2021全國乙卷高考作文范文(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的2021全國乙卷高考作文范文(精選5篇),歡迎大家分享。
全國乙卷高考作文 篇1
三十多年前,能與理想關(guān)聯(lián)起來的想法唯有讀書。父親是教書先生,薪水不多,倒也足以養(yǎng)家,有時(shí)候還能接濟(jì)一下隔壁鄰友,因此頗受村民們的敬重!白鰝(gè)讀書人”幾乎成了我和小伙伴們共有的理想,至于讀了書后能做什么,沒有人能夠清楚地表達(dá)出來,大家只知道好好讀書,會(huì)有出路。
在農(nóng)村,能見到的書籍非常有限,除去卷了角的幾本教材,再無別的閱讀資料可看。相對(duì)而言,我是幸福的。主修中文的大哥后來也當(dāng)了老師,父親和他擱置在書架上的許多書很快成了我的精神大餐,諸如《中文自修》《中國現(xiàn)代文學(xué)作品選》《水滸傳》之類的書目都曾被我囫圇吞棗地翻看。有了這份“夜草”,原本瘦弱的“小馬駒”逐年健壯起來——代表村學(xué)參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委組織的比賽時(shí),能夠拿到作文和“百科知識(shí)”類競(jìng)賽的某些獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)我將汗津津的小獎(jiǎng)品拿給母親看時(shí),得到的贊許與鼓勵(lì)讓自己恍然有了“讀書人”的一些幻覺。
中學(xué)時(shí)代,我的理想仍舊是“好好讀書”,能不能考上大學(xué)、考個(gè)什么樣的大學(xué)根本不在自己的設(shè)想之內(nèi)。稍大一點(diǎn)的變化是,和老師一起創(chuàng)辦了“雛鷹”文學(xué)社,并熱衷于蠟紙刻印刊物,一些豆腐塊文章和短詩開始見諸報(bào)端。高一時(shí),非常幸運(yùn)地成為魯迅文學(xué)院少年作家班首屆刊授學(xué)員——所有成員人手一冊(cè)《作家通訊》,都有一位指導(dǎo)老師,完成的作業(yè)擇優(yōu)刊發(fā)于《作家通訊》,配發(fā)老師的點(diǎn)評(píng)。很多年以后,當(dāng)我以青年作家的身份走進(jìn)魯迅文學(xué)院,成為高級(jí)研修班的學(xué)員時(shí),一種恍若昨日的欣喜感油然而生——經(jīng)歷過落榜復(fù)讀的苦痛,品嘗了鐵杵磨針的艱辛,終于來到了大學(xué)中文系,如愿走進(jìn)了魯迅文學(xué)院。我知道,我的理想一直都在,與之前相比,有了略微清晰一些的輪廓:從此不再學(xué)習(xí)令人頭疼的數(shù)學(xué),專門讀書,讀文學(xué)書。這些年,當(dāng)我在不同場(chǎng)合與魯迅先生的肖像對(duì)視時(shí),關(guān)于理想的認(rèn)知似乎多了一層含義。
原來讀書本身并不具有理想的內(nèi)核,實(shí)質(zhì)上它只是抵達(dá)某一理想的有效途徑。譬如魯迅先生讀書寫作,為的是喚醒民眾的覺醒;史鐵生讀書寫作,為的是獲取精神的救贖與超越;更多有良知和見識(shí)的讀書人寫作,為的是真善美的發(fā)現(xiàn)與傳遞。而我讀了這么多年書,也寫過一些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子,其意義何在?漢代大儒揚(yáng)雄曾說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。”思忖再三,茅塞頓開——于讀書人而言,最高遠(yuǎn)的理想非“義”莫屬。
“義”字從“羊”從“我”,本意為“公正合宜的道理或舉動(dòng)”,這不正是歷代仁人志士窮其一生孜孜以求的社會(huì)法則嗎?儒家倡導(dǎo)“仁義并行”,在我來看,“仁”強(qiáng)調(diào)的是倫理道德,“義”更看重普遍的存在和存在的合宜性。同為犧牲之意,“殺身成仁”多少帶了點(diǎn)目的性,而“舍生取義”更顯自然、率真的一面;赝约鹤x過的書本,寫過的文章,絕大部分顯然囿于自我的小天地,或沾沾自喜,或故作深沉,與揚(yáng)雄所言的“義”,與魯迅選擇的“義”相距甚遠(yuǎn)。這可能與自己生性綿軟、懦弱有關(guān),更與自己讀書不多、眼界狹窄關(guān)聯(lián)。
義心孤劍直,學(xué)海怒濤深。當(dāng)我終于決定將“義”作為今后的理想追尋時(shí),驀然看到自己無處不在的空洞和無力。這樣的發(fā)現(xiàn)并不使我難過——我似乎更加明白從此每說一句話、每做一件事,盡可能避免“妄”和“裝”的存在。據(jù)此,我也相信,“義”的達(dá)成,必將是一個(gè)充滿未知和美意的過程。
全國乙卷高考作文 篇2
家國情懷,與其說是對(duì)理想的追求,毋寧說是生命自覺和家教傳承。無論是《禮記》里修身、齊家、治國、平天下的人文理想,還是《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng),亦或是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執(zhí)著,家國情懷從來都不只是攝人心魄的文學(xué)書寫,更是近乎你我內(nèi)心之中的精神歸屬,是我們最終的理想與追求!
