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關(guān)于回首往昔的高中作文（通用25篇）
歲月的臉頰，經(jīng)過我們一路走來，早已失去了年輕的光華，或許是體驗了生命的無可奈何，才會靜靜聆聽心中那份依依不舍的眷戀。下面是小編為你帶來的關(guān)于回首往昔的高中作文，歡迎閱讀。
回首往昔的高中作文 1
面對滾滾江水，歷朝歷代都會經(jīng)歷這世態(tài)炎涼。自古便是百無一用是書生。即使再大的雄心偉略，也無法在昏君翼下施展。
現(xiàn)已亡國矣，心中苦不堪。今且隨江去，以示后人諫。
屈原起身欲投江�？伤蝗蛔×松�。若我被認為是懦夫，豈不為天下笑也?屈原轉(zhuǎn)身而去。
此后他便隱居于山中。茍活性命于亂世，不求聞達于諸侯。
秦一統(tǒng)六國。國之興旺，可計日而待也。然朝中卻少一文智全謀的臣子。這時有人向秦王舉薦：“有一文臣因亂世居于山中，此人有偉大的胸懷抱負，有自失茅廬卻愿安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏之氣概。若君自請之，定允”始皇稍有遲疑。臣又勸曰：“以他之雄心抱負，定愿助您.”君許之。
是日也，天朗氣清，惠風和暢。始皇隨臣赴此地。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漫立遠視，山腰有一茅屋，恰似小山痣一點。
君入草廬，請其出山輔政，必可福于天下。屈原并未推辭，一心只想為國為民。
原入朝中，銳不可擋。一直先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。然此等倍受青睞之臣子，必將引來小人之嫉妒。
此日，一與屈原平日甚好的`官員，與帝曰：“屈原對朝中盡心盡力，官位一直上升，與圣上也相交甚深。可他對朝中之事了如指掌，且臣在其家中見到他在祭奠威王，懷王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。
次日，朝中商議將部分縣郡實行專制，以愚黔首。屈原聞之曰：“天下之民均為陛下之子，豈可愚之，況且…..” “陛下，臣以為，屈原大人早有耳聞將從湖北西部來著手，恐怕您并非為天下之民吧�！薄氨菹鲁家詾榍笕耸怯幸獗Ｗo他的國土吧”。始皇遲疑了。屈原知道他最擔心的事已經(jīng)發(fā)生了。懷疑，最大的殺手。
此后，對于屈原的忠諫，始皇或遲疑或否定，更甚有時大發(fā)雷霆。
欲加之罪，何患無詞。這條條罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛國投敵，秦人眼中的大逆不道。滿懷抱負卻無法施展，而今又罪名滿身。屈原心中郁悶至極。
突然一縷強光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。歷史似乎改變不了。
面對滾滾江水，屈原縱身投江。
回首往昔的高中作文 2
生活是什么?我認為生活就是生下來就要好好的活著。
歲月的臉頰，經(jīng)過我們一路走來，早已失去了年輕的光華，或許是體驗了生命的無可奈何，才會靜靜聆聽心中那份依依不舍的眷戀。
曾經(jīng)的日子里，有過多少次的心如死灰，現(xiàn)在的生活中發(fā)現(xiàn)了一種自我的樂觀�？鞓窛u漸離我而去，我卻假裝不在乎，不是不想擁有，而是沒有了那種資本。多少個星星布滿的夜色，我抬頭凝視著黑暗的繁華;多少個寂寞叢生的藍天，我又苦苦追尋著消逝的年華。睜眼閉眼之間，又有多少個精彩的瞬間!
雖不曾悲痛欲絕，但是總會觸景傷情。每一件往事都是一張相片，縱然已記不起它的過往。從害怕到自卑，再到現(xiàn)在盲目的樂觀!歡笑與淚水，都要從容的面對，只是害怕到最后也分不清哪個是歡笑，哪個是淚水!
走過的每一天，或許在某一時刻會在腦海里翻滾洶涌。每一個生命都是一個奇跡，而創(chuàng)造奇跡的只能就是永不認輸?shù)哪膫�心啊!性命得以延續(xù)，要感謝一切一切，要祈禱自己是個幸福的人。隱約感覺我就是茫茫大沙漠中一粒殘缺不全的沙子，即使用盡靈魂的`力量去高聲吶喊，也不會刮起多么微弱的沙塵暴，在這樣的條件中，我只有選擇悄悄地降生，然后再某一天靜靜的離去。
我，不敢去奢望能夠活的多么精彩，現(xiàn)實的狀況是讓我一落再落。也許明白了人世間的冷暖悲涼，才能在傷痛中堅強，在失敗的創(chuàng)傷中一次次折碎翅膀。一輩子不算太遠，難免會有意想不到的苦難，但從此過后一定是一片開闊天空。如今，我已身強力壯，有足夠?qū)掗煹男靥拍芴羝鹕畹囊磺兄負部肋^去怎會不是坦途?生活怎能不揚起那自信的笑臉?
泱泱平凡人家，本該成就平凡的一種生活。無奈我命由天由地不由我，在這個漫長的過程中，投來了多少別人世俗的眼光，遭到了多少人的冷嘲熱諷，只能逃避和默默嘆息，后來學會了淡然，一切都將變得無所謂�；剡^頭來才發(fā)現(xiàn)，我漸漸地走出了周圍人的禁錮。
黑夜異常的肆無忌憚，只有星星還在手挽手一起抵抗，但太多的力量讓我信心大漲，因為心中有夢想等光芒，只不過一路走來只會遍體鱗傷!
從此以后，到處都是陽光!
回首往昔的高中作文 3
四月，還不是花盛開的時節(jié)，空氣中卻隱約飄著花香，淡淡的，輕輕的，如絲般，這是一個溫柔令人難以忘懷的季節(jié)。
友人和我沿著附近的水流道漫步，天空如藍寶石般藍得透徹藍得怡人，微風陳陳拂來。就在這時，在不過離我們幾里的地方，躺臥著一朵小花，不時傳來幽幽的花香，友人似乎察覺到搭起把它托在手心里，撒開我的手急忙地奔過去，輕輕的搭起把它托在心里，“哎，真可惜，多么美麗的花啊�！笔堑�，確是很美！淡藍色的花蕾，周圍鑲嵌著荷瓣葉兒，葉子己于是殘缺，花蕊處也沾滿了水，這般可憐情狀不禁讓我們浮想聯(lián)翩，去想象宅是如何被風所拋棄，被風雨所摧折，它是多么渺小，風一吹便會無影無蹤，它又是那么美麗，久經(jīng)棄波的路人停下腳步，俯鳥花香去推測它不為人知的一生，思考它如何被種進土壤，如何生根，發(fā)芽開花凋零，花的'故事在不經(jīng)意中，令我回想起一些過去的事情，有些過往，以面目全非，有些過往卻再次被激蕩，我知道，她們是我一輩中最為寶貴的財富和記憶。
回首，輕輕地于合起一縷芳香，過去的只能過去，現(xiàn)在卻在我們的腳下�！疤炜諞]有留下我的痕跡，我卻已經(jīng)飛過”。你說：既然曾經(jīng)付諸過，執(zhí)著過，哪怕被遺忘，那又算什么呢？曾經(jīng)，只是整理過去的一張錄像，沿著回首的腳步金鉛的年華中，我們在無知和磕碰中總是傾再次澆灌和成長。
回首，不是停駐，而是向過去的歲月致敬，與記憶里的不再清晰的背影至談。當記者拿著麥克風問道:你幸福嗎？幸福，在我們談?wù)劦男θ堇锊卦谖覀兩钌畹啬X海里、心里。
也事紛紜，短暫的曾經(jīng)，太多？已將我們已有的個性磨平，打撈曾經(jīng)的貝殼，站在高山頂仰望那傷倒影重疊著倒影波光倒映著波光的歲月。
“獨上西樓，凋蔽樹，望盡天涯路”，“驀然回首，那人卻在燈火珊處”。原來，在不知不覺中，我們早已踏在這條路上，只是在不經(jīng)意的某個時候，我們將曾經(jīng)的那份美好丟棄，又恰巧在某個時刻，他人的一個動作，令那份久違的美好再次觸碰我們的神經(jīng)，融匯我們的血液，與我們的心靈再會。這是生活中最為偉大的轉(zhuǎn)折點。
四月，已是花開的時節(jié)，它盛開在我們飽滿的明天，藴示著春暖花開的未來。
回首往昔的高中作文 4
