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我與文學(xué)的故事高二作文
篇一：我與文學(xué)的故事
小時(shí)候，你是我形影不離的小伙伴。當(dāng)我上課的時(shí)候，我會(huì)在課桌下和你玩耍；當(dāng)我走路的時(shí)候，我會(huì)和你一同欣賞風(fēng)景；當(dāng)我睡覺(jué)前，我會(huì)和你進(jìn)行心靈上的溝通。
上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上滔滔不絕，而我確實(shí)喜歡和同桌一起在桌子下一起看有圖畫(huà)的故事書(shū)。最記得的是《海底兩萬(wàn)里》，它沒(méi)有我們想象中的那么難懂，反而是充滿了奇妙的想象，盡情地給我們描述了神奇的海底世界，讓我們也跟隨作者的腳步，一起探索這奇妙世界。在步行回家的時(shí)候，總喜歡在路邊的小攤上買千奇百怪的小玩意，特別是像火柴盒一樣大小的圖片書(shū)，翻開(kāi)的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)什么的，但是把整一本書(shū)連續(xù)翻動(dòng)的時(shí)候，它就會(huì)像電視上的動(dòng)漫一樣動(dòng)起來(lái)，對(duì)于我而言，這樣的小書(shū)拿在手上的時(shí)候，就覺(jué)得自己擁有了一臺(tái)屬于自己的電視機(jī)。于是乎，我每次下午放學(xué)都喜歡買一本連環(huán)書(shū)，一邊回家，一邊翻看，一邊欣賞風(fēng)景。在我睡覺(jué)前，我媽媽總會(huì)在床上看看書(shū)，記記賬，于是乎我也要學(xué)一學(xué)我老媽一樣，拿著一本淺顯易懂的書(shū)籍在床頭看，或者是看一看其他和我同樣年齡的人寫的文章，這樣，總感覺(jué)有個(gè)人陪伴著我，與我進(jìn)行思想上的溝通。
長(zhǎng)大些，我便換了另外一位心靈朋友。上了初中，寄住在學(xué)校的宿舍里，沒(méi)有了家里人的陪伴，沒(méi)有知心的朋友，就顯得特別孤單。初中和高中的課本主要是以課本和練習(xí)冊(cè)為主，毫無(wú)生意，而且平時(shí)的求學(xué)中，作業(yè)量非常大，所以是沒(méi)有什么時(shí)間去看看課外書(shū)籍，只能夠在平時(shí)看看視頻，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，可是這樣的而生活總是顯得很枯燥的。于是乎，我便將自己的注意力轉(zhuǎn)到收音機(jī)上。雖然說(shuō)現(xiàn)代的科技非常發(fā)達(dá)，收音機(jī)在我們的生活中用的越來(lái)越少了，但是我還是喜歡用著珠江牌的收音機(jī)，放在角落，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)軸，收聽(tīng)不同頻道，傾聽(tīng)不同的故事，就像是小時(shí)候媽媽在耳邊給自己講故事一樣的感覺(jué)，感到非常溫馨。可能是由于自己常聽(tīng)的緣故，自己的寫作水平也提升了很多，同時(shí)也是懂得很多人世間的道理。
到了大學(xué)之后，沒(méi)有了高中那種高強(qiáng)度的壓力感，自己也是漸漸地放松下來(lái)，喜歡的話，就去市區(qū)的書(shū)店挑選幾本好書(shū)，或者是到圖書(shū)館找尋一個(gè)角落，挑選自己喜歡的書(shū)籍，在靜靜地品讀。最近自己加入了一個(gè)國(guó)學(xué)班，進(jìn)入了一個(gè)《論語(yǔ)》興趣小組，和不同學(xué)院，不同年級(jí)的人進(jìn)行交流，獲益匪淺。
篇二：我與文學(xué)的故事
文學(xué)是個(gè)抽象的話題，內(nèi)容豐富。其實(shí)我們時(shí)刻都生活在文學(xué)中。當(dāng)我們聊天時(shí)，一句“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”，一句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這都是文學(xué)。
若要簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我一直都覺(jué)得，文學(xué)，指的就是看書(shū)，就是指閱讀和感悟文學(xué)作品。
其實(shí)我和文學(xué)的關(guān)系挺坎坷的。
還記得小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)在老師的帶領(lǐng)下，我十分愛(ài)看書(shū)，《三國(guó)演義》《悲慘世界》《呼嘯山莊》是我印象中記憶最深的在小學(xué)就讀過(guò)的書(shū)，雖然當(dāng)時(shí)也讀不太懂那些書(shū)，現(xiàn)在回想起來(lái)，書(shū)的內(nèi)容也幾乎忘得七七八八了，但是那個(gè)時(shí)候的讀書(shū)熱情是最高的，與文學(xué)的感情是最真的。
初一的時(shí)候，我在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，訂購(gòu)了《實(shí)用文摘》，每月一本《實(shí)用文摘》，雖然每次總會(huì)只看自己感興趣的怎樣，但是每次認(rèn)真的看了之后總會(huì)受益匪淺。初二的時(shí)候，在阿姨的推薦下，開(kāi)始接觸各種青年雜志，其中最愛(ài)的莫過(guò)于《意林》。初三的時(shí)候，在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始接觸和閱讀和更有深度的《讀者》。
高中，忙碌的學(xué)習(xí)生活，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我在高一高二這兩年幾乎沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)什么文學(xué)作品，一向不愛(ài)看言情小說(shuō)的我，更是無(wú)法像其他愛(ài)看小說(shuō)的女生一樣有著一目十行的閱讀能力，所以一直以來(lái)我的閱讀速度似乎仍保持在小學(xué)初中時(shí)的閱讀水平，閱讀速度真的很慢很慢。
高三，為了高考備考，我又開(kāi)始接觸各種雜志，關(guān)注各種實(shí)事，閱讀各種優(yōu)秀的短篇文章，所以我一直以來(lái)都不喜歡閱讀長(zhǎng)篇文章長(zhǎng)篇小說(shuō)。
就進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，上學(xué)期，看《平凡的世界》這本小說(shuō)，就花了我不少時(shí)間，將近一個(gè)多月吧，看完《平凡的世界》之后，接觸《皮囊》，我覺(jué)得《皮囊》是多么的好看，多么的容易接受。
其實(shí)吧，多看些書(shū)是好的，即使一開(kāi)始我不太愛(ài)看書(shū)，有時(shí)是為了看書(shū)而看書(shū)，但是只要靜下心來(lái)看書(shū)時(shí)，我還是覺(jué)得很開(kāi)心的。畢竟這的確是件高雅的事。我會(huì)戒除焦躁，靜心學(xué)習(xí)，多與文學(xué)發(fā)生碰撞，領(lǐng)悟文學(xué)的真諦。
文學(xué)是用來(lái)陶冶情操，洗漱靈魂的。來(lái)不得半點(diǎn)功利和目的性，為了文學(xué)而文學(xué)那是低下的偽文學(xué)，也是禁不住時(shí)間的考驗(yàn)的。以后的日子我平靜的閱讀，認(rèn)真的碼字。越是閱讀我越是感覺(jué)自己的蒼白，我只是井底最深處的那只蛙。我不敢停下腳步，我相信最美的景色在前方，最好的作品是下一部，哪怕這一輩子都在井底。
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