2015年高考作文題預測:環(huán)境與人生
2015年高考作文題目預測:環(huán)境與人生
人們都以為船越靠近岸行駛越安全,其實不然。船在靠近一側(cè)岸壁航行時,船首由于受到岸壁反射作用產(chǎn)生指向河心的岸推力,而船尾由于過水斷面變小產(chǎn)生指向岸壁一側(cè)的岸吸力,這兩種力使船航行時船體極不穩(wěn)定,容易打轉(zhuǎn)傾覆,尤其是對大型船更為明顯。對船而言,岸邊原本是最為安全的停泊地點,然而靠岸航行的結(jié)果卻是最不安全的。這就是岸壁效應(yīng).
要求選好角度,確定立意,明確文題,自擬題目。
2015年高考作文預測范文:環(huán)境與人生
有位哲人說:安逸舒適的環(huán)境有時不僅不能成就完美的人生,甚至可以毀滅一個人的一生。
這句名言使人想起了船舶航行中的一種岸壁效應(yīng)。它是說船在靠岸行駛的過程中,由于船頭所受的岸推力與船尾所受的岸吸力的影響,會使船在靠岸航行時極不穩(wěn)定,容易打轉(zhuǎn)傾覆。對于船而言,岸本是可以?壳易畎踩牡胤,然而,當船一味地靠岸航行,卻是最不安全的。生活中,我們常常如同這種靠岸航行一樣,向往呆在父母的羽翼下,過著安逸舒適的生活,而父母之“岸”不能終身提供給我們這樣的保護,這樣勢必影響著我們將來的生活技能的培養(yǎng)和辦事能力的生成。
惡劣的環(huán)境,往往造就堅強的人生。在美好的環(huán)境里,我們由于獲得了太多的庇護和贈予,就好似溫室中的花朵一樣經(jīng)受不起風吹雨打,看不見前方是否會有大風大浪的襲擊,只知道昂頭吸取那些庇護下滋養(yǎng)我們的雨露,卻不懂得取主動地扎實自己的根基。按照根雕藝術(shù)家的經(jīng)驗,在雕刻一件工藝作品前,他往往會到懸崖絕壁上,或溝壑間等各種惡劣環(huán)境中去尋找原材料,而那些生長在沃土中的樹,往往沒有能雕刻的根,因為它們的生活太安逸舒適;而那些最有價值且形狀最為奇特的根,是生長在環(huán)境最為險惡、最為艱苦的偏僻山區(qū)中和堅硬的石縫間,惡劣的環(huán)境造就了它們的堅強。
舒適環(huán)境的花朵,常經(jīng)不住風吹雨打。我們這一代青少年,從小就備受父母的呵護培養(yǎng),像小鳥一樣,喜歡生活父母搭就的暖巢中,在父母的呵護下,在父母的沉溺中于生長。這種舒適的生長環(huán)境,不思進取,過分依賴父母,結(jié)果自然可想而知:碌碌無為,一事無成。到那時,正如古人說的,“白了少年頭,空悲切”。與我們同齡的李天一,就是一例,他生活在一個極為優(yōu)越的環(huán)境里,在父母的精心栽培與百般呵護下成長,能彈會唱,父母為他鋪就了一條通向成功的完美道路,而正是這種安逸的“岸”,卻使這位正直花季的少年迷失了自己前進的方向,一次又一次被“岸”包容著,結(jié)果走上了一條令人發(fā)指的犯罪道路,不僅危害社會,也毀掉了自己的人生。
做風浪中的弄潮兒,會當水擊三千里。艱苦的環(huán)境,更能磨煉我們的意志和品格,有助于我們成就人生。試想,雄鷹在搏擊長空前,曾被自己的生母狠心地叼出巢穴外,扔到山崖下,雛鷹不飛,輕者折斷翅膀,重者摔死山崖。就在扔下懸崖的一剎那,正是因為生的欲望,才使雛鷹忍痛飛翔,最終練就了可以抵擋烈風的雙翅。禽鳥尚且懂得安逸的環(huán)境是無法使雛鷹得以歷練成長的,更何況我們?nèi)四?好孩兒當自強不息,學大鵬展翅,扶搖直上九萬里。
【作文點評】
1.題目“環(huán)境與人生”精當準確地解析材料,提供了辯證哲理地思考問題的空間;
2.中間采用分論點式的寫作模式,對比、遞進,層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,結(jié)尾與開頭照應(yīng)。
3.引用事例新鮮貼切恰當,正好用來證明岸與船的關(guān)系,溺愛生長與鍛煉成才的關(guān)系。
【解析】
船在槽式航道中行駛時,船首的岸推力與船尾的岸吸力形成轉(zhuǎn)船力矩,使船首向航道中心側(cè)偏轉(zhuǎn),船舶整體將被壓向岸壁的現(xiàn)象,稱為岸壁效應(yīng)。哲理:許多人一生都是這樣靠岸航行的,他們害怕失去岸,害怕失去能夠依賴的各種安逸舒適的環(huán)境,他們就像那一個個在沃土中長大的根一樣。最后的結(jié)局自然如出一轍:庸庸碌碌,一事無成,白了少年頭,空悲切。
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