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
人生漫漫長途，試問能有多少次回首?恐怕無人知曉，但那次回首卻讓我記憶猶新。
夏天的夜晚，熱氣逼人。我坐在桌前做著作業(yè)，不知不覺中時針已經(jīng)走過了四格。母親不時便來催我：“作業(yè)好了嗎?都幾點啦?”她嘮叨不停，聲音如同回聲般響了一遍又一遍，天氣火熱使我的心格外燥熱，再加之題目解不出的焦急，我忍不住向母親發(fā)火：“煩不煩啊，題目難死了，我不做了!”說完，我便把筆一摔，跑進了房間。母親在房門外叫道：“不做就別做了，別人怎么會的?”我沒有搭理她，我知道不用過多久她就會把我喊去做作業(yè)，然而并沒有。
半夜起床，準備去將剩下的題目做完，卻看見書房的燈還亮著。我躡手躡腳地走過去，發(fā)現(xiàn)母親坐在書桌前做著題目�；蛟S是巧合，或許是直覺，母親一回首，看見了門口的我：“快過來，快過來，這道題目我會做了�！蔽覘l件反射地走過去，聽著母親耐心地為我講解著題目。
很快，母親她就講完了，但我知道，這簡短的過程，是她冥思苦想了數(shù)個小時的成果。這時，我瞥見了母親的白發(fā)，一根根的'，隱藏在烏黑的頭發(fā)中，如同黑布上的白線格外顯眼。我這才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)老了，這種李白《將進酒》中寫的那樣，“朝如青絲暮成雪”。我知道，母親那灰白的頭發(fā)皆是來自我，是我使他過分苦惱、操勞，而我卻似乎從來沒有向她好好道過謝，一直都是心安理得地接受。
回首過往歲月，母親是年輕的，是那樣青春靚麗，可是如今，她卻日益衰老，歲月的確是在不知不覺著就把人的青春帶走了，母親青絲變成白發(fā)，似乎是一瞬間的事兒，可是我卻不能體會到母親在我身上傾注了多少心血，心中有多少苦惱。
早晨出門上學，母親送我到門口，到又不厭其煩的跟我嘮叨，叮囑我注意安全。走出家門，我回頭看見母親站在門口目送我，我對她說：“回去吧，不用看了”。走到拐角口再回首，母親仍然佇立在那里，我對她大聲喊道：“謝謝你，媽媽”!這時，我隱約看見她的眼里和我一樣噙滿淚水。
回首往昔的高中作文 5
時間總是匆匆。風無形，水無蹤，日子總是從指縫間溜走……
變化，好多，好滿，讓人，讓人喘不過氣。壓抑的天，烏云獰笑，該進還是該退，沒有彩虹來告訴我答案。憂傷掠過天空的臉，烘出不悅。留鳥群群，終是無言。心跳，耳畔縈繞，生命的氣息，終是無法遺忘的美好。
燈火闌珊處，還有誰在圓那千年的夙愿，如水涼夜，清風孤鳴；星光點點，終是照不亮路途。皎潔月光，朱紗窗，秦時明月，顧菟在腹�？萏倮@了一圈又一圈的期盼，可是等那柳兒抽出新芽？糾結(jié)，或是迷茫，此刻，融在寧靜的墨色夜空，一撮灰兒似的宛轉(zhuǎn)飄散。
星河耿耿，孤燈成眠，那太真仙子可重現(xiàn)羽衣霓裳？千古佳話，終是一場空。其實生活何嘗不是一個頑童，命運的捉弄，在它看來不過是一個小小的惡作劇。摔跟頭了、碰壁了、傷心了、流淚了、失落了、絕望了、放棄了、失去了、從頭了、重復(fù)了、堅持了、成功了……誰都不想成為悲劇的`主角，我們只努力躋身為喜劇的主角。其實到了最后，還是一樣沒了。生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美，浪漫的泰戈爾給了我們一把鑰匙，揭開迷茫，摒棄追問，好好的，自由的，真實的，讓生命以最原始也是最美麗高傲的姿態(tài)棲息于大地，棲息在這蔚藍天空下，棲息在這繽紛花草旁，棲息在這宏偉高峰上，棲息在這淙淙細流中；去奔跑，去超越，去追求，那個最真實的自己。讓夢想重現(xiàn)花季，讓心靈原鄉(xiāng)，向著朝陽，用我們激情的吶喊去粉碎夕陽的惆悵。
花兒，不總是枯萎；水兒，不總是枯涸；鳥兒，不總是遷移。夢想永不凋零，它為每一個勇者提供機會與成功。就像那在爛漫山花中微笑的梅，美麗又不失圣潔，嬌柔又不失堅韌，好一個梅花秉性。錚錚傲骨，寒風與霜凍，雨雪與冰雹，都不能使它低頭，多么可人兒的精神與品質(zhì)。如果我們的生命也如烈梅一般，勇敢而熱烈，堅韌而動人，那么這世界將是多么的美好和自由。高昂著奮斗的基調(diào)，揮灑著犧牲的淚泉，豪情萬丈，成吉思汗也略遜一籌。這是何等的壯懷激烈，這是何等的雄奇豪邁。
驀然回首，身后是荊棘燦爛的微笑；仰望前方，眼前是一片光明青翠。偶爾回一次頭，會給你帶來別樣的感受……
回首往昔的高中作文 6
黑夜在燈輝下顯得更加漆黑。
漫步于將亮未亮的蒼穹下，心里好不靜謐，不知何時，雨水打濕了散亂的頭發(fā)。想要狂奔，但他不能，因為現(xiàn)實不需要逃避。
那段時間，他終于和凡成了同桌，這是他入學以來從未遺棄的夢想。在那個班里，他只認為凡是他的知己，只有對他，他才會感到有一絲的依賴。本想與凡共同努力，但事實的挑逗讓他迷失了自己，他忘記了心中的那片綠海。他只是為自己，只是想自己的感受！
有一天，他無意間在一本雜志上做了一個測試并顯示患上了嚴重的`“青春期綜合癥”從那時起，他便開始期待，期待有專家能幫他排憂解難。每天都在等待，每天都是直僵僵的來，直僵僵的坐下，直僵僵的離開。他完全失去了理性，整日模模糊糊、齊齊怪怪，充滿了與現(xiàn)實不符的幻想，在他心里理性已經(jīng)完全被束縛，他也想走出，但感性控制了他有條不紊的生活。有的只是在同學的關(guān)心時說一聲謝謝，有的只是在嚴重學習壓力下的發(fā)呆，有的只是拿起一疊疊資料書緊緊抱著卻無從看起。在那時，似乎一切都是那般沉默與蕭暑，凡曾提醒他該學習了，可他不知所然。
終于，那天，他在網(wǎng)上得到了答案，他心理好激動，相信用‘孩子見到了母親’時的感受是再恰當不過了。好快，他的手指在鍵盤上敲打出了他的‘癥狀’，向?qū)＜艺f出了現(xiàn)象，在一番語言交流之后，他明白了好多，
也放松了好多，他知道那是他自己嚇出的‘病’�？墒牵诙煊⒄Z試卷上那單調(diào)的80分格外刺眼，他知道，以他的水平?jīng)Q不會如此。那時，他心里好難受，好想大哭，但他并沒有那樣做，因為他清楚的知道他是高中生了�？墒�，失敗的滋味真的好特別，他說：“雖然老師可以理解我，可我卻不能原涼自己”
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的格言警句，本是可以激勵自己的，可他卻處處遺忘。他好恨自己，很自己不夠堅強，恨自己依賴性太強。那時，腦海里父母的教誨，朋友的建議開始浮現(xiàn)。他要學會面對現(xiàn)實，盡管想要逃避，在那驀然回首的當兒，他寫下了一句話：
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”！
回首往昔的高中作文 7
“啪”的一聲，一沓厚厚的練習冊被韓老師重重地摔在桌子上，全班同學的肩似乎都跟著抖了一下。
六年級的盛夏，畢業(yè)季，教室中燥熱的氣流侵蝕著每個角落。每個人都為了自己理想的中學努力著，幾乎每天教室里都忙碌得很，緊張得很，壓抑得很，空氣像凝固了一樣。窗外的蟬兒也偃旗息鼓，樹葉或蜷縮著，或聳著肩膀……頗有些昏昏沉沉的感覺。
每天的考試令所有人都疲于應(yīng)付，終于，韓老師的怒氣打破了這種氣氛。
“你們都要畢業(yè)考了，考試還是這么漫不經(jīng)心!字跡潦草不說，過程也寫得亂七八糟!”韓老師的'的火氣鋪天蓋地的席卷過來，“你們不是不用心么，那好，一會中午誰也別想出去玩了，都都給我改試卷�！彼^上的烈火燒著的同時，也點著了同學們的不滿：我們每天每天的做卷子、刷題、連中午僅有的一點玩的時間也被壓榨，您還想怎么著啊!
