kāi)我的心扉。一次考試，我的成績(jī)一落千丈，我十分沮喪，感覺(jué)這個(gè)世界頓時(shí)變得黑暗，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有光明，什么都沒(méi)有。小鳥清脆的歌聲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是嘲笑的聲音。我就要崩潰了。我躺在床上，望著白花花的天花板，心亂如麻，不知怎么辦。我心不在焉地隨手翻起了一本書，書中愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難的事，使我豁然開(kāi)朗。是啊，正如歌詞所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我笑了，重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績(jī)。啊!是書這位朋友打開(kāi)了我的心扉，讓我在成長(zhǎng)的道路上又邁出了一步。
書是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們一起熱愛(ài)書，一起沐浴書香吧!
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