以國家之任為已任,勇?lián)?zé)任是他們的理想!梁?jiǎn)⒊壬f:“知責(zé)任者,大丈夫之始也;行責(zé)任者,大丈夫之終也!睙o數(shù)志士仁人以國家之任為任,以百姓之心為心,他們?yōu)閲液兔褡逯艺\守望、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)木褡甜B(yǎng)著中華兒女,以致在中華民族波瀾壯闊的。復(fù)興路上,涌現(xiàn)出了幾十年背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離父母,把一生交給祖國,始終守望著“國之重器”的黃旭華式的科技工作者;涌現(xiàn)出了帶領(lǐng)村民在惡劣環(huán)境中戰(zhàn)天斗地、劈山鑿渠,守望一方的黃大發(fā)式的村干部;涌現(xiàn)出了守望母親、眷顧故土、擔(dān)憂家國命運(yùn)而一生泣血的余光中式的“鄉(xiāng)愁”詩人……他們同聲相應(yīng),同氣相求,共同擔(dān)負(fù)著復(fù)興家國的重任。
舍小家顧大家,默默付出是他們的理想!“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙入[姓埋名在戈壁灘研制原子彈和氫彈,戈壁灘黃沙漫天飛舞,環(huán)境惡劣,條件艱苦,他卻沒有任何抱怨。他舍小家顧大家,為國獻(xiàn)身三十余載,創(chuàng)造了中國奇跡。胡思得、李德元和李維新是參與國家核心技術(shù)研究的科學(xué)家。60年過去了,他們這些當(dāng)年的年輕人皆已成為耄耋老人。他們?yōu)閲液诵募夹g(shù)研究工作默默奉獻(xiàn)了一輩子,因?yàn)椤皣液诵募夹g(shù)研究”這幾個(gè)字后面是“跟任何人都不能說”的隱秘,他們的相冊(cè)里幾乎沒有壯年時(shí)期的照片,所獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)也不能對(duì)外公布;仡欁约旱囊簧,老科學(xué)家李德元說:“我參加了國家核心技術(shù)研發(fā),這是我一輩子的價(jià)值。我很自豪參加這么偉大的事業(yè)!
我們的理想,應(yīng)該是將個(gè)人夢(mèng)融入到中國夢(mèng)的理想!黑格爾說過,一個(gè)民族有一些仰望星空的人,才會(huì)有希望。同樣,一個(gè)國家多一些為民族利益而忠誠守望的人,國家才有希望。如果只耽于一己私心,守望著鮮花美酒,守望著權(quán)位美色,那國家就危險(xiǎn)了。顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)任”,范仲淹“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,作為社會(huì)中的每一員,都應(yīng)該為國家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力,將個(gè)人之夢(mèng)融入到中國的復(fù)興之夢(mèng)!凹覈閼选辈皇且覀儝亝s小家,忘卻親人,而是要我們推己及人,由“家”到“國”,都捧出一顆愛心來。
“家國情懷”是我們的理想與追求,是立身養(yǎng)德之本,我們高三學(xué)子,即將成為祖國的棟梁之才,更應(yīng)有“家國情懷”!樹雄心誓把青春獻(xiàn)祖國,華山論劍;立大志敢教日月?lián)Q新天,策馬揚(yáng)鞭!