老師看著我們一副副無動于衷的表情，有種一拳打在棉花上的感覺，她把臉板得更兇了，所有人都一言不發(fā)，像冷戰(zhàn)一樣。
一分鐘……兩分鐘……還是沒人說話，也沒人動，同學們都在座位上一動不動地僵持著，體味著什么叫“度日如年”的煎熬，體味著什么叫“掉根針都聽得見的”的寂靜。半晌，還是老師先打破了這種憋悶的局面�！斑�有兩天就正式考試了，你們?yōu)槭裁床缓煤迷購?fù)習一下?”她頓了頓，“考不了好成績，誰難受?”老師的語調(diào)降了下來，語重心長的對我們說，“再有幾天，你們就要走了……”說到這，老師的眼睛有些泛紅，聲音也有些哽咽起來……
我們的眼眶也紅了，鼻子有些發(fā)酸，破天荒的沒人再小聲嘟噥。那是我們第一次看見韓老師流淚，也是第一次有一種想沖上講臺抱抱他的沖動。
老師長長喘了口氣，用往日的微笑的面龐，用最溫柔的聲調(diào)對我們說：“你們每人拿出一張紙，咱們最后默寫一次，”她停了一下看著滿臉詫異的我們，“默寫全班同學的名字。”有幾個人眼淚沒收住，剎那間決堤，這中間也包括我。
我們都用生平最認真的態(tài)度，最工整的字跡，一筆一劃、滿含深情的寫下了所有同學的名字，我把老師的名字用更大一些的字號，鄭重地寫在了最上面。
回首往昔的高中作文 8
幾縷清風，拂過素箋，游弋在荒煙蔓草中的斑駁往事，穿透回憶，飄然而來。
透過苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細細回首一路以來有你相伴的日子。
回首，在童年，你是讓我享受詩意、向往生活，啟迪我長大的長者。記得年幼時，我每背會一首詩，便會得到媽媽一個及時的獎勵，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵下，我的記憶被“落花人獨立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”等句子充斥著。我享受著這詩意的寧靜，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。
回首，在少年，你是讓我洞明世事、認識生活，引領(lǐng)我長大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯了。于是，我終于知道清幽的瀟湘館里那個女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆;不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示著青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。
展望，在青年，你是讓我回味過去、感悟生活，塑造我成長的益友。忘不了江姐就義時的從容和淡定;忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖，你用排空的巨浪向我訴說今日幸福生活的來之不易�！霸角辏^世事紛紛滄海橫流;展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮;有所思，看江山如畫志在千里�！泵飨瘹鈩莼趾氲脑捳Z昭示著我們?nèi)松膬r值取向，新世紀的.有為青年便是我們在回首中明確的目標。
夕陽西下，尋常巷陌，是誰，徘徊故里，凄然悵嘆草木深深?
暮色薄涼，灑暖回憶，又是誰，任花燈瘦盡，含淚系數(shù)梧桐細雨?
回眸塵封的記憶，一襲溫情逐漸彌散，你如一盞銀蓮，洗滌我來路的塵埃。穿越紅塵的風煙，回首思量間，你教會我睿智，讓我看清眼前的路，一往無前。
感謝你——蹚過我心靈的溪水——書籍，讓我多了一份感悟，在回味中前行。
一葉一菩提的旅途中，與你為伴，今生何憾!
回首往昔的高中作文 9
小鳥飛出鳥籠，飛出蔚藍的天空，它禁不住回首；魚兒游出魚缸，游向茫茫的大海，它忍不住回首；小溪流出山谷，流向滔滔的黃河，它忘不了回首。校園，陪伴了我漫漫的六年、無數(shù)個日日夜夜，我怎能不回首呢？
我要回首校園的苦辣。校園就像是一個郁郁蔥蔥的茂林，有無數(shù)的參天大樹，為陽光和甘霖日夜爭奪。優(yōu)勝劣汰是亙古不變的法則，而我，是最矮小的一棵。我只有光禿禿的樹枝，幾片枯黃的殘葉，貧瘠的黃土。嘲笑聲，批評聲，責罵聲無時無刻都翻滾著交織著沖擊著我的心靈。但也是這苦辣，讓我把自卑表達成自信，把不滿改寫成奮爭，把孤僻揮灑成壯觀，把委屈升華成冷峻，把失意擠壓成動力，把挫折摔打成練達……
我要回首校園的精彩，校園就像是一個豐富多彩的舞臺，有萬千的歌舞升平，為奪得陣陣喝彩而盡力。臺上是輕歌曼舞，臺下是掌聲如雷。校園一年一度的.文化藝術(shù)節(jié)，使我開闊了視野，增長了見識。它的精彩不言而喻。全校師生爭先恐后地參加，熙熙攘攘，門庭若市。還有林林總總的比賽，龍爭虎斗，頗為熱鬧。
我要回首校園的溫暖。校園就像是一個團結(jié)互助的大家。老師是偉大的，當我迷失方向，他指引我前進的道路；當我深陷黑暗，他點燃我勇氣的光芒；當我自卑膽小，他告訴我理想的彼岸；當我為挫折唉聲，為失敗嘆氣，他放飛我拼搏的翅膀；當我沉淪，他警醒我危險……同學是無私的，他們用寬容讓我明白了世上有溫暖，他們用理解讓我明白了世上有光明，他們用幫助讓我明白了世上有希望。樸素的語言蘊含溫暖，友好的眼神蘊含溫暖，無聲的幫助洋溢溫暖……
我懂，小鳥也許再也不能飛回鳥籠，但它可以回首……
我明，魚兒也許再也不能游回魚缸，但它可以回首……
我知，小溪也許再也不能流回山谷，但它可以回首……
我思，我也許再也不能回到校園，但我還可以回首……
戀戀不舍地離開了校園，我回首，回首我的老師，回首我的同學，回首一切……
初中的大門向我敞開，跨進去之前，我閉上眼，默默回首……
回首往昔的高中作文 10
雪下得那么深，雪下得那么認真，倒仰出我淌在雪中的傷痕……
雪花很美，但卻又那樣冰冷，只好望而卻目。但心中的那份愛慕之情卻難以散去，蕩漾在心谷。
我喜歡雪是寂靜的，仿佛它消失了一樣。
清晨，睜眼，望向窗外，已是銀白一片，萬籟懼寂。飄落時那樣涅磐魅人，散落時那樣輕盈優(yōu)雅，著落時又是無聲幽靜。雪落時，沒有雨的淅瀝煩心;下雪時，沒有冰雹的嘈雜躁人。它來時無聲，去是亦無息，唯留潔白與天地，唯讓賞者傾心。
推開家門，使出了比平時更大的力，因為外面還在靜靜淌雪，刮著凜冽的寒風。踩著白皙硬柔的雪，伴著吹入衣角的寒風，和著雪面的嘎吱作響，心卻不由偷著樂。只因一路向北，路面留下的，只有我的足跡，似乎整條街新一天的開始是由我引領(lǐng)的，心中充滿無形的成就感，挈著這份“開路人”的自豪，行走在上學的方向。
雪在遠處聆聽我，我的聲音卻無法觸及，好象它的雙眼已飛離遠去。
又是新一天的開始，校園的一切早已銀妝素裹，有一派校園風景線。走在還無人走過的路徑上，留下新一天開始的奮斗足印，順便在潔白的'學面上用雙腳畫下自己的英文名“SMALLWHITE”，似乎再愜意不過了。就這樣，在前行的路上，每留下一個無人走過的足印，心中邊會多一份自信，好讓我從容面對六月殘酷的命運洗禮。