全國乙卷高考作文 篇3
修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣。歲月悠悠,飄逸的白云牽走童稚的歌謠,洶涌的江水載走純真的幻想,理想的天空又多了些許燦爛的云霞,引領(lǐng)著無數(shù)的追夢(mèng)人為之奔跑,如夸父逐日般執(zhí)著。
追逐理想需要行動(dòng)。每個(gè)人的理想都是那么美好、遠(yuǎn)大,但是,鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)理想的人卻是少之又少,大多數(shù)人都是帶著自己七彩的理想,平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知,要實(shí)現(xiàn)理想就要付諸行動(dòng),實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人,理想支撐著他走上了成功的.道路?死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校,也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍,但是他并不滿足于現(xiàn)狀,他給自己制定了詳盡的計(jì)劃,并且努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)修,獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位,隨后創(chuàng)辦了自己的公司。有偉大的夢(mèng),就要行動(dòng)起來。這是克拉克的座右銘。
追逐理想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的理想,因?yàn)槁松,?huì)遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟(jì)于事,長(zhǎng)吁短嘆于事無補(bǔ)。只有在與困難抗衡的`過程中,才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說過先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志,希望將來能夠從仕為官,讓百姓安居樂業(yè)、為國家出力,或者做一名杏林高手,懸壺濟(jì)世,治病救人,普濟(jì)眾生。后來,范仲淹做了官,他為官清正廉潔,不忘少年時(shí)的理想,一直致力于造福百姓、報(bào)效朝廷,實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世理想。
追逐理想需要思考。在經(jīng)歷挫折之后,要仔細(xì)回味人生的挫折,才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸,從而挖掘潛能,增長(zhǎng)才干。人人都渴望理想成真,可通往理想的道路往往是平凡生活;人人都渴望理想成真,但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向,追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以,我們?cè)谌松飞,如果多些思考,多些自省,多些揣摩,自然也就?huì)多些人生的智慧。鏟除一切阻礙,輕裝上陣,追逐理想,讓美夢(mèng)成真。
全國乙卷高考作文 篇4
路飛曾經(jīng)說過:“我是要成為海賊王的男人!”從此成為海賊王就是他的理想,伴隨著他踏上汪洋大海中的征途。衡水中學(xué)的張同學(xué)也曾經(jīng)說過:“我這只鄉(xiāng)下土豬也要進(jìn)城拱白菜”,他的理想就是進(jìn)入大城市,可以恣意地拱白菜。有些人的理想在大海,有些人的理想則在菜地,魯迅先生說:“人和人的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧!
無論是路飛還是張同學(xué),他們大聲喊出自己的理想時(shí)都讓人感覺有些好笑。不是因?yàn)樗麄兊睦硐胩^遙遠(yuǎn),無法真正實(shí)現(xiàn)。而是因?yàn)樵诖舐暫俺鲎约旱睦硐霑r(shí),他們還沒有做出相應(yīng)的努力。想要成為海賊王的路飛并不會(huì)游泳,想要拱白菜的張同學(xué)也還沒有進(jìn)入城市。這時(shí)候他們的理想還是個(gè)想法,僅僅是個(gè)欲望。而且并沒有人知道未來他們是否還能守護(hù)自己的理想,人心總是會(huì)變的,也許十年之后他們選擇的是躺平。
成為海賊王是為了追尋自由,成為白菜土豬是為了成功占有。至于說是不是海賊王,或者是白菜土豬,倒并沒有那么重要。十八歲時(shí)渴望的大海,找到的時(shí)候未必真是大海,也許是一座雪峰,也許只是故鄉(xiāng)的舊屋;十八歲時(shí)渴望的白菜,找到的時(shí)候未必滿意,因?yàn)榘撞酥膺有白菜,白菜之外還有蘿卜、黃瓜、荔枝、榴蓮,人心哪里會(huì)有滿足的時(shí)候?