午間，操場上瞬間閃現(xiàn)大群玩雪的學弟學妹們，有打雪杖的，有拉人滑的，有堆雪人的，個個書生意氣，風華正茂。而那些曾經(jīng)熱鬧過的畫面，熱鬧是他們的，我們什么也沒有。
夜幕降臨，少了份夕陽的溫馨，多了些許雪的訴泣。雪面早已被人群踩出了黑色的足跡，一直延伸向遠方。雪夜里顯的格外寧靜。
我喜歡夜，更喜歡飄雪的夜;我喜歡月夜里的竹林徐徐漫步，感受自然的自然，更喜歡雪夜間的街道靜靜前行，回憶塵世的纏綿悱惻。但因雪夜漫步，驀然回首時，多了些許可見的回憶—那曾在“人”字路上落下的點滴足印。
雪夜，寂靜的街道，沒了有過的喧鬧，多了少許的安詳，甚至夾雜著些須冷清。淡黃的燈光下，塞上耳機，熟悉的陌生旋律又一次回響于腦海里，靜靜踽踽獨行，留下回頭可見的記憶，一路向北，從視野中悄然逝去。
回首往昔的高中作文 11
往事總在我的腦海里浮動，看似不平靜的心�？倳懫鸱�。驀然回首過去的日子，我忘不了，更忘不了那一幕。
那是一個寒冷的冬天，我獨自一個人失落地坐在小區(qū)花園的石階上。冷風無情地拍打著我的臉頰，先前還是刺骨的感覺，現(xiàn)在已沒有了知覺，耳旁聽到的是風吹動試卷的聲音，還是我低低的的抽泣聲，我已分辨不清。
我深深地低下了頭，不敢直視那個驚人的'大紅數(shù)字，只是呆呆地望著滴在手上的淚水，任憑它順著皮膚的紋路流下，然后落到地上。
天色漸暗，我終于邁著沉重的步伐，緩緩走向家中。當我滿是絕望又懊惱地將八十八分的試卷交給母親時，我多么“渴望”她能罵我一頓，痛痛快快的那種�？墒�，她沒有，她只是輕輕地將試卷遞回給我。我疑惑地望著她，突然覺得母親像個陌生人，一時沖動的我莫名其妙地喊出：”老師不關(guān)心我，同學不安慰我，你也不在乎我了，你們都不愛我了！”
母親無言——
夜深了，我躺在床上，卻難以入眠，耳邊的鐘“滴滴噠噠”的單調(diào)地走著，埋怨，痛苦，悲傷頓時涌上了我的心頭：這十年來，難道母親對我來說是一個陌生人？
我靜靜地思索著。
忽然，一絲光亮透了進來，我趕緊閉上眼——門開了。是誰？爸爸？不會的，他不在家，難道是母親？
我仍是緊閉雙眼，但卻隱約地聽見她那緩緩的呼吸聲。她靜靜地坐在我的床邊，碰了碰我的被子，輕輕地。然后她并沒有離開，而是坐在床邊，久久地陪著我。我仿佛感覺到那關(guān)切的眼神好似一縷陽光直射我的心房，溫暖了我冰冷的心。那是多么熟悉的感覺��！這十年來，母親對我來說是一個一直在乎我、愛我的人。
我甜甜地入夢了。清晨醒來，我在床頭發(fā)現(xiàn)了一張字條，上面寫著：寶貝兒，一次失敗并沒有關(guān)系，人總會失敗的，但千萬不要失去信心，加油！你是最棒的！一縷陽光透過窗簾灑在字條上，那字條頓時變得金光閃閃。
驀然，我覺得母親像那陽光，好暖。
那縷陽光并未像夏天的烈日耀眼，可卻像冬日的暖陽那樣溫暖無比。一路走來，母親就這樣默默地給我關(guān)愛，讓我重拾信心，重拾希望，而我卻總是視而不見。
驀然回首，母親的那份愛依舊。
回首往昔的高中作文 12
我行走在小道上，一旁的樹很整齊。不知道為何，我心中忽然生出了一絲涼意。也許是寒冬將至了吧，連周圍的環(huán)境都變得如此凄冷。那些樹，雖說是枝條粗壯，可是那些樹葉卻還是要落下來。我看著一片片有些泛黃的樹葉，從枝頭飄落下來，宛如一只只優(yōu)雅的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
一陣寒風吹過我的發(fā)梢，我有些冷。風中夾帶的涼意，滲透進我的頭皮，我的大腦好像被這股寒風給麻痹了，我全身都開始冷了起來。我感到一份凄慘，也許這深秋時節(jié)，我總是會不自覺添上一點惆悵之情。我老是感覺到心中有一個聲音在說著什么，但我聽不清楚。我走著走著，就這樣緩步前行著……
城市的夜晚，總是那么熱鬧。即使夜深了，街上也還是燈火通明。街頭的繁華，在我看來，是那么的浮華。這些表面的東西，是那么敷衍。城市的喧鬧，我已經(jīng)受夠了。噪音，在逐漸折磨著我，我的心中有那么一個惡魔在作祟，我總是感覺到自己的心也隨著城市變得浮躁。我的心開始靜不下來了，我有些慌張�？墒俏矣譀]有辦法，阻止城市的喧鬧。我只能靜靜聽著這些浮華的聲音，度過自己的余生。
白日的晴，有些珍貴。城市的晴天，不多見。每當我滿懷著希望時，天空中總是浮現(xiàn)出那些可恨的云，籠罩在城市。那些云，遮擋了陽光，也遮擋了我的希望。我的心，也沒有了晴天，只有那漫長而無休止的.陰。陰天里，我總是感覺特別難受。我想要好好地生活，可是內(nèi)心的惡魔總是在搗亂。
于是，我坐在了窗戶邊。我開始思考著那些問題，人生到底是為了什么？我始終在思考著，盡管我絞盡腦汁，可是我還是沒有得到一個準確的答案。也許我的人生就是這么漂泊的，沒有任何方向的，我在迷茫中找尋著自己的方向。我從哪里來？我要到哪里去？這些問題，始終困擾著我的心智。不過，我好像懂得了些什么……
我猛然回首，往事依舊歷歷在目。不論是童年的純真，還是少年的熱血，我都銘記著。我從這些零零碎碎的記憶中，拾取自己的初心。原來我的方向是這樣的，我終于找到了。于是這一次，我不會再迷失方向了，我會不忘初心，砥礪前行。
回首往昔的高中作文 13
在蕭伯納的定義中，過去的已經(jīng)成為歷史，苦苦糾結(jié)只會讓自己深陷泥濘，無暇顧及天邊的曙光。相比之下，想常人未想之事，勇敢踏出第一步而非重復(fù)他人的第一千步，才是創(chuàng)造明天的高明之選。真的是這樣嗎？
奔月是中華兒女自古以來就懷抱的夢想。從舉頭望明月時編織出嫦娥奔月的美麗傳說，到如今嫦娥二號的成功發(fā)射，一路走來的辛酸可想而知，堅持下來的原因想必就是“為什么不能這樣”的勇于挑戰(zhàn)和不懈探索吧。誠然，如果沒有人類不斷地夢想從未發(fā)生的事，就不會有現(xiàn)今發(fā)達的二十一世紀。作為這個世界未來構(gòu)筑者的我們，更加需要這種敢想敢做的“勇敢的心”。在群山之巔眺望磅礴之景，才是一個開創(chuàng)者應(yīng)有的姿態(tài)。
然而，這難道就意味著我們無需回首過去了嗎？近來，環(huán)境問題一直是社會的.焦點。大到北冰洋冰山溶解導(dǎo)致海平面上升，小到街道上污濁刺鼻的汽車尾氣讓人掩面疾行，越來越糟糕的生活環(huán)境讓人們開始反思：為什么會這樣？于是，人類開始了一系列的補救措施。氣候變化大會的舉行，地球熄燈一小時活動……盡管這看上去有些“事后諸葛亮”的意味，但它至少代表著，人們已經(jīng)從一味追求經(jīng)濟發(fā)展的死胡同里找到出路，開始反省過去忽視環(huán)境效益的錯誤，難道這對于環(huán)境狀況江河日下的地球不是一種福音？做一名眺望未來的前瞻者固然重要，但回首過去，從已經(jīng)發(fā)生的事情中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，做一名不忘歷史的開創(chuàng)者，則是對我們更高的要求。
作為一名高中生，我們對此應(yīng)該深有體會。學習不該是盲目的，一個既定的目標是我們內(nèi)在動力的源泉。但往往埋頭前進并不總能帶來理想中的結(jié)果，定期地回顧過去一段時間的學習歷程，總結(jié)自己的不足，發(fā)現(xiàn)學習中還有待改進的地方，不斷完善自己，才能確保每天用一個嶄新的姿態(tài)迎接自己的夢想。
“為什么不能這樣”代表著發(fā)展，“為什么會這樣”則意味著修復(fù)與鞏固�？罩袠情w的故事一直為人們所熟知，其中蘊含的“如果不一層層打好地基，建造再高的樓閣都只能是空想”的深刻思想也值得現(xiàn)在的我們反復(fù)琢磨。我們不能只顧著暢想未來，也無法永遠沉湎于過去，在回首之后眺望未來，想必這未來之路會走得更加踏實，更加堅定。
回首往昔的高中作文 14
帶著厚重的心情，我翻開了那一本厚厚的已退去光彩的筆記本：
2006年12月22日，開學已有了幾個月，今天是第一次開家長會，主要是就第一、二次的統(tǒng)測做一些總結(jié)，這一次我和班里的同學進行了一段詩歌朗誦，我懷揣著激動的心情和他們一起念著：“……今天，我們因民中而自豪，明天民中因我們而驕傲……”臺下，父母為我們鼓掌，臺上，我們內(nèi)心給自己加油。
心更加的凝重，我沉思了一會，頁碼又開始翻動。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年，今天是畢業(yè)前最后一次家長會，很遺憾我沒有參加任何一個節(jié)目，但我也沒有回家，悄悄地站在窗外，看著同學們的表演。今天也有一段詩歌朗誦—《明天會更好》：“……成長是一扇樹葉的門，成長過程中有一群關(guān)愛我們的人，他們是家長、領(lǐng)導(dǎo)和老師。你們已為我們付出了太多太多，在這場即將結(jié)束又好像無法結(jié)束的硝煙的戰(zhàn)爭中，我們不認輸，也不可能認輸……”同學們在臺上朗誦著，我在窗外也朗誦著，握著拳頭，內(nèi)心里涌起一股難以名狀的熱火。
讀著讀著，眼眶潤了，我敲了敲額頭，再望望那令人傷心的成績單，眼淚按捺不住流了出來，我將頭埋在衣袖下想控制住自己，但淚水還是像泄閘的洪水流了出來，不但是因為成績，更因為這個不爭氣的自己：一個11，14歲的孩子都比我有斗志，經(jīng)得起打擊�！皣N……嘚……”正在這時一條來自媽媽的'短信將我喚醒:
“兒呀，考得咋樣，別太累自己了。天冷了，記得多添一點衣�！�
我的內(nèi)心一觸，如電打一般：是呀，10多年的風雨，在父母的呵護下，我已走過，但現(xiàn)在已經(jīng)高中了，父母不能再幫我，也幫不了我了。他們已經(jīng)為了我讓青絲變成了白發(fā)，讓柔滑的手長滿了老繭，讓歲月無情的在他們臉上留下一道一道深而無悔的印記。是呀，他們真的老了，而我卻從濃縮的小不點—眾人痛愛，變成了牛高馬大的不爭氣的逆子。
曹操那股子煮酒論英雄的雄心壯志；時遷的那股子咬住青山的干勁；還有毛澤東的數(shù)風流人物還看今朝的豪情。曾幾何時讓我驚訝，同是華夏兒女的我是否也流著點他們的血液。
我擦了擦淚，提起了筆。不但是因為要記錄下今天，也是因為讓明天也將今天記錄下來。
回首往昔的高中作文 15
看著桌上的陳年老照片，我不禁想起了童年的往事，可我已經(jīng)老了，動彈不得了，即將就要離開這個世界。我慢慢悠悠地翻看著這些陳年的照片。突然，我的目光停留在了其中珠兩張照片上，慢慢地，我不禁入了迷。
還記得那是在我五歲的時候，我家住在石巖的大浪，暑假里，我每一天都要準時去少年宮練習舞蹈，那時我的體骼有些僵硬，在練舞的時候總是感到疼痛難忍！每次老師幫我壓腿，我都要大哭一場，在老師幫我扳腰的時候，我都會疼得趴在地上；每次踩腳背的時候，我的腳都會痛上一個星期；但是，我覺得每次付出疼痛后都是有收獲的，身體一次比一次柔軟，所以，我每次哭過之后，都會讓老師繼續(xù)幫我壓、踩、扳。其實，我為什么能夠繼續(xù)堅持，都是因為我在舞蹈班上的好朋友：每次我哭，她們都會十分熱情的來安慰我；我每次笑，她們都會跟我一起分享，那里的環(huán)境讓我感到十分溫暖和快樂，讓我流連忘返。
很快，我開始上小學了，每一天課余之后，我還是在媽媽的鼓勵下堅持學習舞蹈。有一天，學校舞蹈隊招生，我被選上了，從此以后，我就更加刻苦勤奮，每一天放學后，我都會在學校的舞蹈室練習到五點后才回家，我喜歡上了舞蹈，我多么期望能在一個比較大的舞臺上展現(xiàn)自己，從此，這個就成了我的夢想。
有一天，舞蹈老師告訴我們一個好消息，我們排練的舞蹈會在石巖影劇院參加表演，聽了這個消息，我狂歡起來，巴不得立刻告訴世界上的每一個人……
不久，最后輪到我們演出了，我們跳的.是扇子舞，當跳到我們?nèi)罕婇_扇的時候，我的扇子突然不留意甩掉了，我有些著急，慌忙撿起扇子之后跳，心想“這下完蛋了，我給我們這個群眾抹黑了，要是這次拿不到獎，該怎樣辦啊”，但是，很快我慌亂的表情就被調(diào)整過來了，我繼續(xù)一邊微笑，一邊享受著舞蹈帶來的快樂。結(jié)束的時候，我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，我也開心的笑了。
哈哈哈……笑著，笑著，我便醒了，一看鬧鐘，呀！已經(jīng)是早上七點了，我趕緊收拾好書包去上學，一路上，我一邊在想，是那些照片帶給我太多完美的回憶，我必須要好好的珍藏這些照片，等我真的老了，再看到這些照片，回憶起那些天真浪漫的笑容，我還會笑的。
回首往昔的高中作文 16
無邊的落木，不盡的長江……在一片片朦朧的記憶中，這座被長江環(huán)抱的城市，似乎正一點一點地撕去神秘的面紗，將它的一切，展現(xiàn)在世人面前，或是悠揚，或是浩蕩。這是一片被古往今來無數(shù)文人墨客贊揚的土地，這是一片被抗日烈士鮮血浸染的土地，這，更是我的家鄉(xiāng)——重慶。
重慶的江，是溫婉與浩氣共存。
嘉陵江上，陽光如利劍，穿透其碧綠的身軀，永無休止地變幻，水紋也竟映出龍鱗般的波光。長江江畔，一塊塊鵝卵石被江水沖洗得光滑，長江如一匹無遮無攔的黃色駿馬，在自由的草原上向前狂奔，似乎要跑向那世界的`終點，未知的遠方，白浪片片，濺起無數(shù)水花……一清，一濁，終于交匯在一處，都不做聲響，一起受盡歲月的洗淘。
重慶的歷史，是數(shù)不完的滄桑。
一江中之城，原本是如此安寧和諧，充滿靈氣的風景，熱情豪邁的民風，令無數(shù)詩人為其傾倒，古人云：秋冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。民國亂世，抗日戰(zhàn)起，多少英雄豪杰的故事從此口口相傳，江竹筠寧死不屈，陳然獄中制報，多少重慶人的昂揚斗志從此點燃，十八街，較場口，縱然是歷盡風雨，英雄的民族仍然挺立。