然而理想又是必須的,它給人們一個(gè)出發(fā)的理由,否則人只會(huì)陷入空想浪費(fèi)時(shí)間。在大千世界里漫游時(shí),見過千般風(fēng)景,又是理想把人拉回來對(duì)正前進(jìn)的方向。存在著理想,就存在著此岸和彼岸,人也總是需要縱身一躍,從現(xiàn)實(shí)的自我變做理想中的自我。因此,實(shí)現(xiàn)理想其實(shí)是完成蛻變,無論是蝴蝶化蛹,還是魚躍龍門,理想都為這種蛻變提供了勇氣。
也正因?yàn)檫@樣,孔子在評(píng)價(jià)曾點(diǎn)的人生理想時(shí)才會(huì)說:“我也想洗完澡吹春風(fēng),春風(fēng)十里不如你”?鬃邮钦娴南矚g洗澡春風(fēng)么?不,他是在贊美曾點(diǎn)對(duì)于理想的堅(jiān)持和勇氣。如果孔子和路飛相遇,想必他也會(huì)贊嘆說:“吾與飛也!”奔波于列國之間,游說諸王推行自己的思想,縱然遭到冷遇打擊,甚至受困缺糧,他也不曾后退,孔子不也是一名偉大的船長(zhǎng)么?
偉大的喜劇表演藝術(shù)家周星馳對(duì)此總結(jié)說:“人如果沒有理想,和一條咸魚又有什么分別?”
全國乙卷高考作文 篇5
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中有這樣一句臺(tái)詞:人生就像射箭,夢(mèng)想就像靶子。然而,天地廣闊、環(huán)境復(fù)雜,想正中靶心談何容易?在這個(gè)過程中,需要精準(zhǔn)明確的目標(biāo)、需要一往無前的沖勁、需要不為外物所動(dòng)的定力,但最根本的,是一個(gè)“正”字——靶子要插得正,箭要飛得正。
箭如此,人亦然。前一段時(shí)間,袁隆平院士去世,我們深切地懷念他,感謝他一生操勞讓我們吃飽了肚子;更是致敬他的精神,簡(jiǎn)單、純粹,用一生的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)一樁承諾、踐行一份使命。他的一生是為國家奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的一生,他無愧于“頂級(jí)流量”的稱號(hào),他就是青少年最好的榜樣!
袁隆平爺爺并沒有真正離開,他把時(shí)代的接力棒交到了我們這一代人的手中。曾經(jīng)被世界守護(hù)的我們,到了站起來守護(hù)世界的時(shí)候了。生逢盛世,肩負(fù)重任,我們青春的靶心、理想的靶心,便是個(gè)人、國家、時(shí)代共同繪就的“同心圓”。無論距離靶心多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不要忘記錨定前行的方向。
也許,你的理想是當(dāng)一名老師。那請(qǐng)不要忘記大山女孩的“校長(zhǎng)媽媽”張桂梅,在云南華坪縣城邊的那個(gè)小山包上,累計(jì)把1804名女孩送入大學(xué),點(diǎn)亮她們的人生夢(mèng)想。在脫貧攻堅(jiān)這一“人間奇跡”之中,她也許只是一粒火苗,卻有強(qiáng)大的燎原之力。
也許,你的理想是當(dāng)一名軍人。那請(qǐng)不要忘記喀拉昆侖山上的“邊境雄鷹”,高寒、缺氧、狂風(fēng)、地勢(shì)險(xiǎn)要……他們用血肉之軀化作守衛(wèi)祖國國土的長(zhǎng)城,只因身后是萬家燈火、國泰民安,“清澈的愛,只為中國”。
也許,你與我都是一朵朵并不起眼的浪花,但時(shí)代的交響樂又少得了哪一個(gè)音符?做好本職工作,平凡孕育偉大,每一個(gè)人都是自己的英雄,每一個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)與中國夢(mèng)同頻共振!“
心有所信,方能行遠(yuǎn)”。這份“所信”,就是我們始終堅(jiān)守的價(jià)值觀念與心中道義!伴_弓不回頭”,就請(qǐng)朝著青春的靶心飛馳而去吧,到那時(shí),靶心上綻放出的,一定是絢麗的青春之花!
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