重慶的美食，是居民的寫照。
與“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”有所不同，重慶火鍋似乎帶著一種獨特的韻味�！吧喜死玻 毙《宦暣蠛�，端著一口大鍋急速走來。鍋中一半是紅湯，一半是清湯，湯汁“咕嘟咕嘟”冒著熱氣。用筷子夾起鍋中沸騰翻滾的食物，配上油碟、蘸料，一口咬下，重慶火鍋獨有的麻辣鮮香會讓你的心中浮起一種暢快和享受。這火鍋所體現(xiàn)的難道不是重慶人的耿直豪爽嗎？當火鍋底下的火開始燃燒，湯開始翻騰，所有人的心情不也是被感染了嗎？飯局上的人們觥籌交錯、把酒言歡的那一刻，重慶這座山城不也開始沸騰了嗎？
家鄉(xiāng)的面貌，只使變，也如一面不倒的屏風，一針一線繡在心頭，只因此處是港灣，留給迷失的學子，此處是港灣，留給失意的路人，此處是港灣，留給正值年少，意氣風發(fā)的自己。
且許冥冥中我淺唱那溫存曲調(diào)，載歌載舞，行舟過岸——驀然回首，仍是家鄉(xiāng)……
回首往昔的高中作文 17
今夜，月色無眠。我漫步在屋頂平臺，吹著冷風，望著星空，回首著那些已逝的年華。
我從很小的時候開始，就已經(jīng)是星空的癡迷者了。那時，總喜歡望著星空，一邊勾勒自己那近乎完美的未來，一邊沉浸在一個個自己一手編織的夢幻中，總盼望著能夠早日長大。就這樣，在幻想和憧憬中度過了童年時代。
當歲月如沙漏般一點點流失，煩惱和憂愁卻在一天天累積，童年的那些夢想，也正一點點地被年華侵蝕著。當我發(fā)覺自己曾經(jīng)稚嫩的面容不再稚嫩時，才發(fā)現(xiàn)，童年的那些夢想已從歲月的`墻上剝落化歸塵土了。
兒時總是期盼自己快點長大�？砷L大后，卻目睹自己的那些棱角，在殘酷的現(xiàn)實中，一點點地被消磨，望著自己曾經(jīng)做過的夢，在似水的流年里，如秋日里的一片片落葉被秋風掩埋——落葉至少曾經(jīng)有過它們生命的春天，可我的那些夢，卻不曾璀璨……心，真的好痛好痛。
當一次次與成功擦身而過后，我學會了“坦然”地面對一切。我不知道，這是樂觀還是麻木。只是年輕的心不再如此在乎成敗得失，對人對事似乎也多了份冷漠少了份熱情。
但高考落榜與夢想擦身而過的那些日子，心竟如烈火焚燒般痛苦。無奈之下，只好回到最不愿回去的地方，在這個城市度過本不該在這里度過的一年。
也許是因為落榜的打擊，喚醒了沉睡已久的心靈。漸漸地，那個被封閉已久的自我得以釋放。
我不知道自己還有多少時間可以讓我追逐那些未被年華侵蝕的夢想。但我知道，我不可以再讓我的夢想失落了。過去的日子，我荒廢了太多。這是無法挽回的錯誤，我只能將它交托給記憶。
然而，前方會有怎樣一方風景等著我，我無從知曉。但我沒有從頭再來的機會，因為生命僅有一次，再怎么樣，我也要走完這段路。一切，就算不完美，我也要精彩！
后記：今夜，突然想起童年的那些夢想，又想到今年與我人生的兩個夢想擦身而過，我感慨萬千。不過慶幸的是那些夢想未曾遠離我的世界。只要我努力，至少可以實現(xiàn)其中一個夢想。而另一個，更多的還是要靠命運的安排、緣分的牽引。
回首往昔的高中作文 18
總是被遠方吸引，總是被移動的風景吸引，驀然回首，才注意到稻田的金黃，才注意到陽光照射下的葡萄園顏色濃于青草。
遠方，一個神秘而又夢幻的詞，對于遠方，大家都向往。鷹擊長空，那是希望從更高處看到遠方;魚翔湖底，那是希望從更深處探索遠方;我心飛翔，那是希望讓心靈乘著夢奔向遠方……
而近處，卻是最熟悉不過，草依舊綠，花依舊紅，樹還是那么高，已經(jīng)熟悉得不愿再去駐足觀賞�？墒�，驀然間，天地仿佛變了個模樣，變得不再熟知，悄然間，已換上一副新面孔。驀然回首，細微處的變化在漸漸放大，直到組合成一副新的畫卷。才發(fā)現(xiàn)門前的那棵桃樹已然風姿綽約，才發(fā)現(xiàn)園中的綠意更勝青草�；厥组g，時空斗轉(zhuǎn)星移。
尋著來時的夢去追尋遠方的`歸宿。選擇了，便只顧風雨兼程，一心只奔向遠方，跳動的脈搏為心臟伴奏，想要演繹更完美的人生�？墒球嚾婚g，那細小的情絲細細牽掛著我，扯動著那不完整的記憶，帶我夢回現(xiàn)實，才發(fā)出物是人非的感慨。
十八歲的雨季，年輕的我們帶著一顆熾熱的心迎接那火紅的太陽，人生將要騰起。高考季，只剩下二十多天，心酸、心慌，更堅定地奔向前方，尋找通往未來的門，焦急地在黑暗中摸索著光明。驀然回首，我們已然成為新一代成年人，才發(fā)現(xiàn)肩上的責任重了，壓力和負擔也重了;才發(fā)現(xiàn)時間早已在彈指一揮間細細流走，不著一點痕跡。舊時的路，用回憶來堆砌。涓涓流水似乎在告訴我們時間早已靜靜流去，穿越時空重新似乎不可能。
驀然回首，我們早已成長，由幼稚蛻變出成熟，懂得為人生作周詳計劃，懷揣著夢想勇敢前行，不懼怕風雨。
家人團聚，靜距離細細觀察，驀然發(fā)現(xiàn)父母的銀絲悄悄茂密起來，滿是皺紋的臉、青筋綻露的雙手看得我心疼�；厥组g，才發(fā)現(xiàn)父母的年華早已埋葬在青春歲月里，那蹣跚的身影惹得我傷感，才感嘆歲月匆匆無痕。
總是被遠方吸引，總是被移動的風景吸引，遠方的色澤暗淡下來，但它仍然十分迷人。駐足間，驀然回首，不只是對逝去風景的懷戀，不只是一絲惆悵傷感，腳下還多了一分向前的動力。
回首往昔的高中作文 19
云卷云舒，初中三年匆匆走過。
花開花落，美好回憶恍若昨天。
美，可以在金碧輝煌的宮殿中，可以在雄偉壯觀的奇山中，可以在我們初三的生活中，也可以在你我心中。
九月的風，吹過我的臉。我站在漆黑的樓頂，呆呆地望著天空中的星星，默默的數(shù)著，一顆，兩顆…但是卻比不過我落下的眼淚。
那是因為一次數(shù)學考試，那次，我用盡了我所有的`努力，把平時的玩樂放到了一邊，拿出了所有的精力，每天比所有人都先來到學校讀書，每天寫著比所有人都要多的試卷和題目，每天是最認真聽老師講課的那一個。我以為，那樣數(shù)學就會考好一點，可是，現(xiàn)實給了我一個沉重的打擊。我沒有進步，比起那些原地踏步的同學，我這個不進反退的人顯得格外的可憐。
也許我們的夢想會被無情的嘲笑，也許我們會因為夢想而落淚。但是請記住，因夢想而落淚，流盡后，剩下的應(yīng)該是堅強。不要隨便落淚，因為不是沒滴眼淚別人都懂。我們只有在嘲笑與諷刺中，微笑著前進，落淚中堅持。
六月的盛夏，槐樹上的知了唱著婉轉(zhuǎn)的音樂，操場上的我揮汗如雨。
課件活動比賽的時候，我恰好在那個時候摔下了樓梯，把腿摔傷了，但是我沒有放棄參加，因為少一個人參加，我們班的評分就會降低兩分。最后一期了，我們更認真的對待這次比賽，即使我的腿受傷了，即使我們跑的慢了，但是他們都沒有丟下我。
最后，我們得了二等獎，雖然我們是朝著一等獎去的，雖然很遺憾，但是卻感到很滿足。
時光似流水，總在我們不經(jīng)意間悄然流逝。現(xiàn)在再回首，只發(fā)現(xiàn)當初那些害羞的小屁孩們，已經(jīng)長大了。
當時的我們，總是肆意的揮霍在一起的時光，總是肆無忌憚地聊著夢想，總是懵懵懂懂地說著畢業(yè)遙遙無期，可是轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。那時候的我們，飽含著多少熱情，氤氳著我們多少友情。天空中還飄蕩著我們多少句誓言與承諾，飄蕩著我們多少的激情與夢想…
當初的夢是永遠陪伴彼此，現(xiàn)在的夢是不負青春。待蒼顏白發(fā)時再回頭，當初的夢也許不完美，但卻最美。
回首過去，那段充滿夢與淚的年華，是因為有了你我才完美。
聚散不驚，望天邊云卷云舒。
去留無意，看庭前花開花落。
回首往昔的高中作文 20
黃昏時分，最后一縷夕陽不情愿地退下山去，灰藍色的天空披上了黑色的外衣。明亮的月光已經(jīng)掛在大衣的一側(cè)，點綴著幾只小眼睛。
我獨自坐在星光下的屋頂上，仰望星空。星光下，我數(shù)著小星星，冷風涼了心。不知道從什么時候開始，我變得有些孤獨和難過。孤獨和惆悵也時不時在腦海里縈繞，久久不能散去。在這星空下，我迷茫地看著前方無盡的路。
同樣是星空，為什么我沒有經(jīng)歷過？一位偉大的作家這樣寫道：在這星空下，我想起了去世多年的祖父。我想起爺爺?shù)氖置业念^給我講那些著名的儒家句子。我記得我爺爺總是帶我去河邊散步。我爺爺教我唱兒歌。我想起了這些淚水，濕潤了我的眼睛，開始往下流。爺爺去世的時候，我最后一次沒有見到他，就埋在了地下。為什么我不知道失去親人的'痛苦？怎樣才能找到陽光燦爛，花香撲鼻，沒有憂愁和煩惱的地方？我已經(jīng)累了。我需要一個沒有世俗煩惱和喧囂城市的天堂。請告訴我！明星！你沉默了，你的沉默又把我?guī)牒诎�，星空�?/p>
著名作家奧斯特洛夫斯基說過：生活給了我們一份偉大而高貴的禮物，那就是青春。充滿力量，充滿期待，充滿求知奮斗的雄心壯志，充滿希望和信心。
不是我沒有享受過青春。當我成功的時候，我很開心。失敗的時候依然保持微笑。因為我堅信明天會更好。但是，在漫長而迷茫的人生中，絆腳石太多。絆倒一兩次就能強勢起床。行程越來越多，我已經(jīng)沒有力氣再爬起來了。我的天堂在哪里？請告訴我，星空！
星光下，我仿佛聽到了星辰的聲音：每個人都有自己的人生軌跡，應(yīng)該自己走。沒有人可以取代你的位置，也沒有人可以為你選擇。這條人生之路很遠，沒有色彩。只有自己才能讓這條人生之路煥發(fā)光彩。
我一下子就醒了。天上星星發(fā)出的光并不微弱，其實很亮很亮；因為我明白了，雖然生活中有很多不如意的事，但是平原上無邊無際的草，每個季節(jié)都來來去去。野火不會把它燒光，春風的吹可以讓它復(fù)活。往事如煙，人生匆匆，但也不過是輕輕一指。我要用青春的腳步踏上人生的道路。用青春的心，青春的可愛，青春的微笑去追求自己的夢想。
回首往昔的高中作文 21
在走過一段人生之路的旅程后，人們總會停下自己的“腳步”去回首屬于過去的那段往事。在回首的過程中，有歡喜，有憂傷， 有笑聲的脫口而出，有眼淚黯然落下。
回首剎那間，你看到了什么?曾經(jīng)的傷痛、快樂、離別、?或許你會重陷往事，催然淚下，即使是這樣，你也要快樂，畢竟你能擁有悲傷，記錄著你一段或苦或甜的經(jīng)歷。
回首剎那間，你看到了什么，或許在此時一段憂傷的音樂，勾起了你那段憂傷的回憶，你在懺悔，你在惋惜，那是生活的一張白紙記錄著你走過的每一個“字符”，這張寫滿了生活經(jīng)歷的紙張，將引起你任何的感情，將有憂傷的往事撞擊你的心頭。
回首剎那間，你看到了什么，忘卻的淡淡往事，或許在此刻的回憶間有燃起了你記憶激情，已知已經(jīng)過去了，卻還要停留下來去慢慢去回味，此刻的回憶有感嘆，有欣喜。
生活中我們要學會面對，敢于面對，其實回首的剎那間也是一種面對，你可以再回首往事的過程中感悟到許多人世間的道理，感受到許多平凡生活中不曾感受過的真情，而不可能只留下憂傷。意義在于過程，幸福源于細節(jié)，倘若深得其味，你既可以享受快樂，也可以享受憂愁。
回首剎那間，我的思想停息在過去的往事中，往事讓我的憂傷大于快樂，我不想停息的`太久，以便傷心的淚水迷失了我向遠方眺望的眼睛，停息只是對過去的一種漠然回首，嘆息只是對過去往事的一種心靈自責或者安慰。
又是一個路口，你停下來，不經(jīng)意的一次回首，看到走過來的曲折道路，不免感嘆，慧心一笑，在眾人不解目光的追隨下，你有一次轉(zhuǎn)向了一條曲折的道路，一步步的前進。
回首剎那間，我看到的是過去的一段歷史，那段被歲月洗滌過的歷史，時間如梭，過去的那段歲月已經(jīng)將它深深的描繪在大腦深處那個屬于記憶的歷史畫冊中。不時的你會拿起來細細的品味，感知其中的滋味，再戀過去的那段歲月。
回首剎那間，只是瞬間的一個過程，在這個瞬間的過程中，或許只是迷離于過去，或許只是深情的回望，或許只是默默的嘆息。
回首剎那間，我只是在等待下一個希望路口的出現(xiàn)，以邁開自己矯健的步伐去迎接下一輪的挑戰(zhàn)，讓此刻的挑戰(zhàn)成為我下一次回首過往人生的歷史。
回首往昔的高中作文 22
八月如期而至。
今年的八月，我又是期待而又是惶恐。對于即將到來的初中生活，滿心期待；而傳說中的軍訓(xùn)，我惴惴不安。
軍訓(xùn)意味什么呢？
要去結(jié)識初中的新同學？當然這不是問題。要經(jīng)歷6天艱苦的訓(xùn)練？這也不是問題。然而令我真正擔心的是，軍訓(xùn)這幾天要住校。我該如何度過這段沒有媽媽陪伴的日子。
我是家里最小的孩子，母親自然會疼我些，我是“溫室里的花朵”，身上總有那么幾分嬌氣，在家里故然“衣來伸手，飯來張口”，可這離開了母親，我的生活會不會凌亂？我不知道。
當我?guī)е路蜕钣闷冯x開我的“溫室”時，我強裝鎮(zhèn)定。而心中卻掠過一絲絲不舍。
就讓我再看一眼吧，再看一眼這個“溫暖的家”吧！一眼，就一眼，就讓我再最后望一眼母親吧！可我又不敢，我怕我的目光正迎上母親的不舍與心疼，我怕這樣的目光會讓我反悔，不，不行，這一次，我必須接受八月給我下的戰(zhàn)書，我不能再懦弱下去。
軍訓(xùn)第一天，穿上迷彩服，在烈日下，站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥，累得筋疲力盡，也似乎變得堅強。
終于黑夜來臨了。
然而夜，竟是如此的漫長，我從未感受過這樣的夜。在我的眼里，夜都是在母親的陪伴中度過，自然也沒有恐懼。我借著微弱的月光，看了看手心，指尖泛白，感到一股莫名的`燥熱，汗也止不住往下流。
這樣的感覺比做了噩夢還要可怕。此時，我萬分想念母親，多希望她能永遠陪伴我�？蛇@是不可能的，我必須長大，不能總是依賴著母親。看著室友們一個個進入了夢鄉(xiāng)，她們真的是長大了，自己可以照顧好自己，不用母親操碎心，而我，是的，我也要學會成長，我知道終有一天，母親的“花兒”會落，我也不再是孩子。
想著想著，我走到寢室的陽臺上。滿天星火璀璨，仿佛在對我說：是時候該長大了！
我知道，在這6天的軍訓(xùn)里，我會嘗遍各種酸甜苦辣，軍訓(xùn)是要訓(xùn)練我們自主生活的能力，我不能在第一天就被打敗。我要做一個強者，而不是一個失敗者——即使沒有母親的陪伴。
驀然回首，她已不在我身旁。
回首往昔的高中作文 23
寧靜的夏夜，坐在窗前隨手拿一本宋詞。于是，書頁翻過，目光變便停留在那句詩上“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！狈磸�(fù)吟誦，那些如花的記憶，仿佛在瞬間都綻開了，芳香蔓延開來……
還記得小時候，媽媽總是牽著我的手送我去幼兒園，每當要和他分開的時候，我的小手總會不舍地放開她，眼里含著淚水。然后，一邊跟著老師走，一邊不停地回頭望著媽媽。這時，她總會微笑著向我揮揮手，做一個加油的手勢，知道走到了小路的轉(zhuǎn)角，看不到媽媽�，F(xiàn)在想想，雖然很幼稚，但那時是那一次次的回首，讓我感到了莫大的幸福……
長大些，我不再需要媽媽送我上學了，但我知道她心中對我的那份牽掛是永遠不會改變的`。每到寒冬的清晨，我一個人走在雪地上時，就會有一束光緊緊跟隨著我。我轉(zhuǎn)身，那是媽媽在陽臺上拿著手電筒，冒著寒氣，為我照亮前方的路……頃刻間，所有的恐懼與寒冷都消失了，溫暖涌上心頭。是那一次的回首，讓我懂得了，世界上會有一盞燈永遠為我點亮。
后來啊，不知是不是青春的任性與叛逆，讓我變得不再會感恩和銘記，甚至去傷害愛我的媽媽，我對她的一切幾乎都感到反感。知道那天，當我背起書包準備出門的時候，媽媽突然對我說：“咱們一起走吧，我想送送你�！蔽也荒蜔┑攸c了點頭，便和她一起出門了。一路上，媽媽總是想拉起我的手，但卻一次次的被我倔強的甩開。走到了那個路口，媽媽停了下來，她只是淡淡地說了一句：“我走了，你路上慢點�！币苍S是我的冷漠把媽媽傷害得太深了，當我聽到媽媽這雖然平靜但充滿失望與難過的話時，我的心真的痛了。不由自主的轉(zhuǎn)身，目送著媽媽的背影，也許是早晨的陽光把媽媽的背影修剪得太過瘦小了，也許——是媽媽真的青春不再了吧……眼淚還是掉了下來，淚濕了衣襟，更融解了我心靈的堅冰，但我卻只能用目光書寫著那無數(shù)個”對不起”……
轉(zhuǎn)身，凝望這兩個極其簡單和普通的動作，其實包含了太多太多的愛，父女母子的緣分或許就是在目送彼此的背影中漸行漸遠吧。驀然回首，就是一種種深沉的愛……
回首往昔的高中作文 24
此岸羨慕彼岸的歡樂，彼岸向往此岸的幸福。追求幸福本無可厚非，但如果一味追求他人的幸福而忘記尋找自己的幸福，實乃人生一大悲事�。∑鋵嵭腋＞驮诖税�，回首便是滿眼的燦爛春光。
古往今來，多少名人賢士散發(fā)著耀眼的光芒。只因他們一心珍惜眼前的幸福，不去羨慕他人的權(quán)勢名利，才能淡然的收獲滿岸花開。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天�！边@首家喻戶曉的經(jīng)典歌曲《送別》由李叔同創(chuàng)作，出家之后被尊稱為弘一法師。自出家后，他一直過著清貧的生活，一條毛巾用了十八年，破破爛爛，一件衣服縫縫補補許多載，他仍說“能穿就行”。一日三餐咸菜配粥，弟子都頗有抱怨，覺得粥寡淡佐菜咸，法師卻道“咸有咸的味道”。一心享受講經(jīng)布道的簡單幸福，吃穿上也就不覺苦，實乃知足常樂。
本是日本留學歸來，精通作詞作曲，繪畫、戲劇也頗有造詣的李叔同，本該過著富足安樂的日子�？伤麉s選擇出家，不染紅塵，不窺它岸花開，過著平淡清苦的生活。所以他的幸福即是珍惜當下，享受眼前擁有的普渡眾生之滿足。
歷經(jīng)戰(zhàn)難，半生飄零，老來困苦，卻知足常樂，此乃陸游的真實生活寫照。生活貧苦，可他不感往時風光意氣，不恨他人聞名顯達�！百I盡煙波不要錢”就可看出他的樂觀心態(tài)，以讀書為樂，使他忘記煩惱、貧窮�！搬t(yī)不可招惟忍病，書猶能讀足忘窮”。正是在這種樂觀曠達的心態(tài)下，他看到了眼前的`幸福，暮年仍有大量佳作誕生。
不去追尋無盡的遠方，而是回首抓住此岸的幸福，正是陸游知足平淡的秘訣。然而往往現(xiàn)實卻是：我們過度追求名利，過分窺探別人的幸福。而這樣的行徑常常讓我們與近在咫尺的幸福擦肩而過。或許當我們真正費盡氣力游到彼岸，才發(fā)現(xiàn)彼岸的花開的并沒有想象中那般絢爛。瓦爾登湖畔造木屋的梭羅，兩年潛心終成《瓦爾登湖》一作，沙灘畫畫追求藝術(shù)夢想的高更，不慕榮利清廉正直的周敦頤……他們都看到此岸的花開的芬芳。
人們站在此岸，總是向往著彼岸花開的美麗幸福，卻殊不知此時此岸所踩的土地上，花開正艷，身后滿眼的燦爛春光。此岸花開需回首。
回首往昔的高中作文 25
揮起手，別說再見，只因心中那份永遠的期待與深深的懷念。再回首，最初的依舊那么美好，消逝的時間已不再返還。我們在一起的日子是多么的溫暖幸福，但卻始終無法避免分離，即使心里一萬個不想分開的理由，但終究還是要面對別離。時間恰似離弦的箭，讓我抓不住任何痕跡。
割不斷的情，舍不去的意。當年徐庶身在曹營心在漢，而我身在異處，但心卻早已悄悄地飛到你們那兒了。靜靜地想了想，若按我們這個現(xiàn)狀，能否回到從前？恐怕將是物是人非了吧！再也不能回到過去，原有美好的東西，早已不知飛向何處……
初中的壓力顯然是比小學要大得很多，要學會面對各種困難。一次，我跟朋友聊天，她說：“我真希望我能被小學同桌給叫醒，跟我說你做了一個漫長無期的夢，我想回到以前，回到那段無憂無慮的快樂時光”。我也情不自禁地想起，小學畢業(yè)前夕，老師評講試卷的情景，昔日黑板上粉筆發(fā)出的吱吱聲，走廊間同學的`嬉戲聲，教室里的談笑聲，仿佛像幻燈片一樣在我眼前閃放。
再回首，讓我懂得了許多，為什么之前很要好的伙伴，之后為了一些很小的事而鬧得不可開交，成為了最熟悉的陌生人，我想若人生是一場戲，那么最初的開幕是美好幸福的，不知不覺“懷念”在心中填得很滿很滿，一開始，我只相信永恒的是人與人之間的感情，最后才發(fā)現(xiàn)我們始終逃不出命運的樊籬�，F(xiàn)在只有懷念。
我依然記得以前無話不說的朋友，依然記得畢業(yè)那天和最后一次回學校的情景，依然記得我們哭過笑過的每一個角落，依然記得……你們令我無法忘懷。因為你們在我心中是那么那么的重要。
我依然記得我們經(jīng)常去的秘密基地，那個“紫色藤蘿林”，曾經(jīng)是我們“逍遙自在”的“自由王國”的地方，而現(xiàn)在卻成了一種蘿卜頭的天下，被他們給攻占，一些東西，當你擁有時覺得很平常，無法顯示出它自身的價值，但一失去卻覺得是多么的珍貴，后悔自責當初沒有好好珍惜。我不想犯這個低級錯誤，我非常珍惜與你們在一起的時間，我害怕失去，怕一旦失去之后再也加不來……再回首，讓我學會了珍惜。
再回首，我們共同走過的時光，不管我們身在何處，我們的心永遠在一起！我們的情永遠在最深處！
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